神奇的眼睛ppt课件
合集下载
神奇的眼睛ppt4 教科版优质课件优质课件
13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
第六节神奇的眼睛介绍课件PPT
3.下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法 的是（ B ）
A．②① B．③①
C．②④ D．③④
4.照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的
像，则胶片的位置应在凸透镜的 ( C )
A.一倍焦距以内
B.焦点上
C.一倍焦距与两倍焦距之间
D.两倍焦距以外
5.用放大镜观察物体时，应把物体放在 ( A ) A.放大镜的一倍焦距以内 B.放大镜的一倍焦距与两倍焦距之间 C.放大镜的两倍焦距以外 D.放大镜的两倍焦距上
⑵物体在一倍焦距以内，且靠近焦点处。
（二）照相机
物距u 原理
u>2f
像的性质 倒立、缩小、实像
像距v 像的大小变化 f<v<2f 物近像远大
请思考 要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并 调节镜头？
答：应使照相机靠近物体，并使镜头向前伸（即 拉长暗箱）。
（三）显微镜的构造及工作原理
光路传播过程
6月6日
一、眼睛的视物原理 眼睛的构造
眼睛是怎样看见物体的
物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后，在 视网膜上形成的像，刺激在视网膜上的感光细胞， 通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到 物体。而且应是倒立、缩小的实像。
f
知识链接：你
能看出凸透镜
f
的焦距与厚度
有什么关系
f
吗？
凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强。
考考你 显微镜的物镜和目镜都是 凸透 镜,被观察的物
体应放在物镜 一倍焦距和二倍焦距之间 的位置,成 放大的实像,该像在目镜的 一倍焦距以内 成放大的 __虚____像，两次放大,提高了放大倍数.
（四）望远镜结构图
探究：通过两个凸透镜观察远处物体 先用一个凸透镜（物镜）
4.3 神奇的“眼睛”(课件)八年级物理上册(沪科版2024)
的光线会聚在视网膜后方。
新课学习
二、视力的矫正
自主学习二
学习目标
任务清单：阅读教材P96--97的内容，思考完成下列问题： （时间：1.3理分解钟速；度要的求概：念用，红能笔用圈速画度重来点描语述句物。体）的运动。 （1）按照2. “知做道中匀学速”的直要线求运，动利和用变课速桌直上线面运的动实的验特器征材。，小组合作完
按照图2. 4知-2道2实匀验速要直求线，运利动用和课变桌速上直面线的运实动验的器特材征，。完成实验。
3. 能用速度公式进行简单的计算。
结论：在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜，能改善物体在 “视网膜”上的成像情况。
新课学习
二、视力的矫正
助学释疑二
学习目标
2、远视眼的矫正 （2）用1凸. 理透解镜速矫度正的远概视念眼，：能用速度来描述物体的运动。
“看近不1.看理远解”：速只度能的看概清念近，处能的用物速体度，来看描不述清远物处体的的物运体动。。 （2）近2. 视知眼道的匀形速成直原线因运：动和变速直线运动的特征。
晶状体3太. 能厚用（速会度聚能公力式太进强行）简或单眼的球计前算后。方向上距离太长，使来自远处
的光线会聚在视网膜前方。
新课学习
角膜 瞳孔
晶状体 玻璃体
视网膜 视神经
新课学习
一、我们是如何看见物体的
2、眼睛视物的原理：
来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神 经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。
物体在视网膜上成倒立、 缩小的实像。（眼睛相当于照 相机）
新课学习
一、我们是如何看见物体的
3、正常眼睛如何看清近处和远处物体的：
眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。
《神奇的眼睛》ppt4
• 晶状体是一个焦距可以调节的 凸透镜，正常的眼睛无论看远 处物体还是近处物体，像都成 在视网膜上。
•
眼睛调节原理.swf
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！ 1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游
戏…………
1.如果一束来自远处某点的光，经人眼的角 膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前， 近视 这眼就是____ ____ 眼。用凸透镜可以矫正 远视 ____ ____ 眼。
2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物 体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼(C ) A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B. 像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
3.四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校 正后成像情况的图分别是 【A 】
A． 图甲和图丙 B． 图乙和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁
4.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕 人眼的讨论，错误的是（ B ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
5眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光， 会聚在视网膜上，形成物体的像．对于视 网膜上所成的像，下列说法正确的是( ) B A．像与物体大小相等 B．成倒立、缩小的实像 C．成正立、放大的虚像 D．成倒立、放大的实像
神奇的眼睛
程毅
• 嗨！！你好！你知道我的结构 吗？ • 你知道我是如何看清远近不同 物体的吗？ • 我为什么看不清远处的物体了 呀？ • 我为什么看不清近处的物体了 呀？
• 帮帮我好吗？
初中物理《神奇的眼睛》(共30张)ppt5
再见
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第六节 神奇的眼睛 PPT课件
三、近视眼及其矫正 近视眼的成因
近视眼的矫正
晶状体太（厚 ），折射 能力太（ 强 ）或眼球 前后方向上太（长 ）， 远处物体成像于视网膜 （ 前 ）。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正 太（薄 ），折射 能力太（ 弱 ）或眼球 前后方向上太（短 ）， 远处物体成像于视网膜 （ 后 ）。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理： 三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
眼睛的保健
说一说： 1、近视眼给我们的生活带来那些不便呢？ 2、同桌互找用眼不良习惯
3、该如何保护我们的眼睛
读看写书姿、势看电要视不正或在确使光，线眼暗与的书地的方距看离书 要用在电3脑3厘1小米时左后右要休息
一下，要远眺几分钟
不在直射
的强光下看书
不要定走期路检查看视不书力躺，卧认看真书做眼保健操
眼睛和照相机的比较
眼睛
照相机
角膜和晶状体（相 镜头（相当于凸透
结构 当于凸透镜）
镜）
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细 底片（有感光材料） 胞）
成像 倒立、缩小、实像 倒立、缩小、实像
调节作 像距不变，当物距减 焦距不变，当物距增大 用 小（或增大）,增大 （或减小时）减小（或
谢谢
（或减小）晶状体的 增大）镜头到底片之间 曲率以减小（或增大） 的距离，使物体在底片 焦距使物体在视网膜 上成清晰的像。 上成清晰的像
高老师戴着眼镜正在批改作业时，听到 远处有学生叫她，为看清该学生的面貌，
Ａ 高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。
下列说法中正确的是（ ） Ａ、高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 Ｂ、高老师是近视眼 Ｃ、高老师不戴眼镜看近物时，物像会 成在视网膜前方 Ｄ、高老师可能晶状体太厚
神奇的眼睛课件
⒈显微镜主要由哪几部分组成？ ⒉什么叫目镜？ ⒊什么叫物镜？ ⒋物镜的作用是什么？它与生
活中哪种透镜作用类似？ ⒌目镜的作用是什么？它与生
活中哪种透镜作用类似？ ⒍用显微镜视察到的物体是倒
立的还是正立的？为什么？
显微镜的光路图：
物镜
目镜
显微镜的成像原理： 物镜的作用（第一次成像）：物体成倒
立、放大的实像，相当于投影仪的镜头． 目镜的作用（第二次成像）：以第一次
在透镜和光屏的位置不变时，若要使距 离透镜远近不同的物体都成像在光屏上，该 怎么办？
当睫状体放松时， 晶状体变薄，远处来的 光线恰好会聚在视网膜 上，眼球可以看清远处 的物体．
当睫状体收缩时， 晶状体变厚，近处来的 光线恰好会聚在视网膜 上，眼球可以看清近处 的物体．
这是晶状体和睫状体共同所起的调节 作用形成的．
远 视 眼
只能看清远处 的物体，看不 清近处的物体
晶状体太薄或 眼球在前后方 向上太短
视网 膜后
凸透 镜
课堂练习：
1.关于近视眼及其改正，下列说法中正确的是
AB
（）
A.近视眼只能看清近处物体，看不清远处物 体
B.近视眼的成因是晶状体太厚或眼球前后方 向
上太长
C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近
眼），光屏不动，视察光屏上像的情况． 在凸透镜前插上凸透镜（f＝5 cm ），
视察光屏上像的情况．
远视眼及其改正
改正： 在眼球前加一凸透镜，使光先会聚一
下再进入眼球，可到达改正的目的．
眼镜的度数
⒈什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ＝—1f ，单位：m﹣1． ⒉什么是眼镜的度数？
镜片度数：透镜焦度乘100的值，D＝ 100Φ，
《神奇的眼睛》PPT课件
A
9
一、眼睛与传统照相机的比较（比较表）
眼睛
照相机
结 角膜和晶状体（相当于一个凸透镜） 镜头（相当于一个凸透镜
构
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
成像
缩小、倒立、实像
调 像距不变，当物距减小（或
节
增大）时，增大（或减小） 晶状体的曲率以减小（或增
作 大）焦距，使物体在视网膜
用 上成清晰的像
❖ 远视眼镜的度数用正数来表示，近视眼镜的度数用负数来表示。
❖ 例如：某同学的眼睛度数为200度，则其凹透镜的焦距为多 少米？
❖ 分析：因为：度=1/焦距×100
所以：焦距= 100×1/度= 100×1/（－200）
A
=－0.5米 返回 30
想一想：
给你一个远视镜，请你设计 方案粗略测出它的度数？
A
24
❖ 引入：近年来，我国经济的迅速增长为预防 医学的深入研究提供了条件，学校体育卫生 工作亦取得了显著的成绩，沙眼等许多学生 常见疾病相继得到控制。然而，近视眼防治 形势依然严峻，近视眼已经成为威胁我国青 少年健康的头号敌人。 （2004年9月某校学生体检，各年级学生视 力不良情况统计表）
A
25
第四章 光现象
第六节 神奇的眼睛 江口一中 黄强
A
1
凸透镜成像
序号 物距
像的性质
1
U>2f 倒立 缩小 实像
像距
F<V<2f
应用
照相机
2 F<U<2f 倒立 放大 实像 V>2f
3
U<f 正立 放大 虚象 U<V
投影仪 放大镜
A
神奇的眼睛ppt4 教科版
作业
• 提问 • 点拨训练
本节重点
成因 近视眼 远视眼
晶状体变厚， 像成在视网膜 前 晶状体变薄， 像成在视网膜 后
矫正
凹透镜 凸透镜
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
神奇的眼睛PPT课件
三、人眼是如何看清 近处和远处物体的？
一．眼球的结构：
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二．人眼如何看见物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像？
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_，描述近视
眼的成像情况是__D__；描述远视眼的成像 是_C___；描述矫正近视眼的方法的是_F__； 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现 在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或 “右”）
帮助
如何爱护眼睛？
要 读写姿势 正确
要休息一下，要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜 相当于光屏，成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
一．眼球的结构：
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二．人眼如何看见物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像？
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_，描述近视
眼的成像情况是__D__；描述远视眼的成像 是_C___；描述矫正近视眼的方法的是_F__； 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现 在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或 “右”）
帮助
如何爱护眼睛？
要 读写姿势 正确
要休息一下，要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜 相当于光屏，成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
4.6神奇的眼睛课件(PPT)
第四章 在光的世界里
6.神奇的眼睛
一、人眼的构造 二、人眼看物原理 三、视力的矫正
一、眼睛的构造
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 玻璃体 视网膜
视神经
二、人眼看物原理：
类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体 视网膜
角膜、晶状体的共同作用 视网膜
相当于一个凸透镜。
则相当于一个光屏。
照相机和眼睛的相同点：
3、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距________,远处物体发出 的光经晶状体折射后成像于视网膜____（前/后）。此时， 视网膜上_______（能/不能）呈现清晰的像，应加 _________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。
4 、远视眼的晶状体比较扁平，焦距________，当物体发出的 光经晶状体折射后，一般成像于视网膜的_____面，应加 _________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。
远视眼及其矫正
1、成因： 晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
2、矫正： 配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结：1、人眼的构造：
角膜、晶状体 相当于一个凸透镜。 视网膜 相当于一个光屏。
2、人眼看物原理：u＞2f， 成倒立、缩小的实像．
3、近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
凹透镜
凸透镜
预防近视“三要”“四不看”：
①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左 右。 ②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。 ③要定期检查视力，认真做眼保健操。 ④不在直射的强光下看书。 ⑤不在光线暗的地方看书。 ⑥不躺卧看书。 ⑦不走路看书。
请你思考
为什么边走路边看书对眼镜有害？
结构： 照相机： 镜头 胶片
6.神奇的眼睛
一、人眼的构造 二、人眼看物原理 三、视力的矫正
一、眼睛的构造
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 玻璃体 视网膜
视神经
二、人眼看物原理：
类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体 视网膜
角膜、晶状体的共同作用 视网膜
相当于一个凸透镜。
则相当于一个光屏。
照相机和眼睛的相同点：
3、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距________,远处物体发出 的光经晶状体折射后成像于视网膜____（前/后）。此时， 视网膜上_______（能/不能）呈现清晰的像，应加 _________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。
4 、远视眼的晶状体比较扁平，焦距________，当物体发出的 光经晶状体折射后，一般成像于视网膜的_____面，应加 _________矫正后才能在视网膜上成清晰的像。
远视眼及其矫正
1、成因： 晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
2、矫正： 配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结：1、人眼的构造：
角膜、晶状体 相当于一个凸透镜。 视网膜 相当于一个光屏。
2、人眼看物原理：u＞2f， 成倒立、缩小的实像．
3、近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
凹透镜
凸透镜
预防近视“三要”“四不看”：
①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左 右。 ②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。 ③要定期检查视力，认真做眼保健操。 ④不在直射的强光下看书。 ⑤不在光线暗的地方看书。 ⑥不躺卧看书。 ⑦不走路看书。
请你思考
为什么边走路边看书对眼镜有害？
结构： 照相机： 镜头 胶片
神奇的眼睛ppt课件
第六节 神奇的眼睛
1
世界爱眼日是哪一天？我们班 里戴眼镜的同学有多少？
6月6日
2
关于眼睛，同学们想知道什么？
3
假如给我三天光明
我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉 能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目赌一下该有多好。 奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩 缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这 样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在 明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并 没有赋予他们的生活更多的意义。
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
12
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
13
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜
晶状体
视网膜
14
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
15
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
31
请思考 要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并 调节镜头？ 答：应使照相机靠近物体，并使镜头向前伸
（即拉长暗箱）。
32
不同点：
结构： 照相机：
镜头
眼睛：
晶状体
胶片 视网膜
照相机是通过改变_________________来得到清晰的像的。
眼睛是通过改变__________________来得到清晰的像的。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你 将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你 的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你 的眼睛停留在何处？
1
世界爱眼日是哪一天？我们班 里戴眼镜的同学有多少？
6月6日
2
关于眼睛，同学们想知道什么？
3
假如给我三天光明
我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉 能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目赌一下该有多好。 奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩 缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这 样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在 明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并 没有赋予他们的生活更多的意义。
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
12
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
13
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜
晶状体
视网膜
14
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
15
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
31
请思考 要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并 调节镜头？ 答：应使照相机靠近物体，并使镜头向前伸
（即拉长暗箱）。
32
不同点：
结构： 照相机：
镜头
眼睛：
晶状体
胶片 视网膜
照相机是通过改变_________________来得到清晰的像的。
眼睛是通过改变__________________来得到清晰的像的。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你 将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你 的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你 的眼睛停留在何处？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
膜、晶状体共同作用，相当于__凸_透__镜__,物体在它的 _视__网_膜___上成___倒__立_缩__小__的_实___像。
2、近视眼只能看清__近__处物体，看不清_远__处物体； 远处物体在近视眼里成像在视网膜____；前近视眼配 戴_______。凹透远镜视眼只能看清____处物远体，看不清 ___处物近体；近处物体在远视眼里成像在视网膜 ____；后远视眼配戴______凸_透。镜
.
5
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
.
6
保护你的眼睛
保护我们的眼睛已经刻不容 缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； 4、不要长时间玩游戏…………
.
12
3、人的眼睛像一架照相机。视力正常的人， 物体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼 (C )
A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
.
13
本课结束
.
14
.
7
近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
.
8
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
.
9
眼睛的保健
说一说： 1、平时老师经常提醒同学，下了课
不要老坐在教室里，经常出去看 看远处。为什么要这样做？
帮帮我好吗？
.
3
人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。
视网膜 则相当于一个光屏。
.
4
1、人眼就相当于一架神奇的照相机， 2、晶状体相当于照相机的镜头。它把来自物体的光会聚在视 网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 3、视网膜相当于照相机的底片。视网膜上的神经细胞受到刺 激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。 4、晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜，正常的眼睛无论看 远处物体还是近处物体，像都成在视网膜上。
2、国家规定每天学生要做两次眼保健操。 这样做有什么好处？为什么？
健康小贴示：请经常放松你的眼睛！
.
10
三、归纳小结
（一）眼球的结构 （二）眼睛成像原理 （三）人眼看清远近物体的原理 （四）近视眼及其矫正 （五）远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
.
11
四、强化训练
1、眼睛的成像原理与_照__相__机__的原理相似，它的角
八年级物理教科版·上册
第四章 在光的世界里
6.神奇的眼睛
授课人：XXXX
.1ຫໍສະໝຸດ 一、新课引入眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一 双明亮的眼睛。关于眼.睛，同学们想知道什么？ 2
二、新课讲解
• 嗨！！你好！你知道我的结构吗？ • 你知道我是如何看清远近不同物
体的吗？ • 我为什么看不清远处的物体了呀？ • 我为什么看不清近处的物体了呀？
2、近视眼只能看清__近__处物体，看不清_远__处物体； 远处物体在近视眼里成像在视网膜____；前近视眼配 戴_______。凹透远镜视眼只能看清____处物远体，看不清 ___处物近体；近处物体在远视眼里成像在视网膜 ____；后远视眼配戴______凸_透。镜
.
5
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
.
6
保护你的眼睛
保护我们的眼睛已经刻不容 缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； 4、不要长时间玩游戏…………
.
12
3、人的眼睛像一架照相机。视力正常的人， 物体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼 (C )
A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
.
13
本课结束
.
14
.
7
近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
.
8
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
.
9
眼睛的保健
说一说： 1、平时老师经常提醒同学，下了课
不要老坐在教室里，经常出去看 看远处。为什么要这样做？
帮帮我好吗？
.
3
人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。
视网膜 则相当于一个光屏。
.
4
1、人眼就相当于一架神奇的照相机， 2、晶状体相当于照相机的镜头。它把来自物体的光会聚在视 网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 3、视网膜相当于照相机的底片。视网膜上的神经细胞受到刺 激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。 4、晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜，正常的眼睛无论看 远处物体还是近处物体，像都成在视网膜上。
2、国家规定每天学生要做两次眼保健操。 这样做有什么好处？为什么？
健康小贴示：请经常放松你的眼睛！
.
10
三、归纳小结
（一）眼球的结构 （二）眼睛成像原理 （三）人眼看清远近物体的原理 （四）近视眼及其矫正 （五）远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
.
11
四、强化训练
1、眼睛的成像原理与_照__相__机__的原理相似，它的角
八年级物理教科版·上册
第四章 在光的世界里
6.神奇的眼睛
授课人：XXXX
.1ຫໍສະໝຸດ 一、新课引入眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一 双明亮的眼睛。关于眼.睛，同学们想知道什么？ 2
二、新课讲解
• 嗨！！你好！你知道我的结构吗？ • 你知道我是如何看清远近不同物
体的吗？ • 我为什么看不清远处的物体了呀？ • 我为什么看不清近处的物体了呀？