肖像描写作文 - 360文档中心

肖像描写作文18篇完美版

《肖像描写作文》肖像描述作文（一）：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样貌。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字。

阿累《一面》［简评］作者抓住鲁迅先生外貌上最富有特征的头发、胡须和脸，刻画出他耿直、爱憎分明的性格特点，这也正是他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的真实写照。

肖像描述作文（二）：只见一个大汉，大踏步竟入走进茶坊里来。

史进看他时，是个军官模样，怎生结束，但见：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿拧丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须，身长八尺，腰阔十围。

（施耐庵《水浒》）［简评］先写服饰，再写容貌，性格耿直、彪悍勇敢、正义豪爽的小军官鲁智深如立眼前。

肖像描述作文（三）：穿一件花旗袍，镶着灿烂的金边，颜色鲜艳夺目，紧紧地箍在她的身上。

走起路来，小鲸鱼似的，她脸上的皱纹很多，但是她将脂粉砌成一面墙，把这些深深的纹路遮藏着。

说起话来总是指手画脚，摇头摆尾，小棒锤似的指头上金戒指，光彩四射，惹得人心发慌。

［简评］用新鲜而耐人寻味的语言，三言两语就逼真地刻画出一个逢迎世俗，俗不可耐的胖女人的形象，突出其俗的性格特点。

肖像描述作文（四）：她们是一对孪生姐妹，从小吃着一样的零食，穿着一样的衣服，都有一双水汪汪的大眼睛以及棱棱的鼻子和雪白的皮肤。

不同的是，老大长着瓜子脸，嘴小，嘴唇很薄，看起来缺点儿血色。

她扎着一根马尾辫，看起来很伶俐，但却经常把眉毛轻轻上挑，板着一张脸，用挑剔的眼神看周围的一切，留露出不满的神情。

而老二，圆圆的脸上总绽放着灿烂的笑容，厚厚的嘴唇带着红润的色彩，舒展的眉宇间总是透着一股韧劲。

她留着妹妹头，看起来那么单纯、可爱，似乎一切烦恼都不曾接近过她。

肖像描述作文（五）：我的肖像描述每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

关于人物肖像描写的作文500字

关于人物肖像描写的作文500字《我的老师》
我们的语文老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样直直地垂在肩膀上。

老师的眼睛大大的，像两颗明亮的黑宝石，一眨一眨的，好像会说话。

她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。

笑起来的时候，脸上还有两个深深的酒窝，看起来特别甜美。

老师总是穿着一身漂亮的连衣裙，五颜六色的，像花蝴蝶一样美丽。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

老师看到我垂头丧气的样子，走过来轻轻地摸摸我的头，用她那温柔的眼神看着我，好像在说：“别灰心，下次努力就好。

”那一刻，我觉得老师就像温暖的阳光，照亮了我心里的黑暗。

《我的好朋友》
我的好朋友叫小花，她有一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，特别可爱。

她的脸蛋圆圆的，像个红苹果，让人忍不住想咬一口。

小花的鼻子小小的，嘴巴却大大的，笑起来的时候能看到她那洁白整齐的牙齿。

她的头发不长不短，刚好扎个小辫子，走起路来一甩一甩的，可神气啦！
记得有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小花看到后，急忙跑过来，把我扶起来，关切地问：“疼不疼呀？”然后她扶着我去了医务室，一路上还不停地安慰我。

我心里特别感动，觉得有她这样的朋友真好！。

我的朋友作文肖像描写

我的朋友作文肖像描写
我的好朋友小涵，那可是一个让人过目难忘的家伙。

小涵有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石，咕噜噜地转着，仿佛里面藏着无数的小秘密。

她的睫毛又长又翘，每次眨眼的时候，都像两把小扇子在轻轻扇动。

她的鼻子小小的，挺挺的，特别可爱。

还有那张嘴巴，总是挂着甜甜的笑容，让人看了心情都能变好。

我记得有一次，我们一起去公园玩。

那天阳光特别好，照在小涵的脸上，她的皮肤看起来白里透红，像个熟透的苹果。

我们在公园里追逐打闹，小涵跑起来的时候，她那一头乌黑的长发就像黑色的绸缎一样在风中飞舞。

突然，她不小心摔了一跤，我赶紧跑过去。

“哎呀，小涵，你没事吧？”我着急地问。

她坐在地上，先是皱了皱眉头，然后抬起头看着我，笑着说：“嘿嘿，没事啦，就是摔了个屁股蹲儿。

”
我把她扶起来，帮她拍了拍身上的土。

她的脸上蹭上了一点灰，看起来就像一只小花猫。

“哈哈，小涵，你现在的样子可真滑稽。

”我忍不住笑了起来。

“哼，你还笑我，太不够朋友啦！”她假装生气地撅起了嘴巴。

就这样，我们在公园里度过了一个充满欢声笑语的下午。

如今，每次看到小涵，我都会想起那个阳光灿烂的午后，她那可爱又有趣的模样。

小涵，她永远是我心中最特别的朋友。

用肖像描写写一个人600字作文父亲

用肖像描写写一个人600字作文父亲《用肖像描写写一个人 600 字作文父亲（一）》我的爸爸有一张方方正正的脸，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。

爸爸的鼻子高高的，像是一座小山丘立在那里。

他的嘴巴不大不小，笑起来的时候嘴角微微上扬，露出一排洁白整齐的牙齿，看起来特别亲切。

爸爸的头发又黑又密，像是一片茂密的森林。

他的皮肤有点黑，那是因为他经常在外面工作，被太阳晒的。

爸爸的身材高大而强壮，宽阔的肩膀仿佛能够扛起整个世界。

记得有一次，我和爸爸一起去爬山。

山路崎岖不平，我走得气喘吁吁，想要放弃。

这时，爸爸转过身来，用他那坚定的眼神看着我，鼓励我说：“孩子，别怕，有爸爸在！”他伸出大手紧紧地握住我的小手，那一刻，我仿佛从爸爸的手中汲取到了力量，鼓起勇气继续前行。

爸爸总是穿着简单朴素的衣服，他说舒适最重要。

他不追求时尚和华丽，却有着一种独特的魅力。

在我心中，爸爸是世界上最帅气的人。

我爱我的爸爸，他不仅有着帅气的外表，更有着一颗爱我的心。

《用肖像描写写一个人 600 字作文父亲（二）》我的爸爸是个特别的人，光看他的长相就知道啦。

爸爸的额头宽宽的，像是一片平坦的土地，上面还有几条浅浅的皱纹，那是他为我们这个家操心留下的痕迹。

他的眼睛不大，但是特别有神，好像两颗明亮的星星，每当他看着我的时候，我总能感受到满满的爱。

爸爸的鼻子很挺，下面是一张厚厚的嘴唇。

他笑起来的时候，嘴唇会咧得大大的，露出一口洁白的牙齿，那笑容特别有感染力，能让周围的人都跟着开心起来。

爸爸的头发短短的，一根根竖在头上，摸起来有点扎手。

他的耳朵大大的，据说耳朵大的人有福气，我也希望爸爸一直都有好福气。

爸爸的个子高高的，就像一棵大树。

我小时候最喜欢让爸爸把我举得高高的，那时候我觉得自己离天空好近好近。

有一次，我在学校被同学欺负了，回到家就哭了起来。

爸爸看到我哭，心疼得不得了，他轻轻地擦掉我的眼泪，对我说：“孩子，别怕，爸爸会帮你解决的。

”然后他就拉着我的手去找那个欺负我的同学，让他给我道歉。

肖像描写作文（精选27篇）

肖像描写作文肖像描写作文（精选27篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的肖像描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

肖像描写作文篇1我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。

“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。

擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了！还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。

我吓傻了，心想：怎么办，怎么办？会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，小声说：”我忘在家里了。

”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗？”“可以。

”我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

肖像描写作文篇2伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。

今年我送妈妈什么小礼物呢。

对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。

经典人物肖像描写作文

经典人物肖像描写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，就是她那张聪慧的小嘴。

2、看起来，杜老师也就30去岁，那张严谨的长方形脸上戴着一副白宽边眼镜，两只并不大的眼睛在镜片后边手挥着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不快乐骂人。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像是变为了另一个人。

他谈起至课去滔滔不绝，朗诵起至课文去声音异常洪亮，有时还可以兴奋得脸上释出红光，一步跨至讲台前，挥动着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看著他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身着崭新的短衣棉袄棉裤，头上还装著一块雪白的毛巾。

老汉躺在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身着军用棉大衣，脚穿着高筒皮靴。

高个子，方脸盘，紫带很壮硕。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，短着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像是白宝石似的小眼珠只要一转回，鬼点子就去了。

在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微下垂的小鼻尖，都并使你深感搞笑逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，似的涂成了一层油。

描写人肖像作文_作文400字_写人作文_

描写人肖像作文在描写人肖像的时候，我们可以通过动作的描写使人物变得更加的生动。

下面就随小编一起去阅读描写人肖像，相信能带给大家启发。

篇1：描写人肖像作文他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。

顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。

再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。

这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。

隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

篇2：描写人肖像作文我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。

他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。

他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。

他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。

也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。

”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。

人物肖像描写作文200字同学

人物肖像描写作文200字同学
作文一。

我的同学小敏长得特别可爱。

她有一头乌黑的头发，就像黑色的绸缎。

眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来弯弯的，像月牙儿。

她的眉毛细细弯弯，像春天的柳叶。

小敏的脸蛋白里透红，像个红苹果。

有一次我们一起跑步，她跑在前面，那马尾辫一甩一甩的，就像马尾巴。

她笑起来还有两个小酒窝，深深的，甜甜的。

每次看到她的笑容，我就觉得心里很温暖，就像有阳光照进来一样。

她是我最好的朋友，我很喜欢她。

作文二。

我有个同学叫小刚。

他的头发短短的，一根根竖着，像小刺猬的刺。

他的眼睛小小的，不过很有神，就像两颗小星星。

小刚的鼻子有点塌塌的，但是看起来很俏皮。

他的嘴巴总是咧着笑，露出一口参差不齐的牙齿，不过这让他看起来更加真实。

记得有一回上课，老师提问，他眼睛滴溜溜转，思考的样子特别有趣。

他的脸圆圆的，像个大盘子。

他特别爱穿蓝色的衣服，跑起来就像蓝色的小旋风。

我觉得他是个很有趣的同学。

作文三。

我的同学小美可漂亮啦。

她有一头长长的头发，柔顺得像瀑布一样。

她的眼睛水汪汪的，像清澈的湖水，透着灵动的光。

她的睫毛长长的，像两把小扇子。

小美有个樱桃小嘴，红红的，可迷人了。

她的皮肤白白净净的，像雪一样。

有一次学校表演节目，她穿着白色的裙子站在舞台上，灯光打在她身上，就像个小天使。

她的耳朵小小的，戴着一对亮晶晶的耳钉，每次转头的时候耳钉就会闪一下，就像星星在眨眼。

她是我们班的小美女呢。

描写人物肖像的小学作文（精选20篇）

描写人物肖像的小学作文描写人物肖像的小学作文（精选20篇）导语：肖像描写，就是对人的模样的描写。

人的肖像，首先是指人物的外部形象，然后是内部形象。

下面是小编为你准备的描写人物肖像的小学作文，希望对你有帮助！一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗? 对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵!张老师长得很普通。

他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。

他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。

他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。

眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。

不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

姥姥，不要动，我要给您画像了。

您头上的黑发，已经夹了几根银丝，大概是过度操劳造成的吧。

在您那饱经风霜的脸庞上，长着一双“奇特”的眼睛，时而喜，时而惊，时而乐。

当我考了双百分或者得了三好学生时，您的眼睛就会出现喜悦的神采；当我做错事时，那双眼睛并不“生气”，而是迸发出一种鼓励的光芒。

您的头两侧是两只“很灵敏”的大耳朵。

我小时候，有时就会趁大人没看见，到客厅去“捣破坏”，把一大堆玩具放到vcd机的机子里。

您的耳朵可“灵”了，()一下子就听见了我在捣破坏的声音，马上来到客厅，把我“赶了出去”。

可是，我要您听新闻时，我喊了您几遍，您却还是“听不见我的声音”，一点儿没动，依然在给我洗衣服。

唉！姥姥，不要动，别担心您烧的菜，有妈妈看着呢，该画您的鼻子了。

您的鼻子也像耳朵一样灵。

吃饭时，有一些我不想吃的菜，而您早就尝到它们的“香味”，对我说：“这菜好，含有大量的维生素，真好吃。

描写别人一幅肖像200字作文

描写别人一幅肖像200字作文
阳光照在他脸上，那双眼睛真的超有神，就像星星一样闪亮。

一看他那高挺的鼻梁，就知道他是个有主见的人，做事肯定很坚定。

他的头发打理得整整齐齐，全都梳到后面去了，露出额头显得
特别大气。

皮肤嘛，有点岁月的痕迹，但反而让他更有味道了，成
熟男人的魅力嘛。

他穿着深蓝色的衬衫，领子稍微敞开一点，看着就挺随和的，
但自信也是满满的。

他那双手，真的好看，修长又有力，敲着桌子
就像在打节奏，听着都舒服。

这人，肯定有不少故事。

描写一个人肖像作文

描写一个人肖像作文本文是关于描写一个人肖像作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

人物肖像的描写，是对于一个人的外貌的描写。

yuwenmi小编整理了相关范文，欢迎欣赏与借鉴。

描写一个人肖像作文【篇一】罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。

罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。

他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。

每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：我、我、我，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。

以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。

我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。

如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。

学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。

罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。

班里搞什么活动，罗若峰也很积极。

有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：我!我!我来唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。

亲人的肖像描写作文

亲人的肖像描写作文《我的爷爷》我的爷爷呀，那可是个特别有趣的老头儿！他的个子高高的，背有点驼，就像熟透了的稻穗。

脸上布满了皱纹，就像老树的树皮一样，那一道道深深的皱纹里呀，可藏着好多好多爷爷的故事呢！爷爷的眼睛小小的，笑起来呀，就眯成了一条缝，可有神啦！每次我调皮捣蛋的时候，他就用那小眼睛瞪我，佯装生气地说：“你这个小调皮鬼！”爷爷的鼻子大大的，就像个大蒜头似的，我总喜欢去摸摸爷爷的大鼻子，然后哈哈大笑。

爷爷的嘴巴呀，总是带着和蔼的笑容，说出的话也总是那么温暖。

爷爷有一头花白的头发，就像冬天里的雪花落在了头上。

我有时候会好奇地问爷爷：“爷爷，你的头发怎么变白啦？”爷爷就会笑着说：“哎呀，爷爷老啦，头发就变白咯！”我可不这么认为，我觉得爷爷一点儿也不老。

爷爷特别疼爱我。

每次我去爷爷家，他总是会变戏法似的拿出好多好吃的，都是我爱吃的。

有糖果呀，饼干呀，水果呀，堆得像小山一样。

爷爷还会拉着我的手，给我讲他小时候的故事。

爷爷说他小时候呀，家里很穷，吃不饱穿不暖，可艰苦啦！我就会瞪大了眼睛问：“爷爷，那你是怎么长大的呀？”爷爷就会摸摸我的头说：“靠着勤劳和坚强呀，孩子！”我似懂非懂地点点头，心想，爷爷可真了不起！有一次，我考试没考好，心情特别低落。

爷爷知道了，就把我拉到他身边，和蔼地说：“孩子，一次没考好没关系呀，只要你努力，下次一定会考好的，爷爷相信你！”听了爷爷的话，我心里暖暖的，好像有了无穷的力量。

爷爷虽然年纪大了，但是他还很爱劳动呢！他在院子里种了好多花花草草，每天都会去精心照料它们。

那些花儿呀，在爷爷的照顾下，开得可鲜艳啦！爷爷还会种一些蔬菜，自己吃不完，还会送给邻居们。

爷爷常说：“劳动最光荣！”我真的好爱我的爷爷呀！他就像我生命中的一盏明灯，照亮了我前行的路。

他也像一棵大树，为我遮风挡雨。

爷爷，你一定要健健康康的，我要永远和你在一起！难道你不觉得我的爷爷很可爱吗？。

亲人的肖像描写作文

亲人的肖像描写作文在我的生命中，有一个人如同一盏明灯，照亮着我前行的道路，那就是我的奶奶。

奶奶个子不高，大概一米五左右的样子，身材微微发福。

她总是穿着那几件洗得有些褪色的衣服，虽然样式老旧，却干净整洁。

奶奶的头发已经全白了，像冬日里的积雪，一丝杂色都没有。

但她却很少去刻意打理，只是随意地用一个黑色的发夹把头发别在耳后。

奶奶的脸圆圆的，布满了皱纹，那一道道深深的纹路，就像是岁月用刻刀精心雕琢出来的。

她的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可就是这双小眼睛，却透着无尽的慈祥与温暖。

奶奶的眉毛很淡，淡得几乎看不出来，只有在她皱眉的时候，才能隐约看到那两道微微弯曲的痕迹。

奶奶的鼻子有点塌，鼻梁上还架着一副老花镜。

那副眼镜的腿已经有些变形了，用白色的胶布缠着，可奶奶却舍不得换一副新的。

她的嘴巴不大，嘴唇薄薄的，说起话来总是轻声细语，让人感觉特别亲切。

记得小时候，每到夏天的晚上，奶奶总会搬个小板凳，坐在院子里的那棵老槐树下，一边扇着扇子驱赶蚊虫，一边给我讲故事。

我就依偎在奶奶的怀里，抬头看着她的脸。

月光透过树叶的缝隙洒在奶奶的脸上，那些皱纹仿佛都变得柔和起来。

奶奶的手很粗糙，长满了老茧。

那是因为她一辈子都在辛勤劳作，操持着家务。

她的手指关节粗大，却十分灵活。

每次我衣服上的扣子掉了，或者书包破了个洞，奶奶总能用她那双巧手，很快就把它们修补好。

有一次，我不小心把校服划破了一个大口子，心想这下完了，肯定要被妈妈骂了。

我哭丧着脸把校服拿给奶奶，奶奶笑着说：“别哭别哭，奶奶有办法。

”只见她戴上老花镜，找出针线盒，开始一针一线地缝起来。

她的眼神专注而认真，手中的针线在布料间穿梭，就像在跳着一场优美的舞蹈。

不一会儿，校服就被奶奶缝好了，而且针脚细密整齐，几乎看不出来有破损的痕迹。

我高兴地抱着奶奶亲了一口，奶奶笑着说：“小调皮，快去试试合不合身。

”奶奶的脚因为常年的劳累，有些浮肿。

她走路的时候总是慢慢地，一步一步，显得很稳重。

运用肖像描写人物的作文

运用肖像描写人物的作文
在我的生活中，有这么一个人，他的模样那叫一个特别，让人过目难忘。

他呀，个头不高，大概也就一米六五左右的样子。

身材嘛，有点圆润，圆
滚滚的肚子就像藏了个小西瓜。

每次看到他那肚子，我都忍不住想，这得装了
多少好吃的呀！他的头发稀疏得可怜，脑门儿又大又亮，在太阳底下都能反光，活像个大灯泡。

再瞧瞧他的脸，胖乎乎的，肉嘟嘟的，一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，
那眼角的鱼尾纹也跟着凑热闹，欢快地跳起舞来。

他的鼻子有点塌，就像被人
轻轻按了一下似的。

嘴巴大大的，嘴唇厚厚的，说起话来声音洪亮，就像个大
喇叭。

他总是喜欢穿着一件宽松的大 T 恤，下面配一条肥大的短裤，脚上趿拉着
一双拖鞋，走起路来“踢踏踢踏”响。

那模样，要多随意有多随意。

这个人虽然其貌不扬，但是性格特别好，整天乐呵呵的，好像从来没有什
么烦心事。

每次看到他，我都会被他的快乐所感染，心情也跟着好起来。

这就是我印象深刻的一个人，他独特的外貌和乐观的性格，都深深地印在
了我的脑海里。

[关于肖像描写的作文]肖像描写作文5篇

[关于肖像描写的作文]肖像描写作文5篇一：[肖像描写作文]人物肖像描写她的头发烫的又卷又长，脸有点白，长了几颗痘痘，嘴角旁有一颗美人痣，眼睛给人一种严厉的感觉，每次回家都看见身上和手上都有很多粉笔末，手腕上一个纯白的手链。

个子有一点矮，一副眼镜静静地架在鼻子上，手里总会拿着一本书和本子，显得非常文雅。

早上总会看到她坐在在化妆柜前化妆，而柜子里有很多的化妆品。

别人都说我妈妈每次穿的衣服很好看，衣柜里大部分都是颜色很鲜艳的衣服，她特别爱说话，对人很热情又很大方，所以她的人缘很好。

其实在学校很多人都很怕她，因为听说在班里发脾气的时候，在一楼都听得见，而在家里她立马变成了淑女，穿着围裙在厨房里里做饭。

我觉得她是一个“刀子嘴豆腐心”的人，每次狠狠的批评了我，过了一会儿她又会过来安慰我给我讲道理。

她就是我的妈妈，独一无二的好妈妈。

二：[肖像描写作文]常见100种作文写作方法(5):写人方法78、人物特写法特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。

人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。

采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。

然后根据这个特点，把有关部分写具体。

这样可以给读者留下极其深刻的印象。

79、动态速写法速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。

动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。

采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。

采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

80、动静结合法采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。

采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。

朋友肖像描写作文

朋友肖像描写作文在我的生命中，有这样一位朋友，他就像一颗璀璨的星星，在我的天空中闪耀着独特的光芒。

他叫小李，是我相识多年的挚友。

小李的个子不算太高，大概一米七五左右的样子，但他的身材比例却十分匀称。

他的肩膀宽阔，仿佛能够扛起整个世界的重量。

每次看到他挺直的背影，我都会觉得那是一种坚定和可靠的象征。

他的头发总是短短的，干净利落。

那黑发犹如黑色的绸缎，在阳光下会反射出微微的光泽。

他的额头宽阔而饱满，像是蕴含着无尽的智慧。

每当他思考问题时，额头上就会出现几道浅浅的皱纹，那模样认真得让人忍不住发笑。

小李的眼睛不大，但却十分有神。

那是一双深邃的眼睛，犹如一汪清澈的湖水，让人看了就忍不住深陷其中。

他的眼珠是棕色的，透着一种温暖而亲切的光芒。

当他开心的时候，眼睛会弯成月牙状，眼角的鱼尾纹也会跟着欢快地跳跃起来；而当他生气或者认真的时候，眼睛则会瞪得圆圆的，目光中透露出一种坚定和果敢。

他的鼻梁挺直，就像一座屹立不倒的山峰，为他的面容增添了几分英气。

他的鼻翼微微翕动，仿佛在嗅着生活中的每一丝美好。

而他的嘴唇总是微微上扬，带着一抹若有若无的微笑，让人感觉如沐春风。

小李的耳朵长得很有特点，耳垂厚实而圆润，据说这样的耳朵是有福气的象征。

他的耳朵很灵敏，哪怕是在嘈杂的环境中，也能准确地捕捉到重要的声音。

他的皮肤是健康的小麦色，那是长期户外运动的见证。

他的脸庞轮廓分明，线条硬朗，却又不失柔和。

下巴上有一层淡淡的胡茬，每当他忘记刮胡子的时候，那胡茬就会显得有些扎手，但这却让他看起来更有男人味。

记得有一次，我们一起去爬山。

那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝如洗，微风轻拂着脸庞，让人心情格外舒畅。

小李穿着一身运动装，背着一个大大的背包，看起来精神抖擞。

一开始，山路还比较平坦，我们有说有笑地走着。

小李一路上都在给我讲笑话，他那幽默风趣的语言让我笑得合不拢嘴。

他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛对这次爬山充满了期待。

随着山路越来越陡峭，我们的脚步也逐渐变得沉重起来。

描写自己肖像的作文

描写自己肖像的作文
我的眼睛是紫色的，像两颗黑珍珠，又亮又圆。

爸爸说我的眼睛像星星，一闪一闪的。

可我总觉得，我在照镜子的时候，它们黑黑的，好像藏了很多秘密。

最近很喜欢戴帽子，帽子上的毛球软软的，摸起来很舒服。

每次来回玩耍，我都会戴上我的帽子，它会遮挡住我的脸，让我觉得很方便。

我有一顶绿色的帽子，很漂亮，戴上它，我会变成一只蓝色的鸟儿，飞到天上。

我的鼻子小小的，很挺，像一个小山丘。

我爱用手抚摸我的鼻子，它凉凉的、滑滑的，很舒服。

有时候，我会用食指和中指轻轻地戳戳我的鼻子，假装自己是小丑，逗妈妈笑。

我的嘴巴很爱笑，微笑起来脸上会浮现出两排纯白无暇的小牙齿。

我爱笑，而且笑的时候，我的嘴角会向上翘，眼睛也会眯成一条缝，整张脸都变得很璀璨。

我喜欢我的样子，我爱我的眼睛，我的鼻子，我的嘴巴。

它们都是我的，是我独一无二的。

我要好好爱护它们，让它们永远这么可爱。