2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案(三套)

2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案(三篇)

目录：

2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案一

2020年四年级语文上册期中摸底测试及答案二

2020年四年级语文上册期中摸底考试及答案三

2020年四年级语文上册期中提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

xífùguǎn lǐ guàn gài yíng jiē

túdìrén yān xīn niáng qiúráo

二、比一比，再组词。（10分）

核（_____）亿（_____）联（_____）幻（_____）

该（_____）忆（_____）连（_____）幼（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

山______地____________头______气______吹______淋

横______竖______ 大______失______ ______流______息

1．含有数字的四字词语有：______________。我会仿写一个：______________。2．描写人物神态的四字词语有：______________、______________。

3．描写自然的四字词语有：______________、____________、___________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但…… 之所以……是因为……

无论……也…… 既……又……

1. 从前，在大海中航行的轮船，（_____）头是尖尖的，（_____）总是开不快。

2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（_____）怎样用力，（_____）不能把它捏碎。

3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（_____）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（_____）轻便（_____）省料的建筑物。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

童话故事对我很感兴趣。（修改病句）

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2.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）

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3.我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）

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4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

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5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没

事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

1．照样子，写词语。

又扁又宽又____又____又____又____

圆溜溜________________________

摇摇摆摆________________________

2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来：______________。3．“我”爱小白鹅的原因是什么？

_______________

4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。

5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)

七、习作。（20分）

题目：我的好

横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容

具体，语句通顺，标点准确，400字左右。

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