播音主持课程声调
播音主持课程声调资料课件
先升后降,有爆破感。
普通话声调的发音练习
平声练习
例如“春天”、“家乡” 。
上声练习
例如“美好”、“领导” 。
去声练习
例如“胜利”、“变化” 。
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方言声调
方言声调的定义和分类
方言声调的定义
方言声调是指特定地区使用的语言中,单词或短语音节的高 低变化。这种变化不同于标准普通话的声调,因此形成了各 种不同的方言。
发音习惯独特
方言区的发音习惯与普通话不同,一些音节的发音可能更 为接近或远离中心音。例如,南方方言区的一些地方可能 将普通话的某些前鼻音读作后鼻音。
语调韵律不同
方言区的语调和韵律与普通话存在差异。例如,南方方言 区的语调通常较为平缓,而北方方言区的语调则较为抑扬 顿挫。
方言声调的发音练习
学习音标
学习方言区的音标可以帮助初学 者更好地掌握发音技巧。例如, 粤语学习者需要了解粤语九个声
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平声
调值是55,发音时声带始 终处于紧张状态,声音始 终没有升降的变化。
上声
调值是214,发音时声带 由松变紧,然后再由紧变 松,声音由低升高再降低 。
去声
调值是51,发音时声带由 紧变松,然后再由松变紧 ,声音由高降低再升高。
普通话声调的发音特点
平声
平缓、稳定、气流量不大。
上声
先降后升,有起伏感。
通过改变声调的起伏,可以强调演讲中的重点内容,如重要的观点 或结论。
营造氛围
根据演讲的主题和场合,运用不同的声调可以营造出不同的氛围, 如庄重、激昂、亲切等。
朗诵中的声调应用
表现作品
01
朗诵中运用适当的声调可以更好地表现作品的思想感情和艺术
实用播音教程普通话语音和播音发声第五章声调
第五章声调【学习目标】:使学生了解声调的相关内容,掌握普通话的声调和声调的辨正。
【教学内容】:1、调值和调类2、普通话的声调3、声调辨正【知识点】:调类、调值和标调法,普通话的四种声调,声调的辨正。
【重点】:声调的调类、调值和标调法【难点】:声调的辨正【教学方法】:教师讲授示范,方言区的同学利用自己的方言特点,找出与普通话之间的声调对应规律,搞好声调辩正。
【课时】:一、声调1、什么是声调声调亦称“字调”,在汉语中由音节内部的音高变化构成。
它是每一个音节所固有的声音的高低和升降,主要用来区别音节的意义。
2、声调的作用在汉语里声调和语义关系很大,一个音节或同样的两个音节,由于声调不同就完全可以表示两种甚至更多的意思。
有了声调,音节就有了不同的含义。
其次汉字因为有了抑扬顿挫的声调变化,汉语的音韵美才得以体现和发挥,才能充分地用来表达情感。
除此之外,声调还可以用来调节气息,纯正字音。
可以通过对两字词及四字词的夸张练习来体会气息的运动,使字音准确、响亮。
二、调类和调值调类:即声调的分类。
按照调值归纳出来,普通话里有四种基本的调类,即阴平、阳平、上声、去声。
是根据古汉语“平、上、去、入”的名称沿用下来的调值:声调的实际读法,即声调高低升降的具体变化。
调值有五度:低(1度)-半低(2度)-中(3度)-半高(4度)-高(5度)。
一般采用“五度标调法”来表示。
如果以12345来表示相对音高从低到高的五个等级,那么阴平是一个高平调,调形为[55];阳平是一个高升调,调形为[35];上声是一个降升调,调形为[214];去声是一个全降调,调形为[51]。
发高音时,声带相对紧张;发低音时,声带相对松弛。
其中上声的音长在四个声调中最长,去声则是最短。
1、阴平念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。
声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。
播音主持专业基本功普通话语音知识四声调
播音主持专业基本功普通话语音知识四声调集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]播音主持专业基本功:普通话语音知识(四)声调3双音节词语四声不同组合发音训练(1)阴阴播音丰收东升公安深山拥军灯光西安工商新编端庄先天鲜花精心芭蕉江山咖啡翻车编播单一亲生征婚(2)阴阳新闻编辑资源鲜明坚决森林三秦飘扬军团经营昆明宣传周年金鱼发言加强星球中国签名偏旁飞翔征程(3)阴上歌曲珠海发展批准生产灯塔猜想阴雨编审资产争取嘉许焦点攀比班长艰险歌舞公款签署酸雨根本铅笔(4)阴去播送规范通讯音乐庄重牵挂观众天籁先烈相称优越帮助经济希望倾注中外欢笑单位发动军队尊敬尖锐(5)阳阴革新农村国歌年轻联播节约财经荣膺平安难堪门风轮班存根围巾南方群居长江营私原封留心阳春圆心(6)阳阳人民辽宁全权联营石油行情达成题材学习球迷结余农林存栏合格灵活驰名直达儿童模型吉祥临时红旗(7)阳上勤俭存款读者房产黄海门槛结果绝响全体情感邻里梅雨谜底求索遥远民主描写难免迷惘平坦明显游泳(8)阳去前进评论悬念持续文件轮训宁夏勤奋除外达意防范格调核算排练豪迈辽阔盘踞局势革命援助同志然后(9)上阴采编浦东减轻领班美工演播请安北京展开组装指标广播影星导播讲师纺织领先统一掌声柳荫总监打击(10)上阳普及补习朗读解决主持敏捷指南谴责请求北国语言改革统筹旅途软席领衔起程考察取得反常厂房宝石(11)上上导演广场领导感想展览享有选举永远隐忍北海索取审理舞蹈抚养总理鼓掌友好巧取免洗主导水乳引起(12)上去理论组建舞剧想象广泛改造简讯企盼举例访问选段党性法律取代写作主要土地广大选派屡次典范许愿(13)去阴下乡办公贵宾象征认真对播望京录音客观信息特约竞争卫星印刷降低列车试销曝光战车健康正宗匠心内容措辞电台调查特别自然富民配合漫谈变革杜绝暂时化学政权未来素食练习动员照明地球凤凰向阳(15)去上剧本问好记者撰稿戏曲外语上海特写大胆耐久重点政府下雨运转办法信仰电影日本历史秀美确保治理(16)去去报告电视纪念庆贺祝愿借鉴复制叙事议论路线政策对话跨度配乐岁月大厦致意建造魄力画像师范降落。
播音主持艺考培训专业教程--普通话声调
播音主持艺考培训专业教程--普通话声调普通话声调一、调类和调值1、调类:声调的类别,分为‘阴平、阳平、上声、去声’。
2、调值:声调的实际音值,55(阴平)不升也不降,是高平调,35(阳平)从中起音往上升,是高升调,214(上声)先降再扬起,是降升调,51(去声)从高降到最低,是全降调。
二、普通话的动态声调1、阴平、阳平的动态变化阴平、阳平在非同调音节前,保持本调。
两字词同调相连,前一音节的声调会发生变化。
(1)、阴阴相连,前一个音节调值可变为44。
如:播音丰收鲜花江山(2)、阳阳相连,前一个音节调值变为34。
如:人民银行学习儿童2、上声的动态变化(1)、上声音节在非上,即阴平、阳平、去声和轻声音节前,其调值214变为21,也记作211(即所谓的?半上?)。
如:北京祖国品味好吧(2)、上声与上声相连,前一个上声变阳上(从214变为35)。
如:北纬选取感情友好(3)、三个上声相连,变调规律如下(最后一个字调值不变):A、单双格(211,35,214)如:党小组纸老虎B、双单格(35,35,214)如:选举法保守党3、去声变调(1)、去声音节在非去声音节前一律不变。
如:卫星调查治理(2)、在去声音节前由全降变成半降(去去相连,前去变半去,调值由51变成53)。
如:记录摄像电话报告两字词声调组合练习1、阴阴咖啡香蕉灯光鲜花端庄江山参加西安播音工兵拥军丰收2、阴阳中国经营森林鲜明飞翔宣传发言加强星球新闻签名安全3、阴上批准发展铅笔青海争取歌曲生产艰苦歌舞公款签署方法4、阴去帮助欢笑经济规范音乐尊重单位希望通信中外失事加快5、阳阴成功南方平安革新节约财经长江航空围巾营私农村图书6、阳阳灵活学习题材儿童石油合格联合驰名临时吉祥团结豪华7、阳上结果明显情感民主房产黄海勤恳描写难免迷惘平坦旋转8、阳去权利防范宁夏悬念勤奋排练革命同志局势雄厚行政球赛9、上阴广播指挥纺织讲师领先转播掌声法医演出启发北京取消10、上阳启程统筹敏捷朗读语言解决考察里程起航软席领衔党员11、上上选举矮小永远舞蹈展览给予友好导演首长总理感想理想12、上去法律舞剧典范写作想象感谢土地广大胆量访问选派讲课13、去阴卫星健康矿工地方竞争信息象征认真降低特征印刷气温14、去阳调查政权地球特别自然凤凰著名配合未来要闻化学辨别15、去上治理剧本跳伞政府记者外语办法信仰戏曲电影历史探险16、去去报告复制跨度岁月建造电视示范大会致意翠绿色素干部三字词声调组合练习三字词的动态声调变化,与三字词的组合结构有关。
【播音与主持】:声调的分类和语流音变_主持词_
【播音与主持】:声调的分类和语流音变播音主持教程中对于声调有过一些简单的介绍,我们在正常学习语文课的时候关于声调是有过一些学习的,但是从专业上来讲,播音主持专业在这方面的要求会比较严格一些。
那么在播音与主持专业中声调的分类和语流音变怎么做呢?今天小编为大家整理了一些相关知识,下面我们一起来看看吧!声调4类,分别是:(1) 阴平(如ā),念高平调55。
(2) 阳平(如á),念高升调35。
(3) 上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。
(4) 去声(如à),念高降调51。
调值的描写,一般采用五度标记法。
就是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。
具体做法是用一条竖线作标尺,自上而下分为高、半高、中、半低、低等五度。
然后分别用横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起止度数。
语流音变在语流(句子)中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调(上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调)。
1、轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子,叫做轻声。
如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。
但是,重叠名词绝不能读轻声,如:家家户户。
普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用,如:东西(xī)——方位词,东边和西边的意思。
东西(xi)——名词,泛指各种具体的或抽象的事物,还特指老人或动物(多含厌恶或喜爱的感情)。
2、儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩的作用。
儿化韵不是在音节之后加一个单独er的音节,而是在音节末尾最后一个音素上附加个卷舌动作,使韵母发生变化。
如:宝贝儿beir、豆芽儿yɑr、送信儿xinir等。
3、变调音节在连续读时,相邻音节声调发生变化的现象叫变调。
(1) 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。
-- 念半上——上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。
播音发声---普通话语音第一讲-声调、
主讲教师:周为
1
2021/8/2
一、声调的概念 二、声调的性质和特点 三、普通话的调值和调类 四、普通话声调发音要领 五、声调的简单练习
2
2021/8/2
声调的概念
世界语言可分为语调语言和声调语言两类。
语调语言中的旋律音调模式是句子结构的一部分,而不是词的一
曲直的变化,也就是声调的实际读法。
调值通常采用五度标记法记录。一条竖线从下向上表示声音从低 到高,共分为五度,即:低(1)、半低(2)、中(3)、半高 (4)和高(5)。普通话各类声调的调值为:
阴平(高平调),55
5高
阳平(高声调),35
4半高
上声(降升调),214
3中
去声(全降调),51
2半低
1低
4、上+阳 果园 改革 坦白 远洋 口才 普及 敏捷 反常 表决 小学 统筹 指南 谴责 久别
5、上+去 稿件 请假 统治 理论 苦难 左右 主要 想象 广阔 感受 场面 领会 诡计 选派
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2021/8/2
6、去+阴
特征 列车 录音 唱歌 律师 认真 办公
矿工 象征 救灾 自发 外观 电灯 构思
7、去+阳
问题 地图 配合 调查 面前 自然 化学
特别 报名 电台 到达 会谈 上游 热情
8、去+上
汉语 阅览 幻想 默写 下雪 创举 记者
剧本 驾驶 进取 问好 购买 恰巧 并且
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2021/8/2
1、四声同调 春天花开 江山多娇 珍惜光阴 人民团结 豪情昂扬 回国华侨 儿童文学 厂长领导 理想美好 妥善处理 日夜奋战 胜利闭幕
部分。例如:英语中的句尾语调上扬通常表示询问或者质疑态度。语
播音调值训练教案模板范文
---一、课程名称:播音调值训练二、授课对象:播音与主持专业学生三、课时安排:4课时四、教学目标:1. 理解普通话声调的基本概念和分类。
2. 掌握普通话声调的调值范围和调型变化。
3. 通过练习,提高学生普通话发音的准确性和调值控制能力。
4. 培养学生对普通话语音的审美能力和表达能力。
五、教学内容:第一课时:普通话声调概述1. 教学目标:- 了解普通话声调的基本概念。
- 掌握普通话的四个声调:阴平、阳平、上声、去声。
2. 教学内容:- 普通话声调的定义和作用。
- 四个声调的调值范围和调型变化。
- 古入声字在普通话中的归并情况。
3. 教学方法:- 讲授法- 举例分析法4. 教学过程:- 教师讲解普通话声调的基本概念和四个声调的特点。
- 学生跟随教师朗读例句,体会不同声调的发音感觉。
- 教师分析古入声字在普通话中的归并情况。
第二课时:声调练习(一)1. 教学目标:- 通过练习,掌握阴平和阳平的发音特点。
- 提高学生对声调的敏感度。
2. 教学内容:- 阴平和阳平的发音练习。
- 常见易误读词的声调练习。
3. 教学方法:- 练习法- 比较分析法4. 教学过程:- 学生跟随教师进行阴平和阳平的发音练习。
- 教师提供常见易误读词,学生进行声调练习。
- 教师点评学生的发音,指出存在的问题。
第三课时:声调练习(二)1. 教学目标:- 通过练习,掌握上声和去声的发音特点。
- 提高学生对声调变化的适应能力。
2. 教学内容:- 上声和去声的发音练习。
- 常见易误读词的声调练习。
3. 教学方法:- 练习法- 比较分析法4. 教学过程:- 学生跟随教师进行上声和去声的发音练习。
- 教师提供常见易误读词,学生进行声调练习。
- 教师点评学生的发音,指出存在的问题。
第四课时:综合调值练习1. 教学目标:- 通过综合练习,提高学生对普通话声调的整体把握能力。
- 培养学生的语言表达能力和播音主持能力。
2. 教学内容:- 综合调值练习。
播音主持专业基本功:普通话语音知识(四)声调4
考艺考上
播音主持专业基本功:普通话语音知识(四)声调4 按阴阳上去和去上阴阳的顺序排列
四音节词语声调发声训练
1、阴平--阳平--上声--去声
高原广阔山河美丽花红柳绿山明水秀资源满地发扬友爱
光明磊落巍峨耸立中国伟大天然宝藏中流砥柱工农子弟
千锤百炼身强体壮精神百倍心明眼亮开渠引灌风调雨顺
风云雨露阴晴水旱枯藤老树三皇五帝七狭五义三国鼎立
金田起义珍藏史料新闻简报猪羊满圈丝绸彩缎花纹美艳
欢迎选购坚决反对诸如此类多承指教飞檐走壁心悬两壁
思前想后生活改善阴阳上去高扬转降区别起落非常好记2、去声--上声--阴平--阳平
大好河山一马平川跃马扬鞭顺理成章厚古薄今兔死狐悲
墨守成规痛改前非调虎离山异曲同工大雨瓢泼细雨和风
万里晴空妙手回春破釜沉舟四海为家碧草如茵热火朝天
智勇无双耀武扬威寿比南山袖里乾坤大有文章暮鼓晨钟
过眼云烟聚少成多木已成舟信以为真驷马难追盛产鱼虾
万里长征倒影回声戏曲研究废品回收趁此良机聚首谈心
救死扶伤确保平安重点研究万古长青治理河山刻骨铭心。
播音主持——声调45页文档
3、四字词声调练习
通过这个练习,可以锻炼 灵活运用四声正音的技巧。 读的时候,气息要控制好, 放开声一口气很通畅地发 出来。
(1)按四声顺序排列
中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地 阶级友爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼 身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落 山明水秀 花红柳绿 开渠引灌 风调雨顺 阴阳上去 非常好记 高扬转降 区别起落
声带绷到最紧,始终无明显变化, 保持音高。
青、春、光、辉、租、 天、花、开、公、司、 通、知、新、屋、出、
(2)阳平及阳平调练习
声带从不松不紧开始,逐步绷紧, 直到最紧,声音从不低不高到最 高。
人、民、银、行、连、 年、和、平、农、民、 犁、田、圆、形、循、
(3)上声及上声调练习
(13)去阴 下乡 矿工 象征 地方 贵宾 列车 卫星 认真 降低 特征 印刷 气温
(14)去阳 自然 化学 措辞 特别 电台 会谈 政权 配合 未来 要闻 调查 辨别
(15)去上 耐久 剧本 跳伞 下雨 运转 外语 办法 信仰 戏曲 电影 历史 探险
(16)去去 日月 大厦 破例 庆贺 宴会 画像 示范 大会 快报 致意 建造 干部
Ch:超群绝伦 赤子之心
sh:山水相连 深情厚意
朝气蓬勃 专心致志 称心如意 出奇制胜 舍生忘死 生龙活虎
r:侥有风趣 日新月异
z:赞不绝口 再接再厉
c:沧海一粟 灿烂光明
s:三思而行 四海为家
人才辈出 如火如荼 责无旁贷 自知之明 层出不穷 从容就义 所向披靡 肃然起敬
(3) 四音节词组变换
阴阳上去不管变位在哪里, 都要求准确。练时注意不要 字字停顿,应该有强弱、虚 实的表现。
2、两字词声调练习
(1)阴阴 参加 西安 播音 工兵 拥军 丰收 香蕉 江山 咖啡 班车 单一 发声
播音主持训练语音语调训练
播音主持训练第三讲——语音语调训练语音语调包括四种:1.升调:指情绪亢奋,语流运行状态由低向高,句尾音强而向上扬起;它一般用于提出问题、等待回答、感到意外、情绪惊恐;中途顿歇,全句未完;发布命令,进行号召等;2.降调:指情绪稳定,语流运行状态由高向低,句尾音弱而下降;它一般用于陈述句、肯定句、感叹句、祈使句等;3.平调:指情绪沉稳,语流运行状态基本平直,句尾和句首差不多在同一高度;一般用于庄重严肃、踌躇迟疑、冷漠淡然、思索回忆等句子中;4.曲调:情绪激动或情感复杂,语流运行呈起伏曲折状态;或由高而低再扬起,或由低而高再降下,或起伏更大;多用于语意双关,言外有意,幽默含蓄,讽刺嘲笑,意外惊奇,用意夸张等语句中;一、把握重音把握重音的关键是找到重音的确切位置,这就需要明确讲话的重点,弄清话语主旨,真正把握每句话的表意重点——表意的重点词语往往就是重音的位置;同一句话,由于重音位置的移动,表意的重点就会发生变化;今天我来这儿讲课明天不来今天我来这儿讲课不是别人来今天我来这儿讲课明天在别处讲今天我来这儿讲课不是来聊天二、巧设停顿停顿要得当、得体,应当根据传情表意的需要合理设置停顿;停顿的位置不同,一句话表达的语意往往也会不同;比如“她了解我不了解”这句话在不同的停顿之下就可以有不同的意义,如果运用不当可能会出笑话;她/了解我不了解问是否了解自己她了解/我不了解;承认自己不了解她了解/我不了解不承认自己不了解她了解我/不了解想证实她了不了解她了解我不/了解不相信别人了解她了解我不/了解;明白别人了解三、把握情感人们在表达欢乐、兴奋、惊惧、愤怒、激动的思想感情时,语流速度一般较快;在表达忧郁、悲伤、痛苦、失望或心情沉静、回忆往事等心理活动时,语流速度一般较慢;一个优秀的播音员主持人,就应该结合思想情感的不同状态,说出语言的不同节奏;1.轻快型校园内欢声笑语,雄壮嘹亮的歌声骤然间响彻在校园上空,你猜怎么了今天是六一国际儿童节;各班同学排着整齐的队伍,穿着洁白干净的校服,戴着鲜艳的红领巾,迈着有力的步伐进入广场;广场上欢声笑语、此起彼伏,同学们正在热烈议论着将要演出的节目;2.凝重型我北来后,他父亲写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣;”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影;唉我不知何时再能与他相见——朱自清背影3.低沉型敬爱的周总理/我无法到医院去瞻仰你/只好攥一张冰冷的报纸/静静地/伫立在长安街的暮色里;任一月的风/撩起我的头发/任昏黄的路灯/照着冰冷的泪滴/等待着,等待着/载着你的遗体的灵车辗过我们的心;等待着,等待着/把一个前线战士的崇敬/献给你;——柯岩一月的哀思3.高亢型白杨不是平凡的树;它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似;我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神;让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树——茅盾白杨礼赞4.舒缓型我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强;啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色,多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊在这里,我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡,烟霏云敛……其意萧条,山川寂寥”的凄凉景色,更看不到那种“渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星”的悲秋情绪; ——峻青秋色赋5.紧张型只听得嘎扎一声响耳旁;老虎一想,怎么的要揍我呀我吃不了他,他揍了我,我多不上算哪;老虎往前猛一蹦,大转身又奔好汉武二郎;武松一看,这回来得更是猛,心想再躲恐怕被它伤;这武松急中生智往后退,噔噔噔噔噔噔退出了十步还不瓤武松退去十几步,老虎扑到地当央;离武松还有尺把远,武松一见喜得慌;巴不得前忙摁住,两只手掐住虎脖腔,两膀用上千斤力:“哎”把老虎摁到地当央;——山东快书武松打虎四、注重积累在日常生活中注意观察学习优秀播音主持的主持过程;。
播音与主持教案——第四单元 声调
《播音与主持》教案第四单元声调一、声调的概念声调是汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。
声调贯穿音节始终,主要作用在韵腹上。
汉语的一个音节基本就是一个汉字,所以声调又叫字调。
声调是汉语音节结构中不可缺少的部分,同声母、韵母一样,有区别意义的作用。
二、声调的作用能区别词义和词性。
在汉语里,声调和语义关系很大,同样的两个音节,由于声调不同就完全可以表示出两种、甚至更多的意思。
如下面几组音节:qīng青qíng情qǐng请qìng庆xiāng香xiáng祥xiǎng想xiàng项chēng称chéng呈chěng逞chèng称mǎi yań买盐mǎǐyan 买烟huǒchē火车huòchē货车xiān yú鲜鱼xián yú咸鱼这些情况在汉语里是相当普遍的,声调对每一组音节起着区别意义的决定作用。
其次,汉字因为有了抑扬顿挫的声调变化,才能使我们的语言更加富有音乐性,才能充分地用来表达感情。
声调还可以调节气息,纯正字音。
三、调值和调类调值,是声调的实质,指声音高低、升降、曲直、长短的形势,就是声调的实际读法。
普通话里有:高平调、高声调、降升调、全降调。
调类,是声调的种类。
普通话有四种调类:阴平、阳平、上声、去声。
阴平调就是高平调(55),阳平调就是高升调(35),上声调就是降升调(214),去声调就是全降调(51)。
四、声调的标记为了记录方便,调值一般采用“五度标记法”来记录。
书写时采用-、/、√、\、四种符号。
例如:心明眼亮身强体壮资源满地山河美丽五、声调练习要注意的问题1、阴平调(55):发音时,声带绷紧,起音高平莫低昂,气势平均不紧张,要保持住高音。
如:兵、交、班、安、山、申、猫、坡、巴、通、姑。
2、阳平调(35):发音时,声带从不紧不松开始,逐渐绷紧,从中起音向上走,气息从弱渐强。
如:红、元、强、国、垂、达、敌、同、房、才。
播音发声---普通话语音第一讲-声调、
绕口令练习
1、珍珍绣锦枕,绣枕用金针, 双蝶枕上争,珍珍的锦枕赠亲人。
2、铜钉和铜板,铜钉钉铜板, 铜板钉铜钉,钉钉铜,铜钉钉。
3、鞠碧在屋外扫积雪,郝玉在屋里做作业。郝玉 见鞠碧在屋外扫积雪,急忙放下手里的作业,去屋 外帮助鞠碧扫积雪,鞠碧扫完了积雪,立即进屋里 做作业。
4、石室诗士施士,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市 视狮。十时,适十狮适市。氏视十狮,恃矢势,使 十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使 侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮尸。食时,始识 是十狮尸实十石狮尸。试释是事。
2、阳+阴 来宾 崇高 回家 蓝天 平安 除非 爬山 同乡 回声 红花 航空 时光
3、上+阴 指标 解说 普通 雨衣 上声 统一 展开 北京 每天 转播 抢修 产生 许多 广西
4、上+阳 果园 改革 坦白 远洋 口才 普及 敏捷 反常 表决 小学 统筹 指南 谴责 久别
5、上+去 稿件 请假 统治 理论 苦难 左右 主要 想象 广阔 感受 场面 领会 诡计 选派
3、当初我认识珍妮的时候, 她还是一个很小的姑娘, 长长的辫子飘在背后, 像一对梦幻的翅膀。 但那是很久,很久的事了, 我很久,很久没见过她。 人家说珍妮已长大了, 长长的辫子变成卷发。 昨天在路上我遇见珍妮, 她抛给我一朵鲜红的微笑, 但是我差一点哭出声来, 珍妮的辫子哪里去了?
阴平(高平调),55
5高
阳平(高声调),35
4半高
上声(降升调),214
3中
去声(全降调),51
2半低
1低
四、普通话的发音要领——阴平
阴平:
5高
4半高
3中
2半低
1低
高平调(55)。声音高而平,由5度到5度。大体没有升降变化。 全调时值比上声、阳平略短,比去声稍长。
播音主持声调知识点总结
播音主持声调知识点总结一、声调的起伏和流畅声音的起伏和流畅是播音主持中非常重要的声调技巧。
在主持过程中,声音的起伏可以让听众更好地捕捉情感和重点,使得节目更加生动有趣。
同时,声音的流畅也是播音主持的基本要求,能够让听众更加舒适地聆听节目,增加听众的听觉享受。
二、声调的抑扬顿挫在播音主持中,声调的抑扬顿挫是非常重要的技巧。
通过声音的抑扬顿挫,可以更好地表达情感和意境,使得节目更加生动。
在主持时,适当的抑扬顿挫可以让声音更加自然、真实,让听众更容易产生共鸣。
三、声调的节奏和韵律声调的节奏和韵律是播音主持中不可或缺的技巧。
良好的节奏和韵律可以让节目更加有力地传递信息,增加听众的注意力和专注度。
通过合理的声调节奏和韵律,播音主持可以更好地引导听众,使得节目更加有说服力。
四、声调的情感表达声调的情感表达是播音主持中非常重要的技巧。
通过声音的表达方式,可以更好地传递主持人的情感,使得节目更加具有人情味。
在主持中,需要根据节目的内容和氛围来调整声音的情感表达,以达到更好的效果。
五、声调的风格和特色声调的风格和特色是播音主持中的独特技巧。
每位播音主持都有自己独特的声音特色和风格,通过独特的声调技巧,可以更好地展现自己的个性魅力,使得节目更加生动有趣。
在主持过程中,需要灵活运用声调的风格和特色,使得声音更加具有辨识度。
六、声调的气息和力度声调的气息和力度是播音主持中的基本技巧。
通过合理的气息和力度调节,可以让声音更加清晰、有力,增加听众的听觉享受。
在主持过程中,需要注重声音的气息和力度调节,使得声音更加富有感染力。
七、声调的技巧和训练声调的技巧和训练是播音主持中需要不断提升的能力。
通过系统的声调技巧训练,可以更好地掌握声音的表达方式,增加自己的声音魅力。
在主持过程中,需要通过不断的技巧训练,使得声调更加丰富多彩,达到更好的效果。
总之,声调是播音主持中非常重要的技巧,好的声调能让节目更加生动有趣,增加听众的共鸣。
通过不断的学习和实践,播音主持工作者可以更好地掌握声调技巧,使得自己的主持工作更上一层楼。
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第三节 调值的练习
5、阳上 华北 黄海 遥远 泉水 勤恳 民主 情感 描写 难免 迷惘 平坦
6、阳去 豪迈 辽阔 模范 林业 盘踞 局势 革命 同志 局势 雄厚 行政
7、上阴 指标 统一 转播 北京 纺织 整装 掌声 法医 演出 广播 讲师
第二节 调值的分类
三、普通话的调值和调类 前面说声调是音节的高低升降的变化,这是比较概括的说
法。仔细说起来,声调的概念包括“调值”和“调类”两个 方面。我们可以从调值、调类这两个方面对声调进行分析。
(一)调值和调类 调值指声调的高低升降和曲直长短的变化形式,就是声调的实
际读法。 调型是声调的表现形态,它是声调音高曲线的形状,反映声调
8、上阳 指南 普及 反常 谴责 讲完 朗读 考察 里程 起航 软席 领衔
第三节 调值的练习
12、上去 改造 舞剧 主要 访问 考试 想象 土地 广大 写作 典范 选派
13、去阴 下乡 矿工 象征 地方 贵宾 列车 卫星 认真 降低 特征 印刷
第三节 调值的练习
同声同韵不同调的音节字 八 拔 把 罢 猜 才 彩 菜 都 独 赌 度 非 肥 匪 费 郭 国 果 过 辉 回 毁 会 加 夹 假 价 溜 刘 柳 六 猫 毛 卯 冒 拼 贫 品 聘 青 情 请 庆 身 神 沈 肾 通 同 统 痛 乌 无 五 物 薛 学 雪 穴 一 疑 以 义
例词:工兵 交通 拥军 参加 西安 播音 咖啡 丰收 班车 单一 发声 香蕉 江山
普通话声调的发音及二字词要注意的问题
2)阳平调:发音时,声带从不松不紧开始,逐渐绷紧,从中起 音向上走,气息从弱渐强。两个阳平连读时,很容易出现阳 平拐弯的现象。前一个音由于受后一个音的影响,调值可以 低一点念成34,后一个音念35。这样发音更充分。如,红旗 (34、35),声音直上避免拐弯。
练习:表演舞蹈、古朴典雅、美好理想、准保可口
第二节 调值的分类
(4)去声调值是51,发音时声带先拉紧,后放松,声音从最高 降到最低。多数人读去声时不感到困难,少数人降不下去。可 用阴平带去声的方法来练习,即先发一个阴平,使声带拉紧, 再在阴平的高度上尽量把声带放松,就能读出全降调的去声了 。多读阴平和去声相连的词语,有助于读好去声。
调值的变化过程。比如,某个字的声调起音很高收音也很高 ,那么就在竖标的左边从最高到最高画一条线,表示这是一 个高平型的调子,这就是调型。
第二节 调值的分类
调类就是声调的分类,是根据声调的实际读法归纳出来的。 有几种实际读法就有几种调类,也就是将相同调值的字归为 一类。汉语普通话有四个调类,汉语方言中最多的有10个调 类。现代汉语普通话和各方言的调类都是从古代的四声演变 来的。在演变的过程中有分有合,形成非常复杂的局面。
本节END 感谢学习
例词:大厦 惧怕 布告 破例 日月 大厦 破例 庆贺 宴会 画像 示范 大会 快报 致意 建造第三节 Nhomakorabea调值的练习
1.阴阳 资源 坚决 鲜明 飘扬 新闻 编排 发言 加强 星球 中国 签名 安全
2、阴上 批准 发展 班长 听讲 灯塔 生产 艰苦 歌舞 公款 签署 根本
3、阴去 庄重 播送 音乐 规范 通信 飞快 单位 希望 欢乐 中外 失事
练习: 人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环
注意: 声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不 低不高到最高。
第二节 调值的分类
(3)上声:上声调值是214,发音时声带由较松慢慢到最松, 再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低,再快速升高。在朗读 和谈话中,上声的基本调值出现的机会很少,经常出现的是变 化之后的调值。但是基本调值是变化的基础,掌握了基本调值 才能掌握它的变化,所以首先应读准上声的本调。读上声时主 要的问题是起点高,降不下来,给人的感觉是拐弯不够大,也 有的人虽有拐弯,但前面下降的部分太短,后面上升的部分太 长。练习上声时,首先应设法把声带放松,使声调的起点降低 ,并尽量把低音部分拖长。可以先读一个去声,以帮助放松声 带和增加前半段的长度,气流不中断,紧接着念个短促的升调 ,就能读出较正确的上声了。
第一节 声调的概说
二、声调的性质和特点
从语音的物理属性说,声调的性质主要取决于音高。
声调就是由音节的高低、升降、曲直的各种变化形成的。声调 的音高和音乐中的音阶是不同的。声调、音阶都由音高决定 ,但音阶是由绝对音高决定的。什么是绝对音高呢?从音乐 理论上说,音调的高低,也就是我们常说的音准,由声音振 动的基频频率决定的音高称为“绝对音高”。
《声韵歌》
学好声韵辩四声,阴阳上去要分明。 部位方法要找准,开齐合撮属口形。 双唇班报必百波,舌面积结教坚精。 翘舌主争真知道,平舌资则早在增。 擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称。 合口呼午枯胡古,开口呼坡歌安康。 撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英。 前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生。 咬紧字头归字尾,阴阳上去记变声。 循序渐进坚持练,不难达到纯和清。
五度标调法调名、调号和调型
5
阴平 55 高平调
5
4
4
3
3
2
2
1
1
第二节 调值的分类
(1)阴平:阴平调值是55,发音时声带始终是拉紧,声音又 高又平,阴平有为其它三个声调定高低的作用,如果阴平调值 掌握不好,会影响其他声调的发音。有些人阴平读得过低或过 高,造成去声降不下来,阳平高不上去的毛病。练习阴平,可 先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调,体会发高音时声 带拉紧,发低音时声带放松的不同感觉。这种练习不但可以比 较出阴平的高平调值,而且可以训练控制声带松紧的技能,为 掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。
第三节 调值的练习
四字短语用错综排列 花好月圆、回心转意、海誓山盟、刻骨铭心 三教九流、羽翼未丰、班门弄斧、不知所云 片言只语、绝对真理、无懈可击、虎背熊腰 赤手空拳、处之泰然、得心应手、风雨如晦 白花开放、笑容可掬、不拘小节、先入为主 落花流水、改邪归正、无可厚非、无以复加
第三节 调值的练习
练习:下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润
注意:声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是 最短的。
普通话声调的发音及二字词要注意的问题
1)阴平调:发音时,声带绷紧,起音高平莫低昂,气势平均不 紧张。要保持住音高。两个阴平连读时,很容易出现第二个 音调值不够55,只有44的现象,或者阴平调的字在语句末尾 时也会调值不够,这时,两个阴平连读可以把第一个字音读 成44,第二个念成55,符合听觉规律。
例词:红旗 垂直 直达 团结 资源 坚决 鲜明 飘扬 安全 新闻 编排 发言 加强 星球 中国 签名
普通话声调的发音及二字词要注意的问题
3)上声:发音时,声带开始略微有些紧张,但立刻松弛下来, 稍稍延长,然后迅速绷紧。声音先降后转上挑再扬上去,气 息要稳住上走,并逐渐加强。两个上声相连时,属于变调问 题,上上相连变调为24也可读作阳平,其余情况变为211调。
声调是由相对音高决定的。相对音高是用比较的方法确定的 同一基调的音高变化形式和幅度。同样是一个词一个男子用 低音说出来,一个女子把声音提高八度说出来,别人听起来 都一样,尽管用精密仪器测量出来的频率即绝对音高数字很 不相同,但意思却完全一样。
第一节 声调的概说
另外,声调的音高如果前后有升降变化,其升降变化的方 式是逐渐滑动的,中间没有停顿,没有跳跃。音乐中音阶的移 动,则常常是跳跃式的。需要指出的是,声调的音高是相对的 ,声调高低升降的比例关系则是固定的。
第二节 调值的分类
普通话声调系统 普通话有四个调类,也叫做四声。它们是阴平(第一声)、阳
平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。四声的 调值不同:阴平是高平55,阳平是中升35,上声是降升214 ,去声是高降51。具体描写如下: 1.阴平 高而平,叫高平调。发音时由5度到5度,基本没有升 降变化,调值为55。例字:妈|乎|酣|先|通。 2.阳平由中音升到高音,叫中升调。由3度到5度,调值为35。 3.上声 由半低音降到低音再升到半高音,叫降升调。由2度 降到1度,再升到4度,调值为214。例字:马|虎|喊|显 |桶。 4.去声 由高音降到低音,叫高降调。由5度到1度,调值为51 。例字:骂|户|汉|县|痛。
例词:领导 厂长 广场 感想 古典 北海 领导 感想 鼓掌 广场 展览 友好 导演 首长 总理
普通话声调的发音及二字词要注意的问题
4)去声:发音时,声带从紧开始到完全松弛为止。声音从最高 往最低处走,气息从强到弱,要通畅,走到最低处,气息要 托住,与声带配合好以避免声“劈”。 两个去声连读时, 很容易出现起音时的高度达不到五度,下走气息托不住声音 产生“劈”的现象。发音时,可以把第一个音发成53调,第 二个音的气息相对充分一些,发成51调。声音从上往下走, 气息要饱满通畅,声音不能“劈”。
练习:青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租
注意: 声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
第二节 调值的分类
(2)阳平:阳平调值是35,发音时声带由不松不紧,逐渐拉紧 ,声音由不高不低升到最高。多数人读不好这个调值是高音升 不上去,主要原因是起点太高,声带已相当紧了,无法再紧, 音高也就不能再升。纠正的方法是设法把声带放松,然后再拉 紧。可以先读一个去声,把声带放松,紧接着读一个升调,这 样可以读出接近阳平的调值。多读去声和阳平相连的词语,有 助于练好阳平。
第三节 调值的练习
依四声的顺序排列的四字短语 中华伟大、山河美丽、天然宝藏、资源满地 新型厂矿、工人手快、争先恐后、积极比赛 耕耘土地、辛勤赶做、精神爽快、生活好过 科学有用、钻研讨论、发明可贵、追求改进 英明果断、心直口快、身强体健、光明磊落 飞禽走兽、昆虫草木、鸡鸣狗吠、稀奇古怪 花红柳绿、风调雨顺、千锤百炼、忠诚友爱 高扬转降、区别起落、阴阳上去、非常好记
播音主持课程之发声训练