文具盒里的一家
文具盒里的对话童话故事（精选60篇）
文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事（精选60篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编给大家带来的文具盒里的对话童话故事（精选60篇），希望能帮到大家！文具盒里的对话童话故事篇1我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
文具盒里的对话童话故事篇2妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。
我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。
”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。
要不是我呀，你就要整天受批评呢。
”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。
”他们你一言我一语的，吵个不停。
这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。
文具的家一年级下册课文
文具的家一年级下册课文
文具的家一年级下册课文
第一课文具盒
小明是一个可爱的一年级小学生，每天上学都会带着自己的文具盒。
这个文具盒是由他的父母为他买的，色彩鲜艳，造型小巧。
小明打开文具盒一看，里面好多文具，有尺子、橡皮、钢笔、铅笔、圆珠笔等等，样样好东西，让小明爱不释手。
在学习时，他把文具盒摆在桌面上，当他需要用到文具时，就可以方便地取出来使用。
第二课铅笔
小明在学校使用铅笔比较多，他喜欢用深色的铅笔，因为它能让字迹看起来更加清晰。
铅笔能够帮助小明更好地记录学习笔记。
同时，他也要注意保护铅笔，不要随意摔打，以免对铅芯造成损坏。
第三课橡皮
橡皮也是小明文具盒中不可或缺的一种。
如果写错了字，就可以用橡皮擦掉。
橡皮要保持干燥，不然就会出现发硬或发黏的情况。
另外，橡皮的使用次数也不要过多，否则就会造成损坏。
第四课毛笔
毛笔是小明学习书法时必须要用到的工具。
在书写时，要注意使用的
墨汁不要太浓或太稀。
同时，在使用毛笔前，要先把毛笔泡在水中软化，这样更容易使用。
第五课彩色笔
彩色笔是小明文具盒中比较有趣的一种文具。
它有多种颜色，可以让
小明在画画和写字时增色添彩。
使用时，要注意不要把笔芯插得太尖，不然就容易让笔芯断裂。
结语：
文具是小学生们必备的学习工具，我们要爱护它们，好好利用它们帮
助我们更好地学习。
文具的童话故事范文
文具的童话故事范文关于文具的童话故事（通用38篇）关于文具的童话故事（通用38篇）我的文具盒里装满了文具。
有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”“不对！”铅笔又尖又细的声音传了过来。
接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。
“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。
”连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。
他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。
哦！原来是我回来了。
有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。
开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。
铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。
”橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。
”纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。
今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。
”晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。
从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。
从前，有一位和蔼可亲的老爷爷，他特别喜欢写作，他的写作水平可高了！所以，他买了一支外形又美观，质量又高级的钢笔，老爷爷特别珍爱这只钢笔，每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里，以防弄坏它。
那支钢笔每天都神气十足的仰着头，别说他有多骄傲了！可是过了一段日子，这支钢笔看到了它头上的笔帽，打起了心眼儿，想着：老爷爷每天写字，写作文用的是我，可是他却每天在我的头上显威风，不行，我要找他评评理！想着想着，他就对笔帽说：你这个臭家伙！老爷爷每天用我写字，写作文，为什么你在我的头上，在我的头上不说，还在我的头上显威风，你赶紧给我走开！钢笔帽十分委屈的回答到：我每天在你的头上不是为了显威风，而是保护你的身体健康，不让你的身体受到损害。
我心爱的文具小学生作文
我心爱的文具小学生作文我心爱的文具小学生作文1每当我打开书包，再一次看到我的笔盒时，就总是把它第一个拿出来，打开它。
这个笔盒是李浩原从澳大利亚带给我的礼物。
这个“家”里住着文具一家。
他们是自动铅爸爸，圆珠笔妈妈，荧光笔姐姐，水笔弟弟，笔芯哥哥和橡皮妹妹。
这个家是铝做的，非常坚固。
文具一家住在里面可以说是高枕无忧，这个家屋顶上面有一个圣诞老人。
“有情况，有情况。
要写字了！”这时，自动铅爸爸一马当先冲在前，“哗哗哗”地写起来。
由于粗心，自动铅爸爸不小心写错了一个字。
这时，橡皮妹妹不慌不忙地把那个字擦得干干净净。
糟了，自动铅爸爸病了，原来是笔芯用完了。
笔芯哥哥急忙给他换上一根新笔芯。
紧张的一天终于结束了。
文具一家也停止了工作，去睡觉了。
我最喜欢这个笔盒，他使我学习更方便，更有趣了。
我心爱的文具小学生作文2我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉红色的，上面印着三位美丽而温柔的公主，你知道她们是谁吗？对了！她们就是善良的灰姑娘，聪明的贝儿和美丽的睡美人，相信你们一定听过她们的故事吧！其中我最喜欢的就是灰姑娘了，她长着一双迷人的大眼睛，一身蓝色的长裙，给人一种期待未来的感觉。
一张小小的嘴巴好像在说：“你一定要好好学习，将来才能成为国家有用的人才。
”每当我失败或遇到困难时，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充满了克服困难的信心。
当你打开文具盒，就能看见一张崭新的课程表装在透明袋里。
下面是我的“助手们”，当夜深人静时，我们都进入梦乡，它们也正在贪睡呢！噢差点忘了，我的文具睡的可是“高低铺”，刚才那些文具睡的可是“上铺”，想要知道睡在“下铺”的是谁吗？那就一起来看一看吧！原来是钢笔“战士”和直尺“将军”呀！它们俩可是需要保护的唷，所以旁边还有几个“小兵”在站岗。
文具盒的“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。
铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。
《文具的家》的教学设计5篇
3、检查小组学习情况。
(1)课件出示生字、词语。
①指名开火车朗读，师生正音。
②齐读。
4、初步感知课文大意。再读课文，说说读了课文之后，知道了什么?(引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。)
三、识记生字，指导书写
1、引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的?(出示会写的字的谜语，让学生猜。)
(三)给足朗读时间，读准生字字音。
1.借助拼音读课文，画下生字新词反复朗读。要把字音读正确。
2.同桌互读，互相帮助对方读准字音。
3.反馈指导：
(1)文具、丢、时候、仔细、平时、已经。
(2)学生评读，鼓励与纠正并用。
(四)反复阅读实践，读通课文内容。
1.自由读文，边标自然段序号边把遇到困难的语句画下来。
2、你能选一个说一句话吗?
三、写字指导。
1、(出示8个要写的字)说说写时要注意什么?
2Hale Waihona Puke 教师边指导边示范。具，三““，一长横，一共8画。
丢，先写一撇，再写一个去字。
皮，第一笔是横钩。
已，区分“己”和“已”。
3、学生在田字格里练写，教师巡视指导。
4、表扬字写得好的同学。
第四课时
一、口语交际训练。
(一)想象训练。
教学重、难点：
能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。
教学方法：
情境教学法、小组合作法、游戏识字法、拓展延伸法。
教学准备：
捡到的学习用品、挂图、生字卡片、词语卡片。
课时安排：
四课时。
教学过程：
第一课时
一、情境导入。
一年级(第二学期)语文下册《 文具的家》课件PPT
xiànɡ pí， zhǐ cā le yì huí zài xiǎnɡ cā jiù zhǎo bù zháo le
橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找 不 着 了。
我来推断：铅笔和橡皮都 我来推断：小主人公的习惯不好，
还可以用很多次。
文具总是乱丢乱放。
15 文具的家
我会认 jù cì diū nǎ xīn měi
具次丢哪新每
pīnɡ tā xiē zǐ jiǎn chá suǒ
平她些仔检查所
15 文具的家
jù
具
文具 家具
diū
丢
丢东西 丢失
cì
次
一次 次序
nǎ
哪
哪里 哪能
妈妈去哪里了？
15 文具的家
xīn
新
新衣 新年
měi
每
每个苹果都很红。
得手舞足蹈。
xīng
兴奋
15 文具的家
猜字谜
识字方法
丢 去字头上一把刀。
形近字比较
具-真 次-吹 丢-去 她-他 哪-那
15 文具的家
加一加
减一减
木+旦=查 口+那=哪 亲+斤=新 亻+子=仔
海-三点水=每 苹-草字头=平
15 文具的家
生字组新词
具：文具、工具、家具 新：新年、新手、清新 每：每次、每天、每人 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 检：检查、检字、检举 查：检查、查卫生、查字典 所：所有、住所、公共场所
15 文具的家
送小铅笔回家
识字游戏
次
丢
哪
新
具
仔
我的文具盒作文500字
我的文具盒作文500字我的文具盒作文500字1我的文具盒是长方形的，四个角略带一些弧度，给人一种舒服的感觉。
粉红色的盒盖上印着机灵的米老鼠和几只可爱的小狗。
它们似乎在举行联欢会，有的在跳街舞，有的在谈吉他，还有的在吹唢呐。
文具盒的底部印着一行鲜黄色的乐谱，五彩缤纷的音符在乐谱上跳跃，好一派欢乐的景象。
文具盒不但美观，而且十分实用。
文具盒有两层，第一层放橡皮、铅笔，第二层放直尺、三角板。
每当我需要写字时，细细长长的铅笔就会挺身而出，让我写好每一个字；每当我不小心写错字要修改时，白白胖胖的橡皮就会跳出来帮我改正错误。
如此实用的文具盒，让我爱不释手。
我喜欢我的文具盒，因为它是我学习的好帮手！我有一个长方形的文具盒，不仅漂亮，而且功能齐全。
它穿着花外衣，上面画着喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他们亲切地向我们打招呼呢！瞧，美羊羊穿着一条红色的裙子，可爱极了！打开上层的文具盒盖，你会看见在左下角安静地躺着比橡皮大一点的卷笔刀，只要轻轻按动按钮，长方形的小门就自动打开了，文具盒的中央有从高到矮的铅笔，旁边放着一支又长又胖的自动铅笔。
打开下层的文具盒盖，只见里面有两支钢笔，一把直尺，一块橡皮，一盒铅芯。
每当做作业时，这些朋友就来热情的帮忙了。
橡皮可以擦掉错误的答案，铅笔可以写出漂亮的文字，直尺可以打线，有了这些文具，我的学习更方便了。
我喜爱我的文具盒。
我的文具盒作文500字2我有一个文具盒，我十分喜欢它，至今还保存得完好无损。
我的文具盒来历非凡，是我十岁的生日礼物。
它不是什么金银珠宝可以取代的，因为它包含着妈妈对我浓浓的爱。
因此，我分外爱惜，每当一学期结束，我都会给它洗个“清凉澡”，让它浑身上下舒舒服服，香气诱人。
它是塑料做的，长24厘米，宽10厘米，高7厘米，是个长方体。
首先映入眼帘的是盒盖上的彩色卡通图案：在一片宽阔的草原上，开满了亭亭玉立的小野花，有红的、白的、黄的、粉的就像绿毯子上点缀着的五颜六色的点点，又像天空中闪烁无比的小星星。
用字典毛笔钢笔文具盒为主人公写一篇童话故事三年级下册300字
用字典毛笔钢笔文具盒为主人公写一篇童话故事三年
级下册300字
文具盒一家在明媚的书包村里。
有一栋五颜六色的文具盒别墅，可漂亮了。
美丽的别墅里住着快乐的一家。
有字典姐姐，钢笔哥哥，毛笔弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一个苗条的小姑娘——字典姐姐。
字典姐姐头戴一顶红色的帽子，身穿黑红相间的衣服。
字典姐姐非常喜欢跳舞。
如果字典姐姐跳舞时受伤了，钢笔哥哥就会帮助字典姐姐包扎伤口。
有一天，字典姐姐听说主人要带它们去参加书法比赛。
字典姐姐骄傲的说：“还是我的功劳，都是我帮小主人获得奖项的，我帮小主人了解好多知识。
”毛笔弟弟听了不服气的说：我帮小主人拿到毛笔字的奖项的！这时，钢笔哥哥来了说“是啊，没有我你就不能写出漂亮的字来了。
毛笔弟弟和钢笔哥哥生气了，就躲了起来。
回头找钢笔，没想到钢笔也躲起来了。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
没有事情是自己能完成的。
要靠大家的合作才能做好。
”文具盒语重心长地对毛笔、钢笔和字典说。
它们三个听了惭愧地低下了头。
文具盒里的故事6篇
文具盒里的故事6篇文具盒里的故事篇(一):铅笔盒里的故事一天傍晚，小仆人睡着了，铅笔盒里争辩了起来，他们都不让份儿，都说自己的本领大，铅笔傲慢地说：“要不是我小仆人都写不出字来”。
橡皮不服气地说：“小仆人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小仆人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小仆人那我划线，你们能吗。
”铅笔盒里吵的越来越激烈。
被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小仆人做点事，小仆人缺了你们一个也做不好事情。
”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。
从今他们的关系越来越好。
文具盒里的故事篇(二):三班级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在绽开一场激烈的辩论会……辩论会正式开头了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。
我先自报家门，我----美丽大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。
所以，我的作用最大，小仆人一天都离不开我。
”铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮忙，做错了题也要我来订正，小仆人的作业、试卷的干净美丽，都少不了我的功劳！”听了前面激烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小仆人的测量工具，在老师那里可过不了关……”辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不行替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小仆人连续服务下去吧！”台下，热闹的掌声经久不息……文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。
二年级作文文具之家
二年级作文文具之家我的书包就像一个神秘的百宝箱，里面装着各种各样的文具。
有铅笔、橡皮、尺子、文具盒等等。
这些文具就像我的好朋友一样，每天陪伴着我学习。
我的铅笔是一个勇敢的小战士。
它的身体细长细长的，穿着一件漂亮的花衣服。
每当我写字的时候，它就会挺身而出，在纸上欢快地跳着舞。
它的笔尖很尖，就像一把锋利的宝剑，可以写出漂亮的字。
但是，它也很调皮，经常会躲起来让我找不到它。
“哼，小铅笔，你又跑哪儿去了？赶紧出来！”我一边嘟囔着，一边继续寻找。
我的橡皮是一个温柔的小公主。
它的身体软软的，白白的，就像一块棉花糖。
每当我写错字的时候，它就会轻轻地走过来，用它那柔软的身体把错字擦掉。
它的味道很香，就像一朵盛开的鲜花。
但是，它也很娇气，一不小心就会被我弄破。
“哎呀，小橡皮，你可要小心点呀！”我心疼地说。
我的尺子是一个正直的小法官。
它的身体长长的，直直的，就像一把直尺。
每当我画直线的时候，它就会严肃地站在那里，为我画出笔直的线条。
它的刻度很清晰，就像一个个小士兵，整整齐齐地排列着。
但是，它也很固执，一旦我画错了，它就会毫不留情地指出我的错误。
“哼，小尺子，你就不能宽容一点吗？”我有点不服气地说。
我的文具盒是一个温暖的大家庭。
它的身体大大的，方方的，就像一个小房子。
里面住着我的铅笔、橡皮、尺子等文具。
每当我打开文具盒的时候，它们就会热情地迎接我，仿佛在说：“小主人，你好呀！我们又见面了。
”文具盒的盖子上有很多漂亮的图案，就像一幅美丽的画。
但是，它也很贪吃，经常会把我的文具吞进肚子里。
“哎呀，小文具盒，你可别再吃我的文具了！”我无奈地说。
有一次，我在学校里不小心把文具盒弄掉了。
里面的文具都撒了出来，铅笔、橡皮、尺子等文具都散落在地上。
我心里一慌，赶紧蹲下来捡文具。
这时，我的同桌走了过来，帮我一起捡文具。
“谢谢你，同桌！”我感激地说。
同桌笑了笑，说：“不用谢，我们是好朋友呀！”我们一起把文具捡起来，放进文具盒里。
那一刻，我觉得我的文具们就像我的家人一样，给我带来了温暖和安慰。
我的文具盒作文100字
我的文具盒作文100字我的文具盒作文100字在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的我的文具盒作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的文具盒作文100字1我的文具盒可好看了！首先，我先写它的外表，上面有9朵小红圆圈，有2颗爱心，爱心里面写着MINNIEMOUSE，再旁边还有一只活波可爱的米老鼠呢，米老鼠的头上有粉红色的蝴蝶结，哦，对了，旁边还有一个削笔刀呢，削得可尖了，接下来，我就介绍介绍外表打开之后是怎样的：里面有一样东西可以装笔，不过，这也有功能，它可以抬高、低下。
这就是外表打开之后的结果。
这就是我特别、好看、精致的文具盒！我的文具盒作文100字2我的文具盒是我6岁的时候奶奶给我买的。
它的样子很可爱！有个天使熊，抱着礼物送给天使宝宝。
这件是，是多好的事情呀！上面有很多很多个三角形，颜色是：粉色和紫色。
我的文具盒有三层，第一层放铅笔。
第二层放橡皮。
第三层的上面有19的乘法口诀。
我很喜欢我的文具盒，你们喜不喜欢我的文具盒呀？我的文具盒作文100字3妈妈给我买了一个粉色的文具盒，非常漂亮，正面有叮当猫和它的好朋友的图案。
这个文具盒就像一座房子，里面住满了不同的成员，每件文具都有自己的“房间”。
它们给我的帮助可真不少。
每当我写字时，铅笔就跳出来和我牵手；我一不留神写错字的时候，橡皮就蹦出来帮我改错；数学课上，尺子会引导我画出一条笔直的线。
文具盒里的每一个成员都是我学习的好帮手，你们说对吗？我的文具盒作文100字4我有一个漂亮的文具盒。
文具盒用布做成，形状是长方体的。
它的颜色是蓝色的，上面有一只米老鼠在摘草莓。
打开文具盒，里面有一个和睦相处的大家庭。
里面有舍己为人的铅笔，有乐于助人的橡皮擦老是跟铅笔哥哥做对，有懒洋洋的尺子，还有大大方方的课程表。
它们是我学习的好帮手。
铅笔帮我写作业、计算；橡皮擦助我改正错题；尺子替我量长度、画直线；课程表让我知道下节课是什么课。
一年级文具的家仿写句
一年级文具的家仿写句
一年级文具的家仿写句
1. 一年级的文具盒是孩子们学习的得力助手，它们像一个小小的家，安静地守护着每一支铅笔、每一本书。
2. 文具盒里摆满了五颜六色的笔和可爱的橡皮擦，它们在一起生活，互相陪伴，就像一大家人一样。
3. 尺子伸展开来，像一张长长的脖子，它们帮助孩子们测量长度，学习数学。
4. 笔记本是孩子们记录学习过程和思考的地方，它们像一面面镜子，记录着孩子们的成长和进步。
5. 铅笔盒像一个小小的仓库，它们整齐地收纳着各种铅笔，帮助孩子们随时找到所需的工具。
6. 橡皮擦是孩子们犯错时的好帮手，它们像一双神奇的手，可以擦去错误，让孩子们重新开始。
7. 彩色铅笔像一块魔法棒，它们可以给孩子们的作品增添美丽的色
彩，让他们的创意得以展现。
8. 小夹子像一双可爱的手，它们帮助孩子们整理纸张、固定文件，让学习更加有序。
9. 文具盒里还有一些小贴纸，它们像一颗颗小星星，可以让孩子们的作品更加独特和精彩。
10. 孩子们的文具盒就像一个小小的宝藏盒，里面装满了各种学习的道具，每一次打开都是一次令人期待的冒险。
文具的作文300字合集9篇
文具的作文300字文具的作文300字合集9篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的文具的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
文具的作文300字篇1在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书但是，我最喜欢的是文具盒！在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的贡献。
文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟你瞧，它们的家族是多么庞大呀！我轻轻地打开文具盒，看见它们正在床上休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。
在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。
好一派宜人的景色！不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。
其实，那个家族也十分喜欢帮助我。
当我要考试是，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地跳到了我的手上；当我要临摹是，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线是，貌美的直尺姐姐向风一般地跑到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰是，顽皮的二弟橡皮嗖得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟啊，我的文具盒，我爱你！文具的作文300字篇2在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获，在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。
文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。
有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。
在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。
文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。
我的文具盒作文500字400字300字200字
我的文具盒作文500字400字300字200字我的文具盒作文500字400字300字200字篇一：我的文具盒我的文具盒是一年前妈妈给我买的。
我的文具盒是用铁皮做成的。
拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。
左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。
右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。
虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。
文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
习。
忽然，我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，它是在我过八岁生日的时候，妈妈送给我的。
我的文具盒是正方形的，上面的图案是丰收之境。
农田一片金色。
看！玉米哥哥长的多高，可淘气的玉米宝宝却压弯了它的腰。
玉米宝宝可得意了，不小心露出了金牙齿。
农民伯伯见了，连忙给玉米宝宝“搬”了家，搬到了竹筐里。
棉花姐姐看见了，情不自禁地笑了，可最后，却笑破了肚皮，露出了洁白的肚皮。
还是高粱姑娘想的周到，它弯着腰，抱着肚子偷着乐。
好了，不说这个了，我带你们到内部转转，我的文具盒有两层，打开文具盒。
第一层装着钢笔、磨笔、铅笔和橡皮四姐妹。
每当写作文的时候，钢笔就会挺身而出，在书上画画那，在书上记记那，在作文纸上写写那，要是有错字，磨笔就会让它肉包子打狗－有去无回。
要是上美术课，尺子全家总动员就会和铅笔姐姐配合的很好，让我画出一张又一张漂亮的画。
我爱我的文具盒，我希望文具盒会伴随着我度过金色的童年。
我的文具盒我想大家都很纳闷吧，文具盒都是很平凡的，用得着去写吗？答案是，用，因为它不同于别的文具盒。
到底是怎么不同于呢。
还得往下看。
我的文具盒分两部分，一个相似提包的一块。
还有是类似钱包的一块，它们两个是被吸铁石给吸在一起的。
动不动就散架，好像是在吵架，非亲非故的就把我们吸在一起，把我们当成什么了。
一个是‘千金小姐’穿的很时髦。
一个是‘流浪汉’怎能和在一起。
所以，我的文具盒没用一天，就已经散了几亿遍了，真是受不了了。
小学作文我的文具盒
小学作文：我的文具盒小学作文：我的文具盒(15篇)小学作文：我的文具盒1我有一个漂亮实用的文具盒。
那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。
文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米，宽是5分米左右，高大约6厘米。
通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。
最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。
小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。
打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。
它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢，呼、呼、呼、呼我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。
小学作文：我的文具盒2我有一个多功能文具盒，它是妈妈在我过生日的时候送我的。
它有一个塑料做的“裙子”，上面有我最喜欢的三位公主，分别是贝儿，白雪和仙蒂，她们正在舞台上一边翩翩起舞，一边唱着欢乐的歌。
它有四层阁，每一层都住着脾气不同的“户主”。
第一层住着脾气暴躁的木偶笔老兄，性格直爽的真彩可爱小熊笔和真彩“SLAT”笔，还有一些可擦笔。
第二层住着脾气火爆的红笔家族和格尺老弟。
第三层住着几个魔笔妹妹和几个复写笔哥哥。
第四层可是我的宝贝箱了，里面住着崔老师送我的可爱小猫神奇笔、一些亮亮的小纸片、超级荧光笔和一些神奇颜色笔。
个个都是我离不开的好伙伴。
它们也很团结，勤勤恳恳的为我服务。
有一次期末考试，我的可擦笔牺牲了它的笔水，让我取得了入学以来最好的成绩。
回到家我急忙用可擦笔笔芯给它治疗，它马上就恢复了自己原来的样子，继续辛勤地工作。
亲爱的文具盒，如果没有你，就没有我次次的荣誉，你日复一日，年复一年的为我服务，谢谢你！我亲爱的文具盒！小学作文：我的文具盒3我有一个心爱的文具盒，那是妈妈一年级时送给我的。
文具盒是蓝色的，就像美丽的家园。
最右边，有一只十分可爱的小狗。
它有着大大的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一张大得能一口吞掉一根骨头的大嘴。
有趣的铅笔盒大家庭作文
有趣的铅笔盒大家庭作文英文回答：Once upon a time, in a small stationery shop, there was a big family of interesting pencil cases. Each pencil case had its own unique personality and design. Let me introduce you to some of the members of this fascinating pencil case family.First, we have the "Cool Cat" pencil case. It is sleek and black, with a picture of a cool cat wearing sunglasses on the front. This pencil case is loved by students who want to show off their coolness.Next, we have the "Colorful Rainbow" pencil case. It is covered in vibrant rainbow colors and has a cheerful smiley face on the front. This pencil case is perfect for young children who love bright and happy things.Moving on, we have the "Sports Lover" pencil case. Itis shaped like a soccer ball and has images of varioussports equipment on the front. This pencil case is popular among sports enthusiasts who want to showcase their passion for their favorite games.Now, let's switch to 中文回答：接下来，我们有一只名为“小熊猫”的铅笔盒。
编童话故事题目文具盒的文具作文400字
编童话故事题目文具盒的文具作文400字有关编作文400字的题目文具盒的，下面是几篇，欢迎大家阅读与了解。
书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。
铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的脚还可以写字呢!橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了!每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀!每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀!他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。
我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。
”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。
”铅笔说：“那你改不了错字了。
”胶带连忙说：“不要怕，有我那。
”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。
铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
一个宁静的夜晚里,有一个地方却非常吵闹,那就是——笔盒.骄傲自大的铅笔借上次小主人考了高分对橡皮,削笔刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答题,你们俩起不了什么作用!”橡皮听了,很不乐意,反驳道：“小主人考试时写错的字都是用我来擦,要不然才不会考高分!”削笔刀也挤了上来,叫道：“你铅笔秃了还要到我这来削,不然一个字也写不出来!”铅笔听了,很烦燥,夸下海口：“那这次考试你们俩都别来,我一个也能帮小主人考高分!”橡皮和削笔刀想看铅笔的笑话,就同意了.考试那天铅笔和小主人“单枪匹马”上了考场,刚过一段时间,铅笔就写错了一个字,没有橡皮,只能重新在旁边把正确的字写出来,这样即费时又看不清楚.没过一会儿,铅笔又秃了,没有削笔刀只能“坐以待毙”最终小主人只得了60分.铅笔终于认识到,大家各有分工,大家团结起来才能做好每一件事情.但是橡皮和铅笔却迟迟不能理解铅笔,还变本加厉更加嘲笑铅笔,铅笔没方法,就去找笔盒大哥.笔盒就帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番,大家都互相理解,齐心协力帮助小主人创造了许多辉煌的成绩.一天晚上，铅笔和橡皮吵了起来。
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文具盒里的一家
书包村里有一间漂漂亮亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里住着快乐的一家，有铅笔、橡皮、尺子他们各有各的本领，团结协作，为他们的主人小刚服务。
铅笔妹妹穿着美丽在外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子。
她的作用可大了，小朋友写的第一个字，做的第一道算术，都离不开她！
橡皮弟弟也很爱打扮呢！你看他穿着一件五颜六色的衣裳，美丽极了！他的作用也很大，小朋友写错了字，都找他帮忙。
尺子哥哥非常朴素，身上标着各种刻度。
平时不怎么说话，但是小朋友需要划线或者量长度，他马上跳出来帮忙。
有一次，作文小刚要做一道阅读题，铅笔妹妹马上出来帮忙，小刚用铅笔写下了工整、美观的字。
哎呀，有一个字写错了！小刚着急地说。
橡皮弟弟听到了，大声对小刚说：主人，别担心，我来帮你。
橡皮马上把错别字擦得干干净净，小刚松了一口气，立刻写上了正确的答案。
有一道
题要求用直线画出比喻句，尺子哥哥马上向小刚
招手：小主人，我来帮你。
在尺子哥哥的帮助下，小刚的线条画得又平又直。
作业本批改完发下来了，小刚看到鲜红的100分，开心地对文具们说：谢谢你们的帮助！
文具盒里面的一家人们取长补短、团结一心，
成为了和睦相处的大家庭。