小学实验室仪器设备借还制度
实验室仪器设备借还制度
实验室仪器设备借还制度实验室仪器设备的借还制度是指为了规范实验室仪器设备的使用和管理，制定的一系列规章制度，包括借出、归还、维护等方面的具体规定。
这些规定旨在确保仪器设备的长期使用和维护，同时保障实验室工作的顺利进行。
以下是一个关于实验室仪器设备借还制度的例子：一、仪器设备的借出1.仪器设备的借出需要填写仪器设备借用单，并经过实验室主任的批准。
3.仪器设备的借出原则上应先由教师或研究人员借用，学生在教师或研究人员的陪同下方可借用。
4.教师和研究人员借用时间建议不超过2周，学生借用时间建议不超过1周。
5.借用人对借出的仪器设备负有保管责任，使用过程中如有损坏或遗失，应承担相应的赔偿责任。
二、仪器设备的归还1.仪器设备借用期限届满时，借用人应及时归还。
2.借用人应将仪器设备归还到指定的位置，同时填写归还单，并经过实验室主任的确认。
3.若仪器设备在借用期限届满前需要延长使用时间，借用人应提前向实验室主任申请，并经批准后方可延长使用。
4.延长使用期限应在仪器设备借出期满后的3个工作日内办理续借手续。
三、仪器设备的安全维护1.仪器设备的借用人应按照仪器设备的使用说明书进行操作，严禁在未掌握使用方法的情况下私自操作。
2.使用过程中出现异常情况（如仪器设备工作异常、部件损坏等），应立即停止使用，并及时向实验室主任汇报。
3.借用人应按规定的时间、方法和要求进行仪器设备的日常维护工作，确保其正常工作和寿命。
四、仪器设备的损坏与赔偿1.若在使用过程中因借用人原因导致仪器设备损坏，借用人应承担相应的维修或赔偿责任，并按照实验室制定的相关赔偿标准进行赔偿。
2.若仪器设备在使用过程中因设备本身质量问题导致损坏，由实验室负责维修或更换设备。
3.鉴于仪器设备的特殊性，如借用人违规操作导致的大面积损坏，实验室有权停止借用人的借用资格并追究相应责任。
五、制度的执行与监督1.实验室主任负责对仪器设备借还制度的执行进行监督和管理。
2.实验室主任有权对违反仪器设备借还制度的行为进行惩处，包括警告、记过、停用借用资格等。
2024年教学仪器领用借还制度
2024年教学仪器领用借还制度一、背景介绍随着科技的发展，教学仪器在教育教学中的作用越来越重要。
为了更好地管理和使用教学仪器，确保其有效使用并合理借还，我校决定于2024年推出新的教学仪器领用借还制度。
二、制度目的该制度的目的是规范教学仪器的领用、借还流程，确保教学仪器的合理使用，并提高教学仪器的周转率和使用效率。
三、领用借还范围本制度适用于我校所有教学仪器的领用和借还，包括但不限于实验设备、计算机、多媒体设备等。
四、领用借还流程1. 教学仪器领用（1）教师需要教学仪器时，应提前向学校申请，并填写领用申请表。
申请表中需注明教学仪器的名称、数量以及使用日期和时间等信息。
（2）学校设备管理部门会对教学仪器的需求进行审核，并决定是否批准教学仪器的领用申请。
（3）一旦教学仪器领用申请获得批准，学校设备管理部门会通知相关人员领取教学仪器。
领用人员需提供身份证明以确认身份，并签署相关文件。
2. 教学仪器借还（1）教学仪器借还需要填写借还申请表。
在申请表中需注明借还的教学仪器名称、数量以及借还日期和时间等信息。
（2）学校设备管理部门会对借还申请进行审核，并决定是否批准教学仪器的借还请求。
（3）一旦借还申请获得批准，学校设备管理部门会将教学仪器交付给借方，并记录借还的相关信息。
借方需在借还登记表上签字确认。
3. 教学仪器归还（1）教学仪器使用完毕后，借方需要将教学仪器按时归还。
（2）归还教学仪器时，借方需要填写归还申请表，并注明教学仪器的名称、数量和归还日期和时间等信息。
（3）学校设备管理部门会对归还申请进行审核，并确认教学仪器的完好状态。
（4）一旦归还申请获得批准，学校设备管理部门会将教学仪器接收，并在登记表上确认归还。
（5）如教学仪器有损坏或遗失，借方需要按照学校相关规定进行赔偿。
五、责任和制度执行1. 学校设备管理部门负责审核和审批教学仪器的领用、借还申请，并对教学仪器进行登记和管理。
2. 教师和借方须按照制度要求填写相关申请表，准确记录教学仪器的领用、借还和归还信息。
教学仪器领用借还制度（5篇）
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。
若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。
音、体、美器材维修、保养制度1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。
若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
小学教学仪器、药品借还领用制度（3篇）
小学教学仪器、药品借还领用制度一、小学教学仪器的借还制度：1. 教学仪器的借还由学校教务处或者仪器管理部门负责。
2. 教师需要提前向教务处或者仪器管理部门申请使用教学仪器。
3. 教务处或者仪器管理部门根据教师的需求和仪器的可用情况，安排仪器的借出时间。
4. 教师在借出仪器时需要填写借用申请表，并在借还登记簿上做相应记录。
5. 教师在借用期限到期前，需要将仪器按时归还。
如需延长借用期限，需提前向教务处或者仪器管理部门申请，并得到同意。
6. 教师在归还仪器时需要重新填写借还登记簿，并让教务处或者仪器管理部门确认无误后，方可归还。
二、小学药品借还领用制度：1. 学校的药品由学校医务室或者保健室负责管理和发放。
2. 学校医务室或者保健室会将药品分类并记录在药品清单上。
3. 学生或者教职工需要领用药品前，需要填写领用申请表，并提供相应的证明材料（如病例、医生诊断证明等）。
4. 学校医务室或者保健室根据申请，核对药品清单，确认申请人的身份和需要领用的药品种类和数量。
5. 领用药品的人员需要签字确认领取，并在回收药品时进行核对。
6. 学校医务室或者保健室需要定期对药品进行清点和更新，确保药品的有效期以及种类的完整性。
以上是一般的小学教学仪器、药品借还领用制度，具体的细节可根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学教学仪器、药品借还领用制度（2）一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。
领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。
二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出借，借用时间不得超过三天。
三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。
四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。
小学教学仪器领用借还制度范文
小学教学仪器领用借还制度范文一、制度目的为了规范小学教学仪器的领用和借还流程，确保教学仪器的安全使用和有效管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学教学仪器的领用和借还，包括但不限于课件播放器、投影仪、实验器材等。
三、制度内容1. 教学仪器的领用(1)教师在使用教学仪器前需提前向学校教务处或设备管理部门进行申请，填写申请表并详细描述使用教学仪器的目的和时间。
(2)教务处或设备管理部门对申请进行审核，并根据申请情况决定是否批准领用。
(3)申请通过后，教务处或设备管理部门会将领用仪器的具体信息和领用期限告知教师，并要求其在规定时间内到指定地点领取教学仪器。
2. 教学仪器的借还(1)借出教学仪器前，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行全面检查，并记录教学仪器的型号、数量和借出时间等信息。
(2)借出教学仪器后，教师需及时将教学仪器运至使用地点，并在借用期间保证教学仪器的安全。
(3)教师在借用期满后，应将教学仪器按时归还至指定地点，并进行退还手续。
(4)归还教学仪器时，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行检查，若发现任何损坏或遗失情况，教师需承担相应的责任和赔偿。
3. 管理措施(1)教务处或设备管理部门负责编制教学仪器的使用计划和库存清单，定期检查和更新教学仪器。
(2)教师在领用或归还教学仪器时需进行签字确认，并且应尽量减少教学仪器的频繁领用和交换。
(3)教师在使用过程中，应按照操作规程正确使用教学仪器，并确保教学仪器的安全性。
如发现教学仪器存在问题或故障，需及时报告给教务处或设备管理部门。
(4)对于频繁损坏或丢失教学仪器的教师，教务处或设备管理部门有权取消其领用权利，并根据情况采取相应的纪律处分措施。
四、责任与处罚(1)教务处和设备管理部门负责制定和执行本制度，并对教学仪器的领用和借还流程进行监督与管理。
(2)教师在教学仪器使用过程中，应尽到合理的注意和保管义务，如因故意破坏、私自擅用或遗失等情况造成教学仪器的损坏或丢失，需承担相应的经济赔偿责任，并根据情节轻重进行纪律处分。
设备借用管理制度(四篇)
设备借用管理制度为了发挥仪器设备的最大的效益，在优先保证各实验室教学使用的前提下，中心的仪器设备可以向校内外单位出借，但必须办理相关手续。
1.中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。
2.中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。
3.校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。
4.凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。
5.校外单位借用仪器设备需凭单位介绍信，经中心主任及实验室处主管负责人同意并签署意见后，方可借出。
根据学校规定借到校外的仪器设备，原则上要收取租金(一般租金为仪器设备单价的____%~____%/日)，所得款项作为仪器设备维修更新之用。
借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，并及时追回。
6.办理出借手续和归还时，双方应认定仪器设备的完好性(包括附件及资料等)。
7.借用人在使用仪器设备前要认真阅读说明书，熟悉仪器设备的使用方法及注意事项，严格遵守操作规程。
因保管使用不当等原因造成仪器设备的损坏或丢失(包括附件、资料等)要根据情况赔偿。
设备借用管理制度（二）是公司或组织内部制定的一套规范和流程，用于管理和监控员工或成员对设备的借用和使用。
以下是一个设备借用管理制度的框架：1. 定义：明确什么类型的设备属于借用管理范围，例如电脑、手机、打印机等。
同时明确什么是设备的借用，以及借用期限和归还要求。
2. 归属责任：明确设备的归属责任，例如公司所有、部门所有或个人所有。
同时指定负责设备借用管理的部门或负责人。
3. 借用申请：规定员工或成员必须提出书面或电子化的借用申请，包括设备名称、数量、预计使用时间、用途等信息。
学校实验室的仪器设备借还制度
学校实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范学校实验室的仪器设备借还管理，确保实验室资源的合理利用和设备的安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校实验室所有仪器设备的借还管理。
三、借还原则1. 公平、公正、公开：实验室仪器设备借还应当公平、公正、公开，不得偏袒个人或团体。
2. 先申请、先审批、先借用：实验室仪器设备借还按照先申请、先审批、先借用的原则进行。
3. 责任到人：借用人需对所借用仪器设备的安全和完好负责，如有损坏或丢失，需按相关规定进行赔偿。
四、借还流程1. 填写借还申请表：借用人需填写《实验室仪器设备借还申请表》，写明借用设备的名称、型号、数量、用途、借用时间等信息。
2. 审批：实验室管理员根据申请表内容进行审批，审批通过后，将借还申请表和仪器设备一并交给借用人。
3. 登记：实验室管理员对借用的仪器设备进行登记，包括借用人的姓名、学号、联系方式、借用时间等信息。
4. 借用：借用人需在规定时间内使用完毕，并将仪器设备归还至实验室管理员处。
5. 归还：借用人在归还仪器设备时，实验室管理员需检查设备是否完好无损，确认无误后办理归还手续。
6. 续借：如需续借，借用人在借用期满前三天内向实验室管理员提出申请，经审批同意后，办理续借手续。
五、违规处理1. 擅自借用或转借他人：未经实验室管理员审批，擅自借用或转借他人者，将按学校相关规定给予处分。
2. 损坏或丢失：借用人在借用期间，如因操作不当导致设备损坏或丢失，需按设备原价的相应比例进行赔偿。
3. 未按时归还：借用人在借用期满后未按时归还设备，实验室管理员有权收回设备，并根据逾期时间给予相应处罚。
六、其他事项1. 实验室管理员负责对借还制度的执行情况进行监督和检查，定期对仪器设备进行检查和维护。
2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和补充，并及时公布。
3. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
七、附则本制度由学校实验室管理部门负责解释。
小学实验室仪器借还赔偿制度
小学实验室仪器借还赔偿制度南江小学实验室仪器借还赔偿制度为了管好用好仪器，强化实验教学，提升科学教学质量，特制订本制度。
一、除班级实验外，仪器一般不借出实验室，如本校教师必须进行教学研究活动、科技活动、电教活动、社会科技咨询服务可提供方便，但必须办好手续。
二、校外人员概不借用，特别状况必须经校长批准，借用时间一般不超过三天。
三、凡价值50元以上的仪器，均必须校长室批准，方可。
四、在借用和归还仪器时，均必须作好仪器的检验工作，如有损坏，照价赔偿。
篇2:江南小学实验室安全制度南江小学实验室安全制度一、防火防爆：1、电源线应符合安全用电规定，并定期检查，及时修理。
2、不准用汽油代替煤油、酒精作燃料，酒精、汽油应装在密闭容器内。
3、实验室必须配消防设备。
二、防触电：1、实验室应设置总电源开关。
2、同学分组实验应使用36伏以下交流电压。
三、防创伤：1、用玻璃器皿加热时应使用耐高温的烧瓶、烧杯、防器皿破裂。
2、用打孔器或针等切割或穿透物时，不应用另一只手给物体做撑垫，以免被创伤。
3、不能把手挤进螺孔或管子里，以免创伤。
篇3:江南小学实验室管理制度南江小学实验室管理制度一、实验室由专管束师负责管理。
二、实验台凳应编号，同学上课要排队进入室内按编号就座，坚持室内宁静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、同学认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、同学要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不同意抄袭别人的实验结果。
六、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应马上报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得乱用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。
九、实验完毕，必须盘点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。
小学实验室的仪器设备借还制度
小学实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范小学生实验课的仪器设备使用，保障实验教学秩序，提高仪器设备的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校小学生实验课所需的所有仪器设备的借还管理。
三、借还流程1. 借用申请：学生或教师需提前向实验室管理员提出借用申请，填写《仪器设备借用申请表》，注明借用时间、归还时间、借用数量及用途。
2. 审批：实验室管理员根据借用申请表进行审批，审批通过后，将仪器设备借给学生或教师。
3. 借用：借用者需在实验室管理员的指导下，按照规定操作，正确使用仪器设备。
4. 归还：借用者需在规定时间内将仪器设备归还至实验室，实验室管理员检查仪器设备完好无损后，办理归还手续。
5. 统计：实验室管理员定期对仪器设备的借用情况进行统计，及时更新仪器设备库存信息。
四、借用规定1. 借用者需爱护仪器设备，正确使用，确保仪器设备完好无损。
2. 借用者需在规定时间内归还仪器设备，如需续借，需提前向实验室管理员申请。
3. 借用者不得将仪器设备转借他人，不得私自拆卸、损坏或丢弃仪器设备。
4. 借用者在使用过程中，如发现仪器设备故障或损坏，应及时向实验室管理员报告。
五、违规处理1. 借用者违反借用规定的，实验室管理员有权收回仪器设备，并视情节轻重给予相应处罚。
2. 借用者造成仪器设备损坏或丢失的，需按学校相关规定承担赔偿责任。
六、其他1. 实验室管理员定期对仪器设备进行检查、维护，确保仪器设备处于良好状态。
2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和完善。
七、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
教学仪器领用借还制度范本（3篇）
教学仪器领用借还制度范本1. 目的和适用范围本制度的目的是建立一个合理管理教学仪器的制度，确保教学仪器的正确使用和保管。
适用于所有教职员工和学生。
2. 教学仪器的分类教学仪器分为两类：长期借用和临时借用。
2.1 长期借用：指教学仪器需要在一段较长的时间内使用，由申请人提交申请表，并由实验室管理员进行审核和批准。
长期借用仪器的期限为一个学期或更长，需在借用期满后归还。
2.2 临时借用：指教学仪器需要在短时间内使用，由申请人提交申请表，并由实验室管理员进行审核和批准。
临时借用仪器的期限一般不超过一周，需在借用期满后归还。
3. 借用流程3.1 申请：申请人填写借用申请表，表明借用仪器的名称、数量、借用日期、归还日期等信息，并注明借用目的。
3.2 审核：实验室管理员根据申请人的需求和仪器的可用性进行审核，并决定是否批准借用。
3.3 借出和归还：实验室管理员根据审核结果借出仪器，并在借用仪器清单中记录借出人、借出日期等信息。
借用期满后借用人应及时归还仪器，并由实验室管理员检查仪器的完好性和数量。
4. 使用责任4.1 借用人应严格按照使用说明书和实验室的安全操作规程正确使用仪器，并保证仪器的安全和完好性。
4.2 借用人应妥善保管借用的仪器，防止丢失、损坏或被盗。
若发生任何事故或损坏，借用人应及时向实验室管理员报告，并按照规定进行赔偿或修理。
5. 违规处理5.1 借用人如未经批准擅自借用教学仪器，或违反使用规定造成教学仪器损失的，将承担相应的法律责任，并受到教育处的纪律处分。
5.2 借用人如未按时归还教学仪器，将被禁止继续借用教学仪器。
以上制度一经批准即刻生效，教职员工和学生应自觉遵守，并定期进行评估和修改。
教学仪器领用借还制度范本（2）1. 为了更好地管理和保护学校的教学仪器设备，规范教师及相关人员对教学仪器的领用借还行为，特制定本制度。
2. 适用范围：本制度适用于全校的教师、实验员和相关工作人员。
3. 仪器设备领用：3.1 教师领用：教师如有需要使用教学仪器时，需提前向所属学院或实验室的主管人员提出申请。
小学教学仪器、药品借还领用制度模版
小学教学仪器、药品借还领用制度模版一、背景和目的本制度为了规范小学教学仪器和药品的借还和领用，确保教学仪器和药品的安全使用和合理管理，提高教学质量。
通过建立健全的借还领用制度，使教师和学生能够有效地利用教学仪器和药品，为教学工作提供良好的保障。
二、借还领用范围1、教学仪器：包括但不限于投影仪、电脑、音响、实验器材等。
2、药品：包括但不限于常用的急救药品及常备药品。
三、借还领用的流程1、借用流程：（1）教师填写借用申请表格，包括借用事由、借用期限等信息。
（2）申请表格需由学校教务处审核，并在表格上注明批准意见。
（3）申请表格交至相关部门，在规定的期限内办理手续。
（4）借用教学仪器和药品时，需要借用人填写借用登记表，标明借用日期，借用时长等。
2、领用流程：（1）教师需向学校保健室提出领用药品的申请。
（2）申请需经学校保健室审核，并在相关表格上注明批准意见。
（3）申请表格交至相关部门，在规定的期限内办理领用手续。
（4）领用药品时，需要领用人填写领用登记表，标明领用日期、领用数量等。
四、借还领用的责任与义务1、借用人应对所借用的教学仪器和药品负责，确保安全、完好地归还。
2、借用人需要妥善保管教学仪器和药品，不得私自转借、乱放乱丢。
3、借用人应按时归还教学仪器和药品，如需延期使用，需提前向相关部门申请并经批准。
4、教师在使用教学仪器和药品时，需按照使用说明书进行正确操作，避免损坏。
5、学校保健室要做好药品的存储和保管工作，确保药品的有效性和安全性。
五、违规处理办法1、教师违规使用或管理不善导致教学仪器和药品损坏或丢失的，需照价赔偿或承担相应的责任。
2、教师私自转借教学仪器和药品的，将被追责并扣发相应的处罚。
3、教师违规领用药品或超量领用药品的，将被追责并扣发相应的处罚。
六、制度执行和监督1、学校教务处和保健室将负责制度的具体执行和监督工作。
2、学校领导要加强对制度的宣传，确保全体教师和学生都能了解并遵守该制度。
学校仪器领用借还制度
学校仪器领用借还制度一、目的为了加强学校仪器设备的管理，保障教学、科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内各类仪器设备的领用、借用和归还。
三、职责分工1. 实验室管理员负责仪器设备的日常管理、维护和出借登记工作。
2. 教师和学生按照规定办理仪器设备的领用和借还手续。
四、仪器领用1. 教师因教学需要领用仪器，应填写《仪器领用申请表》，注明仪器名称、数量、用途和预计使用时间，经所在系部负责人签字批准后，向实验室管理员领取。
2. 学生因实验课程需要领用仪器，由任课教师统一填写《仪器领用申请表》，并负责仪器的使用和管理。
五、仪器借用1. 学校教职工因工作需要借用仪器设备，应填写《仪器借用申请表》，注明仪器名称、数量、借用时间和预计归还时间，经所在部门负责人签字批准后，向实验室管理员办理借用手续。
2. 校外单位借用仪器设备，需提供单位介绍信和相关证明材料，填写《仪器借用申请表》，经学校相关领导批准后，方可办理借用手续。
3. 贵重仪器设备和特种设备的借用，需经学校主管领导批准。
六、仪器归还1. 领用或借用的仪器设备应在规定时间内归还。
如因特殊情况需要延期归还，应提前办理续借手续。
2. 归还仪器时，实验室管理员应进行检查，确认仪器设备完好无损、配件齐全。
如有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。
七、仪器损坏赔偿1. 因人为原因造成仪器设备损坏的，使用者应承担相应的维修费用。
2. 若仪器设备损坏严重无法修复或丢失，使用者应按照仪器设备的原值进行赔偿。
八、注意事项1. 领用或借用仪器设备时，应仔细检查仪器设备的状况，如有问题应及时向实验室管理员说明。
2. 仪器设备在使用过程中，应严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当造成损坏。
3. 未经许可，不得擅自转借仪器设备给他人使用。
小学教学仪器领用借还制度范本
小学教学仪器领用借还制度范本1.目的本制度的目的是规范小学教学仪器的领用、借还过程，确保教学仪器的安全使用和管理，提高教学质量。
2.适用范围本制度适用于小学教师、学生及相关管理人员对教学仪器的领用借还行为。
3.定义3.1教学仪器：指小学教学活动中使用的各类设备、器材和工具，如投影仪、电子白板、实验器材等。
3.2领用：指教师、学生及管理人员依照规定程序从教学仪器库领取教学仪器的行为。
3.3借还：指教师、学生将已领用的教学仪器暂时借出给他人使用，并在使用结束后归还的行为。
4.领用程序4.1教师领用：教师需提前向学校教学仪器库提出领用申请，包括教学仪器名称、数量、使用时间等。
学校教学仪器库根据申请情况进行审批，并提前将所需教学仪器准备好。
教师领用时需填写领用登记表，并在领用后3天内将教学仪器归还。
4.2学生领用：学生需向班主任提出教学仪器领用申请，包括教学仪器名称、使用时间等。
班主任根据需求进行审批，并将所需教学仪器发放给学生。
学生领用后需按照规定时间进行归还。
5.借还程序5.1借出教学仪器：教师、学生需提前向学校教学仪器库提出借出申请，包括教学仪器名称、数量、借出时间等。
学校教学仪器库根据申请情况进行审批，并将借出的教学仪器发放给借出人。
借出人需填写借还登记表，并承诺按时归还。
5.2归还教学仪器：借出人需在规定的借出时间内将教学仪器归还给学校教学仪器库。
归还时需填写归还登记表，并经教学仪器库确认后方可完成归还手续。
6.安全管理6.1教学仪器库应定期进行教学仪器的检查和维护工作，确保教学仪器的正常使用。
6.2领用借还人员应爱护教学仪器，严禁故意损坏、私自买卖、转借他人等行为。
6.3教师应负责对领用的教学仪器进行监管，确保教学仪器的安全使用和归还。
6.4如遇教学仪器损坏或丢失情况，领用借还人员应立即向学校教学仪器库报告，并按照学校相关规定进行赔偿或补偿。
7.违规处理7.1领用或借还教学仪器未经审批或未按规定程序进行者，应按照学校相关规定进行纪律处分。
小学教学仪器领用借还制度
小学教学仪器领用借还制度一、教学仪器领用借还的必要性教学仪器是小学教学过程中必不可少的教学工具，它能够有效地促进学生的学习和教师的教学。
然而，由于教学仪器的种类繁多以及学校的资源有限，往往会出现教师无法及时借到需要的教学仪器的情况，这对教师的教学工作带来了不便。
为了解决这个问题，我们需要建立一套完善的教学仪器领用借还制度。
二、教学仪器领用借还制度的目标1. 提高教师教学效果。
通过建立教学仪器领用借还制度，可以确保教师及时借到需要的教学仪器，提高他们的教学效果。
2. 提高教学仪器的利用率。
教学仪器是学校宝贵的资源，通过建立制度，可以使教学仪器得到合理的使用和保护，提高其利用率。
3. 加强学校管理。
教学仪器领用借还制度的建立，能够促使学校加强教学仪器的管理，减少教学仪器的丢失和损坏。
三、教学仪器领用借还制度的内容1. 教学仪器的分配与登记。
学校应该根据教学需要，对教学仪器进行统一的分配，同时要对分配的教学仪器进行登记，包括教学仪器的名称、型号、数量等信息。
2. 教师借用教学仪器的程序。
教师需要借用教学仪器时，应填写借用申请单，注明所需教学仪器的名称和借用时间，然后提交给学校相关部门进行审核和批准。
3. 教师归还教学仪器的程序。
教师在使用完教学仪器后，应按照规定的时间归还给学校相关部门。
归还时要进行清点，确保教学仪器的完好无损。
4. 教学仪器的维护与保养。
学校应指定专门的人员对教学仪器进行定期的维护和保养，确保教学仪器的正常使用。
5. 教学仪器的追溯与报废。
教学仪器在使用过程中如丧失、损坏或无法维修时，应按照规定的程序进行追溯和报废，防止资源的浪费。
四、教学仪器领用借还制度的实施1. 建立领用借还制度的相关规定。
学校应制定一整套领用借还制度的相关规定，明确教师借用教学仪器的程序和要求。
2. 建立教学仪器的管理机构。
学校可以成立教学仪器管理小组或委托相关部门负责教学仪器的管理工作。
3. 组织相关培训。
学校应该组织相关培训，使教师了解领用借还制度的具体内容和要求，提高他们的操作能力。
学校教学仪器借用制度(3篇)
学校教学仪器借用制度1、凡由实验室保管的教学仪器(包括设备器材、材料等)需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续；在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。
使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员验收后，注销借用手续。
3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器的数量、仪器完好情况；借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。
5、非教育单位不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要持单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、教学仪器不能借用给学生，因课外科技活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。
对到期不还者，由批准人员负责追回。
8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后再办理交还手续。
不能修理的待查明原因，按有关规定处理后，再办交还手续并注明处理意见。
9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。
10、下列仪器、设备不准向外借用：(1)实验室用于维修仪器用的仪器仪表、工具等；(2)新购进的，未进行验收和仪器；(3)损坏后未修好的仪器；(4)学生分组实验用的仪器；(5)不宜搬动的较精密的仪器；(6)消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；(7)危险品。
学校教学仪器借用制度（2）是指学生、教师或其他相关人员，通过学校规定的程序和要求，可以借用学校教学仪器进行教学或科研活动的一套规则和制度。
该制度一般包括如下要点：1. 借用范围：规定可以借用的教学仪器的种类，包括实验设备、工具、模型等。
2. 借用条件：规定借用教学仪器的条件，如借用人员必须是学校在籍学生或教职工，需提供相应的证明材料等。
3. 借用申请：借用人员需提前向学校教务处或实验室管理员提交借用申请，申请中需明确借用的仪器名称、数量、借用时间等信息。
实验仪器领用、借还制度
实验仪器领用、借还制度
为加强实验管理，使实验仪器的领用、借还规范化，保证实验教学的正常发展，特制定本制度。
一、按照教学大纲和教学要求，根据教学计划和教学进度开设的实验所需仪器，实行领用、归还的方法。
二、实验仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。
四、演示实验提前三天、分组实验提前一周通知，同时填写好《实验通知单》，并交给实验教师，由实验教师做好仪器、药品、耗材的准备工作，确保实验顺利开展。
五、实验完毕，任课教师与实验教师当面清点仪器数量，共同检查仪器是否完好。
若数量不符或损坏、丢失的，应报学校批准，按有关规定处理。
六、实验教师据实填写实验记录和仪器使用、归还情况。
七、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。
借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
八、实验室所有仪器设备原则上不予外借。
如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。
外单位借用，必须经校长室批准，并办理手
续，时间不超过一周。
九、教职工借用非教学用途的仪器，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。
不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。
十、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。
十一、学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
教学仪器领用借还制度范文(三篇)
教学仪器领用借还制度范文为了保障教学仪器的安全和有效使用，提高教学质量，制定以下教学仪器领用借还制度。
一、适用范围本制度适用于所有教学仪器的领用和借还人员。
二、仪器领用1. 仪器领用需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器领用申请表》，说明用途、时间等相关信息。
2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准领用。
3. 领用人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取所需仪器。
三、仪器借还1. 仪器借还需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器借还申请表》，说明用途、时间等相关信息。
2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准借出。
3. 借出人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取借出。
4. 借出人员需按时归还仪器，如需延期使用，需提前申请并得到仪器管理员的批准。
四、仪器使用责任1. 领用或借还仪器的人员须妥善保管仪器，防止损坏和丢失，如有损坏或丢失的情况，需及时向仪器管理员报告，并承担相应责任。
2. 领用或借还仪器的人员在使用过程中，应按照相关操作规范和安全要求，严禁私自进行改动或任意拆卸仪器。
五、处罚措施1. 若在使用过程中发生损坏或丢失仪器，责任人承担赔偿义务，并可能面临其他相应的纪律处分。
2. 如发现借出人员未按时归还仪器或私自延长使用时间的行为，将停止其继续领用或借还仪器的资格，并视情况采取相应纪律处分。
六、附则1. 仪器管理员对所领用和借还的仪器负责，要定期对仪器进行检查和维护，并做好相应的登记记录。
2. 在特殊情况下出现的仪器紧急使用需求，可由相关教学单位负责人紧急调配仪器，并在后续进行相应的申请手续。
以上为教学仪器领用借还制度范文，各人员在使用教学仪器时应遵守相关规定，共同维护仪器的安全和有效使用。
教学仪器领用借还制度范文（二）一、制度目的本制度的目的是规范教学仪器的领用借还流程，提高教学仪器的使用效率，保障教学仪器的安全性和长期使用价值，确保教学工作的正常进行。
教学仪器领用借还制度范文（4篇）
教学仪器领用借还制度范文第一章总则第一条：为了规范教学仪器的领用借还管理工作，防止教学仪器的滥用和损失，制定本制度。
第二条：本制度适用于学校各个部门和教职工的教学仪器领用借还行为。
第三条：教学仪器领用借还应遵守公平、公正、公开的原则。
第四条：学校成立教学仪器领用借还管理委员会，负责制订具体实施办法，并对教学仪器领用借还进行监督。
第二章教学仪器的分类和使用权限第五条：教学仪器分为三类，第一类为普通仪器，第二类为贵重仪器，第三类为特殊仪器。
第六条：普通仪器为一般常用仪器，教职工可以自由领用借还。
第七条：贵重仪器包括但不限于显微镜、实验仪器等，需要填写《贵重仪器领用借还申请表》交由教学仪器领用借还管理委员会审批后方可领用借还。
第八条：特殊仪器为学校特殊赠与或借用来的仪器，使用权限由教学仪器领用借还管理委员会授权。
第三章教学仪器领用借还流程第九条：教职工需要教学仪器时，应填写《教学仪器领用借还申请表》，并提交至所在部门负责人审批。
第十条：部门负责人审批后，将申请表交由教学仪器领用借还管理委员会进行审批。
第十一条：教学仪器领用借还管理委员会在收到申请表后，按照情况进行审批并填写《教学仪器领用借还登记表》。
第十二条：申请表和登记表的审批结果由教学仪器领用借还管理委员会通知申请人和部门负责人。
第十三条：教职工领用借还教学仪器时，必须填写《教学仪器领用借还登记表》。
第四章教学仪器的借还期限和归还第十四条：普通仪器借用期限为一个月，可以续借一次，每次续借一个月。
第十五条：贵重仪器和特殊仪器的借用期限由教学仪器领用借还管理委员会和申请人商定，并在申请表上注明。
第十六条：教职工在借用期限内如需续借，应提前三天填写《教学仪器续借申请表》交由所在部门负责人审批，并通知教学仪器领用借还管理委员会。
第十七条：教职工在教学仪器使用完毕后应及时归还，并填写《教学仪器领用借还登记表》。
第五章教学仪器的保养和维修第十八条：教职工在使用教学仪器时应做到爱护仪器、合理使用，禁止私自拆卸或修理。
小学教学仪器领用借还制度模版
小学教学仪器领用借还制度模版一、制度目的：本制度的目的是为了规范小学教学仪器的领用借还流程，确保教学仪器的科学合理使用，保护教学仪器的安全和完好，并提高教学效果。
二、适用范围：本制度适用于全校所有教师和工作人员的小学教学仪器的领用、借还和管理工作。
三、相关责任人：1. 教育设备管理员：负责教学仪器的存放、管理和调配。
2. 教师：负责小学教学仪器的领用、借还和使用。
四、教学仪器的领用：1. 教师需提前向教育设备管理员提出领用申请，包括仪器种类、数量、用途和使用时间等。
2. 教师领用教学仪器时需出示工作证明和个人身份证明。
3. 教师领用教学仪器后，应妥善保管，不得私自借给他人或擅自更换使用目的和地点。
五、教学仪器的借还：1. 教师需提前向教育设备管理员提出借还申请，包括仪器种类、数量和借还时间等。
2. 教育设备管理员根据实际情况审批教师的借还申请，并安排具体的借还事宜。
3. 教师办理借还手续时，需将教学仪器的种类、数量和使用时间等信息填写在相应的借还登记表上，并在教育设备管理员的监督下完成借还手续。
4. 教师在归还教学仪器时，应检查仪器的完好性，并向教育设备管理员报告任何有关的损坏或故障情况。
六、教学仪器的管理：1. 教育设备管理员负责对教学仪器进行定期检查和保养，在出现问题时及时进行维修或更换。
2. 教育设备管理员应建立健全的教学仪器档案，并进行仪器的编号和标识，以便进行跟踪和管理。
3. 教育设备管理员需要对教学仪器的借还情况进行记录，并做好相应的统计工作，及时上报学校领导。
七、教学仪器的使用守则：1. 教师在使用教学仪器时应严格按照仪器的使用说明和操作规程进行操作，不得随意更改仪器的设置和参数。
2. 教师在使用教学仪器前，应检查仪器的电源、线路和各个部件是否正常，确保仪器可以正常运行。
3. 教师在使用教学仪器结束后，应及时关闭电源、清理工作区域，并将仪器归还到指定的存放位置。
八、教学仪器的维修和报废：1. 教育设备管理员负责对教学仪器的日常维修工作，及时处理故障和损坏问题，并做好维修记录。
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小学实验室仪器设备借还制度
一、任何人借用仪器、模型、标本、挂图、说明书、电
教器材等必须先办理借物手续（如借条、借物登记、实验通知单等），方可借出使用。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用
或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。