文化艺术节活动实施方案

文化艺术节活动实施方案
各小学：
为了展示近年来我乡校园文化建设取得的成果，展现广大师生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上、拼搏争先的精神风貌，进一步丰富校园文化生活。

根据教育局【20XX】43号文件精神，经校委会研究，决定在我乡举办“首届校园文化艺术节”，现将《红寺堡区大河乡首届校园文化艺术节活动实施方案》印发给你们，请抓好落实。

二○一○年四月十五日
主题词：呈报校园文化艺术节通知
抄送：教育局办公室鄢钰局长
大河乡中心学校20XX年4月15日
红寺堡区大河乡中心学校首届校园文化艺术节活动
实施方案
为推动我乡校园文化建设,培养中小学生良好的文化素养,提升我乡各校艺术教育发展水平,确保文化艺术节的顺利开展，结合庆祝“六一”国际儿童节，特制定本方案。

一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生创新素质和实践能力，引导学生向真、向善、向美，全面和谐的发展,展示艺术教育成果，进一步推动我校校园文化建设，提升
学校办学品位及环境育人功能。

二、活动主题
本次活动以“放飞理想、展现风采、塑造心灵、陶冶情操”为主题，活动要充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌；展示全体教职员工努力学习、勤于探索、敢于创新的时代风采。

通过本次活动开展大力弘扬中华民族优秀文化，促进具有时代发展特征、校园文化特色、学生艺术特点的艺术活动。

三、组织机构
为确保活动的有序开展，成立艺术节活动组委会。

主任：孔进生
副主任：马成荣杨凤祥
成员：赵彤、各小学校长
组委会下设四个工作组。

１、评审组。

由赵彤同志总负责。

其他各小学校长及相关人员参加。

主要负责节目（作品）的审查，确定比赛规则，组织比赛活动，统计比赛数据。

２、活动组织组。

由赵彤同志总负责。

各校校长和相关人员协助。

主要负责文化艺术节开、闭幕式的策划，比赛程序的制定，教育局领导邀请，会场布置，场地安排和学生的组织。

３、后勤组。

由周国良同志总负责。

中心学校和相关人员参加。

主要负责活动安全保卫，比赛物品（奖品）采购，奖牌、证书的制作，文艺演出场地、供电等保障。

四、参加对象
红寺堡区大河乡各小学的教师和学生。

五、活动地点（大河中心学校）
开、闭幕式初定于5月27日，如有变动另行通知。

六、时间安排
本届文化艺术节活动分三个阶段进行。

各学校要妥善安排活动时间，做好宣传发动和组织实施工作。

1、第一阶段（20XX年4月10日至20XX年4月28日），各小学开展活动时间，做好宣传发动和组织实施工作。

以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，为推荐优秀节目参加教育局组织的展演比赛做好准备。

2、第二阶段（20XX年4月20日至5月14日），展演比赛阶段。

本阶段活动主要内容：
（1）在各校开展活动的基础上，学校可因地制宜地举办艺术节比赛活动。

20XX年4月25日前，将各校校开展活动的实施方案、活动总结以及活动简报、图片等材料，报送中心学校赵彤处。

（2）组织评选本学校优秀艺术表演节目、艺术作品。

5月5日前，将评选出来的艺术表演节目、艺术作品，送中心学校赵彤处。

3、第三阶段（20XX年5月5日至5月26日），集中展演活动阶段。

本阶段活动主要内容：
（1）20XX年5月5日组委会对报送的艺术表演节目、艺术作品
组织评选，并评出获奖作品。

（2）获奖作品上报教育局体卫艺学前办。

（3）举办文化艺术节开幕式。

（4）举办中小学生艺术节优秀艺术作品展览及推荐节目比赛。

（5）各校庆祝“六一”国际儿童节节目汇演。

七、项目内容
（一）音乐艺术展示
分教师组和学生组进行。

教师组以器乐展示为主，学生组以声乐展示为主。

内容：1、器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过6人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过4人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过5人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

2、声乐：小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。

歌曲也可选用红色经典歌曲。

（二）舞蹈艺术展示
舞种包括民族舞、现代舞（含街舞）。

内容：1、民族舞：以群舞为主（人数不超过10人，时间不
超过8分钟）。

2、现代舞（含街舞）：以群舞、双人舞、三人舞或独舞为主。

群舞（人数不超过12人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。

(三）美术艺术展示
分教师组和学生组进行。

教师组：1、绘画：分国画、水彩画或漫画进行。

规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、漫画（单幅为16开）。

2、书法：分硬笔、软笔和粉笔进行，书法字体不限。

硬笔书法（文章转载自[个人写作网] (尺寸不超过35×138cm),软笔书法（尺寸不超过40×150cm），粉笔以三分之一黑板为限。

学生组：1、绘画：彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描、速写、简笔画等，作品规格最大不超过54×38cm（图画纸4开），最小不小于26×36cm(图画纸8开)，受规格限制，作品不要装裱。

2、书法：毛笔，硬笔书法作品等，规格不大于宣纸四尺斗方。

(四）文化艺术展示
分朗诵、班级文化和小制做进行。

内容：1、朗诵：主要以优秀的古典诗文、典范的现代白话文以及反映改革开放新成就的优秀作品、革命历史故事为主，（时间
不超过5分钟）以学生参加为主。

2、班级文化：以展示班级“硬文化”为主，突出班训、班风、班级艺术和班级环境营造出的陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感的氛围。

（具体参照班级文化建设评分标准）
3、小制做：科技小发明、小制作等实物作品。

材料不限。

八、项目报送要求
本次校园文化艺术节，以校园经常性活动为基础，在各校组织选拔的前提下，由中心学校统一组织展演和比赛。

1、音乐艺术展示数量：每一小类各校推荐2个作品。

2、舞蹈艺术展示数量：中心小学每一小类报送3个，其他各校每一小类报送3个。

3、美术艺术展示数量：各校推荐教师书法、绘画作品最少各5件，推荐学生书法、绘画作品最少各10件。

4、文化艺术展示数量：朗诵：各校推荐一名；班级文化：各学校分别推荐2个班级；小制做：各校报送作品不少于4件。

九、奖项设置与评奖办法
（一）优秀组织奖：艺术节组委会根据各学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报实施计划材料进行评选。

（二）优秀节目奖：各展演项目分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

（三）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予奖励。

十、具体要求
（一）各小学要加强领导，精心组织，以校园文化艺术节为契机开展形式多样、丰富多彩的艺术活动。

（二）各小学要认真做好艺术节的宣传、发动和组织工作，要把本次艺术节活动同校园文化建设工作紧密结合起来，要动员广大师生积极参与，以校园文化艺术节的开展推动德育工作的深入开展。

要及时制定各项活动实施方案，及早开展各项活动，确保报送节目（作品）的质量。

(三)各小学要及时采集初赛及活动组织过程中的图片资料,制作本校开展校园文化建设的展板,供文化艺术节期间集中展出（每校至少做一块展板）。

（四）各小学要以节俭为原则，不得以任何借口和形式向学生收取费用。

活动实施过程中，要指派专人负责，切实保证学生安全。

（五）各校在推荐节目的基础上，还应准备一个演出节目，供闭幕式选用，推荐到教育局体卫艺学前办（排练前应将创作意图与中心学校沟通，以防节目雷同）。

（六）5月10号左右，中心校将组织人员将对各校校园文化艺术节的筹备情况进行督导检查。

对工作不力的学校，中心学校将严肃处理。