人教版八年级上册地理自然资源的基本特征ppt课件

A.风能资源
B.土地资源
C.矿产资源
D.生物资源
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3.我国进行经济建设的一大优势是（ B ）
A.自然资源地区分布均匀 B.自然资源总量丰富，种类齐全
C.自然资源利于开发
D.自然资源人均占有量大
4.下列利用自然资源的意识，正确的是（ D ）
A.大幅度放缓经济建设的速度，以减低对自然资源的需求量
B.实施计划生育，人口增速放缓，不会出现资源不足问题
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对下列自然资源进行分类，并说明原因：
温泉 风能
树木 草地 核能 海鱼
藏羚羊 天然气 潮汐能 花岗岩
属于可再生资源的是 ：
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼
原因： 能够循环利用
属于非可再生资源的是：
核能 天然气 花岗岩
原因： 用一点少一点，不能短时间再生
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小组探究
可再生资源是不是“取之不尽、用 之不竭”，为什么？
地热
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长春市第一批新能源公交投入使用
2016年11月16日上午，吉林省长春市第一批纯电动新能 源公交车正式投入使用。新车共有25辆，整体呈白色，车 身长8.05米。它与传统的以天然气、汽油为动力的公交车 相比，新能源公交车使用电能，有着绿色、节能、环保等 方面优势。
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3．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
资源的区别。
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3
这些自然界中对人类活动有价值的土地、
阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然
资源。
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4
二、资源分类
可再生资源： 可以在较短时间内更新、再生、
资
或者可以循环使用，称为可再生
源
资源。
分
类
非可再生资源：再生过程非常缓慢，相对于人 类历史而言，几乎不可再生， 用一点就少一点，称为非可再 生资源。
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说一说：
作为中学生的我们能为保护和节约 自然资源做些什么？
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20
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概念
自
可再生资源
然 分类
资 源
非可再生资源
总量丰富
特征
人均不足
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检测
1.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ B ）
A.石油、森林、太阳能
B.阳光、土地、水
C.铁矿、天然气、阳光
D.草原、煤炭、铁矿
2.下列资源，属非可再生资源的是（ C ）
C.经济建设要立足自力更生，尽可能不从国外进口原料和燃料
D.对于自然资源要提高利用率，循环利用、增值使用
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2013年可口可乐 公司在阿根廷推出新 产品，最大亮点是绿 色商标以及独特的包 装瓶，绿色瓶采用 PET塑料制造，其中 30%的材料来自巴西 的甘蔗废料，能够百 分百进行回收，非常 环保。
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18ห้องสมุดไป่ตู้
地球一小时
是世界自然基金会为应对全球气候变化所提出的一项 全球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个星期六 当地时间晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的 电灯及耗电产品一小时。
NO!
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9
• 对于可再生资源：
要合理利用，并且注意保护和培育
• 对于非可再生资源：
应该十分珍惜和节约使用
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小组探究
探讨我国自然资源现状： 我国的自然资源是多？还是少？
我 国 自然 资源 基
类别
国土 面积
矿产 资源
耕地 资源
本特
河流年 径流量
征
森林 面积
总量居 世界位次
3
34
6
6
人均量 占世界比值
1/3
1/2 1/3
1/4
1/5
人均量 居世界位次
80 67
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88 121
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结论：
我国自然资源的基本特征： 总量丰富 人均不足
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问题与对策
你认为未来资源 需求量会如何变 化？
各抒己见
面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？
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1．培养节约资源的意识
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2．开发新能源、新材料
潮汐能
开发和利用可再生、非可再生资源时 应分别遵循什么原则？
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从17世纪到20世纪末的300年里，地球
取之不尽 上有300多种稀有的动物永远地离我们
而去了。
用之不竭？
NO!
阿特拉斑豚斯棕驴熊鹿
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8
取之不尽 用之不竭？ 罗布泊——消逝的仙湖
历史上，罗布泊最大面积为5350平方公里。此后 湖水减少，1942年测量时湖水面积达3000平方公里。 1962年湖水减少到660平方公里。1970年以后干涸，主 要原因是因为塔里木河两岸人口突然增多，不断向塔 里木河要水，导致罗布泊最终干涸。
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
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1
1.了解自然资源的含义。
2.举例说明可再生资源和非可再生资源资 源的区别。
2.正确认识我国自然资源现状并树立保护 和合理利用自然资源的意识。
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2
自主学习
阅读课本62页,回答下列问题
1.自然资源的含义并说说生活中常
见的自然资源。
2.举例说明可再生资源和非可再生