部编版二年级上册语文期中复习知识点汇总
部编二年级上册语文期中复习汇总
部编版二年级上册语文期中|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二年级上册语文期中复习知识点
二年级上册语文期中复习知识点部编版二年级上册语文期中知识点汇总第一单元课文1.小蝌蚪找妈妈1)好词积累:小蝌蚪有的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,快活地游来游去。
2)数量词积累:故事中有一群小蝌蚪,每只蝌蚪有四条腿,有一只乌龟,有两只大眼睛,还有一对大眼睛。
3)读一读,记一记:口袋、袋子、袋鼠,欢迎、迎接、迎风、迎面,水塘、池塘、鱼塘、荷塘。
4)田字格里的生字及组词:两(两个、两人),就(就是、成就),哪(哪里、哪儿),宽(宽大、宽广),顶(头顶、顶尖),肚(肚子、肚皮),皮(头皮、皮球),孩(孩子、女孩),跳(跳远、跳高)。
5)句子练:用“已经”造句。
例如:小青蛙的尾巴已经不见了。
1)我的作业已经写完了。
2)小树苗已经长高了。
2.我是什么1)反义词:温和——暴躁,好——坏。
2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)。
3)读一读,记一记:灌溉、田地、发动、机器、淹没、庄稼、冲毁、房屋、滋润、土壤、破坏、河堤。
4)我会变成什么:水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪。
5)田字格里的生字及组词:变(变成、变化),极(太极、北极),片(一片、刀片),傍(傍晚、傍水),海(大海、海水),洋(海洋、洋河),作(作业、工作),给(送给、分给),带(皮带、带来)。
3.植物妈妈有办法1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?故事中介绍了蒲公英靠风传播种子,苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子,豌豆靠太阳传播种子。
其他植物传播种子的方法还有:靠水来传播:椰子靠水来传播,椰子成熟后,椰果落到海里便随海水漂到远方;睡莲的果实成熟后沉入水底,果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方;松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点
部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点以下是小学二年级上册语文期中复知识点:课文1:两个人站在两边,对望着两岸。
就是这两个人,就来到这里,为了找到好的就业,才能有所成就。
哪里有一片宽广的天地,就在哪里留下你的足迹。
山顶上,头顶着蓝天白云,我目不转睛地凝视着远方。
肚子饿了,快去吃点东西吧,别让肚皮饿坏了。
吃瓜时,别忘了削掉果皮。
小孩子们喜欢跳绳,跳动的身影让人感到快乐。
2:事物的变动是常有的,有时候会变得极端。
地球的两极,一个寒冷一个炎热,形成了鲜明的对比。
一片绿色的草地上,有许多小昆虫在爬行。
傍晚时分,夕阳西下,天空的颜色变得更加美丽。
大海和海洋都是广袤无垠的水域。
做作业时,要认真仔细,不要出现错误。
有些人是坏人,要远离他们。
我要给你一份礼物,希望你会喜欢。
宽宽的道路,通向未来的方向。
3:找到解决问题的方法很重要,有时候需要想出不同的办法。
如果你不好好研究,就不会取得好成绩。
脚下的路要自己走,才能到达目的地。
它们是一群小动物,生活在森林里。
娃娃是小孩子们最喜欢的玩具之一。
她们是一群女孩子,一起分享快乐时光。
皮毛柔软温暖,给人带来舒适的感觉。
更加努力,才能获得更好的成绩。
要多读书,才能增加自己的知识储备。
识字是研究语文的基础,要认真掌握。
走进花园,感受到大自然的美好。
小孔里透出微光,像是夜晚的星星。
一座大桥横跨在江面上,连接着两岸的人们。
羊群在草地上自由地奔跑着。
小队员们要团结合作,才能完成任务。
看到国旗冉冉升起,心中充满了自豪感。
黄铜制成的钟声悠扬,让人感到平静宁静。
学号是每个学生的身份证明。
领子、红领巾、衣领和领先都有“领”字。
毛巾、餐巾、沐巾和红领巾都有“巾”字。
杨树、白杨、XXX和垂杨都属于杨树科。
强壮、壮大、壮丁和壮士都有“壮”字。
梧桐、枫叶、松柏和刺柏都是常见的树种。
棉花、油杉和桂花也是常见的植物。
歌唱、树丛、深水、到处、六月、熊猫、小猫和九十都有“熊”、“歌”、“丛”、“深”、“处”、“六”、“九”、“猫”字。
部编版二年级上册语文期中复习资料
部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料:一、课文复习:1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词:小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子:小鱼想去旅行。
小鱼游过了河。
小鱼游过了湖泊。
小鱼游到了大海。
2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词:小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子:小猴子和妈妈走进了树林。
小猴子跳到了石头上。
小猴子走神了,摔倒在地。
3. 第三课《大象和小鸟》识别字词:大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子:大象站在天空下,担心小鸟会掉到地上。
大象希望小鸟能飞回草地。
4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词:娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子:娃娃的眼睛圆圆的,亮堂堂的。
娃娃看到自己真漂亮,就大笑起来。
5. 第五课《猴子和镜子》识别字词:猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子:猴子看到镜子里的自己,觉得像个英俊的小猴子,开始梳理自己的毛发。
6. 第六课《小鸡不听话》识别字词:小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子:小鸡不听话,自己要上树。
妈妈哄着小鸡下来,无奈地摇摇头。
7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词:鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子:鼠妈妈的耳朵很大,听得很清楚。
医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。
8. 第八课《身体健康》识别字词:身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子:身体健康是最重要的,我们要好好儿保护自己的身体。
二、知识点复习:1. 识别字词及句子中的词语。
2. 了解不同字的用法,如:你、您;大、小;好、好好等。
3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序,如:横、竖、撇、捺等。
4. 学会理解课文的大意,提高阅读能力。
5. 掌握句子的语序,如主语+谓语、疑问句等。
6. 了解并运用一些常用的形容词和动词,如:漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。
7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。
以上是部编版二年级上册语文期中复习资料,希望对你有帮助。
部编版二年级上学期语文期中知识点归纳复习综合练习题
部编版二年级上学期语文期中知识点归纳复习综合练习题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 给下列形近字组词湾(_________)岛(_________)炒(_________)弯(_________)鸟(_________)吵(_________)贴(_________)转(_________)钱(_________)站(_________)传(_________)线(_________)2. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
兆(_____)(________)兆(_____)(________)兆(_____)(________)不(_____)(________)不(_____)(________)不(_____)(________)土(_____)(________)土(_____)(________)土(_____)(________)亥(_____)(________)亥(_____)(________)亥(_____)(________)及(_____)(________)及(_____)(________)及(_____)(________)3. 形近字组词。
竭(_______)昆(_______)仿(_______)挣(_______)规(_______)喝(_______)屁(_______)纺(_______)筝(_______)观(_______)4. 我会比一比再组词。
渴(________)桂(________)披(________)话(_______)喝(________)娃(________)泼(________)活(_______)5. 比一比,组词语。
裁(_______)诗(_______)注(_______)汁(_______)销(_______)载(_______)特(_______)往(_______)计(_______)消(_______)拼音词组6. 看拼音,写词语。
部编本二年级上册语文期中知识要点归纳
部编本二年级上册期中知识要点归纳部编本二年级上册第一单元知识要点归纳一、会认的字。
塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)脑(nǎo)(大脑)(头脑)(脑袋)袋(dài)(口袋)(衣袋)(袋子)灰(huī)(灰色)(灰心)(银灰)哇(wɑ)(好哇)教(jiào)(教育)(教学)(教导)捕(bǔ)(逮捕)(抓捕)(捕获)迎(yíng)(欢迎)(迎接)(迎面)阿(ā)(阿姨)(阿妹)(阿里山)姨(yí)(阿姨)(小姨)龟(guī)(乌龟)(龟甲)(龟壳)披(pī)(披风)(披肩)(披着)鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)晒(shài)(晾晒)(防晒)(晒干)淹(yān)(淹死)(淹没)(淹水)越(yuè)(超越)(跨越)(越过)滴(dī)(水滴)(滴落)(雨滴)溪(xī)(溪水)(小溪)(溪流)奔(bēn)(飞奔)(奔流)(奔跑)冲(chōng)(冲走)(冲毁)(冲破)毁(huǐ)(毁坏)(毁灭)(烧毁)没(mò)(淹没)(沉没)(没落)猜(cāi)(猜想)(猜测)(猜谜)屋(wū)(房屋)(屋子)(小屋)植(zhí)(植树)(种植)(植被)为(wéi)(行为)(作为)(成为)旅(lǚ)(旅行)(旅途)(旅程)底(dǐ)(月底)(锅底)(底下)备(bèi)(准备)(备用)(预备)纷(fēn)(缤纷)(纷乱)(纷纷)刺(cì)(鱼刺)(针刺)(刺绣)粗(cū)(粗细)(粗心)(粗俗)炸(zhà)(炸弹)(炸药)(炸开)离(lí)(离开)(距离)(远离)察(chá)(观察)(考察)(侦察)得(dé)(获得)(得到)(得手)二、会写的字。
两(两个)(两次)(两年)就(就是)(成就)(就业)哪(哪里)(哪个)(哪边)宽(宽大)(宽度)(宽敞)顶(头顶)(山顶)(顶住)睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)肚(肚子)(肚皮)(鱼肚)皮(皮衣)(皮毛)(皮肤)孩(孩子)(孩童)(男孩)跳(跳高)(跳起)(心跳)变(变化)(变天)(改变)极(极力)(北极)(极好)片(一片)(纸片)(铁片)傍(傍晚)(傍午)(依傍)海(大海)(火海)(海水)洋(海洋)(大样)(汪洋)作(作业)(作文)(工作)坏(坏事)(破坏)(坏人)给(给你)(送给)(还给)带(带头)(背带)(皮带)三、多音字。
部编二年级上册语文期中复习汇总
部编二年级上册语文期中复习汇总
下面是部编二年级上册语文期中复习汇总:
1. 【阅读理解】
小明是一位爱读书的孩子,他经常在课余时间看各种书籍。
他最喜欢的书是《小王子》,这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
小王子来到了地球,遇到了各种有趣的
人和事情。
小明读这本书时,会通过想象自己也成为小王子,一起体验他的冒险之旅。
问题:小明最喜欢的书是什么?这本书讲述了什么故事?
答案:小明最喜欢的书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
2. 【词语解释】
1) 草地:指生长着草的地面。
2) 高兴:指心情愉快,感到满足和快乐。
3) 游戏:指以娱乐为目的进行的活动。
3. 【句子翻译】
1) I have a pen.(我有一支钢笔。
)
2) She is my friend.(她是我的朋友。
)
3) My father is a teacher.(我的父亲是一名老师。
)
4. 【写作练习】
写一个关于你最喜欢的动物的作文。
(提示:你为什么喜欢这种动物?它的特点有哪些?你和这种动物有什么共同点?)
5. 【填字游戏】
请根据下面的提示,填入正确的字母,完成单词。
提示:__g__望,成长
答案:希
提示:喜__g__欢,快乐
答案:欢
提示:飞__g__机,鸟
答案:行
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部编版二年级上册语文期中复习
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训练内容:选取部编版二年级上册 语文教材中的口语交际练习,如讲 述故事、角色扮演等
训练评价:通过观察学生在课堂上 的表现,对其口语表达能力进行评 估,并提供针对性的指导和建议
准备充分:提前准备好演讲稿,熟 悉内容,避免现场紧张。
演讲技巧指导
表达生动:运用形象的语言和表达 方式,使演讲更具有吸引力和感染 力。
掌握常用的成语和俗语。
句子理解与运用
理解句子含义,把 握文章主旨
运用所学知识,分 析句子结构
掌握常见句型,提 高表达能力
通过练习巩固,加 深对知识点的理解
阅读理解提升
课内阅读理解
掌握常见字词,理解句子含义 学会归纳段落大意和文章中心思想 培养阅读习惯,提高阅读速度和阅读理解能力 结合上下文理解词义,体会表达效果
指导与监督:教师需全程指导实践 活动,监督学生完成任务,确保活 动质量。
学习成果展示与交流
展示学生的学 习成果,包括 手抄报、作文、
朗诵等。
交流学生的学 习心得和体会, 促进相互学习
和进步。
培养学生的自 信心和表达能 力,提高综合
素质。
增强班级凝聚 力和向心力, 促进班级文化
建设。
学习方法总结与分享
学习经验交流与互鉴
综合性学习活动 的目的:通过交 流与互鉴,提高 学习效果和语文 素养。
学习经验交流的 方式:组织小组 讨论、分享学习 心得、展示学习 成果等。
学习经验互鉴的 意义:通过互相 借鉴,拓展学习 思路和方法,促 进个人和集体共 同进步。
综合性学习活动 的实施建议:制 定交流计划、明 确交流主题、选 择合适的交流形 式等。
综合性学习活动 的目的:培养学 生综合运用知识 的能力,提高语 文素养。
部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕
部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比再组词。
油(_________)团(_________)研(_________)组(_________)由(_________)困(________)拼(_________)姐(_________)检(_________)迷(_________)蛛(_________)炎(_________)捡(_________)谜(_________)珠(_________)淡(_________)2. 比一比,再组词。
旁(__________)尤(__________)城(__________)国(__________)傍(__________)优(__________)诚(__________)围(__________)伸(__________)京(__________)扬(__________)拨(__________)申(__________)惊(__________)杨(__________)拔(__________)3. 我会比一比,再组词。
坡(_______)升(_______)华(_______)挂(_______)巨(_______)披(_______)开(_______)化(_______)娃(_______)区(_______)4. 比一比,再组词。
喝(__________)治(__________)披(__________)跑(__________)渴(__________)始(__________)被(__________)炮(__________)5. 比一比,再组词。
园(______)吵(______)峰(______)纸(______)今(______)圆(______)抄(______)蜂(______)低(______)令(______)拼音词组6. 看拼音,写词语。
部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)
部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)新部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读:池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写:1、两条腿、哪里宽广、头顶、眼睛、肚皮、孩子跳高已经自己。
2、多音字:教书、教师、教室。
3、睛(眼睛)晴(晴天)请(请客)清(清凉)情(友情)哪(哪儿)那(那里)孩(孩子)该(应该)。
4、近义词:快活——快乐、已经——曾经。
反义词:快活——痛苦。
5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲、快活地游来游去。
第二课:我是什么一、我会读:晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测。
二、会背会写:1、变成北极、一片傍晚、海洋、工作、破坏、带给。
2、级(年级)、旁(旁边)、做(做作业)、极(北极)、傍(傍晚)、作(作业)、昨(昨天)、教书教师教室(多音字)。
3、反义词:好——坏、温和——暴躁。
4、雨(落)下来、冰雹(打)下来、雪花(飘)下来、(发动)机器、(淹没)庄稼、(灌溉)田地、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲、快活地游来游去。
越-----越------:越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快。
有的…。
有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到。
二、会背会写(背诵课文):1、办法、如果、脚下、更加、娃娃、皮毛、知识。
2、娃(娃娃)、法(办法)、如(如果)、洼(水洼)、去(来去)、她(她们)。
3、多音字:为(四海为家)(为了)、降(降落)(投降)。
4、近义词:如果——假如、办法——方法、仔细——细心。
反义词:降——升、轻——重、粗心——细心。
语文园地一:书上所有词语认背、造句,古诗默背。
第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写):沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜。
部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字:教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛(眼睛)晴(晴天)请(请客)清(清凉)情(友情)哪(哪儿)那(那里)孩(孩子)该(应该)4、近义词:快活——快乐已经——曾经反义词:快活——痛苦5、(披着)衣裳(甩着)尾巴(鼓着)眼睛(露着)肚皮(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去第二课:我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级(年级)旁(旁边)做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来(发动)机器冰雹(打)下来(淹没)庄稼雪花(飘)下来(灌溉)田地(冲毁)房屋(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(长长)的尾巴(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写(背诵课文)办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。
部编版二年级语文上册期中考试知识要点复习课件PPT
★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
• ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 • 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去 游泳。 • ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 • 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
• 园(花园 • 桥(石桥 • 队(队员 • 铜(铜钱 • 领(带领 公园) 小桥) 队长) 青铜) 衣领) 孔(针孔 群(群众 旗(红旗 号(口号 巾(毛巾 孔洞) 一群) 国旗) 号子) 纸巾)
②树
• 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 • 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 • 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 • 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
【快乐读书吧】
第二单元 知识要点
• 识字 • ① 场景歌 • 一只海鸥,一片沙滩。 • 一艘军舰,一条帆船。 • 一畦秧苗,一块稻田。 • 一方鱼塘,一座花园。 • 一道小溪,一孔石桥。 • 一丛翠竹,一群飞鸟。 • 一面队旗,一把铜号。 • 一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:
【书写提示】
• (左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄: 都 别。) • ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 • ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的 字左边宽,右边窄。
【日积月累】
• 梅花 • 【宋】王安石 • 墙角数枝梅,凌寒独自开。 • 遥知不是雪,为有暗香来。
【我爱阅读】
分不清是鸭还是霞 • 天空飘着一片霞, • 水上游来一群鸭。 • 霞是五彩霞, • 鸭是麻花鸭。 • 麻花鸭游进五彩霞, • 五彩霞网住麻花鸭。 • 乐坏了鸭, • 拍碎了霞, (1)反义词: • 温和——暴躁 好——坏 • (2)多音字: • 没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)
部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字:教(jiāo)书(shū) 教(jiào)师(shī) 教(jiào)室(shì)3、睛(眼睛)晴(晴天)请(请客)清(清凉)情(友情)哪(哪儿)那(那里)孩(孩子)该(应该)4、近义词:快活——快乐已经——曾经反义词:快活——痛苦5、(披着)衣裳(甩着)尾巴(鼓着)眼睛(露着)肚皮(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去第二课:我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级(年级)旁(旁边)做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写(背诵课文)办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。
二年级上学期语文期中知识点汇总
部编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
二年级(上册)语文期中复习知识点汇总
部编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
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部编版二年级上册语文期中知识点汇总第一单元课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
我的作业已经写完了。
小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳晒,自身弹射传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。
)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。
【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【我爱阅读】分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。
【快乐读书吧】读读童话故事你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。
他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。
有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。
通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
第二单元识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。
)参考:象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。
本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。
)(2)田字格里的生字及组词:歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)六(六个六人)熊(熊猫狗熊)猫(花猫小猫)九(九人九人)朋(朋友亲朋)友(友好友情)④田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
(1)读一读,记一记:播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)【语文园地二】【查字典】先找出部首,再查除去部首共几画【日积月累】◎有山皆图画,无水不文章。
参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。
这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。
◎一畦春韭绿,十里稻花香。
参考:【出处】清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》一畦春韭绿,十里稻花香。
盛世无饥馁,何须耕织忙。
【译注】一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。
◎不以规矩,不能成方圆。
参考:规:画圆的仪器;矩:画方形的直角尺。
规矩是指规章制度。
比喻人人遵守规则,才能有良好的秩序。
【我爱阅读】十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
第三单元课文④曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子圆柱)底(到底海底)杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)站(站立车站)船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。
(1)读一读,记一记:黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级(2)田字格里的生字及组词:老(老师老人)师(教师师父)由(自由由于)画(画家国画)妙(奇妙美妙)合(合唱百合)桌(桌子课桌)面(面粉面具)课(上课下课)⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。
◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下星期我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
参考答案:我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
⑦妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛小小的眼睛乌黑的头发波浪似的头发长长的头发金黄的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗)先(先生首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)发(头发理发)窗(门窗窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。
【字词句运用】◎比一比,填一填。
1. 园圆支只花园圆桌一支笔一只鸭2. 带戴进近带领爱戴进出远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。
◇老师一边说,一边在黑板上写字。
◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。
◇举例:①小红一边看书,一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
【展示台】白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯。
——高尔基【日积月累】小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【我爱阅读】王二小王二小是儿童团员。
他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。
有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。