信息技术和信息处理
信息获取技术 信息处理技术 信息传输技术 信息控制技术
信息获取技术信息处理技术信息传输技术信息控制技术信息获取技术、信息处理技术、信息传输技术和信息控制技术是信息技术的四个主要方面，它们相互关联，共同构成了现代信息技术的基础。
1. 信息获取技术：这涉及到从各种来源收集和获取信息的方法和手段。
它包括传感器技术、数据采集设备、图像和语音识别技术等。
信息获取技术的目的是将物理世界的信息转化为可供计算机处理的
数字形式。
2. 信息处理技术：这是指对获取的信息进行分析、处理和加工的技术。
它包括计算机软件、算法、数据分析和人工智能等领域。
信息处理技术的目标是从原始数据中提取有价值的信息，并将其转化为有用的知识。
3. 信息传输技术：这涉及到将信息从一个地方传输到另一个地方的技术。
它包括通信网络、无线通信、卫星通信和互联网等。
信息传输技术的主要目标是确保信息在不同地点之间快速、可靠地传输。
4. 信息控制技术：这是指对信息处理过程和系统进行控制和管理的技术。
它包括控制理论、自动化技术、嵌入式系统和智能控制等领域。
信息控制技术的目标是实现对系统的精确控制和优化，以满足
特定的需求。
这四个方面相互协作，形成了一个完整的信息技术体系。
信息获取技术为信息处理提供数据来源，信息处理技术对数据进行分析和加工，信息传输技术将处理后的数据传递到需要的地方，而信息控制技术则确保整个系统的高效运行和管理。
这些技术的不断发展和创新推动了信息社会的进步，并在各个领域产生了广泛的应用。
信息技术核心概念
信息技术核心概念信息技术是现代社会中最为重要的技术之一，它改变了人们的生活方式和工作方式，成为了推动社会发展的重要力量。
本篇文档将介绍信息技术中的一些核心概念，包括信息处理、数据管理、编程与算法、数字媒体、信息系统、人工智能、网络通信、信息安全、计算机硬件等方面。
一、信息处理信息处理是信息技术中最为基础的概念之一，它是指对信息的收集、存储、加工、传递和利用等过程。
信息处理的目的是为了满足人们对于信息的需求，帮助人们更好地理解和利用信息。
二、数据管理数据管理是指对数据的收集、存储、处理、分析和报告等过程。
数据是信息的基础，数据管理的主要目的是为了更好地利用数据，为决策提供支持。
三、编程与算法编程是实现计算机程序的过程，它是信息技术中最为重要的技能之一。
算法则是编程的核心，它是指一组明确的规则和步骤，用于解决特定问题或完成特定任务。
四、数字媒体数字媒体是指以数字形式存在的各种媒体，包括文本、图像、音频和视频等。
数字媒体的出现在很大程度上改变了人们的信息获取和传播方式。
五、信息系统信息系统是指由计算机硬件、软件和数据等组成的系统，用于收集、存储、处理和传递信息，为组织提供支持和决策依据。
六、人工智能人工智能是指让计算机模拟人类智能的一种技术。
人工智能包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等多个领域，它的应用范围非常广泛，包括自动驾驶、智能客服、智能医疗等。
七、网络通信网络通信是指通过计算机网络进行信息传递和通信的过程。
网络通信的实现使得人们可以随时随地地进行信息交流和协作。
八、信息安全信息安全是指保护信息的安全性和保密性的一种技术。
信息安全的主要目的是防止信息被非法获取、篡改或泄露，保护组织的利益和声誉。
九、计算机硬件计算机硬件是计算机系统的物理组成部分，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。
计算机硬件是信息技术中最为基础的部分之一，它的性能和可靠性直接影响到计算机系统的运行效果。
第2章 信息技术与信息系统概论
2.4
⑴ 信息污染。 ⑵ 信息犯罪。 ⑶ 信息侵权。 ⑷ 计算机病毒
信息安全
1.常见的信息安全问题
2.信息安全技术
信息安全技术是一门综合的学科，它涉及信息论、计算 机科学和密码学多方面的知识，它研究计算机系统和 通信网络内信息的保护方法，以实现系统内信息的安 全、保密、真实、完整。信息安全技术主要有: ⑴ 密码技术。 ⑵ 防火墙技术。 ⑶ 入侵检测技术。 ⑷ 访问控制技术。 ⑸ 防病毒技术。
第二章
信息技术与信息系统概论
本章内容
信息与信息技术概述
信息处理和信息处理技术
信息技术的应用和社会信息化
信息安全
信息系统概述
信息系统开发过程
2.1 信息与信息技术概述
信息基础知识 信息技术概述
2.1.1
1.信息
信息基础知识
信息（Information）是客观世界中各种事物的运动状态和 变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的 表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。 是关于客观事实的可通讯的知识。 首先，信息是客观世界各种事物的特征的反映。 其次，信息是可以通讯的。 最后，信息形成知识。知识，就是反映各种事物的信 息进入人们大脑，对神经细胞产生作用后留下的痕迹。
1. 智能决策支持系统（Intelligent Decision Support Systems，IDSS） 2. 群体决策支持系统（Group Decision Support Systems， GDSS） 3. 经理信息系统（Executive Information Systems，EIS） 4. 战略信息系统（Strategic Information Systems，SIS） 5. 计算机集成制造系统（Computer Integrated Manufacturing Systems，CIMS） 6. 电子数据交换技术（Electronic Data Interchange，EDI）
信息技术：是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术,
一、信息技术：是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术，是能够扩展人们的信息功能的技术。
集通信（communication）、计算机（computer）、控制（control）技术于一体，国外又称之为“3C”技术，内容包括信息采集技术、信息传递技术、信息处理技术及信息控制技术，其功能对应着人体信息器官的功能，即感觉器官、传导神经网络、思维器官和效应器官。
二、农业信息技术：是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息进行采集、存储、传递、处理和分析，为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术查询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。
三、国内外农业信息技术的发展情况：1、世界农业信息技术发展：1、20世界50-60阶段的科学计算，如何利用计算机研究饲料配合问题；2、70-80年代的数据处理和知识处理，以开始农业数据库建设、作物生长模型、农业专家系统和自动控制技术研究为标志；3、90年代以来精确农业技术产生与发展，是地理信息系统、遥感技术、全球定位系统、智能化农业控制机械技术的系统集成与实践应用。
进入90年代以来，西方发达国家在农业信息化方面发展很快，应用范围很广，应用成效显著，大幅度提高了农业生产率。
目前，欧美国家农业信息技术发展已进入产业化阶段，以美国、德国、日本为代表的发达国家在完成了农业工业化和农业机械化后，已进入了农业信息化时代。
我国农业信息技术发展现状：我国农业信息技术的研究和应用几部较晚，从80年代初成立中国农业科学院计算机中心开始，到后面的开展智能化农业专业系统、农业系统模拟模型及实用农业信息管理系统等方面的研究和推广，国家“863”计划建立的全国各地的智能化农业信息技术应用示范区，以及我国一批科研所和大专院校相继成立的有关农业信息技术研究机构。
“七五”以来，我国在农业数据库、农业专家系统、作物模拟模型、农业遥感监测、农业地理信息系统、农业信息网络、农业自动化控制、精确农业技术等领域开展了研究和推广工作。
信息技术基础复习资料
第一章信息技术基础【知识点11:1、信息技术信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。
例如雷达、卫星遥感等感测与识别技术使人们的感知范围、感知精度和灵敏度大为提高；电话、电视、因特网(In ternet) 等通信技术与光、电、磁等信息存储技术几乎消除了人们交流信息的空间和时间障碍；计算机、机器人等信息处理和控制技术大大增强了人们的信息加工处理和控制能力。
2、信息处理系统信息处理系统就是用于辅助人们进行信息获取、传递、存储、加工处理、控制及显示的综合使用各种信息技术的系统。
它能为人们更多更好地获得和使用信息服务。
从自动化程度来看，有人工的、半自动的和全自动的；从技术手段来看，有机械的、电子的和光学的；从适用范围来看，有专用的和通用的；【典型考题】：61 •现代信息技术是以—数字—技术为基础，以计算机及其软件为核心，采用电子技术、激光技术进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。
81 •信息技术是指用来取代人的信息器官功能，代替人类进行信息处理的一类技术。
(x )61 •当代电子信息技术的基础有两项：一项是微电子与光纤技术；另一项是—数字__技术，电子计算机从一开始就采用了该技术。
2•用于扩展人的神经网络系统和记忆器官的功能，消除信息交流的空间障碍和时间障碍的信息技术是__D_。
A.感侧与识别技术 B .控制与显示技术C .计算与处理技术D .通信与存储技术61 •现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础，以—计算机及其软件—为核心。
【知识点21:微电子技术是发展电子信息产业和各项高技术的基础，是关键性的技术。
晶体管成为集成电路技术发展的基础，现代微电子技术就是以集成电路为核心。
集成电路的特点：体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快。
衡量微电子技术进步的标志要在三个方面：一是缩小芯片中器件结构的尺寸，即缩小加工线条的宽度；二是增加芯片中所包含的元器件的数量，即扩大集成规模；三是开拓有针对性的设计应用。
信息技术在军事领域的应用
信息技术在军事领域的应用随着信息技术的不断发展，其在军事领域的应用也越来越广泛。
信息技术在军事领域的应用，不仅提高了军事装备的性能和作战能力，也促进了军事指挥和作战方式的变革。
本文将从以下几个方面探讨信息技术在军事领域的应用。
一、信息获取与处理信息技术在信息获取与处理方面的应用，主要体现在各种侦察、通信、电子战等装备上。
通过各种传感器、通信设备等获取敌方信息，经过信息处理和分析，能够准确掌握敌方的动态和部署，为指挥决策提供依据。
此外，信息技术还可以提高通信的保密性和抗干扰能力，保障作战信息的畅通。
二、智能化作战平台智能化作战平台是信息技术在军事领域应用的重要体现。
通过将人工智能、机器学习等技术应用于作战平台，可以实现作战平台的自主决策和行动，提高作战平台的作战能力和生存能力。
例如，智能无人机可以通过自主飞行、目标识别和攻击等任务，实现高效、精确的作战。
三、精确制导武器精确制导武器是信息技术在军事领域应用的又一重要领域。
通过利用信息技术，精确制导武器可以实现对目标的精确打击，提高打击效果和作战效率。
例如，智能导弹可以通过识别目标、跟踪和攻击等任务，实现高效、准确的打击。
四、战场指挥与控制信息技术在战场指挥与控制方面的应用，主要体现在数字化战场和信息化指挥系统上。
通过建立数字化战场，可以实现战场信息的实时传输和处理，提高指挥效率和控制能力。
信息化指挥系统可以通过网络化、智能化等技术手段，实现作战指挥的自动化和智能化，提高作战指挥的灵活性和准确性。
五、虚拟仿真技术虚拟仿真技术在军事领域的应用，可以为军事训练和演习提供逼真的模拟环境，提高训练效果和作战模拟的准确性。
通过虚拟仿真技术，可以模拟战场环境、敌方装备和战术等，为军事训练和作战决策提供参考。
此外，虚拟仿真技术还可以用于武器系统的测试和评估，提高武器系统的可靠性和性能。
六、信息安全技术信息安全技术在军事领域的应用，是保障军事信息安全的必要手段。
通过采用加密技术、身份认证、入侵检测等技术手段，可以保护军事信息的机密性和完整性，防止敌方的窃取和攻击。
1.1信息与信息技术1.2计算机的发展和应用1.3计算机中
新一代计算机：智能化，可以存储信息，学习知 识并能模拟人的感觉、行为和思维等。现在还没 18 有途分：
•专用计算机:例如导弹火箭使用专用计算机 •通用计算机。适应性强、应用面广。
•通用计算机从规模、速度和功能的角度可分为：
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计算机信息处理小结
本质：是由计算机进行数据处理的过程
计算机对数据的采集、输入、存储、建库、处理、加工、 转换、合并、分类、计算、统计、汇总、传送等操作的过 程。
数据处理加工后，向人们提供有用的信息。 数据处理的主要目标是获取有用的信息。
9
1.1.3 信息处理的历史与计算 机
一、信息处理历史（省略） 原始阶段 手工阶段 机电阶段 现代阶 段
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第四代-大规模及超大规模集 成电路
70年代初-现在。 特点： 1、计算机体积进一步缩小，可 靠性更强，寿命更长。 2、计算机的用途扩展到办公自 动化、数据库管理、人工智能 等。数据通讯、计算机网络有 很大的发展。 3、产生了微型计算机。微型计 算机问世后，几乎每隔两年换 代一次。
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计算机发展经历四代
信息技术成为新技术革命的领头羊 信息产业高速发展 信息网络成为社会和经济的重要依托。
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1.1.2 信息化与信息社会
二、信息社会指信息产业高度发达，在 产业结构中占据优势，信息技术高度发 展，在社会中广泛运用，信息资源充分 开发利用且成为经济增长的基本资源。
我国工业仍以传统产业为主，大多数企业的技术水平低下，耗 能耗材高，环境污染严重，低水平粗放型的经济增长方式仍没 有改变。就劳动生产率而言，我国劳动生产率比美国低 50%~60%，比日本、德国低30%~40%。当前，只有通过高技 术的扩散，实现对传统工业部门的技术改造和更新换代，才能 真正实现国内经济的良性循环，为我国经济健康发展提供强大 有力的保障。
信息技术知识点及名词解释教学内容
信息技术知识点及名词解释《大学计算机信息技术基础》课程作业第1章信息技术概述1、信息技术（IT）信息技术简称IT，指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
【扩展】：基本的信息技术包括扩展感觉器官功能的感测与识别技术、扩展神经系统功能的通信技术、扩展大脑功能的计算与存储技术和扩展效应器官功能的控制与显示技术。
2、信息处理信息处理指与信息的收集、加工、存储、传递和施用有关的行为和活动，如信息的测量、计算等。
3、信息产业信息产业是指生产制造信息设备，以及利用这些设备进行信息采集、储存、传递、处理、制作与服务的所有行业与部门的总和。
4、比特比特是数字技术的处理对象，只有两种状态（取值）：数字“0”或数字“1”，是计算机和其他数字系统处理、存储和传输信息的最小单位，一般用小写字母“b”表示。
5、集成电路（IC）集成电路即IC，是以半导体单晶片作为材料，经平面工艺加工制造，将大量晶体管、电阻、电容等元器件及互连线构成的电子线路集成在基片上，构成一个微型化的电路或系统。
6、Moore定律Intel公司的创始人之一摩尔曾发表论文预测，单块集成电路的集成度平均每18~24个月翻一番。
7、什么是信息技术，它包括哪些方面?现代信息技术的主要特征是什么？信息技术是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
包括：扩展感觉器官功能的感测与识别技术；扩展神经系统功能的通信技术；扩展大脑功能的计算与存储技术；扩展效应器官功能的控制欲显示技术。
现代信息技术的主要特征是：以数字技术为基础、以计算机及其软件为核心、采用电子技术进行的信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。
《大学计算机信息技术基础》课程作业第2章计算机组成原理CPUCPU即中央处理器，是计算机中承担系统软件和应用软件运行任务的处理器，是一台计算机的核心组成部件。
CPU原理上主要由3个部分组成：寄存器组、运算器和控制器。
《信息与信息处理》说课教案
《信息与信息处理》优秀说课教案一、教学目标1. 让学生理解信息的定义和特征，掌握信息的基本处理方法。
2. 培养学生搜集、整理、分析信息的能力，提高信息素养。
3. 引导学生运用信息技术解决实际问题，培养创新能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 信息的概念与特征2. 信息处理的常用方法3. 信息搜集与整理4. 信息分析与评价5. 信息技术应用案例分享三、教学重点与难点1. 教学重点：信息的定义、特征，信息处理方法，信息搜集与整理，信息分析与评价。
2. 教学难点：信息处理方法的选择与应用，信息搜集与整理的技巧，信息分析与评价的方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解信息的概念、特征，信息处理方法，引导学生掌握基本理论。
2. 案例分析法：分享信息技术应用案例，让学生了解信息处理在实际生活中的应用。
3. 实践操作法：引导学生进行信息搜集、整理、分析的实践操作，提高实际能力。
4. 小组讨论法：分组讨论信息处理问题，培养团队合作精神和沟通能力。
五、教学准备1. 准备相关教材、课件、案例资料。
2. 准备信息处理软件工具，如Word、Excel、PowerPoint等。
3. 准备网络环境，以便进行信息搜集和分享。
4. 准备投影仪或白板，用于展示课件和案例。
六、教学过程1. 导入新课：通过一个生活中的实例，如天气预报、新闻报道等，引出“信息”的概念，激发学生兴趣。
2. 讲解信息的概念与特征：简要介绍信息的定义、特征，引导学生理解信息的基本属性。
3. 讲解信息处理方法：介绍常用的信息处理方法，如分类、筛选、整合等，并通过实例进行讲解。
4. 实践操作：学生分组进行信息搜集、整理、分析的实践操作，教师巡回指导。
5. 分享案例：教师分享信息技术应用案例，引导学生了解信息处理在实际生活中的应用。
6. 小组讨论：学生分组讨论信息处理问题，提出解决方案，培养团队合作精神和沟通能力。
7. 总结与评价：教师对学生的实践操作和讨论情况进行点评，总结信息处理的方法和技巧。
信息技术的处理功能
信息技术的处理功能
信息技术的处理功能包括以下几个方面：
1. 数据处理：信息技术可以处理和管理大量的数据，包括数据的收集、存储、整理、分析和展示。
通过各种数据库管理系统和数据分析工具，可以对数据进行有效的处理和利用。
2. 信息传递和交流：信息技术可以通过互联网、电子邮件、即时通讯等方式快速传递和交流信息。
人们可以通过各种设备和应用程序随时随地获取和分享信息。
3. 决策支持：信息技术可以为决策提供支持和辅助，在决策过程中提供各种数据和分析工具，帮助决策者做出更加明智的决策。
4. 自动化和优化：信息技术可以自动化和优化各种业务流程和操作，提高工作效率和准确性。
例如，通过自动化的生产线和仓储系统可以提高生产效率和质量。
5. 安全保护：信息技术可以通过各种安全措施保护信息的安全性和隐私。
例如，网络安全技术可以防止黑客攻击和数据泄露。
综上所述，信息技术的处理功能涉及到数据处理、信息传递和交流、决策支持、自动化和优化、以及安全保护等多个方面，对各行各业的发展和运营都具有重要的作用。
信息技术理论知识(一)信息与信息技术
信息技术理论知识（一）信息与信息技术发布时间：20XX-04-081、我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。
人类生活离不开信息，信息时刻存在于我们生活中。
信息（information）通常以文字、声音或图像的形式来表现。
2、信息是通过载体表现出来的，信息永远离不开载体。
信息的载体是表现信息的材料，并不是信息本身。
信息通过声音、文字或图像等表现出来。
但声音、文字、图像并不是信息本身，它们只是承载信息的材料，是表现信息的具体形式。
这些声音、图像或文字中包含的内容或意义才是信息。
3、信息处理活动可以分为信息收集、信息加工、信息存储、信息传递等。
4、信息收集是指为了掌握和使用信息，而对信息集中的活动和过程。
5、信息加工是指根据信息使用的目的，对收集到的原始信息进行筛选、分类、排序、计算、判别、分析、检索、编目等处理的活动和过程。
6、信息存储是指把经过加工处理后的信息，按照一定的规定，记录在相应的信息载体上供人们检索使用的过程。
7、信息传递是指通过某种载体和方式，把信息从信息发生源传递到信息接收源的活动和过程。
8、信息具有可提供性或共享性、共有性，信息资源是一种可共享资源。
9、信息技术（information technology, it）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。
通常所说的信息技术是指现代信息技术，现代信息技术的核心是计算机技术、多媒体技术和网路技术。
人们获取信息的途径很多，计算机是获取信息的极其重要的途径。
那么计算机并不能自动的获取信息，我们要利用它有目的的获取信息，并且对信息进行必要的加工处理，才能得到有用的新的信息，所以我们必须要学习和掌握信息技术。
10、信息技术的开展经历了五次革命：第一次信息技术革命以语言的产生和应用为特征。
第二次以文字、纸张的产生和使用为特征。
第三次以印刷术的创造为特征。
第四次以电信传播技术的创造为特征。
第五次以电子计算机和通讯卫星的创造为特征。
信息技术知识点及名词解释
《大学计算机信息技术基础》课程作业第1章信息技术概述1、信息技术（IT）信息技术简称IT，指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
【扩展】：基本的信息技术包括扩展感觉器官功能的感测与识别技术、扩展神经系统功能的通信技术、扩展大脑功能的计算与存储技术和扩展效应器官功能的控制与显示技术。
2、信息处理信息处理指与信息的收集、加工、存储、传递和施用有关的行为和活动，如信息的测量、计算等。
3、信息产业信息产业是指生产制造信息设备，以及利用这些设备进行信息采集、储存、传递、处理、制作与服务的所有行业与部门的总和。
4、比特比特是数字技术的处理对象，只有两种状态（取值）：数字“0”或数字“1”，是计算机和其他数字系统处理、存储和传输信息的最小单位，一般用小写字母“b”表示。
5、集成电路（IC）集成电路即IC，是以半导体单晶片作为材料，经平面工艺加工制造，将大量晶体管、电阻、电容等元器件及互连线构成的电子线路集成在基片上，构成一个微型化的电路或系统。
6、Moore定律Intel公司的创始人之一摩尔曾发表论文预测，单块集成电路的集成度平均每18~24个月翻一番。
7、什么是信息技术，它包括哪些方面?现代信息技术的主要特征是什么？信息技术是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
包括：扩展感觉器官功能的感测与识别技术；扩展神经系统功能的通信技术；扩展大脑功能的计算与存储技术；扩展效应器官功能的控制欲显示技术。
现代信息技术的主要特征是：以数字技术为基础、以计算机及其软件为核心、采用电子技术进行的信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。
《大学计算机信息技术基础》课程作业第2章计算机组成原理CPUCPU即中央处理器，是计算机中承担系统软件和应用软件运行任务的处理器，是一台计算机的核心组成部件。
CPU原理上主要由3个部分组成：寄存器组、运算器和控制器。
总线总线是用于在CPU、内存、外存和各种I/O设备之间传输信息，并协调它们工作的一种部件。
学习信息技术的意义和作用
学习信息技术的意义和作用
信息技术是指信息处理，传递，存储，控制和摘要等过程中使用的技术手段和工具。
它是实现现代信息化的关键，是国家统筹协调，提高生产力的重要抓手。
它是一个广泛而全面的技术领域，涉及计算机科学，软件工程，网络技术，人机交互，系统建设，数据库，多媒体，计算机视觉，大数据等多个方面。
信息技术是实现现代信息化的重要抓手，从而实现现代社会的全面发展。
它有助于改善政府部门的管理水平，提高企业的经济效率，丰富公民的生活质量，改善城市环境，创建更新的交通网络，改善公共安全，维护环境和资源。
信息技术的发展给经济的发展和社会的发展带来了极大的促进作用。
它有助于提高经济效益，促进社会发展，实现智能化，推动工业技术，加快社会进步。
它可以帮助企业更好地利用资源，为社会及客户提供更快更优的服务，增加收入，提升企业价值，促进社会繁荣发展。
信息技术的应用可以缩短企业的经营周期，增加工作效率，提高产品质量，改变工作方式，提高经营水平。
信息课总结与体会
信息课总结与体会
信息课是一门关于信息技术和信息处理的课程，通过学习信息课，你可以掌握各种信息工具和技术的使用方法，提高解决问题和完成任务的效率。
以下是一些关于信息课总结与体会的示例：
1. 信息技术基础知识：信息课让我对计算机硬件、操作系统、软件应用等有了更深入的了解。
我学会了如何使用办公软件、图像处理软件、网页设计工具等，这些技能在日常生活和工作中非常实用。
2. 网络与通信：通过信息课，我了解了网络的基本原理和架构，包括互联网、局域网等。
我学会了如何设置网络连接、使用电子邮件、进行在线交流和文件共享等，这对于我在现代社会中的沟通和协作非常有帮助。
3. 数据管理与分析：信息课还教授了数据管理和分析的基本概念和方法。
我学会了使用数据库管理系统来组织和查询数据，以及使用数据分析工具进行数据处理和可视化展示。
这些技能对于处理和理解大量信息非常重要。
4. 信息安全与隐私：在信息课中，我认识到信息安全和隐私保护的重要性。
我了解了常见的网络攻击和安全威胁，以及如何采取措施来保护个人信息和防范网络安全风险。
5. 团队合作与项目管理：信息课中的一些小组项目和协作活动让我体会到团队合作的重要性。
我学会了与他人合作、分配任务、有效沟通和协调，以实现共同的目标。
小学信息技术第五册全套教案
小学信息技术第五册全套教案第1课信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、电脑动画课件教学。
教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。
2、课前打开电脑。
教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。
（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。
十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新课教学解释：“ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
“二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
”[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]“1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
“2、信息的传递”信息只有通过交流才能发挥效益。
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络“3、信息的处理”信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。
信息技术的特点和作用
信息技术的特点和作用信息技术是指利用计算机科学、通信技术和电子设备对信息进行处理、存储、传输和管理的一门综合性学科。
它在当今社会发展中扮演着至关重要的角色，具有许多独特的特点和作用。
1.高效性：信息技术能够高效地处理大量数据，提高信息处理的速度和效率，帮助人们更快地获取所需信息。
2.自动化：信息技术可以实现许多重复性的工作自动化，减轻人力负担，提高工作效率。
3.可靠性：信息技术采用先进的技术和系统，能够确保信息的安全性和可靠性，有效防范信息泄露和损坏。
4.互联性：信息技术实现了不同设备和系统之间的互连互通，促进了信息的分享和交流，提高了工作效率和沟通效果。
5.灵活性：信息技术能够灵活适应不同的需求和环境，满足个性化和定制化的需求，提高了工作的灵活性和适应性。
6.创新性：信息技术不断创新，推动科技的发展和进步，促进社会的变革和发展。
1.提高工作效率：信息技术能够自动化处理大量数据和任务，提高工作效率，减少人力资源的浪费。
2.促进社会发展：信息技术推动了生产力的提升和技术的创新，促进了经济社会的发展和进步。
3.加强信息传播：信息技术实现了信息的快速传播和分享，帮助人们更快地获取所需信息，提高了信息的传播和沟通效率。
4.改善生活品质：信息技术为人们提供了更多便捷的生活服务，如在线购物、在线支付、社交网络等，改善了人们的生活品质。
5.提升教育水平：信息技术为教育领域提供了更多创新的教学方式和工具，促进了教育水平的提升和学生学习效果的改善。
6.增强管理能力：信息技术为企业和组织提供了高效的管理工具和系统，提高了管理效率和决策质量。
总的来说，信息技术在现代社会中扮演着至关重要的角色，其独特的特点和作用对我们的生活、工作和社会发展都产生了巨大的影响。
随着技术的不断进步和发展，信息技术将继续发挥其重要作用，推动社会的发展和进步。
因此，我们应该不断学习和应用信息技术，以更好地适应和把握当今社会发展的机遇和挑战。
信息与信息技术知识整理
信息与信息技术信息:用语言、文字、符号、场景、图象、声音等方式表达的新闻、消息、情报和数据统称为信息。
信息技术：（Information Technology,缩写IT）是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。
处理和利用信息首先要获取信息。
在使用计算机处理信息时，必须将要处理的信息转换成计算机能识别的符号，就是将信息转化为数据。
数据作为一种信息的载体可以是数字、文字、声音或图象等，是信息的具体表示形式。
信息技术的几个方面：1、微电子技术。
如：微机的中央处理器2、计算机技术。
3、通信技术。
4、信息处理技术。
信息技术与人类生活：1、信息家电。
信息家电是计算机、通信和家用电器三者融合的产物，其实质是家电信息化。
如微波炉、冰箱等家电加上网络通信功能2、智能建筑和信息家居，许多城市里出现了一些标有“3A”的智能建筑。
其中，“Ａ”是英文单词“Automation”的首字母；3A是指楼宇自动化系统、办公自动化系统和通信自动化系统。
家庭通信网络的建设将成为智能化小区建设的重要组成部分。
计算机是信息处理机 1、人工处理信息的过程是：输入（通过眼、耳、鼻、皮肤等获取信息）；处理（对信息进行存储、分析、整理、归纳、判断、统计）；输出（通过语言、动作表情、文字等输出信息）。
2、计算机处理信息的过程是：收集信息、存储与处理信息、输出信息等阶段。
现代计算机是一种按程序自动进行信息处理的通用工具，它的处理对象是信息，处理结果也是信息。
计算机的发展可分为四个时代：第一、电子管时代（1946—1958）世界上第一台计算机1946年诞生在美国的宾夕法尼亚大学，其全称是“电子数字积分计算机”，科学家给它起名叫ENIAC（埃尼阿克）第二、晶体管时代（1959—1964）第三、集成电路时代（1965—1970）第四、盐碱规模集成电路时代（1971—至今）。
计算机的分类按其规模大小可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和便携机。
信息技术的任务和目标
信息技术的任务和目标信息技术是指应用于信息管理和处理的技术。
其任务和目标主要包括以下几个方面：1. 提高信息处理能力：信息技术的任务之一是提高信息的处理能力。
通过使用信息技术工具和系统，可以实现对大量信息的高效处理和分析。
例如，通过使用电子表格软件，可以更快速地进行数据分析和计算。
通过使用数据挖掘技术，可以从大数据中发现隐藏的模式和关联。
这样可以有效地提高工作效率和决策能力。
2. 保障信息安全：信息技术的另一个重要任务是保障信息的安全。
随着网络的普及和信息的数字化，信息安全面临着越来越多的挑战。
信息技术可以通过使用加密技术、防火墙、入侵检测系统等，保护信息免受未经授权的访问、篡改和泄露。
通过建立完善的信息安全管理体系，确保信息的保密性、完整性和可用性。
3. 促进信息共享与协同：信息技术的目标之一是实现信息的共享和协同工作。
通过使用云计算和大数据技术，可以将数据存储在云端，并实现多人共享和协同处理。
通过使用协同工具，可以实现团队成员之间的实时协作和信息共享。
这有助于提高工作效率和协同创新能力。
4. 支持业务发展和创新：信息技术的另一个重要目标是支持业务发展和创新。
通过使用最新的信息技术，可以提供更为高效的业务流程和服务。
例如，通过电子商务和移动支付技术，可以实现线上线下一体化的销售和服务。
通过使用人工智能技术，可以自动化完成一些繁琐的工作，释放人力资源，提高工作效率。
通过使用物联网技术，可以实现设备间的互联互通，提升生产效率和产品质量。
5. 促进数字化转型：信息技术的目标之一是促进数字化转型。
随着数字化的进程不断加快，许多企业和组织需要将传统业务模式向数字化方向转变。
信息技术可以提供数字化解决方案，帮助组织实现数字化转型。
例如，通过使用电子文档管理系统，可以实现纸质文档的电子化管理，提高办公效率。
通过使用数字化制造技术，可以实现智能化生产和定制化制造。
综上所述，信息技术的任务和目标包括提高信息处理能力、保障信息安全、促进信息共享与协同、支持业务发展和创新以及促进数字化转型。
信息技术的概念
信息技术的概念（一）信息技术是指利用计算机、通信技术和各种信息处理工具，处理、存储、传输和管理信息的一种技术。
它是现代社会发展的重要支柱之一，广泛应用于各行各业，如教育、医疗、金融、交通、工业等领域。
信息技术的发展极大地提高了劳动效率，促进了社会经济的发展。
信息技术包括计算机技术、网络技术、数据库技术、软件技术等多个方面。
计算机技术是信息技术的核心，包括计算机硬件和软件两部分。
网络技术则是计算机技术的重要分支，包括局域网、广域网、因特网等多种网络形式。
数据库技术则是信息处理的基础，它可以实现数据的存储、管理、查询、修改等功能。
而软件技术则是信息技术的另一个重要方面，它是计算机系统运行的基础，同时也是实现各种应用功能的关键。
信息技术的应用十分广泛，无所不包。
在教育领域，信息技术可以实现教育教学资源的共享和交互，提高教学质量和效率。
在医疗领域，信息技术可以实现医疗资源的整合和优化，提高医疗水平和服务质量。
在金融领域，信息技术可以实现金融交易的自动化和便捷化，提高金融服务的效率和安全性。
在交通领域，信息技术可以实现交通管理的智能化和优化，提高交通效率和安全性。
在工业领域，信息技术可以实现生产自动化和智能化，提高生产效率和产品质量。
随着信息技术的不断发展和进步，其应用领域和深度也在不断扩展和提升。
可以预见的是，在未来的日子里，信息技术将会发挥更加重要的作用，成为推动社会发展的强大动力。
（二）信息技术是指以计算机技术、通信技术和软件技术为基础，通过各种信息处理手段和工具来处理、传输、存储和管理信息的技术。
它是推动现代社会有效发展的重要因素之一，被广泛地应用于各行各业，对人类生活和工作产生了深远的影响。
信息技术包括计算机技术、网络技术、数据库技术、软件技术等多个方面。
计算机技术是信息技术的基础和核心，包括计算机硬件和软件两大方面。
网络技术则是计算机技术的重要组成部分，它将多个计算机连接在一起，形成具有相互关联、互相通信功能的网络系统。
初一信息技术信息的获取与处理
初一信息技术信息的获取与处理信息技术的迅速发展已经深入到了我们生活的方方面面，尤其对于初一学生来说，信息的获取与处理已经成为一项必备技能。
本文将探讨初一学生如何获取和处理信息，以帮助他们更好地适应时代的变化。
一、信息的获取途径1. 电子设备随着科技的进步，电子设备已经成为初一学生获取信息的主要途径之一。
通过使用电脑、智能手机和平板电脑，学生可以访问互联网，浏览各种网站和应用程序，获得所需的信息。
他们可以通过搜索引擎、网站订阅和社交媒体等方式获取有关新闻、学术资料、教程等不同类型的信息。
2. 图书馆图书馆是一个非常重要的信息获取途径，对于初一学生来说，图书馆除了有各种各样的书籍，还提供免费的互联网接入，使学生可以阅读电子书籍和在线资源。
尤其是一些参考书籍、百科全书和学科专业书籍，对于初一学生来说有着重要的作用。
3. 学校教育资源学校是一个重要的信息获取途径，初一学生可以利用教师和学校提供的资源获取到各种各样的信息。
例如，学生可以通过参加课堂讨论、听老师讲解和参加学校组织的活动，获取到全面且权威的知识。
学校图书馆和电子教育平台也是初一学生获取信息的重要来源。
二、信息的处理方法1. 温故知新初一学生在获取信息后，应该进行适当的整理和巩固知识，以便更好地理解和掌握。
学生可以通过整理笔记、制作概念图和总结提纲等方式，将获取到的信息进行分类归纳，以便今后的学习和应用。
2. 利用现代工具现代工具可以帮助初一学生更好地处理信息。
学生可以使用各种办公软件、思维导图工具和图像编辑器等，将信息进行整合和表达。
通过制作演示文稿、制作海报和编辑视频等方式，学生可以将复杂的信息变得更易理解和有趣。
3. 合作学习合作学习是一种非常有效的信息处理方式。
初一学生可以通过与同学们合作，共同处理和分析信息。
通过集思广益，学生可以获得不同的观点和见解，从而更全面地理解和处理信息。
三、信息获取与处理的技巧1. 陈述清晰在信息获取和处理过程中，初一学生需要注意陈述清晰。
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二维关系表格示意图 列
关系模型
行
字段名
记录
数据元 素
2001年11月
42
2.2 数据库与数据管理系统
4. 数据库管理系统（DBMS）
数据库管理系统（DBMS）是组软件，它允许组织集中 并有效地管理数据以供应用程序访问。
数据库管理系统包括：数据定义语言（DDL）、数据操 作语言（DML）和数据字典（DD）
订货编号
交付日期 订货日期 金额
货号 数量
货号 说明
供货商编号 供货商名称
单价 供货商编号
供货商地址
34
E-R图的规范化
消除重复组合或多对多（M:M）的关系 确保一种关系中的每个字段仅依赖于该关系的主关键字 去掉各关系中的派生字段
雇员
M:M
雇员ID
1234 2345 5468 9087 8798
在E-R图中，多对多关系代表 了重复组合。要想去除重复 ，必须建立一个相互选择的 关系
在决策活动中，利用信息进行决策。
联机分析处理（Online Analytical Processing， OLAP）
在利用信息的过程中管理信息。
逻辑处理----无需了解存储信息的物理特 性
物理处理----涉及到信息的结构
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物理组织 比特 字节 字
存储介质 物理调用
技术术语 （物理的 200）1年11月
工作组计算：几个人共享同一计算机工作空间 桌面电视会议：与会者坐在自己的办公桌旁
知识库系统
2001年11月
13
2.1 计算机与信息处理
3. 开发多媒体系统的步骤
确定问题 设计概念 设计内容 书写脚本 设计图形 产生系统 指导用户测试 使用系统 维护系统
2001年11月
14
2.2 数据库与数据管理系统
数据定义语言 数据操作语言
2001年11月
数据字典
DBMS的组成
物理 数据库
45
2.2 数据库与数据管理系统
4. 数据库管理系统的优缺点
优点：
减少数据冗余 实现数据独立性 综合多个文件的数据 快速检索数据和信息 改进安全性
缺点：
▪使用昂贵的软件 ▪需要大型硬件配置 ▪租用或雇佣DBMS人员
2001年11月
专业倒排索引
专业
地址
会计 53 企管 52,55 营销
年M级IS倒排5索1,5引4,56
年级
地址
1 51,54,56
2 52,53
3 55
成绩4倒排索引
成绩 地址
<60
60-69
70-79 54,55
80-89 51,56
>=90 52,53
22
传统文件数据组织存在的问题
数据冗余 数据的不一致性 数据--程序的相依性 缺乏灵活性 安全性差 不利于数据共享
2001年11月
50
二、电子商务的特性
普遍性：电子商务作为一种新型的交易方式，将生产企业、流通企业以 及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化生存的新天地；
方便性：在电子商务环境中，人们不再受地域的限制，客户能以非常简 捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动，如通过网络银行能够全天 侯地存取资金帐户、查询信息等，同时使得企业对客户的服务质量 可以大大提高；
批处理
数据更新差
数据库
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38
2.2 数据库与数据管理系统
2. 数据库概念
数据库是一个数据集，数据是以集中和低冗余的方式来 收集和组织以便有效地服务于应用程序。
数据库的两个主要目标是使数据冗余最小，并达到数据 独立性、共享性。
如果公司采用数据库概念，则数据层次变为：
▪ 数据库
▪ 文件
信息技术和信息处理
2020/8/2
2.1 计算机与信息处理
一、计算机硬件 二、计算机软件 三、多媒体计算机
2001年11月
2
2.1 计算机与信息处理
一、计算机硬件
1. 计算机分类
大型机 小型机 微型机 工作站 还有笔记本及掌上计算机
2001年11月
3
2.1 计算机与信息处理
2. 计算机体系结构
2001年11月
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员工档案 姓名 地址 性别 职务
工资单 基础工资
奖金 交税 其他支出 实发工资
福利 人身保险 养老金计划 保健计划 退休保障
2001年11月
员工档案 应用程序
人事部
数据库管理系统
工资应用程序
工资部
福利应用程序
数据库环境
福利部
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2.2 数据库与数据管理 系统
程序1 程序2 程序3
雇员数据库样例
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32
第一步：确定实体和关键字
实体：雇员、部门、工作 主关键字
雇员----雇员ID 部门----部门ID 工作----工作ID
2001年11月
33
E-R 图举例
E-R 图(Entity-Relationship Diagram)
实体 联系 属性
订货 1 订购 1 货品 M 提供 1 供应商
一、数据管理
1. 数据组织的层次
▪ 文件
▪ 记录
▪ 数据元素
文件层次最高，数据元素最低。
2001年11月
15
2.2 数据库与数据管理系统
2. 数据管理 数据收集 完整性与完整性验证 存储 维护 安全 组织 检索
2001年11月
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企业利用信息资源做什么？
以事务处理的形式处理信息。
联机事务处理（Online Transaction Processing ，OLTP）
2001年11月
工作
工作ID 14 23 39 46
35
第三步：为每一个关系确定信息
2001年11月
36
第四步：创建数据库
用数据库定义语言创建数据库 建立数据字典 输入数据 修改数据
2001年11月
37
2.2 数据库与数据管理系统
二、数据库系统
1. 数据库的崛起
文件
数据冗余、程序数据依赖、缺乏灵活性、安全性差、 缺少数据的共享性和有效性
源程序
翻译
输入数译程序
2001年11月
9
2.1 计算机与信息处理
2. 应用软件
用户程序设计 现成程序包
通用业务软件包 行业专用软件包 组织生产率软件包 个人软件包
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2.1 计算机与信息处理
3. 用户友好界面
引导对话框
菜单、填 表技术
上下文有关的帮助 图形用户界面
应用
应用
DBMS
应用 外模式
概念 模式
物理数据
内模式
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26
数据库的数据模型
层次数据模型 网状数据模型 关系数据模型
2001年11月
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• 层次数据库模型
课程 MIS 会计学 管理学 学生 学生 学生
2001年11月
课程记录 课程 班级 教师 教室 时间 MIS 1 李老师 201 8:00 会计学2 高老师 304 2:00
2001年11月
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2.3 计算机网络与数据通信
一、计算机数据通信
1. 基本数据通信模型
发送者
编码器 信道 解码器
接收者
基本通信模型
2001年11月
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2.3 计算机网络与数据通信
2. 计算机数据通信
终端
调制 信道 调制
解调器
解调器
计算机
基本数据通信示意图
2001年11月
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2.3 计算机网络与数据通信
技术界面
逻辑组织 字符 字段 记录 文件 数据库 数据仓库
知识员工用 语（逻辑的
知识员工
18
传统文件的数据组织
顺序文件组织 索引文件组织（多重索引文件组织） 直接存取文件组织 倒排文档文件组织（多属性检索文件组织）
2001年11月
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顺序文件组织
Data Stream
▪ 顺序保存，顺序读出 ▪ 大型数据批处理
对分查找法
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倒排文档文件组织---多属性检索
以学号为序的文件
学号 姓名 专业 年级 成绩 51 934200 张平平 MIS 1 85 52 935012 李刚 企管 2 92.5 53 935228 王娜 会计 2 95 54 936120 赵津津 MIS 1 75 55 937431 柳明明 企管 3 72 56 938102 朱源源 MIS 1 83
3. 网络类型
➢ 广域网 ➢ 局域网 ➢ 城域网
2001年11月
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2.4 电子商务
一、电子商务
电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其 内容包含两个方面，一是电子方式，二是商 贸活动。电子商务指的是利用简单、快捷、 低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地 进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种 电子通讯方式来完成。
课程号 课程名 学时
90
A5101 课程1 80 85
80
A5102 课程2 60
85
75 A5103 课程3 120
90
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5
92
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三种数据库模型的比较
数据库模型 处理效率 灵活性 用户友好 编程 层次模型 高 低 低 复杂 网状模型 中、高 低、中 低、中 复杂 关系模型 较低可改进 高 高 简单
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建立应用数据库