成长的足迹作文 [成长的足迹学生作文]
成长的足迹小学生六年级作文
成长的足迹小学生六年级作文成长的足迹小学生六班级作文1我曾见过孱弱树苗在风雨中塑成参天模样，我也见过茧中青虫拼尽全力后翩然化蝶。
我知那是成长，那是全力以赴的成长，只等年华沉淀，光阴便还你一副无悔人生，一次无悔青春。
拼搏方不悔。
看那滚滚长江东去也去，我们的年华也从不曾停留。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”在这青春年少，若是此时不搏，又如何对得起现在的充沛活力。
都说十七八岁是人生最好的年华，此时的我们（记忆力）最强，若是不为将来搏上个一搏，那不就如同一位百万富人看着自己的钱财散尽。
时间是年少的我们拥有的最大的财富，拼搏宛如一次投资，换来日后的成功，更是成才。
有梦方不悔。
梦想有如这前行路上的指路明灯。
没有梦想的人是麻木的，如普希金所言:“我宁愿做一个有梦想和完成梦想的最渺小的人，也不愿做一个没有梦想的最伟大的人。
”青春是梦开始的地方，而梦想是我们前进的动力。
一个人，就算是只完成了他微如草芥的梦想，那他也是充实而自在的。
成长路上需梦想随，向着前方梦透过的晨曦而去，我想就算是深陷泥泞，遭遇荆棘，也甘之如饴。
任风雨拍打脸颊，心中也静静放着一丝叫做梦想的光亮，时光不侵，便也成长无悔。
莫惧这前方路阻且长。
没有人的成长是一帆风顺的，也没有人可以靠逃避而成才。
成长是一条起伏的道路，我们可以在路上哭泣，生气，但宣泄完情绪后，一定要收拾行囊继续向前。
我们可能会步入歧途，或是被一路上的艰难险阻打击地站不起身，但断不可失再走一遍，或是在哪里跌倒就在哪里爬起来的信心与信念，要坚信青春很长，一两次失败或挫折并不是“骨折”，更不会造成整个人生的失败，只有放弃才是真失败，若是连选择未来，走向未来的勇气都丧失，那么停在摔倒处便是选择了失败常伴吾身，更不知年老时回忆起自己此时的放弃，会不会懊恼地流下浊泪。
我见这青春年少美景如斯，便以拼搏不负这大好时光。
我见这成长漆黑艰难，便用梦想为阳，使前路点亮。
我见这前方风雨交加，便用坚持固守心中一方勇敢不惧。
关于成长的足迹学生作文(18篇)
关于成长的足迹学生作文（18篇）成长的足迹学生作文 1岁月的恍惚，让我淡忘了那些成长路上的脚印。
如今，蓦然回首，才发现，逝去的，原来是那些如此美好的流年。
也许是上帝的眷顾吧，让我在朝阳升起的那一刻，呱呱坠地。
就像初洒的阳光，一缕灿烂的光辉，一条崭新的生命。
躺在摇篮里的那些时光，对我而言，是无比的'模糊的。
只是零星地记得那时常常嚎啕大哭，急于寻求父母的呵护与抚慰。
而我的幼年，记忆甚深，饱含着一种单纯、懵懂与天真。
那时常常会萌发出稚嫩的思想。
还记得自己曾问过父母，金鱼有多少根手趾？跟父母说，太阳每天都在和自己比赛跑步，还总是幻想着长大，宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。
不过现在想起这些无稽之谈来，着实可笑，不敢想象，自己曾经对待这些无厘头的话语时，竟那样严肃，那样自信。
转眼间，我便带着满心的憧憬踏入小学，书包里装满了好奇，希望小学生活能够如诗般梦幻，如花般美丽。
我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。
童年其实令人难以忘怀，它新鲜得如拭干雨水后的晴天，谱写着令人温暖的旋律。
它美妙得像雨后初霁的阳光，盛满金色的快乐。
...时的自己开始学会认真地，一笔一画地完成布置的作业，一句表扬的话，能使自己高兴半晌；开始学会如饥似渴地汲取知识，墓地发现，学习中也有乐趣；开始学会交朋友，在朋友遇到困难时，学会帮助，学会关怀；开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多，了解了很多，明白了很多。
而今，如火如荼的青春，我的豆蔻年华，学会珍惜那些即将逝去的，旖旎时光。
成长的足迹学生作文 2今年国庆节，我们全家一起去了一趟上海。
那一天我们五点半就起了床。
想到马上要去上海，我激动极了，直到坐上火车，我的心情才慢慢平复一些。
八点半，我们来到了上海浦东，浦东真漂亮啊！其中让我印象深刻的是一个由两个大球组成的建筑物和一个很高的大楼。
妈妈告诉我，他们一个叫东方明珠塔，是上海的标志性建筑物；还有一个叫金茂大厦，是中国最高的大楼。
成长的足迹作文15篇
成长的足迹作文15篇成长的足迹作文精选15篇成长的足迹作文1成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，可是，成长的道路又是欢乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。
正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。
可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘可是气来，有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的`喜悦不仅仅给我带来了无比的欢乐，更给我带来了无比的自信。
每当教师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的欢乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！成长的足迹作文2成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自我就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每一天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的`流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既能够学到丰富的知识，也能够学到做人的道理。
在书中学到的既能够丰富自我的阅历，也能够提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在学校里留下成长的足迹每一天很多时间都是在学校渡过，每一天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
成长的足迹优秀作文5篇
成长的足迹优秀作文5篇你成长的脚印是怎样的，是按部就班呢还是自由发挥呢。
今天小编和同学们分享几篇描述成长的脚印的文章，希望你们的成长是充满快乐和童真的。
(1)成长的足迹作文我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。
茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。
醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。
镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。
书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。
美丽的梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。
成长的足迹小学生作文300字（通用10篇）
成长的足迹小学生作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长的足迹小学生作文300字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的足迹小学生作文1在我的记忆中，有许多快乐的成长足迹。
如这件事；星期天的中午，我看见爸爸妈妈在包饺子。
我干点什么呢？“小雪，去捣点蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃。
”“好咧！”我一口答应了。
我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了几瓣去了皮的蒜，就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶，可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的，到处乱跑，和我玩起了捉迷藏，明明看见它们稳稳地躺在碗底，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到了旁边。
几个回合下来，白亮的蒜瓣儿毫发无损，而我却累得满头大汗。
看来，得给他们一点儿颜色瞧瞧了！于是，我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。
谁知我没有捂碗口，蒜瓣儿嗖的跳了过去，直打到脑门儿上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸妈妈大笑起来。
何不先给它们几个整个形？我心想。
接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿，去水管上洗，然后把它们一一放到菜板上，啪啪两下就把他们拍扁了，这时再放到碗里掏，顺手多了，没几下就把蒜掏成泥了。
这件事是我小时候的事，可永远也不会忘记。
因为它深深印在在了我的脑海里了。
成长的足迹小学生作文2每一个人应该都有自己成长的足迹，我成长的足迹有很多，学会了做饭、父母对我的疼爱，哥哥对我的关心……但是我最喜欢的就是这个学期我数学考试一百分的事。
这是一个上午，数学老师来发卷子，我拿卷以后，就写上名字，认真地看一题做一题，写完以后，并没有马上交卷子，而是认真地检查一遍，老师收卷的时候我才交卷。
那次我知道自己一定能考一百分。
下课了，我多么盼望老师快点发卷子。
下午，数学老师发卷子，我果然得了一百分。
放学了，我狂奔回家让爸爸、妈妈看我的试卷。
妈妈说：“这次考得不错。
”爸爸说：“小学只是一个开始，不要高兴得太早了。
成长的足迹作文(优秀7篇)
成长的足迹作文（优秀7篇）在平时的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。
根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。
你知道如何写一篇好作文吗？白话文为大家精心整理了成长足迹作文(优秀7篇)。
如果你有一些参考和帮助，请分享给你最好的朋友。
成长的足迹作文篇一放假的时候，陈林去楼下的广场摆摊。
陈琳的妈妈一直支持她，但是她看着看着就发现了端倪。
她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的，顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友，她和人交流时语气有点硬，不让小朋友摸玩具，特别是两三岁的小小朋友，她就制止或拒绝人家摸东西，不时还嗓门大大地喊：“别摸！”“把玩具拿过来！”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。
昨晚陈琳又去摆摊了，回来后和陈琳妈妈说：“妈妈，陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪，被一个小弟弟打碎了！”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊，今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她，她该怎样地和人家怄气呀！谁知下一句是：“是他一个人在玩，等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱，陈琳妈妈没要，他还太小，陈琳妈妈想不该让他负责任的。
”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步，她心有不甘的嘟哝：“反正小瓷猪也不是买的，是火锅店赠的。
”她虽然把话说的很满，但心里仍是不痛快的，陈琳妈妈就说：“你最想要个什么礼物，妈妈奖励你，为了你今天的懂事，你看你都长成大孩子啦！”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈：“真的呀！”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做，其实在孩子成长的路上，爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼！为她小小的成功骄傲！每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石，这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足！成长的足迹作文篇二时间就像一个时间老人。
你珍惜他，他也会珍惜你，他会把你的事业刻在你的石碑上。
而对于在乎他的人，他也会抛弃你。
童年的记忆就像一本未打开的书。
有一天，打开那些往事，扑面而来，让心里充满了温暖。
我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。
作文《成长的足迹》范文精选83篇
作文《成长的足迹》范文精选83篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成长的足迹作文范文(28篇)
成长的足迹作文范文(28篇)成长的足迹作文篇一：偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着。
我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间，我就是在不知不觉间慢慢长大的。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的足迹作文篇二：成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。
现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。
每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。
妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。
”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。
八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。
妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。
渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。
成长的足迹小学五年级作文范文10篇
成长的足迹小学五年级作文范文10篇成长的足迹小学五年级作文篇1成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。
那是我幼儿时期的见证。
那时的日子是最快乐的。
我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。
用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。
那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。
和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到小学五年级优秀作文，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。
而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。
这就是成长!成长的足迹小学五年级作文篇2记忆里，童年的天空清透清透。
轻轻一下，就掐出水。
日子在脚下，脚下踩出平静的声音。
终于，我不知不觉地成长了。
后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。
儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。
童年固然美好，今时亦多精彩。
于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。
成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……蓦然回首，发现我们已渐渐长大。
不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。
曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。
而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
成长的足迹初二作文(优秀8篇)
成长的足迹初二作文〔优秀8篇〕成长的足迹篇一时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。
偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。
——题记月光下的足迹明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。
借着月光，一场“老鹰抓小鸡〞正在进行着。
我这只“老鹰〞身披月光，伸出“巨爪〞朝“小鸡〞冲去。
不料那“鸡妈妈〞却是一闪，护住了“小鸡〞。
我见状，也只好悻悻地走开了。
时不时的欢笑，打破了世界的宁静。
我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。
或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。
他的眼角勾出了几道深作文深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！〞我点了点头，好似在表示肯定。
在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印“咚，咚，咚。
〞篮球一次次撞击着绿色的地面。
这是下午的最后一场比赛--总决赛。
我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。
一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。
我向前一冲，又是一停，把球投了进去。
“三、二、一……〞“唰！〞三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力确实足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。
我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！成长的足迹高中作文篇二有一首歌中这样唱道：“走吧，走吧，人总要学会自己长大！〞确实，在成长的日子里，我们要在成长的道路上留下自己的足迹。
舞蹈中的成长我曾经学过拉丁舞，一开始，我被那些压腿、踢腿、弯腰、扭腰弄得腰酸背痛。
我总是吵着嚷着不要学了，但妈妈总是对哭红眼睛的我说：“不管做什么事，只要付出了，就会成功。
〞我听了妈妈的话，知道吵也没用，于是每堂课都认真地听讲、认真地练习。
晚上睡觉之前，我也会随着音乐跳一会儿舞。
成长的足迹作文(精选10篇)
成长的足迹作文(精选10篇)成长的足迹作文1幼小的稚鹰成为翱翔蓝天的雄鹰是一种成长，一个人从年少无知到成熟也是一种成长，可成长的道路上经历了很多挫折也只有我们自身知道。
5年级以前我什么都不会，除了吃饭之类，其他的家务根本就别提了，全部都交给了妈妈，洗衣服、鞋子都是妈妈帮我洗的，对于那时的我来说，“世上只有妈妈好”，这句话被演绎得淋漓尽致。
“好”景不长，六年级我被父亲强制送到寄宿学校寄读。
当时脸还带着一丝稚嫩。
在一个人生地不熟的地方我当时非常着急，不知该怎么办。
啥都不会，只能硬着头皮跟生活老师来到宿舍。
他人很好，给予当时的我很多帮助。
很快来到这里第二天，点起床。
当时我哪里会适应，想赖床，却被其他舍友给吵醒了。
穿上鞋子开始呆坐在床上不知道要干什么。
这时生活老师走进来看到我觉得很惊讶，便走进问我怎么不把被子叠一下呢？我哪里会叠被子这种“活”，于是我便羞红得低下了头说道：“老师我不会叠被子。
”让我意料之外的是老师并没有生气，且微笑着对我说：“哦，是这样啊！那好，我教你叠。
”他教得非常认真，而我也非常用心在学，但就是叠不好。
他临走前拍拍我的肩膀说没关系，多多练就能叠好了。
我抬起头看那张始终带着微笑的脸。
心里流过一条暖流。
老师走后我听到有的同学在说我连被子都不会叠，真没用。
我也并没有生气，只是在练习叠被子。
就这样过了一个星期，我的被子叠得越来越好了，同学们也都对我竖起了大拇指。
我第一次感觉到原来被人夸奖是那的美好。
于是就这样在这里生活了一个学期后回到家中，洗衣服，拖地，叠被子等等一些家务全都被我包了，妈妈说我长大了。
我从她眼里看到了一丝欣慰，那一刻我也觉得我长大了。
渐渐我也已经步入高中，如今的我脸上多了几分成熟与刚毅。
我并不只是年龄上的增长，更是心灵上的增长，也懂得会为母亲着想。
我想这就是那所谓的成长吧！成长的足迹作文2在童年的摇篮中，每个人都拒绝成熟，在少年时，每个人又在日记中书写着对成长的期盼，而当我们慢慢长大，又开始追忆那失去的年华似水流年，在红尘中，跋涉的我们虽然未经沧海，却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹14年前的零点的十五分，伴着月光与星光，我大声啼哭着来到了人世间，父母希望我可以像太阳一样火红，有作为，于是给我取名为“孙嘉彤”，在成长中，是它伴着我，踏着一步步坚实的脚印，越走越远。
成长的足迹小学五年级作文10篇
成长的足迹小学五年级作文10篇1. 我的足迹-小学一年级我还记得那时候，我一下车就看到了那个大大的校门。
那种新鲜的感觉，让我充满了好奇和期待。
我进入教室，看到素不相识的小伙伴们，满脸笑容，仿佛都在打招呼。
坐在自己的位置上，我感受着这像家的地方，如此舒适和温暖。
2. 成长的足迹-小学二年级在小学二年级时，我终于有了自己的书桌。
在这个年龄，我开始观察周围事物，思考问题。
我变得很聪明，因为我爱学习。
我的成就让爸爸妈妈非常开心，因为他们知道我在成长。
3. 足迹-小学三年级小学三年级，我变得更加大胆。
我开始尝试说英语，并且得到了很多激励和支持。
我的英语水平越来越好了。
我学会了如何锻炼自己的耐心和自律，这两个品质在学习中非常重要。
4. 成长的足迹-小学四年级小学四年级，我遇见了我的第一个老师。
她是一位温柔而严厉的老师，她在课堂上推动着我们向前。
她让我懂得了团体精神和友谊。
我发现不只是学习，还有更多的思想和品德需要发展。
5. 足迹-小学五年级小学五年级，我在学习中发现了自己的天赋和梦想。
我经常和朋友们一起玩游戏和体育运动，但我也更多地关注我的学业。
我的老师和父母都告诉我，只要我坚持努力，我的天赋和梦想都能够实现。
6. 成长的足迹-小学六年级小学六年级是我在小学的最后一年，这一年我学到了很多。
我最喜欢的老师教我们如何做好成年人，包括如何做好朋友，如何成为一名口才又好的人。
现在，我已经开始把自己融入到社区中去，我希望在以后的日子里继续进步。
7. 成长的足迹-小学七年级小升初了，我感受到了无尽的激动和神秘感。
我在新的学校里开始了新的生活，我开始尝试新的事情，认识新的人。
我意识到，只要我努力，我就能够成功。
8. 足迹-小学八年级小学八年级是我生活中的重要时刻。
这一年里，我参加数学和英语竞赛，我的努力得到了认可。
我也学到了如何高效地学习，以及如何做出自己正确的决策。
9. 成长的足迹-小学九年级小学九年级已经是我的最后一年了，我感受到了无限的压力和责任。
成长脚印作文(优秀10篇)
成长脚印作文（优秀10篇）成长脚印作文篇一每一次成长的就像一个脚印，跨过所有的困难，变成熟了，变坚强了。
小时候的我还是一个不懂事的孩子，但现在的我是一个彬彬有礼、能照顾妈妈的小学生了。
有一次，我和妈妈去海边玩，但妈妈被海浪冲感冒了，我心疼极了。
我先把妈妈带到宾馆，然后把妈妈扶到床边，让妈妈躺下。
我又去卫生间倒了一杯温水，递给了妈妈，让妈妈赶快喝下。
接着我用热毛巾把妈妈的全身都轻轻地擦了一遍，再把被子盖上，一直守在妈妈床边。
我看妈妈难受得脸都苍白了，虚弱极了，就对妈妈说：“妈妈我去帮你买一盒退烧药吧！”妈妈有气无力地说：“好，那你路上小心点儿。
”我带着我的零花钱出门了。
刚出宾馆，我就发现外面一片漆黑，路灯坏了也没有人修。
我从小就怕黑，于是我只好硬着头皮往前走。
我跑啊跑啊，累得气喘吁吁的，终于到了药店。
我飞快地跑进去，找到了感冒药。
妈妈之前就说我从小就内向，因此我站在原地一动不动，头上直冒汗，眉头紧皱着，我自言自语地说着：“该怎么办啊？”我想来想去。
这是我脑海里的天使和恶魔打起了架，最终白天使战胜了黑恶魔，我只好慢吞吞地往前走。
这时，阿姨对我说，：“你要买药吗？”我低着头红着脸说：“对呀，这个要多少钱？”阿姨接过药对我说：“五元。
”我付完钱之后就跑走了。
回到宾馆，妈妈看见我买来了药，夸奖我说：“你真厉害！”我害羞得脸都红了。
妈妈吃了我买的药后，病很快就好了。
这就是我难忘的一件事，这将是我成长路上最美的脚印！成长的`足迹初中作文篇二翻开藏在柜子里已有些年的相片，看着照片上那些青涩又朦胧的表情，回忆瞬间回到了小时候的日子，一幕幕的场景跟电影似的在我的脑海里上演。
看着照片上的日期，已经是十年前的照片了，而我现在才刚刚二十岁的年纪。
我还清晰的记得爸爸妈妈在我还不记事儿的时候就去打工了，就留下我跟爷爷奶奶在农村生活，我也想不到，小时候我还成为了一段时间的留守儿童。
有一次妈妈回来过年的时候，我已经年纪还小的缘故，记不得她了，拿起旁边的柴刀就挥向自身的母亲。
成长的足迹作文(优秀6篇)
成长的足迹作文（优秀6篇）成长的足迹高中作文篇一在寥廓的海洋里，摇曳着很多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。
在1～12岁左右，是童年。
童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。
从12岁开始，我们开始脱离童年，进入“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时期，思想逐渐成熟，步入初中。
初中，是他“成长’的开始，开始同同学参加一些团队活动，同好友一起疯，一起闹，让整个班级充满活力。
初一，我还保留着童年。
初二，进入“鹰击长空，鱼翔浅底”的青春期，开始不写作业……。
开始桀骜不驯。
每天早上交作业时，各种借口，便出浑身解数，就为了那小本子上没有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要与时间赛跑，从不肯跑得比时间快。
上午上课不认真，也不愿去听听课，每到上课就低头，看着抽屉里那“邪恶的根源”。
他还经常逃课，每到他不喜欢的课，便跑到操场等地方玩。
渐渐地，他感觉上课玩手机，逃课去玩都没意思了。
他开始逃学，第一次逃学，是应为他早上起床晚了，便萌生逃学去上网的念头。
那天上午，他逃了学，没有老师发现，他暗自窃喜，这更助长了他逃学的气焰。
直到一天，班主任发现了，原因是班长记了名字…当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时，班主任一如既往的审讯了他，最后不出所料的给家长打了电话……那一天，他不知到底是怎么度过的。
瓦上，他在家门口徘徊着，彳亍着，想着等会对付父母…。
回到家后，父亲奇迹般的没有骂他，因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
从那以后，他依旧肆无忌惮的逃课，逃学，为什么如此大胆？应为他把班长大人买通了。
初三，他开始与父母吵架，顶嘴，因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。
他还懒惰，帮父母做点事就抱怨。
中考时，他落榜了。
虽然这是他预料中的，但它却不愿接受着事实，他想读职高，但父母缺不允许，父母为他四处奔波，寻找一所收留他的高中。
现在，他高一了，他开始明白读书的重要，他开始跑，开始追，开始找目标。
最后，这叶小舟归航，让他寻找一个舒适的港湾。
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成长的足迹作文[成长的足迹学生作文]
偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次……哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着……
我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。
我就是在不知不觉间慢慢长大的。
住进了楼房，终于拥有了一间自己的小屋。
从小学升入初中。
不再读童话，而是多一些时间花在学业上。
不再幻想着美好生活，而是为了美好的生活而努力奋斗。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
感谢您的阅读！。