第三章第2节 中国的土地资源 习题课件—湘教版2020-2021学年地理(共35张PPT)
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第三章第2节 中国的土地资源 习题课件—湘教版2020-2021学年地理
人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
湘教版八年级地理上册第三章第二节《中国的土地资源》课件 (共47张PPT)
青藏高原区光照充足， 高而寒冷，土地生产力 较低，多草地和荒漠
（1）将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。 内蒙古高原 长江中下游平原 大兴安岭 林 地 草 地 耕 地
耕地面积在怎么变化？ 耕地减少
在我们身边还有哪些不合理利用土地的现象？
占用 耕地
我国工业、交通和城镇建设占用了相当一部 分的耕地。占用耕地现象十分严重。
优势：类型齐全， 有利于因地制宜， 对土地进行多样化 观察饼状图， 的开发利用。
4.后备土地资源不足 5.人与耕地的矛盾突出
据图说一说，中国难以利用的土地主要分 布在哪些地区？
难以利用的土地主要有新疆、内蒙古的干旱荒漠，以 及青藏高原上的高寒荒漠。
区域差异明显
从分布看优劣：
〖活动〗分组读课文Ｐ68－69图，说出我国耕地、林地、
读图，计算出中国人均草地、林 地面积相对于世界人均数的百分数，想 一想这些数据说明了什么问题。
0.30（中国） 0.50（世界） 草地（单位：公顷/人）
0.15（中国）
0.60（世界） 林地（单位：公顷/人）
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数
分别是：60%、25%。说明中国“人多地少”。
草地退化
我国的草场过度放牧问题十分严重，草
场的退化也因而十分严重。据我国北方和
青藏高原等10个牧业省区统计，新中国成
立后，牧场放养牲畜头数增加了2～3倍，
而草场面积却在减少。严重地过度放牧，
从数量看优劣：
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
人多地少
读图，完成下列任务。
人均耕地面积（公顷） 耕地总面积（亿公顷）
湘教版八年级地理上第三章 中国的自然资源第二节 中国的土地资源教学课件 (共24张PPT)
23
农村新气象——“苦干＋巧干”，石山变果园
在恭城，当地流行着这样一种说法：“驱车在乡村公路上行走，３秒钟 内看不到果树就不是恭城。”
“按产量计算，恭城可为全国人民每人每年提供１斤水果。”林武民说，
如今恭城已建立连片１００亩以上的水果标准化生产基地２１３个，成为 “中国月柿之乡”“中国椪柑之乡”。
0.30（中国）
0.15（中国）
0.50（世界）
0.60（世界）
草地（单位：公顷/人）
林地（单位：公顷/人）
2020/8/2
3
一、人多地少
2020/8/2
4
二、类型齐全
土地是人类生产、生活活动的场所
2020/8/2
5
草地
林地
中国土地资源分布图（P67图3-12）
沙地
耕地
2020/8/2
6
可利用草地 34.48%
“草地”科
“处方” a.制定法律、法规，加强草地的管理和保护； b.统一规划，建设人工草场； c.营造防护林； d.确定合理的载畜量或划区轮牧。
2020/8/2
19
“诊断”
1、乱砍滥伐 2、毁林开荒 3、水土流失严重
“林地”科
“处方”
a.制定法律、法规，加强林地的管理和保护；
b.统一规划，植树造林； c.治沙、治水等综合治理。
3．下列人类活动，不合理的是（ ）
A．黄土高原植树造林，保持水土 B．半干旱草原上开垦耕地
C．营造“三北”防护林
D．和缓山坡上有计划的开发梯田
2020/8/2
22
美丽乡村，是展现农村新貌的窗口，是建设新农村的重要内 容。说一说，我们桂林市在建设新农村方面取得的成绩？
2020/8/2
农村新气象——“苦干＋巧干”，石山变果园
在恭城，当地流行着这样一种说法：“驱车在乡村公路上行走，３秒钟 内看不到果树就不是恭城。”
“按产量计算，恭城可为全国人民每人每年提供１斤水果。”林武民说，
如今恭城已建立连片１００亩以上的水果标准化生产基地２１３个，成为 “中国月柿之乡”“中国椪柑之乡”。
0.30（中国）
0.15（中国）
0.50（世界）
0.60（世界）
草地（单位：公顷/人）
林地（单位：公顷/人）
2020/8/2
3
一、人多地少
2020/8/2
4
二、类型齐全
土地是人类生产、生活活动的场所
2020/8/2
5
草地
林地
中国土地资源分布图（P67图3-12）
沙地
耕地
2020/8/2
6
可利用草地 34.48%
“草地”科
“处方” a.制定法律、法规，加强草地的管理和保护； b.统一规划，建设人工草场； c.营造防护林； d.确定合理的载畜量或划区轮牧。
2020/8/2
19
“诊断”
1、乱砍滥伐 2、毁林开荒 3、水土流失严重
“林地”科
“处方”
a.制定法律、法规，加强林地的管理和保护；
b.统一规划，植树造林； c.治沙、治水等综合治理。
3．下列人类活动，不合理的是（ ）
A．黄土高原植树造林，保持水土 B．半干旱草原上开垦耕地
C．营造“三北”防护林
D．和缓山坡上有计划的开发梯田
2020/8/2
22
美丽乡村，是展现农村新貌的窗口，是建设新农村的重要内 容。说一说，我们桂林市在建设新农村方面取得的成绩？
2020/8/2
湘教版地理八年级上册 第三章第二节 中国的土地资源 习题课件(共33张PPT)
（3）在内蒙古半干旱地区，由于开垦荒地，造成土壤沙化， 生态环境恶化，当地应采取什么措施重现当年“风吹草低见牛 羊”的景象？
退耕还草，建设人工草场，保护天然草场等。
素养提升
近几十年来，由于世界范围的人口膨胀，工业化进程加快，森 林中人类的活动影响加剧，森林火灾发生的危险性提高，森林资源 的持续稳定发展受到严重威胁，防御和控制森林火灾也成为各国关 注的焦点。数据显示，人为引发森林火灾最主要的原因是山区居民 烧荒、烧炭，这种情况占了31%以上。为此，加快脱贫攻坚步伐， 帮助山区居民脱贫脱困，过上好的生活，也是当务之急。另外，我 国近20%的森林火灾是由于上坟烧纸引起，每年的清明时节，既是 祭扫的高峰期，也是森林火灾的高发期，如何引导和教育民众摒弃 传统祭扫陋习是有关部门亟待解决的问题。
7. 中国的草地主要分布在___北__部_____、___西__部_____内陆地区。 8. 南方多__丘__陵__、__山__地__； 北方平原广阔，__耕__地__多____； 南方气 候湿热多雨，以___水__田_____为主； 北方降水偏少，气温略低，以 ___旱__地_____为主。西北内陆光照充足，热量也较为丰富，但干旱 少雨，水源不足，以__草__地__和__荒__漠____为主。 四、珍惜和合理利用每一寸土地 9. ___十__分__珍__惜__、__合__理__利__用__土__地__和__切__实__保__护__耕__地____是中国的基本 国策。
知识点④ 珍惜和合理利用每一寸土地
12.随着经济的发展，今后我国人地矛盾将进一步加剧，原
因有（ C ）
①可垦荒地少，耕地后备资源不足 ②大规模植树造林，
耕地面积迅速减少 ③人口基数大，随着人口增长，对耕
地的需求量增加 ④建设用地将不断增多
中国的土地资源 习题课件—湘教版-学地理ppt
中国的土地资源 习题课件—湘教版-学地理 中国的土地资源 习题课件—湘教版-学地理
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湘教版八年级地理上册第三章第二节《中国的土地资源》课件
自学验证
一、类型齐全
国家 面积（k
㎡）
世界 人均 位次 （ 公顷 ）
二、人多地少
2.0 1.71 1.5 1.0
耕地总面积（亿公顷） 人均耕地面积（公顷）
中国 美国
中国土 地类型
960万 937万
总量世 界位次
3 4
世界平 均面积
0.72 3.20
中国人 均面积
1.22
0.56
0.09 中国
0.5
7. 读我国某地区土地利用分布图，回答问题。 （1）土地利用类型： 草地 A __________ ， 耕地 B __________ ， C B
林地 C__________ 。
（2）地形区名称： 内蒙古 A ______________ 高原， 东北 B ______________ 平原， 大兴安岭 C ______________ （山脉）。
A
第三章 中国的自然资源
第二节 中国的土地资源
第二节 中国的土地资源 课前：带着目标去预习,圈划你认为重要或者疑难的知识点 【课程标准】 运用资料，说出我国土地资源的主要特点，了解我国所面临 的土地资源问题与环境和发展问题，理解我国的土地国策。 【学习目标】 1. 通过图表数据，归纳出我国土地类型的特点。 2. 运用地形、气候图等资料，分析我国土地资源分布的差异。 3. 通过资料，说出我国土地资源利用中存在的问题及解决措施。 4.说出我国的土地政策，理解我国土地政策的重要性。
2. 基本国策：
“十分珍惜、合理利用土地和切实保护 耕地”
谢谢！
1．我国耕地比重小的主要原因是 （ B ） A．国土面积不大 B．山地多，平地少，平原面积小 C．人口基数大 D．我国东部降水量普遍偏低 2．我国耕地较集中的地区是 （ D ） A．塔里木盆地中部 B．青藏高原西北部 C．柴达木盆地 D．四川盆地 3．我国土地资源中，面积最大的是 （B ） A．耕地 B．草地 C．林地 D．难利用土地
【湘教版】地理3.2 中国的土地资源 课件
第三章 第二节
中国的土地资源
第一课时
目标导学
1、运用书本的数据、活动中的统计图，阐述我国土地资
源“人多地少”的基本国情。
2、运用中国土地资源分布图和中国土地资源构成图，说
明我国土地资源的主要类型及比重大小。
展示点评1
任务一：你能说出我国土地资源的数量特征是什么吗？ 1、结合身边例子，说一说土地在生产、生活中的作用。 2、中国陆地面积居世界第几位？人均土地面积相当于世 界人均土地面积的多少？ 3、我国人均土地面积少的根本原因是什么？
这些数据说明了 人多地少 问题。
类型齐全
林地 20% 耕地 13% 其他 11%
可利用草地 34%
难利用土地 22%
（1）我国有哪几种土地 类型？ 耕地、林地、草地 哪种土地类型的面积最 大？ 草地
哪些土地类型的比重相 对偏小？ 耕地、林地 （2）我国土地类型齐全， 这对于农业生产有何好 处？ 有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用 （3）我国难以利用的土地所占的比重怎样？为什么？主要分布 在哪些地区？ 较大 我国非季风区面积广大，夏季风很难到达，降水稀少，干旱区面积 广；青藏高原为独特的高山高原气候，高而寒冷。 新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原上的高寒荒漠等。
虽然印度陆地面积明显小于中国，但平原和平缓的高原分布广阔。而且印度人口 目前没有中国多，所以耕地总面积、人均耕地面积都多于中国。
人多地少 2．读图3-11，计算出中国人均草地、林地面积相对于世 界人均数的百分数，想一想这些数据说明了什么问题。
中国人均草地为世界人均 数的 60%。
中国人均林地为世界人均 数的 25% 。
④我国西北内陆和青藏高原的耕地主要分布在什么地方？影响它 们分布的主要因素是什么？
中国的土地资源
第一课时
目标导学
1、运用书本的数据、活动中的统计图，阐述我国土地资
源“人多地少”的基本国情。
2、运用中国土地资源分布图和中国土地资源构成图，说
明我国土地资源的主要类型及比重大小。
展示点评1
任务一：你能说出我国土地资源的数量特征是什么吗？ 1、结合身边例子，说一说土地在生产、生活中的作用。 2、中国陆地面积居世界第几位？人均土地面积相当于世 界人均土地面积的多少？ 3、我国人均土地面积少的根本原因是什么？
这些数据说明了 人多地少 问题。
类型齐全
林地 20% 耕地 13% 其他 11%
可利用草地 34%
难利用土地 22%
（1）我国有哪几种土地 类型？ 耕地、林地、草地 哪种土地类型的面积最 大？ 草地
哪些土地类型的比重相 对偏小？ 耕地、林地 （2）我国土地类型齐全， 这对于农业生产有何好 处？ 有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用 （3）我国难以利用的土地所占的比重怎样？为什么？主要分布 在哪些地区？ 较大 我国非季风区面积广大，夏季风很难到达，降水稀少，干旱区面积 广；青藏高原为独特的高山高原气候，高而寒冷。 新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原上的高寒荒漠等。
虽然印度陆地面积明显小于中国，但平原和平缓的高原分布广阔。而且印度人口 目前没有中国多，所以耕地总面积、人均耕地面积都多于中国。
人多地少 2．读图3-11，计算出中国人均草地、林地面积相对于世 界人均数的百分数，想一想这些数据说明了什么问题。
中国人均草地为世界人均 数的 60%。
中国人均林地为世界人均 数的 25% 。
④我国西北内陆和青藏高原的耕地主要分布在什么地方？影响它 们分布的主要因素是什么？
湘教版 八年级地理上册 《第三章 中国的自然资源 第二节 中国的土地资源》 精品PPT课件 2
第二节 中国的土地资源
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
1.了解土地资源的重要性，理解我国土地资源“人多地 少”的基本国情。 2.知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布 （重点），以及它们内部的地区差异和特点。（难点） 3.知道我国土地资源利用过程中存在的问题和解决措施， 理解“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国 的基本国策。树立合理用地、节约用地、保护土地的资源 意识和可持续发展的观念。
中国土地资源类型齐全
中国各类土地资源的空间分布不平衡， 土地生产力区域差异明显。
耕地
【慧眼识图】
1.我国耕地主要分 布在哪些地形区？ 东北平原、华北平 原、长江中下游平 原、四川盆地
2.西北内陆地区耕地相对集中分布的地方，一般应具 备哪些自然条件？地形平坦、水源充足
我国天然林地主要分布在东北、西南的 边远山区，东南部山区的林地多为人工 林和次生林。
大兴安岭的樟子松
林 地
西 南 林 西双版纳的望天树 区
东南林区
武夷山的原始森林
我国草地主要分布在北部、西部内陆地区 呼伦贝尔的温带草原
草 地
羌塘高原的高寒草原
【小结】Байду номын сангаас
东部季风区：耕地(北方旱地为主；南方水田为主) 林地
西北内陆：草地和荒漠为主
【活动天地】
将下列地区与主要土地利用类型用直线连接起来。
内蒙古 高原
长江中下 游平原
林地 草地
大兴安岭
耕地
珍惜每一寸土地
中国耕地面积仅约为18.26亿亩 逼近“红线” 2011年02月25日 南方日报
昨日新华社发布消息，全国人大农业与农村委员会近日 审议《发展改革委关于落实全国人大常委会对国家粮食 安全工作情况报告审议意见的报告》时透露，随着近几 年城镇化进程的加速，房地产用地和企业用地不断扩张， 耕地一再受到侵蚀，目前中国耕地面积仅约为18.26亿亩， 比1997年的19.49亿亩减少1.23亿亩，中国人均耕地面积 由10多年前的1.58亩减少到1.38亩，仅为世界平均水平 的40%，18亿亩耕地红线岌岌可危。
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
1.了解土地资源的重要性，理解我国土地资源“人多地 少”的基本国情。 2.知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布 （重点），以及它们内部的地区差异和特点。（难点） 3.知道我国土地资源利用过程中存在的问题和解决措施， 理解“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国 的基本国策。树立合理用地、节约用地、保护土地的资源 意识和可持续发展的观念。
中国土地资源类型齐全
中国各类土地资源的空间分布不平衡， 土地生产力区域差异明显。
耕地
【慧眼识图】
1.我国耕地主要分 布在哪些地形区？ 东北平原、华北平 原、长江中下游平 原、四川盆地
2.西北内陆地区耕地相对集中分布的地方，一般应具 备哪些自然条件？地形平坦、水源充足
我国天然林地主要分布在东北、西南的 边远山区，东南部山区的林地多为人工 林和次生林。
大兴安岭的樟子松
林 地
西 南 林 西双版纳的望天树 区
东南林区
武夷山的原始森林
我国草地主要分布在北部、西部内陆地区 呼伦贝尔的温带草原
草 地
羌塘高原的高寒草原
【小结】Байду номын сангаас
东部季风区：耕地(北方旱地为主；南方水田为主) 林地
西北内陆：草地和荒漠为主
【活动天地】
将下列地区与主要土地利用类型用直线连接起来。
内蒙古 高原
长江中下 游平原
林地 草地
大兴安岭
耕地
珍惜每一寸土地
中国耕地面积仅约为18.26亿亩 逼近“红线” 2011年02月25日 南方日报
昨日新华社发布消息，全国人大农业与农村委员会近日 审议《发展改革委关于落实全国人大常委会对国家粮食 安全工作情况报告审议意见的报告》时透露，随着近几 年城镇化进程的加速，房地产用地和企业用地不断扩张， 耕地一再受到侵蚀，目前中国耕地面积仅约为18.26亿亩， 比1997年的19.49亿亩减少1.23亿亩，中国人均耕地面积 由10多年前的1.58亩减少到1.38亩，仅为世界平均水平 的40%，18亿亩耕地红线岌岌可危。
2021秋湘教版八年级地理上册第3章同步教学课件：第二节中国的土地资源1(共23张PPT)
沙漠石头山地 永久积雪和冰 川21.6％
难 利用 土 地
土地资源的破坏
结合漫画说一说，漫 画反映了什么问题？
谢谢
珍惜土地资源
珍惜每一寸土地
1. 开发利用中的问题
耕地 林地
2. 目前的对策
草地
土地资源的破坏
水 土 流 失
土地资源的破坏
土地荒漠化
土地资源的破坏
乱砍滥伐 触目惊 心!!!
土地资源的破坏
草场退化
用
土 利
可利用草地 32.6％
林地16.6％
已
地
工矿交通城市 用地和内陆水 域等15.7％
耕地13.5％
中国的森林
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的林地在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？
中国的草原和草地
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.草原自西向东是如何变化的？
中国的戈壁、高寒荒漠
中国的沙漠
第二节 中国的土地资源
珍贵的土地资源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
珍贵的土地资源
土地类型
世界地位 中 国 人 世 界 人 均
（第几位）均 （ 平 （平方米）
方米）
土地总面积 3
8100 27762
耕地 林地 草原
4
8Hale Waihona Puke 2250151085 7170
3
2644 6235
珍贵的土地资源 我国的基本国情
960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
土地资源类型齐全
八年级地理上册 第三章 第二节 中国的土地资源课件 (新版)湘教版
珍惜土地资源
珍惜每一寸土地
1. 开发利用中的问题
耕地 林地
2. 目前的对策
草地
土地资源的破坏
水 土 流 失
土地资源的破坏
土地荒漠化
土地资源的破坏
乱砍滥伐 触目惊 心!!!
土地资源的破坏
草场退化
土地资源的破坏
结合漫画说一说，漫 画反映了什么问题？
谢谢
第二节 中国的土 地资源
珍贵的土地资源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
珍贵的土地资源
土地类型 世界 中国 世界人均 地位 人均 （平方米）
（第 （平 几位 27762
耕地
4
802 2501
林地
5
1085 7170
草原
3
2644 6235
珍贵的土地资源 我国的基本国情
中国的森林
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的林地在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？
中国的草原和草地
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.草原自西向东是如何变化的？
中国的戈壁、高寒荒漠
中国的沙漠
960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
土地资源类型齐全
草地
林地
耕地
作用
我国现状
中国土地资源构成
中国土地资源构成
我国土地资源的特点： 草地广，耕地、林地比重低。
中国的耕地
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的耕地在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？
湖南省八年级地理上册 第三章 第二节 中国的土地资源课件(新版)湘教版
过度放牧，草场退化严重。
由于长期以来靠天 养畜，超载放牧或弃 牧毁草开荒，牧区有 1/3的草地存在不同程 度的退化现象，草地 生产力大幅度下降。
在牧区要确定合理的载畜量，或划区轮牧，设法保持草 地的生产力。
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
第三章 中国的自然资源
第二节 中国的土地资源
情景导入
土地是人类的衣食之源和生活、生产的空间，你所知道的 土地的利用方式有哪些？
一、人多地少
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
人多地少！
读图，完成下列任务。
（1）中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美 国，人均耕地面积更少于美国？
读图，计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百 分数，想一想这些数据说明了什么问题。
0.30（中国）
0.15（中国）
0.50（世界）
0.60（世界）
草地（单位：公顷/人）
林地（单位：公顷/人）
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数分别是：
60%、25%。说明中国“人多地少”。
达成学习目标 1
大
高而寒冷，土地生产力
较低，多草地和荒漠
将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
达成学习目标 3
四、珍惜和合理利用每一寸土地
阅读教材，说说在土地利用过程中都存在哪些问题,应 合作交流 该采取哪些措施？
耕地面积日益减少
①人均耕地少，可开垦 的后备土地资源不多 ②工业、交通和城镇的 发展占用了一部分耕地 ③使用不合理，耕地破 坏严重
湘教版八年级地理上册第3章第2节中国的土地资源 (2)共25张ppt优品课件
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
读图，完成下列任务。
并非所有的土地 都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷） 人均耕地面积（公顷）
2.0 1.71
1.58 1.5
1.22 1.0
是呀，只有那些能够种 植农作物、经常进行耕 作的土地才叫作耕地。
0.56 0.5
0.14
0.0
印度
美国
0.09
中国
（1）中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人 均耕地面积更少于美国？
（2）印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、 人均耕地面积都多于中国？
【答案提示】
1．（1）中国陆地面积略多于美国，但山区面积 比美国多，而且干旱、高寒地区分布广，所以耕 地总面积比美国少，再加上人口远比美国多，所 以人均耕地面积更少于美国。
量较丰富，干旱少雨，
区 域
多草地和荒漠
差
异
青藏高原区光照充足，
大
高而寒冷，土地生产力
较低，多草地和荒漠
（1）将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
（2）乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人 曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干 旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
林地（单位：公顷/人）
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数 分别是：60%、25%。说明中国“人多地少”。
草地
林地
耕地
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
读图，完成下列任务。
并非所有的土地 都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷） 人均耕地面积（公顷）
2.0 1.71
1.58 1.5
1.22 1.0
是呀，只有那些能够种 植农作物、经常进行耕 作的土地才叫作耕地。
0.56 0.5
0.14
0.0
印度
美国
0.09
中国
（1）中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人 均耕地面积更少于美国？
（2）印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、 人均耕地面积都多于中国？
【答案提示】
1．（1）中国陆地面积略多于美国，但山区面积 比美国多，而且干旱、高寒地区分布广，所以耕 地总面积比美国少，再加上人口远比美国多，所 以人均耕地面积更少于美国。
量较丰富，干旱少雨，
区 域
多草地和荒漠
差
异
青藏高原区光照充足，
大
高而寒冷，土地生产力
较低，多草地和荒漠
（1）将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
（2）乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人 曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干 旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
林地（单位：公顷/人）
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数 分别是：60%、25%。说明中国“人多地少”。
草地
林地
耕地
湘教版八年级地理上册第3章第2节中国的土地资源 (2)共25张ppt
难以利用的土地主要有新疆、内蒙古的干旱荒漠，以 及青藏高原上的高寒荒漠。
（1）说一说你家乡有哪些土地类型？以哪一
种类型为主？
林地、耕地。以林地为主
（2）中国三个地势阶梯中，哪个阶梯上的土 地类型复杂一些？请据图加以说明。 第二级阶梯
中国耕地分布
耕地主要 分布在东部季 风区的平原、 盆地以及低缓 丘陵地区，西 部耕地较少， 而且分布零散。
量较丰富，干旱少雨，
区 域
多草地和荒漠
差
异
青藏高原区光照充足，
大
高而寒冷，土地生产力
较低，多草地和荒漠
（1）将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
（2）乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人 曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干 旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
草地主要 分布在北部、 西部内陆地区， 东部草地较少， 而且分布零散。
内东蒙古草原 北 林 地
天山草场
青 藏 高 原 草 地
南方多丘陵、山
地、湿热多雨，
东部季风区雨热同期，
以水田为主
中 国 土 地 资
土壤肥沃，生产力高， 多耕地和林地
西北内陆光照充足，热
北方平原广阔， 降水偏少，以旱 地为主
源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
读图，完成下列任务。
并非所有的土地 都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷） 人均耕地面积（公顷）
2.0 1.71
（1）说一说你家乡有哪些土地类型？以哪一
种类型为主？
林地、耕地。以林地为主
（2）中国三个地势阶梯中，哪个阶梯上的土 地类型复杂一些？请据图加以说明。 第二级阶梯
中国耕地分布
耕地主要 分布在东部季 风区的平原、 盆地以及低缓 丘陵地区，西 部耕地较少， 而且分布零散。
量较丰富，干旱少雨，
区 域
多草地和荒漠
差
异
青藏高原区光照充足，
大
高而寒冷，土地生产力
较低，多草地和荒漠
（1）将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
（2）乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人 曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干 旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
草地主要 分布在北部、 西部内陆地区， 东部草地较少， 而且分布零散。
内东蒙古草原 北 林 地
天山草场
青 藏 高 原 草 地
南方多丘陵、山
地、湿热多雨，
东部季风区雨热同期，
以水田为主
中 国 土 地 资
土壤肥沃，生产力高， 多耕地和林地
西北内陆光照充足，热
北方平原广阔， 降水偏少，以旱 地为主
源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
读图，完成下列任务。
并非所有的土地 都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷） 人均耕地面积（公顷）
2.0 1.71
八年级地理上册第三章第二节中国的土地资源习题课件新版湘教版0829570
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 5:25:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须e the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须e the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
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