二年级上册数学除法的初步认识

把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴子吃3个， 每只小猴子吃1个。想一想，有几只大猴子，几只小 猴子？
……
……
5
15 3 5
3 15 5 3
选择答案（口答）
（1）8个同学在跳绳，每2人一组，分成了（4）
组。列式是（B ）。 A.2×4=8 B.8÷2=4
（2）10人打乒乓球，平均分成5组，每组（2）
人。列式是（B ）
A. 2×5=10 B.10÷5=2
课堂作业： 《补充习题》第26页1、2、3、4题 【提高题】
2
被除数 除数
……
……
商
……
4
2 4
你是怎么知道每人分得4支铅笔的？
小组交流内容：
1.每题的6个小朋友各是怎么分的？
2.列式时有什么相同的地方？
生活中还有哪些问题可以用除法解
决？你能找一找吗？
5 2 5
3 3 3
被除数 除数 商
……
……
……
被除数 除数 商
……
……
……
被除数 除数 商
……
除法的初步Байду номын сангаас识
导学单一（时间3分钟） 1.想办法找出答案，如有困难，可以用圆片先 摆一摆，再思考。 2.同桌互相说说自己的做法、想法，结果是 要坐几辆车。
3
除号
……
读作：6除以2等于3。
4
3 4 你是怎么知道可以分给4只小熊的？
导学单二：（时间3分钟） 1.直接想出答案，再用小棒分一分来验 证自己的思考过程。 2.和同桌说说你是怎样想的。