2018年4月自考12340学前儿童发展试卷及答案解释
【自考真题】最新全国2018年4月自考学前卫生学考试真题含参考答案(自考必备)
全国2018年4月自考学前卫生学考试真题全国2018年4月高等教育自学考试学前卫生学试题课程代码:00385请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1、签题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题纸"的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、学前儿童骨骼总数A.少于成人B.等于成人C.多于成人D.约206块2、后囟门闭合时间一般为出生后A. 1月内B.1〜2个月C.2〜4个月D.4〜6个月3、学前儿童不宜拎重物的主要原因是A.肌肉柔嫩B.神经系统发育尚未完善C.手骨纤细D.腕骨骨化尚未完成4、幼儿容易脱臼的原因是A.关节柔软B.关节腔浅、韧带较松C.骨骼肌娇嫩D.关节窝较大5、关于学前儿童运动系统的表述，正确的是A.骨中含存机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形B.足部肌肉有力，足弓明显C.头部骨骼属间接连接D.脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了6、同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发A.鼻窦炎B.结膜炎C.咽炎D.中耳炎7、符合学前儿童循坏系统特点的说法是A.心率较快，血压较低B.心率较快，血压较高C.心率较慢，血压较低D.心率较慢，血压较高8、学前儿童小肠总长度与成人相比A.相对较短B.相对较长C.几乎一样D.明显较长9、婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在A. 1个月左右B. 2个月左右C. 3个月左右D.4个月左右10、学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为A. 1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右11、与导致巨人症或侏儒症相关的激素是A.促肾上腺素B.甲状腺素C.胰岛素D.生长激素12、人体呼吸、心跳等生命活动中枢分布在A.大脑B.小脑C.延脑D.脊髄13、兴趣能促使大脑皮成产生A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制14、婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视15、人体调节体温的器官是A.心脏B.脑C.皮肤D.肝脏16、儿童牙齿数量的增多是A.生长的表现B.发育的表现C.发展的表现D.成熟的表现17、在婴幼儿发育顺序上，基本遵循的发展规律是A.由下到上，由远到近B.由上到下，由近到远C.由前到后，由边缘到中心D.由后到前，由中心到边缘18、儿童生长发育速度在不同年龄阶段快慢不一，属于学前儿童生长发育规律中的A.生长发育按一定程序进行B.生长发育呈连续性和阶段性C.生长发育呈不均衡性D.生长发育表现出轨迹现象19、儿童出生后第2年，平均身高增长A.5厘米B. 10厘米C. 15厘米D.20厘米20、学前儿童常用的生理指标为A.血压、心率B.脉搏、肺活量C.心率、握力D.脉搏、体温21、四E干预措施中，预防效果最直接、最快的是A.教育干预B.技术干预C.强制干预D.经济干预22、幼儿园电源插座要有安全插头，并装在A. 1米以上B.1.2米以上C. 1.5米以上D.1.6米以上23、实施口对口人工呼吸，吹气频率力A.每1秒实施1次B.每2秒实施1次C.每3秒实施1次D.每4秒实施1次24、幼儿园开窗通风每日至少2次，每次至少A. 5分钟B.5〜8分钟C. 8〜10分钟D.10〜15分钟25、滴眼药时，应将眼药水或眼药膏滴在A.上眼皮内B.下眼皮内C.上、下眼皮内D.眼球上26、假如幼儿园一天膳食总热能为1000000千卡，糖类应力A.120000-180000千卡B.250000-300000千卡C.300000-350000千卡D.500000-550000千卡27、谦比、合作、帮助和分享属于幼儿的A.亲社会行为B.气质特点C.良好习惯D.生活方式28、学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有A.多样性B.平衡性C.易变性D.稳定性29、对某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究，可以运用A.文献研究法B.调查法C观察法D.个案研究法30、强调健康是身体形态和机体功能的完好属于A.生物-医学模式B.生物-心理模式C.医学-社会模式D.生物-心理-社会模式非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将签案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
《学前儿童发展》复习资料及真题试卷
（泉州师范学院自考官方微信，扫描一下加关注，方便快捷收信息）《学前儿童发展》复习资料及历年真题试卷泉州师范学院鲤城自考助学点2016.3 《学前儿童发展》复习备考资料课程代码：12340第一章学前儿童发展导论1、广义的“学前儿童”是指从出生到小学之前（0-6岁）或从受精卵开始到上小学之前的儿童。
狭义的“学前儿童”是指从进入幼儿园开始到上小学之前（3-6岁）的儿童。
一般将正式进入小学学习阶段之前的儿童统称为学前儿童。
2、发展指的是个体在生理和心理上所发生的系统的（整体）、有规律的（有序）、持续性（时间上的延续）的变化。
3、学前儿童发展的研究目标是描述学前儿童发展的特征和规律、解释学前儿童发展变化的机制、优化学前儿童的发展。
4、学前儿童发展的研究内容可以概括为以下三个方面：学前儿童发展的年龄特征、学前儿童发展的规律和趋势、学前儿童发展的影响因素。
5、学习学前儿童发展的意义：（1）理论价值：充实和丰富人类发展科学的理论体系；（2）实践意义：为学前儿童教育提供依据，为学前儿童的卫生保健工作提供相关的学科知识，为涉及儿童的其他工作领域提供知识指导和智力支持。
6、学前儿童发展研究的基本理论问题：生物性（先天遗传）与社会性（后天教养）；主动（积极参与者）与被动（被动接受者）；连续性和阶段性；普遍性和差异性。
7、学前儿童发展的共同规律和趋势：（简答）（1）从简单到复杂；（2）从具体到抽象；（3）从被动到主动；（4）从零乱到成体系；8、通常认为，2-3岁是儿童口语学习的关键期，4岁是儿童图形知觉发展的关键期，5岁左右是儿童掌握数概念的关键期，5-6岁是儿童掌握词汇最快的关键期。
9、研究学前儿童发展的基本原则：（重点）（选择）客观性原则（充分考虑儿童生活的客观社会生活条件和教育条件，以充足的客观事实为依据，避免主观性）；发展性原则（用发展的眼光研究学前儿童，注意那些刚刚萌芽的发展特点和趋势，避免用孤立静止的眼光看问题）；教育性原则（对儿童的身心发展负责，必须符合教育的要求）。
自考12340学前儿童发展试卷(答案全面)
自考课程综合测验学前儿童发展试卷（课程代码 12340）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1. 研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展特点的方法被称为（ ）A.观察法B.分析法C.访谈法D.问卷法2. 可能造成胎儿生长迟滞，动作失调的因素为 （ ） A.孕妇大量服用反应停 B.孕妇大剂量服用阿司匹林 C.孕妇大量服用布洛芬 C.孕妇遭受辐射3. 小班幼儿旺旺只能观察到事物的粗略轮廓，做不到全面细致；大班幼儿观察时就较为细致，往往能从事物的 形状、颜色、数量和空间位置等各个方面来观察，不再遗漏主要部分。
这体现了 （ ） A.学前儿童观察有意性的发展 B.学前儿童观察顺序性的发展C.学前儿童观察细致性的发展D.学前儿童观察理解性的发展4. 影响知觉选择性的因素一般不包括 （ ） A.对象与背景的差别 B.对象的稳定性 C.对象的活动性 D.主体状态5. 婴幼儿可以从人群中辨认母亲、认识奶瓶等。
婴幼儿的这种记忆属于 （ ） A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆6. 元记忆这一概念的最早提出这是 （ ） A.皮亚杰 B.弗拉维尔 C.斯金纳 D.伊扎德7. 儿童读了童话《卖火柴的小女孩》后，脑子里便呈现出小女孩的样子，圣诞节的景象等。
儿童的这种认知活动属于 （ ） A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象8．婴儿的学话萌芽阶段是在 （ ） A.0至3个月 B.3至6个月 C.4至8个月 D.9至12个月9. 林传鼎认为，新生婴儿已经具备的两种完全可以分辨的情绪反应是 （ ） A.喜悦和悲伤 B.喜悦和愤怒 C.愉快和不愉快 D.害怕和愉悦10. 幼儿理智感的特殊表现形式是 （ ）A.产生自我认知B.产生同情心C.好奇、好问D.好学11. 儿童自我评价快速发展的阶段是在 （ ） A.0至1岁 B.1至2岁 C.2至3岁 D.3至4岁12. 学前儿童气质的特点不包括 （ ） A.天赋型 B.遗传性 C.多变性 D.稳定性13. 儿童与经常接触的抚养者之间形成的强烈、持久、亲密的情感联系是 （ ） A.亲近 B.爱意 C.依恋 D.依赖14. 影响幼儿同伴交往的内部因素不包括 （ ） A.个性特征 B.家庭教育条件 C.行为特征 D.身体吸引力15. 对儿童非常疼爱，基本没有要求和限制，儿童的自主性非常高，但同时父母给予儿童的指导也比较少这 种父母的教养方式属于 （ ） A.权威性教养方式 B.专制型教养方式 C.容许性教养方式 D.忽视型教养方式二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
《学前儿童发展》自考试题及答案(二)-自考专业(学前教育)
《学前儿童发展》自考试题及答案(二)-自考专业(学前教育)卷面总分：60分答题时间：50分钟试卷题量：30题一、单选题（共10题，共20分）1.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为()A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析2.下列属于新生儿无条件反射的是()。
A.抓握反射B.吮吸反射C.转向反射D.张嘴正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析3.一般认为，婴儿从()起开始对颜色有分化反应。
A.生后1个月B.生后2个月C.生后3个月D.生后4个月正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析4.在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。
A.动作B.表象C.语言D.形象正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析5.在()阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。
A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析6.三山实验，说明了该阶段儿童思维处于()阶段。
A.自我中心B.他我中心C.自我～他我中心D.超越自我中心。
正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析7.在人的各种个性心理特征中，()是最早出现的，也是变化最缓慢的。
A.个性B.气质C.能力D.性质正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析8.处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为()。
A.垂直关系和水平关系B.上下关系和水平关系C.垂直关系和横向关系D.横向关系和水平关系正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析9.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是()。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析10.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调()对道德成熟的影响。
B.智力C.成熟D.教养正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析二、判断题（共20题，共40分）11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
4月全国自考学前心理学试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试学前心理学试题课程代码：00384一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为( ) A.转折期 B.敏感期C.危机期D.过渡期2.儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。
这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是( )A.由笼统到分化B.由具体到抽象C.由被动到主动D.由不齐全到齐全3.学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是( )A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁4.人类认识活动的核心是( )A.记忆B.感觉C.知觉D.思维5.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对( )A.胆汁质的孩子B.多血质的孩子C.粘液质的孩子D.抑郁质的孩子6.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的( )A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性7.学前儿童自我评价发展迅速的时期是( )A.1～2岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁8.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。
这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性9.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。
这说明情绪对学前儿童的( )1A.个性形成的作用B.认知发展的作用C.交往发展的作用D.心理活动的动机作用10.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是( )A.情绪记忆B.形象记忆C.语词记忆D.运动记忆12.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用( )A.越来越小B.越来越大C.始终很大D.始终很小13.就儿童注意发生的先后来说，是( )A.有意注意在先B.无意注意在先C.有意后注意在先D.三者无所谓先后14.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于( )A.新生儿期B.先学前期C.幼儿初期D.幼儿晚期15.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的( )A.客观性原则B.活动性原则C.发展性原则D.主观性原则二、解释概念或术语题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)16.最近发展区17.情境言语18.具体形象思维19.亲社会行为20.意志三、简答题(本大题共4小题，请任选3小题回答，全答的只按前3小题评分。
2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案资料
2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童发展试卷(课程代码l2340)本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的A．二分之一 B．三分之一C．四分之一 D．八分之一2．几个月的婴儿足底被抚摸时，会张开并弯曲脚趾。
这种原始反射叫A．行走反射 B．游泳反射C．巴宾斯基反射 D．手掌抓握反射3．让婴儿减少哭泣，并能让他们发笑和咂嘴的味道是A．酸味 B．苦味C．成味 D．甜味4．王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。
王老师的注意活动表现出较好的A．分配性 B．稳定性C．转移性 D．选择性5．一般来说，学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。
这个年龄段是A．3岁前 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁6．幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。
这种记忆属于A．形象记忆 B.情绪记忆 C．机械记忆 D．意义记忆7．幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。
这种心理现象主要是 A．知觉 B．记忆 C．想象 D．感觉8．大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时，依靠头脑中的实物表象(如，3个苹果和4个苹果)得出答案“7”。
这说明暖暖的思维特点具有A．形象性 B．拟人性 C．抽象性 D．逻辑性9．一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。
自考12340《学前儿童发展》真题及(2022.04)_2
自考12340《学前儿童发展》真题及（2022.04）自考12340《学前儿童发展》真题解析（2022.04）1.[单选题] 狭义的学前儿童的年龄范围是（）。
A.0~3岁B.3~6岁C.0~6岁D.6~7岁2.[单选题] 下列选项中，属于终生都有的无条件反射是（）。
A.吸吮反射B.巴宾斯基反射C.抓握反射D.游泳反射3.[单选题] 胡教授在研究时，通过感官和辅助仪器，有目的、有计划地考察处于自然情境下的学前儿童在活动中的表现。
她采用的这一研究方法是（）。
A.问卷法B.访谈法C.作品分析法D.观察法4.[单选题] 儿童身体发展是从身体的中部开始，然后延伸到边缘部分。
这是身体发展的（）。
A.头尾原则B.近远原则C.先后原则D.大小原则5.[单选题] 视崖实验装置主要是测查婴儿的（）。
A.形状知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉6.[单选题] 儿童的有意注意发生的时间是（）。
A.一出生B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右7.[单选题] 幼儿对韵律操的动作步骤的记忆属于（）。
A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.语词记忆8.[单选题] 小明在听老师讲《龟兔赛跑》故事时，在头脑中浮现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。
这种心理活动属于（）。
A.无意想象B.幻想C.创造想象D.再造想象9.[单选题] 幼儿在计算2+2等于几时，主要依靠头脑中再现的实物表象进行操作。
这表明幼儿的思维具有（）。
A.片面性B.拟人性C.形象性D.表面性10.[单选题] 乐乐在2岁左右时经常说出由2~3个单词组成的不完整句。
这种句式叫（）。
A.电报句B.单词句C.并列句D.简单句11.[单选题] 托马斯等学者将儿童气质类型划分为三种，且不包括（）。
A.容易型B.困难型C.抑郁型D.迟缓型12.[单选题] 怕生是婴儿对陌生刺激物产生的（）。
A.发怒反应B.害羞反应C.喜爱反应D.恐惧反应13.[单选题] 某幼儿对同伴采取言语威胁、辱骂、嘲笑、诽谤。
2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童发展试卷（课程代码l2340）本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟.考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答.答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡"的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分.在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1．个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的A．二分之一 B．三分之一C．四分之一 D．八分之一2．几个月的婴儿足底被抚摸时，会张开并弯曲脚趾。
这种原始反射叫A．行走反射 B．游泳反射C．巴宾斯基反射 D．手掌抓握反射3．让婴儿减少哭泣，并能让他们发笑和咂嘴的味道是A．酸味 B．苦味C．成味 D．甜味4．王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。
王老师的注意活动表现出较好的A．分配性 B．稳定性C．转移性 D．选择性5．一般来说,学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。
这个年龄段是A．3岁前 B．3~4岁 C．4～5岁 D．5~6岁6．幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。
这种记忆属于A．形象记忆 B.情绪记忆 C．机械记忆 D．意义记忆7．幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。
这种心理现象主要是A．知觉 B．记忆 C．想象 D．感觉8．大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时，依靠头脑中的实物表象(如，3个苹果和4个苹果）得出答案“7”。
这说明暖暖的思维特点具有A．形象性 B．拟人性 C．抽象性 D．逻辑性9．一岁半的幼儿果果有不同需求时,常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”.妈妈要根据当时的情景判断，或抱他,或给他吃东西，或给他拿玩具玩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童发展试卷
(课程代码l2340)
本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的
A．二分之一 B．三分之一
C．四分之一 D．八分之一
2．几个月的婴儿足底被抚摸时，会张开并弯曲脚趾。
这种原始反射叫
A．行走反射 B．游泳反射
C．巴宾斯基反射 D．手掌抓握反射
3．让婴儿减少哭泣，并能让他们发笑和咂嘴的味道是
A．酸味 B．苦味
C．成味 D．甜味
4．王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。
王老师的注意活动表现出较好的
A．分配性 B．稳定性
C．转移性 D．选择性
5．一般来说，学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。
这个年龄段是
A．3岁前 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁
6．幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。
这种记忆属于
A．形象记忆 B.情绪记忆 C．机械记忆 D．意义记忆
7．幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。
这种心理现象主要是
A．知觉 B．记忆 C．想象 D．感觉
8．大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时，依靠头脑中的实物表象(如，3个苹果和
4个苹果)得出答案“7”。
这说明暖暖的思维特点具有
A．形象性 B．拟人性 C．抽象性 D．逻辑性
9．一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。
妈妈要根据当时的情景判断，或抱他，或给他吃东西，或给他拿玩具玩。
果果的这种言
语表达形式属于
A．简单句 B．复合句 C．电报旬 D．单词句
10．毛毛一个人在家想看电视，却老打不开电视，就说：“呀，怎么打不开呢?”这时毛毛的言语属于
A．对话言语 B.连贯言语 C．问题言语 D．游戏言语
11．小明曾经被小狗咬过，从此一看到狗就吓得哭。
小明的这种情绪属于
A．对陌生刺激物的恐惧 B．与知觉经验相联系的恐惧
C．本能的恐惧 D．莫名的恐惧
12．乐乐特别喜欢“告状”，经常向老师反映其他小朋友的缺点。
在乐乐身上体现出的这种情感是
A．理智感 B．美感 C．道德感 D．自豪感
13．安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。
安安的交往类型属于
A．受欢迎型 B．被忽视型 C．一般型 D．被拒绝型
14．幼儿在道德判断时，往往只注重行为的后果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是不好的。
根据科尔伯格的理论，幼儿的这种道德水平是
A．以工具性目的为取向 B.以服从和惩罚为取向
C.以社会契约为取向 D．以维持社会秩序为取向
15．玲玲的爸爸对她非常疼爱，基本没有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。
玲玲爸爸的教养方式属于
A．权威型 B．忽视型 C．专制型 D．容许型
第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。
16．学前儿童
17．视敏度
18．无意注意
19．自我意识
20．攻击性行为
三、简答题：本大题共4小题，请任选3小题回答，全部作答的只按前3小题评分。
每小题8分，共24分。
21．学前儿童观察的发展在教育影响下有哪些表现?
22．学前儿童想象夸张的原因有哪些?
23．思维在学前儿童发展中的作用有哪些?
24．个性初步形成的标志有哪些?
四、论述题：本大题共2小题，请任选l小题回答，全部作答的只按前l小题评分。
本
题l2分。
25．试述胎儿发育的环境因素，并举例说明。
26。
试述学前儿童口语培养的方法，并举例说明。
五、案例分析题：本题l4分。
27．针对有的幼儿睡觉前总爱哭闹这一情形，不同家长采用了几种不同的做法。
家长甲说：“看宝宝这么多泪水，我们正缺水呢，快来接住吧。
”说得孩子破涕为笑。
家长乙对孩子置之不理，让孩子的情绪慢慢地自然平静下来。
家长丙知道自己孩子睡前哭闹的原因是要求父母陪伴自己，为此逐渐减少陪伴的时间，经过一段时间后，孩子的哭闹时间逐渐减少，最后没有家长的陪伴也不会哭闹而安然入睡了。
结合本案例，指出以上三位家长在帮助孩子控制情绪方面分别采用了哪几种方法，
并谈谈在生活中如何教会孩子调节自己的情绪表现。