最新小学三年级期末复习计划范文范文

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三年级语文期末复习计划通用版范文6篇

三年级语文期末复习计划通用版范文6篇三年级语文期末复习计划通用版范文（精选篇1）一、复习的总目标：1.巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

2.认识450个汉字，能正确书写250个汉字。

3.掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。

4.加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。

另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。

学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

5.阅读情况。

要强化阅读习惯的培养。

阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

6.习作情况。

大部分学生基本能写一段通顺的话。

但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。

7.熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9.对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。

10.书写习惯还需改进。

阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。

二、复习课时安排：本学期复习时间共两周：1、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。

汉语拼音字母表；偏旁组字练习；本册多音字；近、反义词练习；填量词练习；按要求写词练习（如AABB、ABAB等词）；补充成语练习；专项的填空和加标点练习；课内阅读和课外阅读练习等内容；朗读和背诵课文。

2、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。

三、复习内容：1.夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。

2.正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。

3.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。

并能围绕主题，按顺序写几句话。

4.以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。

小学三年级期末复习计划范文3篇

小学三年级期末复习计划范文3篇一、班级情况分析我任教的三（2）班有40人。

三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。

三年级所学的知识是一些基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却难度比较大。

这个班里有几个同学是刚从老家过来，上学期没学英语，水准也比较差。

所以，复习从最基础的开始。

二、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地使用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提升班级的。

合格率和优秀率。

三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do部分的内容。

2、字母的大小写。

3、数词的表达和使用。

4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

四、具体复习措施复习课本上的Let’s do部分内容。

读、背、理解图片、听音判断图片的正误。

复习字母和数字。

做字母练习和数字练习。

复习单词。

读记整理出来的单词。

复习句型。

读记整理出来句型。

做一张期末模拟题型练习卷。

讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。

五、注重“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

2、坚持做好课后的辅导工作，即时做好检测工作。

3、在展开“一帮一”活动，让后进生遇到问题能即时解决。

4、即时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。

【篇二】小学三年级期末复习计划范文一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的200个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、结合《语文园地》中出现的思维训练，争对性地对学生实行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的水平。

二、复习内容：（1）积累：①准确认读、听写本册中300生字。

②语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

三年级上册期末复习计划(5篇)

三年级上册期末复习计划(5篇)三班级上册期末复习方案(5篇)三班级上册期末复习方案范文第1篇学期即将结束，为做好期末及暑假工作，提出如下看法，望贯彻执行。

一、时间支配年6月10日（星期五）六班级语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查；6月13日（星期一）毕业班进入期末总复习。

年6月17日（星期五）一至五班级语文、数学结束新授课，6月20日（星期一）开头期末总复习。

年6月24日（星期五）一至五班级期末考试，上午9：30开考语文，下午2:00开考数学。

详细考务工作另文支配。

年6月25日（星期六）六班级毕业考试。

幼儿离园时间为6月24日，6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。

年6月26日—30日期末工作。

7月1日（星期五）暑假开头。

8月29日暑假结束，老师报到。

8月30—31日同学注册，9月1日（星期三）正式上课。

二、关于期末考试考查支配1、各校仔细做好毕业生毕业考试报名工作，按时组织同学填写《学校毕业生登记表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留学校存档。

2、学期末一至六班级质量监测科目为语文、数学，其它学科可依据学科特点实行适当的评价方式赐予评定。

3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题，统一印制。

4、毕业考试实行就近集中方式设置考点组织考试。

考务工作由基层学校负责，考生坐位按期初同学花名册挨次，实行单人单位（另见毕业考试考务支配）。

坐位挨次号于6月4日前通过电子文本发初教室（表格式样由初教室统一设计）。

阅卷工作由初教室统一组织。

5、县局负责对中心学校，城区学校1—5班级语、数学科质量监测。

考务工作由学校负责，原则上考试坐位按学期初同学花名册挨次单人单座或不同班级交叉。

考生坐位名册6月20号前以电子文本方式报初教室（表格式样由初教室统一设计）。

初教室组织人员统一阅卷。

6、村级学校及教学点质量监测工作由各中心学校自行负责组织。

7、农村中小于6月23日上午支配人员领取一至五班级质量监测试卷。

2024年三年级数学上册期末复习计划范文(2篇)

2024年三年级数学上册期末复习计划范文一、复习计划的制定目的本复习计划主要是为了帮助同学们全面回顾和巩固本学期所学的数学知识，提高数学学习能力和解题能力，为期末考试做好充分的准备。

二、复习计划的内容安排1. 复习重点知识点本学期数学上册所涉及的主要知识点包括：一、数的认识；二、加法、减法、乘法、除法的计算；三、数的口诀；四、两位数加减法；五、乘法口诀；六、三位数加减法；七、正方形的认识；八、线段的认识；九、钟表时间的认识；十、整十整百整千数的认识；十一、简便计算；十二、无进位乘法；十三、数的表示方法；十四、有进位乘法；十五、用带零的乘法口诀进行口算；十六、三位数的乘法；十七、数的大小；十八、百分数。

重点知识点需要同学们重点复习和掌握，确保对知识点的理解和应用。

2. 复习方法(1) 温习课堂笔记同学们应该认真复习和整理课堂所学的数学笔记，对于不理解的地方及时向老师请教，确保对知识点的掌握。

(2) 做题巩固基本技能针对每个知识点，同学们应多做一些相关的练习题，练习基本技巧，培养独立思考和解题的能力。

(3) 能力提升题对于难度较高的题目，同学们可以选择一些应用题进行思考和解答，提高数学综合运用能力。

3. 复习进度安排(1) 第一周温习数的认识和数的口诀，复习单、十位数加减法，通过做题巩固基本技能。

(2) 第二周复习乘法口诀，强化两位数加减法，通过练习提高计算速度。

(3) 第三周复习三位数加减法，强化对正方形和线段的认识。

(4) 第四周巩固整十整百整千数的认识，复习简便计算和无进位乘法。

(5) 第五周复习有进位乘法和用带零的乘法口诀进行口算。

(6) 第六周巩固三位数的乘法，复习数的大小和百分数。

三、复习计划的具体要求1. 按照复习进度安排的时间进行复习，合理安排时间，不拖延，不懈怠。

2. 复习时要重点关注重点知识点，做到理解并能够灵活运用。

3. 对于不理解的知识点或解题方法，及时向老师请教，不放过任何疑惑。

小学期末语文复习计划样本（五篇）

小学期末语文复习计划样本小学三年级语文复习计划又到每一年的复习时刻,我们不仅要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还要进行扎实有效的复习,帮学生理清思路,掌握重点、难点,理解所要把握的内容。

为此主要分以下三步走：一、全面、系统地复习：1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。

2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。

3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。

4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。

5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。

6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

二、重点,综合地复习：这一点一定要抓住重点和关键,以点带面。

同是要增加练习,但要精选,从而能举一反三、解类旁通,要在准确、规范,熟练上下功夫。

三、调整、巩固地复习：利用较短时间,以学生自主复习为主,自己查漏补缺。

复习措施：1、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。

2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

小学期末语文复习计划样本（二）一、学生情况分析：三年级学生活泼、好动，比较浮躁。

大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不太自觉。

学习没有计划，没有目标，随波逐流。

基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再大力检查督促才能完成学习任务。

由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。

由于刚正式进行阅读和习作的训练，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧的心理，学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。

且后进生较多，学生之间的差距较大，班级之间的差距也较大。

二、复习内容及目标：1、目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级，年级的整体水平。

，2、内容：【积累】1、正确认读____个生字，听写本册中____个生字。

小学三年级期末复习计划5篇

【导语】为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。

为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。

以下是整理的《⼩学三年级期末复习计划5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级期末复习计划 1、计算部分：乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地⽅，重点讲解两位数与三位数之间的计算策略和⽅法。

2、解决问题部分：着重引导学⽣分析题⾥的数量关系，并联系、对⽐结构相似的题⽬，让学⽣看到题⽬的条件。

问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、图形⼏何部分：引导学⽣归纳，整理，帮助学⽣分清这⼏种图形的区别和联系。

4、注重学困⽣的转化⼯作，在课堂上要加强关注程度，多进⾏思想交流，并和家长进⾏沟通，限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压⼒，让这部分学⽣有所进步。

5、注意针对学⽣复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

　2.⼩学三年级期末复习计划（⼀）乘除法计算（第1、4、6单元）。

1、⼝算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的⽅式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得⼜对⼜快。

同时让学⽣在计算过程中运⽤。

2、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地⽅。

重点练习⼀个因数中间有0的题⽬、连续进位的乘法竖式计算和商中间、末尾有0的题⽬。

3、混合运算：通过练习，进⼀步掌握混合运算的顺序，并能熟练计算。

4、能联系⽣活实际，解答⼀些简单的乘除法应⽤题。

（⼆）观察物体与周长的理解、计算。

1、通过实物演⽰，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的，观察⼀个物体最多看到三个⾯，并根据具体的事物、照⽚、直观图辨认从不同⾓度观察到的简单物体。

2、理解周长的内涵，能通过测量、平移等多种⽅法计算出不规则图形的周长，能熟练计算长⽅形、正⽅形、三⾓形及平⾏四边形的周长。

3.⼩学三年级期末复习计划（1）汉语拼⾳：⽤部⾸查字法查字典。

小学三年级期末考试复习计划的作文

小学三年级期末考试复习计划的作文【篇一：期末复习计划】我的期末复习计划是这样安排的：语文数学英语语文复习计划：第一我每天放学回家以后，认真的阅读学过的课文，让背会的我一定背会，不能马虎。

第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我永远是好朋友，争取不再写错它们。

第三我要把学的古诗全部会背会写，不出错。

第四把每一篇课文的好词好句会背，把所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划：第一多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特别是乘加，我要多练习。

第二我要一个单元一个单元的复习，把练习册上出错的题多练习几遍。

第三我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划：我要把学的英语对话都背会，不会的跟着复读机多练习几遍，争取全部会背。

这就是我的期末复习计划，我一定按照我的计划进行复习，争取期末考一个好成绩!【篇二：我的期末计划】一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。

不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划，这就行了。

今天，我就先把我的计划告诉你吧!一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。

来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。

读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。

上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的东西。

放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。

三年级我的期末考试复习计划作文

三年级我的期末考试复习计划作文三年级我的期末考试复习计划作文【我的期末复习计划1】期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。

为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。

因为这次的期末考可能是要调考的`，所以，我要严格安排自己的复习时间。

首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。

除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。

还要仔细看单元作文，并再次修改。

数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。

因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。

数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。

英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。

但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。

边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。

在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。

我要争取考上全班前三名，加油!【我的期末考试复习计划作文2】语文重点字词与文学常识：2课时平时每课都要画出重点识记字词，要求抄写。

文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍，要生记忆。

宜用测试的方法来检测学生的掌握情况。

2、阅读：6课时，形式：练习，讲练结合。

练习出处：晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题。

讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲，不宜先分发练习，课外完成。

重在指导阅读方法，尤其是在原文中找答案的方法。

而练习册中的宜讲评。

②重点篇目要求学生回去复习笔记。

3、作文：4课时，内容：如何写好记叙文。

①开头、结尾②审题③选材④布置回去看作文选，宜最终选定3-4篇文章为范本，如题目开头，结尾、材料等重点学习，稍作识记。

小学三年级学生期末复习计划

小学三年级学生期末复习计划小学三年级学生期末复习计划范文（通用6篇）制定详细的复习计划，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。

如何规划自己的复习计划呢？下面是小编收集整理的小学三年级学生期末复习计划范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级学生期末复习计划1一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，迎接调考。

二、复习思路：分板块，分专题复习。

三、复习内容：（一）基础1、会认、会写生字表中的生字，能读准音、认清字形，了解在具体语言环境中的字义，并能灵活应用。

2、课本中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义，在具体的语言环境中能会应用和选择。

3、会使用字、辞典，联系上下文，结合生活实际理解句或段中词语的意思。

4、用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。

5、学过的词语，常用的标点，大部分能在口头或书面灵活运用。

（组词、造句、填空、选择、判断）6、能够积累课文中的好词好句，能够熟练的找出错别字并加以改正。

（二）阅读1、浏览。

带着目的浏览读物，根据需要搜集信息。

2、阅读说明文。

①能抓住要点，概括段意②认识“两举两比”四种说明方法。

3、阅读叙事性作品。

能简单概括自己影响最深的场景，重点人物，细节，能描述事件的梗概。

4、阅读诗歌散文作品，能读懂诗句意思，体会诗人的情感。

5、阅读课外读物。

①能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。

②能联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子的含义。

6积累。

①能积累、背诵课本优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句②能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。

③熟读课本中的精美段落。

④熟悉、积累课本中的好词佳句。

（三）习作1、能写简单的纪实文和想象文，做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。

2024年小学三年级语文复习计划（五篇）

2024年小学三年级语文复习计划一、复习目标本次复习旨在深入掌握教材核心要点，强化语文实践活动的开展，以培养学生的听说读写能力为核心，注重语言感悟、积累与运用，同时加强基本技能训练，全面提升学生的语文素养。

具体目标如下：1. 针对教材重难点进行深入复习，强化语文实践环节，有效提升学生的语言表达能力。

2. 针对学生在知识掌握上的不足，进行查漏补缺，确保学生对新学知识的牢固掌握。

3. 采用讲练结合的方式，实现精讲精练，减轻学生负担，提高教学质量，培养学生对语文的学习兴趣。

4. 面向全体学生，抓住有利时机进行优生培养和差生辅导，促进全体学生的均衡发展。

二、复习内容1. 掌握____个常用生字，准确发音，正确书写，理解字词在语言环境中的含义。

2. 能够联系上下文或使用字典理解词句含义，大部分词语能在口语或书面表达中正确应用。

3. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文或段落。

4. 能够理解课文内容，用自己的语言概括课文主旨。

5. 能够背诵或默写所学古诗及课外自学古诗。

6. 能够独立阅读适合难度的课外读物，理解主要内容，正确回答相关问题。

7. 能够听懂适合难度的短文，并按要求回答问题。

8. 能够用普通话清晰表达，提升口语交际能力。

9. 养成观察周围事物的习惯，基于观察写出具体、通顺的段落，语句通顺，感情真实，正确使用标点。

三、复习要点本次复习将围绕以下要点进行：1. 加强基础知识，包括汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号的复习。

2. 提升阅读能力，包括课内阅读和课外阅读的技巧和方法。

3. 培养写作能力，包括写作技巧和方法的训练。

4. 着重练习易错题型，巩固学生知识掌握，提升应试能力。

四、复习形式复习将采用以下形式：1. 以单元复习为主，归类复习为辅，穿插思维训练，激发学生复习兴趣。

2. 避免机械记忆，引导学生主动参与，轻松度过复习阶段。

五、时间安排具体时间安排如下：1. ____月____日至____月____日：进行单元复习。

2024年小学个人期末考试复习计划样本（五篇）

小学个人期末考试复习计划样本今日早上我早早的到校，班主任刘教师依旧早早的站在了讲台上，只听教师一声令下：“背课文!”我看书的美梦打破了，我和我的“左邻右舍”极其不舍的合上课外书，大声背起了课文，只见旁边一位小“兔子”趴在桌子上，点点头，再点点头，再点点头，只听扑通一声，啊偶，这位倒在桌子上见周公去了，汗呐!下课时，我们班贪玩的兔子们勉强抑制住自我蠢蠢欲动的四肢，趴在桌子上，双眼没神儿的写着作业，我的同桌不禁数次猛的从凳子上跳起来，又扑通一声坐下去，估计这家伙想出去玩儿都想疯了。

上课铃响了，刚才课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的茄子-蔫了，等着教师的到来，教师教一进教室，头一句话就是：“快要期末考试了，同学们打起精神，努力复习，期望大家都能考个好成绩。

”我的同桌这会儿也没精神开玩笑了，认真细心地听着教师每课要复习的重点。

最终快下课了，教师却又给我们布置新的任务：“请同学们拿出自我的练习本，此刻开始默写二十六课和二十五课的课文，下课之前交!”教师，没搞错吧，此刻离下课可仅有十分钟左右啦!可这两课的资料至少得写半个小时嗒!算了，废话不多说，我去默写啦!默写ing……经过十分钟的奋笔疾书，我最终赶在离下课仅有0。

001秒的时候，递上了我的练习本，瘫坐在座位上，愣了一秒钟，迅速掏出ab 卷，一个字，写!中午临放学的时候，数学教师面容严肃的走了进来，完了，今日中午别想清闲，教师在黑板上写下了今日中午的作业，我们屏住呼吸，默默祈祷中午的作业不要太多，但如果现实是那么好改变的就好了，三张卷子，已经定了。

晕!我拿着卷子几乎是飞奔向家，幸亏我没事儿的时候多写了些卷子，只剩下一张数学卷子和半张语文卷子了，迅速写完博文，钻进我的书房奋笔疾书，吃饭时，一改平时细嚼慢咽的样貌，变的狼吞虎咽，抓紧时间，写我的卷子，还没写完呢两点二十分，时间到!妈妈带着我“飞”到了学校，在班里继续写到校作业，这时间，紧啊!想想我们的考试，每次错的题大部分都是因为不认真，马马虎虎，本应是加号看成了乘号，这又要如何应对呢我们能够多和家长玩一下视觉游戏，锻炼锻炼聚精会神的本事和视觉本事，减少看错题的几率，还要把经常出错题多多复习，因为有的时候并非是马虎而做错题，是因为你没有把知识理解透，仅有把基础知识学扎实，那又怎样会做错呢为了能够让时间变得宽松些，并且能够更好的复习，我制定了以下几点方案：数学计划：早上上学时在路上大声读读数学概念，让它们背的滚瓜烂熟，任那题万变不离其宗，概念是衡量它们的标准。

2024年三年级语文上学期期末复习计划范本(三篇)

2024年三年级语文上学期期末复习计划范本一、复习目标三年级上学期语文课程的复习主要包括以下几个方面的内容：1. 识字量的增加和拼音的掌握，包括生字词和课文中的词语；2. 理解课文的主旨和基本内容，培养阅读能力；3. 学习一些基本的写作技巧，如写作常用句型和基本的修辞手法；4. 培养语言表达能力，提高口头表达和书面表达的能力。

二、复习计划1. 识字量和拼音知识的复习- 复习并背诵教材中的生字词和课文中的生词；- 复习并巩固已学的拼音知识，包括单韵母、复韵母和声母的拼读方法；- 背诵并默写拼音表，熟练掌握所有拼音的读音和写法。

2. 阅读理解能力的培养- 阅读并理解教材中的课文，包括理解主旨、抓取关键信息等；- 阅读一些简单的课外读物，培养阅读兴趣；- 进行阅读理解训练，包括回答问题、找到主题句等。

3. 写作技巧的学习- 学习一些常用的句型，如陈述句、疑问句、祈使句等；- 学习一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等；- 练习写一些简单的作文，如写一封信、写一篇日记等。

4. 口头表达和书面表达能力的培养- 参与口语交流活动，如小组讨论、小组配合阅读等；- 练习口头表达，如用简短的语言描述一幅图片或一段情景；- 练习书面表达，如写一篇作文，描述一个人、一个动物或一个事件等。

三、复习方法1. 制定合理的复习计划，将复习内容分成几个阶段，每天安排相应的复习内容；2. 多种形式的学习，包括听、说、读、写等不同方式，以提高综合语文能力；3. 运用多种学习资源，如教科书、练习册、电子课件等，增加学习的趣味性和实效性；4. 合理安排时间，保证每天的复习时间，避免临时抱佛脚。

四、复习效果的评估在复习过程中，可以进行以下几个方面的评估：1. 完成每个阶段的复习任务，并进行自我评估；2. 参加模拟考试，对自己的语文水平进行检测；3. 向老师、家长或同学请教，以获得及时的反馈和建议。

复习计划的实施需要学生的积极配合和家长的支持。

小学三年级期末复习计划

小学三年级期末复习计划小学三年级期末复习计划范文（通用6篇）复习应结合自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。

如何规划自己的复习计划呢？下面是小编为大家收集的小学三年级期末复习计划范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级期末复习计划1一、复习内容：以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展数学教学内容。

二、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识;对千克和克有进一步的了解;提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。

2、通过整理和复习，使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数(口算)、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高，切勿因基础题而粗心导致错误。

3、通过整理和复习，使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，发散学生的思维，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。

4、通过整理和复习，使学生了解编码及集合。

通过复习，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。

培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。

三、(一)复习重点：1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。

2、解决问题：(1)从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力;(2)解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。

3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。

(二)复习难点：1、时间的认识及进率，计算经过的时间;2、长方形和正方形周长;3、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

4、分数的含义。

5.乘数是一位数的乘法计算。

小学期末考试复习计划(5篇)

小学期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。

复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。

2、复习课过程要尊重学生。

让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。

卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。

”4、复习课的主动权要交给学生。

师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。

二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的____个生字。

读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。

对课文中带【】的多音字，要重点复习。

阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要内容。

6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。

9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于____万字。

习作版块：2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。

新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。

四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

三年级期末考试复习计划作文

三年级期末考试复习计划作文本文是关于三年级期末考试复习计划作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。

下面是小编整理的期末考试复习计划作文，欢迎大家阅读!【期末考试复习计划作文1】光阴似箭，日月如梭。

转眼间，一学期的时间就快过去了。

进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。

所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。

多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。

上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。

课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。

抓住每一课的重点句子多读几遍。

要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。

还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。

记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。

(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。

掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。

在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。

祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!我们一起加油!5、4，加油!【期末考试复习计划作文2】经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。

俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。

2024年三年级上册语文复习计划范例（三篇）

2024年三年级上册语文复习计划范例一、复习目标1、旨在通过复习，深化理解教材中的关键点和难点，强化语文实践，系统性地提升学生的听说读写技能，强调语言的感知、积累与应用，以及基本技能的训练，以全面提升学生的语文素养。

2、指导学生对课文的重点知识进行有条理的梳理和分类，通过规范的教学策略和方法，培养学生的自主复习能力和良好的复习习惯。

3、针对学生在学习过程中掌握不充分的知识点进行查漏补缺，确保学生牢固掌握新学内容。

4、结合讲练，精讲精练，确保低负担、高效率。

注重能力的塑造，激发学生对学习语文的兴趣和自主性。

5、面向全体学生，适时进行优生提升和后进生辅导，使优秀学生更优，后进生有显著进步。

复习内容：1、掌握____个生字，能准确读音，识别字形，理解字词在语境中的含义，并能正确书写，会认____个生字。

2、能根据上下文或查阅字典理解词句的含义，大部分学过的词汇能在口头或书面表达中运用。

3、能准确、流畅、有感情地朗读课文，背诵指定的课文或段落。

4、能理解课文内容，能用简洁的语言概括课文的主要内容。

5、能背诵或默写所学的古诗及课外自学的古诗。

6、能掌握《读读背背》中的成语、名言警句，以及课外的相关知识。

7、能独立阅读适合的课外读物，理解主要内容，按要求完成相关题目。

8、能理解并回应适合的听力材料，按要求完成相关题目。

9、能用普通话清晰地表达，提升双向交流中的口语交际能力。

10、关注周围环境，初步养成观察思考的习惯，乐于写作，能在观察基础上撰写具体内容，确保语句通顺，情感真实，熟练运用标点符号。

二、复习要点1、全面掌握本学期要求书写的____个字和要求认识的____个字，能用这些字组成词汇，构建句子。

2、初步理解文章的主要内容，初步领悟作者表达的思想情感，积累课文中的优美词汇和精彩片段。

3、结合《语文园地》中的思维训练，进行针对性的知识梳理和拓展练习，以达到触类旁通的效果。

4、总结并拓展阅读和写作的训练方法，培养学生的阅读和写作能力。

三年级期末复习计划书

三年级期末复习计划书三年级期末复习计划书「篇一」期末考试即将来临，我要为自己期末复习做一个计划安排：语文复习计划、一、每天放学回家先把老师布置当天的作业认真写完。

二，每天认真的复习一单元，认真的阅读每一篇学过的课文，要背的课文既要会背、又要会默写。

把不会写的生字、词语要多看多写，考试的时候一定不能写错。

数学复习计划：要每单元都要认真复习，把大册、小册以前做错的题要多看看，是怎样做错的，是粗心大意错的，还是不理解错的。

把不会的题要在复习中弄会、理解它。

英语复习计划：坚持每天复习一单元，把要背的单词，句型要理解、背的滚瓜烂熟。

然后，每天早晨早起半个小时，复习昨晚要背的句型、单词。

这就是我为自己制定的复习计划，我要从今天做起，从现在做起。

三年级期末复习计划书「篇二」时间如匆匆流水奔涌而过，我在同学的陪伴下度过了酸甜苦辣，转眼间又到了紧张的期末复习，这次关系到我们未来发展的前途，我们每个人都要分秒必争，不能有丝毫松懈和马虎，尽量让错误无懈可击，有个好的复习计划当然是必不可少的。

语文：每天回家复习半个单元，抓住重点的词语或句子，并进行听写，星期六复习2个单元，并进行总听写和自我检验背诵，阅读《小学生教材全解》，真正地理解每篇课文，乃至每个字的意思；数学：每天回家时复习一个单元，不要放过每一个栏目的知识，认真汲取精髓，星期六在网上下载一张练习题；英语：每天早上读一课英语课文和那一课的单词、句型，拼背单词，句型要牢牢掌握在心中。

这就是我的期末复习计划，你的呢？三年级期末复习计划书「篇三」1.基础知识的巩固：以本册教材为主利用学习小组展开认读、互检、听写、查漏补缺。

进行识字巩固活动。

尽量采用游戏式、量化式教学，使复习课变得有趣，吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣。

让学生学得开心，学得主动。

从而提高学生的汉字巩固率。

2.阅读写话的复习：复习本册课文，强化一些美文的诵读，重视积累和语感的培养。

继续加强日记的指导和批改。

期末计划三年级(实用15篇)

期末计划三年级（实用15篇）期末计划三年级第1篇一、指导思想以《课程标准》要求为目标，充分利用现有教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生系统整理，使成绩好、中、差的学生语文能力得到提高；在大家都通过测试的基础上，体现新课程的立体目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提高学生的语文素养。

二、学生情况分析:进入三年级后，学生思维更加活跃，有自己的思维，但思维往往不够全面；同时，一些学生知道如何懒惰，他们的日常工作被拖欠。

对于基础知识，学生的主要问题是灵活应用。

所以在复习阶段，要注意对已有知识的灵活应用训练。

阅读，从监控和作业的角度来看，主要问题是阅读的习惯和方法。

学生刚接触阅读，很难，也很恐惧。

他们不愿意深入阅读。

很多学生认为自己不会做，不愿意深入思考。

所谓的阅读习惯是不够的。

另一个问题是理解能力弱。

在复习阶段，学生要通过实践积累，提高理解能力。

由于正规的读写训练，大部分学生都会犯很多错误，学生缺乏成就感，甚至产生恐惧心理，从而难以开始写作。

有几个后进生对前面抓得不够。

与自学能力强的学生相比，差距很大，这让老师很担心。

三.评审内容和目标:目标:夯实基础，强化，查漏补缺，提高整体班级水平。

内容:[积累]1.确认阅读并听写本书中的300个新单词。

2.中华园的阅读与记忆，阅读与记忆，以及我的发现。

3.课文中的四个字。

4.阅读课文中优美的段落和关键的段落。

5.古诗是默默地写的[阅读]1.正确、流利、有感情地阅读课文。

能够背诵优美的段落或课文；可以重复课文。

2.根据语言环境和实际生活理解常用词的含义(参考课本本和试卷中根据词义写词的问题)。

3.学习课文中构造段落的常用方法(以第五、六、七单元为例，重点是过渡句和中心句)。

[练习]1.学会读懂作品的要求，并根据要求，把自己看到的、听到的、想到的、做过的写清楚，做到句子通顺；那些有更好学位的人可以提高他们的语言。

2.能够正确使用标点符号(中国园林二及相关话题)。