河北省教师招聘考试之班级管理知识点归纳及配套练习题
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)1、单选题加强个别教育是指_____A : 学优生的个别教育B : 中等生的个别教育C : 后进生的个别教育D : 全体每个学生的教育参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，所以说个别教育是针对全体每个学生的教育。
2、单选题以下不属于班级组织管理工作的是_____A : 指导学生成立自治组织B : 丰富班级管理角色C : 班级小干部的岗位转换D : 形成班级管理角色的动态分配制度参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：自治组织不属于班级组织机构的有效形式，故排除 A 项。
3、单选题班主任的工作是从_____开始的。
A : 评定学生操行B : 教育个别学生C : 了解和研究学生D : 组建班集体参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】中小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。
4、单选题孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该_____A : 勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤B : 立刻制止，下课处理C : “不理”“不气” ，当他们是空气D : 暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：当出现违反课堂纪律的情况时，教师首先制止学生的违反纪律的行为，但不要影响教学过程，待到下课后再进一步进行处理。
5、填空题在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
参考答案: 偶发事件6、简答题假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？参考答案:【出题思路】本题考查考生对班主任班级管理内容与方法的掌握。
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)1、简答题班主任的职责与任务有哪些？参考答案:【答案要点】 (1) 全面了解班级内每一个学生，深人分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
(2) 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
(3) 组织、指导开展班会、团队会 ( 日) 、文体娱乐、社会实践、春 (秋) 游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
(4) 组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
(5) 经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
2、单选题以实践作业为主的兴趣小组属于_____A : 技术小组B : 学科小组C : 艺术小组D : 体育小组参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：本题考査技术小组的定义。
3、单选题最早提出班级一词的是_____。
A : 艾拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 贝尔和兰喀斯特参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯。
4、填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。
参考答案: 班级教学管理5、单选题班级建设的起始阶段重点在_____A : 建立规章制度B : 培养班干部C : 思想教育D : 班级文化本题解释:【答案】A。
解析：班级建设之初，在明确共同奋斗目标的基础之上，还受到相应的规章制度的约束。
集体成员一致认同的、自觉遵守的行为准则是完成共同任务和实现共同目标的保证，所以班级建设的起始阶段重点在建立规章制度。
河北教师考编招聘考试必考点精练习题含答案yy
河北教师考编招聘考试必考点精练习题含答案1 .先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理。
下列寓言故事，出自《庄子》的是()。
A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.握苗助长2 •我国四大佛教名山的名称，所在省份与供奉的菩萨对应有错误的一项是()。
A普陀山一浙江一观音菩萨B.五台山一山西一文殊菩萨C.峨眉山一四川一汇贤菩萨D.九华山一安徽一地藏王菩萨3 .下列乐器中，不属于中国传统乐器的是()。
A横笛B.风笛C.箫Dd员4 .巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。
他的国籍是()。
A德国B.法国C.英国D.俄国科目二(5-10)5 .陶行知的名言：〃人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
〃给我们的启示是()oA.人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进B.人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能〃一刀切〃C.人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期D.人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教6.主张内发论的是()。
A.威尔逊B.孟德斯鸠C.米丁斯基D.皮亚杰7•印染技工的颜色鉴别能力比一般人要强很多这说明遗传素质具有()。
A差异性B可塑性C.对身心发展的制约性D.对身心发展的不可控性8.我国政府通过在国外设立〃孔子学堂〃，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。
这说明教育可以()。
A.创造更新文化8 .传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化9 .教育目的包括两个方面的规定：一是教育要为社会培养什么人的问题,二是()。
A,培养的人应具备怎样的素质结构B.为谁培养人的问题C.如何实现全面发展的目标D.教育朝什么方向发展的问题10 .简述教育对生产力的促进作用。
(简答)参考答案及解析科目一(1-4)1 .【答案】A o解析：庖丁解牛出自《庄子•养生主》；愚公移山出自《列子・汤问》;自相矛盾出自《韩非子•难一»堰苗助长出自《孟子•公孙丑上》。
教师招聘考试题库带答案解析《班级管理》必看知识点新版考题
教师招聘题库带答案《班级管理》必看知识点word版可编辑1.单选题。
把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为_____A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导2.单选题。
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法3.单选题。
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____A、学术影响力B、个性影响力C、年龄影响力D、职称影响力4.单选题。
班集体内教育和教学活动的核心是_____A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队5.单选题。
班级组织建构的首要原则是_____A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则6.单选题。
班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育7.单选题。
秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，她们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。
此时的班集体属于_____A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期8.单选题。
现代班级管理强调以_____为核心。
A、学生B、教师C、教师和学生D、教学9.填空题。
____是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。
10.简答题。
假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？11.单选题。
优秀班主任首先应立足于增强_____A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识12.填空题。
班级管理的模式主要有____、平行管理、____、目标管理。
13.单选题。
班主任的工作是从( )开始的。
_____A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体14.单选题。
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)_3
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、简答题简述班级管理的几种模式。
参考答案:【答案要点】 (1) 班级常规管理； (2) 班级平行管理； (3) 班级民主管理； (4) 班级目标管理。
2、单选题班主任的经常性工作之一是设计并开展_____A : 小组活动_B : 少先队活动C : 班级教育活动D : 课外活动参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。
因此，设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
3、单选题率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____A : 埃拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 洛克D : 卢梭参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
4、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是_____A : 建立学生档案B : 班主任工作总结C : 班主任工作计划D : 操行评定参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：操行评定是学校对学生进行教育的重要方法，操行评定的目的在于教育儿童奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励儿童上进；帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合，共同教育儿童；帮助班主任总结工作经验，找出问题以改进工作。
5、简答题学生操行评语的基本写法是什么？参考答案:【答案要点】 (1) 谈心式； (2) 描述性； (3) 过程性； (4) 情感性。
6、单选题张老师在新生一人学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: A本题解释:【答案】A。
【必备】-河北省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）【必备】河北省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。
（）2．“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。
（）3．教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
（）4．因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。
（）5．学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
（）6．编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。
（）7．洛克的“白板说”是内引论的典型代表。
（）8．人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
（）9．创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。
（）10．我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数”。
（）二、单项选择题11．教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（）A要恰当地选择直观手段 B直观是手段而不是目的C要在直观的基础上提高学生的认识 D要充分运用三种直观教学的手段12．提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )｡A.霍尔B.洛克C.高尔顿D.华生13．两小无猜的时代,一根竹子､一张长凳就可以是一匹骏马,这是个体认知发展到( )做的事情｡A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段14．埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展的培养()时期｡A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感15．斯金纳操作性条件反射的教学应用是()A.结构教学B.程序教学C.认知教学D.情境教学16．首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》17．人对环境影响的接受过程是（）。
教师资格考试班级管理考点整理
教师资格考试班级管理考点整理一、协议关键信息1、班级管理的概念和功能概念：＿___________________________功能：＿___________________________2、班级管理的模式常规管理：＿___________________________平行管理：＿___________________________民主管理：＿___________________________目标管理：＿___________________________3、班集体的特征与培养特征：＿___________________________培养方法：＿___________________________4、班级文化建设物质文化：＿___________________________制度文化：＿___________________________精神文化：＿___________________________5、班级活动的设计与组织设计原则：＿___________________________组织步骤：＿___________________________6、班级突发事件的处理类型：＿___________________________处理原则：＿___________________________处理方法：＿___________________________7、班主任工作班主任的角色：＿___________________________班主任的工作内容：＿___________________________二、班级管理的概念和功能11 班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
111 班级管理的功能主要包括以下几个方面：有助于实现教学目标，提高学习效率。
通过有效的班级管理，营造良好的学习氛围，合理安排教学活动，使学生能够更好地掌握知识和技能，提高学习成绩。
教师招聘考试题库《班级管理》必看知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《班级管理》必看知识点最新版(二)1、单选题把注重创造“自由空气” ，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为_____A : 专制型领导B : 监督式领导C : 参与式领导D : 放任型领导参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：参与式领导方式又称为民主型领导方式，民主型领导方式的教师与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。
2、单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A : 观察法B : 书面材料分析法C : 谈话法D : 调查法参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对了解和研究学生运用的方法的了解。
【参考答案】A【名师点睛】了解和研究学生的方法有观察法、谈话法、调查法等，观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法，是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，其优点是在自然状态下进行，观察材料直接源于观察过程，真实性强。
3、单选题班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____A : 学术影响力B : 个性影响力C : 年龄影响力D : 职称影响力参考答案: B本题解释:答案：B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
4、单选题班集体内教育和教学活动的核心是_____A : 班主任B : 班委会C : 共青团D : 少先队参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：班主任工作在学校的各项工作中起着举足轻重的作用：班主任是学校对学生教育管理的具体执行者，也是班集体内教育和教学活动的核心，更是协调各科教师、家长和学生的主要力量。
5、单选题班级组织建构的首要原则是_____A : 有利于教育的原则B : 目标一致的原则C : 可接受性原则D : 有利于身心发展的原则参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师资格证考试《班级管理》知识点汇总
教师资格证考试《班级管理》知识点汇总第一章班级与班级管理考试形式：主观题、客观题重点考点：班集体的形成阶段、班级管理的模式、突发问题的处理，尤其需要掌握课堂突发问题处理的原则与方法。
一、班级概述1、班级的概念班级是由教师和学生共同组成的，在学校进行教育和教学活动的基本单位，是学生研究、生活、发展的直接环境，同时也是其实现社会化发展的重要场所。
2、班级的历史最早使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家XXX（1519）。
而从现代意义上对班级进行系统论证的是XXX的《大教学论》（1632）。
3、班级对学生成长的作用：（1）有利于促进学生相互研究与共同成长（2）有利于学生社会化与个性化发展（3）有利于学生提升自我教育和自我管理的能力。
二、班集体的形成与发展1、班级与班集体的区别班集体是按照班级授课制的造就目标和教诲规范组织起来的，由详细明确的奋斗目标、坚强的领导核心及优秀纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。
班集体不是学生的简单集合，是不会自发形成的。
班集体是班级群体的高级形式。
班集体的形成需要全班学生和班主任以及各学科教师的共同努力。
2、班集体的形成阶段初建期：组建阶段，班主任是把你的核心和动力。
形成期：核心初步形成阶段班级凝聚力开始呈现，大多数学生在班集体中获得了归属感，班级的核心初步形成。
形成期是班主任造就班级骨干的重要时期。
成熟期：集体自立活动阶段有明确的、共同认可的奋斗目标、形成了坚强的核心。
学生已有了较强的自我教育能力，形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气，自立的开展集体活动。
3、班集体的基本特征（1）共同的奋斗目标和为实现这一目标而组成的共同活动（共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力）（2）健全的组织机构和坚强的领导核心（3）严格的组织纪律和健全的规章制度（4）健康的舆论和优秀的班风（班风：是班级中多数成员所表现出的共同理想和行为倾向，包含情绪状态、言行惯、道德面貌等，它是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的，是班集体形成的重要标志）（5）学生个性的充分发展4、造就正确舆论和优秀班风的措施（1）发挥班主任的表率作用：班主任率先垂范（2）发挥身边榜样的作用（3）发挥班级舆论阵地的宣传作用：班主任要指导学生善于利用黑板报、墙报、专栏、班级日志、班级网络主页、班会等形式，开展问题讨论，宣导主流价值观念，使正确的集体舆论得以张扬巩固。
教师招聘考试之班级管理知识点归纳及配套练习题
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教师招聘考试班级管理试题及参考答案
一、 选择题：在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，把所选选项前的字母填在 题后的括号内。
1.下列关于班集体的概念说法
不正确的一项是（）。
A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的群体算不
了集体
D.不是任何一个班都能称得上 班集体
2.班级管理的主要对象是（）
C.德育的过程
D.认识的过程。
12.班级成员在认识上、行动上
保持高度一致，相互之间形成一定 的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基 本特征应该具有（）。
A.共同统一的准则
B.共同的目标
C.共同的组织机构
D.平等、相容的氛围
13.班级工作的组织者、领导者
和教育者是()。
A.校长
B.教导主任
D.目标管理
23.目标管理由美国管理学家
（）提出。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.皮亚杰
D.布鲁纳
24.班主任了解学生的主要方法
是（）。
A.观察法
B.调查法
C.问卷调查法
D.学生作品分析法
25.班主任工作的中心环节是()。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.了解学生
D.操行评定
26.班主任工作的首要任务是()。
A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育 的思想
18.班级管理的主要功能是
()。
A.实现教学目标、提高学习效
率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是_____A : 积极寻找其闪光点，漠视其不足B : 积极联系家长，与家长共同帮助后进生C : 热爱关心后进生，以爱感化他们D : 要从后进生学习成绩入手，提高教学质量参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教师应正视其不足，而不是漠视，这样也才能促进后进生的转化。
2、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。
_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。
此时，教师处于启发指导地位。
3、单选题班集体的五大特征中，_____是核心。
A : 共同目标B : 集体舆论和人际关系C : 规章制度D : 组织结构参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。
4、单选题“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。
_____A : 专制型B : 自由型C : 放任型D : 民主型参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
5、单选题最早提出班级一词的是_____。
A : 艾拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 贝尔和兰喀斯特参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯。
6、单选题现代班级管理强调以_____为核心。
A : 学生B : 教师C : 教师和学生D : 教学参考答案: A本题解释:答案：A【解析】发展学生的主体性是学校管理的宗旨，因此现代班级管理强调以学生为中心。
7、单选题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____A : 班集体就是班群体B : 集体是群体发展的高级阶段C : 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D : 不是任何一个班都能称得上班集体参考答案: A本题解释:【答案】A。
2021年教师招聘考试题库《班级管理》必考知识点带答案解析
教师招聘考试题库《班级管理》必考知识点最新版1、单项选择题班主任在课余和同学聊天以理解同学的方法是_____ A:谈话法B:访问法C:问卷法D:作品分析法2、单项选择题班会的特点主要有集体性、针对性和_____A:自主性B:开放性C:时效性D:训练性3、填空题班主任工作方案中比拟完好的是____。
4、单项选择题课外活动的工程、形式、方式、参与人数不受学校训练方案、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动工程广泛，形式敏捷生动。
这说明课外活动具有_____A:自主性B:理论性C:综合性D:敏捷性5、单项选择题以下关于班集体的概念说法不正确的一项是_____ A:班集体就是班群体B:集体是群体进展的高级阶段C:纪律松弛、松散的群体算不了集体D:不是任何一个班都能称得上班集体6、简答题简述班主任在班级管理中的地位和作用。
7、单项选择题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的挺直管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。
A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目的管理8、单项选择题加强个别训练是指_____A:学优生的个别训练B:中等生的个别训练C:后进生的个别训练D:全体每个同学的训练9、单项选择题训练班级成员自己管理自己、自己训练自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A:班主任B:爱好小组C:少先队D:班集体10、单项选择题学校行政体系中最基层的行政组织是_____A:共青团组织B:教育处C:总务处D:班级11、单项选择题_____是班集体生活与成员意愿的反映。
A:班风B:班集体的正常秩序C:班集体的进展目的D:班集体言论12、单项选择题以下选项中不属于良好的班集体所应具有的训练作用的是_____A:有利于形成同学的群体意识B:有利于培育同学的社会交往与适应力量C:有利于训练同学的自我训练力量D:有利于统一塑造同学的独特13、单项选择题在集体进展的几个阶段中，集体真正成为训练手段的阶段是_____A:集体形成初始阶段B:集体形成正规化阶段C:集体进展区域成熟进展阶段D:集体形成的稳固期14、填空题班级管理过程包括____、____、____三个根本环节。
河北教师考编招聘考试必考点精练习题含答案rr
河北教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L保存Word2010文件的快捷键是()。
A.Ctrl+VB.Ctrl+XC.Ctrl+SD.Ctrl+W2.如果在当前打开的Word2010文档中插入符号※则正确的操作是()。
A.选择引用菜单中的插入脚注菜单项B.选择引用菜单中的插入索引菜单项C,选择插入菜单中的对象菜单项D.选择插入菜单中的符号菜单项3 .在WOrd2010中如果要用某段文字的字符格式去设置另一段文字的字符格式，而不是复制其文字内容，可使用工具栏中的()。
A.格式选定B.格式刷C,格式工具框D复制4 .在Word2010中，用于设置字体颜色的按钮，位于〃开始"功能区中的()。
A. 〃段落〃组B. 〃字体〃组C"样式〃组D,〃剪贴板〃组科目二(5-10)5.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()。
A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体核心队伍C.组织形式多样的集体活动D确定班集体的发展目标6 .与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织具有更大的灵活性和机动性，其主要形式不包括()。
A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.科技活动7 .在你的课堂上一位平时比较内向的男同学突然趴在课桌上哭起来，发出〃呜呜〃的啜泣声，部分男同学开始哄笑，你不明白发生了什么事,这时他的同桌站起来对你说：〃没事，老师您继续讲课，他和女孩子一样，经常哭鼻子。
〃班上许多同学都开始大笑起来。
对此，以下采取的做法最恰当的是()。
A,进行冷处理，忽略抽泣的男同学，继续授课，迅速将学生的注意力转移到知识学习上来8 .严肃指出嘲笑别人是不道德的行为，立即制止学生们的哄笑，并对他们做出严厉惩罚C.暂停中断课堂讲授，请学生做课堂练习，同时将正在哭泣的男同学带出课堂，了解情况并安抚其情绪D.请嘲笑别人的同学站到讲台上,要求他们换位思考,并当场承认错误,做出反思8 .江老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《每日班级生活常规》。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考知识点最新版(三)
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考知识点最新版（二）1、简答题简述班集体的发展阶段。
参考答案：【答案要点】（1）组建阶段；（2）形核阶段；（3）发展阶段;（4）成熟阶段。
2、单选题做好班主任工作的前提是A:上好每一堂课B:组织和培养班集体C:了解和研究学生D:教育好个别学生参考答案：C本题解释：答案：C【解析】了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
3、单选题在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是A:积极寻找其闪光点，漠视其不足B:积极联系家长，与家长共同帮助后进生C:热爱关心后进生，以爱感化他们D:要从后进生学习成绩入手，提高教学质量参考答案：A本题解释：答案：A【解析】教师应正视其不足，而不是漠视，这样也才能促进后进生的转化。
4、填空题班级管理过程包括—、—、—三个基本环节。
5、单选题每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的A:群体意识B:社交能力C:自我教育能力D:合作能力参考答案：C本题解释：答案：C【解析】班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。
因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
6、单选题组织主题班会的步骤是A:确定主题一精心准备一具体实施一总结深化B:精心准备一确定主题一具体实施一总结深化C:精心准备一深化主题_具体实施一总结拓展D:精心准备一具体实施一深化主题一总结拓展参考答案：A本题解释：答案：A【解析】略。
7、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是OA:建立学生档案B:班主任工作总结C:班主任工作计划D:操行评定参考答案：D本题解释：参考答案：D【解析】操行评定是以教育为目的的指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)_2
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)1、单选题训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____A : 班主任B : 兴趣小组C : 少先队D : 班集体参考答案: D本题解释:【答案】D。
2、简答题试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
参考答案:【答案要点】 (1) 学校班级管理中存在的问题有：①班主任对班级管理方式偏重于专断型；②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
(2) 解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：①以满足学生的发展为目的；②确立学生在班级中的主体地位；③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
3、单选题班集体成熟的主要标志是_____。
A : 成立了班委会B : 确定了班级工作计划C : 形成了正确舆论D : 开展了班级活动参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对班集体形成标志的掌握。
【参考答案】C【名师解析】班集体舆论是大多数成员赞同并愿意接受的占优势的言论和意见。
班集体的舆论风气如何，是集体是否成熟的主要标志。
4、单选题孙老师改革班级管理方法，效法美国的“三权分立制度” ，将班里学生分成两派，生分别代表党派，选举议会；选总统，总统组建内阁，委任大法官……这种管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: C本题解释:【答案】C。
5、单选题班级工作的组织者、领导者和教育者是_____A : 校长B : 教导主任C : 班主任D : 任课教师参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
6、简答题班主任对学生的生活指导主要有哪些方面？参考答案:【答案要点】 (1) 对学生进行礼仪常规教育； (2) 指导学生的日常交往； (3) 指导学生搞好生理卫生； (4) 指导学生遵纪守法； (5) 对学生进行劳动教育。
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)_4
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。
他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。
袁老师的管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。
2、单选题班集体形成的基础和前进的动力是_____A : 共同的奋斗目标B : 班主任的要求C : 班级内部的矛盾斗争D : 共同的活动参考答案: A本题解释:答案：A【解析】当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。
3、单选题班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____A : 确定班集体的发展目标B : 建立班集体核心队伍C : 建立班集体的正常秩序D : 组织形式多样的集体活动参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。
4、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。
_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。
此时，教师处于启发指导地位。
5、单选题借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____A : 观察法B : 分析书面材料法C : 调查法D : 谈话法参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是教师了解学生时的分析书面材料法的内涵。
6、多选题培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。
A : 严格要求B : 培养舆论C : 耐心引导D : 注意学生集体领导机构的经常变动E : 保持教师的绝对权威参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。
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河北省教师招聘考试之班级管理知识点归纳及配套练习题
——中公教育独家解析
班级管理知识点归纳
1.班级管理的概念：班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目的，使学生得到充分、全面的发展。
2.班级管理的内容：班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。
3.班级管理的功能：第一，有助于实现教学目标，提高学习效率；第二，有助于维持班级秩序，形成良好的班风；第三，有助于锻炼学习能力，学会自治自理。
4.班级平行管理：
内涵：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
要求：对班集体和个别学生双管齐下、相互渗透的管理，既要充分发挥班集体的教育功能，使其真正成为教育的力量，又要通过转化个别学生来促进班集体的管理和发展。
5.班级常规管理：
概念：指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。
内容：以班级规章制度为核心的常规管理。
作用：第一，是建立良好班集体的基本要素；第二，有利于建立一个健康、活泼、积极、有效的班集体；第三，有利于建立良好的学习环境。
6.班级民主管理：
内涵：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。
要求：一是在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，都让学生参与进来；二是建立班级民主管理制度。
7.班级目标管理：
内涵：班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动。
要求：围绕全体成员共同确立的班级奋斗目标，将学生的个体发展与班级进步紧密地联系在一起，并在目标的引导下，实施学生自我管理。
8.当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略：
问题：第一，班主任对班级管理方式偏重于专断；第二，班级管理制度缺乏活力，民主管理的程度低。
解决措施：第一，以满足学生的发展为目的；第二，确立学生在班级中的主体地位；第三，有目的的训练学生进行班级管理的能力。
练习题
1.班级管理常见的几种模式(A)
A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是(A)。
A.平行管理
B.常规管理
C.民主管理
D.目标管理
3.班级管理的主要功能是(A)。
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
4.班级管理的主要对象是(B)。
A.时间
B.学生
C.空间
D.信息
5.以学生为本的班级管理机制的目的是(A)。
A.满足学生的发展需要
B.确立学生的主体地位
C.训练学生自我管理班级的能力
D.实现学生的全面发展
6.班级工作的管理首先要做到(C)。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
7.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(C)。
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.常规管理
8.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于(A)。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
9.现代班级管理强调以(D)核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
10.以下不属于班级组织管理工作的是(A)。
A.指导学生成立自治组织
B.丰富班级管理角色
C.班级小干部的岗位转换
D.形成班级管理角色的动态分配制度。