装饰艺术设计专业人才社会需求调研
艺术设计人才市场调研报告
艺术设计人才市场调研报告1、调查对象: 曲靖人才市场2、调查目的:1）通过考察、调研，了解艺术设计专业在曲靖市的人才需求及就业前景2）通过了解市场对艺术设计的人才需求从而更好地适应社会人才缺口，努力朝该方向学习2）了解艺术设计未来的发展趋势3、时间：2012年3月4、调查方式：实地考察，参加人才市场招聘会，与企业招聘者的简单交谈，查阅浏览报纸网络的信息5、调查过程：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”为了更好地了解现时期艺术设计人才的市场需求及就业前景，适应社会对室内设计人才的要求，了解艺术设计未来的发展趋势，我对曲靖市人才市场进行实地考察，参加现场招聘会，与企业招聘者简单交谈，以报纸，网络调查为辅，了解企业对市场对室内设计人才应聘者的具体要求，为一年以后的毕业就业做好准备。
6、招聘要求：1）全日制院校艺术设计、室内设计或相关专业中学以上学历；2）1-2年以上家装设计工作经验；3）有美术基础，精通设计软件（AutoCAD 3dsmax Phtoshop等），精通材料及施工工艺；4）有较强的沟通、协调能力，能够进行团队之间的交流配合；5）具有独立工作的能力，可以处理突发事件，能承担较大的工作压力；A 能力要求分析：入行门槛比较低，能力更重于学历。
艺术设计在国内还处于起步阶段，现有从业人员整体专业水平还有待提高，具备职业资格持证上岗的并不多，真正科班出身的更是少数。
30%的企业看重应聘者的业务能力，30%的企业看重应聘者的组织协调能力，15%的企业看重应聘者的语言表达能力，10%的企业关心应聘者的职业道德与忠诚度，10%的企业看重应聘者的环境适应能力，5%的企业对应聘者的压力承受能力有较高要求。
从调查的数据来看，企业最看重的是应聘者的良好的业务能力和协调能力能给工作提供帮助。
用人单位在引进人才时，普遍要求毕业生具有厚实的专业知识基础，更多地掌握交叉学科的知识，对文化修养的培养，和对个人品的提高，注重的是毕业生在工作岗位上的实际工作与交际能力、尤其是创新能力。
装饰专业大学调研报告范文
装饰专业大学调研报告范文装饰专业大学调研报告一、引言装饰专业作为一门艺术设计类的学科，旨在培养学生的创作能力、审美能力以及实践操作能力，使其成为具有综合素质的装饰设计专业人才。
针对装饰专业在应用领域的发展和与市场的需求之间的关系，本次调研旨在了解当前装饰专业在大学教育中的现状以及学生对装饰专业的认知情况。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，面向装饰专业的学生展开调查。
问卷包括开放式和封闭式问题，旨在了解学生对装饰专业的兴趣、学习过程中的困难、对未来就业的期望等方面的情况。
三、调研结果1. 装饰专业的兴趣和选择调查结果显示，有70%的学生在高中时期就对装饰专业有浓厚的兴趣，并选择了相关的文理高中以便更好地为该专业做准备。
而有30%的学生则是在大学招生时选择的装饰专业，主要由于对创作和设计工作的兴趣。
2. 学习过程中的困难和挑战在学习过程中，大部分学生表示最大的困难和挑战在于理论与实践的结合。
虽然在课程设计中有一定的实践环节，但学生认为理论知识与实际操作的联系不够紧密，导致实践能力的培养效果有限。
此外，一些学生表示在创作过程中遇到了审美疲劳和设计思路不畅等问题。
3. 对未来就业的期望大部分学生表示希望能够在相关企业或设计机构就业，从事装饰设计、室内设计或展示设计等方面的工作。
他们希望能够将自己学到的理论知识和实践技能应用到实际工作中，提升自己的专业素养和实践能力。
少部分学生希望能够从事自由职业，开设自己的设计工作室，更加独立地进行创作。
四、调研分析1. 装饰专业的吸引力通过调研结果可以看出，装饰专业在学生中具有较高的吸引力和认知度。
这主要得益于社会对装饰行业的需求和对个性化、时尚化家居环境的追求。
装饰专业帮助学生培养了敏锐的审美能力和设计思维，同时也提供了广阔的就业发展空间。
2. 提升教学方法针对学生在理论与实践结合方面的困难，教师可以采取更多的项目式教学、实践课程和实习实训环节，提供更多的实践机会，帮助学生熟练掌握相关技能和技巧。
装饰设计专业考察调研报告
装饰设计专业考察调研报告装饰设计专业考察调研报告一、调研背景和目的装饰设计专业作为一门综合性的艺术设计专业，对于培养人们对建筑环境美感的理解和创造力具有重要意义。
本次调研旨在了解装饰设计专业的发展现状、教育模式和培养目标，为今后的专业发展和教学计划提供参考和借鉴。
二、调研方法本次调研主要采用了问卷调查和实地考察相结合的方法。
通过问卷调查了解学生对装饰设计专业的认知和评价，同时通过实地考察学校和企业，了解当前行业的需求和专业领域的发展情况。
三、调研结果1. 装饰设计专业的发展现状通过问卷调查，我们了解到大多数学生选择装饰设计专业的原因主要是对艺术设计的热爱和追求。
大部分学生对于装饰设计专业的发展前景持乐观态度，并认为这个领域有很大的创作空间和就业机会。
但也有部分学生对于专业前景存在担忧，认为行业竞争激烈，需要不断提升自己的设计水平和创新能力。
2. 装饰设计专业的教育模式目前，装饰设计专业的教育模式主要以理论教学和实践教学相结合。
学校设置了相应的理论课程以培养学生对于艺术设计的基础理论知识，并通过实践课程进行实际操作，强化学生的实际操作能力。
但是，部分学生反映理论与实践之间存在不够密切的联系，希望能加强实践项目的设置和指导。
3. 装饰设计专业的培养目标在问卷调查中，大多数学生认为装饰设计专业应该培养学生创新思维和审美观念，提高学生的设计能力和表达能力。
此外，一些学生也希望专业能够培养学生与建筑师和工程师合作的能力，提高团队合作能力和沟通能力。
四、调研结论通过本次调研，我们了解到装饰设计专业在学生和行业中的发展前景广阔，但也面临一些挑战。
为了提高专业的教育质量和培养目标的实现，我们提出以下几点建议：1. 增加实践项目的设置和指导，加强学生的实践能力培养。
2. 加强专业与行业合作，了解行业需求并及时调整教学内容和方向。
3. 增加与建筑师和工程师的合作项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 提供更多的创作机会和展示平台，激发学生的创作激情和自信心。
艺术设计市场需求调研报告【最新版】
艺术设计市场需求调研报告各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，市场经济的发展。
设计人才是一个行业的智囊和喉舌。
装潢设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事it行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。
由于我国在该领域的起步较晚，所以对该专业的专门人才需求量大，前景十分广阔。
为了对该专业的市场状况及人才需求有进一步了解，主要从室内装潢与展示设计、广告设计、网页与杂志等媒体的美术设计等三个方面进行了市场调查与分析。
院装潢艺术设计专业是根据广东省及周边地区对装潢艺术设计专业人才的需求状况而设置的一个新型专业。
年经广东省教育厅批准开办的一、室内装潢设计1.市场概况在我国大中型城市，随着地产的热炒和人们生活质量的提高，对房子的居住要求提升到前所未有的高度。
这对于事内装潢设计人员而言，无疑是一件好事情。
当然前提是你能为顾客创造出充满创意而又适宜的生活空间。
现在，相当多的室内装潢设计人员，也是“soho”一族，在家办公，不论上班时间，只要把作品按时交给客户即可。
2.从业人员薪金水平室内装潢设计人员的工资水平一般有两种:一种只有固定工资，资深人员月工资一般在5000-7000元左右，年薪一般在8万-12万之间。
一般人员工资在2500-3500元之间。
另一种是固定工资+提成，起总体工资水平，与前一种相差不大。
3.专业人才要求对于室内装潢设计人员而言，创意是最关键的。
对于刚毕业的大学生来说，特别是这个专业的，先找一家比较有名气的室内装潢设计公司，做一名普通小职员，哪怕是实习也行。
先感受一下氛围，要注意学习优秀设计师的创意。
其次，经验是最宝贵的，但对刚出校门不久的大学生来说，经验几乎为零，所以在实习或正式参加工作的时候要注意积累经验，各方面都要积极参与一些。
再次，你应该学会当今最常用的设计软件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dma 等，最好能再考取一些相关证书。
装饰专业大学调研报告
装饰专业大学调研报告装饰专业大学调研报告一、调研目的装饰专业是现代时尚与艺术相结合的重要学科，本次调研旨在了解中国各大学装饰专业的教学情况、师资力量、就业前景等方面的情况，为未来学生选择合适的大学专业提供参考。
二、调研方法1. 网上调研：通过调研大学官网、招生网站等，了解大学装饰专业的教学方案、课程设置等情况；2. 电话调研：与装饰专业的教师或相关负责人进行电话交流，了解专业教学的特点、师资力量等；3. 实地调研：选择几所有装饰专业的大学进行实地考察，参观学校的教学设施、实验室等，与在校学生进行交流。
三、调研结果1. 教学情况通过网上调研发现，在装饰专业的大学中，教学内容主要涵盖了室内装饰、景观设计、工业设计等方面的知识。
学生需要修习一些基础课程如设计基础、色彩原理等，同时也需要选修一些专业选修课程。
教学方法主要以理论教学为主，辅以实践课程，以培养学生的设计能力和创造力为目标。
2. 师资力量在调研中发现，大学装饰专业的教师队伍大多具备较高的学历和丰富的教学经验。
其中，不乏拥有硕士、博士学位的教师。
他们在行业内有一定的知名度和影响力，能够为学生提供专业的教学指导。
3. 就业前景调研显示，在当前社会对时尚和艺术需求不断增长的背景下，装饰专业毕业生的就业前景良好。
毕业生可以在室内装饰公司、景观设计公司、建筑设计事务所等行业就业，也可以选择自主创业。
同时，随着互联网时代的到来，一些毕业生还可以选择从事网络设计、平面设计等与装饰专业相关的工作。
四、调研结论装饰专业是一个前景广阔的学科，通过本次调研，我们了解到大部分装饰专业的大学都有不错的教学资源和师资力量。
然而，在选择大学时，学生还需考虑自身的兴趣、专业方向和学校的专业实力等因素来进行权衡。
推荐学生选择一所有较高声誉的大学专业学习，这样能够得到更多的学习机会和吸引力更大的就业机会。
同时，学生还应该注重实践能力的培养，通过参加一些与装饰专业相关的实际项目或比赛，提高自己的综合素质和竞争力。
装潢艺术设计专业(品牌设计与制作方向)人才需求调查报告
装潢艺术设计专业(品牌设计与制作方向）人才需求调查报告(草稿）新乡职业技术学院一、调查任务和目的通过调研和收集装潢艺术设计专业学生的社会人才需求状况的信息，了解区域内行业、企业发展状况，了解社会、行业以及企业对装潢艺术设计专业人才知识、能力、素质的要求及变化趋势，为我校装潢艺术设计专业的招生规模、学生就业提供参考信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。
本次调查突出对装潢艺术设计专业人才市场的需求及岗位分析。
二、调查内容与方法1. 调查内容1) 广告公司、动漫公司、装饰公司、美工部的人才现状2) 对装潢艺术设计人才的技术与素质要求3) 未来3-5年的人才需求状况4) 员工薪资待遇情况5) 对高职计算机平面设计毕业生的认可度6) 对装潢艺术设计行业的前景展望2. 调查方法调研的方式有文献研究。
走访广告公司、动漫公司、装饰公司、美工部等并与相关工作管理人员和设计人员座谈。
通过网络、媒体收集有关我国设计行业的发展状况信息及对装潢艺术设计人才需求的信息，到高校相关专业交流学习，了解高校装潢艺术设计专业发展状况。
三、调查范围和对象调研范围主要在郑州、上海、北京、深圳和新乡本地，调查对象为广告公司、动漫公司、装饰公司、美工部、高校对口专业等。
四、调查报告及分析1. 平面设计专业人才的社会需求分析“衣食住行”是人们生活的基本要求。
随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。
近年来，广告行业持续升温，艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，综合能力强的专业设计人才偏少。
市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。
平面设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事IT行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。
建筑装饰工程技术人才需求调研报告
建筑装饰工程技术人才需求调研报告专业人才市场需求调研报告为了扩大矿建系的招生规模和完善专业设置，矿建系计划开设建筑装饰工程技术专业。
为了做好这项工作，系主任亲自带队，与我系教研室主任和骨干教师走访了唐山市建筑和装饰行业的龙头企业以及相关大中专院校，了解市场行情和人才需求状况。
经过调研和分析，我们得出以下结果：一、行业背景及本专业人才需求状况建筑装饰行业已成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集型行业。
随着中国经济的快速增长和相关行业的发展，建筑装饰行业显示出了巨大的发展潜力。
根据根中研普华发布的《2014-2019年___行业发展前景预测与投资价值研究咨询报告》统计，我国建筑装饰企业总数已达48万家左右，直接从业人员高达1660万。
其中，有资质的企业有4万多家（具有一级装饰装修资质的704家），兼营有装饰施工资质的企业近7万家，有营业执照但没有资质的主要从事家庭装饰小型工程施工的企业近28万家。
尽管建筑装饰行业存在着激烈竞争，但绝大部分是规模较小、实力不强的小企业。
我国目前装饰行业从业人员850万，预计今年将达到1500万，仅设计师就需要20万人的增量。
目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。
二、同类院校相关专业人才培养情况据统计，我国目前建筑装饰业的从业人员已达850万，其中一线操作人员80%以上是农民工，技师和高级技师的比例均不足1%，专业技术和经营管理人员51万左右，约占从业人员总数的6%。
技术与管理人员的学历水平较之建筑施工技术领域低，专科及专科以上学历约占33.3%。
许多建筑装饰企业的技术岗位有大量的人才缺口。
随着建筑装饰业的发展，职业教育的推进，本专业的发展前景十分良好。
二十一世纪，建筑装饰业的科技含量也在迅速增加，智能建筑、节能建筑、环保建筑已经逐步普及，以人为本的设计理念已逐渐成熟。
___ the n industry。
including n engineering enterprises。
关于平面装潢设计专业人才社会需求的调研报告
关于平面装潢设计专业人才社会需求的调研报告调研报告：平面装潢设计专业人才社会需求一、背景介绍平面装潢设计是一门艺术性和实用性相结合的专业，主要通过平面设计的手法和技巧来为室内空间进行装饰和设计。
随着社会的发展和人们审美观念的提高，平面装潢设计行业也呈现出快速发展的趋势。
为了了解当前平面装潢设计专业人才的社会需求，我们进行了一系列的调研。
二、调研方法我们采用了问卷调查和访谈的方式来收集数据，调查对象包括平面装潢设计公司的招聘负责人、从业人员和大学生等。
三、调研结果根据我们的调研结果，以下是平面装潢设计专业人才社会需求的主要方面：1. 创意设计能力近年来，创意设计能力成为了平面装潢设计行业的一项重要技能。
招聘方普遍认为，创意设计能力是评估一个平面装潢设计师能否在激烈竞争的市场中脱颖而出的重要指标。
2. 技术实力技术实力是平面装潢设计师必备的基本功。
市场对于拥有扎实的平面设计软件操作和图像编辑技术的人才需求量较大，这也是对从业人员的挑战。
3. 多元化能力与以往注重室内空间设计为主的平面装潢设计相比，目前市场对于具备多元化能力的设计师需求越来越高。
例如，拥有网页设计、移动端应用设计、品牌形象设计等相关技能的设计师更容易找到工作机会。
4. 沟通能力平面装潢设计师需要与客户、项目经理等不同角色进行有效沟通，因此拥有良好的沟通能力是必不可少的。
对于人际关系处理、团队协作等方面具备较高素养的设计师更受市场欢迎。
5. 行业经验和案例积累市场对于有丰富行业经验和成功案例积累的设计师需求量较大。
而一些学校提供的实习机会和大赛机会可以帮助学生积累经验，提高就业竞争力。
四、结论和建议综上所述，平面装潢设计专业人才的社会需求主要体现在创意设计能力、技术实力、多元化能力、沟通能力以及行业经验和案例积累等方面。
针对这些需求，以下是我们的建议：1. 加强创意设计能力的培养，注重学生的创造力和艺术修养的培养，提高其在市场中的竞争能力。
关于平面装潢设计专业人才社会需求的调研报告
千里之行，始于足下。
关于平面装潢设计专业人才社会需求的调研报告调研报告：平面装潢设计专业人才社会需求调研报告一、调研目的和意义平面装潢设计是一门综合性较强的艺术设计学科，随着社会的发展和人们对生活品质要求的提高，平面装潢设计在社会中的需求也不断增加。
本次调研旨在了解平面装潢设计专业人才社会需求的现状和趋势，为相关教育机构和培训机构提供参考和指导，以满足社会对平面装潢设计专业人才的需求。
二、调研方法和数据来源本次调研采用了问卷调查的方法，覆盖了平面装潢设计专业人才的招聘需求和就业情况。
问卷调查共发放100份，回收了90份有效问卷。
三、调研结果分析1. 平面装潢设计专业人才的招聘需求根据调查结果，近年来平面装潢设计专业人才的需求不断增加。
调查显示，56%的企业表示每年都有需要招聘平面装潢设计专业人才，32%的企业表示每两年招聘一次，仅有12%的企业表示长时间没有需要招聘。
这表明平面装潢设计行业中对专业人才的需求保持着持续增长的趋势。
2. 平面装潢设计专业人才的就业情况第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
调查显示，平面装潢设计专业毕业生的就业率较高。
近年来，大部分平面装潢设计专业毕业生能够在一年内找到满意的工作。
调查数据显示，就业率在80%以上，其中有30%的学生在毕业前就已经签约就业。
3. 平面装潢设计专业人才的技能需求根据调查结果，企业对平面装潢设计专业人才的技能要求主要包括以下几个方面：一是专业基础知识，包括设计原理、构图、色彩搭配等方面的知识；二是设计软件的应用能力，如Photoshop、Illustrator、InDesign等软件的熟练程度；三是审美能力和创新能力，包括对美感的敏感度以及创新思维的培养。
四、调研结论通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 平面装潢设计专业人才的市场需求不断增加，未来市场潜力巨大。
2. 平面装潢设计专业毕业生的就业率较高，就业前景较为乐观。
3. 企业对平面装潢设计专业人才的技能要求主要包括专业基础知识、设计软件应用能力、审美能力和创新能力等方面。
室内设计专业人才需求调研报告
室内设计专业人才需求调研报告一、背景介绍室内设计是指将室内空间进行重新布局和装饰，提高使用功能和美观性的过程。
随着人们生活水平的提高和对居住环境要求的提升，室内设计的需求不断增加。
因此，了解室内设计专业人才的需求情况对相关教育培训和就业规划具有重要意义。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法。
通过发布问卷和与室内设计公司和从业人员进行深入交流，获取相关数据和信息。
三、调研结果1.人才需求量大根据调研数据显示，室内设计行业目前存在较大的人才需求缺口。
超过80%的室内设计公司表示在过去一年中遇到了无法满足的职位需求。
并且，根据预测分析，未来几年室内设计行业对人才的需求还将持续增长。
2.专业背景要求高室内设计专业人才需具备一定的专业知识与技能，其中包括艺术、建筑和工程等方面的基础。
调研显示，超过90%的室内设计公司注重应聘者的教育背景和专业技能。
因此，优质的室内设计教育培训机构和项目对提供专业化的人才具有重要意义。
3.创新能力受到重视4.与其他领域的融合需求增加随着科技和智能化的发展，室内设计行业与其他领域的融合需求越来越高。
调研数据显示，有超过40%的室内设计公司表示需要具备数字化设计和虚拟现实等技术能力的人才。
因此，室内设计专业人才需要具备跨学科的能力，不断学习和适应新技术的发展。
四、建议1.加强室内设计专业教育在教育层面，需要加强室内设计专业的教育培养，提供多样化的课程和实践机会，注重专业技能和创新能力的培养，提供与时俱进的教学资源和设备。
2.联合产学研合作室内设计行业需要与高校、企业和研究机构等建立更紧密的合作关系，促进产学研结合，共同培养和储备室内设计专业人才。
建立实习、就业和研究合作平台，提供更多的实践机会和资源。
3.推动跨学科能力培养鉴于室内设计行业与其他领域的融合需求增加，需要推动室内设计专业与其他相关专业的跨学科能力培养，培养具备数字化设计和虚拟现实等技术能力的人才。
五、结论通过本次调研可以得出，室内设计行业对专业人才的需求量大且稳定增长，专业背景要求高，创新能力受到重视，与其他领域的融合需求增加。
《装潢艺术设计专业就业前景调查分析报告3300字》
装潢艺术设计专业就业前景调查分析报告目录装潢艺术设计专业就业前景调查分析报告 (1)关键字：装潢专业就业市场前景新趋势专业建设 (1)一、建筑装饰行业发展的现状 (1)二、人才的需求现状及就业前景进行分析 (2)三、高职院校装潢专业学生就业存在的问题 (3)四、新的就业形式下装潢教育培养的对策 (4)摘要：随着我国经济的快速发展，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的装潢艺术设计人才，装潢专业就业市场一直很广阔，本课题拟从浙江地区现实情况出发，通过考察就业市场，对S学院装潢艺术设计毕业生就业市场前景以及装潢艺术设计市场人才需求新趋势进行分析，希望能对学院专业建设和学院二次创业提供借鉴参考。
关键字：装潢专业就业市场前景新趋势专业建设随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城乡居民消费结构逐步升级，以及由于制度性变革带来的房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅比例的提高，我国建筑装饰行业呈现出持续，迅猛增长的势头，成为成长性最好的新兴行业之一，建筑装饰行业具有较强的产业关联效应，不仅对房地产和服务业的发展具有重要的支撑作用，还对冶金，化工，建材等产业具有明显的带动作用，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的装潢艺术设计人才，装潢艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
一、建筑装饰行业发展的现状在我国《国民经济行业分类与代码》的分类中，建筑装饰行业与土木建筑业，设备安装业并列为建筑业的三大组成部分。
建筑装饰行业位于建筑业整体链条的末端，起着进一步完善和美化建筑物和构筑物，以及提高其质量和提升其功能的作用。
根据建筑物的使用性质不同，建筑装饰行业又细分为公共建筑装饰装修业与住宅装饰装修业。
住宅制度改革使大部分居民对住房拥有了所有权,随着人民生活水平的提高，带动了居民消费结构的升级，越来越多的消费支出投入到家居的装饰与装修。
装潢艺术设计专业人才社会需求调研报告
装潢艺术设计专业人才社会需求调研报告为了适应全省经济建设发展的需要，实现广东（尤其是珠三角）地区的艺术设计人才需求，进一步推动高等教育体制改革，我校遵照教育部关于发展高等职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际情况，拟开办装潢艺术设计专业。
为此，学院组织相关教师对目前广东地区装潢艺术设计人才的社会需求状况进行了调研。
一、装潢艺术设计专业人才的社会需求分析随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。
重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
高职教育作为一种高等教育类型，它兼有职业教育和高等教育双重特性，必须摈弃重视层次、忽视类型，崇尚理论、鄙视技能的观念，确立能力为本位的思想。
高职教育的培养目标必须定位在：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才；高职教育人才培养工作的基本思路应是：以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。
按照高等职业教育的思想，教育的目的是全面提高人才的素质，要通过学校的各种教育，把对学生而言外在的知识和感受内化为学生个人内在的、稳定的个性心理品质，从而为学生一生的发展提供良好的基础。
新时期企业、行业要求人才不仅应有良好的文化基础，有过硬的岗位技能和能力，还应有良好的职业品质和继续学习和持续发展的能力，这将成为经济建设和社会职业对劳动者和人才的普遍要求。
近年来，各级政府调整、重组教育资源，采取多种措施，积极发展高职教育，但是目前教学过程中，在培养模式、教学过程、课堂教学、实践教学，都还没有充分体现能力与素质的培养，高职的社会声望和学生、家长的认可度远未达到比较理想的状态。
建筑装饰专业调研报告
建筑装饰专业调研报告建筑装饰专业调研报告一、调研目的和背景建筑装饰专业是我国建筑类专业中的一个重要门类，具有广泛的应用领域和就业岗位。
为了了解建筑装饰专业的发展现状和未来趋势，以及培养该专业的人才需求，我们进行了本次调研。
二、调研方法1. 网上调查：通过在建筑装饰专业相关网站上发布调查问卷，收集学生和从业人员对该专业的看法和评价。
2. 专家访谈：与建筑装饰专业培养的教师和相关从业人员进行深入交流，探讨专业的发展方向和人才培养的关键问题。
3. 历史资料分析：分析建筑装饰专业的发展历程和相关政策法规，了解专业发展的背景和政策支持。
三、调研结果1. 就业竞争激烈：建筑装饰专业的就业竞争激烈，市场对于专业人才的要求越来越高。
但是大多数毕业生都缺乏实际工作经验，导致找工作比较困难。
2. 人才需求广泛：建筑装饰专业的人才需求非常广泛，可以从事室内设计、建筑装饰施工、工程管理等多个领域。
3. 技能要求提升：建筑装饰专业要求学生具备一定的设计和施工能力，需要掌握室内设计软件、装饰材料的选用和施工工艺等技能。
4. 专业发展趋势：随着建筑装饰行业的不断发展，建筑装饰专业将更加注重创新能力、设计能力、工程管理能力等综合素质的培养。
四、调研结论1. 面临的问题：目前建筑装饰专业的教育模式还存在一定的问题，应该加强理论与实践相结合的教学方式，提高学生的实际工作能力。
2. 人才培养的关键：加强与企业的合作，提供学生实习机会，并根据企业需求调整专业课程设置，使专业更符合市场需求。
3. 发展机会：随着我国建筑装饰行业的进一步发展，建筑装饰专业的发展前景广阔。
可以通过创新教育模式、提高专业人才素质和加强与企业合作等方式来提升专业的竞争力。
五、建议1. 提升教育质量：加强理论与实践相结合的教学，提高学生的实际工作能力，培养具备创新能力和设计能力的人才。
2. 加强与企业合作：与企业建立紧密合作关系，提供学生实习机会，使学生更好地融入行业，提高就业竞争力。
美工人才需求调研报告
美工人才需求调研报告美工人才需求调研报告一、引言美工人才在现代社会的需求越来越大，随着互联网的快速发展和技术的不断更新，各个行业对美工人才的需求不断增加。
本报告旨在通过调研了解当前美工人才的需求状况，以便更好地满足市场需求。
二、调研方法和样本本次调研采用了问卷调查的方法，样本对象为从事相关行业的企业和个人美工从业者。
共发放了500份问卷，回收了450份，回收率为90%。
三、调研结果1. 美工人才需求的规模根据调研数据显示，超过80%的企业在近两年内招聘了美工人才。
其中，约30%的企业表示有美工人才需求增加的趋势，而70%的企业人才需求保持稳定。
调研显示，美工需求较大的行业主要包括互联网、传媒和广告行业。
2. 美工人才需求的岗位和职能调研结果显示，大部分美工职位需求较大的职能为平面设计、UI设计和网页设计。
约70%的企业表示对这些职位的需求较为紧缺。
其次，还有约20%的企业表示对动画设计和插画设计的需求较大。
3. 美工人才需求的技能和素质根据调研数据显示，企业对美工人才的技能和素质要求主要包括：- 熟练掌握相关设计软件和工具，如Photoshop、Illustrator等；- 具备创意思维和艺术感知能力，能够为企业创造独特的设计；- 具备团队合作能力和沟通能力，能够与其他部门进行良好的配合；- 具备学习和接受新知识的能力，能够跟上行业发展的变化。
四、结论和建议根据以上调研结果，可以得出以下结论和建议：1. 美工人才需求较大的行业主要集中在互联网、传媒和广告行业，因此对于从事这些行业的求职者来说，提升相关技能和素质是非常重要的。
2. 平面设计、UI设计和网页设计是当前美工人才需求最大的职位，因此对于个人美工从业者而言，提升这些职能的能力将会增加自身的竞争力。
3. 美工人才除了掌握相关设计软件和工具外，还要具备创意思维和艺术感知能力，因此对于相关从业者，需要不断提升自身的创意和审美能力。
4. 在招聘美工人才时，企业应更加注重人才的团队合作和沟通能力，以及学习和接受新知识的能力。
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装饰艺术设计专业人才社会需求调研为了加速经济建设的发展，加强专业特色建设，满足社会对高等职业技术人才的需求，进一步推动高等教育体制改革，我校遵照关于发展高等职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际情况，对装饰艺术设计专业的课程设置进行了充分探讨和论证。
一、装饰艺术设计专业的特点装饰艺术设计专业无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
具有以下几个特点。
1.预见性。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。
把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。
目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，装饰艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展，装饰艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是装饰艺术设计教育的目标。
2.系统性。
装饰艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。
它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。
如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的装饰艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。
这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就装饰艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。
从行业发展和管理的角度看，高等职业的助学院校在学生拥有两年专业基础的前提下，建设以室内设计为依托，侧重于建筑内环境设计、展览展示设计和模型设计与制作的装饰艺术设计专业，构成开办装饰艺术设计专业的独特办学特色。
4.创造性。
创造是设计的灵魂。
装饰艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。
在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。
在装饰艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。
社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。
抓住装饰艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校及助学院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
结合装饰艺术专业的特点，提高职业院校装饰艺术设计专业的教学水平，应根据社会市场的需要，以培养应用型职业技术人才为主。
并以此为目标，探索与之相适应的教学规律，师资结构、教材系列和与其相对应的实训基地。
二、装饰艺术设计专业人才的调查现状分析在对开设装饰艺术设计专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现，由于我国高职院校现行教学计划中，课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足，学生课堂内容偏多，长期以来缺乏主动性、创造性和务实性，其主要表现为，学生作业只重艺术表现，不重务实性设计；学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通，缺少综合运用知识的能力，更缺乏实践创新的能力。
同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性质和基础不同，使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。
其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“室内设计”单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。
在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适应性不强。
根据调查结果显示，设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适应新环境和市场的需要。
可以说，书本、教材、传统课堂是该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。
所以，如何转换课程显得尤为重要，充分利用社会资源，培养应用型人才，是我们当前需要研究的重要课题。
三、装饰艺术设计专业人才的社会需求分析和需求预测随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。
重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
高职教育作为一种高等教育类型，它兼有职业教育和高等教育双重特性，高职教育的助学院校更应该摈弃重视层次、忽视类型，崇尚理论、鄙视技能的观念，确立能力本位思想。
1、室内设计的发展前景：装饰艺术设计专业人才就业前景非常广阔。
2008北京奥运会、2010上海世博会、2010广州亚运会等世界关注的盛事都将在中国上演，这对我国城市建设标准提出了更高的要求。
与此同时，相关行业的跨国公司和国际机构总部也都看好这一商机，大量涌入中国。
我国的装饰行业已进入平缓增长而竞争空前的阶段。
“衣食住行”是人们生活的基本要求。
随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，房地产业已成为我国优先发展的支柱产业，“买房、买好房、装修房”已成为百姓日常生活的中心话题。
近年来，伴随着房地产业的迅猛发展，装饰业持续升温，室内设计及装饰渐已成为新兴的热门行业。
2005年初国家出台了一系列宏观调控政策以后，房地产业的发展回归理性，走上了一条健康有序的发展道路，这也为装饰行业提供了一个适宜的发展空间。
因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的装饰业应用型人才，成为目前装饰艺术设计专业的当务之急。
2、展览业的发展前景加入世贸组织意味着我国将在更大的范围内、更深的层次上融入世界经济体系之中，这将对我国各行各业的发展产生积极而深远的影响。
目前各行业都在学习熟悉WTO规则，研究讨论入世给本行业发展带来的影响及其应对策略。
展览业也不例外。
从展览的环境、展览的设施、展览的种类、展览的规模、展览的水平、展览的作用、展览的影响等来看，我国已经成为亚洲的展览大国，并正逐步成为亚洲区域性的"展览中心"。
我国展览业目前一派欣欣向荣的景象。
加入世贸组织将有力推动中国展览业更快的发展。
在展览业成熟的发达市场经济国家，展览业的产值约占其国民经济总产值的0.2％左右。
而目前我国展览业的总产值约占国民生产总值的0.044％，发展空间十分巨大。
总之，我国展览业发展的势头很好，速度很快，潜力很大，后劲很足，大有可为，也将大有作为。
我们有充分的理由相信，随着我国加入世贸组织，随着我国经济持续、稳定、快速的发展，随着市场经济体制的进一步完善，我国的展览业必将迎来一个更加光明、更加美好的未来。
这种趋势必然要求加大专业会展人才培养的力度。
3、模型制作业的发展前景随着我国城市规划业、建筑设计业、房地产业的高速发展，建筑设计师、城市规划师、房产商、展览商青睐模型形象直观的特点，势必促进建筑模型制作业进一步发展，而投资少、入行易的特点也将吸引更多人加入到建筑模型制作员行列当中，职业前景十分看好。
通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论，我们强烈感受到社会对装饰设计类应用型人才的强烈需求，看到目前的高等职业教育所培养的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。
装饰艺术设计专业的教学改革不仅势在必行，而且迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念的装饰设计人员，这在客观上为高等职业教学装饰艺术设计专业提供了广阔的发展空间和机遇。
也为高职教育的助学院校提出更高的要求。
装饰艺术设计专业课程设置的依据一、专业设置的指导思想本专业设立的指导思想是：装饰艺术设计专业是一门技术和艺术相结合的学科，要求学生既具备艺术的审美能力、系统的理论知识，又具备较强的实践能力。
为此，要统筹规划，改进理论教学内容，完善实践教学环境，以加强学生的职业素质、职业能力和全面素质教育为主线，我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括审美能力、室内设计能力、展览展示设计能力、建筑模型制作能力等；三是发展能力，如人际能力、创新能力、管理能力等等。
这三个层次的能力共同整合为职业能力。
二、装饰艺术设计专业的社会需求装饰艺术设计专业的社会需求已在《装饰艺术设计专业专业人才社会需求调研报告》中作了详尽分析。
就目前我国经济改革与发展的步伐而言，无论哪个地区，房地产行业、展览展示行业、模型制作行业都是支柱产业，人们对装饰设计有了更高的要求。
这为装饰设计专业每年创造了大量的就业机会，需要大量的应用型人才。
根据社会对人才新的需求，新的职业岗位或岗位群，结合本校自身优势，确定专业方向，进一步加强与装饰业的联系，准确把握专业培养方向，将装饰艺术设计专业由原来单纯的室内设计向展览展示、模型制作适当拓展，既体现依托装饰业，针对职业岗位群的职业特色，同时也发挥我校现有的自身优势，使它具有较强的生命力，取得较快地社会效益和扩大影响，能为社会培养短缺和急需的应用技术人才。
三、研究基础2000年装饰艺术设计专业的课程体系是根据〈装饰美工〉国家职业标准为方向设置的，侧重于平面装饰；2003年装饰艺术设计专业的课程体系经过调整，侧重于建筑装饰艺术，2005年装饰艺术设计专业的课程体系结合了〈装饰美工〉和〈室内装饰设计员〉的国家职业标准设置了性的课程体系。
四、专业特色在制定本专业教学计划时，坚持以“能力和素质培养”为中心，通过对专业的培养目标进行分解，以建立相应教学模式和课程体系。
在制定教学计划时，将专业的培养目标再具体分解为3个子目标：室内、展示和模型，这些子目标是对准了国家职业标准，根据职业岗位的各项职责提出的，而每项职责又包含若干项任务。
把完成职责的能力叫综合能力，把完成任务的能力叫专项能力。
一种职业能力是由若干项综合能力组成的，而一项综合能力又是由若干种专项能力组成的。
每一种综合能力或专项能力的形成又都需要特定的理论知识。
上述目标分析和职业能力知识的分析工作，由本专业教学管理人员以及专业教师组成的教研委员会，经过共同讨论来完成。
1、组织教学特色专业教学改革的重点之一是实践教学改革。
装饰艺术专业建立了螺旋上升的实践教学体系，进行模块化教学，专业对准职业，着力体现专业设置的职业性、教学内容的实用性、教学过程的实践性。
改善学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适用性不强的现状。
具体分三个模块：第一模块为室内设计模块的技能训练。