2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案(三套)
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2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案(三篇)
目录:
2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案一
2020年四年级语文上册期中摸底测试及答案二
2020年四年级语文上册期中摸底考试及答案三
2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
xífùguǎn lǐ guàn gài yíng jiē
túdìrén yān xīn niáng qiúráo
二、比一比,再组词。(10分)
核(_____)亿(_____)联(_____)幻(_____)
该(_____)忆(_____)连(_____)幼(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
山______地____________头______气______吹______淋
横______竖______ 大______失______ ______流______息
1.含有数字的四字词语有:______________。我会仿写一个:______________。2.描写人物神态的四字词语有:______________、______________。
3.描写自然的四字词语有:______________、____________、___________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
虽然……但…… 之所以……是因为……
无论……也…… 既……又……
1. 从前,在大海中航行的轮船,(_____)头是尖尖的,(_____)总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏,(_____)怎样用力,(_____)不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(_____)它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多(_____)轻便(_____)省料的建筑物。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
童话故事对我很感兴趣。(修改病句)
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2.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(缩写句子)
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3.我的好朋友树在哪儿,您知道吗?(换个说法,保持意思不变)
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4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
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5.我们的学校是个美丽的地方。(改成比喻句)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没
事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
1.照样子,写词语。
又扁又宽又____又____又____又____
圆溜溜________________________
摇摇摆摆________________________
2.把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来:______________。3.“我”爱小白鹅的原因是什么?
_______________
4.文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。
5.本文对小白鹅进行了生动的描写,写小白鹅样子的时候采用了_________法,分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候,采用了__________法,写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)
七、习作。(20分)
题目:我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等,要突出“好”。做到重点突出,内容
具体,语句通顺,标点准确,400字左右。
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