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企业职工教育培训

一、企业职工教育培训体系的构建措施

企业职工教育培训体系能够提高企业培训的效果。完整的企业职工教育培训体系主要包括五个环节。

1.1确定企业职工的培训需求

企业职工的培训需求指的是企业中需要进行培训的员工、员工需要进行培训的内容。培训需求的确定最为关键的就是要发现企业进行职工培训的真正的原因，而且企业需要明确培训是否能够解决相关的问题。如果不能确定企业职工培训的需要，培训将不能够发挥其真正的作用。

1.2确定企业职工的培训目标

企业职工培训目的的确定能够为培训计划的拟定提供依据与方向。确定了企业职工培训的目标之后，才能够进一步确定进行培训的职工及培训的内容、时间、方法等。培训目标主要包括技能方面、知识方面、工作表现方面、工作态度方面、企业目标等几类。

1.3制定企业职工的培训计划

企业职工的培训计划实际上就是具体化了之后的培训目标，将培训目标作为依据具体的确定培训的形式、课程设置与大纲、教材、教师、教学与考核的方法等。

1.4企业职工培训的实施过程

企业职工培训的实施是整个企业营运管理的一个重要的方面，主要是针对培训计划前、中、后的各种活动所进行的协调工作。培训实施过程的良好能够确保接受培训的职工全身心的投入到培训当中，确保企业职工培训取得预期的效果。

1.5企业职工培训结果实现转变

企业职工培训结果实现转变指的是接受培训的职工将在培训中掌握的知识、技能等在实际的工作中有效运用。企业职工培训结果转变的实现需要借助与相关的制度与措施，实现职工培训、绩效考核与报酬、职业生涯等方面的有机结合。

1.6企业职工培训效果的评估

企业职工培训效果的评估具有承上启下的作用，一方面对已经完成的培训工作的效果进行评估，通过评估得出相关培训效果的标准与依据等；另一方面通过评估与总结为未来的企业职工培训提供改进与完善的建议与措施。

二、企业职工教育培训体系的实施

企业职工教育培训体系不仅需要建立，更加重要的是建立之后的实施与运作，只有这样才能够真正发挥企业职工教育培训体系的作用，达到企业培训的最终目标。就好像是搭台唱戏一样，舞台的搭建固然是非常重要的，而舞台的搭建还是为了唱戏而服务，因此唱戏更加重要。在企业职工教育培训体系实施的过程中需要注意以下几方面的问题。

2.1企业职工教育培训体系实施的原则

在企业职工教育培训体系实施的过程中，要注重企业的长远战略与近期目标之间关系的处理；要依据成人学习的特点实施培训；企业的领导阶层要注重并亲自抓好企业职工的培训工作；在培训的过程中要将实际的需要作为培训的目标，培训结束之后要实现培训结果的良好转换，做到学以致用；要实现培训方式的多样性，避免单一的培训方式方法；企业要坚持企业职工培训工作，实现企业职工教育培训体系的长久性；要重视培训结果，及时地对其进行反馈与强化；要通过激励的方式来促进职工培训效果的

提高；要依据个人与企业共同发展的原则来进行企业职工培训。

2.2企业职工教育培训体系实施的保证条件

第一，企业的管理层要重视企业职工的培训工作，管理层的支持是培训工作顺利开展的首要前提；第二，要建立培训机构，企业职工培训工作开展的重要条件之一就是培训机构，培训要建立在培训机构这个载体的基础之上，否则将无从谈起；第三，要确保负责培训的师资的合格，培训师的能力与素质的高低将直接影响到企业职工的培训效果与培训质量；第四，要确保培训经费的充足，培训经费是企业职工培训开展所必要的条件与重要的保障；第五，要有完备的培训设施，俗话说：“巧妇难为无米之炊”，培训设施是培训顺利开展与进行的最为基本的条件，培训设施的配套与完备能够实现职工的有效培训，切实提高职工的技能与职业素养；第六；在培训的过程中要做好培训工作记录，完整、准确的培训记录有利于发现培训工作中存在的不足之处，为下次培训工作的开展提供参考与借鉴。

2.3企业职工教育培训体系实施的形式与方法

企业职工教育培训体系实施过程中的形式与方法主要包括：常规性的技术方面的培训，主要的目的是提高职工的技术素质；岗位晋升过程中的培训，职工在岗位晋升的过程中要进行岗前培训并考核，考核通过之后才能够上岗；新职工入职之前进行的培训，新的职工在金融企业之后首先需要进行培训工作之后才能够分配到各个岗位中进行工作；职工外出进行培训，根据企业职工培训的需求，有计划的将职工送到相关的培训班或者同类公司中进行学习与考察。

三、总结

从企业的角度来讲，企业职工培训最根本的目的就是确保企

业长远战略的顺利发展；从职工的角度来讲，企业职工培训最根本的目的就是促进职工的职业生涯发展。因此，只有重视职工培训工作才能够提高企业的竞争力，在当前激烈的市场竞争中利于不败之地。企业职工教育培训体系的构建与实施是企业长远发展的重要保障，注重职工的职业生涯管理与职业通道的拓宽，是企业与员工能够通条实现发展与进步。

企业职工教育培训机制的创新

企业职工教育培训已经成为国家教育的重点，伴随着人民文化素质的提高，其作用和效果也日益被同行认可。高水平的员工是企业的宝贵财富，职业教育已经成为一项长远的投资项目。创新员工培训方式是构建企业职工培训体系，提升员工素质的重要方式，是企业教育培训系列全方位发展的有利后盾。在如今的全球大市场中竞争，企业必须要锐意创新，建立终身学习和复合型人才培养的理念，创新员工发展机制，来提升企业培训方案的全面实施。

1企业在员工培训中发现的问题

1.1师资问题

企业员工培训，对老师的要求是比较高的。想要选出高水平

的老师并不是一件容易的事情。因为部分老师从教于各大高校，虽有理论教学能力，却缺少实践能力；部分老师来自企业本身，具有丰富的实践能力，但知识的归纳总结和提炼的水平欠佳，缺乏良好的教学方法和技巧，有的老师甚至欠缺表达能力，师资方面还有很大的提升空间。

1.2培训的效果不显著

员工受完教育后重返工作岗位，需要及时把教育成果转化为生产能力，但大多数时候企业工作必须按部就班，员工可能缺少发挥才干的平台，导致培训效果不显著。另外，现阶段对于培训效果的评价没有明确的量化指标，同时缺少培训后员工在企业中行为改善的评估和企业因此获得收益的有效性跟踪评估手段，这些都有待于进一步研究。而且培训的过程中存在着一些错误的方法在所难免，因此现阶段对培训效果的考核还存在一些问题。如果企业中培训考核规定及监督机制不完善的话，很难保证受教育的人是否真正在工作中用到所学知识。

2培训变革

2.1变革员工培训方式

变革员工培训的方式，营造激励氛围。让企业充满培训氛围，就要将职工培训效果与其薪水、升职、生涯结合，提高员工参加教育的积极性，推动培训成果的有效性。

2.1.1企业工作为导向的员工教育制度一是有效建立员工教育培训制度，与相关院校之间开展培训。二是为员工保障培训期间薪水照发的福利。员工培训无法保障时间，国外一些企业解决的办法是培训休假制度。员工培训假分为带薪和停薪，员工培训假时的权利受到法律保护。宝钢集团教育培训体系纳入监管，与一线生产同步，给年轻员工每月两天的“培训假”。三是完善员工培