2019年全国班教师招聘全真模拟卷(四)
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷四
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷四一、单选题1、“这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。
”这个材料表明刘老师没有做到（）。
A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教2、对未成年学生应尽的义务作出明确规定的法律是（）。
A.宪法B.教育法C.未成年保护法D.义务教育法3、《国家中长期教育改革和发展纲要2010-2020年）》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位；把（）作为教育工作的根本要求；把（）作为教育发展的强大动力；把。
作为国家基本教育政策；把（）作为教育改革发展的核心任务。
A.提高质量；促进公平；育人为本；改革创新B.育人为本；改革创新；促进公平；提高质量C.育人为本；促进公平；改革创新；提高质量D.提高质量；改革创新；促进公平；育人为本4、教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。
此观点反映教育具有（）。
A.显性功能与隐性功能B.正向功能与负向功能C.个体功能与社会功能D.政治功能与经济功能5、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中孔子“仁”的中心是（）。
A.爱人B.人心C.诚信D.谦让6、20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A.凯洛夫《教育学》B.赞可夫《教育与发展》C.杜威《民主主义与教育》D.赫尔巴特《普通教育学》7、经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。
下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是。
A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能（）。
B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院D.同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制8、下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是（）。
A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约9、稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，它出现于（）。
2019年教师招聘考试模拟试卷（四）含答案
2019年教师招聘考试模拟试卷（四）含答案2019年教师招聘考试模拟试卷（四）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分）1．最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( ) A．孔子 B．昆体良 C．杜威 D．夸美纽斯2．在世界上建立了第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．冯特 D．华生3．《普通教育学》的作者是 ( )A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．斯宾塞4．被称为心理学“第三势力”的是（）A．弗洛伊德主义 B．行为主义 C．人本主义 D．建构主义5．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成（）A．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B．传入神经、感受器、神经中枢、传出神经、效应器C．感受器、传入神经、传出神经、反馈D．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器6．下列各项选择中，哪一项不属于青少年主要的人际关系？（）A．朋友关系 B．亲子关系 C．合同关系 D．师生之间的关系7．最早提出“班级授课制”的是( )A．巴班斯基 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．赫尔巴特8．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A．教育与生产劳动相结合 B．加强现代科学教育C．开展网络教育 D．高等学校扩招9．教育心理学研究的核心内容是（）A．学生 B．教师 C．教学过程 D．学习过程10．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》 D．《教育心理学大纲》11．构成教育活动的两个最基本的要素是( )A．教师和学生 B．教师和教科书C．学生和教科书 D．教学内容和手段12．提出准备律、练习律、效果律三大学习规律的心理学家是（）A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．托尔曼 D．桑代克13．2001年，教育部印发了（）的通知。
2019各地中小学教师招考模拟试题精选(4套题)(最新整理)
第一套一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案；答错、不答或多答均不得分)1．( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A．教育目的B．教育媒介C．教育理论D．教书方法2．广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育3．认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。
A．陈鹤琴B．梁启超C．蔡元培D．陶行知4．“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于( )。
A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的论D．教育无目的论5．教育目的的性质和方向是由( )决定的。
A．科技发展B．社会生产力C．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律6．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。
A．教育的性质B．教育的任务C．教育的内容D．教育的规律7．教育的最高理想通过( )体现出来。
A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标8.当前，流生问题与( )问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A．片面追求升学率B．乱收费C．唯学历教育D．辍学采集者退散9.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是( )。
A.陈述式B．例举式C．概括式D．二维图表式10.以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A.教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程11．社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A．卢梭来源：B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛• 西能12．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
2019年全国教师招聘全真模拟卷四及答案(word版)
2019年全国教师招聘全真模拟卷四一、单项选择题（每题 1 分，共 50 分）1.下列属于学习现象的是（）。
A.婴儿吸奶B.鸭子游水C.学生每天做广播操D.猴子骑自行车2.中国封建社会各个朝代都对入学条件进行了严格设置，如汉朝的宫邸学，西晋的国子学规定官品第五以上的子弟方能入学。
隋唐之国子学依旧有入学限制，其专收贵族高官子弟等等。
这体现了古代的学校教育的（）特点。
A.刻板性B.道统性C.等级性D.象征性3.知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（）三者的关系。
A.认识过程、情感过程和个性特征B.感知、情感和行动C.认知、情感和意志D.认识过程和意向过程4.源于中国古代和古希腊的课程是（）课程。
A.活动课程B.核心课程C.综合课程D.学科课程5.我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（）。
A.传递和保存B.传播和交流C.选择和提升D.更新和创造6.中国古代教育中的儿童观，形成了三种有代表性的观点，其中性善论的提出者是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.老子7.教育心理学的创始人桑代克认为，学习者提前具有某种需要，本能积极地接受知识，这体现的学习规律是（）。
A.准备律B.效果律C.练习律D.条件反射8.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应做到（）。
A.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度C.尊重学生人格，关注个体差异D.完全遵从学生自由发展9.发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程，强调学生是学习的主题，这一教学模式的提出者是（）。
A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.柯勒D.瓦•根舍因10.过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散，学生心不在焉，这种课堂气氛是（）。
A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型11.教师不可“跃进”，“欲速则不达”，体现的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则12.“瘸子里选将军”是一种（）。
2019年教师招聘考试考试密卷6套含答案
2019年教师招聘考试考试密卷（一）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题的括号内，本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为（）A.人的发展具有不平衡性B.人的发展具有顺序性C.人的发展具有互补性D.人的发展具有个别差异性2.有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明（）A.人的身心发展具有阶段性B.人的发展具有差异性C.人的发展是由环境决定的D.人的发展具有特殊性3.德国教育家第斯多惠说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样”，说明教师的劳动具有（）A.示范性B.创造性C.系统性D.复杂性4.我国首次以法律形式规定国家实行教师资格制度，是通过颁布（）A.《教师资格条例》B.《教师资格条例(实施办法)》C.《中华人民共和国教育法D.《中华人民共和国教师法》5.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.特朗普制6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.（）是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A.教育叙事研究B.教育行动研究C.教育质性研究D.教育调查研究8.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0～3岁的时期9.2010---2020中长期规划教育发展规划的战略主题A.坚持以人为本,全面实施素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为主D.坚持全面发展10.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）A.教学是智育的主要途径 C.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的唯一途径 D.智育是教学的次要任务11.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2019教师招聘考试模拟试题及答案解析(共三套)
教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题（四）1．狭义的教育制度是指( )A．国民教育制度 B．社会教育制度C．高等教育制度 D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是( )A．教育学 B．教育哲学C．教育社会学 D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( ) A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( ) A．美育 B．劳动教育C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的( )A．目的 B．内容 C．方法 D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是( )A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A．演示法 B．练习法 C．实验法 D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用 B．关键作用C．主导作用 D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( ) A．循序渐进 B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐10．"学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( ) A．启发性原则 B．因材施教原则C．巩固性原则 D．量力性原则11．"足智多谋，随机应变"是思维的( )A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是( )A．感觉适应 B．感觉对比C．感觉相互作用 D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经?( )A．交感神经 B．副交感神经C．中枢神经 D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是( )A．有意识记 B．无意识记C．意义识记 D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?( )A．前摄 B．倒摄 C．单一 D．双重17．遗传素质是能力发展的( )A．动力系统 B．自然前提C．心理基础 D．核心成分18．年龄智商的公式是( )A．IQ＝MA/CA×100% B．IQ＝CA/MA×100%C．IQ＝MA/CA×100 D．IQ＝CA/MA×10019．人的认识的倾向性是( )A．兴趣 B．需要 C．动机 D．理想20．情绪情感是下列哪种选项关系的反映?( )A．现实与人 B．人与人C．现实与人的需要 D．生理与心理需要教师招聘考试试题（四）答案解析1－5：DAADD6－10：ACCBC11－15：CAADA16－20：DBCAC教师招聘考试试题（五）1．（）是学生最基本的权利。
2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案(共七套)
2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案(共七套)2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案（共七套）2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案（一）一、选择题(1-10单项选择，11-15多项选择)(30%)1、数学教学活动是师生积极参与，(C )的过程。
A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会(B )。
A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、( B )、情感态度与价值观。
A、数学思考B、过程与方法C、解决问题4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(A)不同程度。
A、研究过程目标B、研究活动结果目标。
5、评价要关注研究的结果，也要关注研究的( C )A、成绩B、目的C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( A )次。
A、一B、二C、三D、四7、在新课程背景下，评价的主要目的是( C )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学研究的过程和结果，激励学生研究和改进教师教学8、学生是数学研究的主人，教师是数学研究的( C )。
A组织者合作者B组织者引导者C组织者引导者合作者9、学生的数学研究活动应是一个( A )的过程。
A、生动生动的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动生动的被动的富于个性10、推理一般包括( C )。
A、逻辑推理和类比推理B、逻辑推理和演绎推理C、合情推理和演绎推理11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需求，使得：( BC )A、人人学有价值的数学B、人人都能获得良好的数学教育C、不同的人在数学上得到不同的发展12、数学活动必须建立在学生的( AB )之上。
A、认知发展水平B、已有的知识经验基础C、兴趣13、数学课程应致力于完成义务教育阶段的培养目标，体现( ABC )。
A、根蒂根基性B、普及性C、发展性D、立异性14、在“数与代数”的讲授中，应帮助学生(ABCD )。
2019年全国教师招聘考试模拟试题(附答案)
教师招聘考试模拟试题全国教师招聘考试模拟试题1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本差异在于，人类的教育活动拥有()。
A. 自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于 () 。
A. 《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.以下说法不正确的选项是()。
A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育经常表现出自己的历史继承性C.教育经常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把全部事物教给全部人类的所有艺术”的教育家是 ()。
A. 夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭露() 。
A. 教育规律B.教育的实质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义看法认为，教育发源于() 。
A. 心理模拟B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心剪发源论”代表人物是 ()。
A. 孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于()阶段。
A. 古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是 ()。
A. 神话发源说B.生物发源说C.心剪发源说D. 劳动发源说10. “出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全坏了。
”这句话出自 ()。
A.《爱弥儿》B.《一般教育学》C.《大教课论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。
A. 裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.少儿中心说的代表人物是()。
A. 夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育系统形成于()。
A. 原始社会B.封建社会C.资本主义社会D. 社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是() 。
A. 《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是18 世纪法国启发思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与看法是让少儿接受()。
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（共五套）2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题1.婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性2.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）A.疏导法B.派遣法C.发泄法D.环境体验法3.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A.家庭与社区的合作B.幼儿园与社区的合作C.家园合作D.家庭与社会机构的合作4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法5.从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。
A.教育B.平行C.伙伴D.服务6.让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。
这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性B.差异性C.成熟程度D.先天性7.矫治焦虑症和恐惧症，一般可用（）A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法8.导致“脚气病”的重要原因是缺乏（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。
A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校10.儿童记忆容量的增加，主要由于（）A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展11.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性12.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视13.下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是（）A.能从他人的角度看待事物B.不能作出延迟模仿C.能进行象征游戏D.理解事物的可逆性14.下列属于个性心理倾向性的是（）A.能力B.气质C.需要D.性格15.促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）A.幼儿的品德教育B.幼儿的智力开发C.幼儿的心理健康D.幼儿的身心健康16.以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是（）A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质17.具有抗生酮作用的营养素是（）A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素18.看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。
2019年全国教师招聘考试考前突击试卷(四)(附答案)
2019年全国教师招聘考试考前突击试卷（四）（总分150分时间120分钟）一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.世界上第一部教育文献是（）a.《论语》b.《孟子》c.《学记》d.《大教学论》2.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）a.壬寅学制b.癸卯学制c.壬子癸丑学制d.壬戌学制3.一个简单的反射弧是由（）组成的。
a.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经b.传入神经、神经中枢、传出神经c.感受器、传入神经、传出神经、反馈d.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器4.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）a.蜜蜂采蜜b.猴子练习攀爬c.病症导致的行为改变d.儿童模仿别人的行为5.盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是（）a.感觉的对比b.感觉的代偿c.感受能力的差d.感觉的相互作用6.提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是（）a.培根b.夸美纽斯c.赫尔巴特d.赞科夫7.认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值，并主张采用螺旋上升式的方式编制课程的是（）a.活动课程论b.要素课程论c.结构课程论d.发展课程论8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）a.直观性原则b.启发性原则c.巩固性原则d.理论联系实际原则9.下列因素中，属于成败归因理论中的稳定因素的是（）a.能力b.努力程度c.心境d.运气10.学校实现教育目的的基本途径是（）a.德育b.教学c.考试d.学生管理11.中学生人格发展的主要任务是（）a.培养自主性b.培养勤奋感c.培养主动性d.培养自我同一性12.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）a.知、意b.知、行c.意、行d.知、情13.观察是在（）下了解学生的重要方法。
2019年教师招聘考试试题及答案(卷四)
2019年教师招聘考试试题及答案（卷四）一、单项选择题(共15题，每题2分，共计30分)1.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标2.教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐3.德育过程结构的构成要素是( )。
A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境4.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于( )。
A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段5.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( )。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质6.君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论7.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和( )。
A.自我了解B.自我实现C.自我调节D.自我观察8.教育学的研究对象是( )。
A.教育现象和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验9.属于成长需要的是( )。
A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要10.“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
这反映了( )。
A.古代教育具有鲜明的阶级性B.古代教育具有鲜明的等级性C.古代教育脱离生产劳动D.古代教育形式简单11.凡年满周( )岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。
12.下列观点哪个出自王守仁( )。
A.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈，此之谓大丈夫。
”B.“罢黜百家，独尊儒术。
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(四)
2019年全国班教师招聘全真模拟卷（四）一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”和“四学”，其中“四学”指的是（）。
A.算数、几何、天文、音乐B.算数、几何、地理、音乐C.算数、几何、绘画、音乐D.文法、几何、天文、音乐2.苏格拉底是古希腊著名的教育家，他提出了产婆术的教学方法，他认为教育就是培养（）。
A.自然人B.哲学家C.治国人才D.雄辩家3.杨贤江的《新教育大纲》是以（）流派为指导的教育学著作。
A.实用主义教育学B.马克思主义教育学C.实验教育学D.文化教育学4.在当前的新课程背景下，某中学每周安排一节自由学习课，老师不指定教科书，学生可以自主制定学习目标，自由选择学习内容，这种课堂学习方式属于（）。
A.导生制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法5.班级就像一个小社会，学生们在班级中学会关爱他人、学会遵守社会规则、学会与人合作，同时体验不同的教育情境，积累交往经验，学会承担不同角色。
这体现了班级的（）功能。
A.教育B.个体化C.社会化D.德育6.教育目的按照不同标准可以进行不同分类，价值取向为划分依据，可以分为（）和（）。
A.个体本位的教育目的；社会本位的教育目的B.传统的教育目的；现代的教育目的C.纲要式的教育目的；祥列式的教育目的D.强制性的教育目的；建议性的教育目的7.中考临近，吴老师在最后一次家长会上说：“今年本市的高中减少了100个招生名额。
当然，在高中减少招生名额的同时，职业学校在逐年扩大招生规模。
”在我国教育发展历程中，最早在（）中就提出了职业教育。
A.壬戌学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬寅学制8.某高中政治教师张老师在讲到爱国主义是中华民族精神的核心的同时，鼓励大家把爱国主义落实到自己具体的学习生活中。
该老师运用的德育原则是（）。
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(四)答案
2019年全国班教师招聘全真模拟卷（四）答案一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.【答案】A【解析】本题考查的是西欧中世纪的教育。
西欧中世纪的教育场所主要是教会学校和骑士学校。
教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”（文法、修辞、辩证法）和“四学”（算数、几何、天文、音乐）。
骑士学校的教育内容是“骑士七技”，即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。
A项正确。
B、C、D三项：地理、绘画、文法，不属于是“四学”的内容。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2.【答案】C【解析】本题考查西方教育学萌芽阶段的相关内容。
西方萌芽阶段的教育思想分为古希腊教育思想和古罗马教育思想。
其中，古希腊教育思想的代表人物有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
而苏格拉底的教育观点包括：（1）认为教育的目的是培养治国人才；（2）美德即知识，智慧即德行，德行可教；（3）提出“产婆术”，又称为“问答法”，强调的是启发式教育。
C项正确。
A项：卢梭在其著作《爱弥儿》中系统地论述了自然主义教育思想，指出自然主义教育核心是“归于自然”，目标是培养“自然人”。
与题干不符，排除。
B项：柏拉图在其著作《理想国》中把人化为三个等级：劳动者、军人、哲学家（哲学王），他认为教育最终的目的是培养哲学家。
与题干不符，排除。
D项：昆体良的《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。
在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。
而教育过程最终的目的是培养雄辩家。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3.【答案】B【解析】本题考查教育学发展阶段的相关内容。
现代教育学流派包括实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学。
其中，马克思主义教育学的代表人物有加里宁、凯洛夫、杨贤江等。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷(四)
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四）第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课 B．上课 C．练习复习 D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷(四)答案
2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷（四）（答案）一、单项选择题（共20道题，每题1分，共20分）1.【答案】B。
解析：元代文人画的成熟是时代机遇必然的汇聚，产生了明显的变化。
代表人物有赵孟頫、元四家等。
2.【答案】A。
解析：山水画的基本技法：（1）笔法，“骨法用笔”是中国绘画传统技法中的精髓，主张笔到意到，意在笔先；（2）墨法，“以墨为主”“以墨为彩”是中国山水画的独到之处；（3）色法，中国画主张黑白分明，“以墨为主”“以色为辅”，把墨色作为整个画面的基调，色彩的处理便是在墨骨的基础上去考察色彩的运用；（4）水法，黄宾虹说：“水是用的，不是洗的。
”意思是说水是画面墨、色技法的具体体现，用水得当，画面生动。
3.【答案】B。
解析：略。
4.【答案】D。
解析：通过对设计模块的学习，增进学生对设计学习的兴趣，培养学生的“设计意识”，养成耐心、专注和有计划性的工作方式，能对设计作品作出价值判断，能在日常生活中关注设计作品并能用以改善自己生活的品质。
意识是行为的先导，所以首先应具备设计意识。
5.【答案】C。
解析：王蒙擅画山水，用笔多枯笔、干皴，解索皴、牛毛皴与细笔短皴混用，也用小斧劈皴，他的山水画布局饱满，结构复杂，层次繁密，笔法苍秀，多表现江南山水的苍郁繁茂和湿润感。
6.【答案】D。
解析：库尔贝是18世纪法国现实主义代表画家。
德拉克罗瓦是浪漫主义代表，安格尔是法国新古典主义的旗手，贝尔尼尼是十七世纪巴洛克艺术的杰出代表。
7.【答案】C。
解析：略。
8.【答案】B。
解析：元代尼泊尔匠师阿尼哥设计修建的北京妙应寺白塔是现存最大的喇嘛式塔。
9.【答案】D。
解析：略。
10.【答案】A。
11.【答案】D。
解析：略。
12.【答案】B。
13.【答案】D。
14.【答案】A。
15.【答案】C。
解析：略。
16.【答案】B。
解析：罩色，譬如画面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上一遍颜色使之统一。
某一块色过暖，罩一层冷色改变其冷暖性质。
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2019年全国班教师招聘全真模拟卷（四）一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”和“四学”，其中“四学”指的是（）。
A.算数、几何、天文、音乐B.算数、几何、地理、音乐C.算数、几何、绘画、音乐D.文法、几何、天文、音乐2.苏格拉底是古希腊著名的教育家，他提出了产婆术的教学方法，他认为教育就是培养（）。
A.自然人B.哲学家C.治国人才D.雄辩家3.杨贤江的《新教育大纲》是以（）流派为指导的教育学著作。
A.实用主义教育学B.马克思主义教育学C.实验教育学D.文化教育学4.在当前的新课程背景下，某中学每周安排一节自由学习课，老师不指定教科书，学生可以自主制定学习目标，自由选择学习内容，这种课堂学习方式属于（）。
A.导生制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法5.班级就像一个小社会，学生们在班级中学会关爱他人、学会遵守社会规则、学会与人合作，同时体验不同的教育情境，积累交往经验，学会承担不同角色。
这体现了班级的（）功能。
A.教育B.个体化C.社会化D.德育6.教育目的按照不同标准可以进行不同分类，价值取向为划分依据，可以分为（）和（）。
A.个体本位的教育目的；社会本位的教育目的B.传统的教育目的；现代的教育目的C.纲要式的教育目的；祥列式的教育目的D.强制性的教育目的；建议性的教育目的7.中考临近，吴老师在最后一次家长会上说：“今年本市的高中减少了100个招生名额。
当然，在高中减少招生名额的同时，职业学校在逐年扩大招生规模。
”在我国教育发展历程中，最早在（）中就提出了职业教育。
A.壬戌学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬寅学制8.某高中政治教师张老师在讲到爱国主义是中华民族精神的核心的同时，鼓励大家把爱国主义落实到自己具体的学习生活中。
该老师运用的德育原则是（）。
A.长善救失原则B.正面疏导原则C.因材施教原则D.知行统一原则9.教科书也称“课本”。
是专门规定为中小学生上课和复习而编写的书籍。
其主体是（）。
A.讲义B.习题C.注释D.课文10.关于我国现阶段的教学任务表述不正确的是（）。
A.首要任务是培养学生的全面发展B.必须要关注学生的个性发展C.重点在于发展学生的智力、体力和创造才能D.要培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础11.在课堂上老师以组织辩论赛的方式来激发学生学习的兴趣，让学生掌握知识。
这种教学方法是（）。
A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法12.在选秀节目中，小组对决是常见的胜负对决形式。
选手们为了在最终的比赛中胜出，往往在掌握好歌曲后还会不断地进行排练，力争在舞台上展现出自己最完美的一面并获得胜出。
那么，选手不断地练习体现的是（）。
A.理论联系实际B.因材施教C.量力性D.巩固性原则13.选秀节目《明日之子》第二季中，在正式的比赛开始之前，星推官会根据选手的现场表演来决定是否能够进入规定的名额中，从而参加后期的比赛。
那么，这说明星推官所采用的方式类似于教学评价中的（）A.个体内差异评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价14.下列关于教学组织形式，说法错误的是（）。
A.“灵活的课程表”将大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来B.设计教学法强调学生自己设计、自己决定内容C.古代埃及大部分学校采用个别教学形式D.欧美学者把分组教学分为能力分组和作业分组15.孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。
朱熹对“愤”的解释是（）。
A.心求通而未得之意B.达其辞C.口欲言而未能之貌D.开其意16.朱老师在教学中，发现“订正”可以提高学生的学习成绩，便通过查找“订正”的相关资料，制定了相应的措施，并在班级内开展实施，了解学生的状况，进而修正方案，来实施“订正”。
这说明，朱老师使用的方法是（）。
A.行动研究法B.教育观察研究法C.实验研究法D.校本研究17.李老师十分注重学生的课堂体验，他希望让学生自主选择喜欢的教学方式和所要学习的内容，从而使所有人学生爱上学校、爱上学习。
李老师的想法体现出近代教育的（）特点。
A.全民化B.民主化C.终身化D.教育全球化18.传统教育把掌握知识本身作为教育目的，以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点；现代教育强调的是“发展”知识的过程，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。
从根本上说两者区别在于（）。
A.提高国民素质B促进全面发展C.面向全体学生D.培养创新能力19.古德莱德认为，（）是教师在授课过程中对课程的领悟而形成的课程。
A.经验的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程20.学校里，教师常抱怨“5+2=0”，5代表学校教育，2代表家庭教育，这体现了（）的重要性。
A.学校教育B.家庭教育C.两者一致性教育D.整体性教育21.张某与刘某是非常好的同学，张某偷了其他同学的东西，刘某也明确认识到张某违反了学校纪律，可就是无法恨张某，这是由其（）所决定的。
A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为22.在16世纪，文艺复兴时期教育家（）率先正式使用“班级”一词。
A.斯宾塞B.埃拉斯莫斯C.夸美纽斯D.赫尔巴特23.郑老师为了让同学们加深对力学公式的理解，在讲解力学原理时，以“杠杆”为例题，推导出力的公式。
郑老师的教学体现了（）。
A.范例教学模式B.传递——接受教学模式C.引导——发现教学模式D.抛锚教学模式24.魏老师非常善于充分利用集体力量进行有效地检查督促，充分调动学生的积极性，日常工作中大胆地让学生参与管理，班级中各项检查督促工作都被学生争着“承包”了下来，极大激发了学生的积极性。
魏老师的做法体现了班级管理中的（）原则。
A.科学性B.民主性C.自觉性D.整体性25.林老师在某私立小学担任英语教师期间通过了博士生入学考试，学校以英语教师不足为由不予批准林老师在职学习。
该私立小学侵犯了林老师的（）。
A.教育教学权B.获取报酬权C.进修培训权D.科学研究权26.一个生来就是全色盲的孩子，就无法辨别颜色，更无法成为画家。
这种现象说明（）。
A.环境是推动人身心发展的动力B.遗传素质能够预定人的身心发展结果C.遗传素质为人的发展提供了前提基础和可能性D.主观能动性无法决定个体的身心发展水平27.主张教师的角色应该是“助产士”或者“催化剂”，并且培养学生做知情合一的“完人”。
持这一观点的心理学家是（）。
A.奥苏贝尔B.布卢姆C.马斯洛D.罗杰斯28.妈妈给正在上幼儿园的乐乐买了一个充电式的芭比娃娃，乐乐每天都会和娃娃说话。
有一天，芭比娃娃因为没电导致发不出声音，乐乐哭了起来，认为娃娃“不在了”。
根据皮亚杰的认知发展理论，乐乐处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段29.大明患有恐高症，其严重程度已经影响到正常的工作和生活。
后来寻求心理咨询师的帮助，医生为其制定家庭爬楼训练，每天爬两层楼并向窗外看，感到惊慌恐惧时深呼吸，直到平静。
大明按照医生的嘱咐坚持了一周，从此不再恐高。
由此看出，心理咨询师对大明采取了（）心理辅导方法。
A.强化法B.行为塑造法C.示范法D.系统脱敏法30.郑老师上课时非常关注学生的接受能力，所以她每讲授一个新的知识点时，会把材料分成一系列连续的小步子，每一步一个项目，内容很少，并且是由浅入深，由简到繁，一步一步地让学生自主学习，充分调动了学生学习的积极性，增强了学生的自信心。
郑老师的教学策略属于（）。
A.直接教学B.接受学习C.掌握学习D.程序教学31.张老师毕业于天津师范大学音乐教育专业，教育学是其具备的（）。
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.教师的文化知识32.对（）的学生，老师在教育时要适时引导，定期提醒要专一，不能见异思迁。
A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质33.陈小希和江辰一起去动物园玩耍，正好当天饲养员的管理出现了漏洞，老虎从笼子中跑了出来，还咬伤了好多游客。
从那以后，小希对于大型动物产生了恐惧。
无论是否能够构成威胁，小希都会远离它们。
这体现了经典性条件作用的（）规律。
A.获得B.消退C.泛化D.分化34.对于同一片星空，占卜师想到了神秘的星座，天文学家想到了天体运动规律，诗人则想到了美丽的传说。
这体现了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性35.小芳在找男朋友时，想找文科男，但又怕他太多愁善感；想找理科男，但又怕他太木讷。
这时她面临的冲突情境属于（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突36.下列论述中，关于知识学习的类型说法错误的是（）。
A.先学习鲸的特点，再学习哺乳动物，属于上位学习B.先学习了水果的概念，再学习香蕉、苹果、大鸭梨，属于下位学习C.先学习概率的算法，再学习折线图的画法，属于上位学习D.先学习了质量的概念，再学习能量，属于并列学习37.任冉老大和瑾熙姑姑每次直播课结束之后，都会说：“今天这节课我们就讲这些内容，下次课从课本N页讲到Y页，为了提升学习的效果，大家一定要记得做好预习。
”老师让大家在课下做好预习体现了桑代克学习理论中的（）。
A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律38.瑞瑞在学习了混合运算的算法之后，发现自己回头做单纯的加、减、乘、除计算题反而出错率更高。
这体现了学习迁移中的（）。
A.正迁移B.具体迁移C.顺向迁移D.负迁移39.刘老师在数学课上出了一道数字推理题，刚写到“1、2、3、（）……”，还没等老师写完板书，有的同学就在下边喊：“4”，王老师又接着往后写，“1、2、3、（）、8、13”，此时这些同学才意识到自己抢答错误。
导致学生出现这一错误的原因是（）。
A.原型启发B.情绪与动机C.酝酿效应D.定势40.下列表述中，不属于思维概括性特征的是（）。
A.岳岳通过血压仪测量自己的血压是否正常B.通过观察鲫鱼、金鱼、鲤鱼等，亮亮得出鱼生活在水中，身体表面大都覆盖有鳞片的结论C.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。
人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论D.通过观察铅笔、圆珠笔、蜡笔、毛笔……等许多种笔，得出笔是专门书写的工具41.小娜是个娇小的女孩，当她走出家门后才发觉天气特别冷，于是，她就回家了。
以后只要看天气预报即将有寒冷的天气时，小娜就会呆在家里不出去。
这其中蕴含的作用机制是（）。
A.正强化B.回避条件作用C.惩罚D.逃避条件作用42.婷婷考试失败后，觉得主要是因为自己努力不够。
那么，婷婷对失败的归因属于（）。
A.内部的、稳定的、不可控的B.外部的、稳定的、不可控的C.内部的、不稳定的、可控的D.外部的、不稳定的、不可控的43.喆喆在年会上表演弹奏尤克里里使用的是（）。