写作中的高级表达——妙记3 如何筛选靓丽词汇
语文作文可用的高级词汇
语文作文可用的高级词汇
以下是 7 条内容：
1. “哇塞，‘旖旎’这个词可太高级啦！比如写风景时可以说‘那片湖泊风光旖旎，让人流连忘返啊’。
”
2. “嘿，‘缱绻’用在表达感情上绝了！像‘他们的爱情如此缱绻，令人羡慕不已呀’。
”
3. “哎呀，‘葳蕤’，多有韵味的词呀！可以说‘森林里草木葳蕤，一片生机勃勃的景象’。
”
4. “哇哦，‘姽婳’，写人多美呀！例如‘她长得姽婳动人，如同仙子一般’。
”
5. “哟呵，‘琳琅’，描述物品丰富很合适！就像‘商店里商品琳琅满目，让人眼花缭乱呢’。
”
6. “嘿呀，‘翘楚’，夸人厉害得很呐！比如‘他可是行业里的翘楚，无人能及啊’。
”
7. “哎呀呀，‘觊觎’，表达那种渴望的负面情绪超形象！可以说‘他一直觊觎别人的财产，真不道德’。
”
我觉得这些高级词汇能让我们的语文作文瞬间提升档次，变得更有文采哟！。
高考作文技巧如何运用恰当的词汇和短语
高考作文技巧如何运用恰当的词汇和短语作文是高考中非常重要的一部分，良好的词汇和短语运用能够让作文更加精彩，提高作文的质量和得分。
在高考作文中，恰当地运用词汇和短语，并能够在适当的情境中使用，是考生获得高分的必备技巧。
本文将介绍一些高考作文中如何运用恰当的词汇和短语的技巧。
一、恰当的词汇选择高考作文中，词汇的选择十分重要。
考生应根据文章的内容和表达的目的，选择合适的词汇，以增加文章的准确性和可读性。
以下是几个关键点：1. 使用具体和形象的词汇：具体和形象的词汇可以让读者更好地理解和感受文章。
比如，使用“绚丽多彩”代替“美丽”，使用“鸟语花香”代替“美景”。
2. 避免重复使用相同的词汇：过多重复使用相同的词汇会让文章显得平庸乏味。
考生可以通过使用同义词、近义词或者使用上下文相关的词汇来避免这种情况。
3. 选择恰当的词性和词态：考生应该根据文章的语气和句式结构选择恰当的词性和词态。
例如，在描述一个人物的时候，使用形容词来修饰名词，使用动词来展示人物的行为和情感。
二、恰当的短语运用除了恰当的词汇选择外，恰当的短语运用也是高考作文中重要的一环。
短语的运用可以让文章更加地连贯、流畅、并且有足够的表达力。
下面是一些恰当运用短语的技巧：1. 使用固定搭配：高考作文中可以适当使用一些固定的短语搭配，比如“毫无疑问”、“不可忽视”、“大力倡导”等。
这些固定搭配在语言表达上显得更加规范和丰富。
2. 运用比喻和暗喻：比喻和暗喻可以帮助考生更生动地描绘事物，增强文章的表现力。
比如，使用“如炬般燃烧的激情”来形容一位年轻人对事业的热情。
3. 运用成语和谚语：适当地使用成语和谚语可以使作文更具文化气息，展示出考生的扎实语言功底。
不过，考生在使用成语和谚语时要确保用得准确恰当。
三、恰当的句式运用除了恰当的词汇和短语选择外，恰当的句式运用也是高考作文中十分重要的一环。
不同的句式可以给文章带来不同的效果，提高作文的可读性和口语化。
高考英语书面表达中亮点词汇的四个运用技巧
高考英语书面表达中亮点词汇的四个运用技巧随着新课改的不断深入，高考英语中对书面表达的要求也发生了较大变化——从传统的要点全面、语法规范、书写规整逐渐演变为更加强调语言的地道性、时尚性和开放性，即更加注重考查学生综合运用和驾驭语言的能力。
学生要想在高考书面表达中得到高分，必须让自己的作文有“亮点”。
如何将自己的文章达到“妙笔生花”的境地，是一个值得与大家深入探讨的话题。
英语写作最基本的考查点在于我们遣词造句的能力，遣词的原则是要尽可能表达准确、地道、自然、生动、形象。
如果我们在掌握了最基本词汇的基础上，能够将一些常用词汇进行升华，就一定会成为高考作文获取高分的亮点之一。
本文拟介绍四种能够增加这种亮点的词汇运用技巧，期待对同学们在写作的提档增分方面起到应有的启迪作用。
一、使用亮点词汇的四种技巧1、“语”众不同，避免人云亦云写作时，恰当地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一新的感觉。
比如：So I have to bother you to correct them.→Therefore, I have no choice but to put you to trouble by correcting them2、更新换代，避免重复写作时尽量避免重复使用相同的词语，用贴切多样的词语来展示自己的水平。
用词不同、表达方式迥异，也是高级用法。
We may have different ways to deal with the situation.→We may have various ways to deal with the situation.3、单词与短语巧妙互用一般情况下短语优先，应多使用短语、习语来代替一些单词，以增加文采。
但有时单词比短语更生动，可以起到“一词传神”的作用。
①. Quite a few things caused the traffic problem.→Quite a few things gave rise to the traffic problem.②. We can look at this problem in many ways.→ We can view this problem in many ways. (view比look at更有“内涵”)4、用高年级学到的词汇代替低年级学到的词汇为了表现自己的语言功底，吸引阅卷老师的眼球，应避免反复使用初中或小学阶段学过的词汇，尽量用高中阶段学到的词汇来代替。
【高中英语写作训练】靓化词汇——学会运用高级表达
靓化词汇——学会运用高级表达英语书面表达第五档作文中提到：语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
换句话说，如果考生使用高级词汇或句型，即使犯了少量或轻微的语言错误，也可不扣分，文章还是属于最高档次。
因此，为了让文章档次高，首先要学会使用高级词汇。
高级词汇的使用能够给文章增添色彩和画面感。
它会大大提升文章的档次，从而帮助考生获得高分。
要做到准确使用高级词汇，应该注意以下几个方面：一、使用亮点词汇的4种方法1．标新立异“语”众不同在写作时，恰当地使用一些别人可能想不到的词汇或表达，会体现出自己的高水平。
(1)Great changes have taken place in our school in the last few years.And the news came that a short film will be shown in our school.(2018·全国卷Ⅱ书面表达)→Our school has witnessed great changes in the last few years.And word came thata short film will be shown in our school.(2018·全国卷Ⅱ书面表达)(2)I’m busy with my lessons now，for the College Entrance Examination，which is very important to me，is near.→I’m occupied with my lessons now，for the College Entrance Examination，which is of great importance to me，is around the corner.(2017·天津高考书面表达) (3)Our team，besides regular training，will join in a variety of activities.→Our team，apart/aside from regular training，will join in a variety of activities.(2017·全国卷Ⅲ书面表达)(4)Several days later，when the video was played on the graduation ceremony，it was very popular.→Several days later，when the video was played on the graduation ceremony，it waswell received.(2017·北京高考书面表达)2．多样表达避免重复在写作时，应尽量避免重复使用相同的单词或短语，要尽量用贴切多样的词语来展示自己的水平。
作文中常见的高级表达的词汇及句式
作文中常见的高级表达的词汇及句式在写作中，运用恰当的词汇和句式能够显著提升作文的质量，使其更具表现力和感染力。
接下来，让我们一起探讨一些作文中常见的高级表达的词汇及句式。
一、高级词汇1、形容人物“睿智”相较于“聪明”，更能突出人物的智慧和见识深远；“豁达”比“开朗”更能体现一个人宽广的胸怀和乐观的心态；“坚毅”比“坚强”更能强调在困难面前坚定不移的决心。
2、描绘场景用“旖旎”来形容风光，比“美丽”更具诗意和韵味；“静谧”描绘环境的安静，比“安静”更能传达出一种深沉、平和的氛围；“熙攘”表现人群的热闹，比“热闹”更能展现出繁杂和拥挤的状态。
3、表达情感“眷恋”比起“想念”，情感更加深沉和持久；“怅惘”比“忧愁”更具迷茫和失落之感；“欣喜若狂”相较“高兴”，喜悦的程度更为强烈和夸张。
4、论述观点“毋庸置疑”比“肯定”更加强硬有力，增加了观点的可信度；“鞭辟入里”形容分析问题深刻透彻，比“深刻”更具表现力；“高瞻远瞩”比“有远见”更能突出目光的长远和宏大。
二、高级句式1、排比句排比句能够增强语势，使文章富有节奏感。
例如：“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”通过排比，将爱心的作用生动地展现出来。
2、比喻句比喻句可以让抽象的事物变得具体形象，易于理解。
比如：“书是人类进步的阶梯。
”把书比作阶梯，形象地说明了书对人类发展的重要性。
3、拟人句拟人句赋予非人类的事物以人的行为或情感，增添了文章的趣味性和生动性。
像“风儿欢快地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
”让风儿和大地都有了人的特点，使整个场景充满活力。
4、反问句反问句能够加强语气，引发读者的思考。
比如：“难道我们不应该珍惜时间吗？”比“我们应该珍惜时间。
”更能强调珍惜时间的重要性。
5、引用名句恰当引用名人名言、诗词歌赋等，可以提升文章的文化内涵。
高中英语总复习亮点词汇,不落俗套——高级词汇在写作中的应用
(4)副词：finally→eventually、hardly→barely、nowadays→currently No one knows how many people currently surf the Net. 没人知道现在有多少人在上网。 (5)连词：so→therefore、and→as well as Therefore, it's extremely important to guarantee that children have enough time to play. 因此，要保证孩子们有足够的时间玩耍，这是非常重要的。
用高级词汇升级下列句子中的加黑部分 1．Besides, I'd like you to help me. do me a favor 2．I'll be glad if you can consider my recommendation. delighted 3．Developing a good habit is also important. of importance 4．We all have the same opportunity. possess 5．The answer is certainly the latter. definitely 6．I have decided to be a teacher when I grow up.
(2) 动 词 ： have→possess 、 develop→promote 、 replace→substitute 、 bear→put up with、consider→take ... into account/consideration、understand→ make sense of/figure out、lead to→contribute to I sincerely hope that you will take my suggestions into account. 我真诚地希望你能考虑我的建议。 (3)形容词：enough→adequate、useful→available、difficult→challenging、 proper→appropriate、 good→beneficial、 important→vital/significant、 interesting →absorbing/striking/appealing In the coming three years, our school life will be challenging. 在随后的三年里，我们的学校生活将会是具有挑战性的。
高级词汇的语文作文怎么写
高级词汇的语文作文怎么写一、积累高级词汇要通过广泛的阅读，如经典文学作品、优秀的报刊杂志等，积累丰富的高级词汇。
同时，准备一个词汇本，将遇到的生僻、优美、富有表现力的词汇记录下来，并了解其含义和用法。
二、理解词汇内涵对于积累的高级词汇，不能只是死记硬背，要深入理解其内涵、情感色彩和适用语境。
例如，“缱绻”一词，形容感情深厚，情意缠绵，通常用于形容恋人之间或对故乡等的深情。
三、恰当运用词汇1. 准确表达根据作文的主题和要表达的情感，选择最合适的高级词汇，确保其能精准地传达您的意思。
比如，形容风景优美，用“旖旎”比用“美丽”更具韵味。
2. 合理搭配注意高级词汇与其他词汇的搭配，使其在句子中和谐自然。
例如，“沉湎于往昔的辉煌”，“沉湎”与“往昔”“辉煌”搭配恰当，增强了表达效果。
3. 避免堆砌虽然使用高级词汇能提升作文水平，但不能为了用而用，过度堆砌会让文章显得生硬和做作。
四、优化句子结构1. 长短句结合使用长短句相结合的方式，使文章富有节奏感。
长句可以表达复杂的思想，短句则简洁有力。
2. 运用修辞手法如比喻、拟人、排比等修辞手法，能让高级词汇的运用更加生动形象。
例如，“时光如白驹过隙，稍纵即逝，我们应珍惜每分每秒。
”五、构建清晰逻辑1. 明确主题在写作前，确定清晰的主题，让所有的内容都围绕主题展开。
2. 合理布局采用总分总、分总等结构，使文章层次分明，逻辑清晰。
3. 过渡自然使用过渡词和过渡句，如“然而”“不仅如此”“”等，让段落之间衔接流畅。
《诗意人生》人生如一幅绚丽多彩的画卷，需我们用心灵之笔去精心描绘；人生似一首悠扬动听的乐章，要我们以情感之弦来深情奏响。
在这漫漫人生旅途中，我们应怀揣着对生活的热忱，去追寻那充满诗意的栖居之所。
岁月悠悠，长河奔腾不息。
回首往昔，多少仁人志士在历史的舞台上留下了璀璨的足迹。
他们或胸怀壮志，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，以豪迈的气魄书写着自己的传奇；或心忧天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，用博大的胸怀诠释着责任与担当；或淡泊名利，“采菊东篱下，悠然见南山”，在宁静的田园中寻觅着内心的安宁。
如何在文章中运用高级词汇和表达
如何在文章中运用高级词汇和表达在写作中运用高级词汇和表达能够提升文章的质量和吸引力，使读者对文章产生更大的兴趣。
然而，如何正确地运用高级词汇和表达却是一个需要技巧和经验的问题。
本文将探讨一些方法和技巧，帮助你在文章中更好地运用高级词汇和表达。
首先，要注意词汇的选择和搭配。
高级词汇并不是越多越好，而是要根据文章的主题和内容进行合理选择。
在选择高级词汇时，要注意其准确性和恰当性。
不要为了凑字数而滥用高级词汇，而是要确保所选词汇能够准确地表达自己的意思，并与文章的整体风格和语气相符合。
此外，要注意词汇的搭配，避免使用不恰当的词汇组合，以免造成误解或不当的语义。
其次，要注重句子结构和句型的多样性。
高级表达不仅仅体现在词汇的选择上，还体现在句子结构和句型的多样性上。
通过运用不同的句子结构和句型，可以使文章更加丰富多样，增加读者的阅读乐趣。
例如，可以使用倒装句、强调句、比喻句等，来表达自己的观点和思想。
此外，还可以运用并列句、复合句、独立主格结构等，来使文章的表达更加准确和流畅。
第三，要注重修辞手法的运用。
修辞手法是一种运用语言的艺术，通过巧妙地运用修辞手法，可以使文章更加生动、形象和有趣。
常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比等。
通过运用这些修辞手法，可以使文章的表达更加生动有力，增强读者的阅读体验。
然而，要注意修辞手法的适度运用，不要过度使用，以免造成矫揉造作的感觉。
最后，要注重语法的准确性和语言的流畅性。
高级词汇和表达不仅仅体现在词汇的选择和句子结构的多样性上，还体现在语法的准确性和语言的流畅性上。
使用高级词汇和表达时，要注意语法的正确性，避免出现语法错误。
同时，要注意语言的流畅性，避免出现过于生硬和拗口的表达方式。
可以通过多读书、多写作和多与他人交流来提高语法的准确性和语言的流畅性。
综上所述，要在文章中运用高级词汇和表达，需要注意词汇的选择和搭配、句子结构和句型的多样性、修辞手法的运用以及语法的准确性和语言的流畅性。
作文如何用高级词汇写好
作文如何用高级词汇写好《如何用高级词汇写好作文》广泛阅读是积累高级词汇的基础。
通过阅读各类优秀的文学作品、学术著作、经典文章等，我们可以接触到各种各样丰富多样的词汇。
在阅读过程中，遇到不熟悉或觉得优美的词汇，要及时摘抄下来，并理解其含义和用法。
可以建立一个词汇摘抄本，时常翻阅复习，加深记忆。
注重词汇的替换。
在写作时，遇到常用的词汇，要尝试寻找更高级、更精准的词汇来替代。
比如，用“美丽”可以替换为“婀娜”“娇艳”“绮丽”等；用“高兴”可以替换为“欣喜”“欢悦”“愉悦”等。
这样的替换不仅能使文章语言更加丰富，还能体现出我们对词汇的驾驭能力。
再者，理解词汇的语境和搭配。
高级词汇往往有特定的语境和搭配要求，如果使用不当，反而会弄巧成拙。
例如，“觊觎”这个词表示不正当的企图、觊觎，若在不恰当的语境中使用，就会让人感到突兀。
所以，在使用高级词汇之前，要确保自己真正理解其含义和适用范围，并且与上下文的语境相契合。
运用修辞手法也是提升作文高级感的有效途径。
比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法可以使文章语言更加生动形象，同时也能巧妙地运用高级词汇。
比如，用“月亮像银盘一样高悬在天空”来描述月亮，比简单地说“月亮在天空中”更加生动形象，且运用了“银盘”这样的高级词汇。
要注重练习和实践。
只有通过不断地写作和运用高级词汇，才能逐渐熟练掌握其技巧。
可以从模仿优秀的范文开始，逐渐尝试自己运用高级词汇进行创作，在实践中不断提高自己的写作水平。
用高级词汇写好作文需要我们长期的积累、学习和实践。
通过广泛阅读、注重词汇替换、理解语境搭配、运用修辞手法以及不断练习，我们能够在作文中展现出丰富的语言表达能力，使文章更具魅力，让读者更容易读懂且感受到我们独特的写作风格。
让我们努力提升自己的词汇素养，写出更加精彩的作文吧。
高考作文语言表达技巧如何运用优美的词汇和句式
高考作文语言表达技巧如何运用优美的词汇和句式高考作文是考察学生综合语言运用能力的重要环节，除了内容的准确全面外，语言表达的优美程度也是评分的重要依据。
优美的词汇和句式的运用可以让文章更加生动、流畅、有力，下面将介绍一些提升高考作文语言表达技巧的方法。
一、运用丰富多样的词汇1. 合理使用形容词和副词形容词和副词是使文章语言充实、生动的重要词汇。
可以运用形容词来描绘事物的特征和品质，增强文章的描述力；运用副词来修饰动词，并丰富动作的程度和方式。
例如，不仅可以使用"漂亮"来形容一个风景，更可以使用"绚丽多彩"或"如诗如画"等词汇，使得文章的描写更具想象力和感染力。
2. 使用恰当的成语和俚语成语和俚语是汉语中的珍贵资源，它们蕴含着丰富的文化内涵和感情色彩。
在作文中恰当地运用成语和俚语，不仅可以增添文章的韵味，还能够展示作者的语言功底。
然而，需要注意的是，使用成语和俚语时要确保其用法准确，不要盲目使用，以免造成理解或语义混淆。
3. 引用经典的诗句或引述名人名言引用经典的诗句或引述名人名言能够为文章增添一抹文化色彩和思想深度。
但是，在使用这些引文时，要确保其与文章内容和论点相符，不能脱离原意或者过度引用。
二、灵活运用丰富的句式1. 并列句并列句是表达多个并列事物或并列观点关系的一种句式。
通过使用并列句，可以使文章的表达更加丰富、多样。
例如，“天空湛蓝，云朵飘渺，小鸟欢快地歌唱”，这种句式可以将多个事物或观点并列在一起，使得句子更加生动。
2. 定语从句定语从句是修饰名词或代词的一种句式。
通过使用定语从句，可以对名词或代词进行深入的补充说明和描述，丰富文章的细节，增强表达的准确性和说服力。
例如，“那位老师，他教过我们英语三年，是我们班最受欢迎的老师”，这种句式将对那位老师进行进一步的描述，使得句子内容更加具体。
3. 主谓宾结构主谓宾结构是最基本的句子结构之一，通过使用主谓宾结构，可以使文章的表达更加简洁明了，直接了当。
高考英语写作中的高级表达妙记3 如何筛选靓丽词汇
妙记3 如何筛选靓丽词汇书面表达在英语高考中，担负着区分考生、选拔人才的功能。
对于学优生来说，作文拿到四档分数仅是一个“平庸分”，很有可能与名校失之交臂，但五档分数又是把大多数考生挡在门外的一道槛。
其实，四档与五档的差别是微小的，仅仅是一些细节的美化而已(参见下表对比展示)。
在平时的训练中，考生应注重抓一些细节，杜绝一些瑕疵，就可以实现由“完成”到“完美”的蜕变、由“四档”到“五档”的晋升。
因为本书针对学优生而编写，所以其编写定位起点高(重点讲如何打造亮点)，目标高(直指五档作文)。
让学优生吃好吃饱、省时高效是本书的编写定位。
[四档作文与五档作文评定对比表]第四档(16～20分) 第五档(21～25分)考纲表述完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有。
—应用的语法结构和词汇能。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或。
—应用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
了预期的写作目的。
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖要点。
—应用了的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或；具备较强的语言运用能力。
—使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
了预期的写作目的。
长时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳。
在词汇方面：如果一篇作文中突然出现几个与众不同、让人眼前一亮的词汇，能迅速激起阅卷老师的兴奋点，赢得阅卷老师的好感，这是作文得高分的必备点。
熟记四组靓点词汇让表达更鲜更靓本部分英汉对照，主要是便于背诵。
使用时先把右列的词汇、例句等反复读熟，然后把右列遮住，看着左边的汉语提示来翻译背诵。
第一组名词及名词短语第二组动词及动词短语第三组形容词及形容词性短语第四组副词、连词及其他。
高考英语书面表达提分秘招之运用高级词汇(绝对干货)
6.表示“坐”---用seat替换sitHe found an old lady seated by the road, looking worried.7.表示“应该”---用be supposed to 替换shouldAs high school students, we are supposed to be neatly dressed when at school.8.表示“感谢”---用appreciate替换t hank…forI would appreciate it if you paid in cash.9.表示“告诉”---用inform sb of/that替换tell sb thatThey would inform him of any progress they had made.10.表示“因为”---用due to替换because ofDue to poor management, the factory is deeply in debt.11.表示“成功”---用make it替换succeedShe shouted at the top of her voice, “I’ve made it!”12.表示“重要”---用matter/count替换be importantWhat matters most in learning English is enough practice.13.表示“即将来临”---用around the corner/at hand替换coming soonThe summer vacation is around the corner.14.表示“想出”---用come up with替换think ofI hope you can come up with a better plan than this.15.表示“省出，节省”---用set aside替换saveSome students think that they should set aside some of their pocket money for books.16.表示“擅长，精通”---用have a good command of 替换be good atAll students are expected to have a good command of a foreign language. 17.表示“谈及”---用refer to替换talk about/of, mentionThe professor you referred to is very famous.18.表示“不得不”---用can not help but do替换have to doShe couldn’t help but wonder what he was thinking.19.表示“常常”---用more often than not替换usuallyMore often than not, the meaning of many words can be easily guessed. 20.表示“全神贯注于”---用be absorbed in替换be lost inShe seemed totally absorbed in her book.21.表示“非常”---用more than替换veryIf there is anything I can do for you, I would be more than glad to give you a hand.22.表示“帮助”—用do sb a favor替换helpWould you please do me a favor to turn down the radio?23.表示“几天前”---用the other day替换a few days ago.The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.24.表示“在…期间”---用in the course of替换duringIn the course of the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.25.表示“大多数“---用the majority of替换most、The majority of the interviewees prefer watching TV at home to going to thecinema.26.表示“对…感兴趣”---用appeal to替换be interested inIf anything, swimming will appeal to her most strongly.27.表示“疲惫”---用be worn out/feel exhausted替换be tiredW e’ve been having so many visitors today that I feel exhausted.28.表示“照顾”---用attend to替换look afterShe hanged up hurriedly and attended to the baby. Meanwhile, the meal got burnt.29.表示“只要”---用on condition that替换as long asYou can go out on condition that you wear an overcoat.。
英语作文亮点词汇
用于陈述事实
In fact / actually/ For example（老土） （老土） As a matter of fact Such as To tell you the For instance, truth,跟你说实话 跟你说实话 Frankly speaking,/ to be frank,/ to be honest坦白说 坦白说
换一种方法表述
In other words 换句话说 That is to say, 也就是说
表示特定的顺序关系 首先，最主要的 首先， 其次
above all
secondly,然后 then; next
最后 finally, in the end Last but not the least,
进行举例说明
增强书面表达效果的技巧
词汇反映你知识贮存量的多少， 词汇反映你知识贮存量的多少，也 是衡量英语水平的一个重要标志。 是衡量英语水平的一个重要标志。 1. 使用较高级的词汇
技 巧
2. 使用较 的
运用得当的句子结构可以给文章增 色不少， 色不少，从而使整篇文章因此而生 辉。 使用恰当连接词，对写一篇有“ 使用恰当连接词，对写一篇有“英 语味”的文章很重要， 语味”的文章很重要，能使文章上 下衔接自然、紧凑。 下衔接自然、紧凑。
表转折
But (最普通 最普通) 最普通 However (普通，可以用，但避 普通， 普通 可以用，
免重复用。） 免重复用。）
whereas while (注意用法，它可以表并列 注意用法， 注意用法
也可以表转折) 也可以表转折
Instead, On the other hand On the contrary,
作文中可以用到的高级词汇
作文中可以用到的高级词汇朋友！你是不是一写作文就觉得自己的词汇量太匮乏，像个瘪瘪的气球，怎么也飞不起来呀？我懂这种感觉，想当年我刚开始写东西的时候，那词汇简直就像沙漠里的水，少得可怜。
咱先来说说那些形容人外貌的高级词汇吧。
别老是用“漂亮”“帅”这种词，太普通啦，就像白开水一样没味道。
你可以用“标致”，这个词一出来，就感觉那个人像是从画里走出来的似的。
还有“姣好”，这词儿听着就很优雅。
我记得我第一次用“姣好”这个词的时候，还犹豫了半天呢，心里想“这词儿会不会太文绉绉了，别人会不会看不懂呀？”后来发现，这词儿就像一颗闪亮的星星，能让你的作文瞬间高大上起来。
再说说形容心情的词汇。
“开心”“难过”这种词大家都用烂了。
咱可以用“欣悦”来代替“开心”，“欣悦”这词儿就像是春天里盛开的花朵，满是喜悦的感觉。
要是形容难过呢，“悲恸”就比“难过”有力量多了，感觉就像那种痛到心底的悲伤。
不过呢，我得提醒你啊，可别为了用高级词汇而乱用。
我有一次就犯错了，本来想写一个人有点小郁闷，结果用了个“郁悒”，结果老师还以为我写的那个人得了啥重病呢，唉，真是的。
形容景色的词汇也有好多高级的。
比如说“旖旎”，这词儿用来形容那种很美的风光，就像江南水乡的那种柔美景色，用这个词就特别合适。
还有“嵯峨”，用来形容高山，那高山的雄伟壮观一下子就出来了。
我记得我去黄山的时候，看到那一座座山峰，当时就想“嵯峨”这个词简直就是为黄山量身定做的。
咱再聊聊形容声音的高级词汇。
“大声”“小声”可不行哦。
“喁喁私语”这个词用来形容小声说话就很妙，就像小虫子在草丛里轻轻呢喃一样。
“訇然”用来形容那种很大的声音，比如打雷或者瀑布的声音，訇然作响，就像天空都被炸开了一样。
我这说得是不是太啰嗦了？不过我还想再唠叨几句。
在作文里用高级词汇就像给菜加调料一样，要适量。
我听说啊，有个同行，为了显示自己词汇量大，整篇文章都堆满了高级词汇，结果读起来就像个大杂烩，根本不知道他在说啥。
语文作文常用的高级词汇
语文作文常用的高级词汇
1. “妙不可言”，哎呀呀，当你看到一处特别美的风景，你就可以说“这景色真是妙不可言啊！”就像写作文形容一场精彩的表演那样。
2. “熠熠生辉”，你看那些优秀的人，身上好像自带光芒，简直是熠熠生辉呀！比如说“他在舞台上熠熠生辉，吸引了所有人的目光。
”
3. “扣人心弦”，一场激烈的比赛，一个动人的故事，都能扣人心弦呢！比如“这部小说情节跌宕起伏，真是扣人心弦。
”
4. “美不胜收”，春天的花园那可真是美不胜收哇！可以在描写美丽景色时用，像“大自然的景色美不胜收，让人流连忘返。
”
5. “引人入胜”，有些老师讲课特别厉害，能让人听得入迷，就如同故事引人入胜一般，例如“他讲述的故事引人入胜，大家都沉浸其中。
”
6. “耐人寻味”，有的话总是那么耐人寻味，作文里也可以有呀，“他的话中蕴含着深意，十分耐人寻味。
”
7. “脍炙人口”，那些经典的歌曲、诗词，不都是脍炙人口的嘛！比如“李白的诗脍炙人口，流传千古。
”
观点结论：这些高级词汇在语文作文里用起来，那文章一下子就高大上了不少呢！能让作文变得更加生动、精彩呀！。
怎样才能在高考英语作文中正确地使用高级词汇？
怎样才能在高考英语作文中正确地使用高级词汇？怎样才能在高考英语作文中正确地使用高级词汇？在高考书面表达阅卷中，最忌讳的就是大众化的词汇和平凡的表达,要想得高分，就得多用高级词汇，留意遣词造句。
今日就来和我一起看一下毕竟要怎样才能在高考作文中正确地使用高级词汇。
一、三大原则教你正确使用高级词汇原则一：弃旧取新原则阅卷老师偏爱学得晚的单词，由于使用学得比较晚的单词，可以体现同学学以致用的意识。
例如，表示漂亮的形容词，同学们首先想到的是学校词汇beautiful，用高中词汇appealing，ttractive，charming和fascinating等来替换beautiful，可以为书面表达提分不少。
原则二：短语优先原则高考书面表达中，多使用词组和习语来代替一些单词可以起到增加文采的作用。
例如，first可用to begin / start with 替换;besides可以用in addition和what is more替换;consider可以用take sth.into consideration/account替换;remember可以用keep in mind替换。
原则三：避开重复原则同学们要想写出一篇好的书面表达，就要尽量避开重复多次使用同一个简洁的单词。
例如，反复使用should，这时考生应当充分发散思维，敏捷地运用短语be supposed to 和had better等进行替换。
二、常用词的高级变身1. devote替换spendHe spends all his spare time in reading.He devotes all his spare time to reading.2. average替换ordinaryIm an average(ordinary) student.3. but替换veryThe film we saw last night was very interesting.The film we saw last night was nothing but interesting.4. seat 替换sitOn his way to school, he found an old lady seated(sitting) by the road, looking worried.5. suppose 替换shouldHe is supposed to(should) have driven more slowly.6. appreciate替换thankThank you very much for your help.We appreciate your help very much.7. the case替换trueI dont think it is the case(true).8. on替换as soon asAs soon as he arrived, he began his research.On his arrival, he began his research.9. due to替换because ofHe arrived late due to(because of) the storm.10. cover替换walk/readAfter covering (walking) 10 miles, we all felt tired.11. contribute to替换 be helpful/usefulPlenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.12. round the corner替换coming soon/ nearby① The summer vacation is round the corner(comi ng soon). Do you have any plans?② Li Ming studies in a school round the corner(nearby).13. come to light替换discoverThe family were so pleased when they discovered the lost jewels.The family were so pleased when the lost jewels came to light.14. have a ball替换have a good time/ enjoy oneselfAfter visiting the workshop, we went back to school. Every one of us had a ball(had a good time).15. come up with替换think ofJack is very clever. He often comes up with (thinks of) new ideas.16. set aside替换saveSome students think that they should set aside some of their pocket money for books.17. be of + n. 替换adj.The products are of high quality (very good) and are sold everywhere in China.18. refer to替换talk about/of，mentionThe professor you referred to(talked about ) is very famous.19. lest替换so that /in order thatI wrote down his telephone number so that I would not forget it.I wrote down his telephone number lest I forget it.20. be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested inHe is caught up in (interested in) collecting stamps.21. more than替换veryIm very glad to learn that you are coming in September.Im more than glad to learn that you are coming in September.22. perfect(ly) 替换good/ very wellHe speaks perfect(good) English./ He speaks English perfectly(very well).23. do sb. a favor替换helpWould you please do me a favor(help me) to turn down the radio?24. in the course of替换duringIn the course of(During) the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.25. the majority of替换mostThe majority of(Most of) the interviewees prefer watchingTV at home to going to the cinema.26. consist of替换be made up ofOur class consists of (is made up of) 50 students.27. be worn out替换 be tired / broken① After five hours non-stop work, we were all wornout(tired).② My shoes are worn out(broken). Please buy me a new pair.28. attend to替换look after29. on condition that替换as long as30. nevertheless替换however三、高级句型结构◆ It句型① It will be + some time + beforeIt wont be long before humans visit the Mars.② It is + adj./ n.+ for sb to do sth.It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much.③ It is + 被强调部分 + thatIt is what Yang Liwei has done that encourages us a lot.Those who like reading extensively say it is through reading that we get our knowledge.◆ more than any other 表示最高级Indian produces more films than any other country in the world.◆ 名词从句① It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk.② My hometown is no longer what it used to be.◆(非限制性)定语从句① The flat is in a building on Fangcao Street. It is not far from Jianxin Chinese School.改为：The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School.② It was quite an experience for us both. Ill never forget it for the rest of my life.改为：It was quite an experience for us both, which Ill never forget for the rest of my life.◆ 分词结构① I dont know about others, but I used to have to work evenat weekends doing endless homework and attending classes as well.② Well mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting people.③ Hearing this, a few people began to run after him.④ Born in America, Thomas Edison was a great scientist and inventor.◆ with结构① A terrible accident happened yesterday, with nine people killed and almost eighty injured.② He was carrying a large bag on his shoulder, with a large suitcase in his left hand.◆ 倒装句① The library is to the east of the teaching building.改为：East of the teaching building is the library.② Although we are tired, we are happy.改为：Tired as we are, we are happy.③ He can grow to be a useful man only in this way.改为：Only in this way can he grow to be a useful man.◆ 被动语态① Opinions are divided on the question.② All classes are taught by teachers with rich experience in teaching foreign students.③ New factories, houses and roads have been built.◆ 奇妙的改写① Only等于no one butOnly Tom passed the exam last week.改为：No one but Tom passed the exam.② as soo n as 可用No soonerthan / Hardlywhen代替As soon as we had arrived at the cinema, the film started改为：No sooner had we arrived at the cinema than the film started.③ have sb /sth / doneThe girl was knocked off her bicycle and had her leg broken改为：The girl was knocked off her bicycle and had her leg was broken④ 变换插入语的位置However, they suggest fees should be charged low.They suggest, however, fees should be charged low.I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well youve learned Chinese.This is a good chance for you, I think, to show your singing talent, and how well youve learned Chinese.⑤ 用同位语代替非限制性定语从句Meimei, who is seven years old, has been learning to ride a bicycle for several days.改为：Meimei, a girl of seven, has been learning to ride a bicycle for several days.◆ 其他1. 注意句子的开头① 用with复合结构开头With the sun setting in the west, we had to wave goodbye to the workers.With his help, weve learned how to analyze and settle problems.② 用非谓语动词形式开头In order to improve our English, our school held an English contest.Walking towards the cinema, he met a foreigner.千里之行，始于脚下。
语文作文常用的高级词汇
语文作文常用的高级词汇
1. “妙笔生花”。
哎呀，你想想，就像那些大作家一样，用他们的笔就能描绘出无比精彩的世界，这不是妙笔生花是什么呀！比如写记叙文的时候，描述一个美丽的场景，那不就是妙笔生花地展现给读者看嘛。
2. “行云流水”。
你看那文章写得，就跟水流似的，自然而然地流淌出来，丝滑得很呢！像那种语言特别流畅的议论文，论证起来行云流水般的，多厉害呀。
3. “文采斐然”。
哇塞，这词一听就觉得好牛啊！一篇文章要是文采斐然，那绝对吸引人呀。
就好比那些诗意满满的散文，那真的是文采斐然，让人陶醉其中呢。
4. “入木三分”。
这可不简单啊，能把观点、描写啥的深刻地展现出来，可不就是入木三分嘛！写人物刻画的时候，如果能做到入木三分，那这个人物得多鲜活呀。
5. “活灵活现”。
嘿，这个词好呀，能让事物或者人物一下子就变得生动起来了呢！比如说故事的时候，情节和人物都活灵活现的，那读者肯定读得津津有味。
6. “绘声绘色”。
想想看，当你读到一篇能让你感觉声音和画面都在眼前的文章，那就是绘声绘色呀！像描写一场活动，要是能绘声绘色地描述出来，那简直太赞啦。
我的观点结论：这些高级词汇能让语文作文瞬间提升好几个档次呢，大家一定要多多运用呀！。
语文作文中可用的高级词汇
语文作文中可用的高级词汇咱写语文作文的时候啊，要是能用上一些高级词汇，那可就像给文章穿上了漂亮的新衣服。
就说“静谧”这个词吧。
咱平常说安静，这很普通，可“静谧”呢，一下就把那种特别宁静、美好的氛围给烘托出来了。
比如说写夜晚的小山村，“月光洒在静谧的小山村，偶尔传来几声犬吠，更显山村的宁静祥和。
”这比光说小山村很安静要有韵味多了。
还有“旖旎”这个词。
要是描写风景，那可太好用了。
像写海边的景色，“那片海滩有着旖旎的风光，柔软的沙滩，湛蓝的海水，随风摇曳的椰树，构成了一幅绝美的画卷。
”这词一用，感觉那景色就像电影里的画面一样美轮美奂。
“氤氲”这个词也特别高级。
要是写清晨的树林，“清晨的树林里氤氲着淡淡的雾气，阳光透过树叶的缝隙洒下，宛如仙境一般。
”这个词能让读者一下子就想象出那种雾气朦胧的感觉。
“缱绻”这个词用来表达情感很妙。
比如写离别的时候，“他们之间有着缱绻的情谊，离别之时，万般不舍都在眼神之中。
”这比说有深厚的感情要高级不少。
“趔趄”这个词描述动作很生动。
像写一个人不小心差点摔倒，“他被石头绊了一下，一个趔趄差点就摔倒在地。
”感觉这个动作就像在眼前发生一样。
咱用这些高级词汇的时候啊，也不能乱用。
得用得恰到好处才行。
不能为了用高级词汇而用，得让它融入到句子里，和整个文章的风格相匹配。
要是写一篇很质朴的记叙文，突然冒出一堆特别生僻的高级词汇，就会显得很突兀。
咱在平时读书的时候啊，就得多留意这些好词。
把它们记下来，理解它们的意思，这样在写作文的时候就能自然而然地用出来了。
就像和朋友聊天一样，把这些好词当作自己的谈资，很自然地放进作文这个大对话里。
这样咱的作文就会变得更有文采，更能打动读者的心。
而且啊，用高级词汇也能让老师对咱的作文刮目相看呢。
毕竟，一篇作文里有那么几个亮眼的词汇，就像夜空中闪烁的星星，能让整篇文章都变得光彩照人。
所以啊，咱们都得好好积累这些高级词汇，让自己的作文越写越好。
英语写作亮点词汇
如何制造亮点词语词语的选择直接关系到句子的优劣，也势必关系到整篇文章的质量，因此，在写作中对于词汇的要求不仅仅是了解其基本含义，还要能够把恰当的词语用到恰当的地方，应该做到“名词使用得准确，形容词使用得简洁，动词使用得生动；连接词使用得恰当”。
一、选用具体的词和一般含义的词汇相比，具体词汇能够使语言表达更加准确、形象和生动。
比如，good food 和tasty, delicious, fresh food 相比，显然，后面的具体词汇更富有表现力。
但是，很多考生受汉语表达习惯的影响，很少使用具体的词汇表达复杂的概念，这就更容易暴露出考生对语言驾驭能力不够。
因此，考生在进行写作训练时，要有意识的选用比较具体的词汇，增强语言的表现力，为文章增加亮点。
如：原句：No one saw the bank being broken into.优化：No one witnessed the bank being broken into.二、恰当的使用限定词限定词的使用能使论述更加客观、适度，避免观点的绝对化，提高说服力和可信度。
写作中常见的限定词有：may, maybe, perhaps, probably, mainly, generally, commonly, personally, comparatively typically,usually, sometimes, often, most, mostly, nearly, almost, not necessarily, in general, at least, at most, may as well, if possible, had better, to some extent, to some degree, more often than not, for the most part.如：原句：I don’t agree with the first argument.优化：I don’t agree with the first argument to some extent.原句：The first appearance will determine the applicant’s fate.优化：The first appearance more often than not will determine the applicant’s fate.三、注意区分近义词由于英语此意范围非常广泛，即便是近义词或同义词也只是某种程度上的近似，不可能在意义上完全对等，这就需要考生在选词时斟酌其含义的微妙差别，辨析同义词在语境中的不同用法。
第三讲 让亮点词汇添彩 层级十 不落俗套的“高级词”
→I should be available any time after school next week.
→He _____i_s_s_u_p_p_o_se_d__to_____ have driven more slowly. 2.Most of the students are short-sighted.
→____T_h_e__m_a_j_o_ri_ty__o_f____ the students are short-sighted. 3.Jack is very clever，who often thinks of new ideas.
二、具体化原则——生动贴切 所谓词义具体化原则是指，写作中尽量避免使用意义宽泛、模糊的词，而要根
据语境使用具体生动的词。 1.He is a good teacher.
→He is a kind/patient/knowledgeable teacher. 2.He goes to work every day.
→Jack is very clever，who often _____c_o_m__es__u_p_w__it_h____ new ideas. 4.Some students think that they should save some of their pocket money for books.
第三讲 让亮点词汇添彩
层级十 不落俗套的“高级词”
在写作中，考生如能在正确使用基本词汇的基础上，将一些基本词汇升级为高 级词汇，就会为自己的高考作文增加得高分的亮点。
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写作中的高级表达——妙记3 如何筛选靓丽词汇
书面表达在英语高考中，担负着区分考生、选拔人才的功能。
对于学优生来说，作文拿到四档分数仅是一个“平庸分”，很有可能与名校失之交臂，但五档分数又是把大多数考生挡在门外的一道槛。
其实，四档与五档的差别是微小的，仅仅是一些细节的美化而已(参见下表对比展示)。
在平时的训练中，考生应注重抓一些细节，杜绝一些瑕疵，就可以实现由“完成”到“完美”的蜕变、由“四档”到“五档”的晋升。
[四档作文与五档作文评定对比表]
第四档(16～20分) 第五档(21～25分)
考纲表述完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有。
—应用的语法结构和词汇能。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错
误主要是因尝试较复杂语法结构或。
—应用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
了预期的写作目的。
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖要点。
—应用了的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或；具备较强的语言运用能力。
—使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
了预期的写作目的。
阅卷时，一篇高考作文往往在
1分钟内就被判定生死，大众化的词汇、平庸的表达已使长时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳。
在词汇方面：如果一篇作文中突然出现几个与众不同、让人眼前一亮的词汇，能迅速激起阅卷老师的兴奋点，赢得阅卷老师的好感，这是作文得高分的必备点。
熟记四组靓点词汇让表达更鲜更靓本部分英汉对照，主要是便于背诵。
使用时先把右列的词汇、例句等反复读熟，然后把右列遮住，看着左边的汉语提示来翻译背诵。
第一组 名词及名词短语
第二组动词及动词短语
第三组形容词及形容词性短语
第四组副词、连词及其他。