语文教研心得体会

合集下载

语文教研活动心得体会5篇

语文教研活动心得体会5篇发现教师存在的困惑并且提出问题，是教研活动的起点，它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。

以下是的语文教研活动心得体会，欢迎大家参考！语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻实施新课标，用心推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。

本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。

从课堂教学入手，将教改落到实处。

教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和老师给我们精心传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。

语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自我今后的教学指路。

例如：期中复习上，有经验的教师献计献策。

高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思路，带给了能够借鉴的具体的上课模式。

学校要求每位老师每周至少听两节课，透过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。

大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。

语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。

另外学校组织教师外出学习，语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。

本学期，学校派语文组教师去3中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。

小学语文教学研讨活动心得体会5篇

小学语文教学研讨活动心得体会5篇小学语文教学研讨活动心得体会1信息化的时代，先进的科技成果应用于语文教学之中，语文课堂因为使用了各种多媒体而显得富有艺术性。

然而，“听课”渐渐变成了“看课”，课堂教学更像是表演，就有失语文课堂的本色。

说到“本色”，不禁想到返朴归真、铅华洗尽、清水芙蓉这些美好的词语。

在我看来，语文课的至美境界乃两个字本色！语文教学要回归本色、返朴归真，应做到简简单单教语文，轻轻松松学语文，老老实实抓训练，扎扎实实促发展。

这次我有幸参加了泰安市小学语文读写结合教学研讨活动，聆听了三堂精彩的语文示范课和两场专题讲座，每一堂课都给我很大的启发，而本次教研活动最大的亮点就是彰显了语文课堂原汁原味的本色。

执教老师们那风趣的话语，引领学生在课堂上轻松地学习，深切地体验，更是让我钦佩。

回来后细细品味，觉得有很多值得学习的地方。

一、以读代讲，声情并茂。

朗读是捕捉文脉的抓手，尤其是投入感情、抑扬顿挫的高水平朗读。

这就需要教师本身先研究朗读，朗读好课文，把学生的注意力吸引过来，师生才能情不自禁地共同进入角色，为接下来的梳理文脉做好铺垫。

盛新凤老师绘本欣赏课让我感到了阅读的魅力。

二、构建多元的体验过程。

优秀的教师，能用他充满智慧的语言带领学生行走在课堂之中，真正实现“对话”教学，触动我们每个人的心灵。

传统阅读教学是读书、感悟少，提问、分析多；学生自主发现少，教师“牵”“引”求同多，从而忽视对学生个性、兴趣、态度、习惯的培养，忽视在阅读过程中引导、发现、思辨的读书方法。

所以在课堂中不能只味按着自己课前的设计牵着孩子走，为孩子提出一个又一个的问题，使他们失去了自己独立思考的机会，也使师生平等成为一句空话。

王振会老师执教的《荷叶圆圆》让学生成为真正的课堂小主人，发挥了学生的主观能动性。

三、要给学生愉悦感和进步感的课堂，也就是要把自己的知识作为一个礼物，赏心悦目地送给他们。

因此，老师的心中要充满着关爱，具有游戏精神，游戏是学习的秘诀，让他们没有负担，做游戏的人总会感觉自己有希望；教育是顺其自然的，要注重随时、随性、随意、随缘、随喜，也要合乎个性。

语文教研活动心得体会6篇

语文教研活动心得体会6篇一、积极参与语文教研活动，提升教学水平积极参与语文教研活动是每位语文老师必不可少的责任和机遇。

通过参与教研活动，我不仅能够结合自身教学经验和专业知识，深入探讨语文教学中的难点和瓶颈，还能和其他老师进行分享交流，开拓视野，提升教学水平。

在最近的一次教研活动中，我深刻体会到了合作共赢的重要性，相信通过不断学习和交流，我能够更好地服务于学生，实现教育目标。

二、语文教研活动中的反思与改进在语文教研活动中，我意识到了反思和改进的重要性。

通过与其他老师的分享和讨论，我发现自己在某些教学环节存在不足之处，比如课堂管理和学生参与度的提升。

因此，我制定了一套详细的改进计划，包括课堂氛围营造、教学方法调整等方面。

在实践中，我不断总结经验，不断调整改进，希望可以做到更好地教学。

三、在语文教研活动中发现问题并解决在参与语文教研活动的过程中，我发现了一些平时忽视或者未能及时解决的问题。

比如，学生的课堂表现不够专注和积极，我意识到可能是因为课堂内容没有充分吸引学生的兴趣。

为了解决这一问题，我尝试引入一些生动有趣的教学活动和案例分析，同时和学生进行互动探讨，取得了一定的效果。

通过不断发现问题并解决，我相信我会在教学工作中不断进步。

四、语文教研活动中的收获与感悟参加语文教研活动不仅丰富了我的教学经验，还让我更加深刻地理解了语文教学的重要性和复杂性。

在与其他老师的交流中，我不仅获得了许多宝贵的教学经验，还结识了一些志同道合的伙伴，我们相互鼓励、相互学习，在成长的道路上互相扶持。

希望通过不断的努力和学习，我可以成为一名更好的语文教师，为学生带来更多的收获和成长。

五、教研活动中的思考与展望在教研活动中，我们不仅要重视课程内容的设计和教学方法的改进，还需要思考教育教学背后的理念和追求。

作为一名语文教师，我希望引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新能力和批判思维，让他们成为有理想、有责任、有担当的新时代青年。

小学语文教研活动心得体会范文(9篇)

小学语文教研活动心得体会范文（9篇）小学语文教研活动心得体会范文（篇1）三个月的线上教学时光，或许可以说是我语文教学生涯中一段令人难以忘怀的探险时光吧！也不是没有进行过线上教学，只不过连着进行三个月的线上教学，可以说还是第一次，兴许也会是唯一的一次吧！毕竟相对于面对面授课教学来说，这样的线上教学方式，还是不太好管理，不管是对于家长来说还是对于我们老师来说，要想在线上把孩子们的学习抓好，挑战还是太大了。

在最开始进行线上教学的工作中，我和我的学生们一样，内心充满了不适应。

一不适应全程拿着麦进行教学，二不适应全程需要面对这镜头给孩子们讲课。

或许其他老师在这个过程中没有像我这样的不适应，但我想大家多多少少都会有不习惯天天进行线上教学这样的方式吧！不过好在我们年级组每天线上教学结束了之后，都会进行线上研讨会，会把每一位教师在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来，探讨出最好的解决方案，这让不怎么适应的我找到了前进的希望。

我们每天都会召开小小的线上探讨会，慢慢的，大家便在探讨中想出了给孩子们上好网课的对策了。

在三个月的线上教学时光中，我们这些老师与家长的沟通和合作也算是我们的一项工作了。

因为见不着面，必须要在线上进行沟通，本可以一两句话说清楚的事情，在线上进行沟通花费的时间和精力是往常几倍，这一点是老师和家长都深有体会的事情。

后来慢慢适应了线上教学的每日进行后，身为小学语文教师的我，也在线上教学的过程中找到了一些教学的乐趣。

我在与孩子们的沟通和了解下，发现小学生对语文的学习兴趣还是非常浓厚的，纵然线上教学让他们有一些不适应，但如果我在线上课堂里穿插一些有趣的互动游戏，让大家在游戏中感受到语文的魅力，这群孩子是可以比我们这群做语文老师的，更加喜欢语文的。

这一点从给孩子们批阅线上作业时，也能够强烈的感受到。

特别是孩子们在上完了网课之后，按照我的要求写的观察日记以及一系列对生活的小小记录，每次看都会觉得当一名语文老师是一种享受，不仅可以看见孩子们想象力飞舞的内心世界，还可以看见世界上最纯净的孩子们眼中的世界。

语文教研活动的心得体会(5篇)

语文教研活动的心得体会（通用5篇）语文教研活动的心得体会1本学期我参与了中心校课堂模式的探讨与讨论。

从开头确定教研主题，到每周一次的教研活动，我都按时参与，虚心学习。

以下是我参与本期教研活动的心得体会。

从教十几年，我的语文课堂始终围绕一本书转，每年下来也就教给孩子些字词，几十篇课文，而且孩子也不肯定把握得很好，本次教研活动让我对语文课堂教学有了更进一步地熟悉，它能在一样的时间内，让孩子学到更多的学问，扩大孩子的阅读范围，提高孩子的阅读力量，这对孩子长远进展是特别有利的。

其次，集体备课让我感受到每位教师对教材独特的见解，这样的大才智汇合在一起，使课堂更加精彩纷呈。

再次，倾听每位执教教师的课堂，都像是为我们奉献上了一道“养分大餐”，让我们食过之后意犹未尽，尤其是李蓓教研员为我们所上的示范课，为我们的语文课堂教导迷津。

总之，通过参与本期教研活动，我深深的觉得在语文教学的路上，还要不断的去探究，去实践，去创新，做好孩子们语文学习的引路人，带他们去品读精彩的文字，去感悟丰富的情感，去获得更多的体验，给我们的语文课堂教学插上翅膀，让它越飞越高，越飞越远。

我知道，我需要做的还有许多，我会始终努力的。

以上就是我的学习收获！语文教研活动的心得体会2本学期，我们语文教研组根据学期初制定的工作规划，讨论专题，敏捷、多样、有效地绽开教研活动。

教研组活动以有优化语文课堂教学为中心，着力讨论如何在课堂教学中关注学生的表达，探究评价的方式，以丰富多彩的语文活动为载体，促进教师教学成长，提高学生语文素养。

下面，对本学期的教研活动心得如下：一、标准治理本学期，语文教研组的人员又发生了较大的变动，更换了一位集团流淌的语文教师，增加了两位新入职的教师，以及由外校调入了一位教师。

为标准治理，在开学之初，教师们在各年级备课组长得带着下又一次仔细学习了学校对教师备课、课堂教学和作业布置等教学常规的要求。

在一系列的常规引导下，新教师们很快地适应了新学校的工作，使得语文教学秩序井然。

初中语文教研员心得体会(3篇)

第1篇作为一名初中语文教研员，我深感责任重大，使命光荣。

自从担任此职务以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，努力提高自己的教育教学水平，为提升我国初中语文教学质量贡献自己的一份力量。

在此，我想结合自己的工作实践，谈谈我的心得体会。

一、树立正确的教育观念作为一名教研员，首先要树立正确的教育观念。

教育观念是指导教育教学工作的灵魂，是教师素质的重要组成部分。

我深知，要让学生在语文学习中取得优异成绩，必须关注学生的全面发展，注重培养学生的核心素养。

因此，我在工作中始终坚持以学生为本，关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，努力为学生创设良好的学习环境。

二、深入研究教材，把握教学方向教材是教学的重要依据，深入研究教材是提高教学质量的关键。

作为教研员，我深知自己肩负着引领教师把握教学方向的重要责任。

为此，我认真研读教材，把握教材的编写意图和教学目标，确保教师在教学中能够准确把握教材内容。

同时，我还积极组织教师开展教材分析研讨活动，帮助教师深入理解教材，提高教学效果。

三、加强教师培训，提升教师素质教师是教育工作的主力军，提高教师素质是提高教学质量的基础。

作为教研员，我深知自己要肩负起引领教师专业发展的重任。

因此，我积极组织开展各类教师培训活动，如讲座、研讨会、教学观摩等，旨在帮助教师提升教育教学能力。

同时，我还关注教师心理健康，关心教师生活，为教师提供良好的工作环境。

四、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学方法是提高教学质量的重要手段。

在教学中，我注重创新教学方法，力求激发学生的学习兴趣。

首先，我鼓励教师运用多种教学方法，如情境教学、探究式学习、合作学习等，使学生在轻松愉快的环境中学习。

其次，我提倡教师关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在语文学习中找到自己的兴趣所在。

最后，我鼓励教师运用现代教育技术，提高教学效果。

五、关注学生成长，促进学生全面发展语文教学不仅要关注学生的知识掌握，还要关注学生的情感、态度和价值观的培养。

听小学语文教研活动心得(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学语文教师的教学水平和教育教学质量，我校于近日组织了一次小学语文教研活动。

此次活动邀请了资深语文教育专家进行专题讲座，并组织教师进行课堂观摩和教学研讨。

通过这次活动，我对小学语文教学有了更深入的认识，现将心得体会总结如下。

二、活动内容1. 专家讲座在讲座中，专家首先分析了当前小学语文教学现状，指出了当前语文教学中存在的问题，如教师教学方法单一、学生语文素养不高、课堂气氛沉闷等。

针对这些问题，专家提出了相应的改进措施，如加强教师队伍建设、创新教学方法、注重学生语文素养的培养等。

2. 课堂观摩在课堂观摩环节，我们观摩了两位优秀教师的示范课。

这两位教师在课堂教学中，充分运用了现代教育技术，以学生为主体，注重培养学生的语文素养。

在课堂上，学生积极参与，课堂气氛活跃，给我们留下了深刻的印象。

3. 教学研讨在研讨环节，教师们针对观摩的示范课，结合自身教学实践，进行了深入的交流和探讨。

大家各抒己见，共同分析了课堂教学中的优点和不足，提出了改进建议。

此次研讨活动，使我们对小学语文教学有了更全面、更深入的认识。

三、心得体会1. 提高自身素质，做一名优秀的语文教师通过此次教研活动，我深刻认识到，作为一名小学语文教师，要具备扎实的语文功底、丰富的教学经验和创新的教学理念。

在今后的教学中，我要不断学习，提高自身素质，努力成为一名优秀的语文教师。

2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣在活动中，专家强调教师要创新教学方法，激发学生的学习兴趣。

在今后的教学中，我将尝试运用多种教学方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。

3. 注重学生语文素养的培养语文素养是学生综合素质的重要组成部分。

在活动中，专家指出，教师要注重培养学生的语文素养，如阅读理解能力、写作能力、口语表达能力等。

在今后的教学中，我将注重培养学生的语文素养，为学生的全面发展奠定基础。

4. 加强团队合作，共同提高教学质量在教研活动中，教师们相互交流、共同探讨，形成了良好的团队合作氛围。

语文教研活动心得体会(精选17篇)

语文教研活动心得体会（精选17篇）语文教研活动心得体会篇1Part1通过加强教师自身的综合素质能力，11月30日上午在____学校举办____县中小学教研（送课到校）活动，我有幸代表____小学参加此次活动。

通过参观校园文化，进入教室实地听课等活动，使我对生动活泼的课堂教学形式无不感到震撼。

听课的教室是在____学校励志楼一楼，励志楼：寓意说明,励志:奋发志气,把精力集中在某方面。

____学校。

活动通知要求的是8点30之前到达，我们一行人8点钟就已经到达了Part2正式上课之前，____县教研室教研员____老师对同学们发放了导学单。

邀请学生自主朗读导学单上的课文，同学们朗读后，彭老师通过播放多媒体课件，让学生们了解了课文《陌上桑》（节选）的背景资料，让学生借助拼音读顺课文。

通过反复朗读，让学生感受到文言文的魅力，以及课文内容的含义，再由各学生小组讨论__所描写的内容可分为几层涵义，并邀请各组展示自己的讨论结果。

通过提问学生：从哪些地方读出罗敷之美？引导学生再次朗读课文。

最后彭老师通过出示中国古代四大美女图片这一拓展延伸，达到了预期的教学目标：文言文教学，根据语言文字去想象。

彭老师通过导学案教学，充分发挥学生自主学习的能力，让学生成为学习的主人。

课间时，在教官的带领下，学生们井然有序地排队做课间操。

良好习惯的养成对中小学生来说是一生的“财富”。

第二堂数学课是由____县第四小学____老师主讲，孙老师能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动,活跃课堂气氛。

并能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。

教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好。

End最后，由____县教体局____局长对参与教研活动的全体老师，给出了建设性的建议。

____局长的谈话结束后，每位老师通过听课开阔了眼界，同时也看到了自身的不足，更加明确了今后教育教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自身，在今后的教学工作中更上一层楼。

语文教师学习心得体会7篇范文

语文教师学习心得体会7篇范文语文教师学习心得体会7篇篇12023年__月__日，我参加了市教研室组织的小学语文优质课评选活动的学习，通过这次学习，我学到了很多宝贵的教学经验，也反思了自己。

一听优秀教师的课堂在本次学习中，首先是市教研室的领导通过精心的组织，从各县学校里面邀请了优秀的教师进，展示了他们全新的课堂，听课后自己对自己的课堂进行了思考，为什么自己的课堂没有别人的课堂活跃，关键是自己没有能充分调动起学生学习的欲望和参与课堂的积极性，同时认识到作为一名一线教师，自己不断学习的重要性。

二培训后对课堂的思考通过学习，自己充分认识到，教质量的教学存在之本，学生进步与否，关键在于教师。

由于我们当地的实际，大部分学生都是留守儿童，学生在家里缺乏家长的监管，学生学习———复习——巩固的环节，老师在课堂上必须要很好地完成，这就要求老师更多地关注课堂，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。

通过本次学习，我认为要把“加强学生情感态度价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任，让学生在课堂上感受到了一种亲切和谐活跃的气氛，自己成为学生的朋友，学生再也不是呆板默默无闻的模范听众，使他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流。

师生互动生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现；另外课堂上充满着流动的阳光，平等和谐与交流共存，发现挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。

这样的教学，既源于教材，又不唯教材。

师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，在活动中探索，并最终做好复习到巩固的环节。

三培训后自我的反思通过此次培训后，我自己充分认识到自己日常中存在的不足和如何使自己的教学效率能得到更有效的提高，特别是在参加知识技能的考试，自己还有许多方面需要不断地提高，特别是专业技能知识方面。

自己要通过网络向优秀的同行参加培训等方式不断地提高，使自己不断成长。

小学语文教师教研心得体会范文10篇

小学语文教师教研心得体会范文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学语文教师教研心得体会范文10篇平时定期的记录心得体会，可以提高我们的思维方式，所谓心得体会是记录我们真情实感的文章，要注意着重表达自己的真实感受。

(实用)语文教学心得体会10篇

语文教学心得体会10篇语文教学心得体会篇1近期，参加了学区组织的语文高效课堂教学研讨会，通过这次的培训学习，我对高效课堂教学又有了进一步的认识和理解，受益匪浅，但收获的同时，仍有着不解之处或者说是困惑。

下面针对这次学习谈谈自己的肤浅体会。

从整个课堂教学结构来说，教师真正做到了把主动权交给了学生，充分体现了自主、合作性的学习，在学生自学过程之前，教师提出明确性的学习目标，然后围绕一个中心问题放手让学生自学，给予学生充足的学习时间，大约15分钟，保证了能让学生充分地阅读课文有所悟，有所思，学生将自己的学习心得批注的书旁，培养了他们不动笔墨不读书的习惯。

反思，我自己的教学，在给予学生自学的时间还不够充足，甚至有时目的性不是很强，学生不知怎样进行学习。

在班内大展示环节中，教师只是一个引导者，充分让学生谈理解、谈感受，通过多种形式的朗读、自读自悟、对比感悟等多种形式，让学生充分体会人间的和谐的美，从而激发学生心中的.美好的情感。

培养了学生的感悟能力，在朗读中欣赏到了风情。

反思自己的教学，放手还远远不够，生怕学生说不到，牵引太强，在今后的教学中，要相信学生，经过一段时间的培养，相信他们一定会学习的，学习得也会更深，更透，在关键之处，教师进行必要的指导。

收获的同时，我也存在着困惑，针对这节课来说，整堂课教学顺顺畅畅，没有教师与学生之间相互交流与思维碰撞之处，教师讲得的确是少多了，但这样是不是少得可怜。

语文教学，我认为教师与学生，师生之间与文本之间的交流是必不可少的，在理解重点之处时，学生有时谈得比较肤浅，这里教师并没有做过多的引导，而是一带而过。

我个人认为，这一点做得不是很好。

比如说有的孩子汇报船给我们组留下的印象是柔和的，教师有必要再次追问学生，哪些词语更能体现了作者的真情，你能再次把这种感受融入你的朗读之中吗？总之，在今后的教学中，我要多多学习别人高效课堂的精华，更要深入钻研教材，准确把握其重难点，采用灵活多变的方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，真正做到让学生学有所得，教师也教有所获。

语文大教研活动心得(3篇)

第1篇近日，我有幸参加了学校举办的语文大教研活动。

此次活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，通过专家讲座、课例展示、互动交流等形式，为我们提供了丰富的学习资源和宝贵的经验。

以下是我在此次教研活动中的心得体会。

一、专家讲座，开阔视野活动伊始，我们有幸聆听了专家的精彩讲座。

专家们结合自身丰富的教学经验和深厚的理论基础，从多个角度对语文教学进行了深入剖析。

以下是我对几位专家讲座的心得体会：1. 张教授的《核心素养导向下的语文教学》讲座，让我对核心素养有了更加清晰的认识。

张教授指出，核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

在语文教学中，我们要注重培养学生的阅读理解、语言表达、思维品质、文化意识等方面的能力，为学生的全面发展奠定基础。

2. 王教授的《基于情境的语文教学》讲座，让我对情境教学有了新的认识。

王教授强调，情境教学是一种以学生为中心的教学方式，通过创设真实、生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

在语文教学中，我们要善于运用情境教学，让学生在情境中感受、体验、探究，提高学生的语文素养。

3. 李教授的《信息技术与语文教学的融合》讲座，让我对信息技术在语文教学中的应用有了新的认识。

李教授指出，信息技术是现代教育的重要组成部分，我们要善于运用信息技术，提高语文教学的效果。

例如，利用多媒体技术创设教学情境，利用网络资源拓展学生视野，利用在线平台进行教学评价等。

二、课例展示，学习借鉴在教研活动中，我们还观摩了多位老师的优秀课例。

以下是我对几位课例的心得体会：1. 小学语文课例《草原》展示了教师如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

教师通过图片、视频、音乐等多种形式，引导学生感受草原的美丽，培养学生的审美情趣。

2. 初中语文课例《背影》展示了教师如何引导学生深入理解课文，培养学生的阅读理解能力。

教师通过提问、讨论、朗读等多种方式，引导学生体会文章的情感，培养学生的思维品质。

语文教研心得体会10篇

语文教研心得体会10篇10月29日，在乡领导的带领下，我们语文教研组成员聆听了两位教师的语文课堂教学。

两位教师的课各具特色，让我学习、思考的东西太多太多。

下面谈谈我这次学习的心得体会：一、上课的老师在上课之前都善于营造和谐的课堂氛围。

上课不仅是信息传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。

如果教师和学生在情感上没有沟通，一堂课的效果是不会得好的。

这些活动不仅拉近了教师和学生之间的距离，而且有的渗透了语文学习方法的指导，有的激发了学生学习新课的兴趣。

二、教师在课堂中引导学生在读中感悟，注重培养学生语感。

阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

教师把阅读的主动权还给学生，给学生充分的时间，让他们潜心读书，深入思考。

抓住重点句子反复品读感悟，抓住重点词语体会所表达的思想感情。

三、课堂质朴、扎实。

简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果。

这样的教学理念在本次课堂教学活动中得以体现。

两位老师通过各种形式的朗读，指导学生读出不同角色的语气语调，在读中进一步感受学习语文的乐趣。

总之，这次外出听课学习，让我欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学工作中，一定要严格要求自己，多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，争取成为一名有思想、有特色，让学生、家长和自己满意的教师。

第6篇：小学语文教研活动心得体会以下是整理的小学语文教研活动心得体会范文，希望能帮助到你。

在这个生机勃勃的七月，我有幸参加了木洞片区首次语文教研活动。

教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂：没有过多地追求形式，没有刻意地去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。

引起了我对教学的思考：一、以读为主，读中悟。

叶圣陶先生说过：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。

”我在教学中也进行了尝试，可结果并不是很成功。

这次听了冉老师的课，她用“三读”的方法，让学生以读为主，自读自悟，结果学生既能把课文读得正确、流利、有感情，又能抓住文章的主要内容理解课文，轻松而愉快地完成了教学目标。

语文教研初中心得体会(3篇)

第1篇自参与语文教研活动以来，我深刻体会到了教育教学的重要性，以及教研活动对于教师个人成长和教学质量的提升所起的积极作用。

以下是我对语文教研初心的几点体会：一、教研活动是教师专业成长的阶梯1. 提升教育教学理论水平通过参加教研活动，我深刻认识到教育教学理论的重要性。

教研活动中，专家们对教育教学理论的解读，让我对教育教学有了更深刻的理解，为我的教学工作提供了理论指导。

2. 丰富教学实践经验教研活动中，教师们分享自己的教学案例，让我了解到不同教学风格和教学方法在实际教学中的应用。

这些经验让我在教学中能够灵活运用，提高教学质量。

3. 增强团队合作意识教研活动让我认识到，教师之间的合作是提高教学质量的关键。

在活动中，我与同事们共同探讨问题，共同进步，增强了我们的团队合作意识。

二、教研活动是提高教学质量的有效途径1. 促进教师专业发展教研活动为教师提供了一个展示自己、学习他人的平台。

通过参加教研活动，我不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养，从而提高教学质量。

2. 优化教学方法教研活动中，教师们分享自己的教学经验，使我了解到多种教学方法。

在借鉴他人经验的基础上，我不断优化自己的教学方法，使课堂教学更加生动有趣。

3. 激发学生学习兴趣通过教研活动，我学会了如何调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣。

在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，使他们在愉快的氛围中学习。

三、教研活动是促进学校发展的有力保障1. 提高教师队伍整体素质教研活动有助于提高教师队伍的整体素质。

通过教研活动，教师们不断学习、交流、反思，使自己的教育教学水平得到提升，从而提高学校的教育教学质量。

2. 丰富学校教育教学资源教研活动为学校提供了丰富的教育教学资源。

教师们在活动中分享的教学案例、教学方法等，为学校的教育教学提供了借鉴和参考。

3. 促进学校教育教学改革教研活动有助于推动学校教育教学改革。

通过教研活动，教师们对教育教学现状进行反思，提出改进措施，为学校教育教学改革提供有力支持。

语文教研活动的心得体会和感悟(汇总8篇)

语文教研活动的心得体会和感悟(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, insights, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语文教研活动的心得体会和感悟(汇总8篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

初中语文教研心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒，转眼间我已经从事初中语文教学工作多年。

在这段时间里，我深刻地认识到语文教学的重要性和挑战性。

通过参加各种教研活动，我不断丰富了自己的教育教学理念，提高了自己的教学水平。

下面，我就结合自己的教学实践，谈谈初中语文教研的心得体会。

一、注重教材分析，把握教学重点教材是教学的基础，是教师进行教学活动的依据。

在教研过程中，我们要注重教材分析，把握教学重点。

具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 分析教材内容，明确教学目标。

教师要认真研读教材，了解教材的编写意图，明确每课的教学目标，从而有针对性地进行教学。

2. 研究教材结构，掌握教学难点。

教材结构是教学活动的重要支撑。

教师应研究教材结构，把握教学难点，以便在教学中有的放矢。

3. 分析教材特点，创新教学方法。

教材特点反映了编者的教学理念。

教师应分析教材特点，创新教学方法，提高教学效果。

二、关注学生需求，激发学习兴趣语文教学不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的语文素养。

在教研过程中，我们要关注学生需求，激发学习兴趣。

1. 了解学生兴趣，设计有趣的教学活动。

教师应了解学生的兴趣爱好，设计富有趣味的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 重视学生个性化发展，尊重学生差异。

每个学生都有自己的特点，教师应尊重学生差异，关注学生个性化发展，使每个学生都能在语文学习中找到自己的位置。

3. 强化情感教育，培养学生的审美情趣。

语文教学要注重情感教育，让学生在语文学习中感受到美的享受，提高审美情趣。

三、加强团队合作，提升教学水平语文教研是一个团队协作的过程。

在教研过程中，我们要加强团队合作，共同提高教学水平。

1. 定期开展教研活动，分享教学经验。

教师应定期参加教研活动，分享自己的教学经验，学习他人的教学方法，不断提高自己的教学能力。

2. 开展教学观摩，互相学习。

教师可以通过观摩其他教师的课堂教学，了解他们的教学风格，借鉴他们的教学经验，提升自己的教学水平。

语文教研活动心得体会6篇_参加教研活动心得体会

语文教研活动心得体会6篇_参加教研活动心得体会教研活动是教师有目的、有过程、有方法地分析和解决学校课程实施、教育教学过程中,所面临的各种具体教育教学问题,以促进教师专业发展为宗旨的一种实践性、反思性的专业发展研究活动。

下面是店铺为大家带来的语文教研活动心得体会，希望可以帮助大家。

10月20日下午，我有幸参加了教研室在第一小学举办的语文教研活动，收获颇多。

现在联系我近三十年的教学实践，谈一点粗浅的认识：在这次教研活动中，首先由第一小学的张准老师做了关于如何写作的讲座。

在讲座中，张准老师是从以下三个方面谈的：第一，关于阅读。

她说“要想笔下有，先要肚子里有”。

这个观点我很是赞同。

是啊，不是有“巧妇难为无米之炊”的说法吗?为了让学生达到这个目标，张准老师一方面引导学生认真观察生活，另一方面通过开展大阅读活动，让学生的视野得以开阔，让学生的思维更加灵活。

为此，在每个学期初，她都认真研读教材，结合每个学期不同的教学内容，给学生推荐合适的课外读物。

另外它还给学生推介影片，并指导学生反复观看，让电影大师引导学生的思维，这个创意很好，很有指向性，目的性。

第二，关于作文教学。

在这个环节中，张老师也谈了三点：(一)、重视小本本。

小本本也就是收藏积累和记录心灵感受的本本。

在这个小本本上，学生可以摘记平时学到的好词佳句，也可以随时记录自己的感受体会，还可以用画笔随意涂抹自己喜欢的画面、色彩。

为了让学生能持之以恒的坚持收藏和积累，张老师还在每周抽出一点时间，来使用小本本。

(二)、多写多练，分类指导。

为了让每位学生的写作水平都能得到提高，张老师从低年级就开始不厌其烦的训练，在每次习作后都注意观察那些学生会选材，那些学生有悟性，那些学生比较木讷，需要一对一的辅导。

这样几年下来，学生的写作水平都得到了显著提高。

第三、关于作文的形式。

张老师为了提高学生的写作兴趣，真是煞费苦心。

中低年级。

他利用学生爱涂抹爱画画的他点，让学生在他的小本本上随意涂抹，随意涂鸦。

语文研修活动心得体会（精选5篇）

语文研修活动心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的语文研修活动心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。

语文研修活动心得体会1教师只有不断地学习、不断地吸收养料，才能源源不断地向学生传授知识、培养学生学习的能力。

而在职研修工作在推动新课改和促进教师专业发展方面的重要作用可谓功不可没。

在研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既可以使教研与教育教学相互促进，又可以减轻自己的工作负担。

首先，教师要勤于动笔，特别是语文教师。

语文教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢？不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

其次，树立教学即教研的观念。

我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。

而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。

换句话说，也就是要靠教研来获得。

所以，教学过程本身也是教研过程。

我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。

我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

第三，在生活中进行教研。

事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。

只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。

比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第四，多参加听、评课活动。

每周坚持至少听1—2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。