学前心理学B卷汇总

榆林职业技术学院2016-2017年学年第一学期

(期末考试试卷

课程名称：学前心理学适用专业：学前教育学制：五年制出卷子老师签字：教研室主任签字：

满分:100分答卷时间：90分钟 B 卷、闭卷

答卷注意事项：

1.学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。

2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

3. 字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．学前儿童心理学是研究( 儿童心理发展规律的科学。

A. 3-6岁 B．0-3岁 C．0-6岁 D．O-13、14岁

2. 科学研究学前儿童心理的最基本的方法是（）

A. 投射法

B. 问卷法

C. 测验法

D. 观察法 3. 人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于(

A. 感觉适应

B. 同时对比

C.相继对比

D.感觉相互作用 4．（）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。

A. 有意想象

B. 无意想象

C. 创造想象

D. 再造想象

5. 以下对婴儿注意偏好描述错误的是(

A ．偏好简单的刺激物 B．偏好曲线 C偏好对称的刺激物 D．偏好集中的刺激物

6．注意的两个基本特点是( 。

A ．清晰性和指向性

B ．鲜明性和选择性

C ．指向性和集中性

D ．清晰性和集中性

7．对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（）。

第1页，共4页 A. 思维 B. 想象 C.

记忆 D. 情绪情感 8．儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是( 。 A ．有意注意 B ．无意注意 C．有意注意和无意注意两者均有 D．选择性注意

9.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）

A ．动机性遗忘 B．临时性遗忘 C．幼儿期健忘 D.不完全遗忘

10．我们对学前儿童发展心理学概念的记忆，对数学、物理学中的公式、定理的记忆等都属于（）记忆。 A. 形象记忆 B.情绪记忆 C.动作记忆 D.逻辑记忆

11．幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 幻想

12．我们读毛泽东的诗《沁园春·雪》时，在脑中想象出冬日的北国风光等形象，这个过程属于（）的过程。

A. 创造想象

B. 再造想象

C. 理想

D. 科学幻想

13．幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）

A. 想象的主题不稳定 B

B.想象容易同现实相混淆

C. 想象易受情绪的影响

D. 想象的主题不稳定

14. 小班幼儿有意注意的时间可达（）分钟左右。

A.15分钟左右

B.3~5分钟左右

C.20分钟左右

D.10分钟左右

15. 儿童的想象开始萌芽大约是在（）。

A. 半岁左右

B. 1.5--2岁左右

C. 3.5岁--4岁左

右 D. 4.5—5岁左右

二、判断题（每小题2分，共20分）。

1．学前儿童心理发展的一般规律为从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从凌乱到成体系。（）

2．小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。（）

3．观察是一种有目的，有计划，比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。（）

4．对舞蹈的一个接一个动作的记忆属于运动记忆。（）

5．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反应。（）

6. 想象中的形象似乎是我们从未感知过的，甚至是现实中根本不存在的，所以，想象和现实没有任何关

系。（）

第2页，共4页

7．短时记忆的信息若得到及时加工或复述，就转入长时记忆。（）

8．视觉敏锐度随着年龄的增长而不断提高，但不同年龄段发展的速度不均衡，5岁是视觉敏锐度发展的转折期。（）

9．注意是独立的心理过程，贯穿在一切心理活动的始终。（）

10

．幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象，这种心理活动属于

四、简答题（1、2、3小题各8分，4小题10分，共34分）

1、怎样培养学前儿童的观察力？

创造想象。（）三、名词解释（每小题4分，共

1、感觉

2、有意注意

3、记忆

4、再造想象

16分）

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2、根据记忆内容的不同，记忆可分为哪几类？

3、简述学前儿童想象发展的一般趋势。

4、幼儿注意分散的原因有哪些？应怎样防止幼儿注意分散？

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