四年级语文上册句型练习汇编
部编版四年级上册语文句子专项练习题及答案
部编版四年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
（用关联词合并句子）__________________________________2．我们不能容忍破坏大自然的行为。
（改为反问句）___________________________________3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．．汽车。
．．收音机，也没有．．电视，没有．．电灯，没有____________________________________4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现： _________ 你写的句子： _________二、修改病句1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
__________________________________2．春天的德州是个美丽的季节。
__________________________________3．《猫》的作者是老舍写的。
__________________________________4．神话故事对我很感兴趣。
__________________________________三、缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
______________________________3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。
_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
_______________________________四、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
语文四年级上册句型
小学语文四年级上册句型一、近义词填空。
（1）几棵老松树（挺立）在山坡上。
电视发射塔像擎天柱一般（矗立）在山坡上。
镇海古塔、中山亭和观潮台（屹立）在江边。
（2）跳绳是同学们十分（喜爱）的一项活动。
那些小鱼儿在水中自由自在地游来游去，真（可爱）。
周总理深受人民的（爱戴）。
我们要（热爱）我们的祖国。
做家长的对自己的子女不能太（溺爱）。
因为（爱心），流浪的人们才能重返家园。
（3）我们（发现）小明的语文成绩进步了。
爱迪生（发明）了电灯。
（4）叶老先生亲切之中（蕴含）的认真，质朴之中（包含）的期待，把我这颗小小的心融化了。
（5）船（平静）地在水面移动。
当四周很（安静）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。
庙门前的石狮子很威武很（镇静地）蹲着。
（6）我（盼望）我喂的小鸡快快长大。
生日那天，我许下了一个美好的（愿望）。
他（希望）妈妈别总拿他和别人比。
（7）这次考试，平常大家以为学习差的王刚（居然）考了满分。
昨天晚上，天气预报说今天有雨，早上（果然）下起雨来。
昨天刮了整整一天大风，今天（仍然）没停。
早上天空晴朗，中午（竟然）下起雨来。
（8）妈妈对我的要求很（严格）。
升旗时，大家都非常（严肃）。
他是一个（严厉）的老师。
二、缩句。
（1）晶莹的冰雕在五颜六色的冰雕下闪耀着艳丽的光芒。
（冰雕闪耀着光芒。
）（2）魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。
（魏格纳就像困兽。
）（3）那温暖的阳光明亮的照耀着我们的眼睛。
（阳光照耀着眼睛。
）（4）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（花园里常年洋溢着笑声。
）（5）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（巨人度过了严冬。
）（6）巨人的花园又成了孩子们的乐园。
（花园成了乐园。
）威武的战士像一颗挺拔的松树守护者国旗。
（战士守护着国旗。
）三、改为反问句、或陈述句。
（1）我们不能被困难吓倒。
（我们难道会被困难吓倒吗？）（2）要是没有太阳，植物不能生长。
（要是没有太阳，植物怎么能生长？）(3)遇到困难的时候，难道不是我帮你度过了难关吗？（遇到困难的时候，是我帮你度过了难关。
四年级上册语文句子专项训练及答案
四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.我随着人群登上了海塘大堤。
2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观自古以来。
3.我望着那许多的星，仿佛看见它们在对我眨眼睛。
4.这里的自然景观，仿佛是一幅凌空展开的美丽画卷。
5.今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。
二、按要求写句子。
1.这附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
2.鸟儿在春天里欢快地歌唱。
3.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里跳。
4.XXX和XXX建立了深厚的友谊。
三、句子练。
1.造福人类有什么不对吗？2.XXX坚定地回答说他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
三、3.这座住宅难道不是伟大的工程吗？4.当夜幕降临的时候，青蛙在这平台上唱歌。
5.爬山虎的那些根在墙上相当坚固。
四、1.这是难为蝴蝶。
2.银色的雨幕被XXX挂起来。
3.多么素洁的彩粉啊！4.花瓣被雨点打得直抖，难道不能容它们藏身吗？五、1.这就是我们家的地。
2.夜幕降临，星光如银，像是铺在稻田上的一块银毯。
3.美丽的月亮牵着闪烁的小星星。
六、1.XXX被为中华之崛起而读书所驱使。
2.鹅是那么懦弱，那么可笑。
3.读了《牛与鹅》这篇文章，使我受益匪浅。
4.新鲜的意思可以是“刚采摘的”、“崭新的”、“不同寻常的”等。
可以根据具体情境选择合适的词语来表达。
例如：“这个菜很新鲜，刚从菜园子里采的。
”、“这是一件新鲜事，我们从来没有遇到过。
”2）没有变质。
5.下雪了，我在日记中这样描写雪景：“白茫茫的一片，像是天空中的XXX掉落到了地上，铺上了一层厚厚的棉被。
”七、按要求写句子。
1.一棵棵白杨树像一支支白色的旗帜，高高地挺立在田野两旁。
2.照样子，看到满分的成绩单，我高兴得跳起来。
3.XXX的精神是我们研究的榜样。
4.XXX卖房度日，但他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
八、按要求完成句子练。
1.XXX被小孩装进了玩具枪里。
2.这就是我们家的地。
3.我和阿妈在月光小路上走。
4.这粒豌豆说它胖得够美了，胖得要爆裂开来了。
部编版四年级语文上册。句子专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册。
句子专项训练(含答案)1.人们自古以来把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西门豹叫卫士架起，投进了漳河。
5.把字句：小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被字句：没有明显的被字句。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叽叽喳喳。
3.小溪欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁不定。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不是依靠眼睛，而是通过嘴和耳朵的配合来探路。
2.男孩非常喜欢足球，他经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.小慧不仅研究成绩好，而且绘画也非常出色。
4.那几步虽然很小，但却具有非常重要的作用。
5.为了成为一个有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句1.钱塘江大潮是伟大的奇观吗？2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？在明亮的月光下，我们聚在一起，静静地聆听着爷爷讲述着那些动人的故事。
2.合并句子。
1）他是一个好学生。
他每天都认真研究。
他是一个每天都认真研究的好学生。
2）她喜欢唱歌。
她也喜欢跳舞。
她喜欢唱歌和跳舞。
3.缩短句子。
1）我正在看一本有趣的书。
我看有趣书。
2）他正在做一道难题。
他做难题。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动了我们的心。
1.盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里纵横拉着许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现在云雾中。
2.武汉夏天很炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.早晨来到学校，看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起上学，途中她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整洁有序。
7.在会上，大家分享了自己的语文研究心得。
8.《西游记》是中国古代四大名著之一。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
小学语文部编版四年级上册期末句型专项练习题(共2套)
四年级语文上册句型练习题1班级考号姓名总分一、修改病句1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
5、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
6、我国的人口是世界上最多的国家。
7、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.8、陈爷爷经常回忆过去的往事。
二、缩句（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
（2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。
（6）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
三、陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1) 我们劝阻同学吵架是对的。
2) 失败了还得干,不能知难而退。
3) 晓彬是我的好朋友。
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5) 看到你有苦难,我必须帮助。
四、将反问句改换成陈述句。
方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
1、冬天来了，春天还会远吗？2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？4、说出的话难道可以不算数？5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？五、扩句例句：小泽征尔指挥着乐队。
（世界著名的）小泽征尔（全神贯注地）指挥着（具有国际水平的）乐队。
1、诗人添上了几个字。
2、女孩子享受着友谊。
四年级语文上册1-8单元常考句型汇总
四年级语文上册1-8单元常考句型汇总在四年级语文上册的学习中，学生们接触了许多常用的句型，这些句型不仅是语言表达的基本要素，也是理解和运用语言的重要工具。
通过对这些句型的深入学习，学生们可以提高自己的语言表达能力，丰富自己的语言知识，同时也可以更好地理解和掌握课文内容。
在本文中，我们将对四年级语文上册1-8单元中常考的句型进行汇总整理，以便学生们更好地掌握这些句型，提高自己的语文水平。
一、祈使句祈使句是用来表示请求、命令、建议等意义的句子，它的语气通常比较强烈，常见的句型有：1. 动词+吧例如：走吧、来吧、看吧2. 动词+啊例如：写啊、看啊、走啊3. 动词/动词词组+吧/啊例如：快走吧、小心啊、多看看吧二、陈述句陈述句是用来陈述事实或描述过程的句子，它的语气比较平和，常见的句型有：1. 主语+谓语+宾语例如：小明吃苹果、奶奶唱歌、小狗追球2. 主语+系动词+表语例如：花园很美丽、奶奶身体好、小狗是聪明的三、疑问句疑问句是用来提出问题或询问事情的句子，它需要通过语气或语序来表达疑问的意义，常见的句型有：1. 什么/谁/哪里/怎样+ 谓语+宾语+？例如：你在做什么？小鸟唱什么歌？小狗在哪里？2. 谁/什么/怎么/为什么+ 主语+ 谓语？例如：谁在树上？什么是这个？怎么回事？为什么哭了？四、感叹句感叹句是用来表示惊奇、高兴、愤怒等感情的句子，语气往往比较强烈，常见的句型有：1. 多么+形容词例如：多么美丽的花啊！多么聪明的孩子！多么幸运的一天！2. 多么+动词例如：多么令人震惊的消息！多么值得庆幸的事情！多么让人激动的瞬间！五、复合句复合句是由两个或多个句子构成的句子，它包括主句和从句两部分，常见的句型有：1. 主句+（的）+从句例如：小兔子问（的）是谁？2. 从句+，+主句例如：你不知道，那是小鸟。
六、感叹句感叹句在语文学习中也是一个比较重要的句型，它可以帮助学生表达自己的感受和情感，常见的句型有：1. 多么+形容词例如：多么美好的天空，多么幸福的孩子！2. 多么+动词例如：多么值得纪念的一天，多么令人难忘的瞬间！通过对四年级语文上册1-8单元常考句型的汇总整理，我们可以看到，这些句型不仅包括了祈使句、陈述句、疑问句、感叹句等基本句型，还包括了复合句等较为复杂的句型。
四年级语文上册句型练习[全文5篇]
![四年级语文上册句型练习[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e30257f9b04e852458fb770bf78a6529647d35ac.png)
四年级语文上册句型练习[全文5篇]第一篇：四年级语文上册句型练习四年级语文上册句型练习（一）姓名：一、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.10、陈爷爷经常回忆过去的往事。
二、缩句1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“的”前面的通通都去掉②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)“得”后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。
）③你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
2、练习（2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。
三、陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________ 1 会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习：1)我们劝阻同学吵架是对的。
2)失败了还得干,不能知难而退。
3)晓彬是我的好朋友。
4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5)看到你有苦难,我必须帮助。
四、将反问句改换成陈述句。
小学四年级语文上册句型专项练习
小学四年级语文上册句型专项练习姓名：【一】改病句旳三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意〔改得少、改得巧〕1、我们要尽快改正、及时发觉作业中旳错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到小孩们灿烂旳笑脸和悦耳旳歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
7、在联欢会上，李丽演唱了动听旳歌声。
8、我国旳人口是世界上最多旳国家。
9、下课了,同学们一窝蜂似旳有序地走出教室.10、陈爷爷经常回忆过去旳往事。
【二】缩句1、缩句确实是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“旳”前面旳通通都去掉②“得”旳后面都去掉.(如:房子里热得象蒸笼)“得”后面旳都只是修辞前面那个热旳,因此缩出来旳句子确实是:房子热。
〕③你缩出来旳句子要符合以下旳6个差不多句式旳其中一个：a谁是什么b什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁如何样e什么如何样〔3〕小小旳木匣里盛着各种各样好玩旳东西。
2、练习〔1〕伶俐可爱旳燕子从南方赶来了。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔2〕我们躺在一块被山风吹得干洁净净旳石头上。
〔3〕小孩旳身子像一颗炮弹似旳扑通一声落到大海里。
〔4〕数万名群众酷热旳目光凝神凝视着天安门。
〔5〕一群爽朗可爱旳小孩在湖边旳大草地上尽情耍。
【三】陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将确信句中旳确信词〔是、能、会等〕改为否定词〔不是、不能、可不能等〕。
2、将否定句中旳否定词〔不是、不能、可不能等〕改为确信词〔是、能、会等〕。
3、在确信词或否定词前面加上“怎、如何、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末旳句号改为问号。
练习：1) 我们劝阻同学吵架是对旳。
2) 失败了还得干,不能知难而退。
3) 晓彬是我旳好朋友。
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5) 看到你有苦难,我必须关心。
【四】将反问句改换成陈述句。
方法：1、将反问句中旳确信词改为否定词，或将否定词改为确信词。
小学四年级上册句子专项训练(共93句)
小学四年级上册句子专项训练共93句1. 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
2. （1）欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。
（2）觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
3. 虽然天气不好，但我们总是按时到校。
4. 妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
5. 我会判断下列句子的修辞手法并仿写。
6. ，，，？。
7. 20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？8. 示例：清澈的河水流过一望无际的田野。
9. 画眉鸟叫着。
10. 虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。
11. 古诗或谚语连连看。
12. 示例：小琪不但学习成绩好，而且绘画也很好。
13. 姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。
14. 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
15. 小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。
16. 秋天，树叶在风中飘落。
17. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）18. 秋天的田野像金色的海洋。
19. 这不是为难蝴蝶吗？20. 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
21. 我会改转述句。
22. 小句子来瘦身。
23. 我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。
24. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
25. “ ，，！” ，， “。
，；，。
”26. 夏天的武汉是个炎热的地方。
27. 武汉的夏天是个炎热的地方。
28. 在会上，大家交流了学习语文的方法。
29. 通过这些发现和发明，人类生活大大改观。
30. 示例：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。
31. 王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
32. ？？。
33. 那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗横贯江面34. 20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘20世纪电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成了联系紧密的地球村35. 我会反问句与陈述句的变形计。
四年级上册句型句式训练
句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1、冬天来了,春天还会远吗 ______________________________________________2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢_____________________________________________________________________3.海边上不是还泛着白色的浪花吗 ____________________________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢 _____________________________________________5.说出的话难道可以不算数 ______________________________________________6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢 ___________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动;________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望;__________________________________________3、我们不能做损人利己的事;____________________________________________________4、春风吹绿了田野;_______________________________________________三、缩句;1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂;________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河;__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去;__________________________________________4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上;___________________________________5、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家;_______________________________________6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光;_______________________________________7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰;_________________________________8、深蓝的天空闪着无数半明半暗的星星;9、清澈的泉水仍旧那样静静地流着;10、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹;11、北京的颐和园是个美丽的大公园;12、我隐隐约约可以望见几座古老的城楼;13、这是他哥哥送给他的圣诞礼物;四、扩句;1、风吹小树;______________________________________________________________2、我们来到沙滩上;至少扩两处_______________________________________________3、同学们玩游戏;______________________________________________________________4、叶子结成了帐篷;______________________________________________________________5、我给父亲当帮手;______________________________________________________________6、同学们玩游戏;______________________________________________________________7、教室里传出歌声;8、小鸟叫着;9、小红写字;10、我们听课;五、把下列句子改为拟人句;1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去;______________________________________________2、柳树的枝条随风摆动;___________________________________________________3、春天来了;_____________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫;______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了;____________________________________________________6.、一排排柳树倒映在水中;_________________________________________________7、太阳下山了;________________________________________________________8、桃花开了;____________________________________________________9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了”________________________________________10、天上的星星在闪烁;___________________________________________________六、把下列句子改成比喻句;1、海浪激起的泡沫,美丽极了;_______________________________________________2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的;______________________________________________七、把下列句子改为被字句;1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来;_________________________________________2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了;_____________________________________________3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了;_____________________________________4、我们把船划到了大榕树下面;5、马把主人送回了部队;6、洪水冲毁了大坝;7、妈妈把毛衣织完了;8、在河边大树下,我们发现了几只小船;9、霞光照得小孩子的脸红红的;八、把下列句子改为把字句;1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了;__________________________________2、母亲紧紧搂住我;___________________________________________________3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里;__________________________________________4、白菜被小兔都吃光了;5、洪水淹没了村庄;6、孩子们被巨人从花园里赶走了;7、积雪覆盖了整个大地;8、两个大苹果被小刚吃了;9、教学楼被工人叔叔粉刷得漂漂亮亮的;九、在原句用修改符号修改病句;1、经过半年的努力,终于成功了;2、姐姐最爱看电影和音乐;3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动;4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来;5、中国是世界四大闻名古国;6、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”;7、我们班被评为“先进班集体”称号;8、我们班的语文成绩是全校最好的班级;9、是一名四年级的小学生;10、非常喜欢这个玩具;11、小刚穿上衣服和书包就向学校跑去;12、昨天下午下了一天的大雨;13、我国是世界上最多的人口国家;14、在各门功课中,语文对我最兴趣;15、战士们冒着大雨和泥泞继续前进;16、乱扔垃圾是一种不文明的人;17、听了他们的话,我忍不住不禁笑出声来;18、号召我们要向雷锋学习;19、猫的作者是老舍写的;20、哪怕天气晴朗,我们就去郊外游玩;21、我敢肯定今天可能要刮风;22、我虽然刻苦学习,但是热爱劳动;23、在公共场所,我们应当维持清洁;24、春天的北京是一年中最美丽的季节;25、大街两旁摆满了人;26、果树上结满了许许多多又红又大的果子;27、我们全家人都去看电影,只留下我看家;28、小红的作文水平有了明显的改进;十、选词填空;不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1．我们已经学过了法律知识, 应该更自觉地遵守法律;2．这件事班长做的,是学习委员干的;3．没有亲临其境,很难叫人相信这是真的;4．你能刻苦学习,能不断提高学习成绩;宽敞宽阔宽广1、我们的教室既又明亮;2、我家门前新修了一条的马路;3、的大草原,一望无际;镇静沉静安静宁静4、他了片刻,又接着看起书来;5、小英雄雨来在敌人面前表现得很 ;6、乡村的夜晚一片 ;7、上课铃声响了,沸腾的操场渐渐下来;渴望希望盼望愿望8、爸爸我将来能考上一所大学;9、我春节早点到来;10、张军能得到一本童话大王;11、我的是长大了当一名人民教师;简朴简陋12、周总理的办公室陈设 ;13、蟋蟀的住所是很的;显然果然突然14、不出所料,钢笔真的让小刚拿去了;15、从衣着来看,他的家庭不宽裕;增加增添16、孩子们的笑声使花园了春意;17、花生米并不多,好像并没有因为多了一个人而了分量;保密秘密18、农民把粮食丰收的说破了;19、这件事你必须 ;意思意义20、植树造林是一件有深远的大事;21、这棵松树长得像座宝塔,真有 ;爱护保护保持遵守维护22、公共财物世界遗产公共秩序群众利益壮举壮丽强壮雄壮壮大23、的青春的口号的身体英雄的清澈清凉清脆清新24、走进树林,空气格外 ;泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条的小溪;喝着的泉水,听着的鸟叫声,使人感到心旷神怡;爱心诚心信心恒心关心耐心25、我们在日常生活中,对自己要有 ,做事要有 ,学习要有 ,与人交往要 ,对有困难的人要去 ,向他们奉献自己的 ;爱惜珍惜珍贵26、我过生日那天,奶奶送给我一件的礼物;27、我们要粮食,保护公物;28、我们要今天这来之不易的幸福生活;严格严厉严肃29、爸爸对我的要求非常 ;30、我犯了错误,老师地批评了我;31、伯父的脸上显出了的神情;鼓励鼓舞32、这段时间我有了进步,妈妈经常我继续努力;33、听了老红军张爷爷的报告,我们深受 ;十一、按事情的发展顺序排列下面的句子;清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来;天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂;周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道;一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶;他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说：“你辛苦了,人民感谢你”深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天的温暖;他为国家为人民又工作了一夜;。
四年级语文上册句型练习
四年级语文上册句型练习（一）姓名：班级：一、缩句与扩句1、这是一个迷人的海滨的夏夜。
（缩句）2、天空燃烧着一片橘红色的晓霞。
（缩句）3、陀螺撞向对手。
（扩写句子）4、周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
（缩句）5、钱塘江横卧在眼前。
（把句子写具体）的钱塘江横卧在眼前。
6、盘古，创造了世界。
（扩句）盘古，创造了世界。
7、一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。
（把句子写具体）8、蝙蝠到处乱撞。
（把句子写具体）9、大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩句）10、站岗的战士手里紧握着上了刺刀的钢枪。
（缩句）11、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
（缩句）12、盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。
（缩句）13、人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）14、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
（缩句）二、句型转换15、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。
（换种写法，句意不变）16、它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换种写法，句意不变）17、难道不会豁虎跳就不能扮老虎？（改为陈述句）18、狮子根本不把蚊子放在眼里。
（改成“被”字句）19、但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）20、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）21、哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）22、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）23、盘古劈开了天地。
（改为“把”字句）24、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）25、猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改成反问句）26、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改成“被”字句）27、猎狗是个庞大的怪物。
（改为感叹句）28、峰顶那么高，我爬得上去吗？（换种说法，句意不变）29、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子再走过去。
（改成双重否定句）30、只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）。
四年级上册语文句式练习(精选)
四年级上册语文句式练习一、改成“把”字句或“被”字句1、霞光照得小孩子的脸红红的。
2、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的小白猪。
3、伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
(改成被字句)4、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。
(改成被字句)5、那些叶子均匀地铺满了整个墙。
(改为“把”字句)6、这个妇女的新人被洋人的汽车轧死了。
(改成“把”字句)二、缩句1、在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
2、清泉从一层泡沫下面流出来,流到一个有沙底的小潭里。
3、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
4、秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
5、这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
6、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
7、太阳只留下一段灿烂的红霞。
8、在河边大树下,我们发现了几只小船。
9、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的小白猪。
10、学校操场北边墙上满是爬山虎。
11、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
12、他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。
13、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
14、北京的颐和园是个美丽的大公园。
15、我的头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
16、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
17、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
18、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。
三、扩句1、叶子好看得很。
2、叶子漾起波纹。
3、雨点打在窗户上。
4、野花真美。
5、树林里的鸟真不少。
6、湖堤两岸栽着垂柳。
7、恐龙学会了飞翔。
8、叶子漾起波纹。
9、树苗长成大树。
四、用恰当的关联词语合为一句话1、大榕树枝干的数目不可计数。
大榕树粗壮茂盛。
2、爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
3、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
4、这篇课文生动感人。
这篇课文引人深思。
5、你的手指不费一点儿劲。
你休想拉下爬山虎的一根茎。
四年级上册句型句式训练
句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1.冬天来了，春天还会远吗？__________________________________________________________________2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？______________________________________________________________4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？________________________________________________________________5.说出的话难道可以不算数？_______________________________________________________________6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？______________________________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
____________________________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
________________________________________________________________________4、春风吹绿了田野。
________________________________________________________________三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
____________________________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
四年级上册语文短句摘抄(汇编9篇)
四年级上册语文短句摘抄(汇编9篇)四年级上册语文短句摘抄【篇1】1.比喻句(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
2.拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
3.排比句(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
四年级上册语文短句摘抄【篇2】1.比喻句(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
(3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。
2.设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
(2)这不是难为蝴蝶吗?这确实是难为蝴蝶。
4.排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
四年级上册语文各类句型集锦
四年级各类句型集锦一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句1．先删去反问词：怎能、怎么、难道等。
有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．有“不”去掉，没“不”的加上。
3．标点符号：句号与问号的转换。
4. 语气助词：吧、吗、呢等等处理。
练习：1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？_____________________________________________________________ 2．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ __________________________ 3．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________________________________________ 4．这点小事，难道还要妈妈担心吗？_________________________ 5．小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？_____________________________________________________________ （二）陈述句变反问句。
1．添加反问词：怎能、怎么、难道、哪里等。
有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．有“不”去掉，没“不”的加上。
3. 标点符号：“。
”变“？” 。
4. 语气助词：吧、吗、呢等处理。
练习：1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
_______________ ___________________________2. 这幅画是我们班李颖画的。
_________________ __________________________________3. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
______________________________________________________________4. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
【统编】语文四年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精品必备)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．仿写句子。
（3分）（1）.三月的桃花水，是春天的竖琴。
________，是_______________。
（2）.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
________得像________________似的。
（3）.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
_________，不论_________，不论_________，都____________。
2．根据要求完成下列句子练习。
（1）.大家都非常尊敬海力布。
（改为反问句）____________________________________（2）.他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）____________________________________（3）.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改间接引语）____________________________________精品原创（4）.《牛郎织女》是我国古代四大民间故事。
（修改病句）____________________________________3．大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）4．我随手把作业本郑重地交给了老师。
（修改病句）5．把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？_____________________________（2）你没有看见天边的红光吗？_____________________________（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？________________________（4）这哪有准儿呢？____________________________（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？____________________________6．按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
部编版四年级语文上册句型练习及答案
四年级句型练习班别姓名一、修改病句练习一：1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
三、反问句改陈述句。
1.难道这件事我会不知道？2.难道我有这么笨吗？3.你不觉得这样做不对吗？4.你怎么能这样做呢？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.朝这个方向走，不是越走越远吗?11．不好好学习，怎么能取得好成绩呢？四、缩句专项练习1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
四上句型练习
四年级上册句子练习姓名：一、扩句：1、巨人赶走孩子们。
2、叶子漾起波纹。
3、叶老先生同我握手。
4、李博士走进手术室。
5、昆明湖十分平静。
二、选用关联词语连句：因为……所以，虽然……但是，不但……而且，如果……就，只要……就，既然……就，就算……也，既……又，不是……而是，不是……就是……1、魏格纳性格豪放，天性好动。
魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安。
2、它什么都怕，总想藏起来。
它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。
3、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
4、中国巡警不惩处肇事的洋人。
中国巡警把那个妇女训斥了一通。
5、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
三、用修改符号修改病句。
1、老师布置的所有一切习题，他都做完了。
2、你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。
3、我估计他这道题一定错了。
4、他的语文作业基本上全部完成。
5、我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
6、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
7、小霞知道自己错了，心情很繁重。
8、近几年来，我国人民的生活又有了改进。
9、我们要发挥优点，取得更好的成绩。
10、我国有世界上没有的万里长城。
11、巨人花园的冬天是寒冷而又荒凉的地方。
12、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
13、读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。
14、在同学们的帮助下，使我有了很大的进步。
15、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
16、由于这些发明与发现，使人类的生活大大改观。
17、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
18、《昆虫记》这本书对我很感兴趣。
19、随地吐痰的人，是一种不文明的行为。
20、我国人口是世界上最多的国家。
21、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
22、《西游记》是我国的古典四大名著。
23、有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
24、尽管天气不好，我们总是按时到校。
25、老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。
四、写排比句：1、下课的时候，同学们有的2、天上的云朵有的像3、他上课的时候总是不专心，一会儿4、月球上非常荒凉，那里5、这个家庭非常贫困，家里五、把字与被字的互改１．地上的纸屑被我们捡起来了。
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四年级语文上册句型练习（一）
姓名：
一、改病句的三个步骤：
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
10、陈爷爷经常回忆过去的往事。
二、缩句
1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“的”前面的通通都去
掉②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前
面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。
）③你缩出来的句子要符合以下
的6个基本句式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什
么c谁怎么样e什么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
2、练习
（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________ （2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。
三、陈述句改为反问句方法及练习
方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习：
1) 我们劝阻同学吵架是对
的。
2) 失败了还得干,不能知难而
退。
3) 晓彬是我的好朋
友。
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真
理。
5) 看到你有苦难,我必须帮
助。
四、将反问句改换成陈述句。
方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
练习：
1、冬天来了，春天还会远
吗？
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3、海边上不是还泛着白色的浪花
吗？
4、说出的话难道可以不算
数？
5、不好好学习，怎能能取得好成绩
呢？
五、扩句
例句：小泽征尔指挥着乐队。
（世界著名的）小泽征尔（全神贯注地）指挥着（具有国际水平的）乐队。
1、诗人添上了几个
字。
2、女孩子享受着友
谊。
3、老人打扫天游
峰。
六、俗语
矮子面前不说短话八字没一撇拔根汗毛比腰粗半斤对八两
饱汉不知饿汉饥笨鸟儿先飞鼻子气歪了比登天还难
比上不足，比下有余兵败如山倒兵来将挡，水来土掩
冰冻三尺，非一日之寒病从口入，祸从口出病急乱投
医
不比不知道，一比吓一跳不打不相识不打无把握之仗不打无准备之仗不到黄河心不死不费吹灰之力不分青红皂白
不见棺材不落泪
小学语文四年级上册句型练习题（二）
姓名：
一、反问句变陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教
导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌
吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心
吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影
呢？
二、陈述句变反问句
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画
的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、缩句
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_____________________________
_
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________
_
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
_________________
___
四、修改病句
1、春天来了，越来越来暖和了。
______________________________ ____ ___________ ___ 2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
_______________________________________ ____ _ 3、李红有时候经常和张明在一起打球。
4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
__________________________________ __ ___ ___ 6、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
7、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了
我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视
线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
七、标点符号练习
1、小鸟对小草说小草弟弟我病了请你跟我说一会儿话好吗
2、今天的天气真好呀小明自言自语地说
3、她带走了落叶纸屑尘土和果皮
4、妈妈去哪里了明明问爸爸我怎么一大早就没看到她啊
5、天气真好呀妈妈说我们出去走走吧
6、小明说夏华这本安徒生童话是你的吗
7、图书馆里的书真多格林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
八、词语篇
（一）词语形式
AA 式：①哗哗
②③④⑤
⑥
ABB式：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④明晃晃⑤乐呵呵⑥水汪汪AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实整整齐齐干干净净ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑
AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方
ABCC：得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰
ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
（二）成语
1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间
2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语：活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学
6、描写四季特点的成语：
春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪（关于动物的很多）。