汉语拼音方案包括五项内容：
汉语拼音方案和国际音标
第二节汉语拼音方案和国际音标一、汉语拼音方案《汉语拼音方案》是给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。
该方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。
包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
1.字母表表2-1 字母表注：字母的读音与英语等使用的拉丁字母不同。
字母V，只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
专有名词如人名、地名，第一个字母应大写。
2.声母表表2-2 声母表注：在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh，ch，sh可以省作ẑ、ĉ、ŝ，nɡ可以省作ŋ。
3.韵母表表2-3 韵母表普通话的声调可表示为阴平-，阳平ˊ，上声ˇ，去声ˋ，声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标调。
例如：妈mā，麻má，马mǎ，骂mà，吗mɑ。
5.隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(‘)隔开，例如pi’ɑo（皮袄）。
二、国际音标方言中的有些音素可以用汉语拼音字母来记，但大部分音素需要借助国际通行的记音符号国际音标来记。
国际音标是国际语音学会所制定的一套记音符号，是用来研究不同民族语言的语音的。
国际音标符合“一个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则。
共有一百多个符号。
由于它对语音的区分比较细致，记音的符号比较简明，许多国家的语言学者都用它来记录或研究各种语音。
表2-4 国际音标辅音表表2-5 国际音标元音表索罗铃铛血丝呼啦冰汤食水毛里圪草冰几洼搭嘶咋汪亮黑黢乌拉咔齐麻嚓死缠钩带噎死扽活机里突辘颇烦哇达脏几哇达嘿喽气喘清汤寡水死眉障眼窝琐疙瘩巴脸糊势虼踓虼踓蛄蠕蛄蠕圪扭圪扭胡挛闲串死缠狗蛋咕挼咕挼由嘴胡拉疙瘩连垂扁头瓦式稀屎沟带灰浪圪降窟搐麻捞整打趸子轱辘连串乱毛搁草腥处麻脑血斯呼啦稀泥糊拉听堂麻四疯张魔势水水几几稀里不拉丁零桄榔咯叽唠吧叽哩嘎啦呼噜汤啪咯咯嚷嚷呓呓哇哇夸嚓流星呲听夸塌。
汉语拼音方案和国际音标
第二节汉语拼音方案和国际音标一、汉语拼音方案《汉语拼音方案》是给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。
该方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。
包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
1.字母表注：字母的读音与英语等使用的拉丁字母不同。
字母V，只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
专有名词如人名、地名，第一个字母应大写。
2.声母表注：在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh，ch，sh可以省作ẑ、ĉ、ŝ，nɡ可以省作ŋ。
3.韵母表（2）韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成 r。
例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huɑr。
（3）韵母ㄝ单用的时候写成ê。
（4）i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。
U 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）， wɑ（蛙）， wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。
Ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yu（迂），yue（约），yuɑn（冤），yun（晕）；ü 上两点省略。
Ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成：ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成：nü（女），lü（吕）。
（5）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu，ui，un。
例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。
（6）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng可以省作 。
4.声调符号普通话的声调可表示为阴平 -，阳平ˊ，上声ˇ，去声ˋ，声调符号标在音节的主要母音上。
关于汉语拼音方案范文9篇
关于汉语拼音方案范文9篇汉语拼音方案篇1汉语拼音方案构成现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的，给汉字注音和拼写普通话语音的方案，采用国际通用的拉丁字母，因素化的音节结构拼写，以北京语音为标准音。
其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。
一、汉语拼音字母表（一）字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww __ Yy Zz注：1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。
2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
（二）声母（共23个）声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21个声母，另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
（三）韵母（共24个）韵母就是一个音节中声母后面的部分，按结构可分为：1、单韵母（6个）a o e I u v2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un vn 前鼻韵5个ang eng ing ong 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、y ǔ（雨）。
(四)声调符号声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化，普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、v；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
(五)隔音符号以开头额音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号（'）隔开，隔音符号应写在音节分界处的中上方。
汉语拼音方案五个部分
汉语拼音方案五个部分1. 拼音方案的背景与意义汉语拼音方案是为了帮助汉字拼音化、声标化而设立的方案，旨在提高汉字的阅读和输入效率，降低汉字的认读难度，使得汉语能够更好地与世界沟通。
从20世纪50年代开始，中国开始了拼音方案的研究与制定工作，并于1958年正式宣布施行中国的第一套拼音方案——汉语拼音方案。
该方案被广泛使用至今，逐渐成为国际通用的汉语拼音系统。
2. 汉语拼音方案的音节系统汉语拼音方案采用音节的概念来表示和记录汉字的读音，其中包括声母、韵母和声调三个要素。
共有23个声母、36个韵母和四个声调。
声母表示辅音，韵母表示音节中的核心元音，而声调则表示音节的声调高低。
通过声母、韵母和声调的组合，形成了汉字的拼音表示。
3. 汉语拼音方案的标注规则在汉语拼音方案中，对于不同的拼音组合形式，有着相应的标注规则。
例如，对于复韵母的标注，使用拼音字母的第二个元音，如"ai"、"ei"等；对于双元音的标注，使用拼音字母的组合，如"ou"、"iu"等。
此外，对于特殊音节的标注，也有相应的规则，如轻声音节的标注使用"a"。
4. 汉字拼音方案的发展与变革随着时代的发展和科技的进步，汉语拼音方案也在不断演化与改进。
如1982年推出的《新音节拼音方案》，增加了"gn"、"k"等拼音代表，扩大了拼音方案的适用范围；1996年发布的《现代汉语拼音方案》则对汉语拼音进行了全面修订，修正了部分不合理之处，并优化了一些拼音的音标表示。
5. 汉字拼音方案的应用与影响汉语拼音方案的应用已经广泛渗透到社会的各个领域。
在汉字输入法、汉字注音、外语教学中，拼音方案都发挥着重要的作用。
同时，拼音方案也成为了海外学习汉语的重要工具，加强了国际之间的汉字交流。
拼音方案的推广与应用，不仅仅提升了汉字的使用效率，还帮助了外国人学习和理解汉语文化，促进了各国之间的交流与合作。
汉语拼音方案包括五项内容：
汉语拼音方案(一)字母。
共有26个：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Li Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz其中v只用来拼写外来语，少数民族语言和方言。
(二)声母。
共有21个：b p m f，d t n l，g k h，j q x，zh ch sh r，zc s。
(三)韵母。
共有38个：i[ ] i[ ] i u üer a ia ua o uo e ie üe ai uai ei uei ao iao ou iou an ian uan üan en in un ün ang iang uang eng ing ueng ong iong(四)声调符号。
汉语拼音方案表示声调的方法是在元音上加声调符号，阴平加ˉ，阳平加ˊ，上声加ˇ，去声加ˋ。
轻声无号。
声调符号加在韵母里哪个元音上，可以分成四项来说：1．韵母包含一个元音字母，调号就加在元音字母上。
如“我”W ǒ，“你”nǐ，“他"tā，“日”rì，“夜”yè，“布”bù，“灯”dēng。
2．韵母包含两个元音字母，其中一个是a，调号加在a上。
如：“大”dà，“家”jiā，“瓜”guā，“来"lái，“好”hǎo，“小”xiǎo3．e，o和i、u、u结合成韵母，调号一定加在e、o。
上。
如“多”duō，“狗”kǒu，“解”jiě，4．i和u结合造成韵母时，调号加在后头的元音上。
如“堆”du ī“丢”diū总起来说，加调号的优先次第是(1)a，(2) e，o，(3)i，u，ü。
韵母包含一个元音，调号就加在那个元音上。
韵母包含不止一个元音，有a调号就加在a上，没有a调号就加在e，o上，要是a，e，o都没有(只有ui，iu两种情形)，调号就加在后头的元音上。
(五)隔音符号。
汉语拼音方案构成
汉语拼音方案构成汉语拼音是学习语文的基础，下面就是小编为您收集整理的汉语拼音方案构成的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的，给汉字注音和拼写普通话语音的方案，采用国际通用的拉丁字母，因素化的音节结构拼写，以北京语音为标准音。
其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。
一、汉语拼音字母表（一）字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz注：1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。
2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
（二）声母（共23个）声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21个声母，另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
（三）韵母（共24个）韵母就是一个音节中声母后面的部分，按结构可分为：1、单韵母（6个）a o e I u v2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un vn 前鼻韵5个ang eng ing ong 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
(四)声调符号声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化，普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、v；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
第二讲 汉语拼音方案
第二讲汉语拼音方案一．汉语拼音方案《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。
1955年开始设计，1958年2月11日全国人民代表大会第五次会议审议通过，1982年国际标准化组织（ISO）开始采用《汉语拼音方案》作为汉语罗马字母拼写的国际标准。
《汉语拼音方案》共分五个部分：字母表、声母表、韵母表（含说明）、声调符号、隔音符号。
（一）字母表V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
（二）声母表在给汉字注音的时候,为了使拼式简短，zh、ch、sh可以省作z c s。
（三）韵母表（１）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
（２）韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。
例如：“儿童”拼作ertonɡ，“花儿”拼作huɑr。
（３）韵母ㄝ单用的时候写成ä。
（４）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），yɑ（呀），ye （耶），yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。
û行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），û上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成lû（吕），nû（女）。
（５）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu，ui，un。
例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。
（６）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，nɡ可以省作ŋ。
从感知和听辨的经验看，你认为单韵母、复韵母与实际读音完全一样吗？从这里你能得出什么样的结论来？（四）声调符号声调符号标在音节的主要母音上。
汉语拼音方案包括几大部分
汉语拼音方案包括几大部分1. 引言- 汉语拼音方案是指用拉丁字母来表示汉字的读音的一种方法。
它在帮助汉语学习者掌握正确的发音以及在国际交流中起到重要作用。
汉语拼音方案的发展经历了多个阶段和演变，包括几个重要的部分。
2. 声母- 汉语中的声母即辅音，在拼音方案中用拉丁字母表示。
拼音方案将汉语中的声母分为21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
每个声母都有自己的发音规则和特点。
3. 韵母- 汉语的韵母即元音，也是汉语拼音方案的重要组成部分。
拼音方案将汉语中的韵母分为36个，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、ia、ie、iao、iu、ian、iang、iong、uang、üan、üe、üan、ün。
每个韵母都有自己的发音规则和特点。
4. 声调- 汉语的声调是指声音的音高变化，对于正确的发音非常重要。
汉语拼音方案将声调分为四个，分别用不同的符号表示：第一声（平声）用ā、ē、ī、ō、ū表示，第二声（仄声）用á、é、í、ó、ú表示，第三声（上声）用ǎ、ě、ǐ、ǒ、ǔ表示，第四声（去声）用à、è、ì、ò、ù表示。
5. 声调符号- 在汉语拼音方案中，为了标示不同的声调，使用了声调符号。
声调符号位于汉字的拼音字母之后，可以是数字1-4，也可以是一个符号。
例如：mā（妈）、bǎ（把）、dǔ（渡）、lù（路）等。
6. 声调变调规则- 在汉语中，有一些字在不同的情况下会有声调变调的情况。
例如：“一”在第一声时发“yī”，而在第四声时发“yì”。
这种声调变调的规则在汉语拼音方案中也有具体的表示方式。
汉语拼音方案包括几大部分
汉语拼音方案包括几大部分问题：汉语拼音方案包括几大部分答案：包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
【相关阅读】汉语拼音方案包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
（详见本光盘《规范标准》部分的《汉语拼音方案》）字母表规定了方案的字母体式、字母顺序和字母名称。
方案用的是国际上最通用的拉丁字母，从A至Z共26个（其中V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言），分为大写、小写两种体式（另有印刷体、手写体等）。
字母顺序按全世界共同遵守的顺序。
字母名称赋予了汉语拼音字母的名称。
元音字母用它本身发音为名称，辅音字母大都在字母后面或前面拼上一个“诶（念作ê或ei）”音。
例如“ABCDEFG”的字母名称为“abêcêdêeêfgê等等。
既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音，那么，我们就应当按它们的名称音来称说。
目前，人们常用英文字母名称音来称说汉语拼音字母，这是就应予以纠正的。
声母表共列出普通话语音系统中的辅音声母21个，分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
其实普通话语音系统中还有一种状况，就是韵母独立成音节，例如：ān（安）、ō（喔）、yī（衣）、wǔ（五）等，在普通话语音学中称之为“零声母”。
零声母加上21个辅音声母，普通话语音系统中实际共有声母22个。
韵母表分a行、i行、u行、ü行（在表中用列表示）共列出普通话语音系统中的韵母35个。
此外，普通话中还有4个韵母：一是zī（资）、cí（瓷）、sì（四）等音节中的韵母-i（前）；二是zhǐ（只）、chí（持）、shī（诗）、rì（日）等音节中的韵母-i（后）；三是单韵母er(儿、耳、二等)；四是单韵母ê（详见“ê是一个单韵母，《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入？”一题）。
汉字字音
汉字字音
一．汉语拼音方案
《汉语拼音方案》是中华人民共和国的法定拼音方案,1958年2月11日由第一届全国人民代表大会批准实行,1982年被国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准。
该方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号五项内容。
1字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
【知识拓展】
·V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
·字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
2声母表
b p m f d n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
声母是用在韵母前面的辅音,和韵母一起构成一个完整的音节。
普通话的辅音中除了ng以外都可作声母(因为ng。
汉语拼音方案五个部分
汉语拼音方案五个部分汉语拼音方案五个部分包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
小编为你整理了汉语拼音方案五个部分，希望对你有所参考帮助。
1、字母表规定了方案的字母体式、字母顺序和字母名称。
方案用的是国际上最通用的拉丁字母，从A至Z共26个（其中V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言），分为大写、小写两种体式（另有印刷体、手写体等）。
字母顺序按全世界共同遵守的'顺序。
字母名称赋予了汉语拼音字母的名称。
元音字母用它本身发音为名称，辅音字母大都在字母后面或前面拼上一个“诶（念作ê或ei）”音。
例如“A B C D E F G”的字母名称为“a bê cê dê e êf gê等等。
既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音，那么，我们就应当按它们的名称音来称说。
目前，人们常用英文字母名称音来称说汉语拼音字母，这是应该予以纠正的。
2、声母表共列出普通话语音系统中的辅音声母21个分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
其实普通话语音系统中还有一种情况，就是韵母独立成音节，例如：ān（安）、ō（喔）、yī（衣）、wǔ（五）等，在普通话语音学中称之为“零声母”。
零声母加上21个辅音声母，普通话语音系统中实际共有声母22个。
3、韵母表a行、i行、u行、ü行（在表中用列表示）共列出普通话语音系统中的韵母35个。
此外，普通话中还有4个韵母：一是zī（资）、cí（瓷）、sì（四）等音节中的韵母-i（前）；二是zhǐ（只）、chí（持）、shī（诗）、rì（日）等音节中的韵母-i（后）；三是单韵母er(儿、耳、二等)；四是单韵母ê（详见“ê是一个单韵母，《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入？”一题）。
汉语拼音方案是指哪些方案
汉语拼音方案是指哪些方案汉语拼音方案是为了在写汉字时使用拼音字母来表示声音的一种方案。
它是汉字拼音化的基础，并且在中国以及世界范围内拥有广泛的应用。
下面将介绍几种常见的汉语拼音方案。
一、汉语拼音方案（Hanyu Pinyin）汉语拼音方案，也称为Hanyu Pinyin，是中国官方制定的拼音系统。
它采用拉丁字母来代表汉字的发音，并配合声调符号来表示声调的高低。
汉语拼音广泛应用于拼音输入法、标注汉字发音、教学材料等领域。
二、注音符号拼音方案（Zhùyīn Fúhào Pīnyīn）注音符号拼音方案，也称为Zhùyīn Fúhào Pīnyīn，是台湾地区常用的拼音系统。
它采用了特殊的符号来表示声音，包括声母、韵母和声调。
注音符号拼音方案在台湾的教育系统和日常生活中广泛使用。
三、国际音标拼音方案（Guójì Yīnbiāo Pīnyīn）国际音标拼音方案，也称为Guójì Yīnbiāo Pīnyīn，是国际通用的音标系统。
它使用了特定的符号来表示世界各种语言的音素。
在汉语教学中，国际音标拼音方案常用于对汉语语音进行精确标注和研究。
四、方言拼音方案（Fāngyán Pīnyīn）方言拼音方案，指的是根据不同地区的方言特点而制定的拼音系统。
在中国，有许多方言都有自己的拼音方案，例如粤语拼音、闽南语拼音等。
方言拼音方案在方言研究和地方教学中起到了重要的作用。
总结：汉语拼音方案是指汉字拼音化的方案，主要包括汉语拼音方案、注音符号拼音方案、国际音标拼音方案和方言拼音方案等。
这些方案在汉字的学习、教学、输入法和语音研究等方面发挥着重要的作用。
通过拼音方案，人们可以更准确地理解、学习和交流汉语。
汉语拼音方案包括五项内容：
汉语拼音方案(一)字母。
共有26个：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Li Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz其中v只用来拼写外来语，少数民族语言和方言。
(二)声母。
共有21个：b p m f，d t n l，g k h，j q x，zh ch sh r，zc s。
(三)韵母。
共有38个：i[ ] i[ ] i u üer a ia ua o uo e ie üe ai uai ei uei ao iao ou iou an ian uan üan en in un ün ang iang uang eng ing ueng ong iong(四)声调符号。
汉语拼音方案表示声调的方法是在元音上加声调符号，阴平加ˉ，阳平加ˊ，上声加ˇ，去声加ˋ。
轻声无号。
声调符号加在韵母里哪个元音上，可以分成四项来说：1．韵母包含一个元音字母，调号就加在元音字母上。
如“我”W ǒ，“你”nǐ，“他"tā，“日”rì，“夜”yè，“布”bù，“灯”dēng。
2．韵母包含两个元音字母，其中一个是a，调号加在a上。
如：“大”dà，“家”jiā，“瓜”guā，“来"lái，“好”hǎo，“小”xiǎo3．e，o和i、u、u结合成韵母，调号一定加在e、o。
上。
如“多”duō，“狗”kǒu，“解”jiě，4．i和u结合造成韵母时，调号加在后头的元音上。
如“堆”du ī“丢”diū总起来说，加调号的优先次第是(1)a，(2) e，o，(3)i，u，ü。
韵母包含一个元音，调号就加在那个元音上。
韵母包含不止一个元音，有a调号就加在a上，没有a调号就加在e，o上，要是a，e，o都没有(只有ui，iu两种情形)，调号就加在后头的元音上。
(五)隔音符号。
汉语拼音方案五个部分
汉语拼音方案五个部分汉语拼音是一种标音符号，通常用于汉字拼音，以帮助人们正确读、写和拼写汉语。
汉语拼音方案可以分为五个部分，包括声母、韵母、声调、音节结构和拼写规则。
下面将逐一介绍这五个部分。
1. 声母（Initials）声母是拼音系统中标记汉语声音的第一个元素，主要用来表示汉字的音节的初声。
汉语拼音中的声母有21个，包括b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，z，c，s，zh，ch，sh和r。
每个声母都与一个或多个汉字的发音标记相关联。
2. 韵母（Finals）韵母是汉语拼音系统中标记汉字音节的第二个元素，用来描述汉字的尾音。
汉语拼音中的韵母有37个，包括a，o，e，i，u，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，an，en，in，un，ün，ang，eng，ing，ong，ia，iao，ua，uo，ie，ve，üan，üe，ün，iang，iong和uang。
每个韵母都与一个或多个汉字的发音标记相关联。
3. 声调（Tones）声调是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，用来表示汉字的音调。
汉语拼音中的声调有四个，分别用1、2、3、4来表示。
声调的使用必须符合正确的发音规则，否则会影响汉字的含义。
例如，“ma”音调不同可以表示不同的意思，如妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）和骂（mà）。
4. 音节结构（Syllable Structure）音节结构是指汉语拼音系统中汉字音节的组成方式。
汉语拼音中的音节结构包括声母+韵母+声调。
例如，“ma”是一个音节，由声母“m”、韵母“a”和声调组成。
了解音节结构对于正确拼写和发音汉字非常重要。
5. 拼写规则（Spelling Rules）拼写规则是汉语拼音系统中的最后一个部分，用来规定汉字的拼写方式以及特定音节组合的写法。
拼写规则基于声母、韵母、声调和音节结构，确保汉字的拼音准确无误。
汉语拼音方案包括五项内容
汉语拼音方案包括五项内容汉语拼音作为中国汉字的音标和国际通用的标音符号，对于汉字的学习和传播起到了至关重要的作用。
而汉语拼音方案又是指拼音符号的形成和发展过程中的总体规定，它包括五项内容。
本文将围绕这五项内容展开论述，以便更好地理解和掌握汉语拼音方案。
第一项内容：拼音字母拼音字母是构成拼音符号的基本单位，它们是用来表示汉字的发音。
汉语拼音方案采用了拉丁字母作为拼音字母，并根据拼音的音位特点加以选取。
拼音字母的使用既符合国际通用的音标规范，又便于学习和应用。
其中，元音字母有a、o、e、i、u、ü，辅音字母有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
这些字母的组合形成了汉语拼音方案中的所有拼音符号。
第二项内容：声调符号声调是汉语中的基本语音特征之一，用来区分单词的意义。
为了准确标注声调，汉语拼音方案引入了声调符号。
声调符号一共有四种，分别是平声（¯）、上声（´）、去声（`）和入声（ˇ）。
这些符号的运用能够帮助读者准确地识别和发音汉字。
例如，"mā"代表第一声，"má"代表第二声，"mǎ"代表第三声，"mà"代表第四声。
第三项内容：音节划分音节是汉字发音的基本单元，汉语拼音方案根据音节划分的规则确定了每个拼音符号的音节边界。
通常情况下，一个音节由声母和韵母组成，有时还包括一个介音。
方便起见，拼音方案还提供了一些特殊的双音节发音，如"ai"、"ei"、"ao"等。
通过准确划分音节，读者可以更好地理解和拼读汉字。
第四项内容：规范拼写为了保证拼音符号的准确性和规范性，汉语拼音方案规定了一系列的拼写规则。
这些规则涵盖了拼音符号的使用、拼写的顺序和读音的变化等方面。
例如，拼音符号的大小写、特殊拼音的写法、多音字的拼写等。
汉语拼音复习教学设计_1
汉语拼音复习教学设计汉语拼音复习教学设计1一、教材简说：本次复习有五项内容。
一是认读6个单韵母、10个声母。
二是比较并抄写形近的字母。
三是看图拼读音节。
四是练习拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。
五是认读巩固学过的字词。
二、教学目标：1．掌握所学的6个单韵母和10个声母。
2．比较并抄写形近的声韵母。
3．能够看图说话，拼读音节。
4．认识事物，把音节和图正确地连接起来。
5．能认读本单元所学的生字和词语。
6.课中加强文明礼貌用语，做一个有文明懂礼貌的好孩子。
三、教学过程：（一）激趣导入：1、大家都看到了，这节课，有几位老师来咱们班做客。
首先让我们用热烈的掌声对各位老师的到来表示最热烈的欢迎！你们想给各位老师留下深刻的印象吗？那咱们就来比一比，谁的表现最好。
2、这节课，咱们邀请各位老师和我们一起畅游拼音王国吧。
（二）我会读：1、我们漫步在向往已久的拼音王国，首先映入眼帘的是一棵粗壮的大树，茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个绿色的凉棚。
秋天到了，树上结满了又大又甜的果子，有红红的苹果、甜甜的鸭梨、弯弯的香蕉，还有红通通的大柿子……淘气可爱的拼音宝宝看见了，蹦蹦跳跳地跳到了它们上面，给它们取了名字，和它们打个招呼吧。
2、听了你们的呼唤，拼音宝宝可高兴了！可是它们该回家找妈妈了，你能帮它们找到自己的家吗？3、其实，在拼音王国里有三个城堡，它们分别是声母城堡、韵母城堡和整体认读音节城堡。
很显然，声母城堡里住着声母宝宝，韵母城堡里住着韵母宝宝，整体认读音节城堡是整体认读音节的家，说说吧哪些是声母宝宝？哪些是韵母宝宝？4、一起把这些拼音宝宝送回家。
（三）我会认：1、在它们回家的途中，我们发现了四对双胞胎，这可不好辨认，你观察到它们的不同点了吗？2、为了方便大家记忆，老师编了一个小儿歌送给你，请你们读读吧。
3、相信这个时候你对它们已经很熟悉了，和它们亲切地打个招呼吧。
4、想和它们做朋友吗？只有能把它写漂亮的人才有资格和它们做真正的好朋友。
汉语拼音方案和国际音标
第二节汉语拼音方案和国际音标一、汉语拼音方案《汉语拼音方案》是给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。
该方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。
包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
1.字母表注：字母的读音及英语等使用的拉丁字母不同。
字母V，只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
专有名词如人名、地名，第一个字母应大写。
2.声母表注：在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh，ch，sh可以省作ẑ、ĉ、ŝ，nɡ可以省作ŋ。
3.韵母表（2）韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成 r。
例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huɑr。
（3）韵母ㄝ单用的时候写成ê。
（4）i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。
U 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）， wɑ（蛙）， wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。
Ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yu（迂），yue（约），yuɑn（冤），yun（晕）；ü 上两点省略。
Ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成：ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成：nü（女），lü（吕）。
（5）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu，ui，un。
例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。
（6）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng可以省作 。
4.声调符号普通话的声调可表示为阴平 -，阳平ˊ，上声ˇ，去声ˋ，声调符号标在音节的主要母音上。
汉语拼音方案包括哪些内容
汉语拼音方案包括哪些内容今天小编为大家收集资料整理回来了关于汉语拼音方案包括哪些内容，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。
同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分（详见本光盘《规范标准》部分的《汉语拼音方案》）。
字母表规定了方案的字母体式、字母顺序和字母名称。
方案用的是国际上最通用的拉丁字母，从A至Z共26个（其中V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言），分为大写、小写两种体式（另有印刷体、手写体等）。
字母顺序按全世界共同遵守的顺序。
字母名称赋予了汉语拼音字母的名称。
元音字母用它本身发音为名称，辅音字母大都在字母后面或前面拼上一个“诶（念作ê或ei）”音。
例如“A BCDEFG”的字母名称为“abêcêdêeêfgê等等。
既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音，那么，我们就应当按它们的名称音来称说。
目前，人们常用英文字母名称音来称说汉语拼音字母，这是应该予以纠正的。
声母表共列出普通话语音系统中的辅音声母21个，分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
其实普通话语音系统中还有一种情况，就是韵母独立成音节，例如：ān（安）、ō（喔）、yī（衣）、wǔ（五）等，在普通话语音学中称之为“零声母”。
零声母加上21个辅音声母，普通话语音系统中实际共有声母22个。
韵母表分a行、i行、u行、ü行（在表中用列表示）共列出普通话语音系统中的韵母35个。
此外，普通话中还有4个韵母：一是zī（资）、cí（瓷）、sì（四）等音节中的韵母-i（前）；二是zhǐ（只）、chí（持）、shī（诗）、rì（日）等音节中的韵母-i（后）；三是单韵母er(儿、耳、二等)；四是单韵母ê（详见“ê是一个单韵母，《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入？”一题）。
小学汉语拼音方案
小学汉语拼音方案小学汉语拼音方案导语：我们从小学一年级就开始学习汉语拼音，但是一直以来我们对汉语拼音的认识都是很肤浅的。
直到上了大学认真、系统地学习了现代汉语语音学理论之后，我才真正对汉语拼音有了更深一层的认识和理解。
以前，我一直认为汉语拼音只包含声母和韵母两个部分，但学习了语音学理论后我才知道原来汉语拼音方案是包含五个部分的，它们分别是：字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。
下面我就从这五个方面简要地谈谈我对汉语拼音方案的重新认识。
首先，《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话的方案。
汉语拼音方案自1958年一直使用至今，它采用国际上通用的拉丁字母，根据现代汉语语音特点进行了调整，能够准确地反映现代汉语的语音面貌，是一套比较完善的拼音方案。
1982年ISO开始采用《汉语拼音方案》作为汉语罗马字母拼写的`国际标准。
为此我查阅了一些相关资料，据了解，汉语拼音方案在制定之初有以下几个目的：一、给汉字注音；二、为汉字提供一种索检方法；三、作为推广使用普通话的工具；四、为无文字的少数民族提供一种简便文字；五、帮助外国人学习汉语；六、作为“汉语要走世界文字拼音化道路”的实验工具。
对于这六大目的是否真的有助于使汉语的国际影响力大增，这实在还值得商榷。
在我查资料的过程中我发现一些学者对于汉语拼音方案的异议与怀疑。
例如一个学者这样说：“‘汉语要走世界文字拼音化道路’本身就很值得商榷，未成定论，我对此是持坚决的反对态度。
现行汉语拼音方案为了做到这最后一条，同时为了让学习汉语的外国人使用起来感觉到习惯，更多地借用了外国人拼音文字的、非汉语的东西。
现行汉语拼音方案已经不纯粹是一种拼音，而被设计成了一种‘拼音文字’！”至于我个人呢，还是选择以一种批判的眼光来看这种观点。
汉语的确要走向国际，成为和英语地位相当的一大语种。
但是对于“汉语要走世界文字拼音化道路”这种说法我还是不能接受。
汉语就是汉语，汉语不是一种拼音语言，汉语文字是由笔画组成的，如果把汉语“文字拼音化”，那汉语就不成汉语了，它就成为了拼音语言的附庸。
汉语拼音方案和国际音标
第二节汉语拼音方案和国际音标一、汉语拼音方案《汉语拼音方案》是给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。
该方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。
包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。
1.字母表表2-1 字母表注：字母的读音与英语等使用的拉丁字母不同。
字母V，只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
专有名词如人名、地名，第一个字母应大写。
2.声母表表2-2 声母表注：在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh，ch，sh可以省作ẑ、ĉ、ŝ，nɡ可以省作ŋ。
3.韵母表表2-3 韵母表普通话的声调可表示为阴平-，阳平ˊ，上声ˇ，去声ˋ，声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标调。
例如：妈mā，麻má，马mǎ，骂mà，吗mɑ。
5.隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(‘)隔开，例如pi’ɑo（皮袄）。
二、国际音标方言中的有些音素可以用汉语拼音字母来记，但大部分音素需要借助国际通行的记音符号国际音标来记。
国际音标是国际语音学会所制定的一套记音符号，是用来研究不同民族语言的语音的。
国际音标符合“一个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则。
共有一百多个符号。
由于它对语音的区分比较细致，记音的符号比较简明，许多国家的语言学者都用它来记录或研究各种语音。
表2-4 国际音标辅音表表2-5 国际音标元音表索罗铃铛血丝呼啦冰汤食水毛里圪草冰几洼搭嘶咋汪亮黑黢乌拉咔齐麻嚓死缠钩带噎死扽活机里突辘颇烦哇达脏几哇达嘿喽气喘清汤寡水死眉障眼窝琐疙瘩巴脸糊势虼踓虼踓蛄蠕蛄蠕圪扭圪扭胡挛闲串死缠狗蛋咕挼咕挼由嘴胡拉疙瘩连垂扁头瓦式稀屎沟带灰浪圪降窟搐麻捞整打趸子轱辘连串乱毛搁草腥处麻脑血斯呼啦稀泥糊拉听堂麻四疯张魔势水水几几稀里不拉丁零桄榔咯叽唠吧叽哩嘎啦呼噜汤啪咯咯嚷嚷呓呓哇哇夸嚓流星呲听夸塌。
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汉语拼音方案
(一)字母。
共有26个：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Li Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
其中v只用来拼写外来语，少数民族语言和方言。
(二)声母。
共有21个：
b p m f，d t n l，g k h，j q x，zh ch sh r，z
c s。
(三)韵母。
共有38个：
i[ ] i[ ] i u üer a ia ua o uo e ie üe ai uai ei uei ao iao ou iou an ian uan üan en in un ün ang iang uang eng ing ueng ong iong
(四)声调符号。
汉语拼音方案表示声调的方法是在元音上加声调符号，阴平加ˉ，阳平加ˊ，上声加ˇ，去声加ˋ。
轻声无号。
声调符号加在韵母里哪个元音上，可以分成四项来说：
1．韵母包含一个元音字母，调号就加在元音字母上。
如“我”W ǒ，“你”nǐ，“他"tā，“日”rì，“夜”yè，“布”bù，“灯”dēng。
2．韵母包含两个元音字母，其中一个是a，调号加在a上。
如：“大”dà，“家”jiā，“瓜”guā，“来"lái，“好”hǎo，“小”xiǎo
3．e，o和i、u、u结合成韵母，调号一定加在e、o。
上。
如“多”duō，“狗”kǒu，
“解”jiě，
4．i和u结合造成韵母时，调号加在后头的元音上。
如“堆”du ī“丢”diū
总起来说，加调号的优先次第是(1)a，(2) e，o，(3)i，u，ü。
韵母包含一个元音，调号就加在那个元音上。
韵母包含不止一个元音，有a调号就加在a上，没有a调号就加在e，o上，要是a，e，o都没有(只有ui，iu两种情形)，调号就加在后头的元音上。
(五)隔音符号。
以a，e，o开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号’隔开。
例如：
xi'an(西安) xian(鲜)
pi'ao(皮袄) piao(飘)
ji’ang(激昂) jiang(江)
qi’e(企鹅) qie(且)
sheng'ou(生藕) shengou (深沟)
(六)汉语拼音方案y和w的用法。
如果把y和w看成韵母起头的部分，y和w的用法可以这样说：
1 ia, iao, ian, ie, iang, iong六韵不拼辅音声母的时候，i要改成y：牙yá咬yǎo 盐yán 秧yāng
2．i，in, ing三韵不拼辅音声母的时候，i前加y：
医yī印yìn 硬yìng
3．ua，uai，uan，uang，uei, uen, ueng，uo，八韵不拼辅音声母的时候，u要改成w：
瓦wǎ歪wāi 围wéi 问wèn 瓮wèng
4．u不拼辅音声母的时候，前头加w，如“五”wǔ：
5．üan，üe，ün，ü四韵不拼辅音声母的时候，前头加y，同时ü上头两点不写：
圆yuán 月yuè雨yǔ。
汉语拼音正词法
汉语拼音方案只规定了普通话音节的拼写规则，它并没有规定词、句子的拼写规则。
从这点说它是不完备的，还需要有正词法规则加以补充。
汉语拼音正词法规定了用汉语拼音方案拼写现代汉语的规则。
1996年1月22日，国家技术监督局批准、发布中华人民共和国国家标准《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T 16159—1996）。
“本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。
内容包括分词连写法、成语拼写法、外来词拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。
为了适应特殊的需要，同时提出一些可供技术处理的变通方式。
本标准适用于文教、出版、信息处理及其他部门，作为用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的统一规范。
”
《汉语拼音正词法基本规则》规定：拼写普通话基本以词为书写单位。
例如：rén（人）、pǎo（跑）、péngyou（朋友）、yuèdú（阅读）、dànshì（但是）、fēichánɡ（非常）、diànshì jī（电视机）。
表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写。
例如：
gāngtiě（钢铁）、hóngqí（红旗）、duìbuqǐ（对不起）、chīdexiāo （吃得消）。
四音节以上表示一个整体概念的名称，按词（或语节）分开写，不能按词（或语节）划分的，全都连写。
例如：
wúfèngɡɡgāngguǎn（无缝钢管）、ZhōnghuáRénmín Gòngɡhéguó（中华人民共和国）、hóngshízìhuì（红十字会）。
学习正词法首先要建立一个观念，就是用汉语拼音拼写词和句子的时候，一定要分词连写。
不要按音节（也就是按汉字）分写，也不
要全连成一长串。
例如“新闻联播”，可以有三种拼法：1．分词连写：xīnwén liánbō
2．按汉字分写：xīn wén lián bō
3．全部连写：xīnwénliánbō
只有第一种写法符合正词法的规定。