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大学水循环试题及答案

大学水循环试题及答案

大学水循环试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 水循环的主要环节包括以下哪几个?A. 蒸发B. 降水C. 径流D. 所有选项答案:D2. 以下哪种水体不属于地表水?A. 河流B. 湖泊C. 地下水D. 冰川答案:C3. 以下哪个因素对水循环影响最大?A. 太阳辐射B. 地形C. 气候D. 人类活动答案:A4. 水资源的可持续利用主要依靠以下哪个环节?A. 节约用水B. 水资源保护C. 水资源开发D. 水资源管理答案:D5. 以下哪个不是水循环过程中的组成部分?A. 凝结B. 升华C. 降水D. 蒸发答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 水循环的三个主要环节是________、________和________。

答案:蒸发、降水、径流2. 地球上的水资源主要分为________、________和________。

答案:地表水、地下水、冰川水3. 人类活动对水循环的影响主要表现在________、________和________。

答案:改变水的分布、增加水污染、影响水的循环速度4. 为了保护水资源,我们应该采取的措施包括________、________和________。

答案:节约用水、防止水污染、合理开发利用5. 水资源的可持续利用需要考虑的因素包括________、________和________。

答案:水资源的可再生性、水资源的利用效率、水资源的保护措施三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述水循环的过程。

答案:水循环是指地球上水分子在大气、地表和地下之间不断循环的过程。

它包括蒸发、凝结、降水、地表径流、地下径流等环节。

2. 阐述水资源的分类及其特点。

答案:水资源按照其存在形式可分为地表水、地下水和冰川水。

地表水包括河流、湖泊和湿地等;地下水是指存在于地下岩石空隙中的水;冰川水则是储存在冰川和永久性积雪中的水。

3. 描述人类活动对水循环可能产生的影响。

答案:人类活动如工业排放、农业用水、城市化建设等,可以通过改变地表覆盖、增加污染物排放、改变水体的自然流动等方式,对水循环产生影响。

水循环_练习题

水循环_练习题

高一地理水循环-------练习题一、选择题1、水循环的主要动力是A.太阳辐射能B.重力能 C.大气运动D.水的三相变化2、以下关于水循环意义表达正确的有①\维持全球水的动态平衡,促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移③\通过水汽输送,使陆地水不断增加④参与三大类岩石的形成A.②④B.①③C.③④D.①②读水循环示意图〔图6〕,完成3-----6题。

3.图6中代号所对应的水循环环节正确的选项是A.①-降水 B.②-蒸发C.③-水汽输送 D.④-地表径流4.南水北调工程属于人类改造水循环中的A.① B.② C.③D.④5.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收。

〞这一段话说明参与水循环的圈层有①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A.①④ B.①②④ C.②③④D.①②③④6.有关水循环地理意义的正确表达是A.使陆地水资源不断更新B.使水呈三态变化C.加速了冰川的融化 D.使海平面上升古诗云"黄河之水天上来","百川归大海,何日复西归"。

据此,答复7~8题。

7.从水循环角度分析,后句说的是哪种类型的水循环〔〕A.海陆间循环B.陆上循环C.海上循环D.三者都不是8、2014年底,第二水源——千岛湖配水工程正式启动,预计四年后工程沿线近800万居民将喝上千岛湖水。

千岛湖配水工程直接改变了流域的A.降水 B.水汽输送 C.地表径流 D.蒸发读水循环示意图,完成9~10题。

9、.以下实现着图中①的功能的是A.海陆风B.长江C.我国的夏季风D.我国的冬季风10、.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程表达人类活动对以下哪个环节施加了影响A.①B.④C.⑤D.⑥右图是“水循环示意图〞。

读图答复11----13题。

11.以下对图中各环节含义的说明,正确的选项是〔〕A.①—下渗 B.②—蒸发C.③—水汽输送 D.④—降水12.以下关于水循环意义表达正确的有〔〕①维持全球水的动态平衡,促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移③奠定地表形态的根本格局④参与三大类岩石的形成A.②④ B.①③ C.③④D.①②13.在图示水循环中,人类主要可以改造的水循环环节是〔〕A.水汽输送B.地表径流C.降水 D.地下径流读水循环示意图〔图2〕,结合所学知识,答复14~15题。

(完整版)水循环试题及答案

(完整版)水循环试题及答案

水循环测试题1.目前人类利用的淡水资源主要是()A.冰川和地下水B.河流水和湖泊水C.河流水和地下水D.淡水湖泊水、浅层地下水和河流水2.下列关于水循环的叙述,错误的是()A.水资源处于不断地循环更新过程中,因而“取之不尽,用之不竭”B.海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新C.水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换D.水循环影响全球气候和生态,并塑造着地表形态读图,回答下面试题。

3.若此图表示热力环流示意图,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则ABCD四点气压由大到小排序是()A.A>B>C>D B.B>A>C>DC.B>A>D>C D.D>C>B>A4.若此图表示三圈环流中的中纬环流,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则下列说法正确的是() A.A、B均为动力型气压带 B.A为动力型气压带,B为热力型气压带C.A为热力型气压带,B为动力型气压带 D.A、B均为热力型气压带5.若此图表示的是地壳物质循环简图,且B表示的是岩浆岩,则下列说法正确的是()A.①指外力作用 B.C的最典型特征是层理构造C.A可能是大理岩 D.④指重熔再生6.若此图表示太平洋某海域洋流运动模式图,则下列说法正确的是()A.①③均为寒流 B.①为寒流,③为暖流C.②为暖流,④为寒流 D.C地可能形成渔场7.若此图表示的是海陆间大循环示意图,且A、B表示为近地面,C、D表示高空,则人类最难影响的环节是()A.①B.②C.③D.④读水循环示意图,完成下列各题。

8.水循环的能量来源最主要的是A.地球内部的热能 B.地球的重力能C.天体之间的引力能 D.太阳辐射能9.下列实现着图中①的功能的是A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风10.图中⑤产生的地质作用表现为A.内力作用 B.外力作用 C.地壳的水平运动 D.变质作用11.在图10中,甲、乙分别为两个海域的海水表层等温线示意图,箭头为洋流流向,叙述正确的是A.甲图中的洋流为暖流B.如果是太平洋,乙洋流是东澳大利亚暖流C.甲图中的洋流一般位于大陆西部D.甲洋流可能存在于北大西洋二.综合题12.读水循环示意图,回答下列问题。

物理水循环试题及答案

物理水循环试题及答案

物理水循环试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 水循环的主要环节包括以下哪些?A. 蒸发B. 水汽输送C. 凝结D. 降水E. 地表径流答案:A、B、C、D、E2. 以下哪种水循环类型主要发生在陆地上?A. 海洋水循环B. 陆地水循环C. 内流河水循环D. 外流河水循环答案:B3. 地表水通过蒸发进入大气的过程称为?A. 蒸发B. 蒸腾C. 升华D. 凝结答案:A4. 以下哪种现象不属于水循环的一部分?A. 降雨B. 地下水流动C. 冰川融化D. 火山喷发答案:D5. 水循环中,水分子从液态转变为气态的过程称为?A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 液化答案:C6. 以下哪种现象是水循环中水汽输送的主要方式?A. 风B. 雨C. 雪D. 雾答案:A7. 以下哪种现象是水循环中降水的主要形式?A. 雨B. 雪C. 冰雹D. 霜答案:A、B、C8. 水循环中,水分子从气态转变为液态的过程称为?A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 液化答案:B9. 以下哪种现象是水循环中地表径流的主要形式?A. 河流B. 湖泊C. 地下水D. 海洋答案:A10. 水循环对地球生态系统的影响不包括以下哪项?A. 调节气候B. 维持生物多样性C. 形成化石燃料D. 影响土壤肥力答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 水循环的三个主要环节是________、________和________。

答案:蒸发、凝结、降水2. 蒸发是水分子从________状态转变为________状态的过程。

答案:液态、气态3. 地表水通过________作用进入大气。

答案:蒸发4. 陆地水循环主要发生在________上。

答案:陆地5. 冰川融化是水循环中________环节的一部分。

答案:地表径流6. 水循环中,水分子从气态转变为液态的过程称为________。

答案:凝结7. 风是水循环中水汽输送的主要方式,它通过________作用影响水汽的分布。

2024年高考地理复习 课件-水循环真题

2024年高考地理复习 课件-水循环真题

B.水源涵养量与降水量的变化趋势相反C.水源涵养量与蒸散量的变化趋势大
பைடு நூலகம்致相同
D.水源涵养量与降水量的变化趋势大致相同2.据材料推测,海南岛水
源涵养量的分布特征是( )A.东部低西部高 B.东部高西部低C.自北向南递减
D.自南向北递减
【答案】1.D 2.B 【解析】1.读图可知,蒸散量曲线较平缓,与降水量 和水源涵养量相关性不明显。而水源涵养量与降水量明显呈正相关,二者变化 趋势大致相同。D正确,ABC错误。故选D。2.根据上题可知,水源涵养量与 降水量明显呈正相关,海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点,因此水源涵 养量也应呈现东部多、西部少的特点,B正确,ACD错误。故选B。
C.蒸发量 D.地表径流量12.推测 湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是 ( )A.1961-1979年 B.19701989
C.1980-1999年 D.2000-2020年 13.与20世纪80年代相比,2000年以 来该湖泊湖岸地区( )A.沙尘天气
【答案】11.D 12.B 13.D【解析】11.读图可知,该湖泊的降水量和蒸发量变化 不大,但该湖泊地表径流输入量变化明显,材料信息表明,湖滨地下水与湖泊相互补给量 较少,根据湖水收支变化状况判断,引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是地表径流 量,不是气温、 降水量、 蒸发量,D符合题意,排除ABC。故选D。12.材料信息表明, 湖滨地下水与湖泊互为补给,补给方向取决于两者的水位高低,读图可知,1961-1969年, 入湖径流量与降水量之和大于蒸发量,湖水水位应上升,此时湖水补给湖滨地下水, 1970-1989年,入湖径流量与降水量之和小于蒸发量,湖水水量明显减小,水位明显下降, 此时湖滨地下水补给湖水明显,1990-2020年,入湖径流量与降水量之和略大于蒸发量, 湖水水位缓慢上升,此时湖滨地下水与湖水之间相互补给量不大,因此湖滨地下水补给该 湖泊较多的时期是1970-1989年,B符合题意,排除ACD。故选B。13.前面分布可知, 20世纪80年代湖水水位明显下降,而2000年以来湖水水量略有上升,湖水水位略有上升, 该湖泊湖岸地区出露的湖滩减少,沙源减少,因此当地沙尘天气增多的可能性小,排除A; 2000年以来入湖地表径流量比80年代明显增加,因此利用入湖河流水源进行灌溉的用水 量可能减小,因此当地灌溉面积扩大的可能性小,排除B;入湖径流增加,湖水水位上涨, 因此湖岸线应向陆地方向后退,两时期相比湖岸线不稳定,排除C;与20世纪80年代相比, 2000年以来该湖泊水量增大,水面扩大,为周边提供较多的水源,因此有可能绿洲面积 增加,D符合题意。故选D。

水循环题目

水循环题目

水循环题目
一、水循环中,哪个过程是将地表水转化为大气水的主要途径?
A. 蒸发
B. 降水
C. 地表径流
D. 地下渗透(答案:A)
二、下列哪个环节不属于水循环的主要过程?
A. 海水蒸发
B. 植物蒸腾
C. 冰川移动
D. 雨水汇入河流(答案:C)
三、水循环对地球生态系统的重要作用之一是?
A. 增加大气中的二氧化碳含量
B. 调节全球气候和温度
C. 减少地表水的储量
D. 加速岩石风化(答案:B)
四、在水循环中,降水后水分进入土壤的过程称为?
A. 蒸发
B. 渗透
C. 凝结
D. 径流(答案:B)
五、下列哪项是人类活动对水循环可能产生的负面影响?
A. 植树造林
B. 过度抽取地下水
C. 建设水库蓄水
D. 雨水收集利用(答案:B)
六、水循环中,将大气水送回地表的过程主要是?
A. 蒸发
B. 降水
C. 凝结
D. 云雾形成(答案:B)
七、关于水循环,下列说法不正确的是?
A. 水循环是地球上水资源不断更新的过程
B. 水循环只发生在陆地上,与海洋无关
C. 水循环对维持生态平衡至关重要
D. 水循环包括自然循环和人工循环两部分(答案:B)
八、在水循环过程中,地下水通过哪种方式重新返回地表或大气?
A. 直接蒸发
B. 河流径流
C. 泉水涌出和井水开采
D. 冰川融化(答案:C,注:虽然冰川融化也是地下水返回地表的一种方式,但在此题中更侧重于常态下的地下水回归途径,故选C作为最佳答案)。

五年级科学水循环专项练习题及答案

五年级科学水循环专项练习题及答案

五年级科学水循环专项练习题及答案一、选择题1. 水循环是指水在地球大气圈、地表和地下的循环过程。

下列哪个是水循环的关键步骤?A. 蒸发B. 下雨C. 收集D. 流动答案:D2. 在下列选项中,哪些是导致水蒸发的因素?A. 大风B. 高温C. 湿度低D. 晴天答案:B、C、D3. 下列哪些现象是由于水蒸发造成的?A. 海洋中的盐分增加B. 大气中形成云C. 湖泊的面积减小D. 地下水的含量增加答案:B、C4. 下列哪个是水在地球上流动的途径?A. 河流B. 大海C. 雨水D. 山泉答案:A5. 下列哪个现象和地下水有关?A. 山泉的涌出B. 河流的形成C. 雨水的蒸发D. 大海的扩张答案:A二、填空题1. 水蒸发转化为水汽后,形成_________。

2. 云中的水汽凝结后形成_________。

答案:雨滴3. 陆地上雨水流动形成的河流和湖泊属于_________水。

答案:地表4. 经过大气层的降水进入地面后,一部分被植物吸收,一部分渗入地下形成_________。

答案:地下水三、解答题1. 请简述水蒸发的过程。

答案:水蒸发是指水由液态转化为气态的过程。

当水受热后,分子的能量增加,部分分子能够克服表面张力逃离水面形成水蒸气。

水蒸气在大气中上升,冷却后形成云。

2. 解释水循环对地球上的生态系统和人类生活的重要性。

答案:水循环对于地球上的生态系统和人类生活至关重要。

水循环使得水资源能够不断重新分配,滋润了土地,并提供了植物生长所需的水分。

同时,水循环还通过降雨滋养了河流、湖泊和地下水,维持了水生生物的栖息地,为动植物提供了充足的水资源。

对于人类而言,水循环也促进了农业和工业的发展,提供了饮用水和工业用水,保证了人类生活和经济的可持续发展。

1. 设计一个实验,观察水蒸发的过程并记录结果。

答案:将一定量的水倒入一个透明的容器中,标记水面的位置。

放置容器在日光照射的地方,每隔一段时间观察水面的变化,并记录水面的下降情况。

地球的水循环现象练习题

地球的水循环现象练习题

地球的水循环现象练习题水,是地球上生命存在的基础之一。

而水循环,则是维持地球生态平衡、气候稳定以及生命延续的关键过程。

接下来,让我们通过一系列练习题,深入了解地球的水循环现象。

一、选择题1、下列哪个环节不属于水循环?()A 蒸发B 降水C 水汽输送D 岩石风化2、地球上的水储量最多的是()A 海洋水B 陆地淡水C 冰川水D 地下淡水3、水循环中,水汽上升的主要动力是()A 风B 太阳辐射C 重力D 气压差4、能够使陆地水不断得到补充的水循环是()A 海上内循环B 海陆间循环C 内陆循环D 以上都不是二、填空题1、水循环的主要环节包括:蒸发、_____、降水、_____。

2、海洋表面的水通过_____变成水汽,进入大气。

3、降水的形式主要有_____、_____、_____等。

三、简答题1、请简述水循环的地理意义。

2、比较海陆间循环和内陆循环的主要区别。

3、人类活动对水循环的哪些环节产生了影响?四、综合题1、假设一个地区长期干旱,从水循环的角度分析可能的原因。

2、随着全球气候变暖,水循环可能会发生哪些变化?对人类和生态环境会产生怎样的影响?答案解析一、选择题1、答案:D岩石风化是岩石在物理、化学和生物等作用下发生的分解和破坏过程,不属于水循环的环节。

水循环的主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。

2、答案:A地球上的水储量最多的是海洋水,约占地球总水量的 965%。

3、答案:B太阳辐射使得海洋、陆地表面的水受热蒸发,水汽上升,这是水汽上升的主要动力。

4、答案:B海陆间循环能够使陆地水不断得到补充。

海上内循环主要发生在海洋上,内陆循环主要在陆地内部,对陆地水的补充有限。

二、填空题1、水汽输送、地表径流(地下径流)水循环的主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。

2、蒸发海洋表面的水在太阳辐射的作用下蒸发变成水汽,进入大气。

3、雨、雪、冰雹降水的形式主要有雨、雪、冰雹等。

(完整版)水循环练习题答案版

(完整版)水循环练习题答案版

水循环练习题模拟题组下图为“三江平原水循环简图”。

读图回答1~2题。

1.图中缺少的水循环环节是()A.降水B.地下径流C.蒸发D.水汽输送2.图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响显著的水循环环节有() A.①②④B.②③⑤C.①③④D.②④⑤答案 1.D 2.C解析第1题,从图中信息可知,图中水循环环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流,缺少的水循环环节是水汽输送。

第2题,图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响不大的水循环环节是降水,因为降水属于大气活动,农业生产对大气活动影响小;开垦耕地,种植粮食作物,对地表径流、下渗与蒸发都有显著影响。

图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。

读图回答3~4题。

3.图中的河流甲河段河水补给主要是()A.湖泊水补给B.季节性积雪融水补给C.冰川融水补给D.雨水补给4.图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是()A.乙河主要以地下水补给为主,径流季节变化小B.湖泊的调节作用C.乙河段冬雨补给多D.甲河段植被覆盖率较高答案 3.D 4.B解析第3题,由图示信息知,该地为地中海气候,故河流的补给主要是雨水补给;甲河段流量大于乙河段,且流量季节变化较大,故甲河段位于湖泊的上游,河流补给湖泊。

第4题,由上题可知,甲河段位于湖泊的上游,乙河段位于湖泊的下游。

乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原因是受湖泊的调节作用,B正确;甲乙河段都以大气降水补给为主,都是冬雨补给;植被覆盖率高,流量季节变化应较小。

下表为“我国某省各区域水资源的年均供需情况表”(单位:106m3)。

据表完成5~6题。

区域北部中部南部东部合计供水量地表水河川引水 2 188 3 030 2 471 1 827 9 516水库调节 1 093 1 760 1 165 3 4 021径流量16 022 17 021 17 037 17 624 67 704地下水取水量477 1 624 1 419 111 3 631雨水补给量472 1 610 1 664 250 3 9965.出现过量抽取地下水状况的区域是()A.北部和中部B.北部和南部C.南部和东部D.南部和中部6.地表水利用率最高的区域是()A.北部B.中部C.南部D.东部答案 5.A 6.B解析第5题,表格显示北部地区地下水取水量是477,雨水补给量是472;中部地下水取水量是1 624,雨水补给量是1 610,两地区地下水取水量均大于雨水补给量,存在过量抽取地下水的现象。

3.1水循环(同步练习)解析

3.1水循环(同步练习)解析

3.1水循环考点基础练考点一水循环的过程及类型读水循环示意图,完成下面小题。

1.甲、乙、丙三类水循环均有的环节是()A.径流 B.下渗 C.降水 D.植物蒸腾2.对图中各环节的说法,正确的是()A.a-b-c-d各环节联系了地球的各个圈层B.b环节为陆地内流区提供大量水汽C.c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义D.c环节降水总量比e环节大【答案】1.C 2.C【解析】1.从图示可知甲、乙、丙三类水循环分别是陆地内循环、海陆间循环、海上内循环,根据已学知识可知三类水循环均有蒸发、降水环节,C对,排除ABD。

故选C。

2.a环节是蒸发,b是水汽输送,c、e是降水,d是下渗。

地球的各个圈层主要有水圈、大气圈、生物圈和地壳、地幔、地核。

a-b-c-d各环节仅仅联系了水圈、大气圈、生物圈和岩石圈,但其中岩石圈只是地壳和上地幔顶部,所以a-b-c-d各环节并没有联系下地幔和地核,A说法错误;b环节为陆地外流区(降水)提供了大量水汽,B说法错误;c(降水)环节对陆地淡水资源的更新有重要意义,C说法正确;海洋蒸发的水分,只有一少部分通过水汽输送到陆地上空形成降水,绝大部分在海洋上空凝结后形成降水,所以c环节的降水总量远比e环节小,D说法错误。

故选C。

如果下图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,据此完成下面小题。

3.图中代号所对应的水循环环节正确的是()。

A.①一降水 B.②一蒸发C.③一水汽输送 D.④一地表径流4.南水北调影响图中水循环的哪个环节()。

A.①B.②C.③D.④【答案】3.A4.B【解析】该题以海陆间水循环模式图为材料,考查水循环的环节及其影响因素、资源的跨区域调配。

3.由材料可知,该图为海陆间水循环模式图,S线代表地球表面,据图可得,①代表降水,②代表地表径流,③代表蒸发,④代表水汽输送。

因此,BCD项错误,A项正确。

故选A。

4.由已学知识可知,南水北调,对应影响主要为地表径流,据图可知:①代表降水,②代表地表径流,③代表蒸发,④代表水汽输送,因此对应②,ACD错误,B项正确。

高中水循环考试题及答案

高中水循环考试题及答案

高中水循环考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 水循环中,水分子从海洋表面蒸发,形成水蒸气的过程被称为:A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 渗透答案:A2. 以下哪项不是水循环的组成部分?A. 海洋B. 大气C. 陆地D. 月球答案:D3. 以下哪种现象是水循环中降水过程的一部分?A. 雨B. 雪C. 霜D. 所有以上答案:D4. 水循环过程中,水分子从地表或植物表面蒸发到大气中的过程被称为:A. 蒸发B. 蒸腾C. 升华D. 凝结答案:B5. 水循环中,水从液态转变为气态的过程是:A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 液化答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 水循环的主要环节包括_______、_______、降水和径流。

答案:蒸发、凝结2. 地球上的水循环系统是_______和_______的动态平衡。

答案:水的供应、水的消耗3. 植物通过_______作用将水分从根部输送到叶片,再通过叶片蒸发到大气中。

答案:蒸腾4. 在水循环中,_______是水分子从气态转变为液态的过程。

答案:凝结5. 冰川和雪地是地球上重要的淡水_______。

答案:储存库三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述水循环的三个主要阶段,并解释它们对生态系统的重要性。

答案:水循环的三个主要阶段包括蒸发、凝结和降水。

蒸发是水分子从地表或植物表面转变为气态的过程,它对生态系统至关重要,因为它为大气提供了水蒸气,促进了云的形成和降水。

凝结是水蒸气在大气中冷却并转变为液态的过程,它有助于形成云和雾,对气候调节有重要作用。

降水是水分子从大气中以雨、雪或其他形式降落到地表的过程,它是生态系统中淡水的主要来源,对维持生物多样性和农业生产至关重要。

2. 什么是温室效应?它如何影响全球水循环?答案:温室效应是指地球大气层中的某些气体(如二氧化碳、甲烷和水蒸气)能够吸收并重新辐射地球表面的热量,从而提高地球表面温度的现象。

小学五年级科学水循环2024练习题及答案

小学五年级科学水循环2024练习题及答案

小学五年级科学水循环2024练习题及答案1. 选择题(1)水循环描述的是以下哪个过程?A. 水变成水蒸气B. 水蒸气变成水C. 水变成冰D. 水从地面上升到大气中,再从大气中降落到地面上答案:D(2)当水升华成为水蒸气,它会变成什么样?A. 气体B. 液体C. 固体D. 非常热的水答案:A(3)以下哪个过程会导致云的形成?A. 水蒸气变成水B. 水变成水蒸气C. 水蒸气变成冰晶D. 水变成云朵答案:C(4)雨水形成的最重要原因是什么?A. 地面上的水蒸发B. 云中的水蒸发C. 地壳运动D. 雪融化答案:B2. 填空题(1)水循环包括____________、____________、____________和____________四个重要过程。

答案:蒸发、凝结、降水、地面径流(2)当水蒸气在空气中冷却,凝结成小水滴,这些小水滴聚集在一起就形成了____________。

答案:云(3)地球表面上最主要的淡水资源是____________。

答案:湖泊和河流(4)地面径流是指雨水从地面流入____________,再到____________。

答案:河流;海洋3. 解答题请简要回答以下问题:(1)请描述水蒸气是如何从水变成水蒸气的。

答案:当太阳照射到水面上时,水分子会得到能量并快速运动。

部分水分子的运动能量会足够大,以克服大气压力,从水的表面逃逸成为气体形式的水蒸气。

(2)请解释为什么云能悬浮在空中,并不掉落到地面上。

答案:云中的水蒸气凝结成小水滴,这些小水滴非常轻,由于空气中存在上升的气流或风力的作用,小水滴可以在空中悬浮并形成云朵。

(3)请简述降水是如何形成的。

答案:当云中的水滴足够多,并且云内部的水滴足够大,它们就会聚集在一起形成雨滴。

当雨滴的体积增大到不能再被云内的上升气流支持时,雨滴就会从云中下落,形成降水。

4. 答案选择题答案:(1)D(2)A(3)C(4)B填空题答案:(1)蒸发、凝结、降水、地面径流(2)云(3)湖泊和河流(4)河流;海洋解答题答案请参考上述解答。

(新教材适用)高中地理第三章地球上的水第1节水循环课后习题新人教版

(新教材适用)高中地理第三章地球上的水第1节水循环课后习题新人教版

第三章地球上的水第一节水循环基础巩固水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。

下图为海陆间水循环示意图。

读图,完成第1~2题。

1.箭头②表示的是( )A.海水蒸发B.水汽输送C.大气降水D.地表径流2.长江三峡大坝的建设主要影响下列哪个环节?( )A.①B.②C.③D.④答案:1.B 2.D解析:第1题,图中箭头①—④依次表示海水蒸发、水汽输送、大气降水和地表径流。

第2题,长江三峡大坝的建设主要改变了地表径流的时间分配。

上海市建设“雨水银行”,在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。

读雨水利用过程示意图,完成第3~4题。

3.在雨季净化并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是( )A.水汽输送B.降水C.植物蒸腾D.下渗4.上海市建设“雨水银行”,可以( )①减少城市内涝②改善生态环境③提高江河水位④加剧热岛效应A.①②B.①④C.②③D.③④答案:3.D 4.A解析:第3题,雨季主要是收集雨水并通过相应的措施进行过滤,达到净化并储蓄雨水的目的,这影响了水循环的下渗环节。

第4题,建设“雨水银行”就是收集雨水并过滤进行储存,非雨季用于浇灌绿地,因此可以减少城市地表径流,进而减少城市内涝,改善生态环境。

读某地水循环示意图,完成第5~6题。

5.图中代表参与了海陆间循环环节的箭头是( )A.a、b、c、dB.b、c、h、eC.d、e、f、hD.e、f、g、h6.目前人类活动对水循环的影响主要表现在( )A.人工降雨,促成大气中的水汽输送B.改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流D.抽取地下水,加速地下水径流的循环答案:5.A 6.C解析:第5题,海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节,从图中看出,a、b、c、d环节参与了海陆间循环。

第6题,目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的,如修建水库、跨流域调水等。

下图示意某流域径流过程的不同环节。

大学水循环试题及答案

大学水循环试题及答案

大学水循环试题及答案一、选择题1. 水循环是指地球上水分子在不同状态之间转换的过程,以下哪项不是水循环的组成部分?A. 海水蒸发B. 水汽输送C. 植物蒸腾D. 风力发电答案:D2. 在水循环中,水分子从液态转化为气态的过程称为:A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 渗透答案:A3. 下列哪项是人类活动对水循环影响最大的?A. 城市化建设B. 森林砍伐C. 大规模农业灌溉D. 所有以上选项答案:D二、填空题4. 水循环包括海陆间循环、_______循环和_______循环。

答案:陆地内;海上内5. 降水包括两种主要形式:_______和_______。

答案:对流雨;地形雨6. 地球上的淡水资源仅占全球水储量的_______。

答案:2.5%三、简答题7. 简述水循环的三个主要过程。

答案:水循环的三个主要过程包括蒸发、凝结和降水。

蒸发是水从地表或植物表面转化为水蒸气的过程;凝结是水蒸气在大气中冷却后变成水滴或冰晶的过程;降水是水滴或冰晶因重力作用从云层中落到地表的过程。

8. 说明人类活动如何影响水循环。

答案:人类活动通过多种方式影响水循环,包括:- 土地利用变化,如城市化和森林砍伐,改变了地表的蒸发和植被的蒸腾作用。

- 农业活动,特别是大面积的灌溉,增加了地表水的蒸发量。

- 气候变化,部分由温室气体排放引起,导致极地冰川融化,海平面上升,改变了全球水循环的平衡。

- 水利工程,如大坝建设,改变了水的自然流动路径,影响了下游地区的水资源分配。

四、计算题9. 如果一个地区的年平均降水量为800毫米,该地区的年平均蒸发量为600毫米,请问该地区的年平均径流量是多少?答案:年平均径流量 = 年平均降水量 - 年平均蒸发量 = 800mm - 600mm = 200mm五、论述题10. 论述水循环对生态系统的重要性,并提出保护水资源的措施。

答案:水循环对生态系统至关重要,因为它是维持地球上所有生命形式所必需的水资源更新和分配的主要机制。

水循环-高中地理-试题答案

水循环-高中地理-试题答案

3.1水循环测试题一、选择题(每小题5分,共计85分)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时,在沙滩上利用水循环原理获取淡水,如图1所示。

图2为“当日塑料薄膜上下气温变化示意图”。

据此完成下面小题。

1.图1获取淡水过程中,取水管模拟的水循环的环节是()A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流2.读图1和图2,下列关于该取水装置的说法,正确的是()A.当日,最容易获取淡水的时段是2~6时B.当日,最容易获取淡水的时段是14~18时后C.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜减少了地面辐射的散失【答案】1.D 2.D【解析】1.根据所学知识可知,图1获取淡水的过程中,取水管模拟的水循环的环节是径流,D正确;膜上的水滴是蒸发所致,膜上水滴滴落到集水器的过程为降水,所以取水管模拟的不是蒸发和降水环节,A、B错误;取水管模拟的过程与水汽输送环节无关,C错误。

故选D。

2.温度最高且膜上与膜下温差最大时最易获取淡水,读图可知,为13时左右时段,A、B错误。

膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜减少了地面辐射的散失,增强装置内部的地面辐射,不能增强装置内部的太阳辐射,C错误,D正确。

故选D。

植被浅沟一般适用于城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内,可以与雨水管网联合运行,其表面一般用草覆盖。

下图示意植被浅沟。

据此完成下面小题。

3.植被浅沟对水循环环节的影响主要是()A.蒸发和蒸腾减弱B.地表径流增加C.地下径流减少D.下渗作用增强4.与传统管网排水系统相比,植被浅沟的主要优点有()①美化环境②地表排水量大③收集雨水④净化水质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】3.D 4.C【解析】3.植被浅沟与不透水面相比,有植被覆盖,可以减缓地表径流速度,增加下渗作用,从而使得蒸发量和地下径流增强,A、B、C项错误,D项正确。

故选D。

4.据图可知,植被浅沟分布在地势低洼的地区,利于收集雨水,③正确;植被浅沟与传统管网排水系统相比,有植被覆盖其上,更加美观,利于美化环境,①正确;植被浅沟对下渗的水有一定净化作用,能够起到净化水质的功能,④正确;地表排水量大并不是植被浅沟的优点,②错误,所以,C正确,ABD项错误,本题选C。

小学水循环考试题及答案

小学水循环考试题及答案

小学水循环考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 水循环过程中,水从海洋蒸发后,最终会以什么形式返回到海洋?A. 雨水B. 雪C. 雾D. 露水答案:A2. 下列哪项不是水循环的组成部分?A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 光合作用答案:D3. 以下哪个过程是水循环中水分子从液态转变为气态的过程?A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 渗透答案:A4. 哪种天气现象是水循环过程中的降水形式?A. 霜B. 露C. 雾D. 雨5. 水循环对地球生态系统的重要性不包括以下哪一项?A. 调节气候B. 维持生物多样性C. 产生能源D. 形成河流和湖泊答案:C6. 以下哪个因素不会影响水循环的速度?A. 温度B. 风速C. 土壤湿度D. 植物种类答案:D7. 地球上的水循环主要发生在哪个圈层?A. 大气圈B. 生物圈C. 岩石圈D. 水圈答案:A8. 水循环过程中,水从海洋蒸发后,会上升到大气中的哪个高度?A. 对流层B. 平流层C. 臭氧层D. 电离层答案:A9. 以下哪种动物在水循环中起到重要作用?B. 鱼类C. 昆虫D. 哺乳动物答案:B10. 水循环对人类生活的影响不包括以下哪一项?A. 影响农业灌溉B. 影响饮用水供应C. 影响交通运输D. 影响工业生产答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. 水循环包括蒸发、凝结、降水和_______四个主要过程。

答案:流动2. 地球上大部分的水体存在于_______中。

答案:海洋3. 植物通过_______作用吸收水分。

答案:蒸腾4. 冰川和雪是水循环中水的_______形式。

答案:固态5. 雨水通过地表径流和地下渗透两种方式返回到_______中。

答案:水体6. 湖泊和河流是水循环中水的_______形式。

答案:液态7. 人类活动,如灌溉和工业用水,会影响_______的平衡。

答案:水循环8. 土壤中的水分通过_______作用进入大气。

答案:蒸发9. 云层中的水滴和冰晶通过_______过程形成。

高中地理必修一水循环练习题及答案

高中地理必修一水循环练习题及答案

第一部分图3-1为水循环示意图(图中数字表示水循环环节),读图完成第1~3题。

图3-11.下列有关各地区水循环的说法,正确的是A.东亚地区:环节①水量7月份较小B.南亚地区:环节②水量1月份较大C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小D.开普敦附近:环节⑥水量1月份较小2.下列关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是A.目前人类对环节①施加影响最大B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C.修建水库可以增加环节④的水量D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量3.下列关于水循环意义的叙述正确的是①维持全球水的动态平衡,促进水体更新②促进地球上能量变换和物质迁移③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成A.①② B.②③C.③④D.①④图3-2中甲方案为我国某城市道路两侧绿化种植池现状示意图,乙方案为针对当前的城市问题有环保学者提出的设计修改建议。

读图回答第4、5题。

图3-24.甲方案中铺设路缘石的目的是( )A.防止人为践踏B.美化城市环境C.防止水土流失D.减少建设成本5.乙方案中设计修改建议主要是为了解决城市的( )A.热岛问题B.内涝问题C.拥堵问题D.大气污染图3-3为“人类活动与水循环关系示意图”。

读图回答第6、7题。

图3-36.图中a、b、c、d对应的水循环环节分别是( )A.蒸发、地下径流、下渗、地表径流B.地表径流、蒸发、下渗、地下径流C.蒸发、地表径流、下渗、地下径流D.地表径流、蒸发、地下径流、下渗7.影响水循环的人类活动中,符合可持续发展观的是( )A.提高入海污水量比例B.增加农业灌溉用水C.加大地下水开采力度D.加强水资源循环再利用图3-4为地中海及其周围地区图,读图回答第8-10题。

图3-48.图中①、②、③海区盐度由低到高排列正确的是( )A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①9.影响③海区盐度的主要因素有()①入海径流多②降水多③蒸发旺盛④海域较为封闭A.①②B.②③ C.①③D.③④10.目前,关于海水盐度与人类活动的关系叙述正确的是()A.利用海水晒盐 B.从海水中提取镁、溴、铁等资源C.利用海水盐度发电 D.海水盐度与养殖关系不大图3-5为大西洋洋流分布示意图,读图回答第11-13题。

六年级科学水循环与环境保护练习题及答案

六年级科学水循环与环境保护练习题及答案

六年级科学水循环与环境保护练习题及答案一、选择题1. 水循环是指:A. 水从海洋蒸发上升,变成云,再从云中降落到地表B. 水从地下蒸发上升,变成云,再从云中降落到地表C. 水从地表蒸发上升,变成云,再从云中降落到地表D. 水从地下升华上升,变成云,再从云中降落到地表答案:C2. 下列哪项不是导致水污染的原因?A. 工业废水的排放B. 河流的自然循环C. 农田的农药使用D. 居民生活的污水排放答案:B3. 下列哪种行为属于环境保护的行为?A. 大量乱扔垃圾B. 激烈挖掘地下水C. 种植树木D. 大量开垦耕地答案:C4. 水循环中的降水方式包括:A. 雾、露、雨、雪B. 雾、露、雨、雪、冰雹C. 雾、露、雨、冰雹D. 雾、露、雨答案:B5. 下列哪项不属于节约用水的措施?A. 洗衣机洗衣时不用水量大的模式B. 长时间洗澡C. 关闭水龙头时刷牙D. 雨天不用洗车答案:B二、填空题1. 水循环中,水从云彩降落到地表的过程称为__________。

答案:降水过程2. 污水经过下水道流进水体会导致水的__________。

答案:污染3. 人类应当从小事做起,从__________用起,节约用水。

答案:家庭4. 种植树木有助于增加__________,减少水蒸发。

答案:绿化5. __________雨对环境造成较大的影响,可能引发洪涝灾害。

答案:暴雨三、解答题1. 简述水循环的过程,并描述其中一个环节的作用。

答案:水循环是水从地表、海洋蒸发上升,形成云,再从云中降落到地表或海洋的循环过程。

其中,降水环节是水循环过程中的重要环节。

降水指水从云中以雨、雪、露、雾、冰雹等形式降落到地表。

降水的作用是供给地表水分,滋润土壤,满足植物的需水量,维持生物的生长和生存。

同时,降水还有洗涤、清洁作用,可以冲刷掉地表的尘土和污染物,净化环境。

2. 说明水污染对环境和人类健康的危害,并提出预防和治理水污染的措施。

答案:水污染严重危害环境和人类健康。

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水循环练习题
模拟题组
下图为“三江平原水循环简图”。

读图回答1~2题。

1.图中缺少的水循环环节是()
A.降水B.地下径流
C.蒸发D.水汽输送
2.图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响显著的水循环环节有() A.①②④B.②③⑤
C.①③④D.②④⑤
答案 1.D 2.C
解析第1题,从图中信息可知,图中水循环环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流,缺少的水循环环节是水汽输送。

第2题,图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响不大的水循环环节是降水,因为降水属于大气活动,农业生产对大气活动影响小;开垦耕地,种植粮食作物,对地表径流、下渗与蒸发都有显著影响。

图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。

读图回答3~4题。

3.图中的河流甲河段河水补给主要是()
A.湖泊水补给B.季节性积雪融水补给
C.冰川融水补给D.雨水补给
4.图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是()
A.乙河主要以地下水补给为主,径流季节变化小
B.湖泊的调节作用
C.乙河段冬雨补给多
D.甲河段植被覆盖率较高
答案 3.D 4.B
解析第3题,由图示信息知,该地为地中海气候,故河流的补给主要是雨水补给;甲河段流量大于乙河段,且流量季节变化较大,故甲河段位于湖泊的上游,河流补给湖泊。

第4题,由上题可知,甲河段位于湖泊的上游,乙河段位于湖泊的下游。

乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原因是受湖泊的调节作用,B正确;甲乙河段都以大气降水补给为主,都是冬雨补给;植被覆盖率高,流量季节变化应较小。

下表为“我国某省各区域水资源的年均供需情况表”(单位:106m3)。

据表完成5~6题。

A.北部和中部B.北部和南部
C.南部和东部D.南部和中部
6.地表水利用率最高的区域是()
A.北部B.中部
C.南部D.东部
答案 5.A 6.B
解析第5题,表格显示北部地区地下水取水量是477,雨水补给量是472;中部地下水取水量是1 624,雨水补给量是1 610,两地区地下水取水量均大于雨水补给量,存在过量抽取地下水的现象。

第6题,地表水的利用率是指河川引水、水库调节占径流量的比重,由此可知四个地区的地表水利用率北部为20.5%、中部为28.1%、南部为21.3%、东部为10.4%,中部利用率最高。

7.结合下图,回答问题。

(1)请在图中的线段中标上箭头,用以表示出该地区的水循环过程。

(2)若图中山脉的最高峰为5 000米,请指出图中河流的水源补给类型。

(3)如果该地区位于欧洲西部,请描述图中河流的水文特征。

(4)结合水循环原理,说明植被破坏对该区域地理环境的影响。

答案(1)画图略。

(箭头呈逆时针方向)
(2)高山冰雪融水、大气降水、湖泊水、地下水。

(3)水量平稳,没有明显的汛期,含沙量小,无结冰期。

(4)植被破坏,导致蒸发和蒸腾作用减弱,降水减少,气候变干旱;植被涵养水源能力降低,径流泥沙含量增大,湖泊调蓄作用减弱,流量季节变化和年际变化增大,易引发洪涝灾害;植被破坏,加剧上游侵蚀作用,沟谷加宽加深,加剧中下游沉积作用,冲积扇和河口三角洲增大。

(答案合理即可)
解析第(1)题,由图示信息知,该地区位于沿海地区且河流注入海洋,据此判断其水循环类型。

第(2)题,结合该区域山麓地带自然带类型及山脉高度知山体上部有积雪冰川,并根据图示信息判断河流补给类型。

第(3)题,结合欧洲西部地形、气候和植被等自然地理特征,从水量及其变化、含沙量和结冰期等方面说明河流水文特征。

第(4)题,植被的破坏对蒸发、下渗、径流及地表形态都会产生影响。

高考题组
(2012·天津文综)读“城市水循环示意图”,回答第8题。

在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。

8.采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是()
A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少
答案 B
解析解答该题的关键是明确水循环的环节以及影响因素。

从题干材料可以看出,“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,是增强了地面的下渗、蒸发功能,所以在图中水循环的四个环节中,a(地表径流)减少,b(下渗)增加,c(地下径流)增加,d(蒸发)增加。

(2014·新课标全国文综Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。

蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。

据此完成9~10题。

9.下列流域中,绿水比例最大的是()
A.塔里木河流域B.长江流域
C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域
10.在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()
A.水田改旱地B.植树造林
C.覆膜种植农作物D.修建梯田
答案9.A10.C
解析第9题,气候干燥的塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)的比例远大于其他流域(外流河,径流量大、蓝水比例高)。

第10题,在干旱和半干旱地区,水分蒸发旺盛,非生产性绿水很多;覆膜种植农作物,植物根系可获得更多的水分,从而增加植物蒸腾量,使生产性绿水大量增加。

水田改旱地,会降低生产性绿水比例。

植树造林能提高生产性绿水比例,但比覆膜种植农作物的作用小,况且干旱半干旱地区不适宜植树造林。

修建梯田对生产性绿水比例增减影响不大。

(2015·全国文综Ⅱ)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”,图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。

据此完成11~12题。

11.蒙特利尔附近河段结冰期大致为()
A.2个月B.3个月
C.4个月D.5个月
12.据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于()
A.安大略湖至普雷斯科特河段
B.普雷斯科特至康沃尔河段
C.蒙特利尔至魁北克河段
D.魁北克以下河口段
答案11.C12.B
解析第11题,根据蒙特利尔气候资料可以看出,月平均气温在0°C以下的月份有4个月(大约从12月到次年3月)。

第12题,普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大,水流速度快,冬季不易出现结冰现象。

13.(2015·浙江文综)根据下列材料,完成下题。

材料图1为世界某区域略图。

图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。

简述甲地河流水位特征,并分析成因。

答案全年水位高(全年水位在3m以上);高水位在冬季(6月至7月),低水位在夏季(12月至次年1月);水位年内变化较为和缓。

降水量丰富;河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月;调节径流使水位变化和缓。

解析读图2可知,甲地河流全年水位在3m以上,全年水位高;该地在南半球,根据图中月份,高水位在冬季(图中6~7月),低水位在夏季(图中12月~次年1月)。

水位年内变化较为和缓,降水量丰富。

根据图1,河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月。

沼泽湿地调节径流,使水位变化和缓。

14.(2011·新课标全国文综)依据图文材料及所学知识,完成下列各题。

某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。

该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米。

图1示意“该国主岛及其附近地区”,图2为对应的气候资料。

(1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

(2)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。

答案(1)气候特征:终年高温多雨。

主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。

(2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。

邻国(马来西亚)面积较大,高温多雨,有较多淡水。

两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。

②海水淡化。

该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。

③废水(污水)回收利用。

该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水(污水)产生量大。

解析第(1)题,根据图中经纬度及岛屿轮廓可确定该岛国为新加坡,再结合新加坡的地理环境特点和文字材料进行分析。

新加坡地处赤道附近,属于热带雨林气候,气候特征为终年高温多雨。

但由于国土面积小,地势低平,河流短小,难以储存淡水,再加上人口密度大,经济发达,生活、生产需水量大,造成淡水资源严重不足。

第(2)题,关于解决淡水资源短缺的办法可以结合所学知识,从开源、节流两个方面组织答案。

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