2019年八年级物理上册第4章第6节神奇的眼睛作业课件新版教科版PPT
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科教版八年级物理上册《4.6神奇的眼睛》PPT课件
时，通过改变镜头与底片 间的距离，来改变像距，
使视网膜上成的像清晰。 使底片上成的像清晰。
二、保护你的眼睛 若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 看不清远处的物体
只能看清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
远视眼
补充： 1.远点、近点、明视距离
3.远视眼只能看清_远___处物体，看不清_近__处物体；近 处物体在远视眼里成像在视网膜_后___；远视眼配戴 _凸__透__镜__。
4.图中所示的哪个是近视眼，哪个是远视眼？用眼镜 矫正时哪个该用凸透镜，哪个该用凹透镜？（C ）
A.甲是近视眼，戴凸透镜；乙是远视眼，戴凹透镜 B.甲是远视眼，戴凸透镜；乙是近视眼，戴凹透镜 C.甲是近视眼，戴凹透镜；乙是远视眼，戴凸透镜 D.甲是远视眼，戴凹透镜；乙是近视眼，戴凸透镜
保护视力，“三要四不要”
不走路看书
要定期检查视力， 认真做眼保健操
不在光线暗的地方 看书
读写姿势要正
确，眼与书的距离 要在33厘米左右
看书、看电视 或使用电脑1 小时后要休息 一下，要远眺 几分钟
不躺卧看书
不在直射的强光 下看书
注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬 菜，粗粮和细粮要搭配食用，少吃甜食和零食， 不要偏食。
5.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫 她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学 生打招呼，下列说法正确的是（ D ） A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
教科版八年级物理上册第4章第6节神奇的眼睛(共49张PPT)
欣赏
第一位把望远镜用于 科学研究的是意大利 物理学家伽利略。 1609年，伽利略用 自制的望远镜观察 天体以确凿的证据 支持了哥白尼的 “日心说”。
欣赏
北京天文 台密云观 测站的射 电望远 天线阵。
欣赏
1990年，哈 勃空间望远 镜被送入太 空，使我们 观测宇宙 的能力空前 提高。
原理：物体到凸透镜的距离大于2倍 焦距时，成倒立、缩小的实像．
9.小华同学在教室里用一个焦距约为10cm的凸透 镜在一张白纸上得到了窗外一棵树清晰的像，这个像 是（ A ） A.缩小、倒立的实像 B.缩小、倒立的虚像 C.放大、倒立的实像 D.放大、正立的虚像
10.下列有关凸透镜的说法中正确的是（ D ） A.如果没有光屏，眼睛无论在什么位置都不能看 到物体经凸透镜折射后形成的像 B.凸透镜可以用来矫正近视眼 C.凸透镜对光有会聚作用，因而物体经凸透镜所 成的像总是缩小的 D.凸透镜既可以成正立的像，也可成倒立的像。
显微镜
目镜
结构：通常由目镜和物镜组 成。 目镜和物镜都是凸透镜。 目镜的作用像一个普通的放大镜
•成像特点：标本放在物镜
一倍焦距和二倍焦距之间，通 过物镜成放大倒立的实像；这 个像在目镜一倍焦距内，通过 目镜成正立放大的虚像。如果 物镜放大倍数是a倍，目镜放 大倍数是b倍，那么，这个显 微镜的放大倍数是ab。
课后小节：
第六节 眼睛与视力矫正 一、眼睛 1、眼睛的简单构造：晶状体，睫状体，玻 璃体，视网膜。 2、人眼视物相当于凸透镜成像，晶状体相 当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 3、眼看远近物体原理：睫状体对晶状体的 调节作用。
二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
症状 产生的原因 成像的位 置 矫正的方 法
八年级物理全册第四章第六节神奇的眼睛(第一课时眼睛与视力的矫正)ppt课件(新版)沪科版
3.(2012·绍兴中考)如图所示中的人 手持的是一枚( ) A.凹透镜，可以矫正近视 B.凹透镜，可以矫正远视 C.凸透镜，可以矫正近视 D.凸透镜，可以矫正远视 【解析】选D。本题考查凸透镜的作用。透过这枚透镜可以发 现把眼睛放大了，说明这是一枚凸透镜，近视眼使光会聚在了 视网膜前面，需要用凹透镜矫正，远视眼使光会聚在了视网膜 后面，需要用凸透镜矫正。故选D。
的最近点约在离眼睛10～15cm的地方。在合适的照明条件下， 正常眼睛观察近处物体最清楚而又不疲劳的距离大约是25cm， 叫做明视距离。 可见，人的眼睛是一个精巧的变焦成像系统，现代的变焦照相 机利用的也是这个道理。当人眼这个变焦系统不能正常调节 时，就形成近视眼和远视眼。由于过度用眼疲劳、遗传等因 素，造成晶状体过凸不能回调，焦距过短，使远物的像成在视 网膜前面，就是近视眼。当晶状体周围肌肉弹性不足时，造成 晶状体过平不能调到足够的凸度，焦距过长，使近物的像成在 视网膜后面，就是远视眼。
答案：凹 凸
6.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的
像落在视网膜的前方，矫正的方法是佩戴一副由
(选
填“凸”或“凹”)透镜做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，
所佩戴眼镜的“度数”越
(选填“大”或“小”)。
【解析】本题考查近视的矫正方法。由于像成在视网膜的前
方，所以应该佩戴凹透镜做成的近视镜。像离视网膜越远，说
(1)近视眼与正常眼比较，近视眼的晶状体变
能力
，使远处物体成像在视网膜
(2)远视眼与正常眼比较，远视眼的晶状体变
能力
，使近处物体成像在视网膜
参考答案：(1)厚 变强 前 (2)薄 变弱 后
，会聚 。
，会聚 。
2.结合近视眼成像图分析，要使像成在视网膜上，需将折射光
教科版八年级物理上4.6神奇的眼睛课件(共14张PPT)
近视眼的矫正
利用凹透镜先使光发散，再 经晶状体会聚在视网膜上．
远视眼
远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，f太大)，折光能力太弱， 近物的像成在视网膜的后面。
远视眼的矫正
利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚 在视网膜上．
眼镜的度数
眼镜的度数= m作单位）
1 f
╳100(公式中焦距f必须用
例
如果某人所戴眼镜时200度，则
眼镜的焦距= 100 0.5m 200
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
作业： 社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)
（仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。）
已有知识
1、凸透镜、凹透镜对光线的作用 2、在下面两个方框中分别填入合适的透镜。
3、凸透镜的成像规律是：
当 u=2f 时，成倒立的等大的 实 像。 当 f<u<2f 时，成倒立的放大的 实 像。 当 u>2f 时，成倒立的缩小的 实 像。 当 f<u 时，成正立的放大的 虚 像。
思考：两个直径相同的凸透镜，它们的焦距
当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处 物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼 球可以看清远处的物体。
结论：人眼是通过改变晶状体的形状来改变凸 透镜（晶状体）的焦距，从而既能看到远处的 物体，也能看到近处的物体。
眼睛的缺陷
近视眼
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，f太小），折光能力太强，远物 成像在视网膜前。
分别为8cm和16cm。哪个透镜使光偏折得更厉 害些？据此，你可以得到什么结论？再考察一 下透镜的凹凸程度，你还可以得到什么结论？
新教科版八年级物理上册课件 4.6 神奇的眼睛(共14张PPT)
（仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。）
眼睛的缺陷
近视眼
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，f太小），折光能力太强，远物 成像在视网膜前。
近视眼的矫正
利用凹透镜先使光发散，再 经晶状体会聚在视网膜上．
远视眼
远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，f太大)，折光能力太弱， 近物的像成在视网膜的后面。
远视眼的矫正
利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚 在视网膜上．
眼镜的度数
眼镜的度数=
1
f ╳100
(公式中焦距f必须
用m作单位）
例
如果某人所戴眼镜时200度，则
100
眼镜的Hale Waihona Puke 距=0.5m200
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
作业： 社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)
5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月下午4时11分21.11.316:11November 3, 20
21 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三4时11分55秒16:11:553 November 2021
已有知识
1、凸透镜、凹透镜对光线的作用 2、在下面两个方框中分别填入合适的透镜。
3、凸透镜的成像规律是：
当 u=2f 时，成倒立的等大的 实 像。 当 f<u<2f 时，成倒立的放大的 实 像。 当 u>2f 时，成倒立的缩小的 实 像。 当 f<u 时，成正立的放大的 虚 像。
眼睛的缺陷
近视眼
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，f太小），折光能力太强，远物 成像在视网膜前。
近视眼的矫正
利用凹透镜先使光发散，再 经晶状体会聚在视网膜上．
远视眼
远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，f太大)，折光能力太弱， 近物的像成在视网膜的后面。
远视眼的矫正
利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚 在视网膜上．
眼镜的度数
眼镜的度数=
1
f ╳100
(公式中焦距f必须
用m作单位）
例
如果某人所戴眼镜时200度，则
100
眼镜的Hale Waihona Puke 距=0.5m200
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
作业： 社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)
5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月下午4时11分21.11.316:11November 3, 20
21 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三4时11分55秒16:11:553 November 2021
已有知识
1、凸透镜、凹透镜对光线的作用 2、在下面两个方框中分别填入合适的透镜。
3、凸透镜的成像规律是：
当 u=2f 时，成倒立的等大的 实 像。 当 f<u<2f 时，成倒立的放大的 实 像。 当 u>2f 时，成倒立的缩小的 实 像。 当 f<u 时，成正立的放大的 虚 像。
教科版八年级物理上册PPT课件《神奇的眼睛》
（选填“会聚”或“发散”)。
练习3：小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正 常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再 将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。
（1）测得焦距小于10cm的是 乙 图，模拟近视眼的是 乙 图。
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动
保护我们的眼睛！！
练习1：下面是关于眼的示意图，请 根据图分别填上近视眼、远视眼、正常 眼。
近视眼
远视眼
正常眼
练习2：目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼
镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其
中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度 大于0.05mm（选 填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对发光有散 作用
眼睛与照相机比较的不同点：
照相机
结 构 眼睛：
镜头
晶状体
胶片
视网膜
照相机是通过改变_________________来得到清晰的像的。
眼睛是通过改变____________________来得到清晰的像的。
近视眼和远视眼是怎么回事？ 怎样对近视眼和远视眼进行矫正?
实验探究：近视眼的形成与矫正
•近视眼形成与矫正 •实验步骤： • 1、将点燃的蜡烛移动凸透镜的二倍焦距以外，移动光 屏，收集此时 的成像。记下此时光屏的位置。 • 2、将原来的凸透镜取下，更换焦距更小的凸透镜，不 移动光屏，观察会有情况。 • 3、来回移动光屏的位置，直到找到清晰的像为止，比 较与刚才实验成像的位置。
光屏得到清晰的像，其中像距较大的是 丙图
我要保护它!
不让它受伤! 1、做眼保健操做眼保健操
练习3：小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正 常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再 将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。
（1）测得焦距小于10cm的是 乙 图，模拟近视眼的是 乙 图。
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动
保护我们的眼睛！！
练习1：下面是关于眼的示意图，请 根据图分别填上近视眼、远视眼、正常 眼。
近视眼
远视眼
正常眼
练习2：目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼
镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其
中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度 大于0.05mm（选 填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对发光有散 作用
眼睛与照相机比较的不同点：
照相机
结 构 眼睛：
镜头
晶状体
胶片
视网膜
照相机是通过改变_________________来得到清晰的像的。
眼睛是通过改变____________________来得到清晰的像的。
近视眼和远视眼是怎么回事？ 怎样对近视眼和远视眼进行矫正?
实验探究：近视眼的形成与矫正
•近视眼形成与矫正 •实验步骤： • 1、将点燃的蜡烛移动凸透镜的二倍焦距以外，移动光 屏，收集此时 的成像。记下此时光屏的位置。 • 2、将原来的凸透镜取下，更换焦距更小的凸透镜，不 移动光屏，观察会有情况。 • 3、来回移动光屏的位置，直到找到清晰的像为止，比 较与刚才实验成像的位置。
光屏得到清晰的像，其中像距较大的是 丙图
我要保护它!
不让它受伤! 1、做眼保健操做眼保健操
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