优秀少先队中队主要事迹材料3篇
红领巾奖章优秀中队事迹材料(7篇)
红领巾奖章优秀中队事迹材料（精选7篇）红领巾奖章优秀中队事迹材料（精选7篇）在学习、工作、生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。
下面是我整理的关于红领巾奖章优秀中队事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！红领巾奖章优秀中队事迹材料（精选篇1）我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班，是一名中队干部。
学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。
作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
我对工作仔细负责，对同学热忱关心、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
二、用实践磨练品行和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。
在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。
同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。
红领巾奖章优秀中队事迹材料（精选篇2）大家好！我是白纸坊学校四班级二班的李珠妍，我是一名少先队队员，在班级里，我担当小队长的职务。
在学习上，我的成果很优秀，写字很好看。
在班级里常常关心那些需要关心的队员。
德智体美劳，各科成果都是很好的，翻开我的综合评价手册，几乎全是优！体育我的每个项目都是良好的，但我仰卧起坐成果特别好，一班级时，我得过全班级仰卧起坐其次名，这次六一，我在运动会上还得了全班级女生其次名呢!我的数学也很好，在班级里的成果也是名列前茅的。
小学少先中队事迹材料精编
小学少先中队事迹材料精编（一）学业成绩突出在小学少先中队中，黄小明同学以其卓越的学习成绩赢得了大家的赞赏和尊重。
作为班级的班长，他总是能够带领班级同学认真完成老师布置的任务，并在考试中取得优异的成绩。
他深知学习是打好基础的重要途径，因此他每天晚上都会安排时间进行课后复习，充分巩固今天所学的知识，并独立解决遇到的学习问题。
他还常常帮助其他同学，耐心解答他们的疑问，帮助他们提高学习成绩。
正是黄小明同学勤奋学习的态度和卓越的成绩，使得他在小学少先中队中独树一帜，成为大家学习的楷模。
（二）爱心助人热心公益除了在学习上取得优异成绩，黄小明同学还非常热心于助人和公益事业。
一次在学校门口的斑马线上，一名老奶奶过马路时摔倒了，青橄榄小学少先中队黄小明同学正好走过，他立即停下来去帮助老奶奶。
他一边扶起老奶奶，一边询问老奶奶有没有受伤，然后主动要求帮老奶奶回家。
他搀扶着老奶奶，小心翼翼地带她走过马路，直到老奶奶稳稳地回到家中。
黄小明同学这种对他人的关爱和热心助人的品质，赢得了大家的认可和敬佩。
黄小明同学还参加了学校组织的爱心义卖活动。
他主动加入义卖小分队，帮助老师和同学们筹备物品、摆放摊位，同时也积极宣传义卖活动，吸引更多人参与。
他用心地制作了一份精美的招贴，详细介绍活动的目的和意义，并在学校的公告栏上张贴了起来。
此外，在义卖活动当天，他积极参与物品的售卖工作，并用尽全力去协助其他同学的摊位，确保义卖活动的顺利进行。
黄小明同学的行动感染了周围的人，他们也纷纷加入到义卖行列中，参与到这一慈善活动中来。
（三）组织力突出黄小明同学不仅在学习和公益事业上有出色的表现，在组织力方面，他也展现了出色的才能。
一次，全校组织了一场春游活动，他作为小学少先中队的代表，积极参与活动的筹备工作，并担任组织者的角色。
他与同学们商量制定了出行的计划和安全注意事项，并安排车辆、确认行程和景点等。
在春游活动中，他带领同学们进行集体操练，保证队形整齐划一、他还帮助老师进行晨练活动和游戏的组织，确保活动的顺利进行。
少先队中队主要事迹材料(10篇)
少先队中队主要事迹材料（10篇）优秀少先队中队主要事迹材料（精选10篇）在现实生活或工作研究中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的优秀少先队中队主要事迹材料（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀少先队中队主要事迹材料1 太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。
我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。
我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
我们中队热爱祖国，热爱学校；爱研究，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、我们中队的概况无论什么时候，走进我们四（4）中队，你都市被深深地动撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。
这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。
本学期班干部施行“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力造就。
我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。
队员们关心个人，研究风气浓厚，合作意识强。
二、我们中队的风采：良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的研究、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。
少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)
1少先队优秀中队事迹材料少先队优秀中队事迹材料我们的一（7）中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”，中队里有38名活泼开朗，富有个性的“小精灵”。
他们聪明、可爱、阳光，充满梦想，他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下，努力追寻着自己的七彩梦想。
在这近一年的努力中，我们的七彩阳光们，已经绽放出了迷人的光彩。
一、增强班级凝聚力中队是我家，建设靠大家。
一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的氛围，让每一位队员都有主人翁意识，增强队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，积极进取的团队精神。
于是，开学第一天我便告诉队员，一（7）就是你的家，我们每个人都必须为班级做出贡献，班级的事就是我们的事。
同时，我还努力提高家长间的凝聚力，家长间关系融洽了，班级凝聚力自然加强。
一年接触下来，我们班的家长是极其优秀的，有多才多艺的彦铼妈妈，他时不时会帮助排练节目；有文笔极好的鹤之妈妈，还主动撰写了班歌；有精通网络的思雅妈妈，负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳，自然整个中队，一7的队员们之间的凝聚力就更强了。
二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的集体，必须有一支能起带头作用的班干部。
班干部的选择和培养由为重要，我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。
如我班金殊瑶同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的；我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操；我们的小老师和纪律监督员们也能做好晨读管理工作；我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。
第1 页共12 页在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没，我们中队的中队长林赛诺工作主动、认真负责，是中队辅导员的好帮手、同学们的好榜样，中队的领头羊，他主动为中队做好一切事务，很多时候都是老师还没有想到的，他已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，真正体现出了：“班级是我家，我的班级我做主”的小主人风采。
少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)
少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)第一篇：少先队优秀中队事迹材料少先队优秀中队事迹材料我们的一（7）中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”，中队里有38名活泼开朗，富有个性的“小精灵”。
他们聪明、可爱、阳光，充满梦想，他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下，努力追寻着自己的七彩梦想。
在这近一年的努力中，我们的七彩阳光们，已经绽放出了迷人的光彩。
一、增强班级凝聚力中队是我家，建设靠大家。
一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的氛围，让每一位队员都有主人翁意识，增强队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，积极进取的团队精神。
于是，开学第一天我便告诉队员，一（7）就是你的家，我们每个人都必须为班级做出贡献，班级的事就是我们的事。
同时，我还努力提高家长间的凝聚力，家长间关系融洽了，班级凝聚力自然加强。
一年接触下来，我们班的家长是极其优秀的，有多才多艺的彦铼妈妈，他时不时会帮助排练节目；有文笔极好的鹤之妈妈，还主动撰写了班歌；有精通网络的思雅妈妈，负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳，自然整个中队，一7的队员们之间的凝聚力就更强了。
二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的集体，必须有一支能起带头作用的班干部。
班干部的选择和培养由为重要，我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。
如我班金殊瑶同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的；我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操；我们的小老师和纪律监督员们也能做好晨读管理工作；我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没，我们中队的中队长林赛诺工作主动、认真负责，是中队辅导员的好帮手、同学们的好榜样，中队的领头羊，他主动为中队做好一切事务，很多时候都是老师还没有想到的，他已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，真正体现出了：“班级是我家，我的班级我做主”的小主人风采。
优秀少先队中队主要事迹8篇
优秀少先队中队主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀少先队中队主要事迹8篇大家在撰写事迹材料的时候需要注意条理清楚，为了记录个人在某一时期内的努力，需要认真了解事迹的写作，下面是本店铺为您分享的优秀少先队中队主要事迹8篇，感谢您的参阅。
优秀少先队中队主要事迹材料(20篇)
优秀少先队中队主要事迹材料（20篇）优秀少先队中队主要事迹材料 1近几年来，__小学在保持高效率、高质量发展的同时，重视对少先队员的法制教育，立足于学校实际，依法治校，努力做到“分工协作、宣传教育、规范管理”，以促进少队工作健康稳定发展。
我们充分分析当前学生的心理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生多元化思想的'存在和应做出的积极应对措施。
既要培养学生的综合素质，又要创造条件给不同爱好的学生。
使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。
特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。
一、规范各项制度，抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
2、加强和规范少先队阵地建设。
开设了书法、合唱、舞蹈、绘画、手工、乒乓球、篮球等各种内容的兴趣班，为队员展示风采、培养兴趣提供了广阔的天地。
坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。
3、加强少先队干部的培养，培养队员的主人翁意识。
①做好大队委换届选举②坚持少先队员代表大会制度；③抓好中队干部培养，落实各中队队干部改选，实行中队委轮换制度。
4、坚持“一日督导常规”教育。
5、建立相对较完善的评价体系。
二、丰富校园活动，促进队员全面发展。
在制度的依托下，我校通过各项活动的开展使“做文明少年”深入每位学生的心中。
三、建好宣传窗口，丰富学校文化内涵四、开展法规教育，深化少先队素质建设。
1、学校提出了四个一齐抓，即德、智、体、美、劳一齐抓；好、中、差一齐抓；各学科一齐抓；课内外一齐抓。
2、学校在对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生养成教育读本》教育的同时，在校门口设立了“红领巾监督岗”，检查学生的仪表，并在校园内设了“卫生纪律监督岗”，固定范围，强化管理，责任到岗。
3、通过邀请法制副校长、校外辅导员到我校举办“加强青少年思想道德建设，预防未成年人犯罪”专题讲座，开展4、定期请法制副校长作法制教育专题讲座的基础上，结合学校实际，针对性开展系列活动。
优秀少先队中队的主要事迹材料(精选5篇)
优秀少先队中队的主要事迹材料（精选5篇）优秀少先队中队的主要事迹材料在日常生活和工作研究中，我们最不陌生的就是事迹了。
根据范围的不同，事迹可以分为集体事迹和个人事迹。
如果你正在为事迹的起草而苦恼，那么下面是小编为大家整理的优秀少先队中队的主要事迹材料（精选5篇）。
希望这些材料可以为你提供参考和借鉴，帮助你更好地起草事迹。
优秀少先队中队的主要事迹材料1五(1)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃、有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体，拥有45名成员。
在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
为了保持中队的良好班风和学风，我们提出了“班级是我家，我们都为她”的理念。
通过集体里每位同学的悉心经营，我们形成了团结协作、拼搏进取的团队精神，增加了同学们的集体荣誉感和班级自豪感。
同时，我们建立了一套完善的制度来管理中队，包括每周上一次队会课、每月进行一次思想交流、每月做一次中队工作总结等。
我们还利用晨会时间组织全体队员研究《小学生守则》和《日常行为规范》，以规范指导自己。
现在，队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事情，在校看到某个角落有杂物，他们的身影就出现在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的足迹。
我们也发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。
我们共同制定了《五(1)中队一日常规》制度，督促同学们研究、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
几个学期来，“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。
班级的良好氛围和凝聚力是学风建设的基础，只有这样，才能让学生在一个良好的研究环境中共同进步。
我们班的学生深信“一份耕耘，一份收获”的道理。
每一次考试中，虽然班级成绩并不总是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步和提高。
优秀少先队中队事迹材料
优秀少先队中队事迹材料优秀少先队中队事迹材料少先队是我国的青少年组织，是培养青少年健康成长的重要平台，而少先队中队则是少先队内的一个重要组成部分。
优秀的少先队中队能够有效地带动整个队伍的发展，他们的事迹值得我们认真学习和借鉴。
一、学习为先的“铁军中队”“铁军中队”位于福建省福州市晋安区十里铺镇张坊小学，他们的队徽是一枚铁锤，意味着他们要像用锤子敲打铁一样，用勤奋和学习来不断磨砺自己。
在这个中队内，队员们要首先成为学霸，然后才能成为先锋战士。
他们通过积极参与学校的各种活动和比赛，不断提高自己的综合素质，并向其他少先队中队传递这种学习为先的精神。
二、社区服务的“温暖中队”“温暖中队”位于北京市西城区的一所小学，他们的口号是“向阳而生，为他人点亮生的火炬”。
在这个中队内，队员们主要通过社区服务来发挥自己的作用，他们定期到社区老人院、孤儿院等机构进行义务劳动和志愿服务，并且通过自己的努力，组织各种公益活动，传递社会正能量。
三、科技创新的“智慧中队”“智慧中队”位于浙江省衢州市常山县武义镇中心小学，他们的队徽是一只小蜜蜂，象征着他们要像蜜蜂一样，聚集智慧，共同创造。
在这个中队内，队员们主要关注科技创新，通过自己的努力，设计和制造了许多有创意的物品，并通过各种比赛和展览展示自己的成果。
四、体育健身的“健康中队”“健康中队”位于江苏省南通市如皋市黄庄镇第二小学，他们的队徽是一只青蛙，象征着他们的队员们要有强壮的身体，灵活的步伐。
在这个中队内，队员们主要关注体育健身，经常参加各种跑步比赛、游泳比赛和其他体育竞赛，通过锻炼自己的身体，成为更加健康的人。
以上就是一些优秀的少先队中队的事迹，每个中队都有自己独特的特点和优势，但是无论是哪个中队，他们都有一个共同点，那就是始终坚持为人民服务的宗旨，传承中华民族优秀传统文化，为完成祖国未来的伟大事业而努力奋斗。
我们应该向这些勇敢而坚韧的队员们学习，让优秀的少先队中队成为我们青少年成长的重要指引和引领者。
红领巾二星奖章中队主要事迹(19篇)
红领巾二星奖章中队主要事迹（通用19篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的红领巾二星奖章中队主要事迹（通用19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾二星奖章中队主要事迹（通用19篇）1我叫霍xx，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。
课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。
此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。
在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。
学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。
为此我获得了“劳动之星”。
在家里，我努力做一个懂事的好孩子。
爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。
而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。
爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
优秀少先队中队主要事迹材料
优秀少先队中队主要事迹材料少先队是中国共产党领导下的中国儿童团体组织，是培养中华民族建设者和接班人的重要基础组织。
在全国范围内，有许多优秀的少先队中队在各类竞赛、社会实践活动中取得了卓越成绩，为广大少先队员树立了榜样。
本文将重点介绍几支优秀少先队中队的主要事迹，以激励更多少先队员勇于奉献、追求杰出。
（正文）一、某中队在“少先队红领巾大赛”中的成绩某中队所在地举办了一年一度的“少先队红领巾大赛”，这是基层少先队组织比较重要的活动。
该中队以其坚实的理论基础、丰富的经验和较强的组织能力，在比赛中脱颖而出，最终荣获全市冠军。
这支中队注重队伍建设，每个阶段都定期召开学习交流会，让队员们从各个方面提高自己，并在实践中不断探索创新。
他们在比赛中展现了优秀的集体凝聚力和团结合作精神，给广大少先队员树立了一个学习的榜样。
二、某中队的社会实践活动另一支优秀的少先队中队在社会实践活动方面有着显著的成绩。
他们不仅坚持每个月一次社区义工活动，还积极参与社会公益活动，如儿童福利院的志愿服务、老年人敬老院的陪伴活动等。
这些活动让队员们走出校园，亲身感受社会的温暖，培养了他们的同情心和责任感。
该中队通过实践活动，使少先队员们深刻认识到每个人都有责任为社会作出贡献，并始终保持着对社会的热爱和关注。
三、某中队的集体荣誉除了在比赛和社会实践活动中取得优异成绩，还有一支中队凭借其集体荣誉而备受瞩目。
该中队在全国范围内举办的少先队表彰大会中，多次荣获“全国优秀少先队中队”称号，并有人员获得“优秀少先队员”个人奖项。
这支中队在各项评比活动中均展现出了较强的实力和统一的团队形象，为全国少先队中队树立了榜样。
四、某中队的纪律整顿工作纪律是少先队组织的基础，是培养队员良好品质的保障。
另一支中队在纪律整顿工作方面付出了很大的努力，并取得了显著成效。
他们定期组织队员签订纪律承诺书，严格按照少先队规章制度进行日常管理，倡导秩序、纪律，对违纪行为实施严肃的处理。
优秀少先队中队事迹材料三篇.docx
优秀少先队中队事迹材料三篇优秀少先队中队事迹材料一篇优秀少先队中队事迹材料二篇这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。
在捕导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。
充满自信也敢于拼搏，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了令人自豪的足迹，展示了独特的风采。
在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、养成良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“中队是我家，建设靠大家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。
为此，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六（2）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度，督促同学们做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的中队干部一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。
我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、建立自主的管理机制为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中果取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级25位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。
优质小学中队事迹集锦(精选多篇)
优质小学中队事迹集锦（精选多篇）一、前言在这片充满活力和希望的沃土上，我们的小学中队不断茁壮成长。
中队全体成员在辅导员的带领下，积极参与各种活动，努力提升自身素质，为社会和学校贡献了自己的力量。
以下是中队成员在各个领域取得的优异成绩和感人事迹的集锦。
二、中队简介我们的中队由XX名少先队员组成，他们来自不同的家庭，拥有各自的特长和兴趣。
在中队辅导员的关心和指导下，队员们团结协作，积极向上，形成了一个充满活力、富有爱心、敢于担当的团队。
三、中队事迹1. 学术成果在中队成员的共同努力下，我们在各个学科领域取得了显著的成绩。
数学、语文、英语等学科竞赛中，我们的队员屡次斩获佳绩，为学校和中队争光。
2. 科技创新中队成员积极参加科技创新活动，多次在省级、市级青少年科技创新大赛中荣获奖项。
我们的队员们勇于创新，善于实践，展示了新时代少先队员的聪明才智。
3. 文体活动中队成员在文体活动中也表现出色。
无论是校运会、艺术节，还是各类体育比赛，我们的队员都积极参与，取得了优异的成绩。
他们在活动中锻炼身心，展示了良好的精神风貌。
4. 社会实践中队注重培养队员的社会责任感，组织了一系列的社会实践活动。
队员们走进社区，参与志愿服务，关心环境保护，助力脱贫攻坚，展现了少先队员的担当精神。
5. 德育教育在中队辅导员的关爱和引导下，队员们树立了正确的价值观、道德观和人生观。
他们学会了关爱他人，尊重师长，诚实守信，成为了品学兼优的好少年。
四、结语回顾过去，我们的中队取得了丰硕的成果；展望未来，我们信心满满，继续前行。
在这片沃土上，我们将不断努力，培养更多优秀的少先队员，为社会和国家的发展贡献力量。
让我们为中队成员的辛勤付出和感人事迹喝彩，为他们美好的明天祝福！。
优秀少先队中队先进事迹材料范文五篇
优秀少先队中队先进事迹材料范文五篇优秀少先队中队先进事迹材料篇1无论你什么时候走进四乙中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
50个队员就是50个兄弟姐妹。
确实，四乙中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。
队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。
在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们四一中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。
上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相处得特别融洽。
队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。
即使老师不在，也不出差错。
（一）、加强中队文化建设，创文明中队.1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。
我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。
“师生同读一本书”，开展得有声有色，师生共谈，拉近了教师、学生之间的关系。
在此基础上，我们又开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。
队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。
2、开展课外兴趣活动，创造“明星”。
中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；③注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。
为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。
评选优秀少先队中队事迹材料
评选优秀少先队中队事迹材料评选优秀少先队中队事迹材料范文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编整理的评选优秀少先队中队事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
评选优秀少先队中队事迹材料1王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。
她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。
她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。
她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。
她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。
一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的基础。
她学习态度端正，讲究学习方法。
学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。
保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。
这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。
她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。
”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。
偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。
正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
二、工作负责的小干部在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。
她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。
虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。
作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。
优秀小学中队事迹精编(多篇)
优秀小学中队事迹精编（多篇）文章1：小学生军事训练中队获得全国冠军某小学的军事训练中队在全国中小学军事训练比赛中表现出色，最终获得全国冠军。
这支中队由学生自愿参加，经过严格选拔和训练，他们展现了出色的纪律和团队合作精神。
中队成员通过日常军事训练，提高了自己的体能素质和军事知识水平。
在比赛中，他们展示了精湛的操纵技巧和协同作战能力，赢得了评委和观众的一致赞赏。
这次胜利不仅是对中队成员的认可，也是学校军事教育的鼓舞和肯定。
文章2：优秀小学中队开展环保行动某小学的军事训练中队以环保为主题，开展了一系列的环保行动。
他们组织学生参与清理校园垃圾、种植树木等活动，倡导保护环境的意识。
中队成员还制作了宣传海报，向全校学生普及环保知识，引导大家关注环境保护。
通过这些活动，中队成员不仅提高了环保意识，还培养了爱护环境的习惯。
他们的努力得到了学校和社区的认可，成为校园环保的先锋。
文章3：优秀小学中队参与社区服务某小学的军事训练中队积极参与社区服务活动，为社区居民提供帮助。
他们组织学生到养老院、孤儿院等地开展志愿服务，陪伴老人和孤儿，为他们送去温暖和关爱。
中队成员还帮助社区居民清理街道、整理公园等，为社区的环境整洁做出贡献。
通过这些活动，中队成员不仅学会了奉献和关爱，也树立了良好的社会形象。
他们的行为感动了社区居民，树立了学校的良好口碑。
文章4：优秀小学中队开展军事知识竞赛某小学的军事训练中队组织了一场军事知识竞赛，旨在提高学生对军事知识的了解和兴趣。
中队成员精心准备了题目和比赛规则，并邀请其他班级的学生参与。
比赛中，学生们积极参与，展示了自己对军事知识的掌握和热情。
通过竞赛，中队成员不仅巩固了自己的军事知识，也激发了其他学生对军事的兴趣。
这次活动获得了学校和学生的一致好评，成为小学军事教育的一大亮点。
文章5：优秀小学中队参加国庆阅兵某小学的军事训练中队受邀参加国庆阅兵仪式，成为代表学校的骄傲。
中队成员经过严格选拔和训练，展示了过硬的军事素质和风采。
优秀中队员主要事迹6篇
优秀中队员主要事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!优秀中队员主要事迹6篇在写事迹材料时都会采用叙述的方式，将整个事件叙述清楚，事迹是文体中特别有着发扬正气的意义，本店铺今天就为您带来了优秀中队员主要事迹6篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀少先中队事迹材料
优秀少先中队事迹材料一、背景介绍我校的少先中队成立于2005年，至今已经有16个年头。
中队共有150名成员，分为苗苗班、红红班、大队员班三个组别。
多年来，中队始终秉承着“团结、进步、奉献、创新”的中队宗旨，激发少先队员的爱国热情，培养他们的团队精神和社会责任感。
在长时间的发展中，中队形成了自己独特的特色，也积累了丰富的事迹。
二、组建新生队伍每年初一开学，少先中队都会组织新成员入队。
中队将培养新成员的责任交给队干部和老队员，并采取集中辅导、分组训练的方法，为他们提供了良好的适应环境和培训机会。
经过一段时间的辅导和培训，新成员逐渐适应了中队的工作模式，学到了很多相关知识，并与老队员建立了深厚的友谊。
三、开展丰富多彩的主题活动少先中队积极开展各类主题活动，以丰富少先队员的课余生活，增强他们对社会的认识和理解。
我们组织了团队拓展活动、室外拉练等，不仅锻炼了队员的体能和意志品质，也培养了他们的团队协作精神。
同时，我们还组织了社会实践活动、志愿服务等，通过亲身参与社区建设和公益事业，让队员们体验到奉献的乐趣。
四、坚持思想教育少先中队重视思想教育，注重引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观。
中队针对不同性别、不同年龄段的队员，开展了丰富多样的思想教育活动，如道德讲堂、心理健康教育等。
同时，中队还通过读书活动、主题班会等形式，培养队员的文学素养和思辨能力。
五、举办文艺演出少先中队每年都举办文艺演出活动，为队员们提供展示才艺的平台。
我们组织了舞蹈比赛、歌唱比赛、演讲比赛等，培养了队员们的艺术修养和自信心。
同时，文艺活动也增强了队员们的集体荣誉感，促进了队员之间的交流和友谊。
六、成果展示少先中队取得了一系列的成果。
在全校的活动比赛中，中队连续多年获得了优秀中队的称号。
在市级和省级的比赛中，中队的成员也多次获得个人荣誉。
此外，中队的德育工作也取得了明显的成效，队员们的思想素质得到了提高，他们在学习和生活上也显露出了优秀的品质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀少先队中队主要事迹材料3篇篇一五(1)中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体五(1)中队拥有45名成员。
在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是中队工作顺利开展，中队健康发展的前提。
因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，为中队添彩，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和中队会，共同讨论中队建设计划和存在问题，首先特意建立起了中队活动方案：每周上一次队会课，每月进行一次思想交流，每月做一次中队工作总结;利用晨会时间组织全体队员认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，以规范指导自己。
现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事;在校看到某个角落有杂物，他们的身影就出现在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的足迹。
其次发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。
我们共同制定了《五(1)中队一日常规》制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，几个学期来，“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
是啊，这世上最的敌人不就是自己吗? 二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
比较优秀的中队干部有中队长市三好学生xxx、中队长县三好学生xx、宣传委员校三好学生xx、xxx等等。
她们处处严格要求自己，恪尽职守，互相合作为中队及学校建设和发展做出了很大的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。
新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。
日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班队会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力上学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。
学生既要应付沉重的期末学习，又要投入到紧张的背诵中。
任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班参加背诵活动的队员们没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、活动中学生展示才华平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作班报、诗歌朗诵会等各项活动，学生们的朗读表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、电子琴、微机、绘画等课外小组活动，使得学生的才艺、能力得到了很大的提高。
上学期本中队的xx 同学参加了“xx科学幻想画比赛”并取得了第三名的好成绩。
五(1)中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。
我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。
过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
篇二 xx中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。
大家互相帮助、互相关心。
“让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言，“好习惯好人生”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“学而不骄习而不躁诚而有信”是我们中队的学风。
这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。
五年三班这个中队自xxxx年x月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。
在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。
一、树立良好班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。
针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列;在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一;个人行为规范评比第一名，踢毽子比赛第一名，跳绳比赛第二名，计算题比赛第一名。
在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。
在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：xxxx年《xxx》主题班队会被评为区级优秀班队会，xxxx年我所带的班级获得“区三好班级”，xxxx年我班被评为“区文明班级”，xxxx年我带领学生设计、组织的主题班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀德育活动课评选活动中，被评为三等奖，xxxx年《xxx》在区中小学“班级文化建设特色班级”评选活动中，被评为优秀德育活动课三等奖，xxxx年我所带的中队被评为“xx市红旗中队”荣誉称号。
并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”、“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号。
大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪!优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。
二、培养优秀的队干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。
队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。
我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。
正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。
我们中队的中队长xxx，xxx就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。
三、提高自我管理能力一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。
我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。
“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、养成了良好习惯教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。
我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。
只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯;遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯;主动学习，养成了良好的自学习惯;“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯;与人为善，养成了良好的处世习惯------人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。
这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。
有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
五、在活动中挖掘潜能“君子讷于言，敏于行。
”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。
本中队利用中午五分钟这个平台，开设了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的`特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。