统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (优质)
【统编】语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精品原创)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．根据要求完成句子练习。
（1）.恐龙学会了飞翔。
扩：一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
（照样子，写句子）松鼠摇着尾巴。
扩：_______________________（2）.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（1）这句话运用了___________的说明方法，写出了_________________。
（2）请你用这种说明方法描述一种事物。
______________________________2．按要求，写句子。
（1）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！____________________，不然___________________。
（2）例：敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。
彼此：__________________________（3）.通过别人可以看出人物的内心，请写一写“焦急地等人”的情景。
____________________________精品原创3．在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写两句吗？_____________________________________4．根据要求改句子。
（1）.洞口很宽。
（改成比喻句）__________________（2）.这些石钟乳和石笋……即使不比作什么，也很值得观赏。
（用“即使……也……”造句）__________________（3）.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿写）怎样美的一幅画呢？______，是这样美的一幅画。
怎样______呢？______，是这样______。
5．我国人口是世界上最多的国家。
（修改病句）_______________________________6．把反问句改为陈述句。
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？________________________________________________（2）难道你要违背人类的真理吗？________________________________________________（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？________________________________________________（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？________________________________________________7．品析句子，完成练习。
【统编】语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精编)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．品读句子，回答问题。
(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“随遇而安”是指______。
联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在：①慎重地选择______；②不愿利用_____；③________。
(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
“既不能、也不能、______”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“_____”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
2．按要求写句子。
（1）.照样子，根据“水分”的不同意思写句子。
例：姿态桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
水分物体内含有的水：______________________。
比喻不切实，虚夸的成分：____________________________。
（2）.那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块，离不离开家有什么关系？（换一种说法，意思不变）___________________________________________精品原创（3）.我们不要把时间白白地徒然浪费掉。
（修改病句）_____________________________________________________ 3．我可以搞一个不是成衣的时装展。
（改为反问句）4．根据要求完成下列句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________（2）转眼间．．．天边出现了一道红霞。
（用加点的词语造句）_________________________________（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。
（缩句）_________________________________（4）太阳慢慢地上升。
（改为拟人句）_________________________________（5）北京的颐和园是个美丽的大公园。
【统编】语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精选)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．理解短文内容填空。
（1）.第一自然段作者把_____比作了铃铛、丝绸，写出了河水_______的情景。
（2）.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种______的写法，写出了________________________。
（3）.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
__________________________________（4）.“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见 ___________，我还看见 _____________2．仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）3．这些道理，你不是不明白。
（换种说法，句意不变）4．按要求写句子。
（1）.我太小，拿不动锄头。
祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
（用合适的关联词语把这两句话连起来）___________________________________（2）.蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？（改为陈述句）精品原创_______________________________________（3）.花开了就像．．在天上逛似的。
虫子．．睡醒了似的。
鸟飞了，就像叫了，就像．．在说话似的。
（用加点的词语造句）_____________________________________5．句子训练营。
（1）.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
这里运用了________的修辞手法，我也会用这样的修辞手法写句子。
怎样美的环境呢？_______________________，美如人间仙境。
（2）.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
（照样子，用一系列的动作描写一种事物）______________________________________（3）.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求改写句子。
（1）.三月的桃花水向前流淌。
（扩句）_______________________________（2）.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）_______________________________（3）.我喜欢这三月的桃花水。
（改为反问句）_______________________________（4）.垂柳在风中摇摆。
（改为拟人句）_______________________________2．词句赏析。
（1）.他镇定自若，仿佛他（_____）给人（______）给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)这句话运用________的修辞方法，写出灾难在哈尔威船长面前无法再肆虐，衬托出他____________的杰出才能。
（2）.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁精品原创铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
(1)这句话应用________(平稳稍快)的语速、________(沉痛庄重)的语调来朗读。
(2)这句话突出了哈尔威船长_________的高大形象，表达了作者对___________的赞美之情。
3．按要求完成句子练习。
（1）.他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？（改为直接叙述的句子）__________________________________________（2）.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
（改为双重否定句）________________________________________（3）.秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
（改为“因为……所以……”的句式）____________________________________________4．注意加点的部分，照样子仿写句子。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子（1）.小鹿在河边喝水。
（改成拟人句）_______________________________（2）.蝴蝶很漂亮。
（改成比喻句）_____________________________（3）.用即使……也……造句。
______________________________2．他们完成了任务。
（扩句）3．读句并仿写。
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。
书籍是全世界的营养品。
分析以上两句的表达特点，再写两句。
特点：________________________________造句：________________________________（2）读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆精品原创怯。
”得意忘形______________________________________（3）读下面的语句，概括主要意思。
蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”_____________________4．按要求写句子。
（1）.他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。
（改为“被”字句）__________________________________（2）.那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
（缩句）__________________________________（3）.小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。
（修改病句）________________________________5．读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
（1）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
_____________________________________（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．写写加点词语好在哪里，并仿照例句写一句话。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探．出头来。
_________________仿写句子：_________________2．品读语句，说说你的理解。
（1）.你们是吃饭长大的，也是读书长大的!_______________________________________（2）.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!____________________________________________（3）.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
_____________________________________________3．一条好大的漂亮的鱼。
（改为感叹句）4．一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）5．按要求改写句子。
（1）.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）___________________________精品原创（2）.蟋蟀选择的住址（_______）要排水优良，（________）要有温和的阳光。
（补上关联词）（3）.蟋蟀在草地上鸣叫。
（改为拟人句）_______________________6．根据句意和提示，在横线上填入合适的修饰词。
（1）.______（叠词）的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上。
（2）.忽然，_________（叠词）的水面上露出个________（叠词）的小脑袋来。
（3）.那些________（AABB式词语）的糖果总是能成功地吸引小男子汉的目光。
7．补充句子。
（1）突然一阵风，好像____________，________________________________……（2）大海啊！哪一颗星没有光？____________？___________________________________？（3）诗是人类向未来寄发的信息，___________。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（6分）（1）.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）__________________________________________________（2）.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）__________________________________________________（3）.谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
（改为反问句）__________________________________________________2．仿写诗句。
春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
秋天的田野，怎样的繁华呢？精品原创___________，___________。
___________？3．困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）4．句子创作沙龙（按要求完成句子）。
（1）漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。
（缩句）__________________（2）桂花很香。
（改为夸张句）__________________（3）桂花纷纷落下。
（改为比喻句）__________________（4）小河流向远方。
（改为拟人句）__________________5．品读句子，完成练习。
（1）.救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。
“井然有序”的意思是__________，它的反义词是___________。
用“井然有序”造句。
__________________________（2）.过小溪，逢老媪方磨铁杵。
句子中“磨”的正确读音是___________。
“老媪”指（_______）A．老人 B．老年妇女 C．老头（3）“是”的意思是__________，“方”的意思是_________。
（4）把这句话译为现代汉语。
_____________________6．按要求完成句子练习。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求写句子（1）.我知道这个答案是正确的。
（改成反问句）____________________________（2）.这是我的房间。
（改成设问句）______________________________（3）.时间是流水，一去不复返；时间是闪电，转瞬即逝；时间是光影，一闪即过。
（仿写排比句）______________________________（4）.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
（仿写拟人句）________________________________2．按要求写句子。
（5分）（1）.下课了，同学们在操场上___________________（将句子补充完整）（2）.天亮了，太阳出来了。
（改成拟人句）______________________________精品原创（3）.同学们在听课。
（扩句）______________________________（4）.主公让我推荐能替代我的人，我要慎重。
（改成双重否定句）_____________________________（5）.山冈蜿蜒起伏。
（改为比喻句）__________________________________3．他伸手拿起了我的诗。
（改为把字句）4．读句子，写出人物的心情。
（1）桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（__________）（2）所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” （__________）（3）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （__________）（4）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
” （__________）5．读下面的词语，完成练习。
①和蔼．②慷慨．③悲戚．④贤惠上面加点字的读音依次是（）。
A．héɡǎi qìB．hékǎi qìC．ǎi kǎi qīD．ǎi kǎi qì上面的词语中，描写人物品质的是___________，描写人物心情的是_________。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．句子加工厂。
（10分）（1）.中奖者开回一辆崭新的奔驰汽车。
（改为被字句）________________________________（2）.藤和叶，构成了装饰。
（扩句）________________________________（3）.屋子黑得像地洞似的。
（仿写句子）________________________________（4）.经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
（修改病句）________________________________（5）.三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。
（仿写句子）_______是___________，是____________。
2．分析，判断正误。
（1）把三月桃花水比作春天的明镜，表现了春水的清澈。
（______）（2）“水底立刻浮起一朵朵红莲”是用比喻来表现姑娘的漂亮可精品原创爱。
（______）（2）.请你按照第六段的句式仿写一句。
它看见________________________________。
3．按要求写句子。
（1）.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
（缩句）_________________________________________________（2）.几个大苇坑占了村子面积的一半多。
（改为“被”字句）___________________________________________________（3）.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。
（修改病句）________________________________________________4．理解句子，并完成作答。
（1）.这榆树在院子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法，生动形象地勾勒出大榆树的__________________，也写出了大榆树的________。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求完成句子练习。
（8分）（1）.（____）再粗的铁杵，（____）能磨成针。
（在括号内填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）_________________________（2）.还卒业。
（翻译句子）___________________________（3）.老婆婆磨针的情景感动了李白。
（改为“被”字句）____________________________（4）.你要．想学会一项本领，就．应该下功夫练习。
（用加点词写句子）____________________________2．按要求写句子。
（1）.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
（缩句）_______________________________（2）.上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
（改为双重否定句）精品原创___________________________（3）.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像．冰雹一样射过来。
（用加点字仿写）_______________________3．困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）4．按要求进行句子训练。
（1）我们要养成勤俭节约。
（修改病句)___________________________________（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）___________________________________（3）牛郎说：“好，我这就走！”（改为转述句）___________________________________（4）用“温和”写两个句子。
A．（形容气候）___________________________________ B．（形容性格）___________________________________5．按要求写句子。
（1）.看它们吃草料咀嚼的样子：那样．．．．长的牙，那样．．丑的脸，那样安静的态度。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求改写句子。
（6分）（1）.海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
（改为“被”字句）____________________________（2）.许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。
（缩句）____________________________（3）.小苍蝇不能掸翅膀了。
（改为反问句）____________________________2．按要求改写句子。
（1）.弯弯的月亮。
（改成比喻句）____________________________（2）.小草儿发芽了。
（改成拟人句）____________________________（3）.金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。
（仿写排比句）_____________________________精品原创3．按要求完成练习。
（1）他热心帮助别人，每次．．把猎物分给大家，自己．．打猎回来，总是只留下很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。
②根据生活情境，用加点的词语写一个句子。
____________________________________（2）在括号里填入不同的关联词语。
①（______）嘴里含着那颗宝石，（______）能听懂各种动物说的话。
②（______）嘴里含着那颗宝石，（______）能听懂各种动物说的话。
4．句子综合训练补充句子。
_______________________，________________________。
家家乞巧望秋月，_______________________________。
按要求，写句子。
（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：___________________________________________________（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________________________ （3）大家都被海力布的事迹感动了。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求改写句子。
（4分）（1）.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
（换种说话，意思不变）_________________________________（2）.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改为“被”字句）_____________________________________2．品读句子，完成填空和仿写练习。
（1）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
这句话采用了________的修辞手法，黄色泪珠是指______________。
仿写句子：_____________________________（2）如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在了地球仪上，可见纳米有多么小。
这句话采用了__________的说明方法，写出了纳米______的特点。
（3）火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍精品原创穹之中。
这句话采用了________的修辞手法，写出了火箭_______________________。
仿写句子：________________________3．按要求完成句子。
（1）.只要．．听懂各种动物说的话。
（用加．．嘴里含着那颗宝石，就能点的关联词造句）___________________________________________________________（2）.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________________________ （3）.海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改成转述句)_______________________________________（4）.不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
(改成反问句) _________________________________________4．把下列句子改为转述句。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．根据要求完成句子练习。
（1）.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（仿写比喻句）________________________________（2）.鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。
（改成感叹句）_________________________________2．按要求写句子。
（1）.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
（缩句）_______________________________（2）.上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
（改为双重否定句）___________________________（3）.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像．冰雹一样射过来。
（用加点字仿写）_______________________3．毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。
（改为把字句）精品原创4．按要求改写句子。
（1）.大海上有一座小岛。
(改写为比喻句)_________________________（2）.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）_________________________（3）.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回，我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”(改为转述句)_________________________（4）.如果没有太阳，地球上不会有植物。
如果没有太阳，地球上不会有动物。
(用关联词连成一句话)_________________________5．读句子，根据要求完成练习。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（1）这句话是围绕“____”这个字来写的。
（2）模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。
______________________________6．句子练习。
（1）.“我不干，我怕烫。
”我总是一面．．摆手。
（用加．．溜开，一面点词写句子）__________________________________（2）.巨人在花园的四周砌了一道高墙。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．读句子，照样子用加点词造句。
（1）.海上的夜是．柔和的，是．静寂的，是．梦幻的。
_____________________________________________________________________________________2．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）3．我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）4．句子综合训练营。
（1）看例子，根据词语的不同意思造句。
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
温和：（形容气候）——______________________（形容性格）——_______________________（2）信赖，往往创造出美好的境界。
(改为双重否定句)_____________________________________（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)_______________________精品原创5．品读句子。
（1）.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
词语“____”写出诸葛亮是主动要求去做的，因为诸葛亮____诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？_______________________________（2）.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散就回去。
”“诸葛亮笑着说”从“笑”字你体会到了什么？_____________________________（3）.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”你认为周瑜哪里不如诸葛亮呢？________________________________6．句子加工厂。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．仿写句子。
（3分）（1）.三月的桃花水，是春天的竖琴。
________，是_______________。
（2）.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
________得像________________似的。
（3）.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
_________，不论_________，不论_________，都____________。
2．根据要求完成下列句子练习。
（1）.大家都非常尊敬海力布。
（改为反问句）____________________________________（2）.他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）____________________________________（3）.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改间接引语）____________________________________精品原创（4）.《牛郎织女》是我国古代四大民间故事。
（修改病句）____________________________________3．大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）4．我随手把作业本郑重地交给了老师。
（修改病句）5．把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？_____________________________（2）你没有看见天边的红光吗？_____________________________（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？________________________（4）这哪有准儿呢？____________________________（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？____________________________6．按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（1）.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
（缩句）___________________________________________________________ _____________（2）.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）___________________________________________________________ ____________（3）.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。
（用加点的词语造句）___________________________________________________________ _____________（4）.一旦失去了你啊。
仿佛没有了灵魂。
（用关联词连成一句话）___________________________________________________________精品原创____________（5）.我们到西边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（根据提示，仿写句子）我们到海边去吧，_________________________________________________________ 2．读句子，按要求完成练习。
（1）.蜘蛛小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
此时，蜘蛛心里可能在想：_______________________________________。
（2）.两只小虫都没在老松树黄色的泪珠里。
句中“黄色的泪珠”实际上指______________________________。
这样的句子我也会写：他刚睡醒，顶着_______________________。
（指乱糟糟的头发）走出了卧室。
（3）.成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．品读句子，完成练习。
（1）太阳好像负着重荷似的，一步一步慢慢的努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面颜色，红的非常可爱。
①这句话运用了_____的修辞手法②读加点部分这样写的好处是 _____________________（2）这不是很伟大的奇观吗？①这句话使用了_____的修辞手法，表达了作者___________之情。
②改为陈述句：______________________2．按要求完成句子练习。
（1）.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
（缩句）________________________（2）.小苍蝇飞行。
（改为拟人句）________________________（3）.仿照例子写句子。
例：球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．两条后腿粗壮有力。
精品原创（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_________（2）这种新型的书包非常轻，比________________3．按要求写句子。
（1）.船在海面上航行。
（扩写句子）___________________________________（2）.难道我忍心让他一个人去吗？（改成陈述句）___________________________________（3）.这时，我被奶奶撵上了。
（改成“把”字句）___________________________________4．按要求完成句子练习。
（1）.当我像．一具死尸一样．．躺在岸上的时候，救活我的就是你！（用带点的词语写一句话）__________________（2）.小人鱼看了王子一眼。
（扩句）__________________（3）.这正是传说中的宝葫芦。
（改为反问句）__________________（4）.花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天___________，冬天___________。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (原创试题)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．句子练习。
（8分）（1）科学家发现了化石。
（扩写句子，至少两处）_______________________________________（2）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）_______________________________________（3）小苍蝇飞舞。
（改写成拟人句）_______________________________________（4）纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。
雷达根本看不见隐形飞机。
（用关联词连成一句话）_______________________________________2．读句子，回答问题。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（1）这句话把_______比喻成______，写出了___________________。
（2）仿写比喻句，用上“就像”一词。
___________________________精品原创3．下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。
（1）.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的．．．一份。
____________________________（2）.海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三．．dīng zhǔ说：“……”_________________________4．按要求写句子。
（1）.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己而是为母亲。
(修改病句)______________（2）.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。
(写出带有连续动作的句子)_______________（3）.蔺相如对赵王说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”(改为第三人称转述向)_____________________________（4）.草地上的花儿开了。
(扩句)_____________________________5．按要求完成句子练习。
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习
句子句型句法综合训练
1．按要求完成句子练习。
（8分）
（1）.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
（修改病句）______________________
（2）.不论
．．在院里，还是在院外，它总是
．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（用带点的词语写一句话）
_________________________
（3）.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（改成反问句）
_________________________
（4）.食物被母鸡给了这几只小鸡吃。
（改成把字句）
_________________________
2．按要求写句子。
（1）.有一棵白桦，披了一身雪花。
（仿写拟人句）
________________________
（2）.青蛙在荷叶上呱呱地叫着。
（改为拟人句）
__________________________
（3）.我不忍心让他一个人去。
（改为反问句）
精品
原创
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（4）.当你学习遇到困难时，你会用哪些名言来勉励自己？试着写一句。
__________________________
（5）.你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间？
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3．下列句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？
（1）.猎豹奔跑的最大
．．速度可达110千米每小时。
_______________
（2）.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多．倍。
_____________
（3）.有的
．．流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
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4．按要求写句子。
（1）.他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。
（改为“被”字句）
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（2）.那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
（缩句）
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（3）.小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。
（修改病句）
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5．按要求写句子。
（1）.这是一场没有硝烟的战争！（改成带问号的句子，意思保持不变）
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（2）.船在海面上航行。
（扩写句子）
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（3）.难道我忍心让他一个人去吗？（改成陈述句）
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（4）.这时，我被奶奶撵上了。
（改成“把”字句）
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6．按要求写句子。
（1）.有一棵白桦，披了一身雪花。
（仿写拟人句）
________________________
（2）.青蛙在荷叶上呱呱地叫着。
（改为拟人句）
__________________________
（3）.我不忍心让他一个人去。
（改为反问句）
_____________________________
（4）.当你学习遇到困难时，你会用哪些名言来勉励自己？试着写一句。
__________________________
（5）.你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间？
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7．《繁星》的作者不仅用眼睛眺望星空，更用心灵感受星空。
我也能用一句话来描写星空：
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8．把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？
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（2）你没有看见天边的红光吗？
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（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
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（4）这哪有准儿呢？
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（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
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9．按要求写句子。
①如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）
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②苏茜把创可贴递给史密斯太太。
（改为“被”字句）
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③祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（用相同的修辞手法写句子）
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④小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。
（修改病句）
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10．口语交际
在本学期段的语文学习中，我们进行了以“讲民间故事”为主题的口语交际活动。
想一想，你当时与大家分享了哪一个故事？通过这次活动，你有哪些收获呢？请写下来。
（50个字左右）
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【参考答案】
1．大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
不论刮风还是下雨，交警叔叔总是坚守岗位。
难道乡下人家不是总爱在屋前搭一瓜架吗？母鸡把食物给了这几只小鸡吃。
2．白云在和小鸟聊天。
小鸟在树枝上唱歌。
我怎么忍心让他一个人去呢？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少壮不努力老大徒伤悲！
3．不能去掉。
因为“最大”表示限制，并不是指猎豹总是以这个速度奔跑。
不能去掉。
因为“多”意思是超出，不是正好是30倍。
不能去掉。
因为“有的”表示部分流星体是这样的速度，并不表示所有的流星体都是这个速度。
4．这位羞答答的新娘被他紧紧地拥在自己的怀里。
新娘睡着了。
小人鱼急迫地想要看清公主的美貌。
5．难道这不是一场没有硝烟的战争吗？船在平静的海面上缓慢地航行。
我不忍心让他一个人去。
这时，奶奶把我撵上了。
6．白云在和小鸟聊天。
小鸟在树枝上唱歌。
我怎么忍心让他一个人去呢？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少壮不努力老大徒伤悲！
7．清朗的夜空，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密地镶嵌在深黑色的夜幕上。
8．这是很伟大的奇观。
你看见了天边的红光。
每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
这没有准儿。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么也不会一天一夜不回家的。
9．①如果荷叶能派上大用场，不开花也没有什么关系。
②创可贴被苏茜递给了史密斯太太。
③妈妈戴一双大手套，我戴一双小手套；妈妈浇花，我就浇花；妈妈洗菜，我就洗菜。
④小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
10．我与大家分享了《牛郎与织女》的故事。
通过对故事中人物的表演、模仿、体验，我收获了快乐！在对比中发现了他人的长处，了解了自己的不足。
懂得了同伴之间要互相欣赏，互相帮助，有了朋友的帮助，你才会变得更强的人生哲理！。