路口镇明德小学学校基本情况

明德小学简介

明德小学简介明德小学，原创建于1965年3月，校址座落在小茴店镇小茴店村北侧，时名为“小茴店乡中心小学”。

2004年学校又更名为小茴店镇中心校本部。

2009年6月台塑集团资助援建一座教学楼，正式命名为“河南省息县小茴店镇明德小学”。

现在学校占地84亩，总建筑面积达7600多平方米，有教室39间，另外有语音室、自然实验室、仪器室、音乐室、美术室、电脑室、多媒体室设施齐全，学生用电脑40台，校园局域网开通并接入国际互联网，实行现代化办公。

图书室、阅览室有图书刊物14900余册，总金额达10.5万余元。

档案室资料齐全。

学校现有教学班17个，在校学生共计540人，教职工38人，学历合格率100%，本科学历11人，省市骨干教师6人，市级学科带头人3人。

多年来学校在努力加快发展的同时狠抓素质教育，先后获得“信阳市先进家长学校”、“息县教育宣传先进集体”、“息县优秀少先队红旗大队”、“息县教育综合考评一等奖”、“息县读书活动先进单位”、“息县目标管理先进单位”、“信阳市、息县广播操表演赛二等奖”、“息县运动会团体总分第二、三名”、“信阳市体育达标先进单位”等荣誉称号。

“勤奋、守纪、团结、进取、求实、创新”是我校的校训，在全体师生的共同努力下，已逐步形成“会学、善思、主动、创造”的学风和“博学、爱生、严谨、扎实”的教风。

小茴店镇明德小学全体师生将牢记台塑人的关怀与厚爱，发扬台塑人无私奉献精神，树立“全人教育”理念，实施全人教育，立志培养品学兼优，勤劳朴实的新一代复合型人才，引导学生在学习和生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真”、“善”、“美”作为人生不懈追求的目标，并为此而努力奋斗。

明德小学“全人教育”活动总结小茴店镇明德小学教学楼于2010年4月建成，2010年9月正式投入使用。

我校秉承明德小学的“全人教育”理念，引导学生在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真、善、美”作为人生追求的目标。

明德小学简介

明德小学简介
明德小学位于排市下桥古赛马场（现称成家垴），是一所小幼一体化的寄宿式全日制公办完全小学。

这里交通便利，人杰地灵，是育人的理想场所。

校园倚青山，抱碧水，钟灵毓秀，环境优雅，书声与笑语齐飞，师生共神秀独厚。

学校占地面积28亩，建筑面积2700平方米，于2011年六月落成并投入使用，辐射日清、铁铺、玉畈、西元、下桥等五个行政村，42个自然组，受益人口达8600之多。

明德小学教学条件先进：教学楼、综合楼、学生公寓、师生餐厅等硬件设施面面具备；远程教育接收及播放室、多媒体教室、实验室、图书室、团队活动室等功能室一应俱全；篮球场、足球场、环形跑道、绿化草坪等体育设备更显超前：是一所现代化标准式示范学校，更是“黄石市校园足球试点学校”之一。

学校暂设教学班十个，在校学生480余人，其中寄宿生人数120，现有任课教师18人，后勤工友2个。

办学几年来，在县教育局的高度重视和正确领导以及社会各界的大力支持与密切配合下，校长王太坤团结并带领全体教职员工以积极的姿态、务实的风格，开展了一系列特色鲜明的教育教学活动，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的由衷赞誉。

明德小学奉行“以人为本”的办学理念，遵循“明德启智、健身成才”的校训，以培养“五会”新人--“学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新”为办学目标。

深入推进课堂改革，全面实施素质教育。

目前，全校师生正以饱满的热情，为把明德打造成“塑一流教师、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的强校而努力奋斗。

“造化钟神秀，明德育英才”，规范化的学校管理，完善的教学设施，先进的办学理念和高素质的教师队伍必将让明德的明天更加辉煌。

排市明德小学 2013年9月。

明德小学创建

明德小学创建“平安校园”申报材料明德小学立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

坚持把创建平安校园列学校管理的重要内容，取得了显著成绩。

一、学校基本概况明德小学现有23个教学班，1210个学生，在职教职工57人，其中病休教师1人，产假1人，支教3人。

学校新建于城关镇校场坡社区五组（原县职中驾校），占地总面积20.63亩、校舍总建筑面积6146.92平方米，已经建成南北通透的框架结构三梯三层教学楼三栋，拥有45个标准教室和配套的教师办公室、会议室、阶梯教室、以及体音美等相关功能室，基本满足了教育教学的需要。

目前，学校虽然仍然正在建设，但是各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。

二、领导重视，组织健全学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。

我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。

期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。

专门成立了由袁斌校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由政教主任兰兆英担任，校委会成员和各班主任任成员，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。

同时还聘请城关派出所的姜勇警官担任我校的法制副校长。

三、措施有力，制度规范1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。

共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度。

第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。

第三类是消防安全制度。

第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。

第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。

明德小学农村义务教育学校基本办学条件自查报告

明德小学农村义务教育学校基本办学条件自查报告农村义务教育学校基本办学条件自查报告石门镇明小学为了进一步推进义务教育发展基本均衡，努力办好让人民群众满意的教育，根据《陕西省农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》，结合我校实际，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:【学校概况】明德小学是一所全日制农村小学，是经近几年学生减员由四村联办的一所完全寄宿制小学，服务半径20多里，2008年建成现在的新校区，现有在校生120名，教学班6个，附设学前班，专任教师10名，一级职称4名，二级职称6名；本科1人，大专3人，中专6人，教师学历100%达标。

学校校园占地面积6137平方米，生均50平方米，学校绿化面积2412平方米，生均20.1平方米，绿化覆盖率31.29%。

校内有教学楼两层14间一座，配套用房两处，正在修建的标准灶房一个，配有升旗设施，整体美观、庄严。

校舍建筑面积2040平方米，生均18平方米，达到办学规模的相应标准。

班班有标准教室，各教室课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。

【自评情况】一、D级危房学校无D级危房，是2008年“明德兴学”工程项目校。

2008年建成现在的新校区，学校校园占地面积6137平方米，校舍建筑面积平方米。

二、课桌椅我校课桌椅120套，达到每人一套，有利于学生的健康成长。

三、寄宿制学校寄宿学生42人，一人一床，符合标准，条件达标。

四、饮用水能向学生免费提供安全卫生饮用水、生活用水。

五、食堂、饮食条件食堂干净卫生，配备师生就餐桌椅，条件达标。

六、厕所学校女生蹲位数10个，男生蹲位数10个，男厕小便槽4.6米。

满足师生需要。

七、教室和寝室教室门窗完好，学校寝室足够，符合标准。

八、取暖条件学校有取暖条件。

九、安全隐患学校上下学采用路队制。

每天由各路队教师在校门口值勤，负责将学生护送至安全路段。

十、营养餐能向学生根据营养改善计划提供营养午餐及向寄宿生提供早餐和晚餐。

十一、生活补贴学校不属于集中连片特困地区，教师不享受生活补贴。

2014明德小学教学开放日资料x

禄丰县腰站明德小学2014年教学开放日活动文集二〇一四年十一月二十七日□学校理念践行明德理念，做一名好老师刘波“明德”，语出《礼记•大学篇》中“大学之道，在明明德”，即认同、践行和彰显美德的意思。

“明德理念”要求学校以德为立校之本，自觉地把德育放在首位，师生员工以德为立人之本，通过经典诵读、全人教育，培育和践行高尚的品德，用心做好学校里的每一件事和每一项工作，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

做一名好老师，要在平凡的岗位上认真做好每一件事。

对学校布置、安排的任务要积极的去开展工作，用心地去做好。

海尔集团总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

做一天和尚撞一天钟，但无奈的撞钟和用心去撞钟，钟声是有混沌难听和清脆悦耳之别的。

做一名好老师，虽然每天会感觉很忙碌，但确很充实、积极、乐观，更会把每一项工作当作是对自己的挑战。

当学生犯错时，不再是抱怨学生的品质有问题或者家庭教育欠缺，而是分析学生违纪的成因，寻找教育的对策；当学生成绩不理想时，会首先考虑自己的教学方法是否恰当，我们会因学生的一次精彩的表现而兴奋，会因成功的教育了一个问题学生而欣慰，会为学生那一张张纯真的笑脸和求知的眼神而感动……目录1、教学开放日活动方案 (2)2、学校简介——以德育人，深化课改，创建特色学校 (4)3、“传承经典，明礼诚信”诵读活动实施方案 (6)4、“传承经典，明礼诚信”诵读活动考核量化表 (9)5、《百分数的意义和读写法》教学设计 (10)6、“聚焦课堂”观课议课分析评价表 (12)发展目标：高效化课堂、特色化活动精细化管理、专业化团队办学思路：以素质教育为中心，以教育科研为先导以现代管理为保障，以创建特色为目标腰站明德小学2014年教学开放日活动方案为全面贯彻落实素质教育和新课程标准，扎实推进新课程改革，进一步提高学校教育教学管理水平，塑造明德学校和教师的良好形象，全面展示学校的办学理念，提升教师素质，创设和谐育人环境，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，特开展本次教学开放日活动。

明德小学绿化情况解说词

明德小学绿化情况解说词
胡集镇明德小学坐落于胡集镇西郭村，学校占地面积24000平方米，建筑面积2800平方米，绿化面积7800平方米。

校园布局合理，绿化环境优美。

走进校园，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。

我校抓住植树节前后的黄金季节，对主路两侧的绿化带进行规划设计，重新整平绿化带，对黄杨进行集中修剪。

学校并及时购置了苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园，为我校的绿化、美化做出了应有的贡献。

我校的绿化用地率达到35％以上，覆盖率达到60％以上。

做到了乔灌木结合，逐步实现了“春有花、夏有荫、秋有色、冬有绿”的四季景观,实现四季常绿三季有花,无花有果的景色。

绿化贵在养护。

学校组织人员对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害，对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励。

并加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境。

班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的环境。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。

明德小学贯彻落实《中华人民共和国教育法》汇报

琚湾镇明德小学关于贯彻落实《中华人民共和国教育法》情况汇报我校根据上级文件精神，精心组织，周密部署，大力宣传，为增强执法意识，提高执法能力，结合我校实际，认真贯彻实施《中华人民共和国教育法》，扎扎实实开展了一系列工作，取得了显著成效。

现将有关情况汇报如下：一、学校概述琚湾镇明德小学，其前身为百胜小学，建于1978年，1980年更名为“西街小学”。

2007年更名为明德小学，现有教学班10个，有学生429人，其中女197人，专任教师27人，学历合格率为100％。

其中本科7人，专科18人，中师2人。

校园占地面积7000平方米。

校舍建筑面积为3114平方米。

学校投资5万元对配套建设进行了装备，校园文化进行了更新。

新建了橱窗，防护栏，配齐了图书及远程教育教室等，使用率高。

学校藏书丰富，生均用书达15册。

近年来我们狠抓了学校内部管理，教育教学工作取得了显著的成绩，入学率、巩固率、升学率全部达到了100％。

我校连年被镇委、镇政府评为“教育教学先进单位”。

我校对贯彻执行《中华人民共和国教育法》情况进行了认真的自查，现将结果汇报如下：二、自查结果（一）认真学习，积极宣传1、学校将《中华人民共和国教育法》的学习与宣传纳入普法重要内容，采取分发宣传材料、学生带法回家、家长会、标语等多种方式进行宣传，保障适龄儿童依法享有义务教育的权利。

2、加大对《中华人民共和国教育法》宣传教育力度，利用例会、家长会、宣传专栏等形式宣传中华人民共和国教育法，做到教师、家长、学生人人皆知。

（二）规划配置资源为改善我校的办学条件，根据学校实际情况，充分挖掘可利用资源，制定《明德小学校五年发展规划》，《规划》涵盖了体育场地设施设备、功能室、多媒体教学设备、校园监控系统等配备，都做了统筹规划和合理安排。

对校舍改造分步实施，逐步到位。

（三）普及程度1、入学率。

学校执行“服务辖区，就近入学”的原则，辖区内满6周岁的适龄儿童入学率达到100%。

2、辍学率。

明德小学简介(新)

文昌街道办事处明德小学简介文昌街道办事处明德小学座落在长清城西南，2007年经过文昌街道办事处反复论证，决定将文昌街道办事处十里、吕庄小学合并为文昌街道办事处明德小学，建成后全体师生于2009年春入住。

学生主要来源于段庄管理区的10个自然村，学校占地17.3亩，建筑面积1848平方米，生均9平方米，地理优越，环境优美，学校现有6个教学班，学生205人，教师19人,学历达标率为100%。

学校配备了图书阅览室、音美器材室、教学仪器室、体育器材室、微机室、多功能教室等功能室，各种教学仪器和器材均达到国家二类标准，学校各功能室设置较齐全，校园清洁卫生。

全校教师锐意进取，勤恳工作，勇于奉献，教育教学成绩突出，多名教师获市区级优秀班主任、优秀教师等称号，教师撰写各种教育论文100余篇，分别在国家、省、市、区级获一、二等奖。

学校先后获得市级“绿色学校”、“长清区教书育人先进单位”、“长清区教学工作先进单位”、“文昌街道教书育人先进单位”等荣誉称号。

学校全面贯彻党的教育方针，始终以“开发潜能，发展个性，为孩子的阳光人生奠基”为办学宗旨，以“健康之人，亲情之人，自信之人，学习之人，创新之人”为培养目标。

我校先后开展了“学生习惯养成文化系列周”、“写一手好字,背一首古诗”、“太极功夫扇”等特色活动，并把《中华文化经典诵读》和《西方文化经典诵读》作为我校的校本课程。

通过活动让青少年在成长过程中养成做人、做事、学习等一系列的良好习惯，增强德育工作的针对性和实效性，进一步推进素质教育；让全校师生树立写好中国字、继承传统文化的观念，把教师的粉笔字和学生的古诗词诵读结合起来，既加强了教师基本功的训练又弘扬了中国传统文化。

在全校师生的共同努力下，我校创卫工作从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

明德小学简介

明德小学简介明德小学，原创建于1965年3月，校址座落在小茴店镇小茴店村北侧，时名为“小茴店乡中心小学”。

2004年学校又更名为小茴店镇中心校本部。

2009年6月台塑集团资助援建一座教学楼，正式命名为“河南省息县小茴店镇明德小学”。

现在学校占地84亩，总建筑面积达7600多平方米，有教室39间，另外有语音室、自然实验室、仪器室、音乐室、美术室、电脑室、多媒体室设施齐全，学生用电脑40台，校园局域网开通并接入国际互联网，实行现代化办公。

图书室、阅览室有图书刊物14900余册，总金额达10.5万余元。

档案室资料齐全。

学校现有教学班17个，在校学生共计540人，教职工38人，学历合格率100%，本科学历11人，省市骨干教师6人，市级学科带头人3人。

多年来学校在努力加快发展的同时狠抓素质教育，先后获得“信阳市先进家长学校”、“息县教育宣传先进集体”、“息县优秀少先队红旗大队”、“息县教育综合考评一等奖”、“息县读书活动先进单位”、“息县目标管理先进单位”、“信阳市、息县广播操表演赛二等奖”、“息县运动会团体总分第二、三名”、“信阳市体育达标先进单位”等荣誉称号。

“勤奋、守纪、团结、进取、求实、创新”是我校的校训，在全体师生的共同努力下，已逐步形成“会学、善思、主动、创造”的学风和“博学、爱生、严谨、扎实”的教风。

小茴店镇明德小学全体师生将牢记台塑人的关怀与厚爱，发扬台塑人无私奉献精神，树立“全人教育”理念，实施全人教育，立志培养品学兼优，勤劳朴实的新一代复合型人才，引导学生在学习和生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真”、“善”、“美”作为人生不懈追求的目标，并为此而努力奋斗。

明德小学“全人教育”活动总结小茴店镇明德小学教学楼于2010年4月建成，2010年9月正式投入使用。

我校秉承明德小学的“全人教育”理念，引导学生在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真、善、美”作为人生追求的目标。

明德小学校园文化介绍材料

打造精致校园文化不断提升办学内涵——朱王堡明德小学校园文化介绍朱王堡明德小学于2011年7月20日开工建设，2012年11月20日竣工，2013年3月5日学生迁入，教学楼正式投入使用。

学校占地56028平方米，教学楼建筑面积4435平方米。

我校坚持“打造精致校园文化不断提升办学内涵”的文化立校理念，把建设学校文化作为推动学校优质和谐发展的战斗力、凝聚力和核心发展力，通过精艺打造校园环境文化、制度文化、教师文化、学生文化等，凝练一流的学校文化，在潜移默化中让师生受教育，提素质，树底气，有文化，极大的提升了学校的文化品位，使文化育人这一教育理念得到了很好的体现。

让校园每一处都说话让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是朱王堡明德小学校园文化的追求。

学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，教学楼上安放着“明理乐学尚美创新”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生；学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的主题文化，到班级的黑板报、国旗、班训、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。

为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度；厕所、餐厅卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。

同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。

学生们纷纷在自己的绿地写上“小草在睡觉，请别吵醒它！”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿口号标语牌。

整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。

2024年明德小学语言文字工作组织机构及职责（2篇）

2024年明德小学语言文字工作组织机构及职责一、组织机构语言文字工作是学校教育工作的重要组成部分，为了更好地推动学校语言文字工作的开展，明德小学在2024年组建了语言文字工作组织机构。

1. 语言文字工作领导小组语言文字工作领导小组由学校的校长担任组长，副校长和语文教研组组长担任副组长，语文教师代表、辅导员和学生代表共同组成。

领导小组负责制定学校的语言文字工作目标和计划，统筹协调各项工作，监督工作的实施情况，并对工作成果进行评估和总结。

2. 语文教研组语文教研组由学校的语文教师组成，负责学校语文教学工作的研究和指导。

教研组的主要职责包括制定学校的语文教学计划，组织教师的教学研讨活动，推广先进的教学方法和教材，开展教师培训和交流，及时总结教学经验，提出改进意见。

教研组还负责监督语文教学质量，组织开展语文竞赛、课外阅读活动等。

3. 语言文字评优小组语言文字评优小组由语文教师代表、美术老师代表和文化艺术委员组成，负责评选和表彰学校优秀的语文作品和表演。

评优小组将定期开展评选活动，评选出优秀的作文、演讲、朗诵、演示等作品，并在校内展示和宣传，激励学生更好地学习语文，提高语言文字表达能力。

4. 学生自治组织学生自治组织是由学生代表组成，负责学生的语言文字工作开展。

学生自治组织的主要职责包括组织开展语文讲座、诗词朗诵、读书分享等活动，鼓励学生培养良好的语言文字习惯，提高阅读和表达能力。

学生自治组织还负责收集和整理学生的优秀作品，选出学生代表参加学校和区级的语文竞赛和演讲比赛。

二、职责1. 完善语文课程体系明德小学的语文课程体系将不断完善，根据新课标和学生的需求，结合现代教育技术，设计和实施新的教学方法和活动。

同时，加强对语文课程的研究和改进，提供优质的教学资源和学习材料，满足学生的学习需求。

2. 加强教师培训和交流明德小学将加大对语文教师的培训和支持力度，组织教师参加各类教学培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素质。

高峰明德小学开学工作汇报

明德小学开学工作汇报一、学校基本情况学校占地面积8800平方米，校舍建筑面积1225平方米。

学校现有6个教学班，145名学生，其中女76人。

教师14人，其中女8人。

学历结构：专科以上14人，占教师总数的100%，学历达标100%。

职称结构：小学高级教师3人，小学一级教师11人，未评1人。

办学条件改善：宽带联网。

学校设有多媒体教室1间，学校现有藏书7191余册，生均39册，工具书60余种，音像资料200余盘。

目前，学校各种教育教学设备基本齐全，为教育教学有序进行提供了有利的资源保障。

二、开学工作：1、严密部署，力争开学工作正常化：(1)2月28日召开教师会议，安排开学报名事宜，及寒假作业检查。

（3月1日报名一天）。

（2）3月2日正式开学上课，各科正常开课，并且部分作业已开设。

（3）3月2日、3日学校做到边上课、边整理校园环境。

（4）3月2日-3月4日，学校召开专题会议制定各项计划，做到科学安排，力争本学期各项工作有序进行。

（5）各班召开入学教育主题班会（特别是六年级与一年级）。

（6）重新修订了考核制度，2、严格收费：我校严格学区收费专题会议精神，本学期只收代收费作业本费（一、二年级8.6元，三、四、五、六年级10.5元）。

通过开学自查，本校不存在乱收费，搭车收费等现象。

3、严格执行国家义务教育阶段营养餐标准，原则只有一个，必须保证每天4元钱让学生吃到嘴里，并且保证食品的质量，严把质量关（详见明德小学营养餐实施方案。

）4、开学我们全校进行了全面的隐患排查，水、电、路，食堂等各个重点部位进行了详细的排查，没有重大安全隐患。

5、我校教师队伍稳定，没有违反教师职业道德的行为。

二〇一五年三月四日。

明德小学简介

明德小学简介一、概貌篇亳州市明德心小学位于谯城区东部，豫皖两省交界处，毗邻311国道，交通便利。

明德小学创建于1958年，建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了“勤奋、乐群、进取”的校风，“敬业、严谨、奉献”的教风和“勤奋、求实、创新的学风，在社会上享有广泛的声誉。

目前学校占地面积11880平方米，校舍建筑面积2800平方米，校园环境优美整洁，树木葱茏，绿草如茵，花团锦簇，处处洋溢着生机。

建立了校园景点——雕塑喷泉，象征着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为师生提供优雅的课外娱乐场所。

学校布局合理有序，教学设施齐全，拥有教学楼一座，综合办公楼一座，并拥有多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、仪器室、实验室、红领巾广播站等。

另设校园网络控制中心，并建有自己的网站、数字图书馆、教学资源库。

学校藏书 16000 余册，标准篮球场一个，单双杠、乒乓球台、体育健身器材等体育设施用品一应俱全。

学校实现了绿化工程，亮化工程，彩化工程。

2006年以来硬化面积4千余平方米，绿化面积2800平方米，水冲厕所、沼气工程、排水工程齐全。

学校现有教职工31人，其中中学高级教师1人，小学高级教师15人，专任教师学历达标率100% 。

学校现有15个教学班，在校学生650余人。

二、成果篇：学校成立以来在各级领导和社会各界的关心支持下取得了丰硕的成果。

明德小学始终以为社会培养合格人才为宗旨，给高一级学校输送品学兼优的合格人才，为他们的终身发展打下了坚实的基础。

特别近年来，学校驶入发展的快车道，办学水平逐步提高，各办公室均配有办公电脑，并实现了光纤上网。

校园随处可以看到名人警句，围墙、墙壁上都有醒目的壁字，力争让每面墙壁会说话。

学校标准化建设正在稳步推进，多次受到市、区级领导的好评。

在教育、教学中形成了自己的特色，并取得了显著成绩，每次在区教育局抽考中都是名列前茅。

2007年学校被区委区政府授予“办学先进单位”，并多次受区政府嘉奖。

明德小学消防演练方案及消防演练

明德小学消防演练方案及消防演练一、背景介绍明德小学是一所位于城市中心的学校，拥有近千名学生和教职员工。

为了提高学校师生的消防安全意识，保障学校的消防安全，特制定了明德小学消防演练方案。

二、目标和意义1. 目标：通过消防演练，使学生和教职员工掌握基本的火灾逃生技能，提高应对火灾事故的能力，确保学校师生的生命安全。

2. 意义：增强学生和教职员工的消防安全意识，培养正确的火灾逃生意识和行为习惯，提高学校的消防安全水平。

三、演练内容1. 时间：演练将于每学期进行一次，具体时间由学校安排。

2. 地点：演练地点为学校各个教学楼、办公楼和宿舍楼。

3. 演练流程：(1) 提前通知：学校将提前通知学生和教职员工进行消防演练，确保每个人都有充足的准备时间。

(2) 演练前准备：在演练当天，学校将组织相关人员进行演练前的准备工作，包括检查消防设施和器材的正常运行情况。

(3) 演练过程：- 学校将模拟火灾事故场景，触发火灾报警器，演示火灾蔓延的情况。

- 学生和教职员工按照预先制定的逃生路线和逃生指示进行疏散，重点演练楼道逃生、窗户逃生和疏散集合点的安全撤离。

- 学校将设立观察点，对演练过程进行监控和评估，及时发现问题并进行改进。

(4) 演练总结：演练结束后，学校将组织相关人员进行演练总结，总结演练中的问题和不足，并制定相应的改进措施。

四、演练要求1. 演练参与人员：演练要求全体学生和教职员工参与，确保每个人都能够熟悉火灾逃生的流程和方法。

2. 安全措施：(1) 学校将提前确保消防设施和器材的正常运行，保证演练过程的安全性。

(2) 学校将组织专业人员进行演练指导，确保演练过程的安全和顺利进行。

(3) 学校将设置安全观察点，及时发现并解决演练中的安全问题。

(4) 学校将配备足够的消防器材和逃生工具，确保演练的顺利进行。

3. 演练评估：学校将邀请专业消防人员对演练过程进行评估，评估内容包括演练的流程、参与人员的反应和逃生效果等。

明德学校简介

明德学校简介这里的老师教学质量一流，平均年龄不到40岁，但仍活跃在教育第一线上。

有省市级的特级教师，也有参加过高考阅卷的经验丰富的老师。

学生以来自大江南北的贫困山区为主，共分为20个教学班。

因此，也称明德学校是“大山里的学校”。

明德学校现有学生约2000人，共20个班，是一所寄宿制学校。

整洁、漂亮的教学楼分为南楼和北楼，总面积超过10000平方米。

多媒体教室、微机室、图书馆、餐厅等设施齐全，每个办公室都安装了空调，为老师和学生创造了良好的工作和学习环境。

学校严格实行封闭式管理，学生出入需家长写担保书，由专人陪同，严防学生与外界接触。

学校秉承“以人为本”的思想，注重培养学生的独立性、创造性和实践能力。

他们为什么能把每一件事情做得这么好呢？关键在于对待学习、生活和一些事情上的态度：当学习累了，他们会用心地读一首好诗，或去操场跑几圈，给疲劳的身心放松；当生活中遇到了难题时，他们会积极寻找解决问题的办法，勇敢地向老师请教；当遇到一些挫折时，他们又会用轻松愉快的态度面对。

正是因为拥有乐观的态度，他们才取得了优异的成绩，最终走进了北京大学、清华大学这样的名牌大学。

在北京大学2007年的录取通知书中，赫然写着三位明德学子的名字，他们就是2008年高考理科状元，被北京大学录取的林中华； 2009年高考文科状元，被北京大学录取的吴丹丹； 2010年高考文科状元，被北京大学录取的王晓琦。

可见，明德学校已经被社会认可，并且得到了社会的普遍赞誉。

那么他们是如何做到的呢？其中一个关键的秘诀就是我们常说的“好习惯”。

明德学校的老师、领导和学生们经常谈论一句话：“做一个好人容易，做一个有道德的人却很难。

”的确，你看那些没有良好习惯的人，就像电视剧《潜伏》里面的特务一样，让人讨厌。

而一个习惯良好的人，就像电视剧《雷锋》中的雷锋叔叔一样，帮助别人，不求回报。

还有一点非常重要，那就是，他们已经养成了好的学习习惯。

”刘光博，这个生长在马家寨乡明德小学的男孩，今年19岁。

后勤会议发言PPT--汤国栋

“晓耕园”---教学资源开发的沃土
"Xiao Ting Garden" - - fertile soil for the development of teaching resources
2015年学校的市规划课题《利用农耕资源建设小学校本课程实践研究》顺利结题；
2018年1月，进行子课题《农耕资源在劳动实践教育中的研究》。
通过几年的不断实践和努力，学校获得省市县各级各项荣誉。
2015年5月得到省级督导专家的好评。
2015年12月成功创建湖南省农村中小学劳动实践场所合格学校
2017年4月长沙市小学科学农村教研实验学校教研活动中受到各级专家对学校的特色办学给予高度评价和充分肯定
2018年9月学校作为县唯一一所农村完小成功申报“第三批长沙市中小学德育工作项目试点单位”
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“晓耕园”---教学资源开发的沃土
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“晓耕园”---勇于创新谋发展
"Xiao Ting Garden" - - Be brave in innovation and seek development
晓耕园
种植实践基地农耕文化展示墙
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