精选小学生观察蚂蚁的作文400字合集六篇
蚂蚁观察日记5篇
蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。
我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。
有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。
过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。
我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。
”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。
我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。
妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。
”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。
我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。
我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。
二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。
“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。
妈妈微微一笑：“那你自己看吧。
”我便饶有爱好地仔细观看起来。
认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。
我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。
没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。
我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。
它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。
我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。
它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。
小蚂蚁观察日记400字（精选26篇）
小蚂蚁观察日记400字小蚂蚁观察日记400字（精选26篇）小蚂蚁观察日记400字篇1星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色：褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。
我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁。
我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢！忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑。
一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家。
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大！小蚂蚁观察日记400字篇2今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。
到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原来那里有好多的蚂蚁。
但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。
首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。
然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。
观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。
一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。
观察蚂蚁四年级日记400字（通用28篇）
观察蚂蚁四年级日记400字（通用28篇）观察蚂蚁四年级日记篇1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。
它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
观察蚂蚁四年级日记篇2蚂蚁，是大家最熟悉但是的昆虫。
但是你们都理解蚂蚁吗？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。
书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，回到蚁穴。
用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。
科学家以前就这个问题作了一个试验。
科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。
当这只蚂蚁回到时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。
原地边转圈边寻找着什么。
从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，我做了个试验。
我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。
小学生观察蚂蚁作文400字精选
小学生观察蚂蚁作文400字精选第一篇观察蚂蚁今天，我终于有机会仔细观察了蚂蚁的生活。
我把几只蚂蚁放进了一个透明的玻璃罐里，然后仔细观察它们。
蚂蚁们十分勤劳，它们不停地在玻璃罐里来回爬行。
有一只蚂蚁背着一粒面包渣，在努力地爬行。
另一只蚂蚁在一团泥土中钻来钻去，好像在寻找食物。
还有一只蚂蚁看起来很疲倦，它停下来休息片刻后，又继续忙碌起来。
蚂蚁们的工作效率真是令人佩服。
我还观察到了蚂蚁之间的合作。
有一只蚂蚁发现了一颗大米，它立刻赶紧把消息传递给了同伴。
几只蚂蚁围着这颗大米转了一会儿，最后它们一起把大米抬到了巢穴里。
这个过程中，它们相互配合，井然有序。
蚂蚁不仅勤劳合作，而且聪明灵活。
有一只蚂蚁发现了一条笔，它仔细地推着这条笔，试图穿过一个细缝。
可是它却过不去，于是它找来了一根树枝，把细缝撑得大一些，然后再把笔推了过去。
蚂蚁的聪明真是让人叹为观止。
通过观察，我深深地被蚂蚁的勤劳、合作和聪明所感动。
我学到了很多，从蚂蚁身上看到了努力工作的重要性、团队合作的力量和灵活解决问题的能力。
我要在以后的生活中向蚂蚁学习，努力工作，积极合作，聪明灵活！第二篇观察蚂蚁今天，我和妈妈一起去公园玩，看见了一群蚂蚁在地上忙碌着。
我好奇地蹲下身子，仔细观察了一下这些小小的昆虫。
蚂蚁们分工明确，各司其职。
我看见一只蚂蚁在前面带路，其它的蚂蚁快速地跟着，好像一条长蛇在地上爬行。
这群蚂蚁上下左右爬行，活动得非常快，一点也不懒惰。
有时候，蚂蚁们会抬着食物来回穿梭，好像在搬运东西。
我看见它们抬着一粒粒的小面包渣，不停地往巢穴里运送。
虽然它们的体型小小的，但是它们的力量却非常大。
我还观察到蚂蚁的勇敢和聪明。
有一只蚂蚁在游泳池边摔进了水里，它挣扎着试图爬上岸，可是总被水冲走。
可是它没有放弃，它找来了一片树叶，把树叶当作小船，然后慢慢地爬上岸。
真是聪明又勇敢的小蚂蚁！通过观察，我学到了许多。
蚂蚁教会了我坚持不懈、分工合作和勇敢面对困难。
我会向蚂蚁学习，努力工作，不怕困难，坚持不懈，取得更好的成绩！第三篇观察蚂蚁今天，我在花坛旁边观察了一会儿蚂蚁，发现了许多有趣的事情。
观察蚂蚁的作文9篇
观察蚂蚁的作文9篇观看蚂蚁的作文篇一:观看小蚂蚁_300字今日下午，我在草地上观看蚂蚁。
我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我发现一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺侮小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发觉一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我发现一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发觉一样，反而回洞了，我真焦急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说：“感谢你。
”观看蚂蚁的作文篇二:单元作文：观看蚂蚁_400字今日下午放学后，我在小区游泳池旁发现了一个小小的蚂蚁洞，我便蹲下来，认真观看。
我抓住了一只蚂蚁，认真地端详它。
小蚂蚁的身体由三个部分组成的：头、躯干和肚子。
每一部分都特别小，只有一粒芝麻那么大。
蚂蚁的脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。
它有六条腿，瘦长瘦长的，所以跑得快。
为了进一步观看蚂蚁的生活习性，我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口，一只蚂蚁闻到了香味，便碰了碰饼干，又退了回去。
不一会儿，又来了五只蚂蚁，它们围着饼干，不停地用触角碰了又碰。
又过了一会儿，很多蚂蚁排着队从洞里出来，齐心协力地把饼干推动洞里，尽情地去共享美食了。
通过这次观看，我觉得“蚁小志气高”，团结起来力气大！（张婵英老师评语：文章语句通顺，描述生动，引用平常积累的好词佳句。
小把观看的过程写得很详细，并写出了自己在观看中的发觉。
）三班级:赵元亨观看蚂蚁的作文篇三:关于观看的作文：观看日记——蚂蚁_300字今日，我在外面玩。
突然，我观察一排排黑色的小东西在移动。
哦！原来是蚂蚁。
观察蚂蚁日记400字（通用12篇）
观察蚂蚁日记400字（通用12篇）观察蚂蚁日记400字篇1妈妈想让我观察蚂蚁，就给我买了一间蚂蚁屋，里面有许许多多的大蚂蚁。
蚂蚁长着一对长长的触角，穿着一件永远也脱不掉的黑衣服。
长着一对有力的大颚，它们的整个身体分成了三段，像三颗圆圆的小球。
一天晚上，我发现所有的蚂蚁都聚集到一个地方。
几天不吃不喝也不动，难道是它们害怕吗？于是，我就喂了一些它们最喜欢的食物——蜂蜜水，一些蚂蚁闻到了蜂蜜水的香味。
立刻争先恐后地朝蜂蜜水爬去。
我发现原来蚂蚁喜欢甜，第二天我们给它们了苹果块，第三天喂了面包屑。
这三天，蚂蚁都把食物吃个精光。
第四天，我和弟弟捕捉了几只大蝗虫回来喂给了蚂蚁。
头几天，蝗虫静静地躺在那儿。
结果，蚂蚁并不吃它，连碰都不碰。
可是又过了几天，我发现蝗虫不见了，只看见有一些蝗虫的翅膀碎片。
是蚂蚁吃掉了吗？还是被某人拿走了？如果是被蚂蚁吃掉的，那蚂蚁就算是肉食昆虫。
蚂蚁们每天的工作不一样。
里面有三、四只工蚁，它们每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。
里面还有四、五只兵蚁，它们守护在家园里，一起保护家园。
兵蚁像一名名忠实的战士。
还有一只最大的蚂蚁，我想它应该是蚁后，它不用干什么活，只需要生育后代。
通过仔细地观察，我对蚂蚁的生活习惯有了许多了解。
观察蚂蚁日记400字篇2今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。
一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。
突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。
我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。
蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。
走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。
走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆......蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。
这就是让人不起眼的蚂蚁。
观察蚂蚁日记400字篇3下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
观察作文400字作文(优秀10篇)
观察作文400字作文(优秀10篇)观察作文400字作文篇1我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。
勇往直前的精神。
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。
它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。
就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。
到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。
不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。
它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。
我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
观察作文400字作文篇2科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。
妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。
跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。
她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。
她那圆溜溜的眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻找食物。
她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。
别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。
我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。
没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。
我见了想：她必定饿了。
就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。
我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是犯贱！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。
写蚂蚁的观察日记400字（精选48篇）
写蚂蚁的观察日记写蚂蚁的观察日记400字（精选48篇）有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的写蚂蚁的观察日记，欢迎阅读与收藏。
写蚂蚁的观察日记篇1今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。
蚂蚁身体很小，属于小型动物。
它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。
蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。
胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。
腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。
而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢？那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。
只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。
找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
写蚂蚁的观察日记篇2一天放学后，我迅速的写完作业。
我拿了半块饼干，跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。
我在树下看见来了一只蚂蚁。
我仔细观察，蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。
它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这里；它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。
蚂蚁真是太渺小了。
我把饼干放到蚂蚁前面。
蚂蚁绕着饼干转了几圈，又跑回去了。
我把饼干又拿到了别的地方。
又出来了一群蚂蚁看见了饼干。
又去把饼干搬到了洞口。
它们搬不动，就咬成小块搬进了洞里。
观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇）
观察蚂蚁的作文400字观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁的作文400字1一天，我在妈妈办公室外面玩时，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛，那对长长的触角下，长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。
它的体型只有两颗黄豆那么大，全身乌黑乌黑的，像一颗烧焦的黄豆。
突然，我想起以前的一个疑问：“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问，我开始做实验。
我先找来一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。
50分钟后，我再次来到盒子处观察它。
大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上，但是，它的状态显得并不是很悠闲，而像是在做垂死的挣扎。
我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁，他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。
然后，我使劲地摆动牙签，让它不能很舒服地抓住牙签，看它会不会主动离开牙签，游到别的地方去。
结果，它并没有主动松开牙签，还是想紧紧地抓住牙签，后来被我摇得实在坚持不住了，才不得不松开，于是又被水浮在水面上继续挣扎。
为了证实，蚂蚁到底会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一次实验。
我把一只死蚂蚁放在水里，结果，它照样被水浮在了水面上。
我想，大蚂蚁之所以浮在水面上，并不是它会游泳，而是它的重量较轻，是水的浮力使它浮在了水面上，这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。
观察蚂蚁的作文400字2奶奶家门前一棵老槐树，署假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。
我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。
头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。
蚂蚁的肚子大，腰细。
我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。
但我的担心是多余的。
看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料，把洞口堵住。
我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹死，洞被冲毁……雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的`洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。
小学生观察蚂蚁的作文400字集锦六篇
小学生观察蚂蚁的作文400字集锦六篇小学生观察蚂蚁的作文400字集锦六篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇1蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。
蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……蚂蚁最显著的特征是它的大颚。
如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。
如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。
它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。
”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。
我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇2今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字【六篇】
小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字【六篇】【篇一】小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字前几天，我发现了蚂蚁的力气很大，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西。
那天，我正在家里帮妈妈做家务，忽然发现一队蚂蚁大军浩浩荡荡地从阳台向厨房走去，我很好奇，这队蚂蚁大军要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察它们。
这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。
我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊！可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解，这些熟米饭硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这么小的蚂蚁怎么能搬得动呢？正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复队形，又浩浩荡荡地往远处走去。
蚂蚁的这一举动，确实让我惊讶不己，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然可以搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验，我到柜里取出了一颗的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的路，这时，赶来了一群蚂蚁，把这个黄豆抬了起来，又往前走去。
这时我相信了，蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西。
大自然中有许多奥秘，只要你细心观察，留意身边的每个细节，就能发现你意想不到的惊喜！【篇二】小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。
一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢？我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。
由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的队伍飞快地散开了。
过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。
它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。
描写蚂蚁作文400字（精选30篇）
描写蚂蚁作文400字描写蚂蚁作文400字（精选30篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的描写蚂蚁作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写蚂蚁作文400字篇1今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。
它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。
来来往往，忙个不停。
相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。
望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。
关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。
我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。
它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。
团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
描写蚂蚁作文400字篇2我家楼下有一群蚂蚁，它们每天进进出出，“蚁”不停蹄地寻找食物。
一天下午，我啃着吃了一半的面包下楼，正好看见一只蚂蚁“侦察兵”正在搜索着食物。
我顿时来了兴趣，把一块面包扔在“侦察兵”前面的空地上，“侦察兵”显然被从天而降的香喷喷的“面包山”给吓倒了，狐疑地后退几步，确认它没有再移动的意图后，很快的钻到面包底下，想要把它搬动。
精选小学生观察蚂蚁的作文400字汇总8篇
精选小学生观察蚂蚁的作文400字汇总8篇精选小学生观察蚂蚁的作文400字汇总8篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生观察蚂蚁的作文400字8篇，欢迎大家分享。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇1我们班去观察了蚂蚁。
我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。
我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。
我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊，在里面穿来穿去，一下就把这个盒子当成家了，就算他们爬到了盒子的顶端，也像得了恐高症一样，不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解，我们的总结是：蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。
蚂蚁是用触角来传递信息的。
如果是多一点蚂蚁的话，它们是会成群结队的来搬食物。
小蚂蚁没有我们想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小蚂蚁了！小学生观察蚂蚁的作文400字篇2今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小芝麻组成的。
头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0。
5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。
蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
精选蚂蚁的作文400字（38篇）
蚂蚁的作文400字精选蚂蚁的作文400字（38篇）蚂蚁的作文400字篇1我常常从外面抓来一些小昆虫，了解它们的习性。
有一天，我在回家的路上，发现了小蚂蚁在飞快地“奔跑”，“嗖”地一下就不见了踪影。
我突然看见路旁有个小洞，我觉得它们应该跑到洞里面了。
果然过了一会儿，我便看见很多蚂蚁成群结队地从洞里出来，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想这么多蚂蚁成群结队地从洞里出来肯定是有什么事。
哦，我知道了，肯定是在搬家，为什么要搬家呢？我猛一抬头，发现天空乌云密布，一看就知道要下大雨，我赶紧往家跑，不一会儿，雨就下起来了。
到家后，心想蚂蚁现在不会淹死吧？我打着伞到了小洞那边一看，啊，怎么回事？蚂蚁怎么会转移到了高地上了呢？难道蚂蚁就是我们说出的“预言家”吗？肯定不是。
就这样我便带着问号回了家。
今天我看了天气预报，有大雨，强烈的好奇心迫使我又来到蚁穴看个究竟，果不其然，蚂蚁又在成群结队的'搬家，难道蚂蚁真是“预言家”？我回到家，查阅了资料，哦，原来在下雨前蚁巢会特别湿闷，而蚂蚁对温度和湿度十分敏感，所以下雨前蚂蚁就会搬家。
这件事情让我明白：世界上还有许多事情需要我们留心观察、探讨，让我们一起观察世界、探索自然的奥秘吧！蚂蚁的作文400字篇2一个星期天，我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。
找着找着，“咦！一毛钱！我真是太幸运了。
不过怎么上面有好多的灰尘呢？”我捡起来一看，原来是硬币状的`巧克力。
我正准备离开时，脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。
“呀！小东西，你给我等着。
”我边说边跑回家里，没过几分钟，我拿着一粒米和一点肉下来。
我先把肉放到墙角下，再把米粒放到肉的旁边。
等待着小蚂蚁们的选择。
过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它围着内和米粒转了一圈，便试一试能不能搬动它。
小蚂蚁一试，不能搬动，于是它就去召集它的小伙伴们。
不一会，一大群的蚂蚁过来了。
它们排成了整整齐齐的一个队伍，像士兵冲锋一样爬了过来。
观察蚂蚁作文（通用14篇）
观察蚂蚁作文观察蚂蚁作文（通用14篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的观察蚂蚁作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蚂蚁作文1五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。
我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。
只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。
不一会儿“蚂蚁大部队”来了！这个部队有七、八只蚂蚁组成。
我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。
又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。
我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。
真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。
我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。
下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。
我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。
观察蚂蚁作文2我观察过许多动物，比如蝌蚪、小鱼、青蛙……但我最喜欢观察的还是小蚂蚁。
那是一个星期六，我来到作文班上课，老师说我们今天观察蚂蚁，我听了这个振奋人心的消息，高兴的差点就要跳起来，老师还给我们每人发了一点面包屑。
我们来到了楼下院子里，开始了观察蚂蚁的行动。
有的蚂蚁在垃圾桶旁边；有的蚂蚁在鸡笼旁边；还有的四处闲逛，我在一个角落里发现了一只蚂蚁。
它一身乌黑乌黑的，长着大大的脑袋和肚子，细细的腰肢，一对天线般的触角，还有几只细长的腿。
我在它旁边放了一个面包屑，它吓得撒腿就跑。
观察蚂蚁作文范文400字（通用6篇）
观察蚂蚁作文观察蚂蚁作文范文400字（通用6篇）观察蚂蚁作文1我喜欢昆虫，尤其是蚂蚁。
不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，还敬佩它们团结的精神！一次，我偶然发现有一只蚂蚁躺在地上，一动不动，旁边的那只蚂蚁围着它走了一圈后，惊慌失措的跑掉了。
我生气地想：这蚂蚁真是太不讲义气了，竟然抛弃了自己的朋友！不过出乎意料的是，过了一会儿，竟然有一群蚂蚁来了。
这时我恍然大悟，原来那只蚂蚁是去呼朋唤友了啊，只见它们把那只躺在地上的蚂蚁围在中间，然后用细针大的腿，合力扛在它们的身体上，缓缓的搬走了。
它们真是太棒了！我又往前走走，发现又有一群蚂蚁，它们正在搬着一块蚕豆大的面包渣。
我灵机一动，把面包渣拿了起来。
它们仿佛感觉到食物不见了，于是转过头来，突然向我发动攻击，不一会儿，黑压压的蚂蚁群就向我这边爬来，我开始不以为然，正沾沾自喜能够拿到小蚂蚁的面包渣时。
突然发现，有一只蚂蚁竟然已经爬到了我的脚边，我吓得赶紧扔下面包渣落荒而逃了。
哈哈，通过这次观察蚂蚁的经历，我发现小蚂蚁们真是太厉害了，我可不敢小瞧了它们。
观察蚂蚁作文2几天前，我在花园里捉了几只蚂蚁。
既然捉住了蚂蚁，为什么不观察一下呢？现在，就开启我们的蚂蚁王国之旅吧！首先，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，还有蚂蚁只会走经常走的路，如果走新的路线的话，可能会导致迷路等现象。
而我为大家重点介绍的是蚂蚁，有“水陆空”三栖功能。
首先是“水”，也可以理解为“游泳”，在我的观察中，它们最长能在水里游泳三十分钟，而对我这个“旱鸭子”来说，这简直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。
相信许多同学都举过东西吧，人类能举起的.物品不超过自身体重的3倍，而蚂蚁却可以拿起超过自己50倍的东西。
我放入盒中两粒大米在一旁观察，几个蚂蚁相互碰着触角，好像在说：“我们一起来抬米粒吧”，它们分工明确，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“轻松”地搬进了它们的“食堂”。
“空”，指的是飞行，据我了解，有些蚂蚁是可以飞的，比如将来会成为蚁后的公主蚁。
小学观察蚂蚁日记400字左右七篇
小学观察蚂蚁日记400字左右七篇在成长的过程中，我们都观察过很多的动物吧，其中印象最深刻的就是观察蚂蚁了。
下面是小编收集整理的一些小学观察蚂蚁日记400字左右七篇，欢迎大家前来阅读。
小学观察蚂蚁日记400字左右【1】星期天，我在我家的楼下观察了蚂蚁运食。
在一个潮湿的墙角，我发现一只蚂蚁正在拖一个“长长”的小骨头，于是蹲下身仔细观察起来；它长着大大的脑袋，上有两条又细又长的触角，细腰，大肚，六条腿前两条短后两条长；我问妈妈：“蚂蚁会不会迷路？”“不会。
”妈妈告诉我，“蚂蚁爬行时就会留下气味，通过嗅自己的气味蚂蚁可轻易的返回洞中。
”我顺着蚂蚁前进的方向往上走，果然找到了一个小蚂蚁洞。
几个蚂蚁在周围走来走去不知在干什么。
我拿了一丁点馍渣放到蚂蚁洞的不远处。
不一会，一只蚂蚁就发现了，把馍渣往身上一背，向洞口挪去。
我又拿了大一点的馍渣放到另一边，另一只蚂蚁发现了，用力推了推，馍渣纹丝不动，它只好走开了。
半路它遇见另一只蚂蚁相互碰了碰触角就分开了，一会又碰另一只的……一会，成群结队的蚂蚁从洞里出来只奔馍渣。
原来它们碰触角是在交换信息啊！小小蚂蚁也真够聪明的。
不一会成群的蚂蚁有的推、有的抬、有的扛就把馍渣抬到了洞口。
观察蚂蚁运食真有趣！有机会还要再观察一回。
小学观察蚂蚁日记400字左右【2】蚂蚁是一种随处可见的动物，蚂蚁身体小小的，头上有一对细小的触角，它十分胆小，用小树枝轻轻地“摸”一下，它就会立刻转身而逃。
可是，有一件细小的事情让我对它顿生敬佩之情！有一次，天气晴朗，我和家人去爬山，看见了有许多蚂蚁在搬食物，我的脑海中突然萌生出了一个鬼点子：在蚂蚁的前面放一块黄豆大小的饼干渣，会怎样呢？我放了一块饼干渣，静静地看着。
有一只蚂蚁过来了，它“独自一人”搬了搬饼干渣，可惜搬不动，就“逃”走了。
我心想：它为什么会“逃”呢？我正陶醉在自己的想象中，突然我看见了那只“逃”走的蚂蚁，带来了一只“军队”，那只“军队”的步伐是多么响亮，多么整齐，多么迅速！我弯下身子细细打量，只见一群蚂蚁把饼干渣给围了起来，我仿佛觉得它们从嘴里发出一种声音，好像在喊着劳动号子：“一——二！一——二！”蚂蚁们有的在前面拉着，有的在中间搬着，有的在后面推着，还有的在做指挥。
蚂蚁观察日记300字-400字：小学生优秀作文范文(共5篇)
蚂蚁观察日记（一）今天，我在学校发现一群蚂蚁。
我蹲下来仔细观察，蚂蚁的身体很小，分为头部、胸部、腹部。
它的头小小的，像水滴一样，顶上面长着长长的触角，用来进行交流。
胸部看起来硬硬的，就像穿了结实的铠甲一样，上面还有6条细细的腿，就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。
它的腹部占比最大，圆鼓鼓的，就像一个球一样。
蚂蚁虽然看起来很小，但是力量却很大，一只蚂蚁可以搬比自己身体重很多倍的东西。
同时蚂蚁也是很团结的动物，当一只蚂蚁寻找到大的食物自己搬不动的时候，其他蚂蚁就会主动来帮忙。
它们搬食物的样子特别可爱，两只小巧的触角抬着食物，嘴仿佛在说：“真重啊，要加油哦！”就这样一步步的把食物运送回家。
我告诉大家一个有趣的现象：当一群蚂蚁排队搬家的时候就说明可能会要下雨了。
原来大自然有这么多有趣的知识，我下次一定要仔细观察身边的动物和植物，了解更多自然界的奥秘。
蚂蚁观察日记（二）今天我在阳台上吃零食，一不小心掉了块饼干，结果引来了三只小蚂蚁，于是我用放大镜仔细地观察这些可爱的小东西。
这些蚂蚁从头到脚都是黑色的，身体分为头、胸、腹三个部分，头上有一对细细的小触角，像两根天线。
由于它们的动作太快，我无法观察到它们的腿，于是我用棉签把它们的身体翻过来，原来蚂蚁是六条腿的动物。
这三只蚂蚁并没有在这儿饱餐一顿，其中有两只蚂蚁围着饼干不停地转圈，另一只蚂蚁沿着来的路线跑回洞里，它在洞口遇到了几只蚂蚁，它用触角轻轻地触碰着它们的触角，好像在传递信息，结果其中一只蚂蚁爬回了洞里，不一会儿，从洞里爬出了一大群蚂蚁，个个像威武的士兵，向食物方向前进。
现在，它们开始搬运食物了，后方的蚂蚁用头顶起饼干，前方的蚂蚁紧紧地咬住饼干，慢慢地往前拉，一直拉到了洞口。
这真是一群团结友爱、善于合作的蚂蚁们啊！我一定要向它们学习。
蚂蚁观察日记（三）今天，我和朋友在楼下玩。
忽然，我好像看到草丛里有一只乌黑的东西在动，我蹑手蹑脚地走过去一看，原来是一只小蚂蚁在寻找食物。
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精选小学生观察蚂蚁的作文400字合集六篇精选小学生观察蚂蚁的作文400字合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇1
下午三点，我正在门口吃饼干。
小弟弟走了出来，伸手要饼干，我给了他一块。
弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。
饼干被他分成三口吃到嘴里，两口掉地上。
他的“三下五除二” 吃法，接二连三地向我要了好几块饼干。
等一包饼干被我们吃完时，弟弟站的地方都是饼干碎沫。
我刚想拿扫把时，突然一只蚂蚁爬了过来。
我知道在动物世界里称得上是大力士，能搬动比自己体重重七八倍的东西。
于是，我蹲下来仔细观察。
这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。
它对饼干碎沫十分有兴趣：一会儿东看看西看看，一会儿左闻闻右闻闻，
一会儿用触角碰碰，一会儿呆着好像在流口水。
过了会儿，它开始品尝，似乎觉得味道不错。
蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。
它用一对前足在大点的饼干沫上推，一点也不动，再用力推，还是一点也不动。
不用想也知道鸡蛋碰石头- ———自不量力。
蚂蚁试了半天，可饼干沫丝毫不动，但它并没放弃，而是换了一种战术------ 去搬救兵。
蚂蚁真聪明，推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。
它在路上遇到同伴，便用触角去碰同伴同伴的触角，好像在说：‘‘前面有一些美食，你马上去通知大家，要他们马上排队美食。
’’短短几分钟，蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。
它们分成四小队，有一只蚂蚁站在前方，好像是指挥官。
饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来，有时还会停下歇会儿。
我调皮的用小石子挡住它的路，它们会绕开再向前走。
几经波折，它们终于把饼干沫抬到了洞穴。
蚂蚁搬食物真有趣，它们有多么不可思议的智慧！
小学生观察蚂蚁的作文400字篇2
夏天的一天，我在一棵大树下边观察蚂蚁。
小蚂蚁可特别了！有大蚂蚁也有小蚂蚁，大蚂蚁身长约有1厘米，小蚂蚁身长约一两毫米。
蚂蚁有两种颜色，大蚂蚁是黑色的，小蚂蚁是棕褐色的。
大小蚂蚁都分成四部分：触角、头部、身体和脚。
别看它们小，行动可迅速可敏捷啦！
蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。
蚂蚁喜欢群体行动
去寻找粮食。
如果马上要下大雨了，天气很闷热，我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌，川流不息地在搬粮食——它们是在为下雨时做准备呢！蚂蚁可真会计划呀！同时它们也是名副其实的“气象专家”。
蚂蚁很聪明，它们能像人一样分工合作。
我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很近的地方，一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖，高高兴兴的独自搬回了家。
我又放了一颗大瓜子仁在地上，又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁，它来想独自搬回家，可是怎么也搬不动。
小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。
它究竟要干什么呢？我仔细地看着，期待着它的“惊人之举”。
不一会儿，七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下，浩浩荡荡地向瓜子挺进，来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。
瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来，蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。
可是瓜子太大，根本进不去。
这时，许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来，对瓜子进行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。
这真是——蚁多力量大呀！
多么神奇的小蚂蚁呀！
小学生观察蚂蚁的作文400字篇3
上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。
这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！
嘴又好像两把弯钳。
六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！
蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结起来的力量强大着呢！
为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。
不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。
我仔细地看了看，才知道它是想搬走这块糖。
可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是非常巨大、笨重的。
它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。
虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它非常失望了。
又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。
这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙搬糖！果然，团结就是力量，不到一会儿工夫，它们就把这颗糖果顺利地抬起来了！
小蚂蚁，可爱的小精灵们，我真喜欢你们。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇4
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。
草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁
边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。
我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。
蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。
它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。
蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。
蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。
这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。
蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。
蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。
更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。
通过观察蚂蚁的`行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇5
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
敢问你为什么提的问题就是我这个星期的作业，请问是哪里人？
小学生观察蚂蚁的作文400字篇6
傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。
草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。
我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。
蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。
它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。
蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。
蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。
这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。
我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。
蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着书包回到了家。
通过观察蚂蚁的行
为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。