教师理想信念教育心得体会

学习“理想信念教育”心得体会什字小学教导主任徐廷飞人不能没有理想与信念。

在当今物欲横流、金钱至上的时代，作为一名教育工作者我们更应该守住理想与信念的精神家园！只有获取了教育的理想与信念，一个教师才能产生教育的激情。

近期我通过听取报告、认真拜读了有关理论学习材料，注意收听和收看有关新闻与时事，特别是对党章的学习更有了新的认识。

回顾党的历史，我们中国共产党走过的80年奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探索的艰难困苦，失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章。

党章中提到的新观念、新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣，我将会把学习到、领会到的先进理论，各种信息，潜移默化的渗透在我的教育教学思想中，相信也会自觉的体现在我的教育教学管理的行为中。

在学习中我深切的感觉到，作为一名入党积极分子不但要有理想、信念，而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设。

只有这样才能做一个合格的人民教师。

在今后的工作中我将做好“四个带头”：带头坚定信念、带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表。

第一，带头坚定信念做为学校的一名中层干部，应该始终站在时代前列，解放思想，与时俱进，，坚定信念，忠诚党的教育事业。

如为了把新课程的理念真正落到实处，我们就应脚踏实地地投身于此次课程改革中去，胸怀每一位学生，为这一崇高而伟大的事业贡献出我们的智慧和力量，以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场课程改革潮流中，做一名先进文化的弘扬者，做广大人民群众利益的维护者。

第二，树立先进的学习理念。

新时代的教师应成为终生学习、有效学习的一面旗帜。

教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战不仅对学生，更重要的是对教师。

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济时代的到来对我们教师提出了更新的要求。

作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣使命：首第三，带头教改实践有工作中我们应树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的思想，做教育改革的先锋。

向张光华、张艳春、肖忠赞等爱岗敬业的先进典型楷模学习。

深入学习、弘扬他们恪尽职守、开拓进取、无私奉献的敬业精神，在教师队伍中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，推动我校教育工作迈上一个新台阶。

作为一名教师应少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，应当具备一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质提高作为自己毕生为之奋斗的终极目标。

四、要带头为人师表教育事业是党的事业，是造就未来的事业，是不断开拓先进生产力，是弘扬先进文化并且满足人民群众提高思想道德素质和科学文化素质要求的事业，作为一名教育者，一定要时刻坚定自己的理想、信念，争当一位合格的人民教师。

积极向邵武市第一幼儿园园长张艳春“舍小家顾大家”的奉献精神学习，作为师生行动、学习的楷模。

作为一名教师，首先要拥有对事业的执着和热爱，只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。

教师的言行无时无刻不在潜移默化地教育影响学生。

我们提倡要求学生做到的老师要首先做到，做好表率、积极对学生进行理想信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

爱岗敬业，让理想和信念在岗位上闪光，应该成为我们追求的主题。

我们要想承担起时代赋予我们的责任，那就必须坚定信念，实实在在的做事，堂堂正正的做人。

我将忠诚党的教育事业，扎根山区，做一名幸福的“山里孩子王”。

篇二：增强理想信念心得体会坚定理想信念强化精神支柱——学习十八大报告，增强理想信念教育活动心得体会作为一名共产党员，通过学习教育活动，我始终坚持把握学习教育活动的主题，明确重点，提高认识，增强理想信念，立足本职工作，树立正确的人生观，价值观。

使理想信念和政治修养等方面得到进－步提高。

一、深刻认识到增强理想信念教育活动的重大意义。

理想信念的坚持关系到我党的前途命运，关系到我党能否长期执政的重大问题。

当前我国正处于经济快速发展时期，又是各种社会矛盾凸现期，党员干部中理想信念动摇，贪污腐败、行贿受贿、公报私囊、绞尽脑汁的把国家的财产占为自有的现象屡见不鲜，严重损坏党在人民心中形象，影响社会发展。

当前，党员干部中，一些影响共产党员先进性的现象和问题还不同程度存在，例如纪律观念淡薄、先锋模范意识不明显，宗旨意识、责任意识不强，不思进取，作风漂浮、懒散，缺乏激情，工作推诿、拖拉等等，这些都是由于理想信念出现了偏移，因此，在学校全体教师中下大力气狠抓理想信念教育，既是贯彻上级组织决定精神的需要，又是推动教育事业健康发展的需要。

二、理想信念教育是共产党员加强党性修养的终生课题。

理想信念就是灵魂、是方向，忠诚于党的理想信念，是对一名共产党员的基本要求，只有理想信念坚定的党员，才能昂首挺胸，担当先锋模范，才能在关键时刻站出来、危急关头顶得住。

才能在和平年代、长期的经济建设中经得住时间考验，永不蜕变。

这就要求我们要把理想信念教育作为党员加强党性修养的终生课题，坚持不懈地加强学习，时时联系我们的工作实际对照检查，教育党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪守法、健康生活，保持共产党员先进性。

三、理想信念教育是确保完成工作目标任务的思想保证。

党员干部的思想理念直接影响、决定着工作成效。

“十二五”时期，是教育体制深化改革、加快发展的关键期，当前，我们又同时面临机构改革，面临职能职责调整，工作任务增加，同时也面临新领域新知识的挑战，个人想法和工作需要之间的矛盾等等问题，给每位党员干部带来不同程度的思想冲击，可能由此出现工作敷衍、等待观望、消极抱怨、纪律松懈等不良现象，影响工作。

要在这个特殊时期做到“两不误、两促进”，此时加强理想信念教育，比任何时侯更为重要，更为迫切。

因此，我认为：一是要引导党员干部学习思考“信什么、为什么、干什么、留什么”的问题，必须始终保持执政为民的宗旨不动摇；思考“困难面前我该怎么办、机遇面前我要怎么办、诱惑面前我应怎么办”这个实践性问题，在行使权力，为领导服务、为客户服务、为职工解难时，必须守住思想的“防线”、纪律的“红线”、道德的“底线”，在法律、政策、纪律及各项规章制度的框架内行事，做到理想不灭、信念永存，确保法律、政策、纪律和各项规章制度落实到位。

二是大力抓作风教育整顿。

目前，党员干部队伍中也确实存在作风漂浮、不思进取、不在状态等问题，个别同志缺乏干事创业的激情，缺乏责任心，庸懒散慢，只想组织照顾,不讲个人奉献.结合我自身的工作思想实际，必须积极主动，端正工作态度，敬业爱岗，热爱本职工作，安心本职工作，兢兢业业把工作干好，处处以身作责，严以律己，在单位，在部门起表率作用。

对单位不光有主人翁的精神，还应该讲忠诚度，讲奉献精神，对单位感恩，感恩单位给我这份工作，这份收入，给我这个人生的平台，在工作中尽职尽责去做，尽心尽力去完成，最终达到尽善尽美的境界。

三是大力开展“感恩奋进争跨越、立足岗位做贡献” 实践活动。

我们应永远铭记恩情，常怀感恩之心，应大力开展感恩党、感恩祖国，感恩社会教育活动。

四是积极倡导健康生活的教育活动。

要有敬业奉献、主动作为的思想境界，更要有一个积极、乐观、豁达、平和的健康心态。

当前社会纷繁复杂，面临着很多诱惑和考验，我们必须加强学习和教育，保持清醒的头脑，自重、自省、自警、自励，主动汲取传承优秀文化，摒弃庸俗的、低级趣味的活动，积极参加有益的健康文体活动和社会活动，树立正确的人生观和价值观。

加强身体锻炼，积极参加健身活动，不沉迷于不利于身心的活动。

舒展心情，排解压力，始终保持平和的心态、愉悦的心情、乐观向上的面貌，健康快乐地工作和生活。

四、扎扎实实把增强理想信念教育活动推向深入。

在下一步学习、工作中，我决心切实做到一要增强大局意识，牢固树立“一盘棋”的观念；二要增强责任意识，牢固树立“在岗就要爱岗，爱岗就要尽责，尽责就要见效”的观念，坚决克服不负责、不履责、不尽责的现象，做好该做的工作，完成该完成的任务；三要增强团队意识，努力克服个人主义，真正把自己融入到教师队伍中，心往一处想、劲往一处使，形成积极向上、和谐融洽的良好氛围；四要增强发展意识，牢固树立“不发展是落后，发展慢了也是落后”的观念，坚决摒弃满足现状、不思进取的守摊意识，自觉做到想发展、谋发展、千方百计抓发展，为企业做大做强，积极出主意、想办法，并身体力行，任劳任怨；五要增强机遇意识，加强自身学习，从而提升思想境界、提高工作标准，达到素质能力和工作效率的提升。

以上是我参加此次学习教育活动的一些体会，我会在今后的学习、教育、工作中，增强信念，坚定信念，努力工作，克服不足，使自身的思想素质和工作能力水平得到进一步提升，做一名合格的人民教师。

篇三：教师如何坚定理想信念--如何增强理想信念心得体会1、作为教师要树立坚定的理想信念，政治上保持先进性。

今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。

处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时开积极主动地加强党性修养。

教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。

这就要求教师认真“学习、贯彻《党章》”，要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。

2、教师要爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。

爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，要给群众做出表率，要让群众认可，要让群众服气。

教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。

所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。

我们必须热爱本职工作，忠于教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神。

且教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

3、教师要做终生学习型教师。

要重视学习，学习理论，学习业务知识，通过学习更新观念，提高业务能力，这样才能跟得上形势，跟得上发展的步伐，才能更好地实践三个代表重要思想，才能更好地为学校的建设和发展做贡献。