经济生活第一课神奇的货币

经济生活第一课神奇的 货币
2020/12/12
经济生活第一课神奇的货币
考点一：商品的基本属性
1、商品的含义
——-商品是 用于交换 的 劳动产品 。
（1）从内涵把握，作为商品必须同时具备两个条件： 第一，必须是劳动产品；
第二，必须用于交换。（包括准备用于交换和正在交换）
（2）从外延把握，商品、劳动产品和物品的关系
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信用工具和外汇
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考点六：结算与信用工具 问题1：人们通常使用哪些结算方式？他们区别在那里？
1、结算：核算在一定时期的各项经济收支往来情况。
方式： 一是现金结算，用纸币来完成货币的支付行为。 二是转帐结算，收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行 为。 2、信用工具：也叫信用货币，是商业银行办理结算业务时 使用的结算工具。
物品 劳动产品
商品
物品包括劳动产品，劳 动产品包括商品。
因此商品一定是劳动产 品，而劳动产品不一定 是商品。
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我们自由呼吸着的空气
自然物品
由于空气污染，一些经济较发达的国家对污
染的空气进行提炼，把提炼出的新鲜的空气
装入密封的罐子中
劳动产品
把装入罐子中的新鲜空气拿到市场上出售
商品
在时空上是分离 （先卖后买）
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考点三：货币的基本职能
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考点三：货币的基本职能
2：货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币
（1）货币执行贮藏手段职能，当做社会财富的代表被保存起来。 （2）货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐卖买的产生而出 现的。货币执行支付手段职能的情形常见的有：支付债务、地租、 利息、税款、工资。 （3）货币执行世界货币职能的表现：(用于国际间结算).在世界 市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表 在国与国之间转移
纸币贬值，物价全面持续上涨（通货膨
发行过少
商品积压，销售困难，物价全面持续下
跌（通货紧缩）
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4、纸币的面值（面额）＝≠ 纸币的购买力（纸币代表的 价值，或者实际能购买商品的能力） 国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。
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通货膨胀与通货紧缩的比较
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理论联系实际：
重点把 握
企业注重品牌、优质优价、货真价实、物美价廉
1、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言 的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提， 因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
2、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品 是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价 （优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因 不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费 的社会必要劳动时间比较多。
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考点二：货币的产生与本质
1：货币的产生过程 （1）交换的产生 随着生产力发展、剩余产品出现而逐步出现
（2）商品交换的发展
一袋米=一只羊 偶然的物物交换
一袋米=一只羊 一只狗=三只鸭 一头猪=三袋米
扩大的物物交换
弊端：只有交换双方恰好 都需要对方的商品，交换 才能成功
一袋米 两把斧头 =100个贝壳= 一只狗
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可采取紧缩的财政政策 和货币政策，控制货币供应 量和信贷规模。具体就是提 高银行存贷款利率，调高存 款准备金率，减发国债，减 少财政支出，提高税率。 根本对策是发展生产，增加 有效供给 。
可采取扩张的财政政策和 扩张的货币政策。具体就 是调低银行利率，调低存款 准备金率，增发国债，提高 财政支出，减低税率。
三只鸭 以一般等价物为媒介的商品交换
一头小牛 两把铁锄
一袋米
两把斧头 一只狗
=20个铜币=
三只鸭 一头小牛 两把铁锄 一只羊
以金属货币为媒介的商品交换
（商品流通）
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正确理解货币的本质
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商品 等价物 一般等价物
货币
用于交换的劳动产品 与其他商品相交换；表 现其他商品价值的商品
问题2：经常使用的信用工具有哪些？他们有哪些优 点，应如何使用？
常用的信用工具：信用卡、支票
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1.信用卡
（1）含义：信用卡是具有消费、转账结算、 存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子 支付卡。
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B
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讨论：以下物品是否是商品，为什么？
1、捐献给舟曲的救助物资。 2、有的灾民取河里的水做生活用水。 3、舟曲地区正在热销的医药物资。 4、待售的赈灾义演的门票四百元一张。 5、张奶奶把自己亲手做的棉被寄给灾区人民。
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时政：
2010中国重大食品安全事件
注：货币的世界货币职能其实是货币在世界市场上执行价值尺度、流 通手段和支付手段等职能。 例：中国从美国购进一批设备，耗资100万美元，这里的100万美元执 行货币的_______职能。 A、世界货币 B、流通手段 C、支付手段 这里只能选世界货币，而不能选流通手段，因为是货币在世界市场起 作用。
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1、2010年5月23日中央电视台《每周质量报告》节 目曝光：售价上千元、用于养生保健的“天然紫砂煲” 竟然是由普通泥土与化学物质混合而成。
2、2010年3月19日，调查负责人武汉工业学院教授 何东平召开新闻发布会， 目前我国每年返回餐桌的地 沟油有200至300万吨。医学研究称地沟油中的黄曲霉 素强烈致癌，毒过砒霜100倍。
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• 货币流通规律（纸币的发行规律）：
• 流通中所需货币量，同商品价格总额成正比， 而同流通速度成反比。
• 公式：
商品价格总额 商品总量×商品价格水平
流通中所需货币量= —————— = ———————————
货币流通次数
货币流通次数
原指金属货币，纸币产生后就是纸币
发行过多 胀）
商误品区。3：有使用价值就必然有价值
有使用价值的东西如果不用于交换就不是商品，就没有价值，而只 是一般的有用物品。有价值的东西一定有使用价值。
误区4：使用价值和价值是只统一而不对立
作为商品，其使用价值和价值是密不可分的，否则就不是商品，但 作为商品，使用价值又必然要和价值分离，只有当生产者让渡出使 用价值后方能得到价值，消费者付出价值后才能得到使用价值。
物价总水平的全面持续上涨。 物价总水平的全面持续下跌。
社会总供给小于社会总需求 社会总供给大于社会总需求
①纸币发行过多；②社会需求 ①纸币发行过少；②社会
旺盛；③成本上升等。
需求不足等。
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误区5：流通手段就是商品流通 流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，是货币的 基本职能，其作用是充当商品交换的媒介；商品流通强 调的是商品如何进行交换，当货币出现以前，商品交换 只是简单的物物交换，货币出现后，交换就以货币为媒 介进行了。这种以货币为媒介的商品交换，叫做商品流 通。
误区6：货币的流通手段职能与支付手段职能是一致的 流通手段和支付手段的区分；流通手段一般是现金交易， “一手交钱，一手交货”，而支付手段是随着赊账买卖 而出现的，特征是取得商品和给付货币在时间、空间上 出现分离，用货币清偿债务或支付赋税。租金、工资等 都属于货币的支付手段。
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误区7：纸币的实际购买力是由国家决定的 首先，纸币的发行量是由流通中实际需要的货币量决定。 其次，纸币的实际购买力还可以从供求关系上理解，在 一定时期内，国家发行的纸币是一定的，但是在该时期 内待售的商品数量却在不断地变化着，从而引起价格的 变化，即引起单位纸币所购买的商品数量的变化。可见， 国家有权规定纸币的面值、图案，决定在某一时期发行 多少纸币，但任何国家也无法规定纸币的实际购买力。
2：树立正确的金钱观
①对金钱，要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经 营、致富是受法律保护的，是光荣的。不义之财终被夺，靠非法 手段攫取钱财，决没有好下场。
②对于金钱，要用之有益，用之有度。联系树立正确的消费观
③正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律
的正当途径挣钱，把钱用到利于国家、他人的有益的地方，用到有
(1)货币产生之前金银就存在，但只是矿物,不是货币。 所以“金银天然不是货币”; (2)由于金银本身的特点,使它最合适固定充当一般等 价物，只有当一般等价物固定在金银上，才有了货币。 所以货币天然是金银。
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初期的商品交换与商品流通的区别和联系
货币产生前就存在 同时同地进行
货币产生后出现
思考：问题紫砂煲和地沟油是否商品？为什么？
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考点一：商品的基本属性
商品必须同时具有使用价值和价值
a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需 要的属性。 b.商品一定有使用价值，但有使用价值的不一 定是商品。 c.不同商品使用价值不同，所以才需要交换以 满足人们的不同需要。
a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人 类劳动。 b.商品一定有价值，有价值的一定是商品。 c.不同商品都有价值，所以才能够按照一定比 例相互交换。
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考点一：商品的基本属性
商品的使用价值和价值的关系：
A 商品是价值和使用价值的统一体，商品的使用价值 是价值的物质承担者。 B 生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和 价值。生产者要实现商品价值，必须让出商品的使用 价值给消费者；消费者要获得商品的使用价值，就必 须支付价值给商品生产者。
与一切商品相交换 表现一切商品的价值
金银固定充当 一般等价物
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金银
体积小 价值大
易于分割 Baidu Nhomakorabea定 不易磨损 充当
便于保存 便于携带
一般等 价物
货币
货币是指从商品中分离出来固定
货币的含义： 地充当一般等价物的商品
货币的本质：是一般等价物。
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课堂练习
马克思说“金银天然不是货币,但货币 天然是金银”请谈谈对这句话的理解？
（三）纸币的产生及其本质
1、纸币的产生过程
金银条块 (足值）
足值的 铸币
不足值的 铸币
纸币
纸币与铸币相比的优点： ①制造成本低； ②防止贵金属流失； ③容易保管、携带和运输。
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考点四：金属货币与纸币
1、纸币的产生：在货币充当流通手段的职能中产生，准确地 说，是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。
通货膨胀必然导致物价上涨。 通货紧缩导致物价下跌。物价
但物价上涨有多种情况、多 下跌有多种情况、多种原因，
种原因，所以物价上涨不
所以物价下跌不一定是通货
一定是通货膨胀。
紧缩。
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考点五：货币与 1、货币是财财富富的象征
从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是 固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流 通手段两个基本职能，从一定意义上看，金钱是财富的象征。生 产、分配、交换、消费等各种活动都离不开金钱。
利于自己发展，实现人生价值的地方。
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误区1：凡是劳动产品都有价值。
价值指的是凝结在商品中的无差别的人类劳动，而并非指一切无差 别的人类劳动。因此只有用于交换的劳动产品才是商品，才有价值。
误区2：假酒是商品
制造假酒的“人类劳动”是一种违法犯罪行为，这种产品一旦生产 就侵犯了名酒厂家的合法权益，这种交换实际上是一种欺诈行为， 在法律上是无效的。市场经济是法制经济，这些假冒产品没有合法 地位，因而不是商品。就是从经济学来说，其包含的劳动也远不及 真酒多，不具有“真”商品自身的使用价值和价值，所以假酒不是
2、纸币的含义：纸币是国家发行的强制使用的价值符号
（1）国家发行：
我国授权中国人民银行总行发行纸币。国家有权发行纸币，但 不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币 量为限度。
（2）强制使用：
必须是现在强制使用的纸币，以前强制使用现在不再强制使用 的，不能流通。
（3）价值符号：
纸币本身没有其票面代表的价值。