《狂人日记》ppt课件(8)完美版
合集下载
狂人日记详解PPT课件
这是对自我反思，充满了自我忏悔的精神。
第18页/共25页
6）“救救孩子”
把孩子从吃人的封建传统中解救出来。为民族的前途忧心如焚而又怀着热烈希望。
第19页/共25页
因此，从现实主义的角度看，作品描写的是一个迫害狂患者。从象征主义的角度看， 作品描写的是一个清醒的反封建战士。
采用现实主义与象征主义结合的创作方 法，为中国小说打开了一个陌生的审美 视象界征。主义手法在本文的运用还表现在哪里？
第2页/共25页
鲁迅〔1881～1936〕，中国文学家、 思想家 和革命家。原名周樟寿，后改名周树人，字豫山， 后改豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁 迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运 动前后，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷 徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集 《朝花夕拾》 ， 杂 文 集 《 热 风 》 、 《 华 盖 集 》 、 《华盖集续编》等。1921年发表的中篇小说《阿Q 正传》，是他小说的代表作，是中国现代文学史上 的不朽杰作。
（1）礼教吃人（2）封建统治吃人（3）愚昧思想吃 人
二、一些人借礼教之名“吃人”。 三、被“礼教”控制了的人，他们既 “吃人”也被人“吃”，而这“吃”与
闰“土被、吃祥”林，都嫂发、生孔在乙不己知不、觉夏之瑜间…。…
第9页/共25页
“中国人尚是食人民族”；
“所谓中国的文明者，其实不过是安 排给阔人享用的人肉的筵宴。”
今晚没有月光周；围的人 ：赵贵翁、七八个 人、最凶的一个、小孩子、 黑漆漆的，不知是日是夜； 街上的女人、佃户、医生 赵家的狗又叫起来了， 赵家的狗看了我两眼
亲人：大哥、母亲
第5页/共25页
2、症状小结：
第18页/共25页
6）“救救孩子”
把孩子从吃人的封建传统中解救出来。为民族的前途忧心如焚而又怀着热烈希望。
第19页/共25页
因此，从现实主义的角度看，作品描写的是一个迫害狂患者。从象征主义的角度看， 作品描写的是一个清醒的反封建战士。
采用现实主义与象征主义结合的创作方 法，为中国小说打开了一个陌生的审美 视象界征。主义手法在本文的运用还表现在哪里？
第2页/共25页
鲁迅〔1881～1936〕，中国文学家、 思想家 和革命家。原名周樟寿，后改名周树人，字豫山， 后改豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁 迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运 动前后，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷 徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集 《朝花夕拾》 ， 杂 文 集 《 热 风 》 、 《 华 盖 集 》 、 《华盖集续编》等。1921年发表的中篇小说《阿Q 正传》，是他小说的代表作，是中国现代文学史上 的不朽杰作。
（1）礼教吃人（2）封建统治吃人（3）愚昧思想吃 人
二、一些人借礼教之名“吃人”。 三、被“礼教”控制了的人，他们既 “吃人”也被人“吃”，而这“吃”与
闰“土被、吃祥”林，都嫂发、生孔在乙不己知不、觉夏之瑜间…。…
第9页/共25页
“中国人尚是食人民族”；
“所谓中国的文明者，其实不过是安 排给阔人享用的人肉的筵宴。”
今晚没有月光周；围的人 ：赵贵翁、七八个 人、最凶的一个、小孩子、 黑漆漆的，不知是日是夜； 街上的女人、佃户、医生 赵家的狗又叫起来了， 赵家的狗看了我两眼
亲人：大哥、母亲
第5页/共25页
2、症状小结：
高二语文狂人日记PPT课件
2021/4/8
20
• 鲁迅写狂人，一开始他是认识到中国历 史上有吃人的传统，“仁义道德”和 “吃人”是同一范畴的两面。“仁义道 德”表面上是维护人性，实际上它是压 抑人性的，所谓“存天理，去人欲”， 就是要压制人欲来维护天理，维护一个 规范，一个道德。这是礼教的核心思想。
2021/4/8
21
（三）狂人的形象
（2）问题的形成及来源
• 鲁迅以自己的切身体验和严峻思考，审视传 统文化，对国民性的批判是其对民族更新改 造思考的切入点。
2021/4/8
15
（3）行动方式：文化批评
• 通过各种途径，一针见血，不留情面。 • 批判国民性试图达到对国民精神的改造，
是鲁迅创作中一以贯之的主题。
2021/4/8
16
《狂人日记》
看透世态 抉择学医 领悟要著
想投异路 报效祖国 弃医从文
2021/4/8
13
• 东京 搞文艺
唤民众
• 北京 抄古碑
泻忧闷
• 北京 应索稿
挥战笔
悲哀寂寞 深刻反省 苦闷沉默 思索追寻 看到希望 作文呐喊
2021/4/8
14
鲁迅的思想
对国民的看法和对国民性的批判
（1）基本观点
• 中国群众永远是戏剧的看客和示众的材料。
2021/4/8
8
2021/4/8
9
2021/4/8
10
仙台医科专门学校及鲁迅的老师滕野严九郎
2021/4/8
11
1927年1月至9月底，鲁迅在广州期间，先住在 2021/4/8 中山大学“钟楼”，后迁居白云路“白云楼”。 12
鲁迅的心路历程
• 绍兴 • 南京 • 仙台
狂人日记ppt8 粤教版最新公开课优选PPT课件
“狂人”是怎样一个艺 术形象？你如何评价他？请 将思考写于作业本上。
部分同学的见解
“狂人”是一个总是觉得别人会害他，每天都 生活得提心吊胆的人，我对他的评价是：他 是一个当时社会制度下的受影响很大的底层 人民，他的思想都被当时制度所侵蚀。
“狂人”是一个精神病患者，整天想着别人 要吃掉他，他对社会上的一切都非常敏感， 心理很变态，认为身边的人都“恶狠狠”地 对他，他对自己吃自己妹子的事情感到愧疚。
鲁迅的作品集： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集： 《野草》 杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、
《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。
他的作品是一部记录着对黑暗的 愤懑和对光明渴慕的民族启示录。
运用“使象征印象主义与写 实主义相调合”手法 在描写狂人心理活动时，用的是现实主义的方法，
当时的人们是如何对待这样的一个历 史、社会的？
P40
“可是也晓得他们心思很不一样，
一种是以为从来如此，应该吃的；一
种是知道不该吃，可是仍然要吃，又
怕别人说破他，所以听了我的话，越
发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。”
具体事例在？
“从来如此……总之你不该说，你 说便是你错！”【八】
——麻木
让被吃的人自己勒死；罩上“疯 子”“恶人”的名目；和在饭菜 里，暗暗给人吃。【七、十、十 二】
再看序中的一些记述，又会让我们领悟到作品的
更多用心：序中记述主人公病愈后成为官员候补暗示
了什么？
暗示了“狂人”的反抗是以失败告终的，他到底
还是加入了“吃人”的行列。
作者给出这样一个结局又是什么意识呢？——在
当时实际上存在着一种悖论：文化意识的反抗者被不
部分同学的见解
“狂人”是一个总是觉得别人会害他，每天都 生活得提心吊胆的人，我对他的评价是：他 是一个当时社会制度下的受影响很大的底层 人民，他的思想都被当时制度所侵蚀。
“狂人”是一个精神病患者，整天想着别人 要吃掉他，他对社会上的一切都非常敏感， 心理很变态，认为身边的人都“恶狠狠”地 对他，他对自己吃自己妹子的事情感到愧疚。
鲁迅的作品集： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集： 《野草》 杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、
《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。
他的作品是一部记录着对黑暗的 愤懑和对光明渴慕的民族启示录。
运用“使象征印象主义与写 实主义相调合”手法 在描写狂人心理活动时，用的是现实主义的方法，
当时的人们是如何对待这样的一个历 史、社会的？
P40
“可是也晓得他们心思很不一样，
一种是以为从来如此，应该吃的；一
种是知道不该吃，可是仍然要吃，又
怕别人说破他，所以听了我的话，越
发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。”
具体事例在？
“从来如此……总之你不该说，你 说便是你错！”【八】
——麻木
让被吃的人自己勒死；罩上“疯 子”“恶人”的名目；和在饭菜 里，暗暗给人吃。【七、十、十 二】
再看序中的一些记述，又会让我们领悟到作品的
更多用心：序中记述主人公病愈后成为官员候补暗示
了什么？
暗示了“狂人”的反抗是以失败告终的，他到底
还是加入了“吃人”的行列。
作者给出这样一个结局又是什么意识呢？——在
当时实际上存在着一种悖论：文化意识的反抗者被不
狂人日记(课件)
重要的文学经典
狂人日记被广泛认为是20世纪中国文学的重要经典之一，其价值 和地位得到了广泛的认可和传承。
对后世文学的深远影响
狂人日记对中国文学的发展产生了深远的影响，它所开创的文学流 派和风格影响了后来的许多作家和作品。
作品评价与争议
01
作品评价
狂人日记在文学史上获得了极高的评价，被认为是中国现代文学的开山
狂人日记(经典课件)
目录
• 引言 • 小说内容概述 • 狂人形象分析 • 艺术手法赏析 • 作品影响与评价 • 结语
01
引言
作品背景
时代背景
20世纪初的中国，正处于封建社 会的末期，各种社会矛盾日益激 化，国运衰微。
文学背景
白话文运动正在兴起，白话文学 创作逐渐成为文学的主流。《狂 人日记》作为第一篇白话文小说 ，具有开创性的意义。
C
故事发展
狂人因不满官场腐败和民族危机，开始了一 场寻求真理与光明的旅程。他游历各地，目 睹了社会的黑暗与苦难，逐渐认识到只有通 过革命才能拯救国家和人民。
结局
狂人最终找到了志同道合的革命者，共同投 身于推翻清朝的革命事业。
D
人物关系
01
狂人与他的家人
狂人的父母和妹妹，他们之间的关系紧张，因为狂人经 常为了正义事业而忽视家庭。
02
狂人与他的朋友
在旅途中，狂人结识了一些志同道合的朋友，他们共同 为革命事业奋斗。
03
狂人与他的敌人
狂人在官场和民间都遭到了许多敌人的阻挠和陷害，他 们试图阻止狂人的正义事业。
主题思想
反对专制与腐败
个人理想与社会责任
小说通过狂人的经历，揭示了清朝末 年官场的腐败和黑暗，呼吁反对专制 统治，实现民主与自由。
狂人日记被广泛认为是20世纪中国文学的重要经典之一，其价值 和地位得到了广泛的认可和传承。
对后世文学的深远影响
狂人日记对中国文学的发展产生了深远的影响，它所开创的文学流 派和风格影响了后来的许多作家和作品。
作品评价与争议
01
作品评价
狂人日记在文学史上获得了极高的评价，被认为是中国现代文学的开山
狂人日记(经典课件)
目录
• 引言 • 小说内容概述 • 狂人形象分析 • 艺术手法赏析 • 作品影响与评价 • 结语
01
引言
作品背景
时代背景
20世纪初的中国，正处于封建社 会的末期，各种社会矛盾日益激 化，国运衰微。
文学背景
白话文运动正在兴起，白话文学 创作逐渐成为文学的主流。《狂 人日记》作为第一篇白话文小说 ，具有开创性的意义。
C
故事发展
狂人因不满官场腐败和民族危机，开始了一 场寻求真理与光明的旅程。他游历各地，目 睹了社会的黑暗与苦难，逐渐认识到只有通 过革命才能拯救国家和人民。
结局
狂人最终找到了志同道合的革命者，共同投 身于推翻清朝的革命事业。
D
人物关系
01
狂人与他的家人
狂人的父母和妹妹，他们之间的关系紧张，因为狂人经 常为了正义事业而忽视家庭。
02
狂人与他的朋友
在旅途中，狂人结识了一些志同道合的朋友，他们共同 为革命事业奋斗。
03
狂人与他的敌人
狂人在官场和民间都遭到了许多敌人的阻挠和陷害，他 们试图阻止狂人的正义事业。
主题思想
反对专制与腐败
个人理想与社会责任
小说通过狂人的经历，揭示了清朝末 年官场的腐败和黑暗，呼吁反对专制 统治，实现民主与自由。
《狂人日记》课件
4、《药》《孔乙己》中是否存在“吃人” 现象？
（1）《孔乙己》中孔乙己被科举制度所吃。 （2）《药》中华小栓被愚昧所吃，夏瑜被屠 刀所吃。
5、狂人对吃人的认识是如何深化的？
• 1—3则，狂人首先察觉到社会上普遍存在着吃人的现 象，一部中华民族的文明史就是一部吃人的历史。这 是狂人觉醒的第一层次。
后十年的杂文，更加深刻、犀利，有如匕首、投枪， 充满了唯物辨证的精神。这些作品收在《而已集》、 《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由 书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》 等专集中。１９３６年１０月１９日病逝于上海。
毛泽东认为：鲁迅是 “文化新军的最伟大和最英 勇的旗手”， 是“最热忱的空前的民族英雄”，“他 不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革 命家”；“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。
鲁迅生平： 鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，
号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁从寿镜 吾老先生就读于三味书屋。十三岁那年家里发生一场 很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起， 使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味，“看见世人的真面 目”。
１８９８年离开故乡考进南京江南水师学堂；后 又转入江南陆师学堂附设的矿路学堂。１９０２年初 毕业后被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精 神，弃医从文。１９０９年８月回国。
《狂人日记》——现代白话短篇小说开山作
• 标志着五四新文学创作的开端 • 标志着中国现代小说的诞生 • 笔名“鲁迅”首次出现于中国文坛
合作讨论：
1、何谓狂？ 疯子，精神上不正常的人 2、为何狂？ 认为被人要吃自己 3、怎样狂？ 精神错乱、心理变态、主观臆想 4、真狂乎？ 头脑清醒，先知先觉者形象
鲁迅名言：
《狂人日记》课件
04 《狂人日记》的影响与评 价对后世文学的影响01源自开启了中国现代白话文学的先河
作为中国现代文学史上第一部白话小说，《狂人日记》为后来的白话文
学创作提供了借鉴和启示。
02
批判现实主义文学的代表
作品通过狂人的形象和日记体的叙述方式，深刻揭示了封建社会的弊端
和家族制度的腐朽，对后来的批判现实主义文学产生了深远影响。
鲁迅个人创作生涯的代表作
作为鲁迅的代表作之一，《狂人日记》充分展现 了鲁迅的文学才华和思想深度，是鲁迅创作生涯 中的重要里程碑。
中国文学经典之一
《狂人日记》被誉为中国现代文学的经典之作， 被广泛阅读和研究，对中国文学的发展产生了深 远的影响。
读者与批评家的评价
读者的高度认可
《狂人日记》自发表以来，受到了广大读者的热烈欢迎和 高度评价，成为了一部广为人知的中国现代文学作品。
历史发展的必然趋势
分析封建制度的必然衰落和民主思想的必然胜利。
个体的责任与担当
强调个体在推动历史进步和实现人性解放中的责任与担当。
03 《狂人日记》的艺术特色
独特的叙事方式
倒叙和插叙的运用
通过倒叙和插叙的手法，使故事 情节更加跌宕起伏，引人入胜。
非线性叙事结构
采用非线性叙事结构，将现实与 梦境、回忆交织在一起，营造出
对现代社会的启示
反思社会现象
通过《狂人日记》中对封建礼教 的批判，引导现代人反思当今社 会中存在的问题，如道德沦丧、 拜金主义等。
倡导人文关怀
作品强调尊重个体生命和尊严， 呼吁现代社会关注弱势群体，弘 扬人文关怀精神。
对现代文学的启示
创新文学形式
作品采用日记体的写作方式，为现代 文学创作提供了新的思路和形式。
高中语文丨《狂人日记》课件
《汉书》《后汉书》《资治通鉴》： 一、汉高祖二年(纪元前二○五)—— “人相食，死者过半。”
二、汉武帝建元三年(纪元前一三八)—— “河水溢于平原，大饥，人相食。”
小说主题探究
提问2：小说反映了怎样的主旨？
被吃： 祥林嫂、华小栓、夏瑜、孔乙己、宝儿、单四嫂子等。
◆不仅从肉体上吃人，而且从精神上窒息人、戕害人。 ◆弱小者被剥夺受教育的权利，舆论力量扼杀下层群 众， 导致个性扭曲。 ◆家庭伦理关系中（父子、兄弟、夫妻）也有吃人， 一味收拾幼者、弱者。
小说形式探究： “表现的深切，格式的特别”
▪ 第一人称叙述方式
▪ 不受时间地点的限制，对人物可以不 作详细交待，主人公可以无拘无束地 抒写自己的内心感受、情感波澜、意 识流向
▪ 更有真实感
▪ “迫害狂”作为叙述主体
小说形式探究： “表现的深切，格式的特别”
▪ 突破传统手法，采用现实主义与象征主义结 合的创作方法，为中国小说打开了一个前所 未有、完全陌生的审美视界。
四层（13段）：结论。急迫痛切的呐喊，“没有吃过人的孩 子，或者还有？救救孩子……” （对未来寄托希望）
写作背景
1918年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小 说《狂人日记》，也是中国新文学革命最早的现代白话小说， 标志着中国小说的发展已经进入一个全新的时代。这篇小说， 凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对 于中华民族现代命运的全部痛苦思索。它通过“狂人”之口， 把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉 滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问， 大声疾呼：“救救孩子!”可以说，鲁迅的《狂人日记》是讨伐 传统封建专制文化的一篇檄文，是呼唤重建中国现代新文化的 宣言书。它带着被侮辱与被损害的中华民族的凄厉的声音向全 世界宣告了中华民族重新崛起的意志和信念。
二、汉武帝建元三年(纪元前一三八)—— “河水溢于平原，大饥，人相食。”
小说主题探究
提问2：小说反映了怎样的主旨？
被吃： 祥林嫂、华小栓、夏瑜、孔乙己、宝儿、单四嫂子等。
◆不仅从肉体上吃人，而且从精神上窒息人、戕害人。 ◆弱小者被剥夺受教育的权利，舆论力量扼杀下层群 众， 导致个性扭曲。 ◆家庭伦理关系中（父子、兄弟、夫妻）也有吃人， 一味收拾幼者、弱者。
小说形式探究： “表现的深切，格式的特别”
▪ 第一人称叙述方式
▪ 不受时间地点的限制，对人物可以不 作详细交待，主人公可以无拘无束地 抒写自己的内心感受、情感波澜、意 识流向
▪ 更有真实感
▪ “迫害狂”作为叙述主体
小说形式探究： “表现的深切，格式的特别”
▪ 突破传统手法，采用现实主义与象征主义结 合的创作方法，为中国小说打开了一个前所 未有、完全陌生的审美视界。
四层（13段）：结论。急迫痛切的呐喊，“没有吃过人的孩 子，或者还有？救救孩子……” （对未来寄托希望）
写作背景
1918年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小 说《狂人日记》，也是中国新文学革命最早的现代白话小说， 标志着中国小说的发展已经进入一个全新的时代。这篇小说， 凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对 于中华民族现代命运的全部痛苦思索。它通过“狂人”之口， 把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉 滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问， 大声疾呼：“救救孩子!”可以说，鲁迅的《狂人日记》是讨伐 传统封建专制文化的一篇檄文，是呼唤重建中国现代新文化的 宣言书。它带着被侮辱与被损害的中华民族的凄厉的声音向全 世界宣告了中华民族重新崛起的意志和信念。
《狂人日记》课件
【合作探究●展示分享】
5.这篇小说在艺术手法的运用上有何特色？
借实行虚，以虚证实。小说选取狂人作为主角是个十分精心的 安排。 独特的心理描写。 象征、暗示、变态心理描绘（精神分析）等现代主义文学手段。 象征就是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形 象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想或情感。象征，是 一种深入浅出、寄意深远的的构思方式和艺术手法。恰当地运用 象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体可感的形象， 从而给读者留下深刻的印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表 达出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 ④前后对照的手法。小序用文言写成，简洁明了；正文部分则是 用白话写成，内涵丰富。这两者之间，形成了鲜明的对照，充分 显示了白话文学的表现能力。前面清晰的小序也反衬了狂人日记 思维的混乱和混沌。
【课堂小结●拓展延伸】
《狂人日记》既是现实主义的又是现代主义的。它 具有强烈的现实批判性，直指中国封建主义文化的核心， 对现实社会中的黑暗进行毫不留情地揭露。同时，它又 不是采用传统的写实的手法，而是运用大量的具有现代 特征的暗示、影射、精神分析等手法来表现狂人的心理， 成为中国现代文学的开创性作品。 《狂人日记》在中国现代文学史和中国现代文化史 上都具有跨时代的意义。作为现代文学史上第一篇白话 小说，它奠定了中国现代小说（文学）创作的基础；它 所蕴含的深刻思想是中国现代启蒙主义思想的高度概括。 《狂人日记》在形式和思想方面都深刻影响了二十 世纪的中国文学史和中国思想史。
通过象征和暗示，从作品字里行间所传达出 的信息中，我们可以发现，狂人实际上是一个站 在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启 蒙者。 这可以从他的思想和行动的种种具体表现看 出来——请同学们圈点描写精彩或富含深意的相 关文字细加分析。
狂人日记ppt
Page 17
有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的 人！
Page 18
这里的关键是：狂人精神病一 旦痊愈，精神恢复正常，成为 正常的人，他就自然而然地进 入到社会秩序、文化秩序之中。 他就是一个普通的封建知识分 子，没有任何叛逆性、反抗性。 而狂人一旦发狂，就没有了社 会和文化压抑，就会露出自己 的本性，他只要依靠自己的本 性就可以说出真理，就是一个 反封建文化的斗士。这里，鲁 迅无疑具有一种反文化的倾向。 人只要在文化状态，就无法彻 底反抗。
Page 7
对于鲁迅来说， 《狂人日记》具有 非常重要的意义。 可以说《狂人日记》 是典型的鲁迅式的 作品，最大程度地 折射出鲁迅思想和 文学气质。一方面 是对封建文化的激 烈否定，另一方面 也凝聚着鲁迅式的 对人的终极自由的 探索和思考
主
要
内
容
小说塑造了一位狂人，看见什么人都以为要吃他：看见邻 居交头接耳就觉得是在密谋他;医生给他诊脉他也觉得那
Page 4
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中 国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》， 奠定了新文学运动的基石。
Page 5
Page 6
在发表《狂人日记》 的时候，鲁迅第一 次使用“鲁迅”这 个笔名。它是鲁迅 第一篇白话短篇小 说，也是新文学第 一部具有巨大影响 的白话小说。在五 四文坛上，最初鲁 迅的名字，是和狂 人日记联系在一起 的。。
人不过是侩子手假扮，是来'揣一揣肥瘠'的，好分他一片
肉吃;大哥安慰他，让他静养着，他却怀疑是要养肥他， 好多吃些肉,最后发现，自己也是曾经吃过人的。总之，
狂人感到他所生活的世界，是一个人吃人的世界。最后他
终于鼓足勇气，发出：‘‘你们可以改了，从真心改起！ 要晓得将来容不得吃人的人，活在世上’’的愤怒的呐喊。
有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的 人！
Page 18
这里的关键是：狂人精神病一 旦痊愈，精神恢复正常，成为 正常的人，他就自然而然地进 入到社会秩序、文化秩序之中。 他就是一个普通的封建知识分 子，没有任何叛逆性、反抗性。 而狂人一旦发狂，就没有了社 会和文化压抑，就会露出自己 的本性，他只要依靠自己的本 性就可以说出真理，就是一个 反封建文化的斗士。这里，鲁 迅无疑具有一种反文化的倾向。 人只要在文化状态，就无法彻 底反抗。
Page 7
对于鲁迅来说， 《狂人日记》具有 非常重要的意义。 可以说《狂人日记》 是典型的鲁迅式的 作品，最大程度地 折射出鲁迅思想和 文学气质。一方面 是对封建文化的激 烈否定，另一方面 也凝聚着鲁迅式的 对人的终极自由的 探索和思考
主
要
内
容
小说塑造了一位狂人，看见什么人都以为要吃他：看见邻 居交头接耳就觉得是在密谋他;医生给他诊脉他也觉得那
Page 4
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中 国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》， 奠定了新文学运动的基石。
Page 5
Page 6
在发表《狂人日记》 的时候，鲁迅第一 次使用“鲁迅”这 个笔名。它是鲁迅 第一篇白话短篇小 说，也是新文学第 一部具有巨大影响 的白话小说。在五 四文坛上，最初鲁 迅的名字，是和狂 人日记联系在一起 的。。
人不过是侩子手假扮，是来'揣一揣肥瘠'的，好分他一片
肉吃;大哥安慰他，让他静养着，他却怀疑是要养肥他， 好多吃些肉,最后发现，自己也是曾经吃过人的。总之，
狂人感到他所生活的世界，是一个人吃人的世界。最后他
终于鼓足勇气，发出：‘‘你们可以改了，从真心改起！ 要晓得将来容不得吃人的人，活在世上’’的愤怒的呐喊。
《狂人日记》课件(共19张PPT)
仿佛；很像。21世纪教育网 • 刽子手：①旧时执行死刑的人。②比喻屠杀人民的人。
• 鬼鬼祟祟：形容举止行动偷偷摸摸，不光明正大。
• 食肉寝皮：割他的肉吃，剥他的皮睡，形容对敌人的深仇大 恨。
• 祸祟：灾祸。
• 接洽：跟人联系，洽谈有关事项。
• 面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人
们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
由书》和《且介亭杂文》等。
学术编著：《中国小说史略》《汉文学史纲要》《唐宋传
奇集》《小说旧闻钞》等等。
《狂人日记》的意义
作为第一篇白话小说，《狂人日记》的发表，标志
着中国小说的发展已经进入一个全新的时代，是鲁 迅讨伐传统封建专制文化的一篇檄文，是呼唤重建 中国现代新文化的宣言书。
一、正字音
撮（cuō） 簿子（bù） 枷（jiā） 獠牙（liáo） 刽子手（guì） 肥瘠（jí） 鬼鬼祟祟（suì） 戕（qiāng） 掣（chè） 痨（láo） 蘸 （zhàn） 舐（shì） 佃户（diàn） 椽（chuán） 洽（qià）
剖析：文言体表现“正常人”的世界，白话体则用于表现“狂人”的内心世界。 一个世纪后的今天，当我们过上了和平幸福的新生活，我们的孩子在这个生活富裕的环境中几成“小皇帝”时，有人又发出了“救救孩子”的呼声，这
呼声是无病呻吟吗？请谈谈你的看法。
历史记载 易子而食；
剖析：这是狂人对“吃人者”本质的认识。
宛然：①委曲顺从的样子。
• 劝勉：劝导勉励。 • 牵掣：牵制；制约。 • 痨病：中医指结核病。
• 佃户：租种地主土地的农民。
• 椽子：放在檩子上架屋面板和瓦的木条。
三、整体结构感知
一层（题序、第1——3段） 《本草纲目》记载“人肉可以煎吃”；
• 鬼鬼祟祟：形容举止行动偷偷摸摸，不光明正大。
• 食肉寝皮：割他的肉吃，剥他的皮睡，形容对敌人的深仇大 恨。
• 祸祟：灾祸。
• 接洽：跟人联系，洽谈有关事项。
• 面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人
们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
由书》和《且介亭杂文》等。
学术编著：《中国小说史略》《汉文学史纲要》《唐宋传
奇集》《小说旧闻钞》等等。
《狂人日记》的意义
作为第一篇白话小说，《狂人日记》的发表，标志
着中国小说的发展已经进入一个全新的时代，是鲁 迅讨伐传统封建专制文化的一篇檄文，是呼唤重建 中国现代新文化的宣言书。
一、正字音
撮（cuō） 簿子（bù） 枷（jiā） 獠牙（liáo） 刽子手（guì） 肥瘠（jí） 鬼鬼祟祟（suì） 戕（qiāng） 掣（chè） 痨（láo） 蘸 （zhàn） 舐（shì） 佃户（diàn） 椽（chuán） 洽（qià）
剖析：文言体表现“正常人”的世界，白话体则用于表现“狂人”的内心世界。 一个世纪后的今天，当我们过上了和平幸福的新生活，我们的孩子在这个生活富裕的环境中几成“小皇帝”时，有人又发出了“救救孩子”的呼声，这
呼声是无病呻吟吗？请谈谈你的看法。
历史记载 易子而食；
剖析：这是狂人对“吃人者”本质的认识。
宛然：①委曲顺从的样子。
• 劝勉：劝导勉励。 • 牵掣：牵制；制约。 • 痨病：中医指结核病。
• 佃户：租种地主土地的农民。
• 椽子：放在檩子上架屋面板和瓦的木条。
三、整体结构感知
一层（题序、第1——3段） 《本草纲目》记载“人肉可以煎吃”；
狂人日记PPT课件
值得同情的!？ 想吃掉他，别人的一个眼神、一句话、一个小
动作皆包藏祸心。从医学角度看，这种处于反 应性妄想之中，对周围一切，都可能因某一事 物特征而引起多疑性反应：或怀疑有人害他， 或怀疑有人侮辱他，就是“迫害狂”的病症。
.
26
合作讨论：
1、何谓狂？ 疯子，精神上不正常的人 2、为何狂？ 认为别人要吃自己 3、怎样狂？ 精神错乱、主观臆想 4、真狂乎？ 头脑清醒，先知先觉者形象
.
21
整体感知
1.《狂人日记》主要讲述了怎样的一个 故事？
提示：作者回乡时听说一个朋友生了病，就 顺路去看望他。这个时候，朋友已经病愈，病人 的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过，并给作 者一本日记。在日记里，年轻的病人叙述了他在 病中发现的许多意想不到的情况。作者在回去之 后，通过自己的整理，就有了这本《狂人日记》 。
.
13
鲁迅的思想
对国民的看法和对国民性的批判 （1）基本观点 中国群众永远是戏剧的看客和示众的材料。 （2）问题的形成及来源 鲁迅以自己的切身体验和严峻思考，审视
传统文化，对国民性的批判是其对民族更 新改造思考的切入点。
.
14
（3）行动方式：文化批评
通过各种途径，一针见血，不留情面。 批判国民性试图达到对国民精神的改造，是
.
4
基础自主学案
一、字音辨识 迥．(jiǒnɡ) 消息渐阙．(quē) 彷．徨．(pánɡ huánɡ) 颇．(pō) 踹．(chuài) 佃．户(diàn)
.
5
刽．子手(ɡuì) 瘠．(jí) 寝．(qǐn) 舐．(shì) 嚼．烂(jiáo) 面面相觑．(qù) 门槛．(kǎn) 掣．(chè) 桀．(jié) 痨．病(láo) 呓．(yì)
动作皆包藏祸心。从医学角度看，这种处于反 应性妄想之中，对周围一切，都可能因某一事 物特征而引起多疑性反应：或怀疑有人害他， 或怀疑有人侮辱他，就是“迫害狂”的病症。
.
26
合作讨论：
1、何谓狂？ 疯子，精神上不正常的人 2、为何狂？ 认为别人要吃自己 3、怎样狂？ 精神错乱、主观臆想 4、真狂乎？ 头脑清醒，先知先觉者形象
.
21
整体感知
1.《狂人日记》主要讲述了怎样的一个 故事？
提示：作者回乡时听说一个朋友生了病，就 顺路去看望他。这个时候，朋友已经病愈，病人 的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过，并给作 者一本日记。在日记里，年轻的病人叙述了他在 病中发现的许多意想不到的情况。作者在回去之 后，通过自己的整理，就有了这本《狂人日记》 。
.
13
鲁迅的思想
对国民的看法和对国民性的批判 （1）基本观点 中国群众永远是戏剧的看客和示众的材料。 （2）问题的形成及来源 鲁迅以自己的切身体验和严峻思考，审视
传统文化，对国民性的批判是其对民族更 新改造思考的切入点。
.
14
（3）行动方式：文化批评
通过各种途径，一针见血，不留情面。 批判国民性试图达到对国民精神的改造，是
.
4
基础自主学案
一、字音辨识 迥．(jiǒnɡ) 消息渐阙．(quē) 彷．徨．(pánɡ huánɡ) 颇．(pō) 踹．(chuài) 佃．户(diàn)
.
5
刽．子手(ɡuì) 瘠．(jí) 寝．(qǐn) 舐．(shì) 嚼．烂(jiáo) 面面相觑．(qù) 门槛．(kǎn) 掣．(chè) 桀．(jié) 痨．病(láo) 呓．(yì)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
也同赵贵翁一样 娘老子先教,已经教给他儿子
主题 即使生得多,也会给真的人除灭了
研究:被吃者
徐锡林 —狼子村的恶人 疯子 —踹古家簿子 妹子 —可爱可怜
真的人 革命者 异端 小孩子
主题 吃了他们就是吃掉了中国的未来
研究:“吃人”的“打开方 式心”肝炒吃:惨无人道的刑罚和屠杀
治痨病:愚昧无知的野蛮行径 献给爷娘:愚忠愚孝的行为
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
封建统治
大哥:原谅坏人,“翻天妙手” 爷娘生病,儿须割肉 家长 狼子村的事,点头 传播者 “对大哥说,我闷得慌”维护者
预备下疯子的名目
主题
说的是“仁义道德”,干的是“吃 人”！
研究:吃人者
虫子
他们
无青打面面枷貌獠掌牙嘴,辱抿妻嘴杀笑父无被意压识迫健忘Biblioteka 只会吃死肉 想吃人也怕被吃
损害侮辱 朝不保夕
小孩
狂人
外 层
内 层
战士
心理变态 逻辑混乱 幻觉 语无伦次 记忆错误 颠倒 行为怪异 踹陈年流水簿子 觉醒者 仁义道德的吃人本质
周围是一个吃人世界 实践者 揭露 劝说 呐喊 孤独者“疯子有什么好看！”
精神 错乱 思想 深刻
无物之阵:看不出面貌
新人
新青年 “科学与民主” 民主主义者挑战与改变
彻底 反封建
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
对肉体的残害消灭 “从来如此”:消灭独立思想 用“忠”“孝”将人的感情 格式化
对自由个性的践踏
启蒙主义思想特征
对封建礼教的深刻揭露,对麻 木愚昧国民性的批判,对将来 的坚定信念和热烈希望。
作品辉煌的思想成就
礼教吃人,仁义道德是礼教虚 伪的面具,这就是鲁迅对封建 道德的定义。
“狂人”是一个怎样的艺术形象？
研究:吃人的历史
四 “我要咬你几口才出气！” 千 狼子村炒恶人心肝来吃 野蛮 年 “食肉寝皮”
来 “本草什么”:人肉可以煎煎吃 时 吃徐锡林,用馒头蘸血舐 愚昧 时 爷娘生病:割肉,煮熟请他吃
吃 “易子而食” 人 易牙蒸儿,给桀纣吃
残忍
主题 吃人:礼教;政治;思想;文化
研究:吃人者
不要好
赵贵翁: 怕我,想害我 代抱不平 狗
情节
他们想要吃我了
他们:怕,凶 似乎别有心思 女人:咬,出气 眼睛却看着我 家里人:装作 我猜不出底细 佃户,大哥:看 从顶上冷到脚跟
闭了眼睛 摸了一会 呆了一会
大哥点点头
怕我看出 刽子手揣肥瘠 如何下手
意外也在意中
情节
仁义道德吃人
“本草什么”写人肉可以煎 吃亲口说过可以“易子而食” 说当“食肉寝皮” 吃心肝的事不住的点头
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
也同赵贵翁一样 娘老子先教,已经教给他儿子
主题 即使生得多,也会给真的人除灭了
研究:被吃者
徐锡林 —狼子村的恶人 疯子 —踹古家簿子 妹子 —可爱可怜
真的人 革命者 异端 小孩子
主题 吃了他们就是吃掉了中国的未来
研究:“吃人”的“打开方 式心”肝炒吃:惨无人道的刑罚和屠杀
治痨病:愚昧无知的野蛮行径 献给爷娘:愚忠愚孝的行为
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
封建统治
大哥:原谅坏人,“翻天妙手” 爷娘生病,儿须割肉 家长 狼子村的事,点头 传播者 “对大哥说,我闷得慌”维护者
预备下疯子的名目
主题
说的是“仁义道德”,干的是“吃 人”！
研究:吃人者
虫子
他们
无青打面面枷貌獠掌牙嘴,辱抿妻嘴杀笑父无被意压识迫健忘Biblioteka 只会吃死肉 想吃人也怕被吃
损害侮辱 朝不保夕
小孩
狂人
外 层
内 层
战士
心理变态 逻辑混乱 幻觉 语无伦次 记忆错误 颠倒 行为怪异 踹陈年流水簿子 觉醒者 仁义道德的吃人本质
周围是一个吃人世界 实践者 揭露 劝说 呐喊 孤独者“疯子有什么好看！”
精神 错乱 思想 深刻
无物之阵:看不出面貌
新人
新青年 “科学与民主” 民主主义者挑战与改变
彻底 反封建
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
对肉体的残害消灭 “从来如此”:消灭独立思想 用“忠”“孝”将人的感情 格式化
对自由个性的践踏
启蒙主义思想特征
对封建礼教的深刻揭露,对麻 木愚昧国民性的批判,对将来 的坚定信念和热烈希望。
作品辉煌的思想成就
礼教吃人,仁义道德是礼教虚 伪的面具,这就是鲁迅对封建 道德的定义。
“狂人”是一个怎样的艺术形象？
研究:吃人的历史
四 “我要咬你几口才出气！” 千 狼子村炒恶人心肝来吃 野蛮 年 “食肉寝皮”
来 “本草什么”:人肉可以煎煎吃 时 吃徐锡林,用馒头蘸血舐 愚昧 时 爷娘生病:割肉,煮熟请他吃
吃 “易子而食” 人 易牙蒸儿,给桀纣吃
残忍
主题 吃人:礼教;政治;思想;文化
研究:吃人者
不要好
赵贵翁: 怕我,想害我 代抱不平 狗
情节
他们想要吃我了
他们:怕,凶 似乎别有心思 女人:咬,出气 眼睛却看着我 家里人:装作 我猜不出底细 佃户,大哥:看 从顶上冷到脚跟
闭了眼睛 摸了一会 呆了一会
大哥点点头
怕我看出 刽子手揣肥瘠 如何下手
意外也在意中
情节
仁义道德吃人
“本草什么”写人肉可以煎 吃亲口说过可以“易子而食” 说当“食肉寝皮” 吃心肝的事不住的点头