学校文明科室文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景教师是教育事业的核心力量，他们的言行举止和职业道德对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了弘扬尊师重教的优良传统，激励广大教师积极投身教育事业，提高教育教学质量，树立良好的教师形象，特举办本次文明教师评选活动。
二、活动目的1、弘扬文明风尚，倡导教师遵守职业道德规范，展现良好的师德师风。
2、激励教师不断提高自身素质，积极创新教育教学方法，提高教育教学水平。
3、树立榜样，表彰先进，营造积极向上的教育教学氛围，促进学校教育事业的发展。
三、评选范围全校在职教师四、评选标准1、师德高尚（1）热爱教育事业，具有强烈的责任感和使命感，爱岗敬业，无私奉献。
（2）关爱学生，尊重学生的人格和尊严，注重学生的全面发展，不歧视、不体罚、不变相体罚学生。
（3）遵守教师职业道德规范，诚实守信，廉洁从教，不接受学生家长的礼品和宴请，不从事有偿家教。
2、教育教学成绩显著（1）教学态度认真，教学方法灵活多样，教学效果好，学生满意度高。
（2）积极参与教学改革和创新，在课程建设、教材编写、教学研究等方面取得一定的成绩。
（3）注重培养学生的创新精神和实践能力，指导学生在各类竞赛中获得优异成绩。
3、文明素养高（1）遵守社会公德，言行举止文明，在师生中具有良好的形象。
（2）积极参与学校的文明创建活动，为学校的文明建设做出贡献。
（3）具有团队合作精神，与同事之间相互尊重、相互支持、相互帮助。
4、其他方面（1）在学校管理、班级管理、德育工作等方面表现突出。
（2）积极参与社会公益活动，具有良好的社会声誉。
五、评选程序1、宣传发动通过学校网站、宣传栏、教职工大会等渠道广泛宣传本次评选活动的目的、意义、评选标准和评选程序，动员广大教师积极参与。
2、个人申报符合评选条件的教师自愿填写《文明教师申报表》，并提交相关证明材料。
3、年级组推荐各年级组根据评选标准，对申报教师进行初步审核和筛选，推荐本年级组的候选人。
4、学校评审学校成立评审小组，对各年级组推荐的候选人进行评审。
学校文明科室、文明教师评选活动方案
学校文明科室、文明教师评选活动方案精品文档学校文明科室、文明教师评选活动方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校文明单位创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展文明科室、文明教师评选活动，方案如下:一、评选标准(一)文明科室评选标准1.管理好。
实行科学管理、文明办公、依法办事;民主管理得到充分体现;认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。
2.团结好。
科室人员团结协作，认真遵守学校的各项规章制度，在思想上和行动上与学校党组织保持一致;科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3.思想好。
积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设1 / 8精品文档各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识;理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4.业务好。
科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质，认真履行岗位职责;工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5.纪律好。
按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6.秩序好。
遵章守纪，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。
7.风尚高。
科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8.卫生好。
认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9.安全好。
安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
2 / 8精品文档(二)文明教师评选标准1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强;积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著;积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。
3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。
关于开展文明教师评比活动的实施方案
关于开展文明教师评比活动的实施方案实施方案：开展文明教师评比活动一、背景和目的教师是社会发展的重要力量，他们在育人事业中发挥着重要作用。
为了激励优秀教师、弘扬良好教育风尚，我们决定开展文明教师评比活动。
本次活动旨在发现和表彰道德品质高尚、教育教学能力优秀、教育理念先进的教师，为他们树立榜样，同时推动整个学校教师队伍的优化升级。
二、评选标准1.道德品质：遵守职业道德规范，师生关系融洽，尊重学生个体差异，关心学生成长。
2.教育教学能力：教学思路独特，教学效果显著，注重学生创新能力培养，能够激发学生的学习兴趣。
3.教育理念：具有先进的教育理念，能够引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、评选程序1.提名阶段：学校教育教学管理部门向全校师生、家长征集优秀教师的提名，提名方式可以是书面推荐、在线投票等。
2.审核评议阶段：设立评审专家组，由学校领导、教育教学管理部门、学校教师代表等组成。
评审专家组根据提名材料以及教师的教育教学成果和个人发展等方面进行综合评议。
3.公示阶段：评审专家组根据评选结果制定公示名单，并向全校师生公示，同时进行听证，对公示名单中的教师进行公开表彰和批评建议。
4.颁奖仪式：在学校教师节期间召开文明教师评比颁奖仪式，对评选出的优秀教师进行颁奖，并进行相关经验交流和表彰。
四、活动推广和宣传1.制作宣传海报，在校园内张贴，并通过各种渠道，如校园广播、网络平台等进行宣传。
2.设立活动宣传板，展示评选活动信息，增加师生对活动的关注和参与度。
4.利用学校网站和校园新闻，发布相关活动信息和报道，扩大活动的影响力。
五、活动后续推进1.对评选出的优秀教师进行跟踪和指导，进一步提高他们的教育教学能力，促进个人专业发展。
2.建立文明教师数据库，将活动中涌现出的优秀教师的经验和做法进行总结，供其他教师参考借鉴。
3.定期组织优秀教师展示课，并开展经验交流和研讨活动，激发教师的创新意识和教学热情。
4.加强与家长和学生的沟通，建立良好的家校合作机制，共同推动学校教育教学的发展。
xx学校文明教师评选活动方案与总结
xx学校文明教师评选活动方案与总结
评选工作按照规定的程序进行，评选组织机构严格履行职责，保证评选的公正、公平。
评选过程中，重视群众推荐，充分听取教师的意见和建议，确保评选结果的代表性和权威性。
三、注重实效，强化评选的“实用性”
评选工作注重实效，旨在发掘和表彰优秀教师，激励广大教师积极投身学校的教育教学工作，提高教师的文明素质和工作水平。
评选结果得到广大教师的认可和支持，取得了良好的社会效应。
四、加强宣传，展示评选的“示范性”
评选工作结束后，学校通过各种宣传渠道，广泛宣传评选结果，展示优秀教师的风采和事迹，为广大教师树立榜样，营造了浓厚的教育教学氛围，推动了学校文明单位建设的进程。
综上所述，本次“文明教师”评选活动得到了全体教职工的积极响应和参与，取得了圆满成功。
评选工作不仅是一次表彰优秀教师的活动，更是一次促进教师队伍建设和学校文明建设的重要举措。
我们将继续发扬优良传统，不断加强教师队伍建设，为学校的发展贡献力量。
经过全体教职工会议和学校领导班子、教代会成员参加的会议，我们制定了评选优秀教师的办法，并成立了评优工作领导小组。
按照学期初公布的方案细则，对学校教师进行积分考核，并最终评选出本年度的优秀教师四名。
评选结果已进行为期三天的公示。
我们在全体教职工会议和学校领导班子、教代会成员参加的会议上，讨论了评选优秀教师的办法，并成立了评优工作领导小组。
根据学期初公布的方案细则，对学校教师进行了积分考核，最终评选出本年度的四名优秀教师。
评选结果已进行了为期三天的公示。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案____年学校文明科室评选活动方案一、活动目的：为了增强学校各科室的文明素质，提升服务意识和工作效率，以及营造一个和谐的工作环境，特举办____年学校文明科室评选活动。
二、活动时间：从____年9月1日至10月31日，为期两个月。
三、活动内容：1.激励机制设计（1）设置文明科室奖项，包括优秀科室奖、文明工作奖、创新奖、服务质量奖等。
（2）为评选获奖的科室提供奖励，如奖金、荣誉证书、奖杯等。
（3）在评选过程中，对参与活动的科室进行宣传，提高科室的知名度和美誉度。
2.评选标准（1）文明素质：科室成员是否礼貌待人，是否遵守规章制度，是否有团结友爱的工作氛围等。
（2）服务态度：科室成员是否热情周到地为人们提供服务，是否耐心细致地解答问题等。
（3）工作效率：科室是否高效地完成工作任务，是否及时解决问题，是否有创新意识等。
（4）团队合作：科室成员是否相互理解、互相协作，是否有集体荣誉感等。
3.评选流程（1）报名阶段：参与评选的科室需在指定时间内提交申请表，说明评选动机和目标，以及评选所需的相关资料。
（2）初评阶段：由评选委员会成员对各科室进行初步筛选，评选出进入决赛的科室。
（3）决赛阶段：决赛阶段将进行学校内外评委的综合评定，根据评选标准，评选出符合条件的科室。
（4）结果公布：在评选结束后，及时公布评选结果，并颁发奖项和奖品。
四、宣传与推广：1.宣传渠道：利用校园广播、校园电视台、校园电子屏幕等校园传媒平台宣传和推广活动。
2.活动海报：制作醒目而富有创意的活动海报，在校园显眼位置进行宣传。
3.活动微信公众号：建立专门的活动微信公众号，每天推送活动最新动态、参与科室的介绍等信息。
五、活动效果：1.提升科室的文明素质和服务态度，营造良好的工作氛围。
2.鼓励科室增强创新意识，提高工作效率和质量。
3.加强科室之间的团队合作和沟通，增进相互理解和互动。
4.推动学校各科室共同发展，提高整体工作水平。
xx学校文明教师评选活动方案与总结
XX学校“文明教师”评选活动方案XX小学“文明教师”评选活动方案为加强学校师德建设，深化师德建设主旋律，促进学校精神文明工作向纵深发展，在全校教职工中培育团队精神、奉献精神和创新精神，展现新时期新形势下人民教师良好形象。
学校决定开展“文明教师”评选活动。
具体内容如下：一、评选范围全校在岗教师。
二、评选比例文明教师评选比例占全校在岗教职工总人数的10%。
三、评选办法1、学校通过定期检查、定期调研、了解教师在各科室、年级组的综合表现作为评选文明教师依据之一。
2、充分体现群众推荐上报与评选组织机构研究确定相结合的原则。
3、学校将在教师节对评选上的文明教师给予表彰奖励。
四、评选条件1、认真学习党的各种路线方针政策及教育改革，教育发展的新思想、新知识。
积极贯彻实践国家教育方针，关心国家大事，政治思想素质好，理论业务水平高。
2、服从组织调配，热爱本职工作，刻苦钻研业务，工作讲原则，有事业心、有组织性、纪律性和奉献精神。
3、团结同志、助人为乐、合作和谐意识强，在群众中有较高的威信。
4、认真完成学校交付的各项教育教学任务，并做出突出的贡献，积极参加各级各类教育教学活动，并取得良好的效果。
5、热爱学校，关心学校发展，维护学校利益，积极投身于实践。
6、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度及相应的法律法规。
有良好的社会公德、职业道德、家庭美德。
7、有良好的身体素质、心理素质，能够以饱满的精神状态和良好的教师形象开展工作。
8、全年出勤情况良好，无旷工旷岗现象。
9、有下列情况之一者，不得评为文明组室或文明个人：（1）违反国家计划生育政策；（2）有重大责任事故并造成恶劣影响；（3）从事以营利为目的的有偿家教。
“文明教师”评选活动总结XX小学“文明教师”评选活动总结为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：一、组织学习，做到评选的“公开”为了做好我校的优秀教师评选工作，开学初，学校组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇一2、不断提高思想道德素养，自觉遵守国家的法律法规和规章制度，维护社会公德，做遵纪守法的榜样。
3、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，榜样遵守《教师法》、《教育法》和《教师职业道德标准》，勇于争先，为实现学校培育目标尽心尽责。
4、敬业爱岗，工作态度严谨，坚持业务进修，精益求精，不断提高科学文化学问和专业技能，注意环保教育，积极投身学校各项改革活动中。
5、具有仆人翁的责任感、使命感，爱校如家，克勤克俭，爱惜公物，清正廉洁，榜样遵守学校及本职岗位的规章制度，遵守工作纪律，无旷工、迟到与早退现象。
6、关怀和爱惜学生，敬重学生人格，爱护学生身心安康，不卑视残疾和后进学生，努力建立民主、公平、和谐的师生关系。
7、坚持教书育人、治理育人、效劳育人，做到自重自爱，为人师表。
平常严于律己，以身作则，身体力行，领先垂范，时刻留意树立教育工的良好形象。
8、团结友善，具有共创事业的协作精神，胸情开阔，立党为公，识大体、顾大局，能正确处理师生、同事、邻里、亲友、家庭等各方面关系。
9、文明从教，举止端庄，谈吐文静，服饰干净得体，朴实大方。
公共场所使用国家推广的通用语，不讲粗俗语言，养成良好的职业道德习惯。
10、坚持安康文明的生活方式，积极参与安康向上的社会公益活动和文体消遣活动，不参加赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不安康活动。
评比程序:(一)、文明教师是由各教师对比《评比条件》填写申报表进展申报(要求写出小结)。
(二)、每学期末进展民意测验(教师、学生)各一次，全校教师及所任教班级学生的同意率达85%以上。
(学校工会组织)(三)、文明教师评比结果将进展公示。
(四)、学校对文明教师进展表彰嘉奖。
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇二(1)评比范围及名额：文明组室评比范围：各科室和年级组等(名额为组室总数的30%)。
文明教研室评选活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，文明教研室作为教育教学的重要部门，其在提升教学质量、推动学科建设、促进教师成长等方面发挥着越来越重要的作用。
为进一步激发文明教研室的工作活力，提高教研室的整体水平，特举办本次文明教研室评选活动。
二、活动目的1. 激励文明教研室全体成员积极参与教育教学改革，提升教育教学质量。
2. 促进文明教研室之间的交流与合作，共同探讨教育教学新思路。
3. 树立文明教研室典型，发挥示范引领作用，推动全校教育教学工作全面发展。
三、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日四、活动对象全校各文明教研室五、评选标准1. 组织领导有力：教研室领导班子健全，工作制度完善，能够有效协调和指导教研室工作。
2. 教育教学成果显著：教研室承担的教学任务完成情况良好，教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
3. 科研创新能力突出：教研室成员积极参与科研工作，取得一定数量的科研成果，论文发表、课题立项等方面成绩显著。
4. 师资队伍建设成效明显：教研室注重教师培养，教师队伍结构合理，教学水平不断提高。
5. 团队协作精神突出：教研室成员团结协作，共同推进教研室各项工作，形成良好的团队氛围。
6. 文明创建活动丰富：积极开展文明创建活动，营造良好的教研室文化氛围，提升教研室整体形象。
六、评选程序1. 自评阶段（2023年10月1日-10月15日）各文明教研室按照评选标准进行自评，填写《文明教研室评选申报表》，并附上相关证明材料。
2. 审核阶段（2023年10月16日-10月31日）学校成立评选工作领导小组，对申报材料进行审核，确定候选教研室。
3. 公示阶段（2023年11月1日-11月5日）对候选教研室进行公示，接受全校师生监督。
4. 评审阶段（2023年11月6日-11月10日）评选工作领导小组组织专家对候选教研室进行评审，确定最终获奖名单。
5. 表彰阶段（2023年11月11日-11月15日）举行文明教研室评选表彰大会，对获奖教研室进行表彰。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的和背景为了表彰和激励优秀教师，在校园中树立积极向上、文明优雅的教师形象，提升教师的教育教学品质，特举办文明教师评选活动。
通过该活动，旨在培养学生尊重、关心和感激教师的良好品质，营造积极向上、和谐友善的教育氛围。
二、活动内容1. 候选教师推荐本次评选活动由学校教务处发起，邀请全校师生积极推荐具备以下条件的候选教师：- 德才兼备，教学成绩突出；- 为人师表，言行举止端正得体；- 乐于助人，关爱学生，积极引导学生健康成长；- 积极参与学校的教育改革和各类教师培训。
2. 候选教师评审由学校组成评审团队，对候选教师进行评审，评选标准包括： - 教学质量和教学成果；- 师德表现和职业道德；- 学术研究和教育改革成果；- 学生反馈和社会评价等。
3. 在校宣传和投票将候选教师的名单和事迹在学校的公共场所进行宣传，鼓励师生了解候选教师的优秀事迹。
同时，开展学生投票活动，学生可根据自己的认知和感受进行投票。
4. 中外评议专家评审邀请中外教育界知名专家参与评审，以确保评选过程的公正和专业性。
5. 颁奖和表彰在学校的颁奖典礼上，对评选出的优秀文明教师进行表彰并颁发奖品。
同时，在校内媒体和校园网站上发布获奖教师的事迹和感言。
三、活动意义和影响本次文明教师评选活动的意义在于：- 激励教师增强职业素养和教育教学水平；- 培养学生尊重和感激教师的优秀品质；- 提升学校教育教学质量和声誉；- 构建和谐友善的教育环境。
通过该活动的持续开展，将逐渐改善教师的素质和社会形象，为学校的可持续发展提供坚实的保障。
四、活动计划和时间安排本次文明教师评选活动计划于2021年秋季学期开展，具体时间安排如下：- 9月1日-9月30日：候选教师推荐和评审；- 10月1日-10月15日：在校宣传和投票；- 10月16日-10月31日：中外评议专家评审；- 11月1日-11月15日：颁奖和表彰。
五、活动保障和资源支持为了保证本次评选活动的顺利进行，学校将提供以下保障和支持： - 教务处负责组织和协调活动的开展；- 设立专门的评审团队，确保评审过程的公正和专业；- 安排专家参与评审，提供专业指导和建议；- 各部门提供宣传和场地支持；- 配备奖品和经费，用于颁发和表彰。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案【活动目的】1. 提升学校各科室的文明意识和责任感，激发积极向上的工作热情。
2. 构建和谐、友好的工作团队，增强科室之间的交流与合作。
3. 推动学校整体文明建设，打造和谐校园。
【活动对象】全体学校教职工【活动方式】1. 开展评选活动：根据学校拟定的评选标准，对各科室进行评选。
2. 开展工作宣讲：邀请学校领导及曾获得文明科室称号的代表，与全体教职工进行分享和交流，激励大家提高文明素养。
3. 发放宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，向全体教职工普及评选活动的意义、流程、标准等。
4. 组织互动活动：开展科室之间的友谊赛、团队建设活动、课堂观摩等，增进团队凝聚力和交流合作能力。
5. 进行线上投票：借助网络平台，进行科室评选的线上投票环节。
【活动流程】1. 活动筹备：确定评选标准、制定评选流程、准备宣传资料等。
2. 宣传推广：通过学校的公告栏、内部网络平台、微信群等渠道，向全体教职工宣传评选活动。
3. 提名候选科室：全体教职工通过线上投票或提名表格，提名候选科室。
4. 初步筛选：由校评选组织形成初步候选科室名单，并在学校内部网络平台公示，接受教职工意见反馈。
5. 最终评选：根据初步筛选结果和教职工的意见反馈，进行最终评选，并组织专家组进行评审。
6. 颁发荣誉称号：评选出的优秀文明科室将在学校大会上进行表彰，并授予相应的荣誉称号和奖励。
【评选标准】1. 工作能力：科室成员按时、高质量完成工作任务，发挥个人职责，提高工作效率。
2. 沟通合作：科室成员之间相互配合，信息交流畅通，有效协同，共同解决问题。
3. 服务态度：科室成员热情、耐心、细致地为教职工、学生提供服务，以身作则，树立良好榜样。
4. 文明礼仪：科室成员言行文明，尊重他人，遵纪守法，维护学校的正常秩序。
5. 创新提升：科室成员积极探索创新，提出改进方案，推动科室工作的发展和提高。
【活动效果及评估】1. 提升科室文明素养：通过评选活动，积极营造浓厚的文明氛围，加强科室成员的文明意识和责任感。
学校文明科室、文明教师评选活动方案
学校文明科室、文明教师评选活动方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位” 创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展“文明科室、文明教师”评选活动，方案如下：一.评选标准(-)文明科室评选标准1.管理好。
实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。
2.团结好。
科室人员团结协作，认真遵守学校的各项规章制度，在思想上和行动上与学校党组织保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3.思想好。
积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识；理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4.业务好。
科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质, 认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5.纪律好。
按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6.秩序好。
遵章守纪，无宗教和迷信现彖，教学、工作秩序良好。
7.风尚高。
科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范, 发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8.卫生好。
认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9•安全好。
安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
（二）文明教师评选标准1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强；积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著；积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。
3•勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形彖，良好的职业素养。
5•正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的与背景文明教师评选活动是为了表彰优秀的教师，广泛倡导文明教育，加强师德建设，促进教师教育素质的提升。
通过此活动，旨在激励教师的教育教学热情与创新能力，进一步提高教育质量，培养出更多优秀的教师，助推学校教育事业的发展。
二、活动主题以“点亮星星、育人希望”为主题，强调文明教师的重要作用和责任，同时突出培养学生综合素质以及培养学生良好行为习惯的重要性。
三、活动时间和地点活动时间为每年学年末评选一次，具体时间为6月份，方便学校学期结束后进行评选工作。
活动地点在学校内部进行，主要包括评选会议、表彰仪式等环节，会议可以选择学校教研室或礼堂等宽敞明亮的场所。
四、评选条件1. 任教年限：参评教师需在学校工作满一年。
2. 教学质量：参评教师需在教学工作中表现出色，教学成果突出。
3. 师德表现：参评教师需具备高尚师德，为人师表，能够起到良好的榜样作用。
4. 学生成长：参评教师需在学生中培养出综合素质全面发展的优秀学生。
五、评选程序1. 提名阶段：教师提名自荐或由同事推荐，提名材料包括教学发展报告、教育教学成果、师德考核结果、学生评价等。
2. 征求意见阶段：候选教师的评选材料将分发给各位教师，以便征求他们对候选教师的意见和建议。
3. 评选委员会筛选：由学校组建评选委员会，由校领导、教务处长、学科带头人和学校学生代表组成，公平、公正地评选出符合条件的候选教师。
4. 公示与评议：候选教师名单将在校园内公示，面向全体师生开展评议活动，以进一步了解候选教师的教学情况和师德表现。
5. 最终评选：评选委员会根据评议结果进行最终评选，评选出优秀的文明教师。
6. 表彰仪式：在学校举行庄重的表彰仪式，对获奖的教师进行颁奖，并宣读获奖理由和感言。
六、活动组织与保障1. 活动组织：学校教务处负责活动的组织与协调工作，活动策划组负责具体方案的制定，学科带头人负责评选材料的收集与整理。
2. 活动宣传：学校通过班级通知、学校网站、微信公众号等途径宣传活动的目的、主题和评选条件。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景：二、活动目的：1.营造浓厚的教育氛围，培养师德师风，树立良好的教育教学风尚。
2.公开表彰那些在工作过程中尽职尽责，教书育人有成效的教师，激励更多的教师奋发向前。
3.倡导家校合作，增强学生和家长对教师的认同，促进校园和谐。
三、评选范围：本次评选活动面向全校教职工开放，包括教师、辅导员、教育行政人员等。
四、评选条件：1.齐心协力，以教育想法引领工作，为学校的发展贡献自己的力量。
2.在岗位上具备较高的责任心和使命感，积极投入到学生的教育教学工作中。
3.遵守学校的各项法规制度，教书育人的同时严格要求自己的言行举止。
4.具备教育教学方面的扎实的专业素养和创新意识，注重教育教学理论研究和实践探索。
5.受到学生和家长的普遍欢迎和认可，能与家长保持良好的沟通和互动。
1.教职员工自愿报名，填写个人简历和个人事业规划书，提交给评选委员会。
2.评选委员会审核评选材料，对符合条件的教师进行初选。
3.初选出来的教师进行教学展示或进行小班授课，由评选委员会进行现场评估和问答环节。
4.评选委员会进行综合评分，评选出一等奖、二等奖和三等奖的优秀教师。
5.进行公示，并向校内外发布评选结果，对优秀教师进行激励和表彰。
六、活动安排：1.报名阶段：设立报名点，公布报名要求和程序。
时间：XX月XX日-XX月XX日2.初选阶段：筛选报名教师，进行材料审核。
时间：XX月XX日-XX月XX日3.教学展示阶段：邀请教师进行教学展示和问答活动。
时间：XX月XX日-XX月XX日4.评选结果公示：公示结果并进行奖励发放。
时间：XX月XX日5.向校内外发布评选结果，进行优秀教师的宣传和展示。
时间：XX月XX日-XX月XX日1.一等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；2.二等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；3.三等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；4.各级奖杯：根据评选结果，设立校级、学科组级和年级组级的奖杯。
八、活动效果评估：1.评选结束后，组织教职员工对评选活动进行问卷调查，了解评选过程中的不足和意见建议。
学校文明科室评选活动方案
学校文明科室评选活动方案
一、活动背景
学校是培养未来栋梁的地方，教育教学的质量和文明程度直接关系到学生的成长和社会发展。
为了营造一个文明的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，加强对学生的道德教育，校文明科室决定举行以“文明校园，从我做起”为主题的评选活动。
二、活动目的
1.扶持正能量，营造和谐校园
通过评选优秀的学生和班级，引导学生用文明的行为和积极的思想影响和感召周围的同学和社会，进一步营造和谐的校园氛围。
2.鼓励学生勇于担当，积极参与
鼓励学生参与到校园文明建设中来，自觉维护自身利益和全校师生的共同利益，促进自身不断成长发展，培养学生的社会责任感和爱国爱校情感。
3.加强学校管理，提升教育水平
通过活动的开展，进一步转变学校的管理方式，建立规范的文明管理制度，推进全员素质教育，达到提升学校整体素质的目的。
三、活动内容
1.学生表彰。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案一、活动背景和目的2023年学校文明科室评选活动旨在进一步弘扬文明校园建设的精神，树立学校文明科室的榜样典型，促进科室之间的交流与合作，提高学校科室的整体形象和工作水平。
通过评选活动的举办，营造浓厚的学习科学进步、创新文明氛围，让科室之间相互学习、相互切磋，共同推动学校科研工作的发展与创新。
二、活动主题和口号主题：创新、合作、奉献口号：积极争先、干事创业，追求卓越、共同发展三、活动时间和地点时间：2023年9月至10月地点：学校各科室四、评选范围和对象评选范围：全校各科室评选对象：各科室全体教职工和实验员五、评选标准和方式评选标准：1. 业务能力和成果：考察科室成员的专业素养、学术能力和科研成果，包括发表论文、申请专利、科研项目等。
2. 行为规范和作风：考察科室成员的工作作风、工作态度和服务精神，包括工作纪律、团队合作、热情主动等。
3. 文明形象和社会声誉：考察科室成员的仪容仪表、交往礼仪和语言文明，以及所在科室在校内外的社会声誉。
评选方式：1. 自荐与推荐相结合：科室成员可以自荐，也可以由其他科室成员推荐。
推荐者需要写明推荐理由和事实依据。
2. 专家评审：成立专家评审团由学校领导和相关专家组成，依据评选标准对候选科室进行评审，确定获奖科室。
3. 现场答辩和展示：被评选的科室需要进行现场答辩和展示，向评审团及其他参会人员介绍科室成果和工作情况。
4. 群众投票：评选结果将通过群众投票进行公示，了解广大师生对各科室的认可和支持。
六、活动组织和方案实施活动组织：1. 成立组织领导小组：由学校领导任组长，各科室主任及相关工作人员组成，负责活动的组织和实施。
2. 确定活动方案：小组根据学校实际情况和活动目的，制定详细的活动方案，包括评选标准、评审程序、奖项设置等。
3. 开展宣传工作：通过校园广播、电子宣传栏、微信公众号等多种方式进行宣传，吸引广大师生关注和积极参与。
方案实施：1. 报名与推荐：各科室成员自愿报名或由其他科室成员推荐，填写报名表格并附上推荐理由。
学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案
学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案一、活动目的和意义文明科室、文明职工、文明班级评选活动旨在弘扬校园文明风尚，树立榜样，展示优秀的工作和学习风貌，推动全校师生珍视学校大环境，增强文明素质。
通过评选活动，激发广大师生对文明的热情，将文明的行为养成为一种良好习惯，为改善校园文明氛围做出积极贡献。
二、评选方式和流程1.参评单位范围（1）文明科室评选对象：所有学校各科室均可参评。
（2）文明职工评选对象：全体教职工均可参评。
（3）文明班级评选对象：全校各班级均可参评。
2.评选流程（1）公示活动方案，宣传评选活动的目的和意义。
（2）参评方式：单位自愿申请，填写相关报名表格，阐述申请参评的理由和优势。
（3）评选组织设置：根据参评单位人数合理组成评选组织，确保评选活动的公正性和客观性。
（4）评选标准：根据参评单位的工作职责和学习任务，制定相应的评选标准。
（5）投票和得票计算：采用匿名投票的方式，全校师生参与投票，得票率最高者为获奖单位。
（6）公示评选结果：公布获奖单位名单，并在学校网站和校园公告栏等栏目进行宣传。
（7）举行颁奖仪式：在校园年会或相关庆祝活动中，对获奖单位进行集体表彰和颁奖。
三、评选标准和奖项设置1.文明科室评选标准（1）工作成绩：完成工作任务的质量和效率。
（2）团队合作：团队协作精神和合作模式。
（3）改进创新：在工作中提出创新思路和改进方案。
（4）文明礼仪：尊师重道，服务热情，待人友善。
奖项设置：最佳科室奖、创新团队奖、优秀服务奖等。
2.文明职工评选标准（1）教育教学：教育教学水平和教育理念。
（2）业务能力：教育教学工作能力和专业知识。
（3）师德师风：具备良好的师德和道德修养。
（4）社会贡献：在教育行业以及社会上的贡献。
3.文明班级评选标准（1）学习成绩：班级学业成绩和学习进步。
（2）卫生环境：班级整洁卫生，养成良好的卫生习惯。
（3）班级纪律：班级纪律严明，遵守规则，并能自觉维护班级秩序。
学校文明科室评选活动方案
学校文明科室评选活动方案标题：促进学校文明建设，打造和谐校园——学校文明科室评选活动方案一、活动背景当前，社会文明构建已成为我国国家发展的重要指标之一。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，文明建设更是其职责所在。
为了进一步推动学校文明建设工作，激发全体教职工积极参与到学校文明建设中，特举办学校文明科室评选活动，着力打造和谐校园氛围，进一步培养学生良好的品德和行为习惯。
二、活动目的1. 引领示范作用：通过评选出优秀的文明科室，以引领全体教职工更加积极主动地关注和参与学校文明建设。
2. 增强责任感：通过评选活动，让全体教职工更加清晰地认识到自己在学校文明建设工作中的责任和使命感，从而更好地履行自己的职责。
3. 提高工作质量：评选活动将鼓励科室间的良性竞争，促进工作的创新和改进，提升整体工作质量，更好地满足学校文明建设的需要。
三、活动内容1. 确定评选标准：制定明确的评选标准，以科室工作的文明程度、工作成效、团队协作等方面进行评比。
2. 资源整合：为了确保评选活动的顺利进行，学校将为每个科室提供相应的资源支持，包括人力、资金、物资等方面的支持。
3. 宣传动员：在活动开始前，学校将通过多种渠道向全体教职工宣传活动的意义和目的，鼓励大家积极参与，并明确相关的评选流程和时间安排。
4. 自律约束：在评选活动期间，每个科室将自觉遵守学校的各项规章制度，严守纪律，保证评选活动的公正、公开、公平。
5. 现场表彰：活动结束后，学校将组织一场庄重的表彰仪式，对评选出的优秀文明科室进行奖励，并向全校师生宣传他们的先进事迹和典型经验。
四、活动时间安排1. 活动筹备：确定评选标准、宣传材料制作等，时间为一个月。
2. 报名申请：每个科室提交申请材料，评选委员会进行初步资格审核，时间为两周。
3. 评选评议：评选委员会对符合申报条件的科室进行现场考察、实地观察和材料评审，时间为一个月。
4. 结果公示：评选结果公示，接受全体教职工和师生的监督和评议，时间为两周。
关于开展文明教师评比活动的实施方案
**县***中学关于开展创建“文明教师”活动的实施方案为了深入贯彻《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规定》，在全校树立“崇尚先进，学习先进，争当先进”的浓厚氛围，进一步激发全校广大教师的工作积极性和创造性，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。
经研究，决定在全校开展“文明教师”评选活动，为确保活动顺利开展，特制订如下实施方案：一、参评对象全校各处室在职教师（含在外支教教师）。
二、评选原则（一）坚持公开、公正、公平原则，做到民主推荐，民主评选。
（二）坚持实事求是、群众公认原则，从教育教学第一线的教师队伍中推荐评选。
（三）坚持在同等条件下，向农村教师倾斜，向偏远地区支教教师倾斜。
三、评选标准①依法执教。
全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。
②爱岗敬业。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，精心备课、认真上课，细致批改，耐心辅导，教书育人。
③热爱学生。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生，保护学生合法权益，普遍受到学生的尊重和爱戴。
④严谨治学。
不断学习新知识，探索教学规律，改进教育教学方法，具有先进的教育理念，具备较高的教育和科研能力，有突出的教学业绩，有一定的社会影响力。
⑤尊重家长。
积极与家长沟通，认真听取意见和建议，积极宣传科学教育思想和先进的教学方法，得到家长好评。
⑥廉洁从教。
发扬奉献精神，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不以教谋私，不抹牌赌博，不搞有偿家教，不参加迷信活动。
⑦为人师表。
模范遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，举止文明，语言规范，严于律己，作风正派，以身作则，行为世范。
四、活动安排（一）宣传发动（5月1日—5月7日）各处室要召开“文明教师”评选活动动员会，组织教职工认真学习本方案，并采取墙报、宣传长廊、标语、等多种形式，大力宣传“文明教师”评选活动。
重点宣传评选活动的目的、意义、方法和各项具体评选条件，让全体教师都投入到评选“文明教师”活动中来，激发教师爱岗敬业的热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校文明科室、文明教师评选活动方案
为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展“文明科室、文明教师”评选活动，方案如下：
一、评选标准
（一）文明科室评选标准
1.管理好。
实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。
2.团结好。
科室人员团结协作，认真遵守学校的各项规章制度，在思想上和行动上与学校党组织保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3.思想好。
积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识；理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4.业务好。
科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5.纪律好。
按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举
止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6.秩序好。
遵章守纪，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。
7.风尚高。
科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8.卫生好。
认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9.安全好。
安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
（二）文明教师评选标准
1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强；积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著；积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。
3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。
5.正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
6.清正廉洁、秉公办事，作风正派，无以权谋私、以职
谋利行为，自觉抵制社会不良行为。
7.家庭氛围健康和谐，言谈举止文明，邻里和睦相处，社会、家长、学生评价好。
二、评选办法
1.学校创建工作领导小组办公室、督导室按照评选标准负责对各部门及全体教职工以平时和年终两种形式进行考核。
平时考核是指科室和个人平时工作的过程考核，包括教学、培训、创建、考勤等各项工作；年终考核结合年度事业单位人员考核进行，年终考核不合格者，不能评为文明教师，所在科室也不能评为文明科室。
2.对发生严重违纪者实行“一票否决”。
3.创建领导小组办公室、督导室提供的评选结果，经学校班子会研究通过后在校务公开栏公示，并作为其他评先评优的主要依据。
一、文明科室标准
1.勇于承担学校创建市级文明单位各项工作任务，推动创建全国文明城市工作有效开展。
积极参与党的群众路线教育实践活动，学雷锋志愿活动。
各项工作评比检查没有通报批评现象。
2.科室团结、遵守纪律，认真执行党和国家方针政策，遵守学校规章制度；无酗酒、赌博、打架斗殴等不文明现象。
3.科内制度健全，工作井然有序，工作责任心强，无敷
衍和支差应付现象；考勤检查全年平均位次不是末位；工作效率高率。
4.各项集体活动，没有无故不参加现象；科室内部人员团结，凝聚力强，有强烈的集体荣誉感，无政令不畅、执行不力现象。
5.卫生区经常打扫，办公用品摆放整齐，地面、门窗、玻璃、墙壁洁净，卫生检查评比全年平均不是末位；创建文明科室气氛浓厚，各项创建活动积极参加，没有责任追究现象。
6.各项安全防范措施健全，无违法、丢窃和严重违纪现象发生；无公物丢失、损坏现象。
7.年度重点工作任务完成情况能达到学校要求；无安全事故发生。
8.科室间团结协作建设强，在创建评比活动中风格高；无争功诿过、拖拉扯皮、闹不团结现象。
9.民主测评赞同票高于60%。
三、文明教师评选标准
1.政治思想好、主人翁意识强，有崇高的理想和信念，集体观念强，讲奉献、顾大局，精神文明创建活动踊跃参加；各项检查评比无通报批评现象。
2.尊纪守章，维护国家和集体利益，坚持正义、主持公道、不做老好人，敢于抵制不正之风；无赌博、酗酒、打骂
架和不服从组织安排等现象。
3.出满勤、干满点、工作效率高；无因推诿扯皮等现象受科室及以上领导批评；考勤检查无迟到、早退、私自离岗等现象。
4.文明礼貌、仪态端庄、团结同志、为人厚道。
5.遵守公德，尊老爱幼，助人为乐，关心集体，各项集体活动无无故不参加现象，且各项评比活动无因本人原因影响科室和单位荣誉。
6.刻苦钻研业务，熟练掌握技能，成绩突出。
7.年内无各种内、外部事故发生；无公物丢失或损坏现象。
8.与学校工作思路保持一致，工作政绩突出，重点工作完成情况和年度工作目标考评情况优良。
9.民主测评赞同票高于70%。
四、文明科室，文明教师评比加分条件
1.无私奉献、一心为公、工作热情高，表现突出。
2.围绕学校工作思路和目标工作安排，创造性开展工作，成绩显著。
3.重点工作成效显著，工作效率、管理水平明显提高，受到单位主要领导认可或表扬。
4.工作不分内外，协作精神强；在保证本科室工作任务完成的前提下，主动帮助外科室完成任务者。
5.加班加点，表现突出且效果显著。
6.对不正之风、坏人坏事、违法违纪等现象，敢于挺身而出，做坚决的斗争；见义勇为，保护国家和人民的财产及生命安全的。
7.获得过市级以上荣誉或受到过市级以上表彰的。
8.上述各项按人次统计，同时加入科室和个人得分，每人次加5分。