高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇的货币》PPT课件

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高中政治必修一第一课PPT课件

讨论
27
思考题：
作为流通手段的货币，其形态大致经历了几次变化？
28
足值的金、银条块富商打上印记的金、银块
国家制造的铸币纸币
29
纸币与金属货币相比，具有明显的优越性：
第一、印刷纸币的成本比制造金属货币的成本低。
第二、避免了金属货币在流通中的磨损，防止贵金属的无形损失。
第三、可避免不法之徒切削和熔解金属货币带来的流通不畅现象。
一般等价物（牲畜、布匹、贝壳等）
想一想：
2. 货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？
———通过交换，用一定数品（W）。
（金、银）
13
讨论回答
金、银固定充当一般等价物成为货币后，与商品是什么关系？
（1）金银成为货币后，仍然是用于交换的劳动产品，所以依然是一种商品。有其有用性（使用价值）和价值。
2、商品的基本属性
使用价值：商品能满足人们某种需要的属性
价值：凝结在商品中无差别的人来劳动
三不颗同红的珍商珠品＝之一所桶以牛能奶够，交就换意，味是着因交为易它双们方都是认劳可：
凝动结产在品交三，易颗生双珍产方珠它商中们品的都的体耗价力费值和了量脑人相力的等耗脑（费力相量和近与体）凝力，结，是在即交一无易桶差顺牛利奶
= = 流通中实
际所需的货币量
待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）
商品价格总额货币流通次数
思考：如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，
会怎样？
33
商
品可
纸币
应该发行:100亿元
供量
发行
实际发行:200亿元
不量
变
1元＝0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低

人教版高中政治必修一经济生活神奇的货币PPT

基础整合基础梳理网络构建
一、货币的本质
1.商品的基本属性
使用价值和价值。
2.货币的产生与本质
(1)产生:货币是
发展到一定阶段的产物。
(2)本质:
。
3.货币的职能
(1)基本职能:
和流通手段。
(2)其他职能:贮藏手段、
、世界货币等。
方法技巧
用标志词来判断货币的职能
4.纸币
(2)纸币
①优点(与金属货币相比):制作成本低,易于、携带和。
信息解读
关键信息①:商品流通,汇率变动,对外开放;联系的普遍性。关键信息②:货币的本质,提高对外开放水平,宏观调控;矛盾的基本属性。关键信息③:市场配置资源,经济全球化,提高对外开放水平;政府职能;整体与部分。
热点分析
问题一:结合材料一,分析人民币贬值对我国经济所产生的影响。分析: (1)人民币贬值,我国出口商品价格美元计价降低,有利于扩大出口。 (2)人民币贬值,人民币国际购买力降低,从而导致我国进口增长幅度低于出口增幅。 (3)人民币贬值,美元兑换人民币数量增多,所以外来消费和投资增加。 (4)人民币持续贬值,会导致我国进出口结构失衡,不利于我国经济持续健康发展。
材料一 2014年6月末,人民币对美元汇率中间价为6.152 8元,比上年末贬值幅度为0.91%。受汇率变动影响, 2014年6月,①我国出口1 867.89亿美元,同比增长7.2%;进口1 552.24亿美元,同比增长5.5%,贸易顺差315.65亿美元。同时国内进口商品价格出现了小幅的上涨,外来消费和投资明显增加。材料二央行公布的2014年上半年金融统计数据显示,②上半年跨境贸易人民币结算业务发生3.27万亿元,直接投资人民币结算业务发生4 699亿元。业界人士分析认为,③结算量稳步增长,意味着跨境贸易人民币结算在助力企业“走出去”、防范汇率风险以及扩大人民币在国际上的影响力发挥了积极作用,同时推动了香港、新加坡等离岸人民币市场的发展。

高中政治人教版必修一经济生活 1.2神奇的货币课件

如京、津、冀〕〔2〕限时，不许签发远期支票〔3〕不能跨银行结算〔4〕一律记名，不准流通转让
0
国庆七天，准备去哪里玩？
如果我们到外国旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？
提示：我们到外国旅游，是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了外国旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成外币，才能在那里购物、付费。
A ． 987 美元 B ． 2000 美元 D ． 1800 美换人民币〕
时间外币英镑
2004年4月9日 2018年8月25日
现钞买入价现钞买入价
1478.3000
823.9
问：年4月9日，美元对人民币的汇率是多少？日元对人民币的汇率是多少？
美元 821.4800 日元 7.6987
659.53 5.87
821.4800
2、汇率
〔1〕汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。 0
〔2〕表示方法：
A. 直接标价法：外币兑换本币〔100美元=687人民币〕 B. 间接标价法：本币兑换外币〔100人民币=美元〕
外币汇率：用一定单位的外币所兑换的本币数量本币汇率：用一定单位的本币所兑换的外币数量人民币汇率：用一定单位的人民币所兑换的外币数量
例题：在我国关于支票的说法，以下正确的一项为哪一项〔〕 A。支票作为一种信用货币可以在场上流通转让 B。支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制
C。支票是用于办理转帐结算业务的一种信用工具 C
D支。票支特票点是向：收〔款1单〕位同或城个结人算签发的票据，可以不用记名〔我国央行大力推动支票的异地结算，
神奇的货币
省达川万翠丽
01

高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇的货币》ppt课件

商品价格总额
待售商品数量
×
商品价格水平
=
=
货币流通次数
货币流通次数
实际纸币
流通中所需
的发行量二者关系货币量
100万亿元 = 100万亿元
钢笔10元一支买11元:元纸1商币钢品笔10元一支
200万亿元 > 100万亿元
钢笔20元一1纸元支币纸贬币1值:买0、.05钢通.5笔货元膨商10胀品元一支
如何区别货币的几种职能呢？
1思．考找关：键网词：上购物，货币执行价流的值通是尺手度段流— —通— —价购手格买段、、标支还价付是、...买标支签付 2手．段明确呢区？别：
流通手段和支付手段的区别：流通手段——一手交钱一手交货支付手段——欠债还钱
知识点三：纸币
1.产生过程:
足值的金银条块
足值的铸币
√A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③
Q4：货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？
提示：商品流通中实际需要的货币量是
受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
流通中所需要的金属货币量
人民币升值之弊
人民币升值，意味着人民币汇率上升，外汇汇率下降，单位外币换的人民币减少，这使得外国购买中国产品的价格更高，这不利于中国出口，不利于中国对海外资金的吸引力，出口减少可能导致国内就业压力加大。（练习册P13）
本国汇率高低对进出口的影响是 B
①汇率提高有利于进口，不利于出口 ②汇率降低有利于进口，不利于出口 ③汇率提高有利于出口，不利于进口 ④汇率降低不利于进口，有利于出口 A．③④ B．① ④ C．①③ D．②③

人教版高中政治必修一1.1揭开货币的神秘面纱(共37张PPT)

（
特
点
公式
其
他
1
）第一阶段偶然的物物交换（一种商商品-商品由于个人需求不同以及地域等限制，物物交换存在
从
品的价值偶然通过另一种
相当大的困难
商
商品表现出来）
品交换的
第二阶段扩大的物物交换（一种商品的价值经常性地通过多种商品表现出来）
商品-商品
阶第三阶段以一般等价物为媒介的商商品-一般一般等价物可以与一切商品相交换，可以表现其他
能
货币能充当商品交换的媒介，易”“一手交钱，一手交
摆脱物物交换的困难，给商货”等
品交换带来极大便利
贮藏手段贮藏财富
其
他支付手段清偿或支付债务、税款、利
职
息、工资等
能
世界货币在世界市场充当一般等价物
“保存”“退出流通领域”等
“赊销赊购”“还债”“地租”“存、贷款利息”“税款”“工资”等 “购买外国货”“国际支付”“国际结算”等
例 1
抗灾救灾过程中，免费发给群众的救灾物资。（）
A.商品，因为这些物资是劳动产品 B.是商品，因为这些物资能满足抗灾需要 C.不是商品，因为这些物资没有用于交换 D.不是商品，因为这些物资是普通物品
二、比较商品的基本属性：使用价值和价值
使用价值
价
值
含义商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动
A.流通手段，支付手段，价值尺度 B.支付手段，流通手段，价值尺度 C.支付手段，价值尺度，流通手段 D.价值尺度，流通手段，支付手段
阅读郑板桥的《渔家》：“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇烧难着，晒在垂杨古岸边。”（籴：买）据此回答5-6题。

高中政治第一课神奇的货币课件新人教版必修1

第一单元生活与消费
第一课神奇的货币第一框：
ppt课件
一、商品
ppt课件
我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场中的服装、鞋帽等，都是商品。
1、上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？
2、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？
提示：
1、作为商品，都是用于交换的劳动产品，都具有使用
表现形式观念上的货币
现实货币
其
货币之所以具有该职
能，是因为货币也是
商品，也有价值他价值与价格的关系：价
商品流通：以货币为媒介的商品交换。其公式为：商品（W）——货币
值是价格的基础，价（G）——商品
格是价值的货币表现（W）
ppt课件
3)贮藏手段
含义：把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能。
品流通；（有可能出现通货紧缩）
ppt课件
含义
危害
物价上涨，纸
通货
经济运行中出现的全面、持续的物价
上涨的现象。实
币贬值，购买力下降，人民
膨质是需求大于供生活水平降低
胀给。
，社会经济生
活持续混乱。
通
与通货膨胀相反表现为物价全面
货持续下跌，通常
紧伴随着经济衰退
缩
出现。实质是供给大于需求。
（W1—G—W2）
ppt课件
为什么一般等价物会固定在金银上？
是金银自身自然属性决定的，即金银有许多适宜固定充当一般等价物的特征：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。
ppt课件
4、货币的含义及本质：
1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 2）货币的本质一般等价物（它是商品，既有使用价值也有价值）

高中政治经济生活1.1神奇的货币PPT课件

货币的产生过程
①物物交换 ②以一般等价物为媒介的商品交换 ③固定以金银为媒介的商品交换
注：货币的出现要比商品晚得多。
二、货币 1、产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2、含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就成为货币。 3、本质：一般等价物
三、货币的基本职能
货币的职能：指货币在经济生活中所起的作用。
※ 区分：货币的职能
1、价值尺度："标价”“价格” 2、流通手段：“买卖”一手交钱，一手交货 3、贮藏手段： "保存” “退出流通领域” 4、支付手段：钱货分离，"还债”“地租“利息 ”“工资” 5、世界货币：
学以致用
货币在执行什么职能？
●一台彩电标价3000元。—— 价值尺度
●工厂财务人员向工人发工资。—— 支付手段 ●张三在市场上用26元买一斤肉。—— 流通手段 ●李四到银行取回1万元存款的利息。—— 支付手段 ●小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小
物价上涨，纸币贬值，不利于人民生活。
ห้องสมุดไป่ตู้
4、发行量：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 =
商品价格总额货币流通速度
待售商品数量
×
价格水平
= 货币周转次数
5、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀：物价总水平持续上涨的现象。通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。
二者都影响正常的社会经济秩序，都是要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象。
1、判断下列哪些是商品。
超市货架上的面包
√
同学送你的礼物
×
母亲为你织的
× 毛衣
疫情期间为武汉捐的物

高考政治一轮复习课件：经济生活第一课神奇的货币(共41张ppt)

①错误：可以流通
③铜合金纪念币的面额表明其法定价值，不能收藏但可以当钱来花 ③错误：可以收
√ ④金、银纪念币的面额是象征性的货币符号，并不表明其真实价值藏
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【解析】①错误，可以与现行人民币等值流通。③错误，铜合金纪念币可以进行收藏。中国人民银行发行的该套纪念币中，金、银纪念币的面额是象征性的货币符号，并不表明其真实价值，铜合金纪念币属于普通纪念币，可与其他流通人民币等值流通，②④入选。
现象及其应对措施。（难点）
叁讲授新课—
（一）货币的本质
考点一：商品的含义及其基本属性
注意理解
使用价值：满足人们某种需要的属性
自然属性
物
商品：用于交换的劳动产品
质承担
者
社会（本质）属性
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
【温馨提示】判断商品的方法 1.商品具有两个条件：劳动产品、用来交换；2.具有两个属性：使用价值和价值；3.是否是商品，还得看是否合法。因此物品在以下四种情况下不是商品：
发展
出现依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“电子货币”，现今“电子货币”下，纸币使用明显减少。
2.纸币的发行： (1)发行主体:国家(或某些地区)。任何单位和个人都无权发行纸币。 (2)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币各发行多少,但无权规定纸币的实际购买力。
其贮藏手段他支付手段职能
世界货币
作用与含义
特点
表现形式
产生
表现和衡量其他一切商品价值的大小
充当商品交换的媒介
观念上的货币
现实的货币

《经济生活》第一课神奇的货币(共43张ppt)

练习测试

1.（2018年高考全国3卷文综政治12）随着智能手机的功能越来越强大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明（）

①市场竞争导致商品优胜劣汰
②商品使用价值会影响人的消费选择

③功能不同的商品会相互替代
④商品使用价值因替代品出现而减小

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
练习测试

2.近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW” 一词。 CPW ＝ P/N(P 为衣物单价， N 为着装次数 ) ，常被用来衡量要购买的着装衣物是否 “物有所值”。在不考虑其他因素的情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是( ) ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

练习测试

3. 广东旅博会惠州日展示现场进行了罗浮山“好空气”慈善拍卖活动。罗浮山好空气全部源采于海拔1 000米以上的罗浮山，负氧离子含量每平方厘米14.5 万个。罗浮山好空气被制作成空气罐头，100元起拍。这种新鲜空气具有价格，是因为( ) A．新鲜空气能够让人头脑清醒 B．新鲜空气“物以稀为贵” C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动

D．新鲜空气对想买的人具有使用价值
练习测试

4.（2014高考大纲卷24）2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了 “惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为 “惊险一跃”，是因为

【人教版】必修一政治：第1课《神奇的货币》ppt课件

质量铸就品牌品质赢得未来
第一课神奇的货币
结束
例题
2015年“五一”期间，刚领到4 000元工资

政治
的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是( ) A．价值尺度—支付手段—流通手段 B．支付手段—流通手段—价值手段 C．支付手段—价值尺度—流通手段 D．价值尺度—流通手段—支付手段
政治
质量铸就品牌品质赢得未来
第一课神奇的货币
结束
（2）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（3）货币的含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 (4)货币的本质：一般等价物—表现其他商品的价值，充当商品交换的媒介。
政治
质量铸就品牌品质赢得未来
第一课神奇的货币
结束
二、货币的职能
(2)信用卡本身是基于卡中的货币而使用的，卡中的货币存储于商业银行中，商业银行中的货币是国家已经发行出来的，是处于流通领域的，可随时提取出来使用。这样，信用卡的使用只有减少纸币的使用量，并不能减少流通中的货币量，也不能防止通货膨胀。
一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1．信用卡的使用导致了个人信用风险
理由：流通中商品价格的高低是由该商品的价值决定的。
2．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 (2010· 安徽卷· T1C)(× )
理由：货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。
二、选择题常考点
命题点一
商品的两个基本属性
[典例 1] (2014· 大纲卷)2013 年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 ( ) 流通手段是货币的基本职商品如果卖不出去，就不能 A．商品价值的实现存在不确定性能，在商品流通中，货币实现商品的价值，而卖的过执行流通手段职能 B．货币流通手段的作用不易发挥程具有很大的不确定性表述虽然正确，但与题干构不成因果关系 C．商品使用价值很容易被损耗当货币产生后，商品的价 D．商品价值难以用货币表现值就通过货币表现出来

高一政治经济生活神奇的货币-人教版必修一精品PPT课件

第一课神奇的货币
探究一：什么是商品？
在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。
上述不同种类的商品有什么共同特征？ ❖都是用于交换的劳动产品
母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？
❖不是，因为它不是用于交换
商品
1.商品 W
2.商品的含义:用于交换的劳动产品
3.必须具备的条件：
1.
必须是劳动产品。不是劳动产品一定不是商品。
2.必须用于交换。不用于交换的劳动产品一定不是商品，交换是商品的基本特征
3.凡是商品都有使用价值。但有使用价值的东西不一定是商品。
4.商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品.
（1）这个过程，有没有看到真实的货币？没有
（2）货币在这里起了什么作用？衡量商品价值的大小(价值尺度)
（3）5毛一斤表示的是什么？表明商品的价格
(1)货币具有价值尺度的基本职能
含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，具有价值。单位：元、磅、马克……
“货币名称”不等于“货币单位”
货币充当商品交换媒介的职能
表现形式
观念上的货币
现实货币
其
他
货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值
商品流通：以货币为媒介的商品交换。其公式为：商品—货
价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格
币—商品（W-G-W）
是价值的货币表现
A、一件衣服标价100元
（价值尺度）
B、小王用5元钱买一支钢笔
思考：商品有什么基本属性（特点）

高中思想政治第1课神奇的货币优秀课件

虚拟货币：是非法币的电子化，其最初的发行者并不是央行。比方，腾讯Q币以及其他的游戏币等，这类虚拟货币主要限于特定的虚拟环境里流通。
51
数字货币：到底是什么？它有什么样的特点？据央行数字货币研究所所长穆长春介绍，未来数字货币的使用场景可能是这样的：只要你我上都有数字人民币的数字钱包，那连网络都不需要，只要有电，两个 “碰一碰〞，就能把一个人数字钱包里的数字货币，转给另一个人。
成本低；防流失；易保管、贮藏、运输
纸币是由国家〔或某些地区〕发行的并强制使用的
纸币必须由国家发行
是国家现在正在强制使用的。
⑶纸币的发行规律以流通中所需的货币量为限度
42
思考：随意发行纸币会有什么后果？
待售商商品价
流通中商品价格总额品数量 ×格水平
所需要 =
=
货币量货币流通速度
货币流通速度
货币的出现让交换过程中商品价值的衡量标准化，促进了交换中的公平和效率。
19
“商品——货币——商品”
20
知识归纳
2.货币〔5〕货币的职能 ①价值尺度 ②流通手段
21
知识归纳
(5)货币职能——①价值尺度含义: 用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因: 货币本身是商品，具有价值。
表现形式：把商品的价值表现为一定的价格
20xx年版第五套人民币是中国人民银行发行的法定货币，包含50元、20元、10 元、1元纸币和1元、5角、1角硬币。与2005年版第五套人民币相比，20xx年版第五套人民币提高了票面色彩鲜亮度，优化了票面结构层次与效果。
网友：央行发行新版人民币是否引起通货膨胀？
网友：非现金支付了还有必要发行新版人民币吗？

高中政治经济生活第1课《神奇的货币》课件新人教必修1(通用)

美元兑换人民币由756.91元减少到682.65元说明美元汇率跌落，同样
多的美元能兑换到的人民币数量减少，这意味着美元贬值，人民币升
值。
答案 B
【三年高考真题】
2.（2010·安徽卷，1，4分）在“商品—货币—商品”的流通过程中， “商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”（） A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 B商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 C货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【误点警示2】纸币具有价值，可以执行价值尺度
的职能
纸币本身没有价值，不能执行价值尺度的职能。
矫正训练2 国际金融危机正在影响着人们的生
活和消费，不少商家感叹生意越来越难做，于
是打折促销成为经营状态。小王在某商店购买
了一件打折商品，原价为人民币50元，实际支
付了40元。在这次消费活动中，人民币执行的
本题考查汇率的有关知识，意在考查考生对基础知识的理解与应用能力。据图可知， 2002至2004年，欧元处于升值的趋势，人民币相对贬值，这有利于中国发展对欧盟的出口，1正确；德国出口到中国的商品将涨价，2错误。据图可知，2008至2009年，欧元相对贬值，人民币升值，中国企业赴欧元区国家投资办厂将更有利，3正确，而法国学生到中国留学的费用将增加，4错误。==答案 A
《经济生活》系列复习课件
第一课神奇的货币
【高考目标定位】
考点点击
1 货币的本质（1）商品的基本属性（2）货币的产生于本质（3）货币的而基本职能（4）金属货币与纸币 2 货币的种类与形式（1）货币与财富（2）结算与信用（3）外汇和汇率
热点提醒
1使用价值与价值的关系，关注食品安全 2外汇与汇率，辩证分析人民币升值 3人民币发行与通货膨胀 4 理解目前适度宽松的货币政策

高中思想政治第一课神奇的货币优秀课件

在一般情况下，商品价格的上下与商品本身价值的大小成正比，与货币本身的价值成反比。货币在执行价值尺度职能时，只要观念上的货币即可，并不需要现实的货币。
〔2〕流通手段职能，是指货币充当商品交换媒介的职能，这一职能又叫购置手段职能。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。
第一单元生活与消费
复习课件
一般等价物
本质
价值尺度根本流通手段职能
商品交换
需要
货币需要
根本
商品
属性
对象
关注
消费
价格
影响价格的因素
使用价值
价值
供求
纸币发行
贮藏手段支付手段世界货币
其它职能
外汇
职能
通货膨胀
通货紧缩
发展
影响消费的因素
树立正确的消费观
纸币
经当前消发展济收入费
2.〔20xx年课标卷Ⅲ，12〕小夏使用信用卡在北京透支 8000元购置了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行归还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是〔〕
A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
考点3 货币的根本职能
1.价值尺度和流通手段是货币的两个根本职能。在这里“根本〞是指这两个职能是从货币产生时就有的，货币的其他三个职能即储藏手段职能、支付手段职能以及世界货币职能，都是在这两个根本职能根底上派生出来的。
〔1〕价值尺度职能是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。货币之所以能具有价值尺度职能，是因为货币本身是商品，也有价值。货币执行价值尺度，对商品价值言，表现为价格，价格是价值的货币表现。

高中思想政治必修1第一单元课件：神奇的货币

货币形式演变原因
货币形式的演变是为了适应商品交换发展的需要，提高交换效率，降低交换成本。
货币定义及职能
货币定义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
货币基本职能
货币具有价值尺度和流通手段两大基本职能。价值尺度是指货币表现和衡量其他一切商品价值量大小的职能；流通手段是指货币在商品流通过程中起媒介作用。
外汇汇率的变动及其原因
外汇汇率的变动受多种因素影响，包括国际政治经济形势、利率差异、通货膨胀率等。
学习方法建议分享
结合实际案例学习
通过分析现实生活中的经济现象和案例，更好地理解货币、纸币、信用工具和外汇等概念及其运用。
注重知识体系的构建
将本节课的知识点与其他相关知识点联系起来，形成完整的知识体系，便于记忆和理解。
货币的社会属性货币不仅具有自然属性（如金银等贵金属的物理化学性质），还具有社会属性。货币的社会属性体现在它代表了商品生产者之间的经济关系，是社会经济关系的体现。
现代社会中货币作用
促进商品流通
代社会中，货币作为商品交换的媒介，极大地促进了商品通。通过货币的媒介作用，商品可以在更广泛的范围内进换，从而扩大了市场范围，提高了商品的流通效率。
在消费过程中，要保持清醒的头脑，不盲目跟风，注重商品的实用性和性价比。
பைடு நூலகம்
勤俭节约，艰苦奋斗
继承和发扬勤俭节约的优良传统，不铺张浪费，珍惜每一分钱。
投资理财意识启蒙教育
培养投资理财意识
学习投资理财技巧
了解投资理财的基本知识和重要性，树立正确的投资理财观念，为未来的财富积累打下基础。

人教版高中政治经济生活第一课神奇的货币复习课件(共13张PPT)

(3)流通中所需要的货币量（4）通货膨胀与通货紧缩
以教材为基础，以考点为主干；产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
商品价格总额(待售商品数量×价格水平)
货币流通次数
（4）通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
表现
物价持续上涨、纸币贬值、经济过热 ①经济过热，供不应求
物价持续下跌，纸币升值、经济萎缩 ①商品过剩
对策紧缩性的财政政策适度从紧的货币政策
积极的财政政策适度宽松的货币政策
联 ①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的；系 ②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，必须采取措施加以应对。
考点四：汇率及其影响（1）汇率的变动
本币不变不变更多更少
外币外币币值外币汇率本币币值本币汇率
考②点二对：货币于的本去质和美职能国务工的人来说，就等于涨工资
③赴美留学成本减少
④有利于美国增加对我国的出口
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
商④品有价利格于总美额国增(待加售对商我品国数的量出×口价格水平) 随产着生商：品货交币换是的商发品展交，换在发铸展币到的一基定础阶上段产的生产物。
①赴美国旅游线路团费报价上涨 (商1)品含价义格：总额(待售商品数量×价格水平)
物价持续上下涨跌、，纸币贬升值、（高国考家思发想行政的治法第定一货轮币复，习与同面值人民币等值流通） 3货9币元流人通民次币数，而2016年6月24日，100美元兑换683.
原因
区别
危害
②货币供应过多，超过实际需要的量
适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展；过度的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和经济发展。