4、幼儿园师生晨午检制度
幼儿园晨午检制度范本(四篇)
幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
幼儿园晨午检制度范本（二）为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。
一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。
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2024师生晨午检制度幼儿园
2024师生晨午检制度幼儿园2024年师生晨午检制度在幼儿园的实施引言：随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对于健康的重视程度也越来越高。
尤其是对于孩子的健康，更是家长们非常关注的问题。
为了更好地保障幼儿园师生的健康，提高学校的教育质量，2024年，我国幼儿园全面实施师生晨午检制度。
本文将详细介绍这一制度的具体内容，并分析其对幼儿园教育的意义。
一、师生晨午检的具体内容1. 晨检内容：（1）体温检测：每天早晨，教师将对每个学生的体温进行检测，并录入系统。
体温正常的学生可正常进入教室，体温异常的学生将被隔离，并第一时间通知家长。
（2）脸部检查：教师将仔细观察每个学生的面部情况，如有孩子面色不佳、或者出现皮肤问题等，将及时采取措施，确保孩子的健康状况良好。
（3）口腔检查：教师将对每个学生的口腔进行检查，如有孩子口腔有溃疡或其他异常，将及时向家长报告，并与家长一同制定相应的治疗方案。
2. 午检内容：（1）食品安全检查：每天午餐前，教师将对食品进行检查，确保食品的安全卫生，以保证学生的饮食健康。
（2）卫生状况检查：教师将对教室和卫生间进行检查，确保环境的整洁和卫生。
（3）身体状况检查：教师将对每个学生的身体状况进行检查，包括检查身高、体重等，并记录在案，以便家长关注学生的生长发育情况。
（4）心理健康检查：教师将关注学生的心理健康状况，了解学生是否存在疲劳、焦虑等问题，并及时采取相应的帮助措施。
二、师生晨午检制度的意义1. 保障学生的身体健康：师生晨午检制度的实施，能够及时发现和处理学生身体上的问题，减少疾病的发生和传播。
通过每天的晨午检，可以更好地了解学生的健康状况，及时采取相应的干预措施，保障学生的身体健康。
2. 培养良好的卫生习惯：师生晨午检制度的实施，可以通过检查卫生状况，引导学生养成良好的卫生习惯。
教师可以利用检查的过程，向学生传授正确的洗手、刷牙、饮水等习惯，培养学生良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度一、晨检制度1.检查时间早晨入园时，保育员、班主任和保健医生要对每位幼儿进行晨检。
具体时间为早上8:00-8:30。
2.检查内容（1）观察幼儿精神状态，询问有无不适感。
（2）检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。
（3）测量体温，正常体温不超过37.3℃。
（4）检查手指甲、脚趾甲是否干净整洁。
（5）查看幼儿衣着是否得体，有无破损。
3.检查流程（1）保育员在门口迎接幼儿，引导幼儿有序进入。
（2）班主任和保健医生在教室门口对幼儿进行晨检。
（3）发现异常情况，及时通知家长并做好记录。
（4）对体温异常的幼儿进行复测，如确认发热，立即通知家长并启动应急预案。
二、午检制度1.检查时间中午午休后，班主任和保育员要对幼儿进行午检。
具体时间为中午12:30-13:00。
2.检查内容（1）观察幼儿精神状态，询问有无不适感。
（2）检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。
（3）测量体温，正常体温不超过37.3℃。
（4）查看幼儿衣着是否得体，有无破损。
3.检查流程（1）班主任和保育员在教室门口对幼儿进行午检。
（2）发现异常情况，及时通知家长并做好记录。
（3）对体温异常的幼儿进行复测，如确认发热，立即通知家长并启动应急预案。
三、晨午检制度实施要求1.建立健全晨午检记录表，详细记录每位幼儿的检查情况。
2.加强保育员、班主任和保健医生的培训，提高检查技能。
3.家长要配合幼儿园做好幼儿的晨午检工作，发现异常情况及时告知老师。
4.对体温异常的幼儿，要密切关注其病情，做好病情追踪记录。
5.加强晨午检设备的维护和保养，确保设备正常运行。
四、晨午检制度的意义1.保障幼儿身心健康。
通过晨午检，及时发现幼儿身体异常，避免病情恶化。
2.增强师生防范意识。
让幼儿养成良好生活习惯，提高自身免疫力。
3.促进家园共育。
加强家园沟通，共同关注幼儿健康成长。
4.提高幼儿园管理水平。
规范幼儿园管理，确保幼儿在园期间的安全。
晨午检制度是幼儿园日常管理中不可或缺的一环。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)
师生晨午检制度2023幼儿园(十篇)第一篇：师生晨午检制度2023幼儿园入园晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，晨检医应注意发现幼儿的问题，并正确对待晨检工作。
午检及全日观察制度1、班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2、疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3、疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。
4、总指挥立即拨打电话上报教体局。
5、带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。
6、将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7、再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。
8、幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
传染病预防措施常见的冬季传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
因此，我们有必要对冬季常见的传染病及其预防措施有所了解。
1、幼儿园措施各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。
每次应在半小时以上。
定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
幼儿园也会有计划的实施消毒措施。
每日带领幼儿户外活动2小时以上，让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。
幼儿园学生晨午检制度
幼儿园学生晨午检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。
午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。
二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。
三、晨（午）检内容：1. 一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
2. 二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。
3. 三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。
4. 四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。
四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。
如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。
同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
五、家长配合事项：1. 家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。
2. 如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。
3. 家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。
如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。
4. 如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。
幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。
六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。
同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。
通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。
同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。
2024年幼儿园晨午检制度范本（四篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
2024年幼儿园晨午检管理制度(四篇)
2024年幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
2024年幼儿园晨午检管理制度（二）第一章总则第一条为了保障幼儿园学生的身体健康，提高幼儿园管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于全体幼儿园学生的晨午检工作。
第三条晨午检是指对幼儿园学生进行身体健康的检查和监测。
第四条幼儿园要建立完善的晨午检管理制度，明确工作职责和要求。
全体工作人员要按照制度要求进行检查工作。
第二章晨午检的内容第一条晨午检要包括以下内容：1.体温测量：对每个学生进行体温测量，确保体温正常。
2.身体观察：观察学生的精神状况、面色、咳嗽、打喷嚏、呕吐等。
3.健康状况记录：记录学生的身体状况，长期跟踪。
第二条晨午检时间为每天早晨和午餐前，工作人员要准时进行检查。
第三条晨午检至少由一名专业医务人员参与，并由保健医师负责全面监督和指导。
第四条幼儿园要配备足够的医疗设备和药品，以应对突发情况。
第三章晨午检的实施第一条根据幼儿园学生的人数确定晨午检人员的数量，确保每个学生都能得到充分的关注。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度幼儿园师生晨午晚一日三检制度是为了保障幼儿园师生的健康安全，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生。
本制度旨在明确幼儿园晨午晚一日三检的具体流程、要求及责任分配，确保幼儿园师生的健康和安全。
一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上幼儿入园时进行。
2. 晨检流程：（1）由班级教师负责，对每位幼儿进行健康检查，包括询问幼儿健康状况、观察幼儿的精神状态、面色等。
（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。
（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。
3. 晨检记录：（1）班级教师将晨检情况记录在《班级晨检记录表》上。
（2）每天下午放学时，班级教师将《班级晨检记录表》交至保健室。
4. 晨检责任：（1）班级教师负责本班幼儿的晨检工作。
（2）保健室负责对晨检情况进行汇总、分析，并及时向园长汇报。
二、午检制度1. 午检时间：每天中午幼儿午睡后进行。
2. 午检流程：（1）由班级教师负责，对在园幼儿进行健康观察，包括观察幼儿的精神状态、面色等。
（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。
（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。
3. 午检记录：（1）班级教师将午检情况记录在《班级午检记录表》上。
（2）每天下午放学时，班级教师将《班级午检记录表》交至保健室。
4. 午检责任：（1）班级教师负责本班幼儿的午检工作。
（2）保健室负责对午检情况进行汇总、分析，并及时向园长汇报。
三、晚检制度1. 晚检时间：每天下午幼儿离园前进行。
2. 晚检流程：（1）由班级教师负责，对在园幼儿进行健康观察，包括观察幼儿的精神状态、面色等。
（2）检查幼儿有无发热症状，对可疑者进行体温测量。
（3）检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
（4）对缺课幼儿进行追查，了解缺课原因。
3. 晚检记录：（1）班级教师将晚检情况记录在《班级晚检记录表》上。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度：晨检是指在每天上午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行全员晨检，以保障幼儿园师生的身体健康，有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间：晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情，时间要固定不变。
2. 晨检的方式：晨检由专人负责，用体温计为孩子测量体温，同时观察孩子的身体情况，如是否有咳嗽、流涕、发热等症状，发现异常情况，及时与家长联系，协助处理。
3. 信息登记：每次晨检时，应该将孩子的身体情况进行记录，要详细，准确，并及时整理，以备日后查询。
4. 全员参与：晨检是全员必须参加的，家长若送孩子上学，也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度：午检是指在每天中午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行午检，以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间：午检时间一般规定在每天的午餐结束后，先进行手卫生，再进行午检，时间要固定不变。
2. 午检内容：围绕营养、安全、健康三个方面，对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况，如皮肤状况和头发，同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录：每次午检时，记录孩子的身体状况，若发现问题，要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度：晚检是指每天下午孩子放学前，老师按照晚检时间进行检查，以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间：晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前，晨检之后。
2. 晚检内容：晚检主要围绕切实保障孩子的安全，先进行口腔卫生检查，再检查孩子的衣着是否整洁干净，带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录：每次晚检时，做好晚检记录，若发现问题，要及时进行整理，并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度：1. 学生数据统计：统计所有学生的体温表现，按时给学生上报，大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度一、制度背景为了保障幼儿园师生的健康与安全，提高管理效率和工作质量，特订立本制度。
二、制度目的确保幼儿园师生在晨午晚三个紧要时段得到全面的检查和管理，并严格落实相关标准和要求。
三、制度范围适用于幼儿园内的全部师生，包含老师、保育员和幼儿。
四、管理标准1. 晨检（1）时间：每天早上7:30至8:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织晨检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
•检查幼儿是否有发热、呕吐、腹泻等异常身体情形。
2. 午检（1）时间：每天中午11:30至12:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织午检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
•检查幼儿是否有发热、呕吐、腹泻等异常身体情形。
3. 晚检（1）时间：每天黄昏17:30至18:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织晚检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）
幼儿园师生晨午检制度2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）在不断进步的社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园师生晨午检制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园师生晨午检制度2一、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。
经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不安全的因素，也能够及时加以处理。
同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。
"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。
幼儿园晨午检及全日健康观察制度
幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。
一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。
2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。
（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。
（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。
3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。
（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。
（3）体温正常者，进入幼儿园。
体温异常者，通知家长带回。
（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。
二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。
（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。
（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。
（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。
（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。
2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。
（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。
（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。
（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。
（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。
2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。
3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。
4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。
幼儿园晨午检管理制度范本(3篇)
幼儿园晨午检管理制度范本一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
幼儿园晨午检管理制度范本（2）幼儿园晨午检是一项非常重要的管理制度，它能够保障孩子们的健康和安全。
下面是一份关于幼儿园晨午检管理制度的范文，具体内容如下：幼儿园晨午检管理制度范本（3）第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的身体健康和安全，制定本管理制度。
第二条幼儿园全体师生必须严格遵守本管理制度。
第三条幼儿园将定时组织晨午检，对师生的身体状况进行监测。
第二章晨午检内容第四条晨午检分为身体指标检查和健康行为检查两部分。
第五条身体指标检查包括测量身高、体重、视力以及听力。
第六条健康行为检查包括口腔卫生、手部卫生、饮食规律、作息时间等。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度幼儿园师生晨午晚一日三检制度，旨在保障幼儿园师生的安全与健康，减少疾病的传播，提供一个良好的学习和生活环境。
这一制度是幼儿园管理工作的重要一环，具体包括晨检、午检和晚检三个环节，下面将分别对其进行详细描述。
晨检是指在每天幼儿园开放之前，幼儿入园后的首要工作。
早晨早晨工作人员会在幼儿入园时，对每位幼儿进行身体健康、精神状态等方面的检查。
全员幼儿晨操之后，每位幼儿逐一被带领到晨检区域。
晨检包括测量体温、观察面色、检查嘴巴、鼻子、眼睛等部位是否有异常，检查头发和头皮情况，体重是否正常，观察皮肤是否有异常和检查穿着是否整齐、干净等。
午检是在中午幼儿就餐休息之前进行的检查。
午检主要是观察幼儿的饮食情况、安全用餐和卫生习惯。
午检时，工作人员会对餐食进行检查，确保食物的安全卫生，查看幼儿是否按时就餐和饮用水是否新鲜干净。
同时，还会对每位幼儿进行身体检查，特别是观察是否有食物过敏反应和消化不良的情况。
晚检是在幼儿园即将关闭前进行的检查，目的是确认每个幼儿在一天的学习生活中是否安全、健康。
晚检主要包括检查幼儿的身体状况和装备情况。
工作人员会观察每位幼儿的身体是否有异常，检查衣着是否整齐干净，确认是否有鞋袜丢失，并记录每位幼儿的离园时间。
同时还会检查每位幼儿的书包是否收拾整齐，确认是否有书本或物品丢失。
通过晨午晚一日三检制度的实行，幼儿园能够发现幼儿身体异常，及时采取相应的措施，保证幼儿的安全和健康。
此外，该制度还对幼儿的个人卫生和生活习惯进行监督和教育，培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力。
通过晨检、午检和晚检的真实记录，幼儿园管理层和家长能够更加了解每个幼儿的日常情况，及时与家长沟通和协调，帮助孩子更好地成长。
值得注意的是，幼儿园师生晨午晚一日三检制度的实施需要保障幼儿隐私和个人信息的安全，工作人员要遵守保密规定，确保幼儿的隐私权。
同时，幼儿园还应建立健全的纪录档案管理制度，妥善保存每日检查的记录，以备不时之需。
幼儿园师生员工晨午检制度
幼儿园师生员工晨午检制度一、晨午检的背景和目的为了确保幼儿园师生员工的健康和安全，防备和掌控传染病的发生，营造良好的教育环境，特订立本制度。
二、管理标准1.晨午检的范围：全部幼儿园师生员工均需要参加晨午检。
2.晨午检的时间：每天上午晨检和下午午检时间分别为：–晨检时间：上午8:00 - 8:30–午检时间：下午12:00 - 12:303.晨午检的责任人：–由幼儿园行政人员指定专人负责晨午检的组织和管理。
–晨午检的实在工作由幼儿园医务人员负责，负责晨午检数据的整理和记录。
4.晨午检的方式和内容：–参加晨午检的师生员工应依照规定的地点排队，等待检查。
–晨午检项目包括但不限于体温测量、身体情形察看和卫生习惯培育等。
–体温测量：使用非接触式红外测温仪进行每位师生员工的体温测量，记录并保存相关数据。
–身体情形察看：对于身体不适或存在疑似传染病症状的师生员工，应进行认真察看并记录相关情况。
–卫生习惯培育：督促师生员工正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等，加强防备传染病的宣扬教育。
三、考核标准1.出勤要求：–师生员工应按时参加晨午检，不得迟到早退。
–缺席晨午检的师生员工应适时向行政人员请假，假条应附带疾病证明或相关证明。
2.体温测量：–师生员工的体温应在正常范围内，不得超过37.3度。
–对于体温超过37.3度的师生员工，应适时报告，实行相应的措施，并与相关家长联系。
3.身体情形察看：–发觉身体不适、存在疑似传染病症状的师生员工，应适时报告行政人员，并实行隔离措施。
–对于有传染病症状的人员，应适时布置就医，并适时通知相关家长。
4.卫生习惯培育：–师生员工应正确佩戴口罩，佩戴时注意遮挡口鼻、不触摸口罩。
–师生员工应勤洗手，特别是接触到可能受污染的物品或场所后。
–师生员工应注意个人卫生，保持环境乾净干净。
四、违规处理1.对于未参加晨午检且未请假的师生员工，将依照幼儿园规定的迟到早退处理方法进行处理。
2.对于体温异常的师生员工，将依照幼儿园传染病防掌控度进行处理。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度是保障幼儿健康、安全的重要措施，也是幼儿园日常管理的重要组成部分。
为了确保幼儿的健康和安全，提高幼儿园的教育质量，特制定幼儿园晨午检制度。
一、晨午检目的1. 及时发现幼儿的健康问题，采取措施进行预防和治疗，确保幼儿的健康成长。
2. 及时发现和预防传染病的发生和传播，保障幼儿园师生的健康安全。
3. 加强幼儿园与家长的沟通和联系，提高家长对幼儿健康的关注度。
4. 培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识，提高幼儿的生活自理能力。
二、晨午检内容1. 晨检（1）询问幼儿健康状况：负责晨检的人员应向家长询问幼儿的健康状况，了解幼儿是否有不适或生病的情况。
（2）观察幼儿精神状态：检查幼儿的精神状态，是否出现异常情况，如精神不振、面色不佳等。
（3）检查幼儿身体：检查幼儿的口腔、皮肤、眼睛等部位，是否有异常情况，如口腔溃疡、皮肤红疹、眼睛红肿等。
（4）测量体温：对有发热症状的幼儿进行体温测量，以判断幼儿是否发热。
（5）检查携带物品：检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玩具等。
2. 午检（1）观察幼儿午睡情况：检查幼儿的午睡情况，是否出现异常情况，如哭闹、不安等。
（2）检查幼儿身体：检查幼儿的身体状况，是否出现异常情况，如发热、咳嗽等。
（3）询问幼儿午餐情况：询问幼儿的午餐情况，了解幼儿的饮食是否正常，是否有不适感。
三、晨午检程序1. 晨检程序（1）幼儿入园时，由负责晨检的人员对幼儿进行晨检。
（2）晨检后，负责晨检的人员将检查结果记录在晨检记录表上。
（3）对有异常情况的幼儿，负责晨检的人员应立即通知家长，并采取相应的措施。
2. 午检程序（1）幼儿午睡后，由负责午检的人员对幼儿进行午检。
（2）午检后，负责午检的人员将检查结果记录在午检记录表上。
（3）对有异常情况的幼儿，负责午检的人员应立即通知家长，并采取相应的措施。
四、晨午检记录1. 晨午检记录应包括幼儿的姓名、班级、晨午检日期、检查结果等内容。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度1. 制度目的为了确保幼儿园师生的安全和健康，保障幼儿园正常的教育教学工作的顺利开展，订立本一日三检制度。
通过晨检、午检和晚检，全面检查师生的身体情形，及时发现并采取相应措施处理可能存在的健康问题，以保障幼儿园师生的身心健康。
2. 适用范围本制度适用于幼儿园全部师生及相关管理人员，包含教职工、幼儿和家长。
3. 晨、午、晚检具体布置3.1 晨检•早上8:00至8:30之间进行晨检，由每个班级的班主任和保健医师共同负责。
具体布置如下：–班主任组织幼儿集合到指定地方进行晨检；–保健医师按班进行身体情形的检查，包含体温、呼吸、心率等；–班主任察看幼儿的精神状态、面色、体态等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
3.2 午检•中午12:00至13:00之间进行午检，由各班级的班主任负责。
具体布置如下：–班主任在午餐结束后组织幼儿回到班级进行午检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
3.3 晚检•下午16:30至17:30之间进行晚检，由各班级的班主任负责。
具体布置如下：–班主任在幼儿完成晚间活动后组织幼儿回到班级进行晚检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
4. 保健医师职责•依据幼儿园的晨、午、晚检情况，保健医师应及时订立相应的处理措施，并引导班主任进行执行；•对于存在异常情况的幼儿，保健医师应及时向家长提出建议，并与家长沟通确认；•定期向幼儿园负责人报告晨、午、晚检的情况，并提出改进建议。
5. 班主任职责•负责组织幼儿进行晨、午、晚检，确保检查工作的顺利进行；•察看幼儿的精神状态、面色、体态等，及时发现异常情况，并按保健医师的指示采取相应措施；•定期向保健医师报告幼儿的健康情形，并参加订立改进措施。
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幼儿园师生晨午检制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定师生晨午检制度。
一、晨检
1.晨检要求
每天教职工、幼儿入园，须接受保健室和班级教师的晨间检查。
(体温测量、酒精消毒)。
保健医和教师按时填写《晨午检登记表》和《幼儿考勤登记表》。
2.晨检内容
一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3.晨检记录
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检
1.午检要求
每天中午幼儿入睡前，班级教师须对每位幼儿进行午睡前检查，保健医进行午间巡查。
2.午检内容
先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品，及时纠正幼儿的睡姿。
3.午检记录
午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
晨午检时，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。
如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到规范医院的“预检分诊科”检查和治疗。
各班教师要分别对因病事缺勤和患病的幼儿，进行病因追查和登记，每日追踪随访，及时了解
其诊治情况。
发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。