幼儿园办园行为督导评估座谈访谈提纲.doc

督导学校学生访谈提纲

督导学校学生访谈提纲
附件六：
学校督导评估学生访谈提纲（供督学参考）
1.在你所学的功课里，你喜欢哪些课，为什么？
2.你对学校安排的作息时间满意吗？
3.老师布置的作业，除了课堂上做一部分外，课外的作业量大不大？能做完吗？
4.节假日学校或老师有无补课情况？若有是否收费？
5.你认为你的学习负担重不重？
6.学校的收费项目与标准向学生和家长公开吗？这学期你交了哪些费用？
7.学校对学生的日常行为规范有要求吗？你对逃学、出走、轻生有警觉吗？
8.你参加什么艺术兴趣小组，开展过什么活动？
9.你参加学校组织的社会公益劳动和社区服务吗？你在家里能帮父母做一些力所能及的劳动吗？
10. 老师有没有体罚和变相体罚学生的情况？
11. 学校和老师对学生学说普通话有要求吗？
12. 校长、老师对每个学生的态度是公平的吗？。

针对幼儿园办园行为提问

针对幼儿园办园行为提问摘要：1.幼儿园办园行为规范的重要性2.规范办园行为的具体措施3.对幼儿园办园行为的监管与指导4.家长和社会的角色和责任5.幼儿园办园行为的发展趋势正文：幼儿园办园行为规范的重要性幼儿园是孩子们成长的重要场所，为他们提供了学习和生活的基础。

规范办园行为对于保证幼儿的健康成长和全面发展具有重要意义。

规范的办园行为能够为幼儿创造一个安全、舒适、愉快的环境，帮助他们养成良好的生活习惯和行为习惯，培养他们的探究精神和学习兴趣，从而为他们的未来奠定坚实的基础。

规范办园行为的具体措施为了规范幼儿园的办园行为，需要采取一系列具体措施。

首先，幼儿园应当遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定科学合理的保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日生活。

其次，幼儿园要以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿的体魄，激发他们的探究欲望和学习兴趣，养成良好的品德和行为习惯。

同时，幼儿园要严格控制班额，确保幼儿有足够的空间和资源。

此外，幼儿园要按照国家规定配置图书、玩具，并定期进行安全检查。

对幼儿园办园行为的监管与指导为了保证幼儿园办园行为的规范，需要加强对幼儿园的监管与指导。

教育行政部门要严格执行义务教育招生政策，严禁小学入学考试，加强对幼儿园保育教育工作的动态监管。

同时，要充实学前教育教研力量，建立并完善学前教育教研制度，定期对各类幼儿园进行业务指导。

此外，要加强社会监督，设立家长举报电话，确保幼儿园办园行为的规范与合理。

家长和社会的角色和责任家长和社会在幼儿园办园行为的规范中也扮演着重要角色。

家长应当积极参与幼儿园的各类活动，关注幼儿的成长，与幼儿园共同为幼儿营造一个良好的成长环境。

同时，社会要关心幼儿园的发展，通过多种渠道对幼儿园进行监督，确保幼儿园办园行为的规范与合理。

幼儿园办园行为的发展趋势随着社会的发展和人们对教育认识的不断提高，幼儿园办园行为也将不断发展和完善。

幼儿园将会更加注重幼儿的个性化发展，关注幼儿的身心健康，积极探索适合幼儿的教育方法，为幼儿提供更加优质的教育服务。

7.县级示范幼儿园《督导评估教职工座谈会提纲》

县级示范幼儿园评估
教职工座谈会会议内容参考提纲
一、你们幼儿园园长的人格魅力如何？你觉得园长的管理水平如何？
二、你园有哪些重大问题急需改进，幼儿园将这些工作是否已纳入议事日程？
三、你园在园务公开工作的力度及透明度怎样，重大事情的决策是否通过全体教职工决定？
四、你园是如何实施新课改的？有哪些困惑和问题？
五、你园的教学管理怎样？你认为应该如何评价幼儿园老师的教学质量？
六、你认为幼儿园有什么办园特色？哪些学科最具特色？
七、你园有哪些调动教职工积极性的措施？
八、幼儿园是否重视营造教研氛围和教师培训工作，你有什么期待？
九、幼儿园在哪些方面需要改进？
十、幼儿园的办学理念及目标是否明确？
十一、幼儿园为实现办园目标采取了哪些方法和措施？取得的效果有哪些？。

幼儿园办园行为督导评估座谈提纲

幼儿园办园行为督导评估座谈/访谈提纲园长座谈/访谈1-6-1-1 有必备办园资金和稳定经费来源提问：我们幼儿园的经费来源主要包括哪几方面？经费支出主要包括哪几个方面？目前办园经费是否能满足幼儿园的运转需要？4-1-2-3 幼儿园工作经验提问：您在幼儿园工作几年了？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？5-1-2-1 实行园长负责制提问：我们幼儿园的管理机制是什么样的？是否实行园长负责制？您是否有人事、财务等方面的管理权？5-2-1-5 建立经费预、决算制度提问：我们幼儿园是否建立了经费预决算制度？教师座谈/访谈1-5-1-3 玩具材料更新补充提问：咱们班里一般多长时间更换一次玩具？您一般是根据什么确定玩具需要更换或补充？3-1-1-1 尊重差异，因人施教提问：我们都知道每个孩子都是不同的，不同年级的孩子有不同，一个班里的孩子也会有发展水平的不同，有个性、爱好、身体素质等的差异，您在教育活动中是怎么样照顾孩子之间的差异，因材施教的？3-1-1-3 帮助有特殊需要的幼儿提问：您的班里有没有一些有特殊需要的孩子？您一般会从哪些方面给予这些孩子一些帮助和支持？3-1-2-1 教育目标面向幼儿未来的成长与发展提问：您觉得孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展？3-2-1-3 把幼小衔接纳入教育活动当中提问：咱们大班的老师有没有给孩子开展一些幼小衔接方面的教育，为孩子顺利适应小学生活做准备？您是从哪些方面开展幼小衔接教育的？4-2-2-2 教师培训内容的适切性提问：您参加的教师培训的内容适合您的情况，能满足您的发展需要吗？对改进教育教学帮助大吗？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？保育员座谈/访谈2-4-1-2 严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒提问：班里日常会做哪些方面的消毒工作？**的消毒您一般是怎么做（选其中一类提问）？教职工座谈/访谈4-4-1-1 与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例提问：大家有没有跟幼儿园签聘用合同或者劳动合同？有没有没签合同的？4-4-2-1 工资不低于当地最低工资标准的教职工比例提问：能否了解一下大家每个月的工资有多少？重点了解保育员和工勤人员的工资情况4-4-2-2 教职工工资按时足额发放提问：大家每个月发工资的时间都是固定的吗？是不是能按时足额拿到手里？4-4-3-7 享受带薪休假的教职工比例提问：您每年都有寒暑假或者年假吗？休假的时候能拿到多少工资？家长座谈/访谈2-2-2-2 有食谱并公示提问：孩子们每天的食谱，每天在园里都吃什么，幼儿园有没有公示给大家看？2-2-2-3 食谱更换频率提问：咱们幼儿园的食谱多长时间更换一次？2-4-2-1 所有儿童入园（所）时均查验预防接种证提问：孩子入园的时候，园里查看过孩子的预防接种证吗？2-4-2-4 做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记提问：如果孩子今天没有上幼儿园，也没有请假，老师会打电话来了解情况吗？如果孩子是因为生病或者不舒服没有上幼儿园，老师会问生了什么病吗？2-5-1-5 重大责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过重大责任事故？如果有是什么事故？2-5-1-6 责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过责任事故？如果有是什么事故？2-5-2-4 按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿提问：咱们园里有校车吗？如果有校车，除了司机以外，车上有没有老师随车照看孩子们？2-5-2-5 校车载人不超过核定人数提问：咱们园里有校车吗？如果有校车每辆车坐多少孩子，有没有超载？3-1-1-2 教育公平提问：根据您的了解，班里的老师能不能对孩子们做到一视同仁？不偏爱某些孩子或者忽略某些孩子？3-2-1-4 教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业提问：咱们幼儿园有没有教孩子拼音、识字、加减法等小学会学到的内容？孩子晚上需要完成作业吗？如果要完成作业，作业是什么样的？3-2-1-5 不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动提问：幼儿园有没有给孩子办一些兴趣班、特长班或者实验班什么的？如果有，这些班都学习什么内容？3-2-1-6 不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动提问：幼儿园有没有给孩子统一买或者让家长统一买一些教材或者练习册之类的？如果有，这些教材或练习册的主要内容是什么？3-4-1-1 师幼关系提问：您觉得孩子和老师的关系怎么样？老师对孩子怎么样？孩子喜欢班里的老师吗？4-3-2-1 近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为提问：根据您的了解，老师平时有没有一些您认为不适合的行为，如果有，是什么样的？4-3-2-2 近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为提问：老师平时在跟孩子的沟通交流中有没有一些您觉得不恰当的语言，如果有，是什么样的？4-3-2-3 近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为提问：过节的时候比如教师节或者新年，大家有没有给老师买过一些小礼物或者发红包之类的？5-2-1-1 实行收费公示制度提问：幼儿园要收哪些费，收费标准是多少向大家公示吗？5-2-1-2 无乱收费现象提问：孩子上幼儿园要交哪些费用？5-2-1-4 收费出具票据提问：每个月给孩子交完费，幼儿园会给您开票吗？如果开票是普通的收据，还是由财政部门或者税务部门印制的正式票据？5-2-2-3 膳食费账目每月向家长公示提问：幼儿园每个月的伙食费账目向大家公示吗？5-3-1-1 幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查提问：幼儿园招生的时候会有对孩子的面试或者考试吗？如果有都是什么内容？5-3-1-2 不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等提问：孩子入园的时候除了交保教费之外，还要交赞助费或者捐资助学费吗？5-3-1-3 招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容提问：孩子到这家幼儿园上学以后，您有没有发现幼儿园有一些情况与招生简章或者招生广告里的内容不符的？如果有，具体情况是什么？5-4-1-1 参与重大决策提问：幼儿园在做一些事关孩子的重大决策或事项时，是否会征求家长的意见？如果家长有不同意见，幼儿园是否会听取？幼儿园有一些事关孩子的重大决策或事项是否会向家长通报？5-4-1-2 发挥家长专业和资源优势提问：幼儿园平时有没有一些活动需要家长的参与和支持？如果有，是什么样的？5-4-1-3 多种方式加强家园沟通联系提问：平时幼儿园是用什么方式跟您沟通，让您了解孩子的在园情况或者幼儿园的一些事情的？。

学校规范办学行为专项督导家长访谈提纲分析报告

2016年春学期学校规范办学行为专项督导家长座谈提纲1．请问你的孩子早上正常几点上学校，晚上正常几点回家？你的孩子晚上是否上晚自习？如果上，大概上多长时间，孩子晚自习正常几点结束？2．请问你的孩子每天大概需要多长时间完成老师布置的课外作业？你觉得他们老师布置的作业量是否适中？你有没有听到过孩子抱怨老师布置的作业偏多？3．请问你的孩子每天正常几点睡觉，几点起床？你认为你的孩子每天睡眠时间是否充足？4．请问你觉得你孩子的学业负担是否重？5. 请问你对学校和老师有什么建议？2016年春学期学校规范办学行为专项督导家长座谈提纲情况分析一、基本情况2016年3月为了解学生家长对学校规范办学行为的意见，促进社会对学校规范办学行为工作的监督，让家长参与到学校的管理、教育教学等环节，特进行此次家长座谈会。

现就本次家长座谈情况作如下小结，并对调查结果作简要分析。

在“请问你的孩子每天大概需要多长时间完成老师布置的课外作业？”的提问中，回答“40分钟—60分钟”的占93%，回答“60分钟以上”的占7%；在“你有没有听到过孩子抱怨老师布置的作业偏多？”的提问中，回答“学生没有抱怨”的占到了100%；在“请问你觉得你孩子的学业负担是否过重？”的提问中，选择“不重”的占98%，选择“有点重”的占2%；从中可以看出学校在减轻学生的学业负担方面控制得还是不错，学校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同。

在回答“请问你对学校和老师有什么建议？”一问时，显得比较突出的问题有：（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。

（2）、学校多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。

二、存在问题从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责。

三、督导意见、建议1、定期组织学生参加有益身心的主题教育活动，加强学生实践能力的培养。

幼儿园督导座谈会发言稿

幼儿园督导座谈会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的幼儿园教师们：大家好！我是XX幼儿园的督导员，今天非常荣幸能够在这里与大家一起开展幼儿园督导座谈会。

首先，我想对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！正是你们一位一位教师的用心教育，让我们的孩子们获得了宝贵的成长与发展。

作为督导员，我有幸走进各个班级，亲眼目睹了孩子们在你们的指导下所展示出的聪明才智和活泼可爱。

但同时，我也发现了一些问题和不足。

这次座谈会的目的就是为了共同探讨和解决这些问题，从而提高我们的教育质量，给孩子们一个更好的成长环境。

一、注重德育教育在幼儿园的教育过程中，德育教育是非常重要的。

我们要从小培养孩子们正确的价值观和行为习惯，让他们懂得敬爱老师、尊重父母以及友善待人。

同时，我们也要关注孩子的情感体验和情绪管理，帮助他们学会正确表达自己的情绪，培养他们积极阳光的心态。

二、关注学生的个性化发展每个孩子都是独特的，有着不同的天赋和兴趣。

我们要尊重每个孩子的个性，从不同的方面培养他们的特长。

同时，我们也要关注孩子的学习障碍和困惑，及时采取措施，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

让每个孩子都能得到充分的关注和培养，实现全面发展。

三、创设良好的环境和氛围良好的学习环境和氛围对幼儿园的发展起到至关重要的作用。

我们要创设一个积极向上、和谐友善的班级氛围，让孩子们在快乐中学习，健康快乐地成长。

同时，我们也要关注教室的布置和资源的充实，为孩子们提供一个美丽、温馨、富有挑战和创造性的学习环境。

四、加强与家长的沟通合作幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任，还需要家庭和幼儿园的互动合作。

我们要积极与家长进行沟通，了解孩子在家的情况和需求。

同时，我们也要及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和行为表现，让家长能够更好地了解孩子的成长过程，与我们共同关注孩子的发展。

五、继续学习与创新教育是一个不断学习和成长的过程，作为教师，我们更要时刻保持学习的热情和创新的精神。

我们要不断更新教育理念和方法，引进一些先进的教育手段和资源，提高我们的专业能力和水平。

儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲：教育理念与实践探讨

儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲：教育理念与实践探讨儿童教育的幼儿园办园理念访谈一、引言1. 主题字：儿童教育的幼儿园办园理念2. 引入：幼儿园作为儿童教育的最初阶段，其办园理念对孩子的成长和发展至关重要。

本文将通过访谈的方式，探讨幼儿园的教育理念与实践，希望能够深入了解幼儿园教育的核心理念。

二、访谈提纲1. 主题字：教育理念与实践2. 幼儿园的教育理念是怎样的？如何贯彻这一理念？3. 在教育实践中，幼儿园注重哪些方面的培养？如何进行具体的实践操作？4. 针对不同的儿童个性特点，幼儿园是如何进行个性化教育的？5. 幼儿园在家庭教育中的作用是怎样的？如何与家长有效沟通，共同促进孩子的成长发展？6. 主题字：儿童成长7. 以“关爱、尊重、独立、合作”为核心理念，幼儿园是如何培养孩子的这些品质的？8. 除了学习知识外，幼儿园还注重培养孩子的何种能力？9. 主题字：教育方式10. 幼儿园的教育方式主要有哪些？如何创新教育方式，提高教育教学质量？三、访谈内容1. 教育理念与实践在访谈中，幼儿园园长表示，幼儿园的教育理念是以“关爱、尊重、独立、合作”为核心，通过开展丰富多彩的活动来培养孩子的社交能力和动手能力，引导他们主动探索世界。

而在实践中，幼儿园注重培养孩子的创造力和思维能力，通过各种游戏和活动让孩子在玩中学，在学中玩，使幼儿的学习生活充满乐趣和幸福感，不断激发他们的学习兴趣，提高认知水平。

2. 儿童成长幼儿园表示，对于孩子的成长，除了学习知识外，更重视培养孩子的品格和能力。

他们注重培养孩子的自信心、独立性和创造力，让孩子在快乐的氛围中茁壮成长。

通过“小组合作”、“家庭走廊”等形式，培养孩子的合作意识和家庭教育方式，有效促进孩子的健康成长。

3. 教育方式对于幼儿园的教育方式，园长表示，他们在教学中始终坚持“以学生为中心”的教学理念，采用多元化的教学方式，通过游戏化的教学方式激发孩子的学习兴趣。

也积极探索新的教育方式，引入STEAM教育，提升孩子的综合素质和创新能力，让孩子在积极参与中自主学习。

幼儿园教师访谈提纲

幼儿园教师访谈提纲
引言：
-对幼儿园教师的角色和重要性的介绍
教育理念和价值观：
-您的教育理念和价值观是什么？
-这些理念和价值观是如何影响您在幼儿园教学中的决策和行动？教学方法和策略：
-您使用什么样的教学方法和策略来教授幼儿？
-在设计教学活动时，您会考虑哪些因素？
-您如何平衡学术知识和社交技能的培养？
学生参与和个性化教学：
-您如何鼓励学生参与课堂活动？
-您如何针对每个学生的个体差异提供个性化的教学？
-您如何帮助学生发展他们的自主学习能力？
家长沟通和合作：
-您如何与家长保持良好的沟通？
-您如何与家长合作，共同关心和支持学生的发展？
自我发展和持续学习：
-您如何持续提升自己的专业能力？
-您参加过哪些专业培训和活动？
-您如何将所学知识应用于教学实践中？
挑战和应对策略：
-您在幼儿园教学中遇到的最大挑战是什么？
-您如何应对这些挑战？有什么具体的策略或经验分享？教师与学生关系：
-您如何与学生建立良好的师生关系？
-您如何处理学生之间的冲突和挑战？
结论：
-对幼儿园教师角色的总结和点评
-对幼儿教育的未来发展和教师的期望
附：幼儿园教师访谈的注意事项：
-对受访者的尊重和理解
-提问要具体、清晰
-向受访者提供充足的时间回答问题
-关注受访者的语言表达和非语言表达
-在问题之间给予受访者适当的休息时间
-最后。

幼儿访谈提纲模板范文

幼儿访谈提纲模板范文
1. 你叫什么名字？
2. 你今年几岁了？
3. 你喜欢做什么游戏？
4. 你最喜欢的动物是什么？
5. 你最喜欢的食物是什么？
6. 你最喜欢的颜色是什么？
7. 你有没有兄弟姐妹？他们和你一起玩游戏吗？
8. 你喜欢去哪里玩？为什么？
9. 你最喜欢的节日是什么？
10. 你今天玩得开心吗？为什么？今天我来到幼儿园进行了一
次访谈，与一个可爱的小朋友进行了交流。

小朋友的名字叫小明，他今年五岁了，是一个非常活泼可爱的男孩子。

我们首先聊起了他喜欢做的游戏，小明告诉我他最喜欢玩跳绳和玩沙子。

他说跳绳可以锻炼身体，而玩沙子可以玩很多游戏，比如做沙堡、挖个洞等等。

小明还告诉我，他最喜欢的动物是猫咪，因为他觉得猫咪很可爱。

在谈到喜爱的食物时，小明笑着说他最喜欢吃冰淇淋，尤其是草莓口味的。

而在谈到颜色时，小明告诉我他最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色让他感到舒服。

我接着问小明，他有没有兄弟姐妹。

小明告诉我，他有一个妹妹，他说他们经常一起玩游戏，特别喜欢一起画画和玩积木。

我感觉到小明对妹妹有着浓厚的兄妹情谊。

接下来，我问他最喜欢的节日是什么。

小明笑着说他最喜欢的是春节，因为可以和家人一起吃团圆饭和看春晚。

最后，我询问小明今天玩得开心吗？小明笑着点了点头，说他今天玩得非常开心，因为他和小伙伴们一起进行了许多有趣的游戏和活动。

通过这次与小明的访谈，我深刻感受到幼儿们天真纯洁的世界，他们的快乐和纯真让人感到无比温馨。

愿他们在成长的道路上，能一直保持着如此纯真和快乐。

幼儿园办学评估评估访谈提纲

幼儿园办学评估评估访谈提纲提问：我们幼儿园的教职工工资是否达到当地最低工资标准？有多少比例的教职工工资低于最低工资标准？回答：我们所有教职工都有签订合同，且工资均不低于当地最低工资标准。

提问：我们幼儿园的经费来源和支出主要包括哪些方面？目前的经费是否能满足幼儿园的运转需要？回答：我们的经费主要来源于政府拨款和家长缴纳的费用，支出方面包括教师工资、教学设备、场地租赁等。

目前的经费能够满足幼儿园的运转需要。

提问：您在幼儿园工作了多少年？在这些年里，您积累了哪些经验和教训？回答：我在幼儿园工作了五年，积累了很多经验和教训，比如如何更好地照顾孩子的心理健康、如何与家长沟通等方面。

提问：我们幼儿园是否建立了经费预算和决算制度？如何保证经费使用的透明和合理？回答：我们幼儿园已经建立了经费预算和决算制度，并且会在每个月进行经费的核算和公示，确保经费的使用透明和合理。

提问：您如何在教育活动中照顾孩子之间的差异，因材施教？回答：我会根据每个孩子的发展水平和个性特点，采取不同的教育方法和手段，让每个孩子都能够得到适当的关注和帮助。

提问：您是否遇到过有特殊需要的孩子？您一般会从哪些方面给予这些孩子一些帮助和支持？回答：是的，我曾经遇到过有特殊需要的孩子，比如听力障碍、视力问题等。

我会根据孩子的需要，提供相应的支持和帮助，比如提供辅助听力设备、增加视觉教育内容等。

提问：您认为孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展？回答：我认为孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得社交能力、语言表达能力、情感管理能力等方面的成长和发展。

提问：您有没有给孩子开展一些幼小衔接方面的教育，为孩子顺利适应小学生活做准备？您是从哪些方面开展幼小衔接教育的？回答：是的，我们会给孩子开展一些幼小衔接方面的教育，比如教授一些小学的研究方法、培养孩子的自理能力等方面的内容。

提问：您参加的教师培训的内容适合您的情况，能满足您的发展需要吗？对改进教育教学帮助大吗？回答：我参加的教师培训内容比较适合我的情况，能够满足我的发展需要，并且对改进教育教学也有很大的帮助。

幼儿园教师访谈提纲[合集五篇]

幼儿园教师访谈提纲[合集五篇]第一篇：幼儿园教师访谈提纲1.您觉得家园沟通对您的工作帮助大吗？或者说它起到了哪些作用？（价值观）2.您会用什么样的形式或者途径与家长进行交流呢？（形式）3.您主要会跟家长交流哪些内容呢？（内容）4.有的老师会针对幼儿在园哪里表现的好、哪里表现的不好都如实向家长汇报，有的老师可能就只说好的，或者说有问题的地方，您是怎么看待的呢？（表达）5.在您与家长沟通和合作的过程中，哪些方式方法收效明显？哪些方式方法效果不太好呢？您认为是什么原因导致的呢？（方法）6.当家长为老师提出建议或困惑时，您会怎么做？7.遇到家长的误解、抱怨或是与家长的教育观念出现冲突时，您是怎么处理的？8.您在与家长沟通合作过程中，有没有什么诀窍呢？秘密武器？（技巧）（比如现在的祖辈家长，或是遇到不愿出席的家长时）9.您在工作中与家长的合作多么？都是哪方面的合作？您是怎么调动起家长积极性的呢？10.您认为哪些因素会影响您与家长沟通合作的效果呢？11.您认为教师想要和家长沟通好、合作好，要有哪些能力呢？12.您认为现在教师与家长沟通合作过程中存在哪些问题呢？让他找沟通合作故事自己的故事幼儿与家长学习的故事（背景）识别哪些情境中会影响创设抓住这些情境教师和社会工作者们使用了很多具体特别的教育策略改进儿童的经历对那类问题采用哪些问题哪些方法第二篇：教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习，总结出如何成为一名优秀英语教师。

此次访谈会进行保密工作，不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的合作！一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名：年龄：教龄：学历：所在学校和职位：获得的职称或奖项：三、采访内容（一）求学篇1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？2、您的求学经历是怎么样的？3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？（二）工作篇1、您是如何找到这份工作的，能否给我们一些学习或就业指导？2、对一名教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重有平易近人，对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？3、在您的心目中，怎样可以称得上一个优秀的英语教师？4、在工作和课余时间，您是怎样不断提高自己，使自己和新的教学环境相融合，使自己在工作上更上一层楼呢？（三）了解篇1、这个行业的工薪待遇如何？2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合，辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的，届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！第三篇：3.教师访谈提纲(一)教师座谈提纲1．结合个人所教的学科，谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

幼儿教师访谈提纲

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use幼儿教师访谈提纲1、您认为幼儿园集体教学中，教师的提问重要吗？为什么？田：重要，教师作为教育角色中的引导者，提问是手段，是引导的媒介，是完成教学目标的有力保证。

2、您认为幼儿园集体教学中，教师提问的直接目的是什么？田：哈哈哈，得到老师想要的东西吧，我认为一般新教师都会以提问贯穿课堂，从而使自己的课堂不偏离预期的轨道。

3、您认为什么样的教师提问是好的提问？田：符合幼儿身心发展特点，符合幼儿的社会生活认知。

4、您在备课或写教案的时候会预先设计提问吗？如果有，根据什么来设计？如果没有，为什么？田：有，这样会使备课思路顺畅，整体环节紧凑。

5、在设计提问时，你会对幼儿的回答有预期吗？如果有根据什么来预期？田：会，对备课对象的了解是保证教学质量的前提，当然，每堂课都会有其生成的内容。

6、对于孩子的回答，您是否担心偏离您的预期？您是希望与您预设的一致，还是有创造性的回答，如果孩子有创造性的回答，您会继续予以引导吗？田：作为新教师都比较喜欢孩子有创造性的回答，不但会引导同时也会激发老师的很多灵感，教学相长。

7、您认为从提出问题到幼儿回答应不应该流出等待时间，您认为这个时间的长度跟什么有关？田：这个很难界定，看问题本身，一般来说幼儿毕竟与小学生存在年龄差异，给其思考空间，有利于其对教学内容的理解与内化。

8、您会根据幼儿的反映调整自己原先设计好的问题吗？为什么？田：会，幼儿是教育的主体，教育因何而为要搞清楚，但反应是什么样的反应老师应该有能力去界定，教师的引导要适时。

9、您觉得幼儿的回答，对您今后教学的有效进行或者教案设计有影响或者帮助吗？如果有影响或者帮助，请具体谈谈。

幼儿园办学评估评估访谈提纲

幼儿园办学评估评估访谈提纲
一、调查背景
1.调查目的和重要性
2.调查对象和范围
3.调查方法和过程
二、幼儿园管理和组织
1.幼儿园办学理念和目标
2.幼儿园的管理制度和组织架构
3.幼儿园教职工的人员组成和职责分工
三、教育教学质量评估
1.幼儿园教育计划和教学目标
2.幼儿园教师的专业素质和培训情况
3.幼儿园教学环境和设施条件
4.幼儿园课程设置和教学方法
5.幼儿园评估教育教学成果的方法和手段
四、幼儿园安全和保健
1.幼儿园的安全管理制度和安全设施
2.幼儿园如何预防和应对意外事件
3.幼儿园的营养保健工作和饮食安全问题
4.幼儿园的卫生和消毒措施
五、家庭与社区合作评估
1.幼儿园与家长的沟通和互动方式
2.幼儿园与社区的合作与交流情况
3.幼儿园家长会和社区活动的开展情况
六、评估结果和建议
1.对幼儿园管理和组织的评估结果和建议
2.对教育教学质量的评估结果和建议
3.对幼儿园安全和保健工作的评估结果和建议
4.对家庭与社区合作的评估结果和建议
七、总结与展望
1.对本次调查的总结与反思
2.对幼儿园办学评估的展望和未来改进措施
以上是幼儿园办学评估评估访谈提纲的主要内容，可以根据具体情况和需求进行调整和补充，保持提纲的逻辑性和完整性。

这份提纲可以作为访谈时的参考，帮助评估团队全面了解幼儿园的情况，并提出有针对性的评估建议。

池州市向阳幼儿园区角访谈提纲

池州市向阳幼儿园教师访谈提纲
一、访谈的目的
1.为了进一步的了解向阳幼儿园区角的具体安排
2.了解老师在布置区角时的具体思路及遇到的问题
二、访谈的对象
向阳幼儿园大、中、小班教师各一名（随机抽取）
三、访谈的问题
开场白：老师您好！我们今天主要是想要向你们了解一些区角安排上的问题，我们上次也观察了很多但还是有些地方不是很清楚，就是想要具体的了解一下，好向您们学习一下！可能花您一点时间。

问题一：您在安排自己教室内区角的时候，是自己根据班级孩子的情况随机安排，还是幼儿园给出了相关的要求？
问题二：那您再安排自己班级区角的时候具体是根据什么来划区的呢？比如什么区角应该放在什么地方，什么样的区角不能放在一起。

问题三：对于区角内的材料您都是怎样准备的呢？比如：幼儿园集体提供材料、自己从生活中收集的材料、幼儿参与提供等。

在选择材料时您比较注意什么？问题四：我们发现我们幼儿园有很多的区角都是在走廊里面的，当时您们是怎么样划分的呢？是整个楼层的教师一起负责还是相邻两个教师的教师负责，又或是自己只需要负责自己班级的区角。

问题五：那对区角的日常的管理是怎样安排的呢？比如区角的卫生、玩具的整理、材料的更换增添等，您们都是怎样安排的？
问题六：在教学过程中有时可以利用区角活动来开展，有时幼儿的兴趣点也会发生变化等，在这些情况下您们都是怎样来安排区角的呢？
问题七：那您在布置区角时，遇到最大的问题是什么呢？
问题八：在区角安排上您有什么建议可以给我们提供的呢？。

儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲

儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲
I. 引言
- 介绍访谈背景和目的
- 阐述儿童教育的重要性以及幼儿园在其中扮演的角色
II. 理念构建
- 了解访谈对象的办园理念
- 探讨如何建立科学、系统、完整的办园理念
- 介绍办园理念的具体内容和实现方式
III. 实践策略
- 分析幼儿教育中的重要问题
- 探讨如何贯彻办园理念的实践策略
- 介绍幼儿园实践策略的创新和实践经验
IV. 效果评估
- 探讨如何衡量幼儿园的办园效果
- 分析儿童教育的评估指标
- 介绍评估结果的反馈和应对措施
V. 困境与展望
- 分析儿童教育中的困境和挑战
- 探讨幼儿园应对困境的方法和策略
- 展望幼儿园的未来发展和儿童教育的前景
VI. 结论
- 总结幼儿园办园理念的重要性和实践策略- 强调幼儿园在儿童教育中的不可替代性- 对幼儿园办园理念的未来发展提出建议。

幼儿园办园行为督导评估座谈提纲

幼儿园办园行为督导评估座谈/访谈提纲园长座谈/访谈1-6-1-1 有必备办园资金和稳定经费来源提问：我们幼儿园的经费来源主要包括哪几方面？经费支出主要包括哪几个方面？目前办园经费是否能满足幼儿园的运转需要？4-1-2-3 幼儿园工作经验提问：您在幼儿园工作几年了？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？5-1-2-1 实行园长负责制提问：我们幼儿园的管理机制是什么样的？是否实行园长负责制？您是否有人事、财务等方面的管理权？5-2-1-5 建立经费预、决算制度提问：我们幼儿园是否建立了经费预决算制度？教师座谈/访谈1-5-1-3 玩具材料更新补充提问：咱们班里一般多长时间更换一次玩具？您一般是根据什么确定玩具需要更换或补充？3-1-1-1 尊重差异，因人施教提问：我们都知道每个孩子都是不同的，不同年级的孩子有不同，一个班里的孩子也会有发展水平的不同，有个性、爱好、身体素质等的差异，您在教育活动中是怎么样照顾孩子之间的差异，因材施教的？3-1-1-3 帮助有特殊需要的幼儿提问：您的班里有没有一些有特殊需要的孩子？您一般会从哪些方面给予这些孩子一些帮助和支持？3-1-2-1 教育目标面向幼儿未来的成长与发展提问：您觉得孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展？3-2-1-3 把幼小衔接纳入教育活动当中提问：咱们大班的老师有没有给孩子开展一些幼小衔接方面的教育，为孩子顺利适应小学生活做准备？您是从哪些方面开展幼小衔接教育的？4-2-2-2 教师培训内容的适切性提问：您参加的教师培训的内容适合您的情况，能满足您的发展需要吗？对改进教育教学帮助大吗？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？保育员座谈/访谈2-4-1-2 严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒提问：班里日常会做哪些方面的消毒工作？**的消毒您一般是怎么做（选其中一类提问）？教职工座谈/访谈4-4-1-1 与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例提问：大家有没有跟幼儿园签聘用合同或者劳动合同？有没有没签合同的？4-4-2-1 工资不低于当地最低工资标准的教职工比例提问：能否了解一下大家每个月的工资有多少？重点了解保育员和工勤人员的工资情况4-4-2-2 教职工工资按时足额发放提问：大家每个月发工资的时间都是固定的吗？是不是能按时足额拿到手里？4-4-3-7 享受带薪休假的教职工比例提问：您每年都有寒暑假或者年假吗？休假的时候能拿到多少工资？家长座谈/访谈2-2-2-2 有食谱并公示提问：孩子们每天的食谱，每天在园里都吃什么，幼儿园有没有公示给大家看？2-2-2-3 食谱更换频率提问：咱们幼儿园的食谱多长时间更换一次？2-4-2-1 所有儿童入园（所）时均查验预防接种证提问：孩子入园的时候，园里查看过孩子的预防接种证吗？2-4-2-4 做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记提问：如果孩子今天没有上幼儿园，也没有请假，老师会打电话来了解情况吗？如果孩子是因为生病或者不舒服没有上幼儿园，老师会问生了什么病吗？2-5-1-5 重大责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过重大责任事故？如果有是什么事故？2-5-1-6 责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过责任事故？如果有是什么事故？2-5-2-4 按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿提问：咱们园里有校车吗？如果有校车，除了司机以外，车上有没有老师随车照看孩子们？2-5-2-5 校车载人不超过核定人数提问：咱们园里有校车吗？如果有校车每辆车坐多少孩子，有没有超载？3-1-1-2 教育公平提问：根据您的了解，班里的老师能不能对孩子们做到一视同仁？不偏爱某些孩子或者忽略某些孩子？3-2-1-4 教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业提问：咱们幼儿园有没有教孩子拼音、识字、加减法等小学会学到的内容？孩子晚上需要完成作业吗？如果要完成作业，作业是什么样的？3-2-1-5 不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动提问：幼儿园有没有给孩子办一些兴趣班、特长班或者实验班什么的？如果有，这些班都学习什么内容？3-2-1-6 不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动提问：幼儿园有没有给孩子统一买或者让家长统一买一些教材或者练习册之类的？如果有，这些教材或练习册的主要内容是什么？3-4-1-1 师幼关系提问：您觉得孩子和老师的关系怎么样？老师对孩子怎么样？孩子喜欢班里的老师吗？4-3-2-1 近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为提问：根据您的了解，老师平时有没有一些您认为不适合的行为，如果有，是什么样的？4-3-2-2 近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为提问：老师平时在跟孩子的沟通交流中有没有一些您觉得不恰当的语言，如果有，是什么样的？4-3-2-3 近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为提问：过节的时候比如教师节或者新年，大家有没有给老师买过一些小礼物或者发红包之类的？5-2-1-1 实行收费公示制度提问：幼儿园要收哪些费，收费标准是多少向大家公示吗？5-2-1-2 无乱收费现象提问：孩子上幼儿园要交哪些费用？5-2-1-4 收费出具票据提问：每个月给孩子交完费，幼儿园会给您开票吗？如果开票是普通的收据，还是由财政部门或者税务部门印制的正式票据？5-2-2-3 膳食费账目每月向家长公示提问：幼儿园每个月的伙食费账目向大家公示吗？5-3-1-1 幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查提问：幼儿园招生的时候会有对孩子的面试或者考试吗？如果有都是什么内容？5-3-1-2 不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等提问：孩子入园的时候除了交保教费之外，还要交赞助费或者捐资助学费吗？5-3-1-3 招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容提问：孩子到这家幼儿园上学以后，您有没有发现幼儿园有一些情况与招生简章或者招生广告里的内容不符的？如果有，具体情况是什么？5-4-1-1 参与重大决策提问：幼儿园在做一些事关孩子的重大决策或事项时，是否会征求家长的意见？如果家长有不同意见，幼儿园是否会听取？幼儿园有一些事关孩子的重大决策或事项是否会向家长通报？5-4-1-2 发挥家长专业和资源优势提问：幼儿园平时有没有一些活动需要家长的参与和支持？如果有，是什么样的？5-4-1-3 多种方式加强家园沟通联系提问：平时幼儿园是用什么方式跟您沟通，让您了解孩子的在园情况或者幼儿园的一些事情的？【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】。

幼儿园办学评估评估访谈提纲

幼儿园办学评估评估访谈提纲园长访谈：1-6-1-1 有必备办园资金和稳定经费来源提问：我们幼儿园的经费来源主要包括哪几方面？经费支出主要包括哪几个方面？目前办园经费是否能满足幼儿园的运转需要？4-1-2-3 幼儿园工作经验提问：您在幼儿园工作几年了？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？5-1-2-1 实行园长负责制提问：我们幼儿园的管理机制是什么样的？是否实行园长负责制？您是否有人事、财务等方面的管理权？5-2-1-5 建立经费预、决算制度提问：我们幼儿园是否建立了经费预决算制度？教师访谈：1-5-1-3 玩具材料更新补充提问：咱们班里一般多长时间更换一次玩具？您一般是根据什么确定玩具需要更换或补充？回答：固定的是每学期更换一次，其余的就是根据季节性差异或办活动需要更换3-1-1-1 尊重差异，因人施教提问：我们都知道每个孩子都是不同的，不同年级的孩子有不同，一个班里的孩子也会有发展水平的不同，有个性、爱好、身体素质等的差异，您在教育活动中是怎么样照顾孩子之间的差异，因材施教的？3-1-1-3 帮助有特殊需要的幼儿提问：您的班里有没有一些有特殊需要的孩子？您一般会从哪些方面给予这些孩子一些帮助和支持？3-1-2-1 教育目标面向幼儿未来的成长与发展提问：您觉得孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展？3-2-1-3 把幼小衔接纳入教育活动当中提问：咱们大班的老师有没有给孩子开展一些幼小衔接方面的教育，为孩子顺利适应小学生活做准备？您是从哪些方面开展幼小衔接教育的？4-2-2-2 教师培训内容的适切性提问：您参加的教师培训的内容适合您的情况，能满足您的发展需要吗？对改进教育教学帮助大吗？4-2-2-5 教师培训经费提问：园里的老师出去参加培训的机会多吗？培训经费够用吗？保育员：2-4-1-2 严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒提问：班里日常会做哪些方面的消毒工作？**的消毒您一般是怎么做（选其中一类提问）？教职工访谈4-4-1-1 与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例提问：大家有没有跟幼儿园签聘用合同或者劳动合同？有没有没签合同的？4-4-2-1 工资不低于当地最低工资标准的教职工比例提问：能否了解一下大家每个月的工资有多少？重点了解保育员和工勤人员的工资情况4-4-2-2 教职工工资按时足额发放提问：大家每个月发工资的时间都是固定的吗？是不是能按时足额拿到手里？4-4-3-7 享受带薪休假的教职工比例提问：您每年都有寒暑假或者年假吗？休假的时候能拿到多少工资？家长访谈2-2-2-2 有食谱并公示提问：孩子们每天的食谱，每天在园里都吃什么，幼儿园有没有公示给大家看？2-2-2-3 食谱更换频率提问：咱们幼儿园的食谱多长时间更换一次？2-4-2-1 所有儿童入园（所）时均查验预防接种证提问：孩子入园的时候，园里查看过孩子的预防接种证吗？2-4-2-4 做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记提问：如果孩子今天没有上幼儿园，也没有请假，老师会打电话来了解情况吗？如果孩子是因为生病或者不舒服没有上幼儿园，老师会问生了什么病吗？2-5-1-5 重大责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过重大责任事故？如果有是什么事故？2-5-1-6 责任事故提问：根据您的了解，咱们园里最近几年有没有发生过责任事故？如果有是什么事故？2-5-2-4 按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿提问：咱们园里有校车吗？如果有校车，除了司机以外，车上有没有老师随车照看孩子们？2-5-2-5 校车载人不超过核定人数提问：咱们园里有校车吗？如果有校车每辆车坐多少孩子，有没有超载？3-1-1-2 教育公平提问：根据您的了解，班里的老师能不能对孩子们做到一视同仁？不偏爱某些孩子或者忽略某些孩子？3-2-1-4 教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业提问：咱们幼儿园有没有教孩子拼音、识字、加减法等小学会学到的内容？孩子晚上需要完成作业吗？如果要完成作业，作业是什么样的？3-2-1-5 不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动提问：幼儿园有没有给孩子办一些兴趣班、特长班或者实验班什么的？如果有，这些班都学习什么内容？3-2-1-6 不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动提问：幼儿园有没有给孩子统一买或者让家长统一买一些教材或者练习册之类的？如果有，这些教材或练习册的主要内容是什么？3-4-1-1 师幼关系提问：您觉得孩子和老师的关系怎么样？老师对孩子怎么样？孩子喜欢班里的老师吗？4-3-2-1 近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为提问：根据您的了解，老师平时有没有一些您认为不适合的行为，如果有，是什么样的？4-3-2-2 近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为提问：老师平时在跟孩子的沟通交流中有没有一些您觉得不恰当的语言，如果有，是什么样的？4-3-2-3 近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为提问：过节的时候比如教师节或者新年，大家有没有给老师买过一些小礼物或者发红包之类的？5-2-1-1 实行收费公示制度提问：幼儿园要收哪些费，收费标准是多少向大家公示吗？5-2-1-2 无乱收费现象提问：孩子上幼儿园要交哪些费用？5-2-1-4 收费出具票据提问：每个月给孩子交完费，幼儿园会给您开票吗？如果开票是普通的收据，还是由财政部门或者税务部门印制的正式票据？5-2-2-3 膳食费账目每月向家长公示提问：幼儿园每个月的伙食费账目向大家公示吗？5-3-1-1 幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查提问：幼儿园招生的时候会有对孩子的面试或者考试吗？如果有都是什么内容？5-3-1-2 不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等提问：孩子入园的时候除了交保教费之外，还要交赞助费或者捐资助学费吗？5-3-1-3 招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容提问：孩子到这家幼儿园上学以后，您有没有发现幼儿园有一些情况与招生简章或者招生广告里的内容不符的？如果有，具体情况是什么？5-4-1-1 参与重大决策提问：幼儿园在做一些事关孩子的重大决策或事项时，是否会征求家长的意见？如果家长有不同意见，幼儿园是否会听取？幼儿园有一些事关孩子的重大决策或事项是否会向家长通报？5-4-1-2 发挥家长专业和资源优势提问：幼儿园平时有没有一些活动需要家长的参与和支持？如果有，是什么样的？5-4-1-3 多种方式加强家园沟通联系提问：平时幼儿园是用什么方式跟您沟通，让您了解孩子的在园情况或者幼儿园的一些事情的？。

访谈幼师指导语

访谈幼师指导语幼儿教师访谈提纲1、您认为幼儿园集体教学中，教师的提问重要吗？为什么？A：重要，教师作为教育角色中的引导者，提问是手段，是引导的媒介，是完成教学目标的有力保证。

2、您认为幼儿园集体教学中，教师提问的直接目的是什么？A：哈哈哈，得到老师想要的东西吧，我认为一般新教师都会以提问贯穿课堂，从而使自己的课堂不偏离预期的轨道。

3、您认为什么样的教师提问是好的提问？A：符合幼儿身心发展特点，符合幼儿的社会生活认知。

4、您在备课或写教案的时候会预先设计提问吗？如果有，根据什么来设计？如果没有，为什么？A：有，这样会使备课思路顺畅，整体环节紧凑。

5、在设计提问时，你会对幼儿的回答有预期吗？如果有根据什么来预期？A：会，对备课对象的了解是保证教学质量的前提，当然，每堂课都会有其生成的内容。

6、对于孩子的回答，您是否担心偏离您的预期？您是希望与您预设的一致，还是有创造性的回答，如果孩子有创造性的回答，您会继续予以引导吗？A：作为新教师都比较喜欢孩子有创造性的回答，不但会引导同时也会激发老师的很多灵感，教学相长。

7、您认为从提出问题到幼儿回答应不应该流出等待时间，您认为这个时间的长度跟什么有关？A：这个很难界定，看问题本身，一般来说幼儿毕竟与小学生存在年龄差异，给其思考空间，有利于其对教学内容的理解与内化。

8、您会根据幼儿的反映调整自己原先设计好的问题吗？为什么？A：会，幼儿是教育的主体，教育因何而为要搞清楚，但反应是什么样的反应老师应该有能力去界定，教师的引导要适时。

9、您觉得幼儿的回答，对您今后教学的有效进行或者教案设计有影响或者帮助吗？如果有影响或者帮助，请具体谈谈。

A：会有很大帮助，尽管每次教师备课都有预案，但是每节课也都会有生成部分，这个生成部分往往是每节课的彩头，他对新教师积累经验是非常宝贵的资源。

每次课程都是鲜活的画面，牢牢地印在教师脑子里，日积月累，教师“预知”课程的能力就会有很大进步。

幼儿园教师访谈提纲

访谈日期：________年_______月_______ X教师，您好！感谢您今天花费宝贵的时间接受我的访谈！今天的访谈主要目的
是了解幼儿教师参加园本教研的情况，为有效提高幼儿教师专业成长提供研究资料。

为了便于整理访谈的资料，我会进行记录或录音，您谈到的所有内容我们会严格保密，感谢您的理解与支持！
一、背景资料
二、正式访谈
1.请谈谈您所在的幼儿园开展园本教研的情况。

2.您认为开展园本教研对您最大的收获是什么？具体表现在哪些方面？
3.您认为开展园本教研是否能促进教师专业成长，具体表现在什么方面？
4.您认为参加园本教研最大的困难是什么？为什么？
5.请您谈谈对园本教研有什么建议和期望？。

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督导学校学生访谈提纲

针对幼儿园办园行为提问

7.县级示范幼儿园《督导评估教职工座谈会提纲》

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学校规范办学行为专项督导家长访谈提纲 分析报告

幼儿园督导座谈会发言稿

儿童教育的幼儿园办园理念访谈提纲：教育理念与实践探讨

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