美丽的内蒙古大草原 PPT

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草原风情 课件(37张PPT)

草原风情 课件(37张PPT)

奶茶
四、生活特色

蒙古包
便于拆装
四、生活特色

骑马、勒勒车Leabharlann 便于出行、放牧四、生活特色
文化生活
那达慕大会
(赛马、摔跤、射箭等)
唱歌跳舞
展示丰收与对草原的热爱




摔跤
赛马
射箭
四、生活特色
文化生活
蒙古族的长调
蒙古族歌舞
马头琴
归纳:草原上的衣食住行与草原的关系
方面
独特生活方式

蒙古袍

以牛羊肉为主,
喝以奶制品

蒙古包

勒勒车、马、骆 驼等
与草原的关系 (自然环境和畜牧业生产) 袍身肥大,适合牧民在马背上活动
便于抵御风寒
饲养牛羊,畜牧业为主,抵御寒冷
便于拆卸,适合牧民放牧生活 塞上寒风不易入侵,下雨不存水
勒勒车车轮大,适合在草原沙滩上行走 便于驰骋驱赶羊群适合大草原大范围行走
习俗
那达慕大会
草原上畜牧业,擅长射骑,锻炼牧民强壮的体格
逐水草而居
三、生产特色
逐水草而居的畜牧业
自然环境
生产:畜牧业
草原现代化
建立以牛羊肉和奶制品为 基础的畜牧业基地。
打造以羊绒、羊毛为基础 的毛纺工业基地。
四、生活特色

中国一月平均气温分布图
蒙古袍
袍身肥大,适合牧民在马背上活动 天冷时可加衬毛里或棉里抵御严寒
四、生活特色

牛羊肉、奶茶
牛奶、羊奶
手把肉
草 地
的生长会有怎样的影响?
内蒙古东部地区降水较丰富,水

草丰美,越往西降水越少,越不

《草原》PPT优秀课件

《草原》PPT优秀课件

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒 的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊 叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
• 哪句是直接写草原景色的? 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒
的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
大致框架
草原风光图 喜迎远客图
空气清鲜 天空明朗 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 热烈相迎 亲切交谈
主客联欢图 热情招待 载歌载舞 夕阳西下 不忍分别
风光美 人情美 民俗美
蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳。
带拼音字词
渲(xuàn)染
勾勒(lè) 陈(chén)巴尔虎旗
迂(yū)回
蒙(měng)古包 鄂(è)温克族
• 哪句写了作者的感受?
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立 四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
• 在写景中融入感受有什么好处?
在写景中融入感受,可以使情与景高度融合,从而达到景中有情 、 情以景显、 情景交融的艺术效果,丰富文章内容。
作者在写景中融入自己的感受,才能让笔下的景物有灵魂。让人们 觉察到了景物不单单是景物,而是一个活生生的灵魂。同时,作者有很 多的感受,需要借着景物抒发出来,也就是我们常说的借景抒情,这样 能引起大家的共鸣,比如说看见圆圆的月亮,就容易发思念家乡,思念 亲人的情感等。
谢谢观看!
词语理解
一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围 内都是碧绿的颜色。 迂回:回旋、盘绕。 洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。 崇山峻岭:高大陡峭的山岭。 拘束染——烘托
热闹——喧闹
明朗——晴朗
拘束——拘谨 奇丽——瑰丽

1《草原》课件(共56张PPT)

1《草原》课件(共56张PPT)
思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意 思,小组讨论全文的层次划分。
第一部分(第 1 自然段):草原美景。 第二部分(第 2 自然段):喜迎远客。 第三部分(第 3 自然段):友好相见。 第四部分(第 4 自然段):盛情款待。 第五部分(第 5 自然段):依依惜别。
课文讲解
美丽的自然风光
草原的自然风光 给作者留下了怎 样的感慨?







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二、 看拼音,写词语。 1. 只要shāo wēi( 稍微 )留心一些,你就会有很多惊喜的发现。 2. 远方朋友的到来,使得静寂的草原顿时热闹起来:欢呼声,车声,mǎ tí( 马蹄 )声,响成一片。 3. 草原上的姑娘穿着美丽的yī shanɡ( 衣裳 ),为我们倒好奶茶, 摆上了奶dòu fu( 豆腐 ),唱起了热情的歌曲,跳起了sǎ tuō ( 洒脱 )的舞蹈。
巧记生字
易错提示
shang

不要少写 “点、 横”
裳:古指裙子。
巧记生字
一碧千里
指一片碧绿的颜色,十分宽广。
翠色欲流 奇丽
翠绿的颜色好像就要流淌出来一样, 形容绿到了极致。
奇特美丽,多形容自然风光。
课文讲解
作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原?
内蒙古草原美丽的 自然风光和蒙古人民的 热情好客。
课文讲解
怎样的画面?
课文讲解
“茫茫”什么意思?同 是写草原,为什么有的 说“天苍苍,野茫茫” 老舍先生却说“一碧千 里,而并不茫茫”呢?
没有边 际,看不 清楚。
站在草原上,放眼 望去,从脚下到云际,全 被绿色主宰着,是那么 辽阔,又是那么清晰,一 切都尽收眼底。
课文讲解

《呼伦贝尔大草原》PPT教学培训课件

《呼伦贝尔大草原》PPT教学培训课件
呼伦贝尔大草原是中国现存最丰美的优良牧场,因为几乎没有受到 任何污染,所以又有“最纯净的草原”之说。每逢盛夏,草原上鸟语 花香、空气清新;星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟;微风吹来,牧 草飘动,处处“风吹草低见牛羊”;蓝天白云之下,一望无际的草原、 成群的牛羊、奔腾的骏马和牧民挥动马鞍、策马驰骋的英姿尽收眼底。
呼伦贝尔大草原
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Special lecture notes
美丽的呼伦贝尔大草原
——景色介绍
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Special lecture notes
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Special lecture notes
莫尔格勒河
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Special lecture notes
流淌着湾湾曲曲的河水,散落着成群的牛羊和点点的蒙古包……
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Special lecture notes
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贝尔湖
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呼伦湖
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Speci尔 草 原 基 本 概 括
呼伦贝尔草原是中国目前保存最完好的草原,水草丰美,生长着 碱草、针茅、苜蓿、冰草等120多种营养丰富的牧草,有“牧草王国” 之称。呼伦贝尔大草原也是一片没有任何污染的绿色净土,呼伦贝尔 的那份广袤,那份茂盛,那份浓重是众多草原无可比拟的。当你来到 美丽、富饶、神奇的呼伦贝尔大草原,才能真正感受到什么是“蓝天 绿地”,什么是“绿色净土”。

1草原课件(共22张PPT).ppt

1草原课件(共22张PPT).ppt

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除
了一些忽飞忽落的小鸟。”
本指言谈举止等自然, 不拘束。文中指草原辽 阔平坦,在开车时可以 随心所欲,而不必担心 有什么危险。
两个“一百五 十里”的反复, 既表现了草原 的辽阔,又给 读者留下了想 象的空间。
练一练
你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来?
绿草如茵 绿意盎然 绿意葱茏 青山绿水 披红挂绿 绿盖叠翠
朗读第一自然段,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。 并背诵。
朗读时通过轻快的语速就能表现出喜爱 之情。背诵可以通过抓主干(重点景物)的方 法进行,也就是抓住“明朗的天空、一碧千 里、白色的羊群、柔美的小丘、静立不动的 牛羊”等背诵。
这是课后第1题哦!
第二部分
自由读课文2-5自然段,思考:如果要用一个词概括草原 人民的特点,你想用什么?
蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的?
从蒙古族人民跑几十里去迎接客人、盛 情款待远客、敬酒联欢、深情话别等可 以看出蒙古族和汉族之间的深情厚谊, 体现了一种人情美。
一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。

翠色欲流 回味无穷 景 色


, 群马疾驰 欢迎远客 蒙
人情美
载歌载舞 盛情款待 汉
夕阳西下 依依惜别 情


代表作有小说《骆驼祥子》《四世 同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》 《北京人》。
初读课文
思考 朗读课文,说说课文为我们描绘了几幅图?
★ 草原风光图
风光美
} ★ 喜迎远客图
★ 主客联欢图 ★ 依依惜别图
人情美
精读课文

(部编版教材)六年级上册《草原》PPT教学课件

(部编版教材)六年级上册《草原》PPT教学课件

(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
பைடு நூலகம்课时作业
二、根据意思,从课文中找出词语填空。 1.形容草原上绿色无边的景象。
(一碧千里) 2.绿色浓郁得将要流动似的。
(翠色欲流) 3.过分约束自己,显得不自然。
(拘束) 4.细细地回忆、品味。
(回味)
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
了解作者
你搜集了哪些有关于作者的信息? 老舍是中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家, 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆 驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。老舍的一生,总是 忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
裳虹 稍微
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
自主书写
绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、乐趣 目的地、洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、热乎乎、 礼貌、拘束、举杯、感人、会心、微笑
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
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理解大意
这篇课文是按什么顺序写的? 事情的发展顺序地点转移顺序
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
今天的你们很棒哟! 明天继续加油!!
(部编版教材)六年级上册《草原》P PT教学 课件
1.草原
统编版 ·六年级上册
教学目标
1.会写8个生字,积累18个词语。 2.有感情地朗读课文,根据所读内容想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第1 自然段。 3.感受内蒙古风土人情,联系生活实际体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 4.品析优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习在景物中融入感受的写法。

部编教材六年级上册语文《草原》精美PPT1

部编教材六年级上册语文《草原》精美PPT1
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
盛情款待: 主客尽欢,团结和谐。
奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘 腿坐下,谁都有_礼__貌_,谁都又那么亲__热__,一 点儿不__拘__束__。不大一会儿,好__客__的主人端进 来大盘的手抓羊肉。干部向我们_敬__酒_,七十 岁的老翁向我们_敬__酒_。我们回敬……鄂温克 姑娘们给客人们_唱__民__歌_。
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
人情美
朗读第二、三自然段,说说文章是怎样
表现人情美的?
蒙古同胞热情好客
欢迎远客
亲切相见
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
联欢话别
盛情款待
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
欢迎远客: 盛装疾驰,远迎来客。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
1.“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿 的,其中,一__碧__千__里__描写绿的范围,翠__色__欲__流__描 写绿的形态。
2.画横线的句子运用了_比__喻_修辞手法,“无 边的绿毯”是指_草__原_,“白色的大花”是指_羊__群_。
我会读
tǎn xuàn
绿毯 渲染

迂回
shɑnɡ
衣裳
tí měnɡ
马蹄 蒙古包
xiū sè wēi
羞涩 微笑

勾勒
jīn
襟带

豆腐
部编教材六年级上册语文《草原》精 美PPT1
我会写
毯陈
裳虹蹄
腐羞 涩微

部编版六年级语文上册1草原课件(共26张PPT)

部编版六年级语文上册1草原课件(共26张PPT)

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
大草原一眼望 去,全部都是 绿色的。
“一碧千里”在 你脑海中是一幅 怎样的画面?
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我 满心的愉快。
“清鲜”“明朗”两词表达精准, 从嗅觉和视觉两方面写出了草原空 气和天空的特点。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不 用墨线勾画的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
只渲染而不勾画,景物和背景 的边界就会不太清楚。远远望去, 小丘与白云相接,就像绿色要流 到云里了。
“翠”字 让人感觉 特别通透, 相比之下, “绿”显得 普通一些。
“翠”比一 般的绿更鲜 亮,更有光 泽,
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
结尾句照应全篇。
表达了作者对草原美丽 风光的爱好和对蒙汉两族 人民之间深厚情谊的赞美。
情景交融
本文运用了“情景交融”的写法。在描写草原 风光时,处处显露出赞美之情。在写作时恰当运用 这种写法,能够使风景和情感合二为一,到达情中 有景、景中有情的境域。表达了作者第一次看到草 原时的惊喜、赞颂之情。
羊群一会儿上了小丘,一会 儿又下来,走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。
运用了比喻的修辞手法,把草原 比作绿毯,把羊群比作白色的大花。
忽然,像被一阵风吹来似的, 远处的小丘上出现了一群马,立刻 的男女老少穿着各色的衣裳,群马 疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我 们飞过来。
“穿着各色的衣裳”说 明主人艳服表示尊重欢迎。
1. 自由朗读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。 2. 理解课文内容,掌握故事情节。 3. 通过学习,体会草原的美丽,感受蒙汉两族人民团结

1《草原》课件(共24张PPT)

1《草原》课件(共24张PPT)

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
为什么“一碧千里, 而并不茫茫”?
作者看到的不只是草,“四面都有小丘”,羊群 “像给 无边的绿毯绣上了白色的大花”
面对如此美景,老舍先生说“ 这种境界,既使人惊叹, 又叫人舒服…… ”这种境界具体指什么呢?
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用 墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
翠色欲流 流入云际
让我们跟随作者的脚步闭眼想象,仰望高不可及的蓝天、纯洁无瑕 的白云,环视四面一尘不染的绿草、连绵起伏的小丘,注视身边移动的 羊群、静立的骏马,感受千里之碧的草原既广阔无垠,又处处充满生机。
从迎接远客的人们,他们的年龄、穿着打扮,想 象他们的表情、动作、语言等,你有什么感受?
现场气氛的热闹和蒙古同胞的热情。
走进作者
老舍:现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族 人。生于北京一个城市贫民家庭。1937年,他的代 表作《骆驼祥子》问世,被译成十几种文字,产生 较大的国际影响。他勤奋创作,新中国成立后写了 二十多个剧本,被誉为文艺队伍中的劳动模范,人 民艺术家。1966年去世,终年67岁。代表作有《四 世同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》。《草原》摘 自他的访问记《内蒙风光》。
思考:在写景中融入感受有什么好处?(课后第二题)
我们以后在描绘景色时,也可以像作者这样,既可以写 看到的、听到的,还可以融入自己的感受来写,这样才更能 让读者感同身受。
练习背诵
美好的画面值得我们用眼睛珍藏,美好的境界更值得 我们用心灵感受,就让我们把这幅草原风光图永远刻在记 忆的深处吧!
第二课时
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马 上分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相 互倾诉着惜别之情。

内蒙古旅游精品PPT课件

内蒙古旅游精品PPT课件

乌兰布和沙漠
巴彦淖尔盟和阿拉善盟境内 蒙语意为“红色公牛” 分布在北至狼山、东近黄河、东北邻河套平原、
南至贺兰山北麓、西至吉兰泰盐池的范围内 南北最长170公里,东西最宽110公里,总面积约1
万平方公里
库布齐沙漠
蒙语意为“弓上的弦” 鄂尔多斯高原东胜-杭锦旗高原脊线以北,黄河南
岸平原以南,西起巴彦高勒对岸,东至托克托对 岸
响沙湾(银肯响沙)旅游景区
中国AAAAA级风景区 国家旅游局推出的“首批国线旅游景点”之一

娱乐项目
半 边 黄














沙雕艺术展
沙漠徒步
越野冲浪
二、沙地
浑善达克
科尔沁
毛乌素沙地
“不好的水” 位于鄂尔多斯高原东胜-杭锦旗高原脊线以
南,总面积3.98万平方公里。
万平方公里;中国第三大沙漠,世界第四大沙漠。
“五绝”:奇峰、鸣沙、湖泊、神泉、寺庙
腾格里沙漠
像天一样广阔无边,像海一样浩淼无际 阿拉善盟阿拉善左旗西南部和甘肃省中部边
境地区,面积约3.67万平方公里。
月亮湖
巴音温都尔沙漠
意为富饶的高地。位于巴彦淖尔盟乌拉特后旗和阿拉 善盟阿拉善左旗境内,狼山北部。
内流河
乌拉盖河、昌都河、锡林郭勒河、塔布河、艾不盖河、 额济纳河
黄河峡谷
额尔古纳河
内蒙古最大的湖泊——呼伦湖
红山水库
二、矿泉景观
碳酸矿水或含碳酸矿水 热矿水即温泉 偏硅酸矿水
第五节 内蒙古自然保护区
自然保护区:对有代表性的自然生态系统、 珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、 有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在陆地、 陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以 特殊保护和管理的区域。

风景如画的内蒙古ppt课件

风景如画的内蒙古ppt课件

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内蒙古天然草场辽阔而宽广,总面积位居中
国五大草原之首,是中国重要的畜牧业生产基 地。草原总面积达8666.7万公顷,其中可利 用草场面积达6800万公顷,占中国草场总面 积的1/4。内蒙古截至2010年共有呼伦贝尔、 锡林郭勒、科尔沁、乌兰察布、鄂尔多斯和乌 拉盖6个著名大草原,生长有1000多种饲用植 物,饲用价值高、适口性强的有100多种,尤 其完是整编羊辑草pp、t 羊茅、冰草、披碱草、野燕麦5等禾 本和豆科牧草非常适于饲养牲畜。
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的第二大高原。
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内蒙古截至2010年共有耕地549万公顷,人 均占有耕地0.24公顷,是中国人均耕地的3倍, 实际可利用的耕地面积超过800万公顷,人均 耕地面积居中国首位。内蒙古农业区和半农半 牧区主要分布在大兴安岭和阴山山脉以东和以 南。其中莜麦、荞麦、华莱士瓜颇具盛名。还 有发完展整苹编辑果pp、t 梨、杏、山楂、海棠、海红果4等 耐寒耐旱水果的良好条件。
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在满洲里,有一个专门为小朋友们准备的俄罗 斯套娃广场,进去以后就舍不得走了。
篝火晚会是必不可少的草原旅游项目,感觉非 常的热闹,多么希望上海也有这样的晚会。
大兴安岭是一个非常非常大的原始森林,里面 的空气特别的舒服,到处是郁郁葱葱的树。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持 安静
驯鹿温顺又可爱,如果有谁也去呼伦贝尔玩, 我把喂驯鹿推荐放在第一位。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美丽的内蒙古大草原
呼伦贝尔大草原在遥远的内蒙古,接近中国最 北的地方,距离上海有3000多公里远!
来到内蒙古的第一天,我就见到了 好多以前只能在书上或者电视里见到的动物, 有绵羊、骆驼,还有小地鼠!
在这里我还欣赏到了美丽的草原日出,在空旷 的草原上,日出跟上海的感觉很不一样。
爸爸说我是个小吃货,所以,我总是抵挡不住 草原上各种美食的诱惑。
呼伦贝尔有很多植物在我们上海是看不到的, 有的很大,也有的很小,都很可爱。
内蒙古的温度要比上海低很多,完全感觉不到 夏天,水龙头里出来的水总是冰冷刺骨。
根河是中国最冷的地 方,达到过零下58度。
这里的莫尔道嘎国家 森林公园好大好大。
我总是高兴地跳起来,希望大家也有机会去体 验一下大草原,体验一下我们幅员辽阔的祖国。
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