一语惊醒梦中人
一石激起千层浪,一语惊醒梦中人 ——人教版五年级上册《语文》
一石激起千层浪，一语惊醒梦中人——人教版五年级上册《语文》第六单元编排之我见甘肃省天水市清水县红堡镇蔡湾小学樊自海人教版五年级上册《语文》课本，自课程改革以来，我们一直拥有她。
但笔者原来从事小学数学教学，未能拜访，今年有幸任教五年级语文，亲密地认识了她。
这位深深爱着她无数莘莘学子的伟大的“母亲”让我得到了无群的快乐，同时也给我心中留了一个小小的疑惑，今日得以表述，与大家商榷。
一、课程编排简述人教版五年级上册《语文》第六单元单元专题为：“父母之爱。
通过学习这一单元的内容，要让学生知道父母、母爱的深沉于宽广，崇高与无私；要正确认识父母的爱，加强与父母的沟通。
教材选编的材料：课文有《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》；“口语交际·习作”选编了三则小故事；“拓展延伸”选的是世界著名漫画《父与子》。
这些材料真是内容丰富多彩，情感真挚，不愧为中外名著。
它们虽然表达形式不同，但它们有一个共同点：热情洋溢的语言文字，直观醒目的插图，都表达的是父亲、母亲或父亲和母亲对儿子伟大的爱，而不是对女儿的爱。
二、对这组教材的看法曾经有人说过，要学好语文单元知识，必须要做到“编者，作者，教者，读者”四心通。
本组教材选编的四篇课文和一幅漫画都是中外名著，三则小故事都是生活中孩子亲身经历或亲眼所见的典型事例。
可见编者的睿智和专家的权威。
但这组教材内容是否能达到“四心”通呢？笔者在备这组教材时，通读了几遍教材和《教师用书》后，总觉得有点儿不舒服，感到有点儿缺失—“为什么没有用一篇课文或一则故事来表达父母对女儿的爱？”作为一名教师面对学生我感到遗憾；作为一个读者，一个拥有两个女儿的父亲我感到悲伤。
这一单元小结，在交流“学了这一单元你有什么收获?”大多数同学都表述父母对我们的爱是伟大的，是无私的，我们要努力学习，好好做人，长大要孝敬父母，报效祖国等等。
但平时不苟言谈，善于思索的小丽带着抱怨的情绪说:“这一单元的内容我认为不好，让我有一种失落感，为什么没有一个故事写父母对女儿的爱？我就有一种感觉，在家父母爱我不如爱弟弟。
一语惊醒梦中人
一语惊醒梦中人作者：田如娟来源：《小学教学研究》2007年第11期这是四年级的一堂美术课，我先示范画了图，接着讲解了注意点，然后让学生自由地画。
大家画得都很认真，唯独李小楠又是讲话，又是跑位置，我警告了几次都没有用，我就让他抄写一篇课文，他倒也规矩，把课文抄好了就送给我，我认真地看了他抄写的作业，竟然发现他一笔一画写得非常认真，我略带夸张地说：“哇!李小楠，你写得真漂亮!如果你肯努力，语文、数学也能学好!”“我可不行!”“怎么不行?努力一下，也让语文老师和数学老师刮目相看!”“我比较笨!”“不是笨的问题，而是勤奋的问题，天才在于积累，聪明在于勤奋，你的字现在写得非常漂亮，说明你努力了，只要你肯努力，老师相信你能学好!”他一笑，没吱声就走了。
“我比较笨!”这句话一直在我耳边回响，我的心像被电触了一下，隐隐作痛。
他本来是个很聪明的孩子，现在怎么变成这个样子呢?他就像瘪了的皮球，任你怎么拍，它都不跳呢?他为什么会过早地戴上变色眼镜，认定自己不行呢?这难道不是我们老师的责任吗?小学生还不善于评价自己，缺乏自知之明，他们完全信赖老师对他们所做的评价。
因此，教师对小学生做评价需要十分审慎，要注重自己的一言一行，别在无意时刺伤了学生的自尊心，更不能轻易下有失偏颇的结论。
否则，那会给学生纯洁的心灵笼罩上阴影，过早地背上自卑的十字架，干什么事都畏畏缩缩，再也无法自信地抬起头做人。
我猛地想起一位语文老师，上课时他叫学生上黑板默写五个词语，其中有一个学生错了三个。
老师叫一个学生评价一下，学生说：“他错了三个。
”老师说：“你为什么不说他对了两个呢?”错了三个，对了两个，本是同一道理，但它却代表我们看问题的两个角度。
有人说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵震撼另一个心灵。
”人总是喜欢听好话的，成年人尚且如此，孩子就更不用说了。
教师应该想尽一切办法激励、唤醒和鼓舞学生，让学生有源源不断的动力，去迎接新的挑战。
天津港爆炸,幸存者一语惊醒梦中人
天津港爆炸，幸存者一语惊醒梦中人天津港爆炸后，当一位伤者拼尽全力恢复意识后，躺在病床上，他的第一句话是“我还活着”，妻子听到后泣不成声。
当你还在痛哭流涕抱怨生活不够好的时候，很多人却仅仅因为还活着而泣不成声。
流下的同样是眼泪，但对人生的感悟，却大相径庭。
感谢我们还活着，还有机会去陪伴亲友，还有机会去完成自己的梦想。
还有机会去兑现承诺……在我们有限的人生中，多去珍惜身边的每个人，多去看看这美好的世界，把握当下。
有谁能够知道，明天和意外哪个先来？人总是在失去以后才发现你不知道，那一刻的分别，就会成为“永诀”；昨天，还在为鸡毛蒜皮的小事争吵而今天却永远的离你而去了。
那些曾经的争吵、埋怨、猜忌、烦恼就那么重要吗？当你失去的时候才会知道：我们在一起的日子，竟是“如此的短暂”；你才会“感到”：早就该用宽容，来善待彼此；你才会“悟道”：我们的争执、对错，没有丝毫的意义；你才会“痛心疾首”地想告诉他：“我，什么都不要，只想，看到你的脸，只想，听到你的声，只想，握紧你的手，只想，把你紧紧拥在怀里……”我们，是否可以不等到失去的时候，才深知爱着彼此……从现在开始，就好好的爱自己，好好的爱周边的人……虽然，你当下还很幸福！只有在分别的时候，你才会感知“时光短暂”。
请不要等到“永别的时候”，才感知“包容”的重要……当生命突然被画上休止符，是否会因为来不及好好享受而遗憾悔恨？时间都去哪了，我们都在寻找，一年中充满了焦虑与等待，但每每都是无奈的。
去的去，来的来，生活在继续，时间在漂移，新的一年我们依然要找寻。
总有一天你会知道，你内心真正的快乐，是物质世界永远给不了你的……抽10块的烟和抽100块的烟都会得肺癌，坐头等舱和坐经济舱失联了一样都回不来……所以，想明白了，知足常乐！和谁在一起或者才是最重要的！谁能陪着你才是最难得的！生活已不易，且活且珍惜，把握当下，活在当下！回家，好好抱一抱想珍惜的人吧！活着，在一起，已经是最大的幸福！。
听取他人意见作文
听取他人意见作文听取他人意见作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的听取他人意见作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听取他人意见作文篇1有句话说得好：当局者迷，旁观者清。
我们只有虚心听取大家的意见，不断完善自我，才有可能成功。
新学年开始，教室后的黑板报自然得换新衣服了。
今年，不知为何，班主任竟把这份任务压在了我肩上。
出份黑板报也并非是件容易事儿。
每节下课，我都在黑板前比划来比划去，想出来的方案却千篇一律，没个新花样。
倒是同桌的话，一语惊醒梦中人：“咱们班民间画家可不少，还有几个深藏不露的设计师，你为何不三顾茅庐，请他们出山呢？”对啊，我何不听取一下大家的意见呢？说干就干，趁着下课，我下了一份公告，征求大家的意见。
不出所料，第二天一早，便有几位民间艺人涛涛不绝地向我讲述他们的设计方案。
中午，又有几位民间画师教给了我几幅绘画作品……大家你一言，我一语，句句都是金玉良言，一幅完美的黑板报画卷徐徐展开……设计这道工序完成了，该制作了。
一个严重的问题又迎面朝我扑来：手里只有薄薄几张小报、图画，要贴满黑板，完全是杯水车薪，重新再做，也完全来不及了。
不过嘛，这回，我也学聪明了，我立刻在班里征集意见，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这话真不赖！大伙儿纷纷掏出自己的绝招，有的还建议我画些卡通人物，既可爱，又美观，还不至于黑板报空荡荡的。
好一个妙招啊！一般，我们出份黑板报不花上一星期哪能完工，但这次，我们听取了大伙儿的意见，竟在短短的三天内竣工了，还破天荒地取得了第一名，真是好事成双啊！不过，我心里清楚得很，这都是大家的功劳。
偏听则暗，千听则明，我们真的该耳听八方！听取他人意见作文篇2人们口中常说：“听人劝，吃饱饭”。
说的是有的时候我们应多听取他人的好意见。
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。
一语惊醒梦中人———浅谈《烛之武退秦师》的劝说艺术
2018-10文艺生活LITERATURE LIFE 文学品析“一语惊醒梦中人———浅谈《烛之武退秦师》的劝说艺术马转红（甘肃省环县第五中学，甘肃庆阳745700）摘要:《烛之武退秦师》是中学语文教材中的经典篇章。
烛之武能言善辩的外交才能，孤身一人，深入虎穴，说退强敌，让濒临灭绝的郑国化险为夷，以此成就了一场外交史上的奇迹。
本文赏析烛之武精彩的“劝说”艺术。
关键词:《烛之武退秦师》；劝说；艺术中图分类号：I206.2；K225.04文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2018）30-0004-01一、前言《烛之武退秦师》是中学语文教材中的经典篇章。
文章讲的是鲁僖公三十年（公元前630年），秦、晋两个大国联合起来，派兵围攻弱小的郑国，兵临城下，郑国危在旦夕，烛之武临危受命，出使秦国说服秦伯退兵而使郑国转危为安的故事。
这篇文章有许多精彩之处，如文中的伏笔与照应，跌宕起伏的情节等，但笔者认为最精彩的应是主人公烛之武的“劝说”艺术。
烛之武在那种形势之下能否说服秦伯是秦国退兵的关键，同时也是郑国能否转危为安的关键。
因此，烛之武说服秦伯退兵的辞令是文章最为精彩之处。
二、主动示弱，博取好感烛之武对秦伯说的第一句话就是：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
”烛之武去请求秦国退兵时如果意识不到自己国家的弱势，那是就有些盲目自大了。
所以他首先向秦伯表示的就是有自知之明，一开口就承认若秦、晋两国联合攻打郑国，郑国必然会失败的事实。
这样以来，秦伯觉得他这个人还是有自知之明的，进而从情感上能够接纳他，这就为他后面说服秦伯打下了基础。
三、换位思考，陈说利害首先“亡郑”于秦无利可图。
正所谓“近水楼台先得月”，“越国以鄙远，君知其难也。
”秦在西、郑在东，中间隔着晋国，秦要跨越晋国，把郑国的土地纳入自己的版图，作为自己的边邑，这实际上是很难办到的。
郑亡后，可想而知郑国的土地不为秦所得，反为晋所有结果是“邻之厚，君之薄也”。
其意在提醒秦君你此举必定是赔了夫人又折兵，是多么幼稚与荒唐啊！烛之武在此处紧扣“利害”，从现实出发分析问题。
五千年禅语,惊醒梦中人_人生感悟
精心整理
五千年禅语，惊醒梦中人_人生感悟
禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢?
求道者答，当然是金子啊!
禅师笑曰，假如你是一颗种子呢?
;你
;如果没有其中一样，断然不会有另一样;天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊;失败者走了九十九，成功者只走了一。
佛:世间何为最珍贵?弟子:已失去和未得到。
佛不语。
经数载，沧桑巨变。
佛再问之，答曰:世间最珍贵的莫过于正拥有!
1.把单纯的事情看得很严重，那样子会很痛苦。
2.是非和得失，要到最后的结果，才能评定。
3.
4.
5.
6.
再之，要“把别人当成自己”，这是“慈悲”; 而后，要“把别人当成别人”，此是“智慧”;
最后，要“把自己当成自己”，这是“自在”。
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就”啪”地一声打开了。
的缺陷;
你动，我便随行，决不撇下你的孤单;你静，我便长守，决不打扰你的安宁;
你热，我便沸腾，决不妨碍你的热情;你冷，我便凝固，决不漠视你的寒冷。
上善若水，从善如流。
如水人生，随缘从众。
一青年向禅师求教：“大师，有人说我是天才，也有人骂我是笨蛋，依你看呢?”。
青
”“好听吗?
就是今天干了明天还想干;所谓职业，就是今天干了明天还得干。
白敬亭为什么不拍吻戏？评论区炸了，网友一语惊醒梦中人
⽩敬亭为什么不拍吻戏？评论区炸了，⽹友⼀语惊醒梦中⼈这两年⽩敬亭⽕的不要不要的，不知道你们可关注他了。
《夏⾄未⾄》中看到他的表现，彻底被圈粉，还有他的《明星⼤侦探》也很好看。
在当红⼩⽣中，总有那么⼀批⼈不去刻意讨好粉丝，但是粉丝却偏偏就喜欢他们的性格，⽐如
刘昊然、⽩敬亭等就是典型的代表。
现在⼤家对于⼀些帅哥男神的作品，⾸先想到的就是搭档哪个⼥的，Cp感怎么样之类的，但是
说到⼩⽩，我们先想到的就是和魏⼤勋之间的兄弟情了，哈哈哈，有⽊有同感的呢。
⽩敬亭可真的是360°⽆死⾓啊，怎么样看都是那么可爱，看上去特别舒服的感觉，说不出来。
当我看了明星⼤侦探之后，我才发现我被他的外表欺骗了啊，原来我们的⼩⽩可不是我们想象
的那种单纯的安静的美男⼦那么简单啊，原来他的综艺感这么强啊，⽽且经常语出惊⼈。
其实⼩⽩除了综艺节⽬也拍了不少电视剧，剧中表现都是可圈可点的，但是不知道为什么外界
会有那么⼀种传说，就是说他从不拍吻戏，现在估计⼀⼤半⼈看偶像剧都是⾮常关注吻戏的
吧。
为什么⽩敬亭不拍吻戏呢？很多粉丝纷纷给出了⾃⼰的见地。
有个⽹友很直接啊，说道，因为⽬前为⽌⼩⽩剧中多以男⼆出现，最关键的是剧中没有⼥⼉，
这就尴尬了，⽽且他还总是对⼥⼀执迷不悟的啊。
不过对于⼩⽩⽬前没有吻戏，很多⼥粉丝表⽰灰常开森，因为第⼀次总是美好的，不过听说接
下来他要出演⼀部男⼀号的剧了，我想第⼀次是不是要奉献出来了啊，不知道作为铁粉，您怎
么看呢？。
中考模拟满分作文：一语惊醒梦中人(优秀四篇)
中考模拟满分作文：一语惊醒梦中人作品1在人生的长河中，总会有那么一两句话，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。
对我而言，老师那句“勤能补拙”就是那颗最闪耀的星，它在我迷茫时给了我方向，在我懈怠时给了我力量。
记得那是一个阴雨绵绵的下午，教室里弥漫着一股沉闷的气息。
我坐在座位上，盯着眼前那张满是红叉的试卷，心中充满了沮丧和迷茫。
我觉得自己已经很努力了，为什么成绩还是提不上去呢？是不是我真的比别人笨，注定要在学习的道路上跌跌撞撞？正当我陷入自我怀疑的泥潭无法自拔时，老师走到了我的身边。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地说：“别灰心，勤能补拙。
只要你肯努力，就没有克服不了的困难。
”这句话如同一股清泉，瞬间浇灭了我心中的烦躁和不安。
我开始重新审视自己的学习方法和态度。
我发现，虽然我每天都在学习，但很多时候都是漫无目的地瞎忙，没有真正掌握知识的精髓。
于是，我调整了自己的学习计划，制定了详细的学习目标，并且每天都坚持复习和预习。
在那之后的日子里，我像是变了一个人似的。
我不再抱怨学习的辛苦，而是把每一次的挑战都当作是提升自己的机会。
每当遇到难题时，我都会想起老师的那句话，它像是一股无形的力量，推动着我不断前进。
终于，在期末考试中，我取得了优异的成绩。
那一刻，我深深地体会到了“勤能补拙”的真谛。
原来，真的不是我比别人笨，而是我之前没有找到正确的方法，没有付出足够的努力。
现在，每当我遇到困难想要放弃时，我都会想起老师的那句话。
它像是一盏明灯，照亮了我前行的道路，也让我明白了：只要肯努力，就没有什么是不可能的。
作品2在那个沉闷而压抑的傍晚，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的考试，心中充满了无尽的焦虑与压力。
窗外的夕阳虽然绚烂，但在我眼中却显得格外刺眼，仿佛是在嘲笑我的无能与挣扎。
手中的笔在纸上胡乱划拉着，思绪早已飘到了九霄云外。
我感觉自己就像是一只被困在茧中的蝴蝶，拼命想要挣脱，却只是越陷越深。
就在这时，门被轻轻推开，母亲端着一杯热牛奶走了进来。
关于人心太假太虚伪的句子 犀利直白,一语惊醒梦中人!
关于人心太假太虚伪的句子犀利直白,一语惊醒梦中人!（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
学生必要及时摘抄是必要的，把一些读到的好词好句摘抄下来，可以运用到写作上。
Download tips: Life is like a mountain, the important thing is not its height, but its beauty; life is like a rain, the important thing is not its size, but time. It is necessary for students to excerpt in time, and excerpt some good words and sentences that they have read, which can be used in writing.正文内容人心太假太虚伪的句子（一）找不到出口，连感觉就这么一直迷迷糊糊的。
（二）总有一个人，一直住在心里，却消失在生活里。
（三）我在尘世间默默无闻，你在菜市场颠倒众生。
（四）为了你我疏远了所有人，最后你也离开我。
（五）即使后来的他们有千万般好，都不及你来得早。
（六）相思的夜，昏黄的灯，隔壁的女人，可曾寂寞？（七）我拿青春来等你，换来的只是“别闹”二字。
（八）我使忏悔化为一股泉，泉水蜿蜒而出入大江。
（九）原谅我渐行而渐远，风吹动秋千吹伤别离浅浅。
（十）你喜欢天，喜欢风，喜欢自由，唯独不喜欢我。
（十一）也许是我了解你太少，也许是我想的太多。
（十二）我虽然不是很帅，但我坚信有比我更丑的。
唯恐惊醒梦中人诗词
唯恐惊醒梦中人诗词1、《夜游宫·记梦寄师伯浑》宋代：陆游雪晓清笳乱起。
梦游处、不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里。
漏声断、月斜窗纸。
自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残，心未死。
译文：恍惚雪天的早晨，清亮的角声此起彼落回应。
梦里我不知来到哪里，竟有这边关风情。
骠勇的战马寂寂无声，看着像急流滚滚向前挺进。
呵！不由我联想起那雄关大河的边地情景，想起金人占领着的雁门，还有那遥遥的青海边境！醒来在寒灯晃动的残夜里睁开眼睛，漏声停，晓月斜映着窗纸天色将明。
万里外封王拜侯我还有自信。
但现在谁能理解我的衷情？时间虽然无情地摧落了我的双鬓，但决不会死去我那报国的雄心！2、《梦李白二首·其一》唐代：杜甫死别已吞声，生别常恻恻。
江南瘴疠地，逐客无消息。
故人入我梦，明我长相忆。
恐非平生魂，路远不可测。
魂来枫叶青，魂返关塞黑。
君今在罗网，何以有羽翼。
落月满屋梁，犹疑照颜色。
水深波浪阔，无使皎龙得。
译文：为死别往往使人泣不成声，而生离却常令人更加伤悲。
江南山泽是瘴疬流行之处，被贬谪的人为何毫无消息？老朋友你忽然来到我梦里，因为你知道我常把你记忆。
你如今陷入囹圄身不由己，哪有羽翼飞来这北国之地？梦中的你恐不会是鬼魂吧，路途遥远生与死实难估计。
灵魂飘来是从西南青枫林，灵魂返回是由关山的黑地。
明月落下清辉洒满了屋梁，迷离中见到你的颜容憔悴。
水深浪阔旅途请多加小心，不要失足落入蛟龙的嘴里。
一语惊醒梦中人的语句精选
一语惊醒梦中人的语句精选1.你有权发怒，但不应践踏别人的尊严;你有权失败，但不应自暴自弃;你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价;你有权要求争议，但不应以复仇为手段。
你有权要求生活得更美好，但不应以今天的欺骗来捡取明天的快乐。
2.人要有着眼点;又要有落脚点。
前者是战略;后者是战术。
3.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。
4.一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。
人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。
5.遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静;不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
6.学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。
7.不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏、可能，很可能。
8.放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。
9.心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。
10.一个人如果心中时刻能够想着别人，别人也一定会时刻想着你。
多替别人着想，就等于给自己铺设一条道路。
你付出的越多，你得到的也会越多，这就叫做感情投资或感情积累。
11.你可以输给任何人，但不能输给自己。
12.经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中;有了女(男)朋友，也不能忘了爹和娘。
13.多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。
14.好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。
《赏识你的孩子》读后感范文五篇
《赏识你的孩子》读后感《赏识你的孩子》读后感范文五篇我们在对待孩子的问题上都很重视，那你知道我们该怎么做吗？下面是小编精心为您整理的“《赏识你的孩子》读后感”，仅供参考，希望您喜欢！《赏识你的孩子》读后感1“赏识你的孩子”这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程，有其独到的教育看法。
赏识你的孩子一书其主要的精神，诚如书名一样赏识孩子，其实，每个做父母的都有同样的经验，当孩子呱呱落地的时候，每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋，在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们，当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身，会站起来，会走路，会说爸爸，都会情不自禁地报以热烈的掌声，大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时，我们开始挑剔自己孩子，吃饭的速度太慢，做功课慢吞吞，那么简单的题目也不会，坐没坐相，站没站相，懒惰不会帮忙做家事，只爱看卡通不爱看益智性的节目，这是你的孩子没错呀！但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈，当你认为孩子长大了，应该自己洗澡，我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。
什么时候孩子听不进去你说的话，可能从不再讲故事给他听，当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时，你借口说爸爸上了一天班，累死了，你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书，美国福音馆创办人松居直从孩子很小的时后开始，一直念书给他们听，他念的书范围很广，从图画书到儿童文学作品都有，孩子们也因此养成读书的好习惯，孩子因为经常听父亲念书，似乎也体会书是多么有趣的，而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子，他们可能没有察觉父母亲的说教，这些的经验给我们一个思考亲子之间的关系，常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子？应从回到原点开始，从亲子关系开始有了微妙变化开始，从不要拒绝孩子开始，继续拥抱孩子开始，再用专情的眼神看你的孩子开始，不断练习亲子熟悉的亲密的关系，莫忘初衷，他们曾经是那么可爱。
一语惊醒梦中人
一语惊醒梦中人1、蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
2、虾：大红之日，便是大悲之时。
3、天平：谁多给一点，就偏向谁。
4、瀑布：因居高临下，才口若悬河。
5、锯子：伶牙俐齿，专做离间行为。
6、气球：只要被人一吹，便飘飘然了。
7、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。
8、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。
9、指南针：思想稳定，东西再好也不被诱惑。
10、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。
识人十法吹牛者多是空腹之人撒谎者多是虚荣之人霸气者多是权欲之人斜视者多是心怀鬼胎之人言辞周密者多是攻于心计怨言不断者多是怀才不遇克制有余者多是城府很深不顾高低者多是浅薄之人言行不一者多心术不正激愤者坏大事。
1、树叶得势时趾高气扬，失意时威风扫地。
2、历史的标点全是问号，历史的幕后全是惊叹号。
3、官廉首要的是不贪，不腐，不昏;民廉首要的是不贿，不媚，不借官光，不趋炎附势。
4、一官之廉，十吏效之，百民随之。
一官之腐，百吏必从之，千民必附之。
5、饭桌上批孩子，大人伤神，孩子伤胃，全家伤心。
6、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。
7、学习不能超前，更不能速成，否则，孩子无童年，青年无青春，中年无乐趣，老年无安闲。
8、打开帐本，满篇是人吃。
9、牛皮越吹越大，本事越来越少；脾气越来越大，才气越来越少；胆量越来越大，度量越来越少；玩劲越来越大，干劲越来越少；权力越来越大，威信越来越小；架子越来越大，人格越来越小。
10、通常夸一个女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有气质；如果既不漂亮，又没有气质，可以夸她善良；如果都没有，就夸她健康。
1、看上一个人要一分钟，喜欢一个人要一个小时，爱上一个人要一天，忘掉一个人要一辈子。
2、机会是一个区别英雄与狗熊的台阶，上一步什么都是，下一步什么都不是。
3、夫妻俩过日子要像一双筷子：一是谁也离不开谁；二是什么酸甜苦辣都能一起尝。
4、男人的年龄由自己来感觉，女人的年龄由别人来感觉。
一语惊醒梦中人的意思
一语惊醒梦中人的意思
一语惊醒梦中人的意思：指一个人本来处于混沌、糊涂的状态,忽然一个人对他说了一句话,他立刻觉悟的意思,也就是恍然大悟。
一语：一句话
惊醒：指因受惊动而从睡眠状态中醒来
梦中人：睡梦中的人
也常常会写作：一言惊醒梦中人
香港作家梁凤仪著有散文集《一言惊醒梦中人》。
含义：
“人的生命很短暂，只在一呼一吸之间。
所以，我们不应懈怠懒散，而应好好把握人生的分分秒秒，勤奋进取，努力拼搏。
当然，也要懂得享受生命带给我们的欢乐，正所谓一语惊醒梦中人。
”
例句：
1、曹操一语惊醒梦中人,夜阑人静后憬集翻来覆去也没法入睡,反倒是躺在床上的曹操,呼吸平稳,一点动静都没有。
2、第二章萨鼎铭一语惊醒梦中人。
3、将尘听了这话拍案叫绝,赞叹道:“一语惊醒梦中人,幻月的提议不错。
扩展资料：
近义词
1、恍然大悟
造句：这道题在老师指导后，我恍然大悟。
意思：这道题在老
师指导后，我立刻明白了。
2、豁然开朗
造句：我在这次谈话中豁然开朗，就好像原先我的面前是一层又一层厚厚的云雾，他引领着我慢慢拨开云雾，看到了久违的阳光。
3、幡然醒悟
造句：债台高筑非但没有让张志业幡然醒悟、悬崖勒马，那种背水一战的赌徒心理反而一次次地驱使他铤而走险。
4、茅塞顿开
造句：听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。
从梦中惊醒心情随笔
从梦中惊醒心情随笔第1篇：从梦中惊醒心情随笔从梦中缓缓醒来，睁开双眼，思绪却还在梦中徘徊，回忆梦中已零碎的画面，竟象是现实那般。
在黑暗里一阵摸索，指尖触及到*冷的铁片，目标已经找到。
黑暗中的光亮一闪而逝，传递给了另一种物质来继续延承。
忽明忽灭间，来祭奠那些已逝的过往。
在黑暗里…一个人静静想念。
陷得竟有些深了。
烟雾在黑暗中弥漫，侵食着仅余地灵魂。
一夜，多梦，惊醒，再也无法入睡，只有这无尽的黑暗和静谧的夜…被遗忘的角落里，隐匿着我的气息，你能否嗅到？不想扰乱别人的生活注定的，有些事无法说出，有些人无法碰触…做了六次梦，竟全有关于她，也醒了六次，再也无法入睡。
点燃一支香烟，在深夜里孤独的想念。
挥一挥手，便烟消云散。
我以为，在这支香烟熄灭的时候，便会忘却，却未曾料到，香烟在呼吸道的途中，已留下它，最毒的印迹，在一点一点的，侵噬著我。
于是，便拼命的抽烟，以求忘却，止到万劫不复…已经是三月了，天气依旧*冷。
新生的叶子，又重新败落。
零碎地散落一地，随着风，肆意漂泊…不知何时才能归落。
偌大的*场，却只有我一人徜徉，抬头仰望，夜空竟是那般明朗、静谧。
如此宁静…却如此孤独。
悲伤，来得那么突然，让我措手不及。
做一些无关紧要的事情，来麻痹这似已空洞的灵魂。
用学习来打发无聊的时间，一刻都不敢懈怠，生怕那种感觉，再次侵袭，再次措手不及…想找个人倾诉，却未完，继续阅读 >第2篇：从远方的梦中惊醒随笔人生不应该是一条由窄变宽、由急变缓的河流，更应该像一条在崇山峻岭间奔腾的小溪，时而近乎枯竭，时而一泻千里，总之你不会知道下一个湾口出现什么样的景致和故事，人生本应该立体而多*！——郭川我大致是从沃尔沃环球帆船赛知道郭川的，但也仅仅是知道，原来这种赛事里还有个*人，直到他在太平洋上失去联系，成为一个全民话题。
一部分人说他不负责任，抛弃了家庭；更多的人支持他对梦想的追求和坚持。
一个人的的眼界、学识和经历决定了他的观点。
我们无法客观判定上面两种观点孰对孰错，只是看待问题的层次和高度有不同。
《极简法则》樊登上班族读后感
《极简法则》樊登上班族读后感篇一《极简法则》樊登上班族读后感最近读了樊登老师的《极简法则》，我觉得这本书对咱上班族来说，真的是有种“一语惊醒梦中人”的感觉。
你说咱上班族，每天忙得像个陀螺，工作压力山大，生活也是一团乱麻。
这本书就好像是黑暗中的一盏明灯，给我指了条明路。
书里说的极简法则，可不是让咱啥都不干，而是要学会做减法。
这就好比衣柜里的衣服，一堆堆的，可常穿的就那么几件。
工作也一样，可能我们每天做了一堆事儿，可真正有价值的有多少呢？也许我们得好好想想，把那些不重要的、浪费时间的事儿给剔除掉。
我觉得吧，这说起来容易做起来难。
就像我自己，总是觉得这个任务也重要，那个项目也不能丢，结果把自己累得够呛。
但看了这本书，我就在想，可能我得勇敢地对一些事情说“不”，才能给自己留出更多的时间和精力去做真正重要的事情。
比如说，那些无意义的会议，真的有必要参加吗？还有那些繁琐的流程，难道不能简化一下？我觉得这本书给了我们一个思考的方向，让我们重新审视自己的工作和生活。
不过呢，我又在想，要是所有人都追求极简，那世界会不会变得太单调了？难道复杂就一定不好吗？这让我有点纠结。
但不管怎么说，《极简法则》对我还是有很大启发的，我可能得慢慢尝试，把它的理念用到我的工作和生活中，看看能不能让自己过得轻松点。
篇二《极简法则》樊登上班族读后感嘿，朋友们！最近读了樊登的《极简法则》，这可真是让我感触颇深啊！咱上班族，天天忙得晕头转向，早上一睁眼就是工作，晚上下班了还满脑子都是任务。
这日子过得，那叫一个累！可看了这本书，我好像突然找到了点方向。
书里讲的极简，不是让咱啥都不要，而是要精挑细选。
就跟吃饭似的，满桌子菜，咱也不能全吃了，得挑自己爱吃的、有营养的。
工作不也这样吗？那么多事儿堆过来，我觉得咱得学会分辨，哪些是能让咱成长进步的，哪些是纯粹浪费时间的。
比如说，我以前总是啥活儿都接，觉得多做事能表现自己。
结果呢？累得要死，还没啥成果。
屠呦呦个人先进事迹
屠呦呦个人先进事迹屠呦呦，多年从事中药和西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。
下面小编给大家带来屠呦呦个人先进事迹，希望大家喜欢!屠呦呦个人先进事迹1从“三无”科学家到诺贝尔奖获得者_年，屠呦呦已经81 岁了。
别人对她的介绍是：_年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
_年聘为硕士生导师，_年聘为博士生导师。
这样的简历在科学界看来没有任何突出之处。
很少有人知道“屠呦呦”这个名字，即便她的研究成果影响了几百万人的命运。
但就是这位“无博士学位、无海外留学背景、无两院院士头衔”的“三无”科学家，得到了世界的认可，被推到了世界舞台的前面，接受大家的敬佩和仰望。
_屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
认识角度成功的标准：当今社会，人们习惯于用头衔来衡量一个人的价值。
人们对一个人的名声、资产的关注，超过了对其本身价值的关注。
从这个角度看，屠呦呦无疑是不成功的，作为一个科学家，她不是博士，也没有到海外留过学，无论如何，她都不像是一个令人望而生叹的大人物。
但是，就是这样一个人，获得了中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖，引起了全社会的关注和反思。
其实，成功的标准从来都不是那些头衔，而是一个人究竟为这个社会作出了多大的贡献，他本身的价值是否得到了真正的发挥。
屠呦呦无愧于这一点，所以最终她超越了标签，获得了真正的成功。
屠呦呦个人先进事迹2功劳之争一直以来，学界就有关于青蒿素的发现者的不同说法。
“5·23”项目其实是一个庞大的计划，是一个集体团队在共同探索，有很多人作出了贡献。
将青蒿素的发现归功于屠呦呦一人是否合适?有人说，这不公平也不合理，与历史不符。
但评奖委员会也有自己的理由：屠呦呦第一个把青蒿素引入“5·23”项目组，第一个提到100%活性，第一个做临床实验，这三点中的任何一点都足够支撑她得这个奖。
屠呦呦在发表获奖感言时说：“荣誉不是我个人的，还有我的团队，还有全国的同志们。
形容梦到亲人的梦突然惊醒的句子
形容梦到亲人的梦突然惊醒的句子
1、猛然坐起来，满头大汗被惊醒，看看四周，扑扑胸口，不禁庆幸这只是个梦。
（垂死病中惊坐起，笑问客从何处来）
2、梦见逝去的亲人。
满身大汗被噩梦惊醒，猛然睁开眼发现女友躺在枕边。
两天的戾气一瞬间烟飞云散。
男人其实很简单，一部爱车和一个心爱的人足矣。
幸好我的爱人在身边，现实就是可以这么美好。
3、别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。
4、逝者已登仙界，生者节哀顺变。
请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼。
5、就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告慰他在天之灵。
6、故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
7、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。
8、又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你！
9、离恨恰如春草,更行更远还生。
10、明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁！引领还入房，泪下沾裳衣。
11、人生自古有情痴，此恨不关风与月.。
12、床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
13、今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的亲人，我们的朋友，我们美好记忆的一部分。
14只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见。
一语惊醒梦中人
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·不打没有把握的仗--生命是经不起一次次的浪费的-
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·把反省自己当成每日的功课--因为你不是完美的，会说错话，也会做错事-
·碰到低潮时，自己鼓励自己--千万别休息-
·依靠别人的智能做事--一个人的能力是有限的-
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·先做小事，先赚小钱--为做大事和赚大钱积累经验-
·别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事-
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·好东西是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然，但别人的好东西你或许也觉得不值一提。我们大多数人穷其一生在追寻别人眼中的垃圾-
·知深浅、明尊卑、懂高低、识轻重-
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·有的时候，该认真就认真，该糊涂就应糊涂-
·时间可以改变很多人或事，所谓的沧海桑田其实不过是弹指一挥间-
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咖啡的苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始-
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·力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人-
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·要学会控制自己的情绪--这是成熟的一个最重要的标志-
·谁不是在伤害中成长？谁不是在被欺骗后才学会算计？彼此彼此。-
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·你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。-
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·生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。-
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·探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角-
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·不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调-
·孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单-
·幽默是一个人想哭的时候还有笑的兴致-
20.不要做刺猬 能不与人结仇就不与人结仇 谁也不跟谁一辈子 有些事情没必要记在心上
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一语惊醒梦中人
——校本研修培训心得丁小娟前几天有幸参加了“陕西省第十二期校本研修引领者”培训，为期7天的培训时间，让人感觉意犹未尽，会上教授们的精彩讲解令人至今难忘；名师的成功经验令人心生敬佩；领导的殷切期望令人心潮澎湃。
为此我有太多的感触想和大家分享。
我对“校本研修”的认识在此之前是很肤浅很表面的，甚至有些不理解，总感觉层次很高，离我们很远，学习完后豁然开朗，专家的点拨点醒了我这个梦中人。
在此将自己的感悟与大家分享。
下面先让我们一起来看看“校本研修”的概念、内涵、要素。
我们重点看看这三大要素。
自我反思、同伴互助、专业引领。
许多成功的经验认证了一个真理：一个教师写一辈子教案只是一位教师，一个教师坚持写三年的反思就有可能是一位优秀的教育工作者或一位教育家。
自我反思是开展校本教研的基础和前提。
教师的自我反思是以自己教学行为为思考对象，对自己在教学中所做出的行为以及由此产生的结果进行自我审视和分析的过程。
这种反思不是外部强制的结果，而是教师在充满对事业的热情，对学生的热爱和对自己职业价值的珍视所表现出来的一种关注、一种反省、一种透视、一种追求。
同时又是结合具体的教育教学情景，对经常性关注的教育教学目标有意识的思考。
我国著名的心理学家林崇德也提出了一个教师成长的模式：优秀教师=教学过程+反思。
他说：“如果一个教师仅仅是满足于获得经验而不对经验进行
深入的思考，那么即使有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。
”可见自我反思对于促进教师专业化发展意义特别重大。
有一位咸阳压缩机子校的副校长为我们展示了她和她们学校老师的反思本，很真实的教学感悟，有些故事听了让人激动，有些让人感动。
因为他们是一所民办学校，学生人数不足500，教师仅有20余人，但他们的校本研修在咸阳市搞得轰轰烈烈，她告诉我们校本研修无关学校的大小，无关教师的多少，要看你是否将教学看作是职业还是事业？如果看作职业你只是在幸福的工作着；如果看作事业，你是在创造性的工作着。
我很赞同她的话，在此送与大家共勉。
她为我们展示了她们的特色教案体育和美术，其实体育和咱们学校的一样，图文并茂，火柴棒拼凑的人，各种动作很生动。
另外自我反思也可以通过另一种形式表现，比如：自我诊断课。
前段时间在咱们学校组织听评课题研究的汇报课时，请贾老师为杜婷、韩艳两位老师将他们的常态课录下来，课后自己观看视频，自己找出问题，自我反思，这种形式比别人评课更有益于自己。
下学期学校将会对每位老师的课录制，好的课将会组织老师观摩同时为参加录像课做准备。
在我们学校开展同伴互助是最有效最方便的途径。
我们要发挥这种资源优势，利用这种资源通过同伴互助提高自我、发展自我。
具体表现在听评课、同课异构、同课同构、教案展评、反思展评、作业展评等教学活动，通过参与、发现问题、提出建议、改正提高等步骤吸取经验。
在培训期间组织我们去渭南南塘小学参观学习，南塘小学学生2000名，教师78名，给我留下影响最深的是他们组织的听评课。
讲课的老师很年轻26岁，讲的是二年级数学可能性。
评课的老师有三组，一是观察教师的导，二是观察学生的学，三是观察学生的学习状态。
其中老师为了导课，抛硬币6次-----作为教师，应该关注这个孩子的回答。
课评的相当严厉，但问题指的很准，他们的教研组长告诉我们像这种课要跟踪听评，直到听课组老师满意为止。
参加学习的我们私下交流，这才是真正的听评课。
所以建议我们在今后参加听评课活动时，也要按导--讲--学—练记录听课笔记，评课遵循“三个一”原则，即展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进。
真正做到听有所获。
专业引领。
提到这个话题，我让大家看一组数字。
东关小学有省特级教师2名，省、市及教学能手、新秀18人，县级以上教学能手、新秀32人；小学高级职称65人，45岁以下中青年教师80人。
我们学校可谓人才挤挤。
名师众多，下学期学校将出台《东关小学名师梯队建设方案》，凡是被评为校内的名师每月都有津贴补助，当然也要承担一定的任务，比如名师示范课、名师论坛、名师培训等，每位名师要与年轻教师拜师结对，开展青蓝工程，使蓝更蓝，青胜于蓝。
同时学校也会邀请校外的专家来为我们做培训，总之，只要是大家在业务方面有需要的，校长会不遗余力提供方便。
另外要告诉大家国家教育部对校本研修的学时有明确规定，每五年在校教师必须修够480学时，每学期55学时，县教研室将会制定校本研修学时要求，各校根据实际制定本校的学时计划。
（展示学校
学时安排）考核内容分为专业阅读、日常教科研、常规教学三部分。
实行学时制考核，每学年总学时110学时（每学年合格学时96学时）。
其中，专业阅读 50 学时，日常教科研26 学时，常规教学 20 学时。
三、学时分配：
1、日常教科研：全年至少26学时。
（１）公开课（2学时）：要求每位教师每学期必须上一次高
质量的校级公开课，每次计１-2学时；中心校公开课，获奖的
每次计4学时，未获奖的计3学时；市级公开课获奖的每次计
6学时，未获奖的每次计4学时。
一次活动，各级别学时按最
高奖项计分，不累加。
（２）教科研（10学时）：要积极按时参加每次教研活动，考
核以活动记录与上交材料为准，能按时参加、保质保量完成的
加1-2学时。
（3）听课：（10学时）：每学期不少于16次，要求记录详实，反思及时。
质量好的可适当加1—3学时，以听课笔记为准。
（4）课堂实录及反思（4学时）：每学期至少撰写2篇，可以
是自己的课堂实录也可是听别人的实录，要求联系自己的教学
进行深刻反思。
2、本学年学校将共读《给教师的建议》（苏霍姆林斯基著）,
能够坚持认真批注并及时上传到学校网站，学科带头人、骨干
教师要求每周批注一篇，其它教师要求两周批注一篇，每月末
学校抽查公布（共46学时）。
3、常规教学（全年至少20学时）：
按时完成教育教学任务，结合教导处月常规检查一类计20学
时，二类计18学时。
4、其它
参加市教育局组织的省市级业务学习，以附加学时每天计6学
时（以听课证为准）；论文发表或获奖每千字按照镇、市、省、国家级8、10、12、14学时计入（附加学时与前三项累计总学
时为110学时，超出部分不再计入）。
教师要有“偷赖”、“取巧”之能，我们常说“勤人是懒人的奴力”，说到这告诉大家一个秘密，这是省教科所的一位专家告诉我们的。
写论文的捷径：一般如果我们在网上下载论文都不敢送至更高一级参评，怕追究问责。
一篇文章连续使用原文超过80字，即被视作抄袭，专家告诉我们在写论文前先自拟题目，在网上搜索，至少5篇，每篇下载内容在80字以内，拼凑在一起，放置一周，自己再修改，这便是你的文章了。
如果你认为其中有一段内容很精彩但字数超
过80字，再教你一种办法，全段复制，在文字下加下划线，在文章后备注加下划线的部分摘自----
校本研修无止境，全省上下都在做，我们只是顺应潮流做我们该做的就足以。
谢谢大家！。