宁波大红鹰学院学生处文件[001]
基于SSH框架的高校学生信息管理系统的设计——以宁波大红鹰学院为例
图 ２ 系统 功 能 模 块
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表 的映 射 ， 提 供数 据 查 询与 检 索 的能力 ， 大 大 减少 在 Ｓ Ｌ 还 可 Ｑ
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（） １ 以手 工 操作 为 主 的学 生 信 息管 理 工作 方 式 ， 在 诸 多 存
弊 端 。 学 院在 每 年 的招 生 录取 工 作 流程 中 ， 期 工 作采 用 全 该 前 国高校 招 生 远程 录 取 系统 ，招 生 录取 的准 确 性和 工 作效 率 都 有 保 障 ； 在 后期 工作 中 ， 于录取 数据 的处 理 、 生报 到 和学 但 对 新 生 学籍 数 据 处理 等 一 系列 工作 环节 。仍 是 依靠 手 工 操作 来 完 成 。 实证 明 ， 事 以手工操 作 为 主的学 生信 息管 理方 式 ， 在 以下 存 弊 端 ： 作效 率 低 ； 工 各部 门 数据 难 以协 调 ； 据质 量 不 高 ， 据 数 数 准确 性 没保 障 。
宁波大红鹰职业技术学院文件
宁波大红鹰职业技术学院文件甬红职院…2008‟11号宁波大红鹰职业技术学院关于表彰2007-2008学年第一学期先进班级表扬班级优秀学生优秀学生干部单项积极分子综合奖学金特别奖获得者的通知学院各部门：为了树立典型、表扬先进，激励全体学生刻苦学习、努力成才，进一步优化我院育人环境，营造良好的校风学风，构建和谐校园，学院根据《宁波大红鹰职业技术学院学生荣誉称号评比办法》、《宁波大红鹰职业技术学院关于评定奖学金、慈善助学金、国家助学贷款和勤工俭学的实施办法》，本着公平、公开、公正的原则，在各二级学院评议、推荐的基础上，经学生处审核、公示，院领导批准，决定对06计应2班等19个“先进班级”、06旅英1班等18个“表扬班级”，以及刘雪红等305名“优秀学生”、何杰等670名“优秀学生干部”、林峰等916名“单项积极分子”和莫燕苹等929名“综合奖学金”获得者及韩蝶飞等12名“特别奖”获得者进行表彰。
学院号召全体学生在全面深入学习党的十七大及“两会”有关精神的基础上，结合实际，虚心向受表彰的先进集体和先进个人学习。
同时，学院也希望受表彰的集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥模范带头作用，为创建和谐校园作出新的贡献。
附件：1.2007—2008学年第一学期“先进班级”、“表扬班级”名单2.2007—2008学年第一学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“单项积极分子”、“综合奖学金”获得者名单3.2007—2008学年第一学期“特别奖”获得者名单二00八年四月八日主题词：思政 2007-2008学年第一学期先进表彰通知宁波大红鹰职业技术学院办公室 2008年4月8日印发附件1：2007-2008学年第一学期“先进班级”、“表扬班级”名单先进班级：19个电信学院：06计应2班07信管1班外语学院：06英语2班07旅英2班经管学院：06会计3班06会计6班07会计3班07营销2班人文学院：07涉外1班06涉外2班机电学院：06计通1班07工设1班软件学院：06软件1班07信管2班07网络1班06图像2班07动漫1班06计控1班07数控3班表扬班级：18个电信学院：06计应1班07网络1班外语学院：06旅英1班07英语4班经管学院：06会计2班06物流1班07会计1班07物流3班人文学院：07包装2班06园林1班机电学院：06机电1班07楼宇2班软件学院：06信管2班07软件2班06信安1班06数控2班07辅助2班06多媒体1班附件2：2007-2008学年第一学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“单项积极分子”、“综合奖学金”获得者名单优秀学生名单：305人电信学院：23人劳园园刘雪红叶菁莫燕苹李涛屠高丽方聪波莫华峰夏莹张巧玲童燕敏陈朝燕洪叶陈婉霞马宇挺黄思茂江林矫陆银萍王夏王婷婷蒋莉莉周寒彬朱玲玲外语学院：16人车黎黎柯杨芳李静琳沈佳丹陈玲玲梁垽锳周青韩银芳金晶沈岚沈飞朱敏唐顾艳张璐璐朱仙花林丽梅经管学院：72人赵巧媚顾菲菲谢美蓉金珊珊王莉莉施盼盼陈方圆倪金丹王燕李双双周桂云林素文芦静娜蔡彬彬高燕华郑海滨方秀秀戴佳萍张丽娜曹丽燕林晓丹郑景李燕玲王月萍冯一群干月琴金倩倩郦婷婷彭妮妮鲁亚丽俞晓琴宋珊芬王静波费丹丹李琼蒋秀萍何冬艳钟晓燕朱袁燕林芝曹娇娇章艳董云杰陈栋慧王晓蕾沈飞葛巧旭桑春叶冯逸虹丁佳佳黄鞠王鑫郁元婷柳菲菲胡建绿刘琰缪双双孙剑涛钱绍燕潘叶娥颜舒倩王伟军夏晓莉黄彬徐玲玲胡晓微章瑜晶王铃佳周玮林群常范帅贺诗然人文学院：36人潘厅厅张林喜沈慧琼范鲜萍陈昕然马丹娜黄曼黎黄蓓蓓张慧吴旭用张群晴吴晓英王娟宋笑笑鲍如意孙莎莎胡素文吕佳瑜雷丽燕沈德星蒋芬玲郑豪励慧王锦菲钱婷婷陈蒙丁萍王芳梅杜洋洋倪莉莉马霏霏徐青张红萍金文飞沈朗朗王瑜佳机电学院：38人舒智伟盛加军钟旭明倪杰陈淇琦彭星星梁亮陈祥陆贤贤叶义建孙涛涛金宁郑焰李婧莫海鸥王娟芳童俊柯竞跃黄林沈俊杰赵辉朱家楚曾成洁柴晓青姜燕郑培虹朱敏霞沈晶晶胡晓薇楼龙飞陈银票许红霞朱凤周哲毅吴昌飘竺美琴周功勋欧阳后杰软件学院：120人徐晨沪张淑萍刘幸兵蔡俊佳施芳朱斌沈作佳王斐钟燕飞陈信柯玲玲潘雅芳卢燕徐洁楠高婷婷陈雯雯朱晓瑛屠双燕盛楠朱晓玲吴加强曹婉璐薛潇潇谢史剑黄玲玲徐珍珍金传形徐丹丹张文文张小凤吴露丝缪晓敏马玉平徐菁葛金梅罗悠厉晓叶俞英杰江燕冯飞飞林静叶其跑汤鑫辉沈水琴马春琴杨晶晶俞姣琼方俞丽王小燕胡彬赵辉朱伟峰杨玲珊李参王丽颜文治喻晓斐王伟葛满鹏周侃徐聪聪蔡向宇冯磊王怡徐慧华郑育帮柴锦霞王子龙毛婵娟洪作贤李玉董亚君王佳利马丽吴静静单佳音陈国燕陶建丽王东吉程晗唐昱成沈丽景何建迪赵端阳胡菁菁程春鹏陈锦锦张梦娇陆秋校潘陈龙李文益李丹罗菁菁薛国英洪俊程刘巧敏杨敏燕莫丽丽薛海伦郑锦秀黄雷红祝佳潘珍傅圆清沈建波周欣毅高佳萍陈璐戴辰超黄丹林帆章青青梁卓阮卫国童晶葛定峰应历罕张琳陈晓丹吴琰优秀学生干部名单：670人电信学院：55人何杰毛淑梦俞建春李涛潘锴锴邵莹莹周巧巧王焕康林玲沈铭朱城锋沈强余昕任碧芳盛晓倩沈巧巧王嘉静胡燕林琳李海萍刘煜马丹丹许珊珊夏培培吴柳青毛榕熔阮英英黄凡骁戴亮洁安玲灵夏俊锋张红连林红莉童玲玲沈红燕刘桦虞赛湖王佳丽陈辰杨巧勉陆丹萍张丽朱凤飞瞿丹夏旖旎蒋莉莉马宇挺钱磊徐宁远张红莲莫华峰任碧芳李晓眉乐军艳周世浙县外语学院：47人马卓群王黎尤宁成杨燕萍吕冬冬林用明王巧丽王渊颖江亚许小飞陈雪青陈过美沈凤萍谢银飞尹利利赵微微吴丹丹庄丹红方丽洁王周娜韩蝶飞施宇张春燕蔡樱朱娟冯璐旎陈青郦朵朵王金晶张宝范佳陈小燕徐丹丹苏其湘郑宇璐傅群群祝璐露李璟张东初朱雅婷吴寒昕王燕波吴添蓉叶翠周月红陈烨王潇君经管学院：171人罗彬金月燕贺碧霞马莹巧陈菊香程巧红陈小红李秀春陈晔管丽丹邱源陆艺丹金月张青沈兰兰黄珊珊童滢颖张铭蔡丽李晓姚雅飞陈婷婷涂黎鹏孟银萍袁锦晶刘亚波杨丽媛林莉莉金利利杨少春孙小萍陆雪娇郑娇玲张玉萍陈婷方圆孙景琳潘婉婉郭丹婷王玲徐小玲莫丹丹傅玉萍陈乃丹王欢周鑫妹孔珊瑚虞佩艳蔡宁林洁颜禧霞龚旭霞叶青青陈秀莲郑春媚裘栋磊陈莹莹卓优玲李瑶瑶史银燕金萍萍窦泉姚秀何洁谢慧慧胡瑛瑛肖伟毛丽丽葛芝芝张聪阳张浠浠王坚羽王金燕虞丽佳李丹丹叶莉顾益璐洪洁孔磊磊葛丹晖卓青青张红艳陈江敏邬佳燕陈飘飘吕敏蔡岳艇鲍震东翁海鸥楼丹英郭杭螢余晓英魏佳孙敏鑫虞鸯鸯章丽蓉俞珊珊杨苗青汪铮艳阮治琴黄祯邱寅寅张秋芳金月娥林聪吴郁迪管莉施贝贝舒丽丽陈洁荣善锴鲍星羽王燕杜俞晴吴玲微邵美玲陈昀陈秋娟钱燕陆星言沈佳丽施思刘峰言王丽琴刘莹余鸿飞徐静王荣芬费丹朱芸沈添姿胡林林曹静姚冰斌胡琪马彩凤费海燕张莹项秀秀张雅平金蓓蓓陈铭何燕顾斌娄燕鑫何国庆陈生建林玉稳江超慧陈瑜宋珊芬夏银杏董云杰胡建绿沈伟琴俞玲丽徐瑾吴怡婷郑海滨李菁应飘娜卢小红章艳蒋秀萍虞绮芳冯逸虹梁金杯王鑫郁王晓蕾王铃佳皇甫纯珊人文学院：79人马文佳黄东丽陈晓晓王君梅朱晨闵丹阳胡瑶如吕佳张小燕王海永潘光号陈力周玲庄璐陈佳玮夏玲玲吴银芳王俊玉李行超赵伟娜陈园园张微李雅丽潘雨萍褚雨田吴颖颖王明明许海燕胡丽平杜银冰吕清森宋咏苡许梦娴胡婷婷王婧瑄应丁腾陈晓君章楚楚王泺楠潘月潘勇斌朱佳珍唐晓婷姚苏芸缪巧霞邢月芳顾力群章滢滢李慧超雷海花俞燕萍俞梦娜肖小女谢舒超胡皓俊夏瑜钱晓丽何丽娜潘倍倍刘柏军刘小卉蒋琰周宠杨佳娜徐青胡小萍王芳梅黄蓓蓓丁萍庄亚红励迪波徐好江晓平吴晓英马霏霏吴迪敏王成峰徐敏吕圣淼机电学院：87人郑鑫罗斌吕锋周烈峰涂星星蔡征孙寅赵俊肖陈涛陈宇王中邦厉巍夏俊陈江郑书波胡宝雷陈明涛郑方印马邦茂范威威张文勇黄爱平戴巧琼陈晶晶周利峰童中博于晓霞朱苏婷黄河张俊龚缪世赏林益锋叶强潘宏健邱路平杜晓芳张晓陈擎宇张枫贝许珍洪奎金胜利吕紫勤周跃刚张强强周先锋吕鑫琦鲍幽星李杰过健陈怡艳吴永良王军季时波秦海晓林宗浦琚伟栋叶朝泽陈燕达王莉娟杨秀琴郑卓盛曾宣林张晨晓金琳峰丁铃君周兆铖俞利强封曌陈园超吴敏洪肖尉朱者史春平刘一峰戴飞燕林晶晶赵甜甜姚翠芳杨栋梁黄磊孙涛涛戴飞燕陈峥毛林剑陈沈严祝磊软件学院：231人朱倩蔡雪陈薇赵益银单小行陈作乾张璐陈挺罗武蒋杰周蒋剑陈威吕蕾钧沈晴晴方益龙徐成陈洁涛董小芳张婷婷方勇芬陈飞张珍童丹雅蔡丹丹洪旭金天聪沈迢红金乐怡钱嫣嫣唐萍丁明敏施成超金琴王茜莎刘霞郑若曦沈金浩叶露倪品陈丽丽袁玲芳林鹏林旭培丁峰马伟王清枝何洁颖赵佳囡张燕萍叶伟立齐笑笑叶继涛连星聪戴玲玲叶碧晨张腾杜时欣沈青卢超吴晓微夏远景陈晶晶凌翔李可秦文赵雄吴赓尹周旻霖罗孝笑李崇雅陈杰杨苏晴陈海游陈琴姚月飞滕春芳汤鑫辉许霖霖陈欢茗金小锋沈水琴杨碧波吴晓丽许洁裘肖洁郏林燕朱志斌杨燕郑俊龙田锋王刚郑贵邵嘉萱黄潮江马忠清翁琼芳伍竹俊柳越峰葛祥辉杨建淼蒋蕾陈林芳林乃康周婷黄伟伟沈晖沈侃马佳楼晓王晓伟周鹏飞徐健旺陈鹏田鑫陈琴燕王积润孙诚凯张倩芸王钦伟黄铃铃陈琦张卫松许玲玲陈达张宁君沈明祥夏小凤马佳娟邱建霞泮琴芳刘世备余佳丽严铭郭文西施美琳林传好张丹郑艳李梦祎何可人傅冬红洪剑锋杨林玲王斌金双双沈何凯王婷缪心銮颜霄龙潘晓霞徐巍珍曾玲玲吴倩倩邵菲菲阎海鹏胡陈丹姚金树余梦怡张腾波戚莉佳何赛方淑慧桑丹夏文佳潘灵伟卓琴琴李林明吴梦霞钱浩杰吴丹华王冬冬汤露露汤呈访池雷鸣梅乐斌倪月芳陈琳珊卓浩周星金露西王丽婷林慧姜智慧夏飞霞柳晓娟洪丽陆淼杰钱燕飞王忠义李玲玲刘云滨王玉柳王维维童碧珍付琪琛刘淑昀江雯雯叶秀玲吕优静张佩佩虞晓航施宁雅庄璐费威刘翼陈沪清杨蕾蕾郭华峰袁凯朱锡宇朱建阳张洲安杰张泽龙詹亮储壮磊杨明琴陈德省罗明依陈茴茴杨雅方颖颖徐林燕赖明星吴丽丽戴涛钧翁培杰施文龙陈江杨锋顺诸葛冰心单项积极分子名单：916人电信学院：72人陈拯园廖军涛林峰陆斌斌尚薇薇朱小微王俊益王蓉杨烽萍袁洁王佩娣周剑杰胡方强朱哲林莉杨振华刘艳艳王海江史晓燕陈芸芸魏建红周琼王宏辉徐鹏程郑红沈丹丹孔恩密陈琴顾成存董梦朝徐坎坎樊增依张丽娜陈德其陈文君庞景巧周元余玲琼徐汉章胡佳玉陈静刘梦赵丽娅李晓眉吴璟钱磊李丹怡乐军艳徐芳杨浩龙赵竹磊张波卢文虎丁燕丽郁春风史玉芳姜涛徐雪龙丁迪王俊伟夏旖旎许姚龙郑伟丽江海涵李晓霞潘浪平陈海东陶明峰朱亮亮张建波姚森欧阳文辉外语学院：66人屠佳丽杨旭芳朱约丽陈俏洪旭春陶琳红吴丽琴孙素恩谢丽如何艳丽徐淑翟波波徐敏赛王琴娣贺蓓蕾朱玲洁金珠陈筱徐金霞周月红叶晓梅潘敏余智英黄小燕凌小兰张沙沙徐征雪余静王艳丽周旭芳王燕波姚琴琴单丹燕王琼章婉倩黄闪闪陈笑笑周小惠朱雪蓉阮苏琴王美祥寿翊萍俞咪波洪呈呈汪琼子杨静文李晶包薇薇应芳璐曾文君叶益娜陈菲菲王聪姜芸胡莉莉阙君兰余君章高燕丁栩栩祝丽黄清陈玉萍黄书河倪玲玲吴艳周慧竞禾经管学院：224人谷跃卢丹王芳李芳金佳丽周超姚梁梅张海洁张燕高银丽钱超溢俞小波罗圆圆王飞胡珍石园园骆盈盈楼祝平朱君朱敏吴素芳吴佳恒陆淑琼余黎琴葛虹霞葛鲁拓范连红钱晓伟俞林燕卢映云张微微戚利娜徐蝶严姗姗杨娟顾红燕余小花朱娟娟戴莹俞珍珍章燕儿卓金金吴媛媛程小珍虞绮芳李晓燕冯丹郑婷婷张莉陈丽蒋亚芳段洪敏黄琼瓯沈伟琴柳青梁金杯吴明芳周琼施雪文韩丹晓沈晓兰叶琼微马洁英杨铁婴周全邵钰堃吴秀玲劳丽丽赵秋红徐巧超金丽琼张晓晨李振涛万程辉赵可佳黄碧君倪倩倩楼才微李剑周莹金统央韩超群王美萍俞玲丽钱丽娟黄海欧黄圣然陈先武陈威娜蒋婷温海伟孙妙玲金英张月红郏贞贞李维敏王晶晶汪珍珍唐雨吕加岑徐晓丽陈超卢唐姿张建萍尤海英李琼艳黄志峰陈强沈超玲季忠芬陈凯燕周晶晶陈波祝肖莹方跃辉胡蕾庞晨应再红许晓晓阮佩佩仇坚芹徐琳韩碧霞许凤张锦萍周莹张莹贺芬芬徐超亿沈小燕王周微李丽陈妍孟利霞朱佩尔徐锦雯徐洁琼章光亮潘鹏飞陈高邹涛麻贝贝黄翱敏汪露陆斐梅华娜郑碧芳陈玲红应林雁喻晶杨叶君楼春芳章培黄珮姚彦翎吴菁王肃丹李燕李梦菡邱星绮葛月箫陈凯丽翁舒影丁威威王佩红陈玲玲俞南英陈建富邵赓盛翁大龙卫丹沈丹丁婷婷钱芸芸莫海飞乐佳雁李黎丽张露赵梦亚陈婷婷徐婷王攀范林娣张卫陈瑜游俊夏银杏马旭晶黄盈盈诸萍庄浩伟吴娜邹晓娟徐瑾周婕陈巧丽沈婷玉朱敏敏陈静芬李花枫郑亚芬周佳一郑增程雷丽萍王念浩王剑陈微叶文岚李君法张珍珍林莉莉潘霞周旭仁叶青赵强陈杨洁徐枫张琦刘赢鼎楼城英陈锦豪俞炼苏炳乐申屠早飞人文学院：95人楼芸黄淑梅曹婧闪贞贞竺芳洁徐燕杨燕红陶依依郭小影胡小萍成勋王双麒王乐徐楚陈秒月董思雨庞美钗毛梦婕裘建东华瑾琳董丽艳戴晨琛饶兴于乐徐雁张峰吴伊丽汪春锋陈超巧蒋朝静沈春霞吴张晶吴国梅马丽丹方依婷金莎曹和玥黄悠悠周宠朱蓓蓓陈金琪金孝美储青青喻陆萍宋小燕傅群芳金露意江晓平陈聪葛定方葛演艳李伟军斯赛男寿燕妮任翀杨佳佳翁幼妮严传浪杨彬彬王一丹裘丽俞春萍张笑金杨丹丹周文伟庄亚红姚银娟平薪野陆惠芳叶爱萍黄丹丹徐杉敏张丽敏邵美迪苏俊王乐苏亚运周丽严赛叶火萍邱娟杨广英陆佳萍张燕娜沈柏合廖倩林家增沈倩陈政晔熊美琳丁元锋张学民杜淑惠刘建邱晓昊机电学院：99人沈忠敏王晓康黄显腾李军锋叶陈炜江劲松郭江南胡范春叶萍徐斌陈云连宝灿黄璐黄鑫杨扬陈丹妮马晓丽储真禇志峰姜俊应俊陈健乐郑灵建江晴龙陈学锋陈杰戚杨军俞坚锋肖华陈旭波毛苏苏潘继荣黄震卫王银熊杨阳应杰郭永通张兵杨必龙洪梁黄和钱肖斌居世凯郑藏雷毛林剑林安洪益金剑锋徐超缪旸旸朱公洛王淼王梁军鲍先榜沈建焕包优锋高小燕周慧张楚婷王安乐茅林飞孙晓霞叶晨陈晨叶潇潇张健陈足雄王艳如蔡帆帆冯悠悠黄冰涵蒋依露郑海涛张永潘远征蔡明哲戚海峰张起汝冷燕吴海龙蔡昕航蔡成义吴立锋包潘锋林祖城陈军顾斌伟郑玲杰陈舒野周金锋严祝磊鲍海娜杨良文祝潇潇何峰梅张忠周霞严达徐建软件学院：360人周屹陆琴芳方泽锋蒋艳侠包婷婷谢丽萍丁鸿渊彭郭盛沈健陈姜林庄露晨汪芳莲张楚雄卢仙增王晓龙杨文星吴鑫位陶行林昌杰林威田晶倪凯王铖微沈秀英周新辉蒋茜茜潘辉施威姜飞飞林春燕杨欧俞丽燕姚美吕娟朱建芳张静芬谢灵芬陈品强陶方国金海良张烨杨芳芳严桂萍王萍李会娟魏小凤施巧珍方薇佳陆春燕岑晓钰王文佳何萍章灵芝韩洁芳徐美芳周琴屠晓慰陈开娜汪芳吴燕华程晓丹冯晓露王林夏斌戴翱翔张洁荣姚娜郑利英詹小怡厉炜陈琦於桃胡鑫丽葛留鹰谢洪波王建伟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学习型学生党组织团队文化建设
的消极因素增 多。还有很 多学生党 员人党 以后 ， 日常 生活 中 ， 不再 主动学习党 的基础理论和相关知识 ， 对国家时事 政策不求
管理的灵魂 ， 它体现 了组织的管理理念 、 精神 、 价值观 和发展 目 标 。而作为学校的学 生党组织 团队 文化建设 更具 有其特 殊 的 意义。同时高校不仅肩负着传授知识 ， 培养国家建设的有用人 才的重任 ， 而且还 承担着教书育人 ， 传承先进 文化 ， 培 育和弘扬 民族精神 、 培养中国特色社会主义事业 合格建设者 和接班人 的 历史使命 ， 因此基 于学 习型学生党组 织的团 队文化建 设是一个 学校 的精髓所在 ， 对 于提高学校 的管理 能力 、 组织凝 聚力 和队 伍建设的整体水平具有重 要而又现实 的意义 。 学习型学 生党组织 团队文化建设的涵义 学习型组织是指通 过培养整 个组织 的学习气氛 、 充 分发挥
不强 ， 空洞说教 ， 无法激起学生党员的兴趣 。
（ 三） 学 生 党组 织 团队 文 化 建 设 平 台不 大 调查 中， 大部分学生认 为 ， 党支部对 生活会 的 内容和形 式
缺少 主动设计 、 积极思考 ， 基本上 是按照上级 党组织布 置的任 务去完成 ， 结合中心工作不 够 ， 结合分 院特 点不 够 ， 发挥 支部党 员优 势不够 ， 党支部的影响力和凝聚力不够 。封 闭性表 现在党 支部 活动缺少 与其他党支部 的互动 ， 缺少走 出去 了解 经济社会 发展 的状 况。４ ７ ％ 学生认 为要 搭 建平 台促 进学 生 主动 学 习 ，
“
一
式化 。
同时针对组织形式进 行调查 ， 大多 学生党 员集 中选 择 “ 实 践研讨” 、 “ 主题 研讨 ” 和“ 模 拟身 份研讨 ” 三种 学习形式 ， 对于 读文件和做报告 很少有 学生选 择。这些 问题 主要 是党组 织滔
应用型本科院校学科竞赛管理体系的建构
应用型本科院校学科竞赛管理体系的建构作者：董超郭研来源：《新课程研究·下旬》2019年第01期摘; 要：学科竞赛是应用型本科院校培养创新实践型人才的重要载体。
宁波大红鹰学院通过设置各类创新实践奖励学分，对学科竞赛赛事进行分级分类管理，规范管理流程，完善校院二级管理机制，建立有效的激励机制。
经过多年实践，学科竞赛管理体系取得了优秀的成绩。
关键词：学科竞赛;应用型本科;二级管理;激励机制作者简介：董超，硕士，宁波大红鹰学院助理研究员，研究方向为高等教育管理;郭研，博士，浙江大学宁波理工学院讲师，研究方向为信息系统与信息管理。
（浙江宁波 315100）基金项目：本文系宁波大红鹰学院教育教学改革项目（编号：17jyyb15）和浙江省高等教育课堂教学改革研究项目（编号：kg20160557）的研究成果。
中图分类号：G627; ; ; 文献标识码：A; ; ; 文章编号：1671-0568（2019）03-0077-03学科竞赛作为应用型本科院校人才培养中的重要实践环节，它对教学改革的推动，校企合作的促进，以及对学生创新实践能力、团队合作及交流沟通能力的培养都有着非常重要的作用。
《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007] 1号），意见明确指出：继续开展大学生竞赛活动，重点资助在全国具有较大影响的大学生竞赛活动，激发大学生的兴趣和潜能，培养大学生的团队协作意识和创新精神。
学科竞赛是实践教学过程中的重要内容，它将创新创业教育融入其中，使得校企合作深度融合，进一步提高人才培养质量。
为了推动学科竞赛工作的有序进行，很多高校开始加强对学科竞赛组织机构的建设，制定相关规章制度，从各方面加大对学科竞赛的支持力度，但目前仍存在竞赛管理体系欠完善、未形成良好的学科竞赛氛围、经费不足、激励机制滞后、指导教师队伍梯度建设不完善等问题。
这些问题严重影响了学科竞赛工作在地方本科高校，特别是应用型本科院校中对应用型人才培养的作用。
浅谈如何做好大学生的班主任工作
浅谈如何做好大学生的班主任工作叶益英宁波大红鹰学院学生处【摘要】随着社会经济的不断改革和发展，高等学校管理制度、校园文化、就业形势等发生了一系列的变化，高校班主任作为大学生思想政治教育的骨干力量，应要不断研究新形势，及时解决出现的新问题，成为学生成才的有力保证。
【关键词】大学生班主任工作班主任是学校学生管理队伍的重要组成部分，是班集体的直接领导者、管理者和指导者，班主任的工作直接关系到教育目标的实现，尤其在进行素质教育的过程中，班主任在指导学生全面发展，对于大学生的成长成才具有重要的影响作用。
班主任必须能想学生之所想，急学生之所急，将自己的心血、智慧、情感更多地倾注在学生身上，才有可能将工作做得扎实、细致、深入。
一、深入了解学生，重视加强和改进学生的思想道德建设学生思想工作是班主任工作的重中之重，如何走近学生、了解学生，真正倾听到学生的声音，是一件看似容易却又很难做到的事情。
班主任在与学生的交往过程中一定要注意工作方法，应该多留心、多观察，准确地把握学生心态和个性，以平等的身份与他们对话、谈心，使学生实实在在地感受到老师对他们的爱。
深入了解学生，特别是学生刚开学来到学校，很多同学都是第一次远离家乡，离开父母亲的照顾。
来到陌生的环境，更需要班主任的关心和照顾。
新学军训，班主任再忙也抽出时间去看望学生，让学生感觉老师跟他们是一起的；常下寝室。
与同学们谈心、聊天，同时通过家长了解学生各方面的性格特点。
新生入学后的第一次班会尤为重要，在这次班会上班主任应该对学生提出明确的目标和要求，告知学生努力方向，指导学生尽快找准自己的位置，思考如何有意义地度过大学时光。
新时期的大学生是一群思想活跃、感情丰富、有各种兴趣爱好的青年群体，但在许多方面，表现出明显的个体特征，在思想上起伏波动较大。
因此，班主任要及时了解学生的思想工作，正确地加以引导，能够使其端正思想，向好的方面转化。
班主任坚持加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，采用合理、__________有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家庭和学校相结合的环境，有利于学生健康成长。
高校学生死亡事故善后处理个案研究
高校学生死亡事故善后处理个案研究陈丽丽大学生死亡善后处理是高校无法回避的现实问题，处理过程中，不论是否存在第三方肇事者，学校方和家属方总是容易形成对立大于合作的双方，且最终多采用“私了”方式予以解决，本文以两个案例为基础，对这一现象开展研究，以期找出合理的解决方法，减少危机事件的发生。
1 前言随着我国高校在校生人数的急剧增加，根据中华人民共和国教育部2016年全国教育事业发展统计公报（教育部，2016）显示，全国各类高等教育在学总规模达到3699万人，基数巨大是高校难免出现大学生死亡事故的原因之一。
数据显示，高校学生死亡事故（2/十万-6/十万）比社会上死亡事故（23/十万）要低的多（杨振斌，李焰，2013），原因有多种，其中与我国独具特色的住宿及班级管理体制密不可分，尤其与高校的辅导员制度（按师生比1/200配备）相关（教育部，2017），其可以第一时间发现学生需求和求救信号。
研究表明（于诗慧，2017），合理的高校学生管理制度可以有效减少高校死亡事故发生率，但并不能完全杜绝此类事故发生，这就让善后处理成为关键。
因高校人员集中、年龄较轻，且社会对大学生死亡事故较为关注，导致高校大学生死亡事故的严重性和影响性更大，且极易引发连锁反应和模仿效应。
一个年轻生命的陨落，不论从哪个方面讲都是非正常的，不仅是学校和社会的损失，也是家庭的灾难，牵涉到校园稳定，甚则诱发社会危机，形成群体性事件，家属方采用亲属集聚、标语张贴、提交投诉信，甚至搭设灵堂、盛尸校园等极端方式表达诉求，引起学校师生、社会舆论、主管部门和公安机关等的注意，施压学校方，以期达到诉求（张彦，2008），扰乱了正常的教学秩序，且对死者及其家属也是难以承受之痛，在经受亲人离世之后，还要反复重复着伤痛，这是各方都不希望看到的景象。
本研究通过对真实发生的个案进行研究，以期为此类事件寻求妥善的处理方法，避免矛盾升级，激化情绪，从而减少恶性事件的发生。
新建本科院校以学生为中心”的柔性化教学管理改革与实践
新建本科院校以学生为中心”的柔性化教学管理改革与实践作者：叶静王媛来源：《黑龙江教育·理论与实践》 2019年第3期摘要：文章引入“以学生为中心”的教育理念，总结新建本科院校实行“以学生为中心”教学管理经验，探讨了地方高校如何建立“以学生为中心”的管理制度，制定出适应新建本科院校的柔性化教学管理改革方案并加以实施。
通过以学生为中心的教学改革，学生综合素质得到了明显提高。
关键词：以学生为中心；柔性化；教学管理随着高等教育进入大众化阶段，许多传统的大学规章制度和管理模式已经无法解决教学管理中出现的问题，也无法满足学生的个性化需求。
要培养具有自主意识和创新精神的高素质人才，必须改变传统的教学管理模式，构建可激发学生学习积极性和主动性的教学运行机制，建立“以学生为中心”的柔性化教学管理模式。
个性化培养模式能够满足区域中小企业的岗位需求和学生的个性化发展，但却给教学运行管理带来了一些困难。
这也限制了地方高校进行教学管理模式的改革。
基于以上背景，本文以宁波大红鹰学院为例，研究作为一个新建本科院校，如何以学生为中心，构建柔性化的教学管理模式。
经过两年的研究与实践，学校实施专业（方向）分类、分层教学、课程建设等举措，建立了灵活的学籍管理制度、实施评教、创新实践奖励及个性化学分认定等柔性化教学管理机制，更好地满足了学生个性化发展和企业的需求。
一、彰显“以学生为中心”的教育理念，确立柔性化教学管理改革方向作为一所新建本科院校，学校培养的是能适应区域中高端技术、中小企业管理岗位需求的高素质应用型人才。
面对应用型人才培养对教学管理提出的新需求，学校提出教学管理柔性化的新理念。
“柔性管理”突出学生的自我管理，尊重学生的选择和才能，这一管理理念为我校教学管理改革建设提供了新的思路。
学校以“为大学生提供满意的课堂教学”为基本目标，建立“以学生为中心”的教学管理制度模式。
转变传统的教学管理理念，构建可以调动学生学习的积极性和主动性，充分发挥学生学习潜能的教学运行机制。
学风建设活动方案(最新)
学风建设活动方案（精选6篇）一、树立工作目标学院首先树立了明确的工作目标。
开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。
二、工作项目（一）成立学风建设工作指导小组。
组长：（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程。
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。
2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。
完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。
4、完善学生考勤制度，从严管理。
建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。
（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。
1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。
2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。
3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。
统筹规划、协调发展学风建设合作班。
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。
浅论高校廉政文化建设与学生人文素质教育的关系
一
党 的十七大报告 中明确提 出： 要“ 坚持深 化改革 和创 新体 制， 加强廉政文化 建设 ， 形成拒腐防变教育长效机 制、 反腐 倡廉 制度体 系、 权力运 行监控 机制” 。教育 事业在 国家 发展 中具有 基础性 和全 局性作 用 ， 在 高校 中加 强廉政 思 想 和廉 政 文化 教 育， 构建 校园廉政 文化氛 围， 是形成拒 腐防变教育 长效机 制 的 重要环节 ， 是 建立 健全惩 治和预防腐 败体系的基础性工 程。廉 政 文化 是高校党 风廉政建设的重要 内容 ， 也 是高等学校 校园文
［ 关键词 ］ 高校 ； 廉政文化 ； 人 文素质教 育
［ 中图分类号 ］ ｃ ６ ４ ０
［ 文献标识码 ］ Ａ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ － ５ ９ １ ８ ． ２ ０ １ ４ ． ０ ２ － ０ １ ７
［ 文章 编号 ］１ ６ ７ １ — ５ ９ １ ８ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ０ ０ ３ ２ — ０ ２ ［ 本刊网址 ］ｈ Ｒ ｐ ： ／ ／ ｗ ｗ ｗ ． ｈ ｂ ｘ ｂ 。 ｎ ｅ ｔ
化 的重要组成 部分 。高 等学校是 培养人 、 教育人 的地 方 ， 学 校 的校风、 学风对人才的培养非常重要 ， 而校 园环境 、 校 园廉 政文 化 氛围 、 廉洁诚 信的道德 风尚对学生 的成长成才 ， 对学生 人文 素质教育更是起着不可估量的作用 。
宁波大红鹰职业技术学院文件
宁波大红鹰职业技术学院文件甬红职院…2007‟24号宁波大红鹰职业技术学院关于表彰2006学年第一学期先进班级表扬班级优秀学生优秀学生干部单项积极分子综合奖学金特别奖获得者的通知软件学院、各系（部）、中心、处、室：为树立榜样,发扬先进,激励学生发愤学习，积极进取，根据《宁波大红鹰职业技术学院学生荣誉称号评比办法》、《宁波大红鹰职业技术学院关于评定学生奖学金、慈善助学金、国家助学贷款和勤工俭学的实施办法》，在各系评议、推荐的基础上，经学生处审核、公示，学院领导批准，决定对05英语3班等21个“先进班级”、05英语8班等19个“表扬班级”，以及曹玲等327名“优秀学生”、何灵峰等741名“优秀学生干部”、潘洁等1004名“单项积极分子”、曹玲等1085名“综合奖学金”和沈飞等21名“特别奖”获得者进行表彰。
学院希望受表彰的集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、再创佳绩，为创建和谐校园作出新的贡献。
同时，也号召全体学生向受表彰的先进集体和个人学习，不断提高自身综合素质，努力把自己培养成品学兼优、技能扎实、素质全面的应用型人才。
附件：1.2006学年第一学期“先进班级”、“表扬班级”名单2.2006学年第一学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“单项积极分子”、“综合奖学金”获得者名单3.2006学年第一学期“特别奖”获得者名单二00七年三月二十六日主题词：思政先进表彰通知宁波大红鹰职业技术学院办公室 2007年3月27日印发附件1：2006学年第一学期“先进班级”、“表扬班级”名单先进班级：21个国交系：2个05英语3班、06英语5班计算机系：2个05网络2班、06计应1班经管系：4个05税会1班、05税会2班、06会计1班、06会计2班人文艺术系：2个05环艺2班、06涉外1班现代应用系：2个05机电1班、06机电2班软件学院：9个05网管2班、05信管1班、05软件2班、05辅助2班、05多媒体2班06计网3班、06信管3班、06动漫2班、06辅助2班表扬班级：19个国交系：2个05英语8班、06英语1班计算机系：2个05信管2班、06计应3班经管系：4个05电商2班、05物流2班、06物流3班、06物流5班人文艺术系：2个05涉外1班、06园林1班现代应用系：2个05电子2班、06计通1班软件学院：7个05网络ATA班、05信管3班、05数控1班、05动漫4班、06软件1班06动漫4班、06计控1班附件2:2006学年第一学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“单项积极分子”、“综合奖学金”获得者名单优秀学生名单：327人国际交流系：28人曹玲、岑怡、孙丹燕、祝珍珍、朱优优、许娈、杨裕娇、浦晨烨、李小霞周宏、丁菲菲、任锡清、陈苗苗、徐柳英、胡耀月、赵霞、王雅萍、胡意娜吴添蓉、施丹丹、林用明、王渊颖、陈筱、陈晓霞、周青、吴丹丹、陈笑笑叶翠计算机系：22人鲍晓萍、方萍、贺盈婕、唐佳英、王红英、张燕、沈雨芬、吴迪清、张萍叶静、冯旭华、张明杰、江斌、金琴燕、沈灵霞、吉慧、贾官宝、薛文杰李涛、莫华峰、余玲琼、刘梦经管系：74人张悦、郑慧慧、徐银炜、郑露燕、胡月姣、林梅、金晓梅、陈春娜、钱雪梅许艳、金小华、周丽玲、周燕娜、苏梦丹、叶燕琼、王玲玲、沈肖千、徐佳王姣、唐云佳、周小丽、张玲秋、李璐璐、潘盈盈、袁亭玉、陈红、姚灿灿章敏、陈惠玲、林小燕、朱艳、钱丹丽、毛海飞、丁雅莉、马晓霞、王晶晶梅燕超、赵巧媚、陈劲燕、金珊珊、李秀春、管丽丹、金月、张缘、王燕张铭、钱晓伟、虞双娅、涂黎鹏、袁锦晶、程小珍、方秀秀、周琼、卢小红莫丹丹、傅莹莹、王欢、李燕玲、王月萍、干月琴、郑春媚、彭妮妮、史银燕张姬莎、宋珊芬、马利东、陈波、陈斐、虞丽佳、郑剑姿、章艳、曹娇娇陈敏婕、裘栋磊人文艺术系：24人方燕萍、周春锦、张小燕、范建英、黄曼黎、于乐、周星、廖健翔、潘雨萍吴颖颖、周虹虹、胡婷婷、李伟军、柳聪谞、吴晶晶、翁慧寅、方程、李军璐陈丽亚、谢玲、朱华、王丽芬、冯璐、董群英现代应用系：44人姚建钟、钱秋连、姚洁红、白树、潘王杰、刘文明、洪锦波、邹胜鲁、郑飞来周群、吕娜、罗巧灵、郑佳蓉、赵涛、王瑶、陈蕾、柳淑芳、盛加军丁岳敏、朱武淼、陈云、钟旭明、倪杰、朱神通、孙寅、夏俊、崔伟杰彭星星、陆贤贤、陈祥、王庸、陈芳、陈俊、汪冬冬、屠镇、崔倩云刘智慧、唐光辉、马晓丽、黄河、莫海鸥、杨春、刘慧棋、金宁软件学院：135人黄文义、楼丽波、叶晓锋、丁夏风、金丹丹、卢万理、徐丽笑、许亮亮、裴鲁静赵怿辰、徐伟鑫、朗烈、郑若曦、赵俊杰、袁玲芳、丁峰、张冬维、马伟汤晓萍、金传形、成翔、瞿仙富、戴玲玲、马玉平、郭雪萍、陈叶娜、张林洁张孟君、冯秋菊、李挺、董晶、王益、商璐燕、叶飞、郑小萍、王宸慧高旭丹、夏菲、朱色敏、沈琳玲、沈超、王中芹、胡莹、施建丹、陈勤学黄杨伟、江细柳、葛金梅、杨纯纯、张清、陈杰、陈琴、姚月飞、王娜李金成、金小锋、吴蝶、赵雄、俞姣琼、徐伟智、姚云云、王赛男、陈俊航吴斌、傅帅珊、汪大海、沈琼洁、宋高锋、吴若艳、夏燕、陈素华、谢清辉方宁、袁喜燕、翁霞晓、周丽燕、管红琴、占丽蔚、张帅帅、周碧霞、邬育幸蒋艳、金君、童金飞、沈科幸、倪凯、陈信、陆琴芳、张淑萍、张璐丁鸿渊、潘春磊、王斐、张婷婷、董小芳、梁峰、陈军、林飞娜、王萍钱嫣嫣、方洁琼、盛楠、朱晓玲、施芳、蒋杰、邱小强、李彩珠、俞剑锋涂文明、姜枫、马建芳、王东璐、高建芳、阮泳奎、洪爱欢、范小惠、杨英傅晓刚、叶芸、胡彬、张宇龙、朱伟峰、朱云宝、马忠清、马利、鲍金飞周侃、王怡、冯磊、陈琦、张倩芸、林乃康、陈林芳、苏超、周婷优秀学生干部名单：741人国际交流系：72人何灵峰、鞠芸、孙亚萍、范婷婷、余芳、何王平、朱丽叶、张燕琴、赵洁丹李林芳、刘佳君、周惠娜、林欣欣、钱英、冯丹、丁洁、高丽芬、章雅莉范玲敏、徐李丽、陈天涯、周丽佳、王鑫丽、沈国凤、温晶晶、沈飞、徐小珍俞芳、孙素敏、张松松、刘晓瑜、叶聪、王伶俐、孙丽萍、孙丹盈、尤宁成马卓群、劳晶晶、车黎黎、吴丽琴、马奇芳、王海燕、蔡辰婕、杜佩佩、潘敏周月红、周旭芳、王艳丽、尹利利、金晶、杨玲、朱敏、朱林吉、冯璐旎王珊珊、陆丹萍、王琼珠、杨冰心、张慧兰、周蓉、赵霞、王静娇、柳鑫余俊晶、吕冬冬、沈佳丹、孙素恩、朱玲洁、沈凤萍、陈雪青、周敏、唐顾燕计算机系：59人任园园、郑飞录、马天翔、张益清、宋巧平、季永刚、郑肖奕、王美琪、朱培培沈鲁波、竺叶、张丹丹、石婕资、仇芦萍、郑张雨、杨愉、赵苗苗、姜珍珍沈飞飞、黄薇薇、许双杨、邢婷、姚昌富、陈丹儿、王敏涛、应素芳、王倩倩贺家唯、张微笑、刘艳、刘虚、卢芳英、姚璐、徐杰、王磊、单金华叶菁、潘锴锴、屠高丽、王佩娣、陆晓丽、沈强、林玲、黄凡骁、戴亮洁吴欢妹、钱磊、黄思茂、姜孝良、张红连、金琴燕、朱瑛、贾官宝、劳园园贺盈婕、吉彗、江斌、张明杰、王红英经管系：191人陈丹、黄琴、朱凤、杨婕、寿鹏燕、童燕丽、高飞、卢飞燕、张央蓉余雯佳、丁雪琴、沈丽雅、孙燕君、陈灵芝、李林曾、王爱群、谢莉莉、沈建君季明香、肖静燕、钱洁、沈德丽、项丹虹、方月辛、陈君丽、王月红、张利华露娜、郑璐璐、王培、朱淋、王芳芳、金珠、王丽丽、方蕾蕾、何淑娟吴亮亮、吴丽燕、谷朱剑、沈娟、郑水燕、步珏玲、陆建芳、周宇、金丽沈惠芬、雷成海、张建英、蔡卡、周晓黎、莫佳琴、宣杭寅、葛主杰、陆丽霞沈佳慧、江敏华、张水锋、屈伟仿、周文静、方晶、黄微、周建萍、万蕾蕾章园、李胡兵、潘奇燕、戎静霞、吴震、叶青峰、潘红燕、林玮、傅燕春罗彬、钟依、崔娌丽、陈青、叶小燕、王飞、张莉莎、程巧红、罗圆圆陈晔、葛虹霞、施盼盼、余黎琴、张俐峰、黄珊珊、张艳、姚雅飞、沈洁蔡丽、李晓、陈婷婷、冯丹、邵卡娜、林玉洁、陈丽、叶帅儿、孙小萍韩丹晓、陈丽、杨少春、陆雪娇、叶琼微、杨铁婴、张波、薛萍、陈燕黄赛赢、徐小玲、徐巧超、郭丹婷、曹丽燕、应飘娜、周鑫妹、何丹丹、吴怡婷郑景、蔡宁、沈玲琳、陈威娜、龚旭霞、宋艳平、郭晶晶、叶青青、孙妙玲陈莹莹、李天恩、鲁亚丽、沈佳远、徐晓丽、陆凤、黄丽群、王虹、肖伟张建萍、李琼艳、李阿龙、陈堂、王静波、毛佳俊、邬华华、毛丽丽、费丹丹李琼、张锦萍、李丹丹、叶莉、何冬艳、沈栋栋、张红艳、陈江敏、周俊聪邹涛、孟海波、吕敏、裴蕾、陈诚、王耀晖、张灵敏、管丽丹、石园园金月燕、张海杰、金珊珊、范连红、季静、芦静娜、孟银萍、顾燕丽、袁丽佳张玉萍、李振涛、陈琳芳、李菁、倪倩倩、阮珍珍、金统央、李琼、王金燕蒋伟理、董云杰、张丽丽、沈芳、裘栋磊、卢唐姿、宋珊芬、尤海英、张欢欢虞佩艳、冯洁人文艺术系：70人马文佳、何芳芳、吴敏、张林喜、胡瑶如、王双麒、吕佳、陈力、陈昕然马丹娜、周玲、黄蓓蓓、许佳丹、吴银芳、徐思、徐雁、张宏美、鲍如意陈园园、宋笑笑、王明明、褚雨田、张鑫、金露意、喻陆萍、杜银冰、沈德星许梦娴、吕清森、潘冬筱、陈潇、盛英、余德和、俞奇慧、黄嫦嫦、黄芬吴洪波、王霞、吴佳燕、王佳醉、沈昉妍、吴艳丹、谢辰辰、金淼玲、竺思恩刘樊虹、孙慧云、林樟女、熊萍、何芳芳、莫玲芬、沈丽芳、魏海燕、王敏陆盈盈、黄薇、於颖、沈雪莲、康晓梅、周燕芝、赵惠、朱娜、罗泉李伟军、胡婷婷、金露意、傅群芳、杨佳娜、吴颖颖、汤利群现代应用系：84人周君、高慧燕、吴航萍、陈达江、李天花、林建、吴王敏、茅佳吉、许军杨海永、王旭光、刘文明、许叶斌、潘王杰、金孝俊、潘金辉、连进增、王招平李俊、范国惠、李微微、陈行杰、王丽佳、朱丹丹、朱丽霞、毛亚娜、曾妮齐放、余宏、叶玲玲、李明浩、邵建、陈晶晶、刘昊、潘曲杰、李飞儿舒智伟、郑鑫、陈天允、徐斌、沈忠敏、陈淇琪、张凯、姜俊、岳文斌陈涛、欧建、郑书波、王中邦、陈江、章朔旸、方圆、马邦茂、郑方印林佳琪、吴俞勇、王杰、褚贤涨、卢鹏、詹玮、洪继华、崔小波、胡争进徐佩瑶、郑从洋、俞亦冰、童中博、吕石兰、陈微珍、娄建军、王娟芳、何宗台周利峰、李明、叶萍、李丹萍、柴杨晖、吕锋、钟旭明、张俊 、张啸科徐夺、戚湖斌、郑飞来软件学院：265人洪万川、赵芝、夏蓉、缪旭丹、吴克銮、任平亚、潘唯书、徐琴琴、缪理雅叶芳、王生、田立飞、倪魏斐、赵昆鹏、何淑萍、林碧红、张幼青、应康乐黄小斌、张蕾、王飞飞、陈岳茜、曾玲志、周青、童琳、杨玲玲、潘国平胡敏杰、翁时明、林攀西、倪品、肖玲燕、陶妙蕾、杨芳、孙慧芳、周正竺新忠、胡妮娜、徐磊、姚林学、张燕萍、何洁颖、李玉娇、齐笑笑、童晓明林文莲、仇虚怀、姜欣、刘甜甜、连星聪、苗颖颖、郑芳芳、熊佳佳、何敏娜郑发杰、王燕、范良良、郭建华、李孙燕、徐志标、石薇、吕玲玲、唐成李前文、刘建峰、毛园君、竺淇洋、沈建飞、汪敏丽、何迪、罗巧、沈晓斌王杰、戴琼、程琳、裘天波、邱丽芳、张灵燕、金寅一、章伊晴、徐晓璐刘斌杰、戚庆、刘智芝、凌婷、胡雅英、陶建民、林少娜、汪涛涛、季宝和朱淑敏、包彩美、谢芳萍、张腾、卢超、方燕燕、秦文、陈晶晶、吴晓丽罗悠、李崇雅、汤鑫辉、滕春芳、陈秋桐、梁好、朱志斌、华正平、孙玄洲徐昌德、杨立群、许洁、裘肖洁、徐佳妮、应圣卫、钱清、高丽萍、刘冬鸳沈权、祝英华、周秀蓉、汪良波、王余吉、雷云、陈少君、陈丽芳、张红柳董美玲、林连萍、李华、许双双、闵少平、林琪、陈肖依、陈美燕、陈琦黄松清、傅卓军、陈敏、顾月明、林乃将、俞飞飞、叶佩佩、苗顺儿、谢小妹陈亚强、喻梅、杨莉、沈艳、俞巧娜、黄萍、应春霞、王仲科、黄虎顺陈明芳、方海峰、张建强、池久洲、胡强、陈俊、张翠云、王凯、朱晓陈健、章良军、杨晓晓、赵琴苗、林巧芳、周妙芳、周立洋、方益龙、徐成蒋清华、赵益银、陈薇、单小行、柳王敏、彭郭胜、蔡俊佳、陈威、高建良杨文星、徐钢毅、林春燕、徐洁楠、李倩、张烨、陈品强、金天聪、杨洁杨芳芳、高婷婷、陆春燕、徐益红、曹文清、屠双燕、沈芳伟、张娇霞、刘霞屠晓慰、周薇佳、李丽、朱斌、姚卿卿、何杰、施红丽、潘颖寅、胡伊丽张莉、张佳峰、钱江、方正军、陈小倩、黄勇、石方敏、毛伟、郑聪许启培、施线祥、蒋佩蓓、方坚、袁建峰、岳显育、金永淼、胡晓军、张明徐升、盛芳芳、蔡尔默、喻景、朱路丰、郭凌锋、贾静静、杨玲珊、郑贵王刚、金陈巍、伍竹俊、李参、王丽、徐建旺、马佳、王晓伟、王跃楼浩、丁了、田鑫、陈鹏、严晓学、周斌、朱滔滔、张俊龙、张卫松郑阳、张键、郑育帮、吴凯俊、岑晓燕、陈晔、张盛、赵凤、沈侃张敏、黄伟伟、韩军、徐秀英单项积极分子名单：1004人国际交流系：90人潘洁、谢金金、陈宝莲、林梅、孙波、楼晓雅、朱芬、姜伟燕、林叶金晶、王钟飞、吕丽珊、刘鲜呀、王琪凤、陈晓、张琴飞、陆萍、洪月何韩飞、张水丽、陶颖妃、孙春磊、蔡鑫、蒋吉凤、姚建琴、岑宇、胡柳柳金洋、胡龚平、王丽芬、王素素、戚玲芳、程丽、田冰沁、刘洁、陈赛费玲、张含彦、俞海燕、徐小珍、俞芳、邵秀琴、邱丽平、钱慧、王淑岚周蓉、王佳艳、池仲菊、傅静琼、朱晓燕、孔菲菲、姚娇娜、马丽娜、黄维佳周培培、陶琳红、朱约丽、柯杨芳、沈益红、余俊晶、李静琳、冯丹群、樊娟沈佳丹、叶小芳、张兰斓、江亚、金珠、陈培培、许小飞、朱彩萍、丁玲玲阮坚、沈凤萍、李娜、徐金霞、杨丽姣、谢银飞、凌小兰、寿红燕、徐清魏娜、周小惠、张春燕、朱雪蓉、杨苗青、陈烨、朱娟、陈琴、阮苏琴计算机系：58人梁世哲、张鎏强、童宏华、余行、金涌、吴祯、林英、杨雄、朱瑛汤益君、贺燕、杨红红、王淑萍、贺飞武、胡婧婧、许琴波、倪丽慧、诸燕雄张雯、阮才超、王骏枫、沈科迪、王汉琼、叶盛、邵建强、陈聪、张敏陈康贤、王雪君、陆申琳、金海峰、钱一旦、袁凡仙、梅周周、徐永豪、劳园园曾增清、刘雪红、何杰、毛淑梦、王蓉、尚薇薇、吴俊桦、袁洁、周巧巧邵莹莹、洪瑶、林莉、方聪波、柯璐、郑鹏、胡银贵、陈婉霞、段卫芳姚小洁、赵娅贤、李晓眉、赵丽娅经管系：247人钱芳芳、袁玲燕、吕佳娣、杨盼盼、方丹丹、郑燕燕、杨丽娜、沈燕、毛永惠戎琳玲、陈琪、黄雷雷、李学、周琪瑛、沈珺、陈慧晓、吕晋佳、潘蕾李琳璐、陈芳微、吴魏魏、胡牡丹、郑柳霞、雷红霞、潘旭晓、袁春燕、金希希徐绮蔓、吴琳、陈芳、谢灵肖、吴学燕、卢颖、蔡晨曦、严春芳、张金晶朱顺帆、张丽娟、朱张义、吴萍男、李娜、陈丽娟、李波燕、泮丽君、杨菲菲郑渊林、黄建珍、许晓霞、陈敏敏、沈星、谢碧红、陆圆圆、李红媚、商晓雯毕天言、李筱烨、王妮拉、糜寅洁、施丹丹、王耀晖、谢晶晶、濮倩文、金燕萍朱文君、焦飞波、葛彩霞、黄兰艳、徐萍、石晓君、蔡彦峰、邹吉、钱迹唐叶、吕灵敏、潘建芬、陈丹、全佳、徐美玲、王海珍、叶炳东、林俞蓉朱雅川、葛云飞、张丽君、施艳华、周苗苗、王金燕、许叶华、陈诚、叶玲玲章琳、顾秀娟、陈盈盈、张凤、马丽霞、钟欣欣、姜盈盈、顾瑶琼、朱春燕杨袁华、杜少寅、周央冬、胡涛、陆海英、余菊妹、钱丽、金花、张淑莲姚思思、沈芳蕾、沈尧芬、傅倩华、茅蓉、梅琰、王静美、陈蜀、周怡张艳、顾菲菲、金月燕、蒋镇蛟、吴金娜、高小东、张筱磊、谷跃、陈晓波陈丽丽、贺碧霞、谢美蓉、张海洁、钱超溢、俞美英、张丹、俞小波、俞沈燕宓莉丽、尹佳佳、陈方圆、胡珍、李飞、楼祝平、陆淑琼、倪金丹、许双双范连红、张青、童滢颖、周桂云、俞林燕、张岚、任燕燕、楼倩倩、蔡周贇季静、步韵、方苏苏、关浩、芦静娜、戴莹、胡水莲、曹丽君、张莉黄洵炜、周洁琼、陈姣、华飞菲、应旭嫣、王萍、柳青、朱晓丽、李建芝施雪文、赵昀、张燕、张玉萍、夏淑淑、邵钰堃、李阿棉、汪雅军、郑叶沈晓兰、赵秋红、余飞飞、黄春艳、陈琳芳、潘婉婉、王玲、林晓丹、袁凌雅邱雅、傅玉萍、施恋莲、朱梦露、楼才微、李兢霄、冯一群、虞佩艳、颜禧霞韩超群、陈先武、王美萍、黄海欧、沈芳、郦婷婷、蒋婷、张月红、包燕洋胡琴琴、邱盛良、唐雨、卢唐姿、金萍萍、朱敏燕、陆燕芬、王佳佳、杨湖杰杨玲丽、徐兰兰、陈强、尤海英、姚秀、周晶晶、张浠浠、张澄澄、朱珍珍张兰兰、张欢欢、朱仲丽、尤晶晶、张聪阳、阮佩佩、徐琳、蒋秀萍、许凤韩碧霞、熊群依、邵烂烂、王红卫、章光亮、金美晨、朱佩尔、金伟杰、陈志特汪珊珊、蒋伟理、蔡岳艇、鲍震东人文艺术系：76人黄东丽、曹婧、王成峰、徐敏、吴春江、郭小影、成勋、林春晓、范鲜萍顾芳、林映、何海龙、徐楚、楼兰兰、庄璐、黄建新、余佳美、陈佳玮张慧、徐婷、夏玲玲、吴伊丽、竺彩丽、童魏魏、曹和玥、费鹏宏、汤利群傅兰佳、胡素文、郑敏芝、何爱飞、章晓月、王娇、胡孟红、阮玲波、胡丽平邢聪丽、傅群芳、宋咏苡、陈聪、吕圣淼、庞景丽、寿燕妮、符玲玲、王江淼张帆、吴守泉、魏涌涌、郑小红、叶聪玲、吕李琪、邬耀、鲁大年、杨秋实於颖、董科奇、刘桐欣、沈益、吴洁丽、沈丽、杨丽萍、沈丹、章竹梅辛巧白、章加佳、林素秋、童斐、陆锋丽、朱毛毛、胡佩娜、康晓梅、颜贞金李海芳、徐雅君、胡晓红、许玲燕现代应用系：122人陈帅江、陈晓、沈震浩、梁高妃、池海、张凯果、梁玲玲、求洪波、陈飞姜伟、肖云体、徐军、于亮、周益锋、麻伟锋、戴平安、楼奇超、乌家杰胡振华、章郑彬、姜超兴、禹迪、何建峰、范敏杰、胡琦华、杨启超、韩春辉陈海清、蒋玲、范佳英、付荣美、徐夺、沈凯、陈思群、戴羽戟、谢燕燕宋玲意、许丹、王凯、张啸科、吴拓、徐立、滕宏毅、史海、罗芹刘夏姗、王晨、余益诚、施国强、邵志敏、王成亮、吕锋、黄吉宁、王晓康陆云峰、江劲松、汪晶波、叶国懿、王仁杰、彭亮、屠飞杰、应俊、连宝灿张俊、洪潮、肖华、黄双全、王健、徐洲正、陈健乐、黄一伦、禇志峰郭栋栋、周文杰、梁亮、邬永祥、陆夏伟、胡宝雷、陈万红、陈永期、黄汉城费波、金晓青、吴舒靓、吴大瑜、施志杰、王林锋、张远伟、朱启军、黄昆李坤波、何鸿权、邵华、沈培锋、滕斌、应俊波、陈立威、虞仕静、仇心如朱青青、洪庸量、俞鹏峰、吴卫东、刘伟明、石晓芳、王伟珍、徐亮、于晓霞李婧、戚杨军、黄震卫、倪杰锋、汪涛、张俊龑、胡海融、黄鑫、潘浩杰许方超、鲍林峰、张文勇、李蔚、陈学锋软件学院：411人陈祖海、卜兵、李玲、林远、陈震宇、黄林根、翁华荣、应旭、嵇标陈书艳、周婷婷、蔡金霞、宣凯锋、彭丽、章瑞娥、林丽寅、何琳娜、倪魏斐吴斌、宋佳燚、钟寅周、吴忠、胡匀彦、戴兴隆、王金莲、罗欣、季陈斌戚悦天、邹亚波、郑胜丽、蒋洁心、康俊亮、裘碧辉、陈烨、田珠凤、郑颖刘佳燕、孔家斌、吴加强、叶露、林屹、朱俏俏、孙玉江、孙倩雯、林鹏詹小怡、谢史剑、陈滨、郑晖、陈健东、杨敏园、杨美丹、余小玲、黄玲玲王清枝、王亚波、戴鑫、林丹、张辽、邵丹阳、郑倩、王朱青、赵佳囡张文文、吴晓环、王羽、徐伟斌、郑海丹、沈姚琴、张婷、缪晓敏、吴露丝方雯雯、俞海永、汤维霞、吴亚男、黄婷、胡煜钰、何菲、余明丽、曾勤建吴友婷、叶群娣、赵伶俐、李群秋、季飞花、段吉多、张黔龙、胡凯亚、方琳张鹏飞、董丹丹、吴振行、方韩深、厉雨微、何丽萍、章小微、王梁玉、袁芳项宇伟、毛旖旎、郑旭、傅腾飞、胡珊、陈涌、陈逸、施佳莺、於小丹周康波、何芳、虞慧芬、潘瑾、陈鑫燕、陈优芬、王瑶瑶、林金约、余红燕余芳、潘雯静、陈欢、施伟、凌燕、赵丽丽、王芳溪、俞凌芳、姚志伟郭建良、李茵茵、徐君赟、蔡晓琳、楼朱玲、阮英英、王红飞、李润光、鲍晓东姜周翔、方丹、朱海窑、邵静峰、施利忠、章宦鸽、孙滨、郑海霞、李姣龚毅、徐益萍、潘淑珍、叶碧女、熊亚平、任凝、丁璐艳、金丽华、李可阮超凡、张伟、张腾、叶其跑、叶强德、宋芳英、张燕、韦银迎、傅啸周海玲郏林燕胡芳芳陈军袁挺余娴章洁金云锋周旻霖徐峰、沈冲、曾建波、张静静、钱剑波、杨健、瞿丹萍、吴晓丽、宋霞王希望、胡天宇、沈智斌、叶徐鹏、姜少帅、余建铮、韩微华、翁鑫龙、王鑫燕金荣臣、卓伟富、韩露晨、陈泳、陆晓炎、李登庭、苏亚丽、龚丽君、倪江伟王章雷、房俊斐、杨瑶、陈银瑶、傅欢欢、杨旸、潘阿龙、翁慰慰、沈样陈中董、魏蓓蓓、程群群、肖石榴、夏雪萍、颜波、黎晶晶、金霖丽、赵柯英余赞赞、杨晓敏、查燕、陈盈盈、徐海燕、王敏燕、金文建、沈琳妹、赵春江张治东、陈少娟、张小霞、倪小建、陈成钩、黄鹏、林辉、竺琳琳、杨国强孙萍、李小娟、沈宏杰、方林君、郑永胜、王鹏飞、张君华、申屠铃玲、王幸谢作琨、杨露露、陈冲、孙晓英、赵巧莉、诸强、潘辉、沈秀英、钟燕飞朱梦飞、夏彬斌、董军伟、周屹、陈益旦、韩菁、蒋艳侠、卜云绍、朱颖芝陈姜林、刘幸兵、斯海涛、范礼君、缪志萍、张强、刘昊、沈作佳、郑金童朱彬彬、陶行、林威、潘雅芳、王林锋、朱建芳、程标远、吴晓晓、连正芬吕国华、沈文俊、陈爱国、张珍、吴正琦、沈伟峰、段霄剑、杨芳芳、孙双燕蒋丹霞、夏念桥、王良、严桂萍、姚程程、唐萍、王文佳、朱晓瑛、金乐怡钱锵、喻婷婷、孙亚萍、时雪娟、张喻、王晴、程晓丹、张楚雄、卢仙增卢守法、吴鑫位、汪芳莲、黄汉刚、张卫飞、徐鑫峰、金惠淼、章明成、毛凌建马勇、仇育龙、章华、赵丽伟、肖丹、张祥成、曹锦、王傅杰、吴璨宝俞银燕、叶婷、张燕、罗时强、杨德敏、俞众、童国飞、方苏芳、沈国何才秒、邵彦彦、单红、赵将陆、孔敏翔、何斌、蒋友识、盛盼、何飞翁宝虎、娄良杰、董毅、傅江峰、应珊、周芳、钭译锋、沈瑜、喻华祥赖勇峰、刘兼存、王娜、钱继芳、杨燕、田锋、庄敏、何智泽、项罗婷黄定墙、邵嘉萱、吕婷茹、娄乡泉、朱微平、杨徐斌、叶凯特、张凌霄、翁琼芳曹立清、何淑娟、王利钢、黄甬军、练敏、楼晓、张灵灵、陈乾康、严华君喻川、林孝钦、蔡向宇、闻玮、孙诚凯、潘环吉、邱寅峰、陈琴燕、施香君张银波、陈江钢、杨舟娇、徐晓堃、吴寅巧、曾利沙、黄珊珊、竺振葛、陈梦峰叶靖、陈智立、李齐昌、吴敏敏、厉信、喻晓斐、徐毅、凌利明、陈华汤旭敏、蒋蓓、马欣欣、丁涛、沈晖、沈小维综合奖学金名单：1085人一等奖学金：158人国际交流系：16人曹玲、祝珍珍、杨冰心、杨裕娇、周宏、陈洁、徐柳英、赵霞、龚雨玲柳鑫、王巧丽、沈锦瑜、梁垽锳、赵微微、朱敏、唐顾艳计算机系：12人鲍晓萍、贺盈婕、邬卡纳、吴迪清、杨愉、邢婷、张明杰、贺家唯、吉慧薛文杰、余玲琼、刘梦经管系：37人张悦、徐银炜、胡月姣、金晓梅、季明香、周丽玲、苏梦丹、金珠、徐佳沈娟、陆建芳、雷成海、陈红、章敏、林小燕、周建萍、毛海飞、娄晶晶梅燕超、赵巧媚、金珊珊、管丽丹、王燕、姚雅飞、袁丽佳、方秀秀、叶琼微傅莹莹、李燕玲、王月萍、裘栋磊、彭妮妮、宋珊芬、王静波、虞丽佳、邬佳燕陈敏婕人文艺术系：17人马文佳、周春锦、张小燕、范建英、朱斐、于乐、廖健翔、吴颖颖、金露意沈德星、柳聪谞、徐璐璐、骆伟、李军璐、吴艳丹、朱娜、冯璐现代应用技术系：17人白树、潘王杰、洪锦波、郑飞来、罗巧灵、赵涛、刘昊、盛加军、陈云郑书波、陆贤贤、陈芳、施建波、崔倩云、李冠华、莫海鸥、杨春软件学院：59人徐伟鑫、徐丽笑、黄文义、丁夏风、楼丽波、魏峰、郑玲玲、成翔、陈丽丽袁玲芳、夏菲、沈超、王瑶瑶、张林洁、张孟君、吴友婷、范良良、陈勤学俞英杰、朱裕玲、杨纯纯、刘明波、王娜、葛金梅、应圣卫、汪大海、吴若艳夏燕、谢作琨、夏波芸、杨莉、周丽燕、方宁、陈健、陈美燕、董小芳梁峰、杨正蓬、陆琴芳、刘幸兵、钟燕飞、盛楠、喻婷婷、潘春磊、施芳朱如川、范小惠、胡晓军、张莉、邱小强、钱江、俞剑锋、马利、杨玲珊林乃康、苏超、王晓伟、鲍金飞、陈琦二等奖学金：275人国际交流系：25人岑怡、余芳、陆萍、朱优优、冯丹、林会锁、徐李丽、丁菲菲、任锡清温晶晶、刘晓瑜、张松松、王雅萍、李建亚、吴添蓉、车黎黎、马奇芳、王渊颖陈玲玲、陈筱、陈雪青、蔡辰婕、韩银芳、陈笑笑、叶翠计算机系：17人方萍、史坭娜、张剑、徐骏、王红英、张燕、沈雨芬、石婕资、张萍冯旭华、江斌、陈丹儿、金琴燕、叶菁、李涛、郑媛媛、张红连经管系：66人郑慧慧、郑娴、朱凤、林梅、高飞、陈春娜、钱雪梅、肖静燕、许艳周燕娜、方月辛、叶燕琼、黄家珍、王玲玲、王丽丽、郭晓燕、王姣、唐云佳李彬、周宇、潘盈盈、张建英、莫佳琴、宣杭寅、江敏华、严琴、朱艳。
浅谈“教学-学工”融合式高校育人工作
浅谈“教学-学工”融合式高校育人工作摘要：本文通过传统的教学工作与学生工作的现状及原因分析，旨在探讨构建以创新特色班人才培养模式、创新大学生军训模式、创新大学生学导队模式为载体的“教学-学工”融合式高校育人工作机制。
关键词：教学工作学生工作融合[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1000-7326（2012）05-0065-02本文基于宁波大红鹰学院“教学-学工”融合式工作机制的案例，对高等院校如何实现教学工作与学生工作互相促进、协调发展这一课题开展探讨和研究。
1.“教学-学工”融合式高校育人工作机制的现实意义目前，大多数高等院校的教学工作与学生工作管理处于平行状态，但在实际运行过程中，其组织结构、资源配置等环节依然存在着交叉、重叠、甚至脱节等现象，严重影响着学校管理工作的效率与水平。
1.1教学工作与学生工作定位偏颇高等院校部分学生工作者和专业教师对学生工作与教学工作在人才培养中作用的认识模糊，定位不清。
专业教师往往强调科研，忽视学术；强调教学，忽视学生。
因此出现专业教师下课之后即离开课堂投身科研活动，然而科研的目的究竟是什么？大家似乎已经不再去思考。
部分教师认为，学校的中心工作是教学工作，只要抓住这个中心，其它问题无足轻重。
在课堂教学环节只重教书不重育人，只重授业不重传道。
而部分学生工作者一味强调学生活动，对学生所学专业知识所知甚少，开展思想政治工作时脱离专业学习，难以与学生产生共鸣，显得空洞缺乏说服力。
1.2教学与学工沟通与合作缺乏目前，高等院校的教务部门与学生工作部门在工作过程中缺乏充分的交流沟通。
教学管理制度由教务部门制订，学生管理制度由学生处或团委制订，在相对独立的管理制度下各自开展工作，各自为政，缺乏沟通。
虽然在高等院校的重要工作或重大活动中相关部门人员都现身其中，但其观摩性多过实际的参与性，彼此实质意义上的合作与渗透缺乏。
1.3专业知识学习与学生活动脱节高等院校存在着一些不可回避的问题，一是许多专业教学老师对学生活动缺乏正确的认识，不能有效地开展学生活动的指导；二是学生活动过多，部分活动与学生所学专业没有任何联系，长此以往，这种过多的学生活动分散了学生学习的经历和注意力，在工作能力得到锻炼的同时，专业学习成绩却日渐下滑。
浙江省人民政府关于宁波大红鹰学院更名为宁波财经学院的通知-浙政发函〔2018〕12号
浙江省人民政府关于宁波大红鹰学院更名为宁波财经学院的通知
正文：
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浙江省人民政府关于宁波大红鹰学院更名为宁波财经学院的通知
浙政发函〔2018〕12号
宁波市人民政府，省教育厅：
根据《教育部关于同意宁波大红鹰学院更名为宁波财经学院的函》（教发函〔2018〕139号）精神，宁波大红鹰学院更名为宁波财经学院，撤销宁波大红鹰学院建制。
学校更名后，办学性质和管理体制不变。
现有专业调整和新专业增设，按照国家、省有关规定办理。
宁波市、省教育厅要切实加强对学校的领导和管理，进一步加大支持力度。
学校要以更名为契机，全面加强内涵建设，创新人才培养模式，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，为地方经济社会发展作出更大贡献。
浙江省人民政府
2018年12月22日
——结束——。
高校学生入党程序及要求
学生公寓一号楼党支部
党支部书记：康志辉
学生公寓二号楼党支部
党支部书记：周丹
学生公寓三号楼党支部
党支部书记：刘超
学生公寓四号楼党支部
党支部书记：胡文敏
学生公寓五号楼党支部
党支部书记：张春玲
二、申请入党的条件
（一）申请入党的资格
《中国共产党章程》第一章“党员”第一条明 确规定： 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识 分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领 和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工 作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请 加入中国共产党。
注意事项
1、入党时间是指支部大会通过预备党员的时间 2、党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起 3、预备党员不能提前转正 ，一般没有特殊原因， 一年后转为正式党员 4、预备党员与正式党员的区别？ 预备党员是党员，需要缴纳党费，只是没有表决 权、选举权和被选举权，其他权利和正式党员一 样。
一份完整的正式党员材料
二、申请入党的条件
（一）申请入党的条件 （党员的起码条件）
党 章 第 一 条： 1、年龄的要求 — 年满18岁 2、国籍的要求 — 中国公民 3、个人身份的要求—工人、农民、 军人、知识分子和其他社会阶层的先 进分子 4、政治上的要求—— 承认党的纲领和章程 “承认”: ①认知 ②认同 ③践行 5、组织上的要求——
▼对重点培养对象进行培养考察 填写《积极分子考察表》、进行培养考察、
本人应经常主动向党组织汇报思想
▼ 列为发展对象
重点培养对象经一年左右时间（从进普及班算起）的培养考察 后，条件基本成熟者列为发展对象。经党支部、院党委审查，包括综合考查、政 审、听取群众意见、进行公示等，合格后发放《入党志愿书》，本人填写。 示; 3) 党总支派人与发展对象谈话；4）党总支审查并填写意见；5）学院党委 审批、填发批复，成为预备党员；6）报校党委组织部备案。
学生赴国境外学习审批表
关于教师和学生出国（境）交流的工作流程的告知书目前，随着我校国际交流合作的扩大，我校教师和学生出国（境）人数日益增加，为了便于各相关部门开展工作，提高工作效率，现将我校外事处办理教师和学生出国（境）基本流程告知各相关部门，具体如下：1、外事处及时发布相关通知。
2、有意向的教师和学生可以到国际教育学院网站或OA上下下载并填写相关表格，包括：《宁波大红鹰学院学生赴国（境）外交流学习审批表》、《宁波大红鹰学院教师出国（境）进修工作申请表》。
3、由相关负责人审批同意后，与学校外事处、人事处等签订相关协议。
包括：《宁波大红鹰学院学生赴国（境）外交流学习协议书》、《学生声明》、《亲属声明》、《缴纳押金》、《出国进修协议书》等。
4、领取相关离校流程表，并按照学校规定办理离校手续。
包括：《宁波大红鹰学院学生短期交换生离校手续流程表》等。
5、由外事处协助办理出国签证手续。
外事处二0一一年十二月二十二日宁波大红鹰学院注：本表用钢笔填写。
宁波大红鹰学院学生短期交换生离校手续流程表班级：学号：姓名：注：此表格一式四份，原件返回教务处，学生处、外事处、学生所在学院各一份。
宁波大红鹰学院学生赴国（境）外交流学习协议书甲方：宁波大红鹰学院乙方：（姓名）（院系）（学号）根据有关规定，为进一步明确双方的权利和义务，甲乙双方签署本协议：一、乙方获得甲方的推荐前往交流学习，期限自年月至年月止，共个月（自出国（境）之日起计算）。
乙方自愿参加本交流项目，接受甲方的派遣和管理。
二、甲方承担的责任：1．向乙方提供出国（境）交流在学习方面的咨询。
2．指导乙方办理出国（境）手续。
3．向国（境）外高校（科研机构）提供所需的有关乙方的材料。
4．指导办理乙方在国（境）外交流期间学习课程的学分及成绩的认定与转换等事宜。
三、乙方自愿参加本交流项目，并承诺履行以下义务：1．服从甲方管理，积极配合甲方做好交流工作。
2．临行前全面了解国（境）外机构学习、生活等各方面的情况，做好交流学习必要的准备。
高校学生入党程序及要求
（五）行使表决权、选举权，有被选举权。 行使表决权、选举权，有被选举权。 （六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出 鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可 鉴定时，本人有权参加和进行申辩， 以为他作证和辩护。 以为他作证和辩护。 对党的决议和政策如有不同意见， （七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执 行的前提下，可以声明保留， 行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的 意见向党的上级组织直至中央提出。 意见向党的上级组织直至中央提出。 向党的上级组织直至中央提出请求、 （八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和 控告，并要求有关组织给以负责的答复。 控告，并要求有关组织给以负责的答复。
1、入党申请书 2、自传 3、思想汇报（至少包括6篇，预备两篇，转正四篇） 4、入党积极分子考察表 5 5、党校结业证书复印件 6、父母双方函调证明材料 7、优秀团员推荐表 8、入党志愿书 9、公示表（至少两份，预备公示，转正公示） 10、转正申请书
四、如何撰写入党申请书与思想汇报
（一）基本要求
1、手写稿，字迹要工整； 2、用正规的稿纸； 3、用黑色的签字笔或钢笔书写； 4、确保内容真实； 5、1500—2000字左右。
（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致， 决反对一切派别组织和小集团活动， 决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面 派行为和一切阴谋诡计。 派行为和一切阴谋诡计。 切实开展批评和自我批评， （六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的 缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 密切联系群众，向群众宣传党的主张， （七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商 及时向党反映群众的意见和要求， 量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利 益。 发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观， （八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提 倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益， 倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困 难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式
第2期第页2009年6月构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式邵霞琳（宁波大红鹰学院，浙江宁波315175）摘要：一个良好的班级会激励学生不断进取，促使班级的成员主动健康地成长，为今后班级学生顺利实现就业奠定扎实的基础，而班主任是班级建设的组织者、管理者和领导者。
要将班级建设与职业生涯规划指导两者有机结合，构建一套以职业生涯规划理念为指导的班级建设模式，为班主任高校完善管理班级提供参考，完善班主任工作体系。
关键词：职业生涯规划；班级建设；工作模式中图分类号：G710；文献标识码：A《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。
要着力加强班集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。
”班级是每一个大学生的学习、工作、生活、发展的基本环境。
一个功能健全的班集体，能够培养学生的集体观念、形成自我教育、自我管理的能力，促进学生健康发展。
因此，树立良好的班风、建设先进班级，对于学校的教育、管理具有极其重要的意义。
一、先进班级的标准（一）具有共同的奋斗目标是建设先进班级的先决条件。
“目标是一种期望，是人活动所追求的预期效果，是与一定需要的满足相联系的客观事物，在人脑中的超前反应。
”因此，在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，它能调动全体成员的积极性，加大班级的凝聚力。
共同目标的确立，既源于个体的目标，又高于个体目标，只要班级成员有完善个体目标的迫切需求，就会自觉维护班级的集体荣誉、为发展班级而自觉地奋发努力，从而更好的实现班级的共同目标。
收稿日期：2009－04－05作者简介：邵霞琳，女，宁波大红鹰学院助教。
宁波大红鹰学院学报762009年6月第2期第页邵霞琳：构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式77（二）正确的舆论环境是建设先进班级的保证。
班集体舆论是在班级中形成的、为大多数学生赞同的意见和思维取向。
学生教学信息员(全文)
学生教学信息员一、引言改革开放以来，我国民办高校快速进展。
根据教育部最新统计，截至20XX年年底，我国共有民办高校698所，占我国2409所一般高等学校数的28.97%。
显然，民办高校已经成为我国高等教育的重要力量之一。
让学生参与学校教学治理的职务被称为学生教学信息员（以下简称信息员）。
早在20世纪90年代初，信息员制度就已经存在。
著名的“学生大学”波隆那大学在中世纪就已经让学生治理校务，至今影响欧洲一带的大学。
经过这么久的进展，信息员制度在高校教学治理工作中得到广泛应用。
二、教学决策与信息员教学与科研是高校的两大任务。
但是由于学校性质或者“评职称”等诸多原因，高校普遍“重科研，轻教学”，很多教师会把大量的时间精力投入到搞科研、写论文等上，教学问题随之而来。
增加教师对教学的投入，增强教师追求高质量教学的意识是刻不容缓的问题。
教学决策是教师在教学实践过程中自主选择教学行为的过程，随着教育史地不断进展，教学决策对教学质量的影响力越来越大。
然而以往的教师教学决策总是以教师经验主义决策为主，这样的决策带来的影响在有一定的积极性以外，制约了教师决策的合理性提升。
信息员所采集到的数据是反馈教师教学情况的信息，可直接作为教师作教学决策的重要依据，如果教师在第一个决策实施效果不佳，可以利用最有时效性的教学反馈数据紧急更换使用下一个教学措施。
三、信息员制度的实施在收费制等复杂背景下，学生不再是传统意义上的“受教育者”，他们更是“教育服务”的“消费者”。
让学生参与教学治理能提高学生主体意识，锻炼学生治理能力，并且能让学校时刻掌握学生最新的教学感受，充分关注到学生的“学”的动态情况。
宁波大红鹰学院（以下简称我校）建校以来便积极实施信息员制度。
学校致力于培养“高级应用型人才”，视教学质量为学校生存与进展的生命线。
因此，这个帮助我校从职业技术学院升到本科院校，以及不断积极影响教学质量的制度更加被我校重视。
1.信息员制度实施现状每班的班主任推举一位学生担任信息员。
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宁波大红鹰学院学生处文件
甬红学字〔2013〕18号
宁波大红鹰学院学生处
关于开展2013年春季“心理护航”
专项行动的通知
各学院：
为了进一步推进我校特色心理健康教育模式，防范春季学生心理危机的发生，促进学生健康成长，培养学生阳光心态，根据上级有关部门精神，经学生处研究决定，现在全校范围内开展2013年度春季“心理护航”专项行动,具体活动方案详见附件。
附件：2013年宁波大红鹰学院春季“心理护航”专项行动活动方案
宁波大红鹰学院学生处
2013年3月14日
附件：
2013年宁波大红鹰学院春季“心理护航”
专项行动活动方案
一、活动背景
春天作为四季之首，伴随着天气转暖、气压较低，容易引起人体的内分泌活动发生变化，可能导致神经功能紊乱，增大了引发心理疾病的概率。
其次，春季雨水多、气候变化大，容易使人的情绪波动快、烦躁不安，陷入情绪的低潮。
再者，由于学生在寒假及春节里作息不规律，对身心造成了一定的影响，这也在一定程度上影响了学生返校后的适应能力。
二、活动目的
为了预防春季心理疾病的发生，帮助学生较快的融入新学期的生活学习中，通过开展一系列的心理健康教育活动，帮助他们树立关爱自我、有效沟通、勇于成长的心理健康理念，调动广大学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性和主动性，实现我校心理健康教育活动参与及宣传百分百覆盖。
三、活动时间
2013年3月-5月
四、活动主题
悦己、沟通、成长
五、活动口号
传递正能量、温暖你我他
六、主办单位
学生处
七、活动安排
（一）启动仪式及系列专题讲座
1.时间：3月21日—4月2日
2.内容：
（1）2013年春季“心理护航”启动仪式
（2）“传递正能量”系列心理讲座
3.承办单位：校学生会生活部
（二）校第三届班级心理活动设计大赛
1.时间：3月25日-4月25日
2.主题范围：
（1）热爱生命教育；（2）理性认识自我；（3）和谐人际关系；（4）提升爱的能力；（5）健康行为养成；（6）职业生涯规划；（7）学会感恩生活；（8）直面生活挑战；（9）情绪调适管理；（10）轻松快乐学习。
3.比赛流程：赛前培训、初赛、复赛、决赛。
4.承办单位：校心理协会
（三）校第十届心理健康宣传周系列活动
1.时间：4月18日—4月25日
2.内容：
（1）宣传周开幕式暨心语沙龙之人际沟通篇
（承办单位：信息工程学院）
（2）心语沙龙之情绪情感篇
（承办单位：机电学院）
（3）趣味心理知识游戏竞赛
（承办单位：经管学院）
（4）朋辈辅导小讲坛
（承办单位：校心理协会）
（5）学校心理微博LOGO设计和标语征集
（承办单位：艺术与传媒学院）
（6）宣传周闭幕式暨第三届班级心理活动设计大赛决赛
（承办单位：校心理协会）
（四）“温暖系”电影展播及观影感悟
1.时间：3月—5月
2.内容：
（1）三月悦己主题电影展播（承办单位：人文学院、信息工程学院）（2）四月沟通主题电影展播（承办单位：机电学院、经管学院）
（3）五月成长主题电影展播（承办单位：高职学院、艺术与传媒学院）
（五）总结及表彰大会
1.时间：5月30日
2.内容：
（1）2013年春季“心理护航”活动总结与回顾
（2）表彰优秀学生和老师
3.承办单位：校学生会生活部
八、活动要求
1.加强认识、认真组织。
各单位要充分重视大学生心理健康教育工作，提高对春季心理问题的防范意识，动员全体教师和同学共同关注心理健康、提升幸福感。
认真组织学生参加学校的各项活动，注重激发主动性。
2.有效落实，形成特色。
各单位应根据本通知要求，结合学校活动安排及学院情况承办及开展各类活动，鼓励逐步形成特色鲜明、独立创新的心理健康教育方式，注重将心理健康教育工作落到实处。
3.正面宣传，营造氛围。
各单位在开展心理健康教育工作中，以积极心理学的视角引导学生组织和参加各类活动，强调阳光、乐观、友好、勇敢，营造积极向上的校园氛围。
宁波大红鹰学院学生处 2013年3月15日印发。