2020年浙江省中考语文试题分类汇编：文言文阅读
浙教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题13 文言文阅读(课外)C卷
浙教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题13 文言文阅读（课外）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共10题；共147分)1. （15分） (2017九上·乌兰月考) 阅读文言文，回答问题［甲］墨池之上，今为州学舍。
教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。
”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
［乙］人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。
又言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦于无日。
”董遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。
”（1）解释下面两组划线的词。
①被于来世者何如哉被：________②将军身被坚执锐被：________③或问“三余”之意意：________④醉翁之意不在酒意：________（2）把下面句子译成现代汉语。
①教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之……②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
（3）谈谈你读［乙］文后获得的启示。
2. （12分） (2017八下·泰兴期末) 阅读文言文，回答问题先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽① ，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留②。
环堵萧然③ ，不蔽风日；短褐穿结④ ，箪瓢屡空⑤ ，晏如⑥也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
【注释】①造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。
造，往，到。
②曾不吝情去留：五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。
曾不，竟不。
吝情，舍不得。
【2020】最新浙江省中考语文试卷全集汇编文言文阅读专题
苏轼12岁时，一天在纺织后院的空地上，与小朋友挖地做游戏.。忽然，发现一块奇异的石头，形状像条鱼，肤色温润，呈浅绿色，表里均有星星点点银色的细花纹，敲敲能发出铿锵悦耳的声音.。他试着拿它当砚使，很容易发墨，可惜没有储水的地方.。他的父亲说：“这是一方天砚啊!凡是石材好的砚台，不在乎外形怎么样！”于是，当即把这块砚头送给了苏轼，苏轼说：““这砚是文字吉祥的象征.。”于是，苏轼把它当成宝贝来使用，并在上面刻上铭文，说：“既然我接受了上天的赐予，今后不可以使其易主.。或以品德为高，或要保全形体.。如果两者都有，那我取什么呢，仰人鼻息，跪人脚下，这样的人世间还少吗？”
（3）本题考查对重点词语的理解掌握.。作答时，需结合具体的语境分析其表情达意上的效果.。赐是赐予的意思，一般用来长辈给晚辈或上级给下级某物，这个词语体现了苏轼对父亲的敬重.。而付是交给的意思，有托付的意味，表现了作者的郑重.。这两个词语都表现了作者对这方砚的珍视.。
（4）本题考查比较阅读的能力.。细读文本，然后正确翻译后可分析作答.。根据“一受其成，而不可更.。或主⑤于德，或全于形.。均是二者，顾予安取？仰唇俯足，世固多有“一句可知作者认为德相对于形来说是最重要的.。这与《陋室铭》中“惟吾德馨“的观点是一致的.。
点睛：本题考查文言断句的能力.。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读.。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等.。
18. 本题考查学生的比较阅读能力.。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读.。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的.。两文之所以有这样不同的安排，主要是因为作者的写作意图和情感倾向不同.。《木兰诗》意在塑造木兰孝敬父母，热爱生活的形象.。从选文看，意在突出书儿的知恩图报、孝顺的品质.。
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：名著阅读
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：名著阅读2020年杭州市7.根据阅读积累，选择与下列名著相对应的XXX的评论。
①《世说新语》_________②《西游记》_________③《镜花缘》_________④《馈林外史》_________A.乃秉持公心，指擿时弊，XXX所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
B.罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙XXX父女之游行，才女百人之聚宴，几占会XXX。
C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至XXX，亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
【答案】C/D/B/A8.假如《海底两万里》中的XXX船长准备再次出发，下列那个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界?请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
白龙马（《西游记》）XXX（《简·爱》）XXX（《平凡的世界》）XXX（《格列佛游记》）【答案】示例1：我选白龙马。
作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；化身白马，不辞辛劳跟随XXX去西天取经；为救XXX变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
示例2：我选XXX。
她是个自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈家的欺辱、XXX的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无气的生活，就决寂离开应聘家庭教师。
示例3：我选XXX，他有冒险精神，年少时怀揣梦想，离开家乡去闯荡；能吃苦耐劳，只身前往黄原城揽活做苦力，脊背被压烂也不退缩；不怕危险，发生矿难时，勇敢地救下了自己的徒弟；煤矿出现用工难题，他组织工友想对策，机智地解决了问题，说明他有较强的组织能力。
示例4：我选XXX。
他从小就有航海梦想，努力研究航海知识：担任过船长，喜欢冒险，有丰富的航海经验，多次乘船远航；有很强的野外生存能力，曾在荒岛上靠生吃牡蛎和帽贝渡过难关。
2020年湖州市（一）阅读下面文字，完成4~6题。
2020年中考语文三年真题分类汇编(浙江省) 专题： 文言文对比阅读(学生版)
专题文言文对比阅读【2019·浙江杭州卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。
既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。
人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。
何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
诸不一一，千万自爱！（选自《临川先生文集》，有删改）（乙）孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。
及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。
然少述初不以为意也。
及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。
遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。
荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。
”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。
”然惘惘各有惜别之色。
人然后知两公之未易测也。
”（选自《老学庵笔记》，有删改）（注释）①某：我，谦称。
这里是王安石自称。
乙文王荆公即王安石。
②燔：焚烧。
③睽：背离，不合。
④惟相劳苦：只是相互安慰。
⑤穷达：政治上的失意与显达。
⑥剧：流畅，痛快。
⑦解舟：退居江湖。
⑧奉谢：奉，敬辞。
奉谢，表示谢意。
20．下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（）A．远离家乡B．谋官不顺C．财物受损D．身体不适21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断两处）某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
22．参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。
遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。
24．王安石和孙少述的故事，在交友方面给了你哪些启示？请结合两文简要分析。
【2019·浙江宁波卷】文言文阅读。
（甲）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析20190220136
文学类文本阅读杭州8．阅读下面的文章，完成下列各题。
（一）回家徐风已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。
火车的汽笛声频繁地响起。
一条悠长的巷道里藏着几户人家。
一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗，呵呵。
好好好，妈这就准备去。
苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。
奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。
奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。
就是，有钱没钱也得回家过年嘛。
你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。
苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。
一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。
瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。
天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。
也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。
邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐．．在地上。
天色渐晚，还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒．．在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。
2020年浙江中考各市中考题汇编之——文言文
2020年浙江中考各市中考题汇编之——文言文衢州卷（二）〔9分〕余忆稚嫩时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；仰头观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之不院。
17.讲明以下句子中加点的词。
〔3分〕〔1〕见藐小之物必细察．其纹理 (2) 徐．喷以烟 (3)鞭．数十18.对以下句子中加点的词明白得错误的一项为哪一项〔▲〕。
〔2分〕A.使之冲烟而．飞鸣〔然而〕B.余常于．土墙凹凸处〔在〕C.以．丛草为林〔把〕D.舌一吐而二虫尽为．所吞〔被〕19.用现代汉语写出下面句子的意思。
〔2分〕果如鹤唳云端，为之怡然称快。
20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是如何样的一个小孩？〔2分〕（三）〔9分〕余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。
终生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，只是一时片刻便折拉而死。
上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，亲小孩便是你管束。
要须长其忠厚之情，驱其残酷之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。
家人④儿女，总是天地间一样人，当一样爱惜，不可使吾儿凌虐他。
凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大伙儿欢嬉跳跃。
假设吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！【注释】①刻急：苛刻严肃。
浙江省杭州市2020年中考语文试题及答案解析
绝密★启用前浙江省杭州市2020年中考语文试题试题副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）A ．贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B ．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C ．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D ．在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
【答案】B 【解析】 【详解】B ：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”现在用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。
不符合语境。
故选B 。
2．下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ） A ．谦辞：家君、在下、愚见、寒舍 B ．法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德C ．小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》D ．律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》试题第2页，总17页【答案】A【解析】【详解】B ：普希金：俄国，C ：《朝花夕拾》是散文集。
D ：《木兰诗》是乐府古诗。
故选A 。
第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、字词书写阅读下面的文字，完成下列小题。
异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯．生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。
2020年浙江杭州中考语文试卷(解析版)
2020年浙江杭州中考语文试卷（解析版）一、积累运用（本大题共5小题，共20分）（1）A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体（2）1.【识城标，了解家乡】阅读材料，回答问题。
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）□入其中。
◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故◆城标以翘屋角与（yuán ）□拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合， 。
根据语境，在上文□中填入合适的汉字。
（róng）□入其中 反（yìng）□ （yuán ）□拱门填入上文横线处的词语，恰当的一项是A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛2.有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是3.【学公约，爱护家乡】余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。
某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。
两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？4.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
。
如今，因富春江水库的修建，这一带水深江间，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
2020年浙江省杭州市中考语文试卷及答案解析
2020年浙江省杭州市中考语文试卷一、积累（20分）1．（13分）班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）______ 入其中。
◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yìng）_______了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。
◆城标以翘屋角与（yuán ）______ 拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，_______。
（1）根据语境，在上文横线中填入合适的汉字。
（róng）入其中反（yìng）（yuán）拱门（2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是A．惟妙惟肖B．巧夺天工C．栩栩如生D．浑然一体【写对联，宣传家乡】（3）有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是A．雨奇千岛洗青螺B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞D．碧波千顷浮翠岛【学公约，爱护家乡】（4）余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。
某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。
两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？【诵美文，歌赞家乡】（5）在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
【2020】最新浙江省中考语文试题汇编03文言文阅读
14.根据成语，推断下面句子中加点的词的意思.。（2分）
（1）鲍叔、管仲，分财无猜（两小无猜）
一受其成，而不可更.。或主⑤于德，或全于形.。均是二者，顾予安取.。仰唇俯足，世固多有.。
元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱.。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣.。七年七月，舟行至当涂⑥，发书箧，忽复见之.。甚喜，以付迨、过⑦.。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也.。
16．下列各项中加点词意思相同的一项是（▲）（3分）
A．公鉴其诚 此诚危急存亡之秋也 诚惶诚恐
B．时已薄暮 莫辞酒味薄 厚积薄发
C．汝等何足污我手 不足为外人道也 不足挂齿
D．公及夫人皆异之 父异焉，借旁近与之 见异思迁
17．用“/”给文中画线句子断句.。（限断三处）（3分）
书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地.。
9.用现代汉语写出下列句子的意思.。（5分）
1若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可檎矣.。（3分）
【答案】你们极速前往（化人坛）截断前桥，等到倭寇一过，就截断后桥，那么倭寇就可以 抓住了.。
【解析】注意“辈”表复数，“若辈”指“你们”，“即往”后省略“化人坛”，翻译时注 意省略部分要加上，“俟”翻译成“等到”.。
2仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡.。（2分）
【答案】仓促之间，（姚长子）无暇顾及自身安危，却想着保全家乡父老.。
【解析】这里“仓卒”指“仓促”，“救死不暇”前省略主语“姚长子”，翻译时注意加上， 另外“全”指“保全”，“朵梓”指“父老乡亲”.。翻译时，注意句子的连贯性.。
2020年浙江绍兴中考语文试题【中考真题】含答案
2020 年浙江绍兴中考语文试题、书写 (5 分 )请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。
二、积累 (16 分 )1. 阅读下面文字 , 按要求完成下列题目。
(4 分)近年南行的次数越来越多。
愈发喜欢看莺飞草长 ．(A. ch áng B. zh ?ng) 、月笼烟雨，看高涨的如欢呼 叶，看富 r áo ▲的阳光，被照亮的事物及其纹理 : 喜欢临一大面湖水，看波光浩 mi?o ▲、葛蒲丰茂，心 飞鸟的喜悦 : 喜欢那加了糖的空气，香樟、桂花、栀子、茉莉，那份免费 让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。
(1) 根据拼音写出相应的汉字。
(3 分 )① 富(r áo) ②浩(mi ?o) ③ (m ì) 饯A. Ch ángB. zh ?ng2. 根据语境 , 选出用词搭配最恰当的一项。
()(3 分)2020 年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①，专家的②，媒体的素 养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③。
A. ①水平②良知③能力和状态B.①良知②水平③能力和状态C. ①能力和状②良知③水平3. 请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
(9 分 )生活是诗。
漫步早春的钱塘湖边 ,闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树， (1) ” 夜闲情，赵师秀吟出“ (2) , 青草池塘处处蛙” ; 览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色， 瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“ (4) ，千树万树梨花开”。
诗是生活。
“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“ (5) ”，多少人胸怀” 心与决心，舍家为国，共克疫情。
( 分别用孟子《生于优患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记) 、李白中的句子填空。
) 三、阅读 (61 分 )(一) 名著阅读 (10 分)4. 《水浒传 )中有很多与“酒 "有关的故事 .请仔细阅读下表，完成探究任务。
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：古诗鉴赏
2020年浙江省中考语文分类汇编：古诗鉴赏2020年浙江省杭州市12、温习课内所学，完成古诗赏析任务。
（甲）（乙）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄于郡城送明卿之江西[唐]李白 [明]李攀龙杨花落尽子规啼，青枫飒飒雨凄凄，闻道龙标过五溪。
秋色遥看入楚迷。
我寄愁心与明月，谁向孤舟怜逐客，随风直到夜郎西。
白云相送大江西。
【知背景】甲诗略。
乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西（古属楚地）；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。
（1）【析场景】甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
乙诗前两句____________________。
【答案】点明了送别的时节和地点，以飘飘青枫和凄凄秋雨营造了一种迷蒙凄凉的氛围，映衬出离别时的不舍之情，也暗含了诗人对朋友前途命运的担忧。
（2）【赏写法】甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
乙诗后两句____________________。
【答案】想象奇特，诗人将自己对朋友的情感寄托于“白云”，“白云相送”既表达了对朋友的同情和宽慰，又借“白云”高洁的形象隐含着对友人的赞赏和激励。
2020年浙江省湖州市（四）阅读下面古诗，完成第14题。
（4分）14.下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。
请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。
（4分）14.先写A ，后写B 。
理由：A 诗写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达由望岳而产生的登岳的意愿我们可以看到诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。
全请字里行间洋溢者青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
B 诗前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情后两联则表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。
这些内容和情感，说明B 诗写得晚。
2020年浙江省杭州市中考语文试卷(含解析版)
2020年浙江省杭州市中考语文试卷一、（30分）1．（3分）下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A．西湖龙井茶的历史可追溯．（suò）到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰写．．的《茶经》中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载．（zǎi）。
B．鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖．（xī）息其上而得名，坐落．．在蒲州（今山西永济）府CD2．电影（1A（2A3．A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
4．（3分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A．成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
B．对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相CD56忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
②《》，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。
（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。
从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。
A．宋江B．猪八戒C．虎妞示例：尼德•兰﹣﹣性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
7．（5分）根据语境，完成任务。
班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。
对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。
【2020】最新浙江省10市中考语文汇编： 文言诗文阅读
噫！微斯人，吾谁与归？
译文：
(2)“噫！微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹？
答：
【与材料连结，更懂“人”】
16．阅读下面《宋史•范仲淹传》中的材料，完成相关任务.。（9分）
材料一：（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉.。妻子衣食，仅能自充.。而好施予，置义庄里中，以赡族人.。
【注释】①与子俨等疏：写给俨等五个儿子的书信；②大分：指寿命；③役：从事.。④班荆：在地上铺荆草，席地而坐.。⑤同财：共同使用财产，指没有分家.。⑥高山：比喻崇高的道德.。⑦景行：比喻光明磊落的品质.。⑧至心：至诚之心.。
14.根据成语，推断下面句子中加点的词的意思.。（2分）
（1）鲍叔用了衬托手法，请作分析.。（3分）
答：
答案及评分标准：
17．B
18．化人坛四面皆水／断前后两桥／则死地矣／盍诱倭入？
19．你们急速前往（化人坛）截断前桥，等到倭寇一过，就截断后桥，那么倭寇就可以抓住了.。
仓促之间，（姚长子）无暇顾及自身安危，却想着保全家乡父老.。
20．称颂姚长子牺牲自己保全家乡的壮举，弘扬其大义；感慨百姓对其墓的践踏，警示世人要保护好义士的遗存，世代铭记像姚长子那样的义士.。
C．以母在时方贫／其后／虽贵非／宾客不重肉.。
D．以母在时方贫／其后虽贵／非宾客不重肉.。
【任务二】根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项.。
(1)而好施予，置义庄里中，以赡族人( ) A．丰富，充足 B．供给，供养
(2)帝谕仲淹使释前憾 ( ) A．遗憾，心感不足，不满意 B．怨恨
后公以挂误③，解组归.。时枣树林有盗首曰赛张青刘标.。公稔④之，戒备而行.。时已薄暮，闻 林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土.。侍从仆御，无不色变.。书儿从容进曰：“么么鼠辈，何敢犯 大人驾？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也.。”乞公前骑，徒手而去.。叱盗曰：“贼狗奴，识得河南 聂书儿否？”盗笑曰：“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉！”书儿怒曰：“若辈死期至矣，敢 戏言！”盗亦怒，骤发一弹，书儿右手启两指接之；又一弹，接以左手；第三弹至，以口笑迎之， 噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：“贼奴技止此耶？”一盗解铁拐而前，书儿手夺之曲作 三四盘揉若软绵掷诸地.。笑曰：“尔娘灶下棒，亦持来恐吓人，大可笑也.。”群盗罗拜马前乞命.。 书儿曰：“汝等何足污我手.。”喝令去.。
浙江省11市2020年中考语文试卷分类汇编：文言文阅读专题.pdf
【解析】本题是原因分析题。依然要在疏通文意的基础上遵循”参考答案都在原文找”原则, 回 归原文找到”许之”,联系上下文,发现原文中”太守虽心不信而重违其情”,即”太守虽 然心里并不相信,但不忍心违抗他的深情”可得出参考答案。
19.【参考答案】元伯托梦给范式,告知自己的死期,希望好友能来相送；范式赶到,灵柩才顺 利下葬。故事富有传奇色彩,突显了二人友情深厚、心灵相通,表达了大门对真挚友谊的赞美 和向往。
18.【参考答案】⑴我们是生死之交,元伯托梦给我,希望我去参加他的葬礼。【解析】本题考 查的是概括梳理文章内容,通常我们需要交代清楚"谁做了什么结果如何”, 题干中给了我们 参考答案范围"具告太守”,在疏通文意的基础上,我们会发现参考答案就在前文: 式忽梦见元 伯玄冕垂缨屣履而呼日：”巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我 忘,岂能相及？ "可得出参考答案”生死之交的好友元伯死去了,他托梦给我,希望我去参加他的葬礼。”
（节选自《后汉书》,有删改） 【注释】①审：确实。②功曹：官名。③岂：大概,或许。④扩 kuàng:墓穴。⑤空 biǎn:落葬 下棺。③柩 jiù ：棺材。 16.下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是（ ）（3 分）
A.乃共克期日——查词典,从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定” B.具以白母——联想到“表白”“告白”中的“白”,推断其义为“告诉”。 C.必不乖违——联系上下文“巨卿信土”和母亲的话语,推测其义为“违背”。 D.恨不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”,推知“恨”义为“悔恨”。 17.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是（ ）（3 分） A.元伯坚守两年之期,范式千里赴约,二人均是信义之人。 B.范式驰往奔丧,为元伯守墓种树,不愧为元伯的“死友”。 C.张母“望之”就断定来者是范式,侧面衬托范张情谊之深。 D.文末“会葬者”落泪,是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。 18.阅读下面的句子,联系上下文,用自己的话回答（1）（2）题。（4 分） 式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧,太守虽心不信而难违其情,许之。 （1）范式“具告太守”的内容是什么?
【2020】最新浙江省中考语文试卷全集汇编文学类文本阅读专题
我常常想起那座桥.。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了.。
明子和黑罐点了点头.。
烛光静静地照着.。
三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进天堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻.。
三和尚再一次看了明子和黑罐一眼.。
明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩.。
“谁先来？”三和尚问.。
“黑罐先来吧.。”明子说.。
三和尚说：“明子懂规矩.。黑罐大，理应让他先来.。”
我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了.。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年.。大人很欣慰，夸我懂事了.。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆．子．丢了.。
我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草.。水里也没有船.。路修好了，也就不需要船了.。
那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了.。
我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼.。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球.。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里.。前年大涨一波后，此地房价破万.。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？
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2020年浙江省杭州市中考语文古诗文试题（附译文）
2020年浙江省杭州市中考语文古诗文试题（附译文）2020年浙江省杭州市中考语文古诗文试题（附译文）（四）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成17-21题。
【甲】少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。
既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。
人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。
何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
诸不一一，千万自爱!（选自《临川先生文集》，有删改）【乙】孙少述，一宇正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。
及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③，然少述初不以为意也。
及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。
遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。
荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。
”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。
”然惘惘各有惜别之色。
人然后知两公之未易测也。
（选自《老学庵笔记》，有删改）【注释】①某：我，谦称。
这里是王安石自称。
乙文王荆公即王安石。
②燔（fán）：焚烧。
③睽：背离，不合。
④惟相劳苦：只是相互慰问。
⑤穷达：政治上的失意与显达。
⑥剧：流畅，痛快。
⑦解舟：退居江湖。
⑧奉谢：奉，敬辞。
奉谢，表示谢意。
17.下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（）（2分）A.远离家乡B.谋官不顺C.财物受损D.身体不适18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）（2分）某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳19.参与词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。
（3分）亟往遣之，少迷处见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。
《古代汉语词典》“亟”的义项：①急速，赶快②危急③通“极”，至。
20.用现代汉语写出下面的句子的意思。
（3分）遂留荆公，差酒共饭，剧谈经学，抵幕乃散。
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2020年浙江省中考语文试题分类汇编：文言文阅读2020年杭州市11、阅读下面的文言文，完成小题。
范式范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克．期日。
后期方至，元伯具以白．母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违．．。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曾②。
后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨．不见吾死友！”寻而卒。
式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄象。
子未我忘，岂③能相及?”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往旁丧。
太守虽心不信而难违其情，许之。
式使服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。
其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。
其母望之曰：“是必范巨卿也。
”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕。
式因执绋而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
（节选自《后汉书》，有删改）【注释】①审：确实。
②功曹：官名。
③岂：大概，或许。
④圹kuàng:墓穴。
⑤窆biǎn:落葬下棺。
③柩jiù：棺材。
（1）下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（）A.乃共克．期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”B.具以白．母——联想到“表白”“告白”中的“白”，推断其义为“告诉”。
C.必不乖违．．——联系上下文“巨卿信土”和母亲的话语，推测其义为“违背”。
D.恨．不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。
【答案】D（2）下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（）A.元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。
B.范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。
C.张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。
D.文末“会葬者”落泪，是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。
【答案】D（3）阅读下面的句子，联系上下文，用自己的话回答①②题。
式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧，太守虽心不信而难违其情，许之。
①范式“具告太守”的内容是什么?②太守为什么会“许之”?【答案】①我们是生死之交，元伯托梦给我，希望我去参加他的葬礼。
②为他们的深厚友情所感动。
（4）你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。
【答案】元伯托梦给范式，告知自己的死期，希望好友能来相送；范式赶到，灵柩才顺利下葬。
故事富有传奇色彩，突出了二人友情深厚、心灵相通，表达了人们对真挚友谊的赞美和向往。
2020年湖州市（五）阅读下面文言文，完成15~18题。
（14分）跋李庄简公家书〔南宋〕陆游李丈①参政罢政归里时，某②年二十矣。
时时来访先君，剧③谈终日，每言秦氏必曰成阳⑤愤切慨慷形于色辞。
一日平旦来，共饭。
谓先君曰：“闻赵相⑥过岭，悲忧出涕。
仆不然，谪命下，青鞋布林行矣，岂能作儿女态耶！”方言此时，目如矩，声如钟，其英伟刚毅之气，使人兴起。
后四十年，偶读公家书。
虽徙海表⑦，气不少衰，丁宁训戒之语，皆尽翻范世，犹想见其青鞋布袜时也。
淳熙戊申五月己未，笠泽陆某题。
（选自《渭南文集》）【注释】①李庄简公：即李光，抗金领袖之一。
宋高宗时官至吏部尚书、参知政事。
因坚持抗全和反对秦桧“盗弄国权，怀奸误国”而罢官。
后遭秦桧党羽陷害，远贬琼州。
死后，赐谥庄简。
②丈：对长辈的尊称。
李丈，指李光。
③某：自称的谦辞。
下面的“仆”也是自称的谦辞。
④剧：激烈，热烈。
⑤成阳：此处用来影射秦桧。
⑥赵相：赵鼎，宋高宗时两度为相。
因反对秦桧和议，被贬崖县。
⑦海表：指海南岛。
15.解释下面句中加点词的意思。
（3分（1）闻赵相过岭，悲忧出涕．（2）青鞋布袜行矣，岂．能作儿女态耶（3）虽．徙海表，气不少衰15.（1）眼泪（2）怎么（3）虽然评分标准：共3分，各诊分16.用“/”给文中画线的文字断句。
（限断三处）（3分）每言秦氏必日咸阳愤切慨慷形于色辞16.每言秦氏/必曰成阳/愤切慨慷/形于色辞评分标准：共3分，每处1分。
17.上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的？结合文章内容进行分析。
（4分）17.第一，选取最能表现李光性格的生活细节。
一是李光罢政归乡，言及秦桧，“必曰咸阳愤切慨慷，形于色辞”。
二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状，认为“青鞋布袜”而行就是了。
三是写李光远徙海南后“气不少衰”，对家人仍“丁宁训戒”。
第二突出情态，传达精神，如当李光言及赵鼎被贬谪之事时，目如矩，声如钟”，既有对赵鼎的不屑，又含对秦桧等人的义愤。
第三，对比烘托，增其光辉。
作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度出作对比，突出他的刚毅。
评分标准：共4分。
写出两点，意思相近即可，18请你根据上文和相关注释，推断李光“丁宁训戒”的内容，并结合陆游的诗词简述陆游受到的影响。
（4分）18. 示例（1）：内容：要有气节（正气），影响：李光不畏权佞，英伟刚毅，表现出浩然正气。
陆游年轻时就对“愤切慨慷”的李光非常崇敬，四十年后还想见他“青鞋布袜”的样子，可见影响很深。
这种影响也在《卜算子·咏梅》中体现出来。
“无意苦争春，一任群芳妒”，就表现出陆游决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮做骨示例（2）：内容：爱国，抗金，影响：李光是抗金领袖之一，力主抗金，到老了，还对他的子孙“丁宁训”，陆游一生也是抗金之志不灭收复失地、统一粗国的信念始终如就如“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现的，到了晚年仍想杀敌报国。
陆游对祖国cen的热爱，对抗金事业的深切关注，是从小就在李光等长辈的熏陶下培养起来的评分标准：共4分；推断内容1分，结合诗词并简逃影响3分，意思相近即可2020金华（丽水）市（五）文言文阅读（11分）辨白檀树〔五代〕王仁裕剑门之左峭岩间有大树，生于石缝之中，大可数围，枝干纯白，皆传曰白檀树。
其下常有巨虺①，蟠而护之，民不敢采伐。
又西岩之半，有志公和尚影，路人过者，皆西向擎拳顶礼，若亲面其如来。
王仁裕癸未岁入蜀，至其岩下，注目观之，以质向来传说时值睛朗，溪谷洗然．，遂勒辔移时②望之。
其白檀，乃一白括树也。
夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事？又西瞻志公影，盖岩间有圆柏一株，即其笠首也；两面有上下石缝，限③之为身形；斜其缝者，即袈裟之文也，上有苔藓斑驳，即山水之毳文④也。
方审其非白檀，志公不留影于此，明矣。
乃知人之误传者何限哉！（《玉堂闲话》）【注释】①虺（hu）：一种毒蛇。
②移时：一段时间，③限：限制，限定。
文末的“限”指界限、边界。
④毳（cu）文：像鸟兽细毛一样的花纹。
15.下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是（▲）（2分）A.大可数．围果得于数．里外B.又西．岩之半从流飘荡，任意东西．C.路人过．者以其境过．清，不可久居D.溪谷洗然．吴广以为然．15.（2分）A16.用“/”给文中画线部分断句。
（限断两处）（2分）夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事16.（2分）夹路溪谷之间/此类甚多/安有檀香蛇绕之事17.阅读第三段文字，完成下表。
（2分）18.下列句中的加点词，不能直接照应文题中“辨”的一项是（▲）（2分）A.注目观之，以质向来传说B.遂勒辔移时望之C.又西瞻志公影D.志公不留影于此18. （2分）D19.联系《穿井得一人》中的传闻，赏析下面句中加点词的表达效果。
（3分）乃知人之误传者何限哉！附：穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
19.（3分）“乃”是“才”的意思，“哉”相当于“啊”，该句意思是“才知道人们的误传哪有边界啊”，“乃加强感叹语气，强调传闻的荒诞，人们对白檀树、志公影的传闻竟信以为真，甚至顶礼膜拜，这与（穿并得一人中“得一人之使”误传为“得一人于井中”何其相似，“乃”和“哉”也流露了作者对此类现象的不满与批评2020年宁波市（四）文言文阅读（16分）请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动，完成13-17题。
【乙】环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻岀于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临．于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】妙赏亭［明］祁彪佳寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。
子瞻于匡庐道之矣。
此亭不暱①于山，故能尽有山。
几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥緲，掖②层霄而上。
仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。
倏然回目，乃在一水中。
激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。
夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。
而众妙都焉，安得不动高人之欣赏乎！（选自祁彪佳《寓山注》）【注释】①暱：同“昵”，亲近。
这里指挨近，靠拢。
②掖：搀扶，挟持。
③沤：水中气泡。
④都：汇聚【亭之址·有讲究】13.根据文意，用“/”给下面句子断句。
（限断两处）（2分）寓山之胜不能以寓山收盖缘身在间中也。
13. 寓山之胜 /不能以寓山收/缘身在山中也。
（2分。
断对1处1分。
多断1处扣1分，扣完为上）14.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。
（3分）（1）解释【甲】文中加点字的意思。
峰回路转，有亭翼然临．于泉上者，醉翁亭也。
临： .（2）请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。
.14.（1）居高面下（2）夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然（3分。
（1）1分。
（2）2分，写“置亭于屿”也对）【亭之景·有情味】15.用现代汉语写出下面句子的意思。
（5分）（1）山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
（2）亭不暱于山，故能尽有山15.（1）沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞消下来的，是酿泉啊。
（2）这个亭不靠近山，所以（在亭上）能尽览山色。
（5分。
（1）3分。
（22分。
意对即可）【亭之名·有因由】16.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。
（3分）16. 祁彪佳认为在此亭不仅能欣赏妙景，还能有神清气夾的奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。
（3分。
意对即可。
只写“能欣赏妙景”得1分）【探究成果】17.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。