六年级作文之小学生作文曲折故事
有关曲折的作文素材
有关曲折的作文素材
《曲折的上学路》
哎呀呀，今天我要来讲讲我那超级曲折的上学经历。
记得有一次早上，我和平常一样准备去上学。
那天天气还算不错，我哼着小曲就出了门。
我慢悠悠地朝着公交站走去，心里还想着今天会不会有啥有趣的事儿呢。
等啊等，公交终于来了，我一蹦就上了车。
可谁能想到啊，这公交车开着开着居然在半道上抛锚啦！司机捣鼓了半天也没修好，没办法，我们一车人只能下来等下一辆车。
我那叫一个着急啊，心想这下肯定要迟到了。
等了好一会儿，下一辆公交终于来了，我赶紧挤了上去。
结果这车上人那叫一个多呀，我被挤得都快成肉饼了。
一路上摇摇晃晃的，我就盼着快点到学校。
好不容易快到学校门口了吧，又碰上堵车了！车子简直是一寸一寸地往前挪，我在车里那个心焦啊。
终于到了学校门口，我撒开腿就往教室里跑，累得气喘吁吁的。
等坐到座位上，我才发现自己出了一身汗。
这上学路可真是够曲折的呀，就跟那山路十八弯似的。
现在想想，这还真是一段难忘的经历呢，虽然曲折，但也挺有意思的，嘿嘿！这就是我有关曲折的一个小素材啦，真的是让我印象深刻啊。
以曲折的情节的写作方法的作文
以曲折的情节的写作方法的作文有一天，小明和小红在一起聊天，他们谈论起了曲折的情节。
小明说：“你知道吗，我曾经遇到过一件非常曲折的事情。
”小红好奇地问：“什么事情啊？”小明说：“那是我上大学的时候，我暗恋上了班上的一个女生，可是她却喜欢我的好朋友小刚。
”小红听了，哈哈大笑：“这真是太曲折了！你怎么办呢？”小明说：“我当时真的很难过，但是我还是决定支持他们。
”小红惊讶地说：“你怎么这么大方啊？”小明说：“因为我知道，如果我真的追求她，只会让我们三个人都伤心。
所以我选择了放手。
”小红点头称赞：“你真是个成熟的人。
不过，后来他们怎么样了？”小明说：“后来，我和小刚成了好朋友，而那个女生也和我现在的女朋友成了好朋友。
我们四个人经常一起出去玩，大家都很开心。
”小红听了，感叹道：“哇，这真的是一段非常曲折的故事啊！不过最后还是圆满解决了。
”小明笑着说：“是啊，这就是生活嘛。
有时候，我们会遇到一些曲折的事情，但是只要我们勇敢面对，总会找到解决的办法。
”小红点头赞同：“你说得对！而且，我觉得这段经历也让你变得更加成熟和坚强了。
”小明微笑着说：“谢谢你的夸奖。
其实，我觉得这段经历也让我更加珍惜身边的朋友和家人。
”小红笑着说：“那你觉得，我们应该如何面对生活中的曲折呢？”小明想了想，说：“我觉得我们应该保持乐观的心态，勇敢地去面对问题。
我们也要学会尊重别人的选择，毕竟每个人都有自己的生活方式和价值观。
”小红点头表示赞同：“你说得很对！而且，我觉得我们还要学会珍惜眼前的幸福。
有时候，我们总是把目光放在远方，忽略了身边已经拥有的东西。
其实，只有当我们学会珍惜眼前的幸福时，才能真正地感受到生活的美好。
”小明听了，深有感触地说：“你说得真好！我觉得我们现在的生活就很美好。
虽然有时候会遇到一些曲折的事情，但是只要我们相互支持、相互鼓励，就一定能够度过难关。
”两人相视而笑，仿佛看到了彼此心中那份坚定的信念。
他们知道，只要他们携手同行，未来的路一定会越走越宽广。
写一个情节曲折的故事作文
写一个情节曲折的故事作文
《快递闹剧》
哎呀呀，今天我来给大家讲一件特别搞笑的事儿。
那是一个平平常常的早上，我正悠哉地坐在沙发上玩手机呢，突然听到门铃“叮咚叮咚”响个不停。
我一边嘟囔着“谁呀这么早”，一边不情不愿地去开门。
打开门一看，是个快递小哥，手里拿着个包裹。
我还挺纳闷呢，心想最近没买啥东西呀。
那快递小哥倒是挺急的，一个劲儿地问我：“你是不是叫那个啥啥啥呀？”我被他问得一头雾水，仔细瞧了瞧包裹上的名字，竟然不是我的名字！我赶忙说：“不是不是，你弄错啦！”那快递小哥还不信，非要看我的证件啥的，我当时那个气呀，“大哥，真不是我的，你好好对对地址呀！”可他就像着了魔似的，非得把包裹给我，还说什么都不会错。
我哭笑不得，和他在门口僵持了好一会儿，最后我实在没办法了，说：“行吧行吧，你放这吧，我回头联系真正的主人。
”快递小哥这才罢休，临走还嘟囔着怎么会错呢。
我关上门，看着这个莫名其妙的包裹直发愣，心想这都什么事儿呀。
我正准备把它扔一边呢，突然手机响了，是隔壁邻居打来的。
他在电话里火急火燎地说：“哎呀，我的快递是不是送你那去啦？我地址写错啦！”我一听，乐了，说：“没错，在我这呢！”原来这就是一场大乌龙呀。
后来我把包裹给邻居送了过去，他一个劲儿地感谢我，还直说不好意思。
我笑着拜拜手说：“没事没事，以后可别这么马虎啦！”
嘿，你说这事闹得，真是够曲折够搞笑的吧！到现在想起来我还觉得好笑呢！这就是生活中的一个小闹剧，虽然有点麻烦，但也给平淡的日子增添了不少乐趣呀。
关于小学情节曲折的作文大全
关于小学情节曲折的作文大全关于小学情节曲折的作文大全【5篇】情节曲折的作文大家怎么写呢，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗以下是小编为大家整理的情节曲折的作文，欢迎大家分享。
关于小学情节曲折的作文大全（篇1）今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。
教室里立刻沸腾起来。
我高兴得连中午饭都没吃。
好不容易熬到了下午。
老师把全班同学分为两队，一队是必胜队，还有一队是先锋队，我在先锋队，只见同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
比赛很快就要开始了。
规则是这样的.：一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。
谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备!”老师大声地下达命令。
双方队员快速地抓起了脚下的一根白绳。
两队都气势汹汹，静等比赛开始。
“嘟——“哨声响了，比赛正式开始。
由于对方拿绳子很快，便用力地先拉了一下，红布退后了一米，我们见此情景，也不甘示弱，用力往后拉。
红布一会向我们这边移，一会儿又向对方一边移。
我们队的大力士喻亭泽胜券在握，那边的喻杰也见缝插针。
耳边，不时传来啦啦队对我们的加油声。
啦啦队的队员们也在比试，只见我们的啦啦队，嗓门大，人人非常热情。
渐渐地，渐渐地，我们眼看着绳子上的红布慢慢地向对方移动，而我们怎么也抵抗不了，最后，我们输了这局。
老师大声地说：“交换场地，然后再战。
“上次，我们不该开始就用力，这次我们吸取了这个失败的教训，当老师说开始时，我们并没有用力，但后来我们使出了身体所有的力气，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。
此时，我们身旁的小草似乎在对我们微笑，为我们高兴。
对方的一位代表站出来说：“老师，我们不服，我们要求再战一次，分出胜负。
”老师说：“这项运动，体力消耗比较大，不能再比赛了，过几天你们再一局定胜负。
”有趣又热烈的拔河比赛暂告一段落。
关于小学情节曲折的作文大全（篇2）“加油!加油!别输给一班呀!”我们班的啦啦队大喊。
曲折的儿童生活故事
曲折的儿童生活故事曲折的儿童生活故事：小红的冒险之旅从前，有个名叫小红的小女孩，她生活在一个美丽的小村庄里。
小红的童年并不像其他孩子那样无忧无虑，她的生活充满了曲折和艰辛。
小红的父母在她很小的时候就离世了，她只好寄居在叔叔家里。
叔叔和婶婶都有自己的孩子，他们对小红并不好。
在那个家里，小红经常吃不饱，穿不暖，还要干很多家务活。
然而，小红并没有被生活的艰难击垮。
她坚信，只要努力，总有一天会过上好日子。
于是，她白天帮婶婶干家务，晚上则努力学习，期待着有一天能够通过学习改变自己的命运。
有一天，小红从书中看到了一座传说中宝藏的线索。
她决定踏上寻宝之旅，希望找到宝藏后能给家人带来更好的生活。
于是，小红收拾好行囊，告别了叔叔婶婶和兄弟姐妹，踏上了冒险之旅。
小红的旅程充满了困难和挑战。
她穿越了森林、翻过了山丘、渡过了急流。
有时她会遇到凶猛的野兽，有时她会陷入险恶的沼泽。
但是，小红从不放弃，她用自己的勇敢和智慧克服了一个又一个的困难。
在旅途中，小红结识了很多朋友。
他们一起分享食物、互相帮助、共同面对困难。
这些经历让小红学会了珍惜友情和团结互助。
经过无数次的考验和努力，小红终于找到了那座传说中的宝藏。
宝藏里不仅有金银珠宝，还有一本记载着家族传承的秘籍。
小红意识到，真正的宝藏并不是金银财宝，而是那份坚持不懈、勇往直前的精神。
带着宝藏和秘籍，小红回到了家乡。
她用宝藏改善了家人的生活，并将秘籍传给了村里的孩子们。
从此以后，小红和家人过上了幸福的生活，她的故事也成为了村里的传说。
一段曲折的故事作文
一段曲折的故事作文人生就像一场充满未知的旅行，一路上你永远不知道下一秒会发生什么。
有时候，那些看似平凡的日子里，却会突然冒出一段曲折的经历，让你猝不及防，又刻骨铭心。
那是一个再平常不过的周末，阳光懒洋洋地洒在大地上，微风轻轻拂过脸颊，带来一丝凉爽。
我原本计划着在家好好休息，追追剧，看看书，享受这难得的清闲时光。
可朋友的一个电话打破了这份宁静。
“喂，亲爱的，咱们去逛街呗，听说商场在搞大促销呢！”朋友兴奋的声音从电话那头传来。
我犹豫了一下，想着反正闲着也是闲着，出去逛逛也好，说不定还能淘到一些好东西。
于是，我简单收拾了一下，就出门和朋友汇合了。
我们来到商场，里面人山人海，热闹非凡。
各种促销的标语和招牌让人眼花缭乱。
朋友像一只欢快的小鸟，拉着我在各个店铺之间穿梭。
不一会儿，她就收获了满满一袋的“战利品”，而我却还一无所获。
就在这时，我看到了一家服装店，橱窗里展示的一件连衣裙瞬间吸引了我的目光。
那是一条淡蓝色的裙子，上面绣着精致的花朵图案，裙摆随风飘动，仿佛在向我招手。
我忍不住走进店里，拿起裙子在身上比划着。
“小姐，您眼光真好，这条裙子是我们店的新款，而且现在打折，很划算的。
”售货员热情地说道。
我看着镜子里的自己，心里有些纠结。
裙子是很漂亮，可价格还是有点小贵。
朋友在一旁怂恿道：“买吧买吧，这么好看的裙子，错过了可就没了。
”在朋友的劝说下，我一咬牙，付了款。
拿着新买的裙子，我心里美滋滋的，想着明天穿着它去上班，一定会让同事们眼前一亮。
然而，事情并没有我想象的那么美好。
第二天早上，当我穿着裙子准备出门的时候，却发现裙子的裙摆处竟然有一个小小的破洞。
我的心情瞬间从云端跌入谷底，这可怎么办呀？我急忙给朋友打电话，向她诉苦。
朋友说：“你赶紧拿着裙子去商场找他们呀，这是质量问题，他们肯定得负责。
”我听了朋友的话，火急火燎地赶到商场。
找到那家服装店，我把裙子递给售货员，说明情况。
售货员看了看裙子，皱了皱眉说：“这可能是您自己不小心弄破的吧，我们的衣服在出售前都是经过严格检查的，不可能有质量问题。
写一篇故事情节有曲折波澜的作文
写一篇故事情节有曲折波澜的作文《难忘的生日》小明一直盼望着自己的十岁生日，他早早地就和爸爸妈妈说，想要一个大大的蛋糕，还要邀请好朋友们来家里一起庆祝。
生日前一天，小明兴奋得睡不着觉，一直在想象着生日那天的欢乐场景。
可是，第二天一大早，小明却发现窗外下起了倾盆大雨。
他的心情一下子变得低落起来，“这雨下得这么大，我的朋友们还能来吗？”小明担心地想。
果然，不一会儿，好朋友小刚打来电话说：“小明，雨太大了，我可能去不了啦。
”小明听了，心里失落极了。
接着，又有几个朋友打电话来说来不了。
小明看着窗外的雨，眼泪都快流出来了。
就在小明无比沮丧的时候，门铃突然响了。
他打开门一看，居然是爸爸妈妈站在门口，手里拿着一个超级大的蛋糕，上面插着十根蜡烛。
“宝贝，生日快乐！就算朋友们来不了，我们也会陪你过一个开心的生日。
”爸爸妈妈笑着说。
小明感动极了，正准备和爸爸妈妈一起点蜡烛，这时，又传来一阵敲门声。
小明打开门，原来是他的好朋友们，他们虽然被雨淋湿了，但每个人手里都拿着给小明的礼物，脸上洋溢着笑容。
“我们可不会让雨挡住给你过生日的脚步！”大家齐声说道。
小明开心地跳了起来，这真是一个难忘的生日啊！《找小猫》小花特别喜欢她的小猫花花，每天都和花花一起玩耍。
有一天，小花放学回家，发现花花不见了。
她着急地到处找，屋子里每个角落都找遍了，还是没找到。
小花急得哭了起来，她跑出去问邻居们有没有看到花花，大家都说没看到。
小花心想：“花花能去哪儿呢？”她决定去更远的地方找找。
走着走着，小花来到了一个小花园，突然听到了一声猫叫。
她赶紧跑过去，却发现是一只长得很像花花的小猫，但不是花花。
小花失望极了，继续往前走。
天渐渐黑了，小花又累又饿，可还是没有找到花花。
就在小花快要绝望的时候，她听到了熟悉的“喵喵”声。
顺着声音，她在一个角落里发现了瑟瑟发抖的花花。
原来，花花不小心跑出去迷路了。
小花抱着花花，开心地回家了，她发誓以后一定会好好照顾花花，不让它再走丢。
情节曲折的作文
情节曲折的作文以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读，希望能对大家有所帮助!情节曲折的作文篇一很多年后，我还是会想到那天的夏天。
我家院里飞来了一对象鸽子一样的大鸟，它们整天在高大的海棠树上忙来忙去，穿梭不停。
不久，我发现树上筑了一个鸟?z，看来，它们要在海棠树上安家了。
我查了很多资料，知道了这种鸟叫斑鸠，也叫野鸽子。
从这以后，每天放学我都来看它们。
鸟巢建的差不多了，其中的一只就趴进去不再出来。
我想：它应该是野鸽子妈妈要孵小鸟了吧。
野鸽子爸爸每天仍然勤劳的飞进飞出，一会儿叼一棵草杆加固鸟巢，一会儿叼一只虫子给野鸽子妈妈送食物。
日子一天天过去，大概到了二十来天，我听到鸟?z里传来异样的声音，不会是小鸟孵出来了吧?我折了几根海棠树枝把自己武装起来，从海棠树的另一端爬上去，躲在一支大树枝后面向着鸟巢张望，哇塞!小鸟果然出生了，从野鸽子妈妈的身下伸出了三个光光的小脑袋，真丑啊!头上没有一根毛，眼睛特别大，嘴巴大大的张开着，伸长了脖子好像在等吃的呢。
忽然，野鸽子妈妈好像发现了我，羽毛一下子蓬松起来，摆出一付决一死战的架势。
我冲它摆摆手，赶紧溜下了树。
昨天，我到后院一间闲屋里找书。
一进门窗户上传来仆仆愣愣的声音，吓了我一大跳，哎!这不是野鸽子爸爸吗?它怎么在这里呢?一看地上，我明白了，他是来偷吃奶奶晾的麦仁。
可是，它不知道窗子上是有玻璃的，就在那儿使劲的扑棱，我悄悄的走过去，一把捉住了它。
我终于可以近距离的观察它了：油光光的脑袋，嘴巴是黑色的，又尖又长，红红的眼圈里是乌黑的小眼珠，看起来非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花点，身上的羽毛是青灰色的，长长的尾巴掺杂着几根白色的羽毛，漂亮极了。
在我脚下就有一个大鸟笼，要不要把它装进里面?野鸽子爸爸伸长了脖子挣扎着，发出急切的“咕咕”声。
我想到了树上的鸟妈妈和鸟宝宝们，离开了鸟爸爸它们能活下去吗?我捧着野鸽子爸爸，来到海棠树下，轻轻地对它说：“飞吧，野鸽子，飞回你的家吧!”手一松，鸟爸爸张开翅膀扑棱棱飞上了树顶，不一会树上传来“咕咕，咕咕”的叫声，好像在对我说：“谢谢，谢谢”。
以曲折的情节的写作方法的作文
以曲折的情节的写作方法的作文我有一个朋友，他叫小明。
小明是一个非常有趣的人，他总是能让我笑个不停。
今天，我要给大家讲一个关于小明的故事，这个故事充满了曲折和惊喜，相信你们一定会喜欢的。
在一个阳光明媚的周末，我和小明约好了去公园玩。
我们一边走一边聊天，谈论着各种有趣的话题。
突然，小明停下了脚步，眼睛瞪得像铜铃一样大，指着前方的一个角落说：“快看那里，有一只小狗在追蝴蝶呢！”我顺着他的手指望去，果然看到了一只可爱的小狗在草地上追逐着五彩斑斓的蝴蝶。
我们都被这温馨的画面吸引住了，不禁放慢了脚步。
就在这时，小明突然想起了什么，拍了拍我的肩膀说：“哎呀，我差点忘了！今天是我妈妈的生日，我得回家给她准备一个惊喜！”说完，他急匆匆地往家跑去。
我看着他的背影，心想：这个家伙，真是个心思细腻的人啊！过了半个小时，小明气喘吁吁地跑回来，手里拿着一大束鲜花和一张卡片。
他递给我鲜花，笑着说：“这是我送给妈妈的生日礼物，希望她会喜欢。
”我接过鲜花和卡片，感动得说不出话来。
然后，我们继续去公园玩，度过了一个愉快的下午。
傍晚时分，我们决定去吃一顿丰盛的晚餐。
我们找了一家口碑不错的餐厅，点了一些美味的食物。
正当我们吃得津津有味时，突然听到外面传来一阵喧闹声。
我们走出餐厅一看，原来是一群小孩子在玩游戏。
其中一个小女孩不小心摔倒了，哭得撕心裂肺。
其他孩子都在嘲笑她，让她更加伤心。
看到这一幕，小明义愤填膺地说：“这些孩子怎么这么不善良呢？我们要帮助她！”说完，他拉着我冲进了人群，把小女孩扶了起来。
他轻轻拍了拍她的肩膀，安慰道：“别哭了，小朋友，你没事吧？”小女孩抽泣着说：“我疼死了！”小明立刻拿出手机，给小女孩的妈妈打电话报了警。
然后，他又从包里拿出一包纸巾递给小女孩：“擦擦眼泪吧，不然会感冒的。
”小女孩接过纸巾，擦干眼泪，露出了一个微笑。
就在这时，警察来了，把摔倒的小女孩带走了。
我们都松了一口气，感到无比欣慰。
原来，这一切都是小明精心策划的一场戏码，目的就是让那些欺负别人的孩子们知道错了。
坎坷小学生作文五篇
坎坷小学生作文坎坷小学生作文五篇篇一：坎坷小学生作文今天，是大年初四，我要去拜访在鹤壁的亲戚。
但是，这儿的路却很难走。
因为前些天下了雪，村庄的路上都是泥，凹凸不平。
甚至连水泥路都有些坑。
车开得很慢，但是仍然一歪一斜的。
直到家门口也都是泥。
我的心也忐忑不安......啊--终于到家了，我这颗悬着的心也落了下来。
虽然路上坎坎坷坷，但是能见到亲人，我就满足了。
篇二：坎坷小学生作文最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好！篇三：坎坷小学生作文上帝“送”了他坎坷的命运，他接受了，可他并没有服从，他坚强地挺着。
将他自己的命运为在自己手中，用自己的双手弹奏出了动听的音乐，活出了精彩的人生。
贝多芬在双耳失去听觉的情况下已让能活出精彩人生，我们也应该努力，直面生活中的坎坷。
篇四：坎坷小学生作文大多数人都喜欢顺境，因为顺境助人成功，但它会使人沉沦；而我喜欢逆境，虽然它会给人以磨难，但它也会催人奋进。
笑对坎坷，战胜挫折，我们将攀上一个又一个新的高峰。
人生的旅程，有阳光灿烂、一帆风顺的时候，也有风雨飘摇、逆水行舟的时候。
有时，我们确实需要紧逼的力量，让生命之树开出更加绚烂的花给自己一个坎坷，给自己一片奋斗的天空；给自己一个坎坷，让自己收获一份坚强；给自己一个坎坷，给自己一个宏伟蓝图。
篇五：坎坷小学生作文不要叹息命运的坎坷。
因为大地的不平衡，才有了河流；因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬；因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。
你每天醒来都面临两个选择：要么醒来，再睡，继续未完的美梦；要么醒来，站起来，去实现自己的梦想。
写童年生活有曲折的作文
写童年生活有曲折的作文我的童年，就像一部充满小波折的喜剧电影，每一帧都充满了让人哭笑不得的情节。
记得那时候，大概七八岁的样子，我特别痴迷于骑自行车。
别人家的孩子骑着两轮自行车在风中自由驰骋，那叫一个潇洒。
而我呢，因为胆小，还在苦苦练习四个轮子的儿童车。
有一天，我看着那辆四轮车，心里突然冒出一个大胆的想法：我要卸掉两个轮子，像其他孩子一样骑两轮车！说干就干，我找来爸爸的工具箱，费了九牛二虎之力，终于把后面的两个辅助轮给拆了下来。
我满心欢喜地推着只剩下两个轮子的自行车来到了院子里，幻想着自己即将成为风一样的少年。
可当我真正骑上去的时候，才发现事情远没有我想象的那么简单。
我刚一上车，车子就像喝醉了酒似的，左摇右晃。
我紧张得手心出汗，双脚拼命地蹬着踏板，嘴里不停地喊着：“哎呀，别倒，别倒！”可车子根本不听我的指挥，径直朝着一旁的花坛冲了过去。
“砰”的一声，我和车子一起摔倒在花坛里，弄得满身是泥。
这一摔，可把我摔懵了。
我坐在地上，看着狼狈的自己和同样狼狈的自行车，心里别提多沮丧了。
就在我想要放弃的时候，邻居家的小伙伴们骑着自行车从我身边经过，他们的笑声仿佛在嘲笑我的失败。
我咬咬牙，心里暗暗发誓：我一定要学会骑自行车！于是，我扶起车子，重新开始练习。
这一次，我小心翼翼地先把一只脚放在踏板上，另一只脚在地上慢慢地滑动，试图找到平衡感。
不知道摔了多少次，膝盖和手肘都擦破了皮，疼得我直咧嘴。
但每次摔倒后，我都告诉自己：再坚持一下，就一下！终于，在一个阳光明媚的下午，我奇迹般地掌握了平衡，能够骑着自行车稳稳地前行了！那一刻，我高兴得又喊又叫，仿佛自己赢得了全世界。
学会骑自行车只是我童年曲折经历中的一件小事，还有一次捉泥鳅的经历，也让我记忆犹新。
那是一个暑假，我跟着爷爷奶奶回了乡下。
村子后面有一条清澈的小河，听说里面有很多泥鳅。
我一听，心里可痒痒了，缠着爷爷带我去捉泥鳅。
爷爷拿着一个小桶和一个自制的渔网，带着我来到了河边。
一波三折的故事情节作文600字
一波三折的故事情节作文600字《一波三折的故事情节》作文一嘿，小朋友们！今天我要给你们讲一个超级有趣的故事，那情节啊，一波三折，可精彩啦！有一天，小兔子乐乐想要去森林深处探险。
它开开心心地出发了，一路上蹦蹦跳跳。
走着走着，乐乐看到了一棵超级大的果树，树上挂满了红彤彤的果子。
乐乐兴奋极了，它使劲往上跳，想要摘果子。
可是跳了好多次，都够不着。
就在乐乐发愁的时候，一只小猴子跑了过来。
小猴子可灵活啦，几下就爬上了树，帮乐乐摘了好多果子。
乐乐高兴地说：“谢谢你，小猴子！”乐乐继续往前走，突然听到了“哗哗”的流水声。
原来是一条小河挡住了去路，河水看起来还挺深的。
乐乐不会游泳，这可咋办呀？就在这时，一只大象走了过来。
大象伯伯说：“别怕，小兔子，我驮你过河。
”乐乐坐在大象伯伯的背上，稳稳地过了河。
乐乐终于完成了探险，安全地回到了家。
这一天可真是不容易呀！《一波三折的故事情节》作文二小朋友们，我来给你们讲个故事哟！有一只小松鼠，叫皮皮。
皮皮特别想去山顶看看风景。
一大早，皮皮就出发啦。
它沿着小路往上爬，爬得可带劲了。
没一会儿，皮皮累得气喘吁吁。
它想找个地方休息一下，就看到了一棵大树。
刚靠在树上，“哎呀！”树上有个马蜂窝，一群马蜂飞了出来，吓得皮皮赶紧跑。
好不容易摆脱了马蜂，皮皮接着往上爬。
快到山顶的时候，突然下起了大雨。
皮皮被淋成了落汤鸡，冷得直发抖。
就在皮皮觉得很倒霉的时候，它发现了一个小木屋。
皮皮赶紧跑进去躲雨。
雨停了，皮皮终于爬上了山顶。
哇，山顶的风景美极了！皮皮开心得又蹦又跳。
这就是皮皮爬山的故事，是不是一波三折呀？。
写一个情节曲折的故事作文
写一个情节曲折的故事作文从前有个叫阿强的小伙子，住在一个偏僻的小山村里。
这阿强啊，整天就想着能发大财，走出这个穷地方。
有一天，阿强听说城里在举办一个寻宝比赛，找到宝藏的人能得到一大笔钱。
他二话不说，收拾了个小包袱就往城里赶。
到了城里，阿强发现这比赛可不容易，得先通过各种稀奇古怪的测试。
阿强凭着自己的小聪明，好不容易通过了几关。
就在他觉得胜利在望的时候，遇到了一个大难题。
主办方给了他们一张神秘的地图，可这地图上的标记阿强是一点儿都看不懂。
他在城里瞎转悠了好几天，连宝藏的影子都没瞧见。
就在阿强心灰意冷，准备打道回府的时候，他在一个街角碰到了一个穿着破破烂烂的老头。
这老头神神秘秘地对阿强说：“小伙子，我看你骨骼清奇，是个有缘人，我这儿有破解地图的秘诀，不过嘛，你得给我点儿钱。
”阿强心里犯嘀咕：这老头该不会是个骗子吧？但又一想，反正都到这地步了，死马当活马医呗。
于是他咬咬牙，把身上剩下的钱都给了老头。
老头拿了钱，在阿强耳边嘀咕了几句，阿强听得云里雾里的。
但按照老头说的去做，还真让他找到了一些线索。
阿强顺着线索找啊找，最后来到了一个废弃的工厂。
这工厂阴森森的，阿强心里直发毛。
就在他小心翼翼地往里走的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。
阿强吓得差点尿裤子，扭头就想跑。
可这时候，他又想到自己付出了这么多，不能就这么放弃。
于是他鼓起勇气，继续往前走。
结果发现，那声音是一只被困在笼子里的小猫发出来的。
阿强把小猫救了出来，小猫居然带着他来到了一个隐藏的地下室。
阿强走进地下室，发现里面堆满了金银财宝。
他高兴得差点晕过去，正准备把财宝都带走的时候，突然冲进来一群人，说这是他们的东西。
阿强哪肯放手啊，和他们争执了起来。
就在双方僵持不下的时候，警察来了。
原来这伙人是一群小偷，这些财宝也是他们偷来的。
阿强因为协助警方破案，得到了一笔奖励，虽然没有那些宝藏多，但也足够他在村里过上好日子啦。
阿强带着钱回到了小山村，从此过上了幸福快乐的生活。
把故事写曲折的作文
把故事写曲折的作文我这人吧，平时就大大咧咧的，没什么心眼儿。
那天我正走在大街上，哼着小曲儿，脑袋里还琢磨着晚上吃啥呢。
突然，就听到旁边一个大妈大喊：“抓小偷啊！他抢我包！”我一扭头，就看见一个瘦猴似的小子，手里拎着个包，撒丫子就跑。
那速度，就跟后面有狼撵他似的。
我这心里的正义感“噌”就冒起来了，啥也没想，拔腿就追。
我边追边喊：“你个小毛贼，往哪儿跑呢！”那小偷还回头看了我一眼，一脸不屑，好像在说：“就你，还想追上我？”我这暴脾气，可不能被他小瞧了。
我一路追着他拐进了一个小胡同。
这胡同七拐八拐的，像个迷宫似的。
我都有点晕头转向了，可那小偷跑得还挺溜。
我心里直犯嘀咕：“这小子是不是经常在这儿作案啊，对地形这么熟。
”突然，我一个不留神，被地上的一块石头绊倒了，“扑通”一声就摔了个狗吃屎。
我心里那个气啊，一边爬起来一边骂：“这破路，咋还有石头呢！”再看那小偷，已经没影了。
我想这下完了，让他给跑了，那大妈得多伤心啊。
我垂头丧气地正准备往回走呢，突然听到前面有动静。
我悄悄走过去一看，你猜怎么着？那小偷被一个大垃圾桶给绊倒了，正躺在地上哼哼呢，大妈的包也掉在一边。
我这心里乐开了花，跑过去一把就把包拿起来，然后坐在小偷身上，大声喊：“看你还往哪儿跑！”这时候，胡同里的居民听到动静也都出来了。
大家都夸我勇敢，我心里那叫一个美啊。
不过我也在想，这小偷啊，真是恶有恶报，连个垃圾桶都不放过他，哈哈。
我在一家小公司上班，每天的生活那叫一个平淡无奇。
直到有一天，我在公司的楼梯间捡到了一把钥匙。
这钥匙看起来普普通通的，但是我这人好奇心重啊。
我就想，这钥匙是开哪儿的呢？是哪个办公室的？还是某个神秘的小仓库的？我拿着这钥匙在公司里偷偷摸摸地转，就像个小偷似的。
我先试着开了开自己办公室的抽屉，没开得了。
然后又去开那些放文件的柜子，也不行。
我正灰心呢，突然想到公司地下室有个很久没人用的小房间。
我心想，说不定这钥匙就是开那个房间的呢。
故事情节十分曲折的作文
故事情节十分曲折的作文
《记一次难忘的旅行》
哎呀呀，那次旅行啊，可真是太曲折了！
那是我和几个朋友一起计划去海边玩。
我们开开心心地坐上了车，一路上有说有笑，还幻想了各种在海边的美好场景，什么捡贝壳啦，踏浪啦，吃海鲜大餐啦。
到了地方后，我们就傻眼了，这海边跟我们想象的不太一样啊！沙滩上全是石头，哪有贝壳的影子呀。
好吧，没关系，我们还是兴致勃勃地冲向大海。
结果这浪也太大了吧，一个浪打过来，直接把我拍倒在沙滩上，还呛了我好几口海水，咸得我直咧嘴。
然后我们想着去周围找点吃的吧。
找了半天，就只有一家海鲜店还开着门。
我们进去点了一些海鲜，等菜一端上来，我的天呐，这量也太少了吧，而且味道还不咋地，价格却死贵死贵的。
吃完饭我们打算回酒店休息，没想到在半路上还下起了大雨。
那雨是倾盆而下啊，我们没带伞，只好拼命地跑。
好不容易跑到酒店了，一个个都成了落汤鸡。
晚上躺在床上，我们就开始叹气，这一天过得呀，可真是太曲折了！但想着明天或许会变好呢，就还是怀着期待睡去了。
第二天起来，嘿，还真的变好了！阳光灿烂的，沙滩也好像变得可爱些了。
我们又愉快地开始玩耍，虽然过程中还是有些小波折，但比起昨天已经好多啦。
这次旅行虽然开头很曲折，但最后也给我们留下了特别深刻的印象。
这剧情啊，真的是比电视剧还精彩呢，哈哈！
现在回想起来，都还忍不住笑出声来，真是一次难忘的旅行经历呀。
小时候的曲折作文
小时候的曲折作文
《小时候的曲折》
哎呀，说起小时候啊，那真的是有好多弯弯绕绕的事儿呢。
我记得有一次，那时候我也就七八岁吧，特别馋糖吃。
有一天我和小伙伴出去玩，路过一家小卖部，那小卖部的糖果啊就像有魔法一样牢牢地吸引着我的目光。
我就特别想买，可是兜里没钱呀。
回到家我就开始动歪脑筋了，我看到妈妈放在桌子上的零钱罐，心里痒痒的不行。
于是我趁妈妈不注意，偷偷摸摸地把手伸向了零钱罐，拿了几毛钱就跑出去买糖吃了。
那糖果可真甜呀，吃得我心里美滋滋的。
可是晚上妈妈就发现零钱少了，一顿审问，我这小心脏吓得呀怦怦直跳，没办法只好承认了。
妈妈那叫一个生气呀，把我狠狠地批评了一顿。
哎呀呀，那个时候我就知道，不能随便拿别人东西，哪怕是妈妈的也不行。
这事儿虽然过去了好久好久，可现在想起来还觉得有点好笑呢，小时候的我怎么就那么馋呀，还干出这种偷偷摸摸的事儿。
不过呀，这也是成长路上的一个小曲折啦，让我明白犯错不可怕，重要的是要知错能改。
现在想想，小时候还真的是有好多这样有趣又有点曲折的经历呢，哈哈。
以曲折的情节的写作方法的作文
以曲折的情节的写作方法的作文我曾经听过一个故事，讲的是一个叫做小明的男孩。
小明是个非常有趣的人，他总是喜欢做一些奇怪的事情。
有一天，他决定去探险。
小明带上了一些食物和水，然后出发了。
他走了很长时间，终于来到了一片森林。
这片森林非常大，小明不知道该往哪里走。
于是，他决定先休息一下。
就在这时，一只小鸟飞过来停在了小明的肩膀上。
小明很高兴地和小鸟聊天。
小鸟告诉他，只要沿着这条路一直走下去，就能找到一条小溪。
小明听了之后非常开心，于是他继续往前走。
可是，当他走到一半的时候，突然下起了大雨。
小明只好躲在一棵大树下面避雨。
雨越下越大，小明感到非常冷。
他想回家了，但是又不知道该怎么回去。
就在这时，一只小狗跑了过来。
小狗告诉小明，只要跟着它走就能回到家里。
于是，小明跟着小狗走了很久很久。
最终，他们终于到了小明家门口。
小明非常感激小狗带他回家，于是他决定给小狗买点好吃的作为谢礼。
可是当他到商店的时候发现口袋里的钱不够了。
他只好回家取钱再去买东西。
回到家里之后，小明发现自己忘记带钥匙了。
他只好在门外等着妈妈回来开门。
可是等了很久很久之后，妈妈还是没有回来。
小明只好打电话给妈妈求助。
妈妈告诉他要记得带钥匙出门。
听到这里，小明才意识到自己的错误。
他发誓以后一定要更加小心谨慎。
这就是小明的故事。
虽然这个故事有点曲折离奇，但是它告诉我们一个道理：人生就像一场冒险旅行，我们需要勇敢地面对困难和挑战才能取得成功。
一件曲折的事作文
一件曲折的事作文
哎呀呀，我要给你们讲一件超级曲折的事儿呢！
有一天，我和小伙伴们约好一起去公园玩。
那可是我们盼了好久的呀，就像盼星星盼月亮一样！我们一路上嘻嘻哈哈，别提多高兴了。
到了公园，我们就开始撒欢儿啦！跑啊跳啊，玩得不亦乐乎。
突然，我看到不远处有个卖冰淇淋的小摊，那冰淇淋看起来可太诱人啦，就像一个个小精灵在向我招手呢！我连忙跑过去，想买一个解解馋。
我掏出零花钱，正准备递给老板，哎呀！糟糕，我的钱不见了！我着急地到处找，心里那叫一个慌啊，这可怎么办呀？小伙伴们也都围过来帮我找。
“会不会掉在路上啦？”一个小伙伴说。
“有可能啊，我们赶紧回去找找看。
”另一个小伙伴接着说。
于是，我们沿着来的路仔细找，一边找一边念叨：“钱啊钱啊，你快出来呀！”可是找了好久都没找到。
我都快急哭了，那可是我好不容易攒的零花钱呀！
就在我万分沮丧的时候，突然听到有人喊：“小朋友，这是你的钱吗？”我扭头一看，一位好心的叔叔拿着我的钱走了过来。
我高兴得差点跳起来，连忙说：“是我的，是我的，谢谢叔叔！”叔叔笑着说：“不客气，以后可要小心点呀。
”我使劲儿地点点头。
拿到钱后，我赶紧去买了冰淇淋，和小伙伴们一起分享。
吃着甜甜的冰淇淋，我觉得这一天真是太曲折啦！不过还好，最后有个好结局。
这件事让我明白，遇到困难不要着急，说不定就会有转机呢！而且，还是好人多呀！。
小学生成长日记：在曲折中成长
小学生成长日记：在曲折中成长在曲折中成长时间过得真快，转眼间我已经从小学一年级到了小学六年级。
这中间的成长经历可谓是一波三折，有欢笑、有泪水、有希望、有挑战，但正是这些曲折的经历塑造了我今天的性格和价值观。
我记得小学一年级的时候，我是个活泼开朗的小孩，对学校充满着期待和向往。
可是当我进入了学校，却发现和学校里的其他孩子相比，我并不优秀。
我记不清有多少次的被陌生人指着鼻子笑话，或是被同学排挤不给一起玩耍的经历。
那时的我无比的伤心和失落，但同时我也明白自己需要做出改变。
于是，我开始更加努力地学习，我每天早早地起床背诵乘法口诀，认真听讲，认真完成作业。
日复一日，年复一年。
在小学二年级的时候，我的成绩有了很大的提高，我也逐渐获得了同学们的认可。
当时的我非常自豪和开心，我感到自己的努力得到了回报。
小学三年级的时候，我遇到了一个巨大的挑战。
那年，我意外地考了一次零分，全班同学开始嘲笑我并戏弄我。
这次的失败让我陷入了巨大的困惑和沮丧。
我开始怀疑自己的能力和价值，觉得自己永远无法超越这次失败。
我并没有被这次挫折击倒。
我静下心来好好整理了一下自己的情绪并反思这次的失败。
我明白，失败并不可怕，关键在于我们对待失败的态度和如何从失败中找到自己的不足并进行改正。
于是，我坚定了自己的信心，告诉自己永远不要放弃，再次回到了学习的道路上。
在小学四年级的时候，我渐渐对自己有了更多的期待。
我努力提高自己的学习成绩，还参加了各种各样的活动，比如足球比赛、舞蹈表演等等。
这些活动让我发现自己还有其他的才华和兴趣，而不仅仅局限于学习。
我也真正明白了一个道理，那就是一个人的价值不仅仅取决于成绩，还包括其他的方面。
到了小学五年级的时候，我逐渐成为了一个班级的骄傲。
我不仅在学习上表现出色，还在班级的各种活动中担任重要角色。
我和同学们一起演出了戏剧、歌曲等等，我也成为了班级的代表，负责一些班级的事务。
我享受着这种成就感和荣誉，但同时我也明白自己肩上的责任更大了。
曲折有致的故事作文
曲折有致的故事作文嘿，咱今天来讲个超级曲折的故事。
那是去年夏天，我和几个好朋友约好一起去爬山。
我们兴致勃勃地准备了好多吃的喝的，还特意穿上了最舒服的运动鞋。
一大早，我们就集合出发了。
一路上，我们有说有笑，可开心了。
想象着山上的美景，心里那叫一个期待呀。
坐了好久的车，终于到了山脚下。
哇，那山可真高啊，看着就很有挑战性。
我们信心满满地开始往上爬。
一开始还挺轻松的，路也比较好走。
我们一边走一边欣赏着周围的风景，拍拍照，聊聊天。
可是没走多久，就遇到了第一个难题。
前面出现了一条很窄的小路，旁边就是悬崖，看着可吓人了。
我们几个你看看我，我看看你，都有点犹豫。
“这咋走啊？万一掉下去咋办？” 一个朋友担心地说。
“别怕，咱小心点，应该没事。
” 另一个朋友鼓励道。
最后，我们还是鼓起勇气，慢慢地沿着小路往前走。
我走在最前面，心都快提到嗓子眼了。
一步一步，走得那叫一个小心。
好不容易走过了这段小路，我们都松了一口气。
接着，我们又继续往上爬。
爬着爬着，突然天空中乌云密布，不一会儿就下起了大雨。
哎呀，这可咋办呀？我们赶紧找地方躲雨。
好不容易找到了一个小山洞，我们挤在里面，又冷又饿。
“这雨啥时候能停啊？咱不会被困在这儿吧？” 一个朋友愁眉苦脸地说。
“别担心，雨肯定会停的。
咱先等等看。
” 我安慰道。
等了好久，雨终于小了。
我们赶紧趁着这个机会继续往上爬。
虽然路有点滑，但是我们都很小心。
终于，我们爬到了山顶。
哇，那景色可真美啊！远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像仙境一样。
我们兴奋地又叫又跳，之前的那些困难都忘得一干二净了。
这次爬山的经历可真是曲折啊！不过也让我们更加珍惜这来之不易的美景。
以后再遇到困难，我们也不会轻易放弃了。
嘿嘿，这就是生活嘛，充满了挑战和惊喜。
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小学生作文曲折故事【篇一：作文教学实录：叙述一个曲折的故事】叙述一个曲折的故事执教者：郑桂华整理：李玲娇师：同学们，我们初三了，特别希望把自己的文章写的一波三折，有这样的愿望吗？生：有愿望师：平时你的文章能不能写得一波三折啊？生：不能师：全都不能？怎么这么难呢？生：语言功底不够。
师：语言功底不够，你觉得你语言不够生动，还有什么原因吗？生：情节设置不够好。
师：情节设置不够好，还有其他的吗？科学课代表。
生：好词好句积累不够。
师：你们俩意见一样，是吧。
那么，我们今天要学的是怎么把我们的故事讲得一波三折，主要不是靠语言，故事的一波三折主要靠的是什么？情节的起伏。
那么今天我们试图来知道怎样是一波三折，然后今年我们中考作文上稍许提高那么一两分。
师：什么是一波三折呢？什么是这样一个波澜起伏、曲折的故事呢？这首诗很熟悉吧？有人熟悉有人不熟悉。
那么看这首《祝寿诗》我们是有什么样的心理期待？心理会想什么？（屏显）这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。
儿女个个都是贼，偷得蟠桃献母亲。
生：对自己表达美好的祝愿。
师：美好的祝愿。
做笔记，同学们。
师：但是第一句话是美好的祝愿吗？是什么？生：感觉像骂人的话。
师：不是感觉像骂人的话，把什么词去掉？“感觉”，本身是什么？“这个婆娘不是人”也就是第一句跟我们期待的发生了方向上的逆转。
是不是？本来是期待一种美好的祝愿，没想到第一句看到的是骂人的，是不是发生了明确的转向。
第二句呢？第二句是什么？“九天仙女下凡尘”，这句话是一句什么样的话？生：赞美的话。
师：赞美的，那么这个地方显然又发生了转向。
第三次又来了啥？生：骂人。
师：骂人的话跟刚刚骂人的话相比呢？骂得程度如何？谁来说说看，这回骂得怎么样？生：骂得更深了？师：凭什么这样说？凭什么说骂得更深了、更厉害了。
生：因为他骂的是她的子孙。
师：是的，骂子孙怎么就更凶了呢，更深了呢，更厉害了呢？生：因为从“个个”可以看出来。
师：每一个是吧？骂的一个群体，而且我们知道，中国人对子孙是什么态度？生：是满怀期望的。
师：个个子孙呢，是不是骂得更厉害了。
而最后一次呢，肯定是赞美了，赞美的程度又怎么样呢？生：赞美也更厉害了。
因为他说“仙桃”，仙桃是仙人才能有的东西。
他偷得蟠桃说明她的子孙也很有本事。
而且他献母亲，说明子孙很孝顺。
师：请坐，看见这是叫一波三折了吗？画好了没有，同学们，笔记记好了吗？你看，本来期待他讲美好的祝愿，没想到是一句骂人的话，而且骂得还挺厉害的，“不是人”。
又反面呢，赞美。
没想到，接下来，不是骂她，换了个方向，骂谁了？骂子孙了。
赞美子孙这么孝顺，这么能干的孩子是不是间接的赞美了？这就是一波三折的情节。
虽然这是一首诗，其实故事里的一波三折也很多的，我们很熟悉的故事好多都是一波三折的。
我们来看一下，他是怎么来发生方向的转变，然后造成一波三折的。
这个故事熟悉吗？生：太熟悉了。
师：太熟悉了。
自己在听课笔记上你把这个一波三折的这个《三顾茅庐》的故事画出来，自己画好了，初三了，马上要走上考场了，自己画画看，你看有哪些关键点故事的一个曲折是怎么呈现出来的。
师：好了吗？有同学确实画得很快。
我把前面的都擦掉了，笔记做好了吗？画好了同学可以左右看一下，现在可以交流一下了。
看看你们画的一样吗，不一样，希望哪一种更好一点，讨论一下，看黑板，有两位同学画的作品。
有没有第三种画法，那么阳光的班级，那么现在投票，你赞成1号同学还是2号同学，赞成1号同学画法的请举手，不要觉得我的眼神充满期待，你只看你自己。
三位同学、四位同学，怎么回事，我好像期待的时间长一点举手就多一点。
最好是这个答案，坚定一些，大概是七位同学，后面有三位同学举手了，那么，剩下的都是赞成2号同学的吗？赞成2号同学画法的请举手，好像举得非常快。
那请说，请说明。
生：因为我感觉他把故事中主人公的心理写得非常清楚，而第一个同学只是写出了整个故事大致的梗概。
我觉得第二个比较好。
师：第二个心情写得好。
还有其他原因吗？生：我觉得第一位同学他只是大概的讲一下故事情节。
师：有没有不同理由赞成1、2号的话不同的理由，除了这个我们男生写出心情的变化之外，其实从情节上来写，我觉得女孩子写得更明确，请人不在，这更好吗？对不对，我们要教的是要怎么去写一个情节有曲折的故事，对不对。
你写得1号还是2号？生：1号师：对的，你不就挺好吗？那为什么？生：因为我觉得1号的他是更好的、更准确地写出了整个故事的情节，而2号的话只是单纯地写出一个人的感觉，而且我们讲述的是一个故事，而不是一种感情。
师：当感情表达出来也好的，但首先是要表达出什么？生：情节。
师：情节故事，对不对，故事情节我们高中的时候还会处理的。
请坐。
我也赞成呀。
那为什么那么多人都选2号？但是让我投票我还是会投给谁啊，同学们猜猜？生：2号师：2号对不对？这个语境在这噢，那我为什么会投给2号呢。
我并不因为2号的心情写得清楚，而是因为什么？谁来说说看？画的曲线再描一下吗？你们看得清楚吗？其实我希望你们有第三种画法，这是2号同学的画法，1号同学的画法，那看得见吗？看到什么了？你发现了吗？生：我觉得2号相比我的画多了一种曲折感。
师：你明明比他多一个，你怎么说他比你多曲折感呢？但是我们1号同学和2号同学的区别，从走势图上看区别在哪里啊？最后一个，最后一个这样画合适吗？生：不合适。
师：为什么不合适，现在异口同声说不合适了，为什么？生：1号的画，我觉得最后的那个请到的话不应该往下的，请到应该是很高兴，可以那个。
不过2号的话，他那个希望在后面，我感觉2号会合理些。
师：是不是，所以大家的那种感觉是很好的，但是因为刚刚开始学，觉得故事不是那么明确的一句话，对不对，但是为什么我说这样的画我还不是最满意啊。
怎么改一下更好，才是画得最准确的呈现出故事曲折来，有没有人想出办法来，怎么改一下？生：把1号和2号结合起来，比如说是刚是请人满怀希望，然后是不再失望。
师：这是一种，文字的表述上更清楚。
但是单是的这个曲线图呢？2号这样的画是不是非常精准的表达了意思呢？不要忘记了，刚我让你们画的时候，同学们做笔记我已经发现了你们做笔记的问题。
明明《祝寿诗》我让大家在黑板上画的时候线段是有长有短的，左右检查一下，有几个人画到这个位置了，科学课代表微笑了，惭愧地微笑了。
赶紧拿红笔调整一下，你看做笔记的时候我忘了提醒你们，你做笔记做成什么样后面画的时候你可能有些参照的、有些启发，同学们，赶紧拿红笔修正一下。
故事的一波三折是不是波澜越来越大才更吸引人，是不是，对不对，都在改，赶紧改过来，同学们，做笔记要做到位，现在，那么马上有同学改下面了，我看男同学已经在改了。
可以怎么改呢？同学们我们一起来，第一个比第二个怎么样？生：第二个更长？师：为什么？生：因为第一次去没有请到，失望会比较小一些，他第二次又没有请到，所以会更加失望。
师：好，这是从期待上，还有没有原因第二次肯定比第一次要线再长，你是从心里推测上，推测得很好。
还有没有故事直接告诉我们第二次肯定比第一次更失望。
谁来说，旁边男孩子。
生：我感觉，第一次的话是天气很好，第二次去的话冒着大风雪去，如果顶着这种恶劣的天气去，结果还是失败的话，应该会更加的伤心。
师：是不是这样的啊，好，这个失望可真厉害，那么第三次为什么要更长一点呢，第三次除了冒大风雪这样一个客观情况他没提了，诸葛亮在休息这一点跟前面的难度系数降低了，是不是。
但是还有什么难度，什么困难，大家把他看作什么，要对付关羽和张飞这两个人对于刘备的一个重要性不要说了吧，明白没有，第一次他满怀希望，因为他不在，他再怀希望去，结果又不在，大家发现没有，故事发生转向的几个因素，知道吗？除了这一点，第三次为什么还要再高一点，除了诸葛亮在休息，刘备要说服关羽、张飞，还有什么，第三次表明它还要长一些的，刘备还做了什么？生：斋戒了三天。
师：斋戒了三天，同学们可以来说一下，如果第一次，诸葛亮就在了，诸葛亮就答应了这个故事还有一波三折吗？没有《三顾茅庐》噢，只因为他为了完成一个任务，满怀希望的过程中遇到了最大的问题最大的障碍，要请的人没在，这是发生了转向的一个根本的一个原因是遇到了一个很大的一个根本上的障碍与困难，做笔记。
结果这个最根本的困难没法克服请的人不在，只好回去第二次再去请，没想到这个障碍这个困难依旧还在，但是如果一模一样的困难和障碍，第二次写有什么意义吗？意义就不大变化，不能给读者有新的感觉，还有加了一个什么？冒着大风雪这样一个客观的因素。
所以故事的转向源于什么？你在完成这个任务中遇到的障碍，遇到困难，是不是，这是一种。
而刘备斋戒了三天算不算障碍困难？算不算？这个不算呀？这个是他包括一直再到他睡醒过来，这是他的一个努力，他为这个完成任务做了什么样的事情也能够让故事有一点波澜，但这个波澜就响一点，是不是。
就关键看这个障碍和困难的大小，障碍困难越大故事转向的就越厉害，那么波折就凸显出来。
有没有感觉了？生：有师：有，那我们就来写一篇作文。
他都笑了，有没有养过小动物？养过没有？小动物养过没有？兔子什么的，养过没有？生：有（屏显材料：记得言言刚来到我家的时候，它才是一个刚出生的小兔子。
白白的毛十分柔软，一个短短的尾巴，在加上那个标志性的红眼睛，让我一看到言言就十分喜欢它。
并主动对爸爸妈妈说要照顾言言的生活。
因为有了言言的存在，发现生活中充满新鲜与开心。
每天看到这个白色的小家伙，就会觉得每天都会有新的开始，而且它也教会了我做一个有责任心的人。
有一天放学回家，找不到言言，急得差点哭出来从那以后，我买了一个小铃铛，挂在它的脖子上，每天照顾言言就成了我生活中最开心的事情了。
因为言言喜欢吃萝卜和青菜，每天我会为言言准备青菜和胡萝卜。
时间过得很快，转眼过去了两年，言言也发生了许多变化。
言言的尾巴也变长了，身体也变得大了，可依旧是那么地可爱，那么地讨人喜欢。
可是可怕的事情也一天天地靠近了。
在一天早晨，刚刚睡醒的我打算去喂言言吃早饭，可是今天的言言却一直在睡觉，怎么叫也叫不醒，身体也变得很硬。
有一种可怕的气息向我袭来，我不禁大哭起来。
妈妈一听到我的哭声，就跑到我的身边，看着言言对我说，言言离开我们了。
那时的我对死亡还没有什么概念，可就在那天我接触到了死亡这个词。
我的泪水不停地流下来。
）师：有养过的是吧？好，这是我们实验学校一个同学写的《我流泪了》，初三的学生写的。
而且是十一月份，他们多学两个月的。
《我流泪了》一个命题作文，前面写他搬家了寂寞，然后妈妈给他养兔子，他给兔子取名叫言言，这是前面的一段情景。
下面写的是啥呢？每天照顾言言就是我生活中最开心的事情，看得清楚吗？同学们，最后是大概是言言死了，他特别伤心流泪，那么我们知道，如果言言死掉特别伤心流泪的，一定要把什么内容写得丰富曲折啊？就是他养兔子，是不是。
这段养兔子比较少，只有一小段文字，我们需要把养兔子写得一波三折。