《校园吉尼斯》主题活动方案

《校园吉尼斯》主题活动方案

一、活动宗旨

走下网络，走出宿舍，走向操场

二、主题词：团队、创新、欢乐、体育

三、活动时间和地点

时间：2014年3月始

地点：江西师范大学

其中，校园吉尼斯的开幕式—“体育嘉年华”于3月22日（周六）下午在实验剧场举行。

四、活动组委会

本次校园吉尼斯为江西师范大学团委举办的年度重大活动之一，为更好的协调有关工作，将活动做出课程的价值和魅力，特组成校园吉尼斯组委会，名单如下：

主任：

副主任：

成员：

组委会下设工作小组，负责落实有关工作。

1、教工活动组

组长：

组员：

▲组织各教工工会小组参加活动

▲组织有关教工体育专项队展示与参加竞赛

2、设备设施保障组

组长：

组员：

工作内容：

▲会场音响、电脑、大屏幕

▲会场卫生、秩序维护

▲开幕式相关物资的准备

五、活动结构

本届校园吉尼斯拟分二个版块实施，分别是体育文化展示（静态）、体育嘉年华，充分发挥学生社团团、体育学院师生以及班级、单元在不同版块中的作用。

学校将在在大学生活动中心一楼设置“体育荣誉墙”，记载学校在校园吉尼斯中保持纪录的荣誉，以及在学校体育活动项目中获得佳绩的团体和个人。

第一版块社团团竞秀，各领风骚——体育文化展示方案

目前，学校已有足球社团、排球社团、篮球社团、羽毛球社团、街舞社团、乒乓球社团、跑酷社团、桥牌社团、跆拳道社团、网球社

团、棋类社团、剑道社团等体育类社团团，安排这些社团利用食堂外大宣传栏，介绍该体育项目产生的起源、著名的赛事、杰出的运动员代表、欣赏该类项目需要注意的礼仪等文化知识拓展、延伸问题。同时，各社团可以展示自己的LOGO、历任社团长或重大成就等，激励更多的学生关注体育、欣赏体育。

第二版块欢乐师大，青春校园——体育嘉年华暨校园吉尼斯方案时间：2014年3月始

地点：江西师范大学实验剧场

开场篇：开场前播放专为校园吉尼斯制作的宣传片，再以街舞社团的演出作为全场暖场节目，凭借街舞社团的影响力，可以在开场之前将全场的气氛完全调动起来；接着由校长宣布“江西师范大学2014年校园吉尼斯”开幕；此为开场篇；

第一章：单元作为富有师大特色的学生活动单位，可利用这样的体育文化活动中展示自己的特色和风采；每个单元穿单元服、带单元环、举单元旗、展示吉祥物，喊出各自的口号，各单元根据“运动、生命、学校”等要素设计单元体育文化展示项目，把体育知识、历史、运动、生命等设计进来，通过PPT展示各自的文化特色；全场观众可以欣赏到不同单元的创意和风采；此为第一章；

第二章：师大学生在体育方面的爱好广泛，不乏一些高手，即使如足球、篮球等传统项目，不少同学也可玩出水平；此环节将安排表现体育元素的个人或社团如跆拳道进行展示并记录成绩，成绩高者为校园吉尼斯之星；此外，学校开设了武术课，由体育学院学生太极拳

表演队，体现中国传统武术刚柔并济之美；

江西师大教师的风采和魅力不仅仅体现在课堂和教学上，很多老师志趣高雅、爱好广泛、协调发展，学校工会更是组建了许多活动专项队；此次活动为老师们提供了展示其灵动、潇洒一面的机会，也为同学们感受、欣赏老师生动、活泼人生的难得时刻；此为第二章；

以上二章为开幕式的展示和欣赏环节。

第三章：为发挥师生的协作意识和团队创意，结合生命教育活动周，设置此章节，参赛人员由各学院师生组成；各团队需要确定一个组合方案、成员必须高度配合去执行该组合方案，同时组合方案要考虑到成员身上的个体差异，从而引导大家用什么方法达成共识以及表达出团队最有创意的地方在哪里。

同时，为促进体系内师生的交流与合作，还安排了“20人篮球传递赛”；这两项融合智慧和实践的比赛将激起师生的加油与呐喊的热情；此为第三章；

第四章：本学期，江西师大排球社团创建，集中了一批热爱排球的同学；同时，本学期工会组织了教职工排球锦标赛，教工排球队的水平也很不错。安排师生排球对抗赛，将更好地带动全场的气氛。此为第四章；

结束篇：由江西师大音乐社团成员为全场观众演唱充满激情和活力的大型国际赛事的主题歌曲，为体育嘉年华画上漂亮的句号。

各篇章内容安排：

开场舞动青春，活力无限（8分钟）

欣赏校园吉尼斯专题宣传片（3分钟）

舞中.勿终—江西师范大学街舞社团（5分钟）

第一章多彩单元，多元师大（24分钟）

出场顺序和出场通道

一单元：（3分钟）二单元：（3分钟）

三单元：（3分钟）四单元：（3分钟）

五单元：（3分钟）六单元：（3分钟）

七单元：（3分钟）八单元：（3分钟）

第二章我的舞台，我的精彩（15分钟）

跆拳道社团团成果展示（5分钟）

学生太极拳展示（5分钟）

教工健美操专项队（3分钟）

第三章你我同心，师生同行（30分钟）

活动一、学院战车

规则：

1、按组队，每个学院组建2个队伍。

2、每队12个人。每队至少有2名教师。团队要构建出一个战车。该战车满足两个条件：A、该战车要有11只脚和4只手在地上。

B、全体人员必须连接在一起成为一个整体。

上述两项工作可在赛前提前完成。

3、战车赛跑：

A、直线距离15米，以最后一个人踏终点线为结束计算成绩。

B、中间如果战车散架，需重构，重构地点以离终点最远者计。

4、赛制：8个队伍，抽签分成两组，进行小组赛。小组前2名进入决赛。

活动2：快乐传递——20人篮球传递赛：

规则：

1、以体系为单位，参加人数学生6男6女，教师5男5女，共22人。

2、比赛方法：各队20个篮球，20人一路纵队排列，篮球从第一人开始经头上向后连续传递，（不允许抛球）最后一人将篮球放入球车内, 另外2人将传递来的篮球运送回前面的球车里循环传递，时间为2分钟，按最后一人将篮球放入球车内的多少确定名次，多者列前。

第四章同台竞技，谁与争锋（30分钟）

此章安排师生排球对抗赛，在布置场地和拉网期间安排剑道社团、花样跳绳等项目表演，展示学生的体育技能和青春活力，活跃全场气氛（8分钟），接着则开始进行一局比赛（20分钟）

结束畅享激情，超越梦想（8分钟）

由江西师大原创音乐社团成员为全场观众演唱充满激情和活力的大型国际赛事和青春梦想的歌曲（2首，8分钟）。

至此，体育嘉年华部分落下帷幕，而师生参加、欣赏比赛的热情也将大大提高，为以后活动的延续奠定了一定的基础。