诗词是我最美的行囊 初中作文【800字】
诗歌是最美的行囊作文
诗歌是最美的行囊作文我曾在生活的旅途中迷茫又彷徨，像一只迷失方向的小鹿，四处乱撞。
那时候的我，感觉心灵就像一片荒芜的沙漠，没有一点生机。
直到我偶然间打开了诗歌的大门，才发现原来我一直在寻找的最美行囊，就在这里。
我的爷爷是个老学究，他特别喜欢诗歌。
在我小时候，他总是摇着那把破旧的蒲扇，眯着眼，嘴里念念有词。
“床前明月光，疑是地上霜。
”爷爷念着，我就跟着念。
那时候，我不懂这短短几个字有什么魔力，只觉得爷爷念起来特别有韵味。
我就问爷爷：“爷爷，这几句话有啥特别的呀？”爷爷笑着摸了摸我的头说：“傻孩子，这诗歌啊，就像一把钥匙，能打开好多扇你看不见的门呢。
”我眨巴着眼睛，似懂非懂。
随着年龄的增长，我开始经历生活中的酸甜苦辣。
有一次，我在学校里参加比赛，结果输得一塌糊涂。
我垂头丧气地回到家，感觉整个世界都暗了下来。
爷爷看到我这个样子，没有说什么安慰的话，只是递给我一本诗集。
我翻开那本诗集，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”那一刻，就像有一道光照进了我黑暗的世界。
我心里想，李白在仕途不顺的时候都能这么豁达，我这小小的失败又算得了什么呢？诗歌就像一位默默陪伴在我身边的老友，在我最需要鼓励的时候，给我力量。
再后来，我有了自己的梦想，我想去远方看看，去探索这个大大的世界。
我背着行囊出发了，那行囊里没有太多的衣物和钱财，却装着一本本诗集。
当我站在高山之巅，望着那连绵的山脉和壮阔的云海，我不由自主地念出了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。
”那感觉，就好像我和杜甫站在了同一个地方，他的豪情壮志在这一刻和我产生了共鸣。
我仿佛看到杜甫也站在这山顶，衣袂飘飘，眼神中透着对山河的热爱和对未来的憧憬。
诗歌让我在这陌生的环境里，不再感到孤单，它就像一个导游，带着我领略着大自然的壮美，感受着古人的情怀。
有一次，我在旅途中遇到了一个同样热爱诗歌的女孩。
我们坐在火车上，望着窗外飞逝而过的风景。
她突然说：“你看这窗外的景色，像不像‘大漠孤烟直，长河落日圆’所描绘的画面？”我惊喜地回答：“对啊，真的很像呢！”然后我们就开始热烈地讨论起诗歌来。
有诗相伴作文800字(精选50篇)
有诗相伴作文800字（精选50篇）有诗相伴作文800字 1曾几何时，我一直向往着，能过上这样的生活：一杯绿茶，手执一卷喜爱的书，心无杂念，目光中文字的风景在流动，或喜、或悲、或平和、或忧愁。
几段文字读罢，心头感慨万千。
手执一支铅笔，在白纸上涂鸦出几行小诗，让心灵，在纸张上发出轻轻的颤音。
生命，在静谧的时光中变得澄澈而丰满。
是诗歌，让思绪灵动起来。
是诗歌，让情感，有了停泊的港湾。
有诗相伴，是一段精彩的旅程。
生命不能没有诗。
无诗，我们焦躁的心灵何处安放？当你厌倦了人生中紧张、繁忙的快节奏生活，想慢下来，这时，可以读一读田园诗“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”。
心，瞬间能安静成一汪清泉。
当你面对钢筋水泥浇筑成的建筑出现审美疲劳时，可以读一读山水诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让大山拓宽你的视野，让瀑布涤荡你无言的困惑。
诗，如一缕清风，吹拂掉心头的微尘。
诗，如一盏萤灯，微微照亮落寞的心空。
生活不能没有诗。
无诗，日子就会变得索然寡味，没有情调。
华灯初上的夜晚，一杯红酒，一根红烛，生日的晚宴上，朗诵一首精致的小诗。
情感在诗歌中悄悄孕育出唯美和浪漫，所有人都安静了下来，只有诗歌的声音在空气中流动和回响。
有诗，我们就能体味出生活中的.善心与温存。
有诗，就能拉近人与人之间彼此隔膜的距离。
诗，恰似一座连心桥。
著名作家王鼎钧在《有诗》一书中写道：“只要天空还有一抹蓝，就有诗。
只要雪有影、雨有痕、雷有声、水有纹，就有诗。
只要有一滴泪、一条小径、一阵惘然，就有诗。
”说得多好！诗歌就是诗心在季节的藤蔓上结出的善良的果实。
只有一颗纯净的诗心的存在才能在这个物欲的社会中受到人们发自内心的尊重。
有人说：诗人是社会的良心。
此言不虚。
我有一个写诗的朋友，他生活在底层，歌唱在底层。
虽然只有小学五年级的文化，但他对诗歌的深深迷恋和写作却丝毫不逊于象牙塔里的学子。
他写的诗，更多的是对生活诗意的提炼和发现。
初中遇见最美古诗词征文
初中遇见最美古诗词征文初中遇见最美古诗词征文1古诗词，是中华文明的历史文化，从隋朝开始，到开元盛世，古诗的地位达到了辉煌的程度，从北宋开始，到元朝的建立，词的盛兴也达到了优美。
——题记古诗词是我们中华民族语言中组成的一部分。
它们有的表示悲伤，有的表示悠闲……听闻“田家少闲月，五月人倍忙。
”我从京城赶来观看农民们收割，家家户户都住着由茅草盖成的房子，一片又一片宽大的茅片层层覆盖在上面，每一片茅草上，都是由黄线一捆捆的扎紧。
村子中的人们都不在家，庭院中静悄悄的，唯有家禽们在昏昏欲睡。
我觉得这些寂静有些可怕。
我便去农田中看他们收割。
浩浩荡荡的田地中，一望无际的是庄稼，太阳刚从云朵中钻出来，把许些光芒投向大地，阳光从上倾斜散下，没有一处可以避阳的。
“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”无论男女老少，他们都在田地中劳作，近观一个有些年轻的小伙子。
他赤脚踩在大地上，仿佛霎那间有一股盘古开天地时的英勇，他的肤色的淡黄的，脚面上一层单薄的肌肤裹住了几乎要欲喷而出的血管，逐渐地，太阳将它的毒辣淋漓尽致的表现出来，小伙子背向上，似乎在支撑着天空，烈阳从他的背上直直伤过，一道道伤疤即为铁证。
在《观刈麦》中，我感觉到了悲惨，如此辛勤劳作，还是换不来一个假期呀！受尽了贪官污史们的官场生活，像我这样为人清廉的人，怎么久待？我辞了官不久，我又去做官了。
我看懂了百姓生活的辛苦，想要凭自己的一己之力去改变，可是我错了，一个渺小的力量也许真的改变不了什么。
我开始隐居，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”我早上起来清理我的那两块破地，可惜，不知是我技术太差，还是地的问题，任我太阳未出的早到，披星戴月的回去，也长不出什么。
可我只希望自己的心愿可以实现。
“衣沾不足惜，但使愿无违。
”我仿佛看破了一切，任尘世如何，我也只管归隐山林。
罢了！罢了！在《归园田居》中，我感受到了隐士陶渊明的悠闲。
古诗词，有人写其为悲惨，有人写其为悠闲。
最爱它。
初中遇见最美古诗词征文2在古诗词中徜徉，让青山秀水点亮了双眸，让徐风细雨冲刷了污垢。
[初中作文]初中最美古诗词征文精选5篇
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[初中作文]初中最美古诗词征文精选5篇初中最美古诗词征文精选5篇高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。
我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘，成为良师益友，是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时，我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。
刚认识的时候，吸引我的是那古色古香的文字，那有着独特韵味的句子，那别具匠心的诗篇，饱含着丰富细腻的情感，令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。
书拿到后，我便迫不及待地翻阅起来，在明亮的灯光之下，我轻呤着书中的古诗词：“欲穷千里目，更上一层楼。
……”简朴精炼的语句琅琅上口，它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云：书读百遍，其义自见。
慢慢地，在反复的诵读中，我学到了不少的人生哲理，其中给我印象最深的有这么一句，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫：粮食来之不易，一定要好好珍惜。
以前，我有一个坏习惯，就是经常浪费粮食，饭菜还没吃完就把它倒掉。
当我看过《悯农》这首诗后，我才真正醒悟过来，感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难，我们碗里盛的饭，一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的，至此以后，我改掉了浪费这个坏习惯。
我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外，我还从中得到了教育，譬如：“谁言寸草心，报得三春晖。
”这句话的意思是：谁说那那短短的小草，能够报答春天阳光送给的恩情呢?表达了诗人发自内心深处的情感，“儿女们的心意，又怎么报答得了母亲的恩情?”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心，孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。
常言说得好：“百善孝为先。
”这虽是一句俗语，却把一些人批评得无地自容。
“孝”是什么?是儿子背着“老子”。
如果你不孝，你还是儿子吗?通过诵读古诗词，我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要清清白白……读过《小学生必背古诗词70首》的我，从古诗词中收获的人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化，自我体会，使我在潜移默化中得到美的熏陶，它们将伴随着我成长，将成为我人生的航标。
最美的行囊作文(精选8篇)
最美的行囊作文(精选8篇)第一篇：最美的行囊作文家，如月亮，哪怕相隔千里之遥，也能共享一轮明月，“千里共婵娟”。
家，如晨曦，是一天之计的希望，愿能采撷一抹朝阳，将它涂抹在你的脸上，幻化出最绚烂的音容笑貌。
家，如行囊，是出门在外不可或缺的精神食粮，是心中无法割舍的念念不忘。
家，是我们坚实的避风港，是生我、养我的地方，是远在他乡的寄托，是恒温柔软的臂弯，是黑暗中一盏不再令我蜗行摸索的长明灯，是所有零碎记忆的相框，是能拼凑爱的地方。
每当我“独在异乡为异客”时，便会情不自禁思念起家乡。
它是睡在我心里的一朵花，时时警醒我。
在心灵风暴来临之际，是为我遮风挡雨的一棵让人流泪的树。
有爱不觉天涯远，家就是出行的灵魂行囊，即使漂泊他乡，有家便有了寄托，不会再感到彷徨迷茫。
无家的人，纵使身边人潮蜂拥，终是寂寞不去。
有家的人，就算穿风踏雪，也如沐春风。
曾有过这样一个故事，一个醉倒的流浪汉失意的躺在路边，被当地警察认出是附近的富翁，说道：“我送您回家吧！”他答道：“家，我没有家。
那儿不过是一个没有亲情的住所罢了。
”娑婆世界中，任你有倾国倾城的容貌，任你有如花美眷的流年，任你有经天纬地的才华，任你有如日中天的名气，任你有炙手可热的权势，任你有富可敌国的财产到头来，无论怎样的繁华，只不过是一捧细沙而已，风一吹，尘归尘，土归土，消散于世间。
唯有家是永恒不变的，任沧海桑田，海枯石烂，它的本质依旧美好温暖。
有亲情的地方便有家，有家的地方便有无限生机。
家是最美的行囊，是茫茫人海中永不失散的部分，是遭遇困境时的牵肠挂肚，一丝一缕，动人心弦。
家，就是全部。
不再因挫折踟蹰不前，不再因雾霭迷失方向，不再因月的阴晴圆缺而感慨叹息，不再因流落他乡心生悲凉。
家，就在远方，把思念埋葬，她日夜呼唤我的名字，只那样温柔，舒畅。
家，这满载爱的行囊，历经风雨，朴实无华，里面却塞满形形色色的情感。
那儿有母亲的唠叨，父亲的责骂，团圆的喜庆，历久弥香的成熟，愈发深沉的爱。
最美的行囊800字作文
最美的行囊800字作文就像大树没有两片完全相同的叶子，我想每个人关于最美行囊的定义也不尽相同。
我们看重什么，笃信什么，认为带着什么踏上征途会让我们变得更有底气，那什么就是我们的最美行囊。
而这于我而言，我想应是诗意。
人生路漫漫，道阻且长。
每个人都或多或少落入孤立无援的境地，孤独的时候，面对冷雨梧桐。
心事哪堪与人说，古人常说人生不如意十有八九，可与人言者无二三。
在无人诉说的时刻，在独自前行的途中，陪伴我的我愿那是缠绵悱恻的诗词。
我愿在古诗句里寻找一份认同，比如说夜晚伏案学习的枯燥与无聊，我想江湖夜雨十年灯大概说的就是这么回事吧，校园就如同江湖，而那夜雨还能有夜晚的霓虹给人的诱惑更大吗？将诗意当作行囊带在身边不仅可以慰藉寂寥心情。
它最重要的功能是可以拓宽你的认知，带上诗意的心情去面对生活，生活中的一切都变得暧昧起来，原本单纯平平无奇的日常，都被诗意的眼光美化出别样的精彩。
与朋友相别，深深情谊，我们可以比作桃花潭水深千尺，看似走投无路，我们又能不知不觉的念出一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
中秋、元宵、重阳、除夕、清明又或者端午，每个传统节日，我们都能找到相应的诗词。
给予节日以仪式感，给自己一个与古人对话的机会。
每句诗每句词，它总能在你最需要它的时候出现，赋予时光以意义，赋予自己以深情。
前段时间网络上有句热词，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。
苏轼有词“小舟从此逝，江海寄余生”，如果我们注定要驶向远方，那就背上诗意的行囊吧。
人生在世，我们要携带的的确很多，有水和干粮，有遮风挡雨的屋棚，有亲情友情，以后也许会收获爱情，但这些于个人而言总归是客体，总归是身外之物，而诗意则是和自己的一种对话，人生中的无数个路口，无数个抉择，我们当然会听取他人的建议，但最终，我们仍会心底默问，这是我要的吗？就像辛弃疾在词中所说，“众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
我们无数次四处张望，希望寻找到想要的答案，蓦然回首，看到橱窗里自己的剪影，才发现它一直在那。
诗词伴我成长中考优秀作文
诗词伴我成长中考优秀作文诗词领我们经历风雨，陪伴我们在知识的殿堂中成长。
诗词，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以它独有的魅力启发着我，熏陶着我们，载我们搏击风浪。
下面就是作者给大家带来的诗词伴我成长中考优秀作文，希望能帮助到大家!诗词伴我成长中考优秀作文1翻开诗篇，便会被暖暖的墨香包围。
跨越千年，诗中那不朽的灵魂仍能给人绵延细碎的感动。
在成长的路途中，或许我会遇到各种各样的困惑，但我知道，总有一些诗，及时澄净着我的心灵。
“花落人独立，微雨燕双飞。
”读到这句，我便被摄住了灵魂，心里是满满的安稳与踏实。
一直喜欢雨，因为我总觉得，雨是天空送给大地的问候。
于细雨飘飞中，我喜欢静静地踱步，静静地享受一份淡淡的喜悦。
整日忙碌的我们，总是向往悠闲。
在“落花疏影里，吹笛到天明”中，在“行到水穷处，坐看云起时”，我想做一名行者，能随时出发，随地休息；或者做那位吹笛人身旁的树木，一直陪伴着他，静静地，聆听他那从心底溢出的琴音……最喜欢王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，在我年老的时候，我要在山间置一所房子。
于寒山转翠之时，邀上三五挚友来此闲聚。
品水落石出之境，赏水之潺湲。
于那苍翠的寒山间，那缓缓的秋水旁，于那渡口的夕阳里，于那墟里的炊烟下，倚杖柴门，临风听蝉，彼此心照不宣。
新月初上之时，我们举酒邀月，对酒当歌，“复值接舆醉，狂歌五柳前。
”轻吟古诗词，我看到了诗人们灵魂的独舞，听到了他们情感的独白：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心与追悔？“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否知否？应是绿肥红瘦。
”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残。
在我烦躁不安时，这些诗会将我的心浸于心湖，将心淘洗得水灵清亮。
以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇
以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇中华民族是一个历史悠久的民族，同时，中华文化也是源远流长，博大精深，下面是小编为大家带来的有关诗词的魅力为题的初中作文800字5篇。
诗词的魅力有人爱看感人泪下的小说，有人喜爱缠绵悱恻的歌曲，有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓，有人痴迷于更快、更高、更强的体育，而我，却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。
正当我对生活一筹莫展的时候，婉约、优雅的她正翩地向我走来，她就是唐诗。
我之前是一个不喜欢看书的人，每次看到书，脑袋恨不得要火山爆发，但去年夏天让我改变了这一观念。
那天偶得闲暇，我无声静坐，拿出了那本《唐诗三百首》，静下心来看，无意中发现了诗歌的乐趣，就这样我背会了《咏鹅》，那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面，深刻在我的脑海里，与唐诗同行的路上，我看到了“随风潜入夜，润物细无声”的春，欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的夏，领略了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感悟了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。
在路上，我被“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西“的友情所感动，被”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡之情所动融，被”一片丹心图报国，两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。
当我对唐诗情有独钟时，古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来，与她邂逅，我一见倾心。
宋词，一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。
那个风雨飘摇的王朝，孕育出了千百词人，独树一帜。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。
”杨柳岸，晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。
”塞下秋风来景异，衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。
恋上宋词，我认识了”莫道不消魂，帘转西风，人与黄花瘦“的李清照，崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。
正当我对宋词爱不释手时，我又与元曲不期而遇，并结为好友。
元曲，是一个具有鲜明特色的文学式样，迷上元曲，我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧，但最让我着迷的就是短章精品——小令。
古诗词与我相伴作文
古诗词与我相伴作文古诗词就像一位位亲切又神秘的老友，一直陪伴着我成长，给我的生活带来了无尽的乐趣和深深的感动。
小时候，古诗词是我识字断句的小老师。
“床前明月光，疑是地上霜。
”那朗朗上口的诗句，就像儿歌一样。
我跟着妈妈一遍又一遍地念着，虽然不太懂其中的深意，但那一个个字就像小精灵，钻进我的小脑袋里。
我知道了月亮可以在床前出现，还会像霜一样白花花的。
那时候，古诗词就像一把神奇的钥匙，打开了我认识汉字的大门，让我在小伙伴面前能摇头晃脑地背出几句诗，可威风啦。
再大一点，古诗词成了我作文里的“秘密武器”。
写春天的时候，我就会把“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”写进去，感觉一下子就把春天的五彩斑斓给描绘出来了。
老师总会在我的作文下面画上红红的波浪线，还表扬我用词巧妙呢。
这时候的古诗词，就像一位默默帮忙的小助手，让我的作文变得更加出彩。
而到了我遇到挫折的时候，古诗词又变成了我的心灵导师。
有一次我考试没考好，心里特别沮丧，觉得自己就像个失败者。
这时候我读到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”李白都那么有信心能乘风破浪，勇往直前，我怎么能被一次小小的失败就打倒呢？就像被注入了一股力量，我重新振作起来，认真分析错题，准备下次再战。
古诗词就像一盏明灯，在我迷茫的时候为我照亮前行的路。
有时候，古诗词还是我的“穿越指南”。
读着“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
”我仿佛能看到古代的村庄，绿树环绕，青山相伴，朋友热情地邀请诗人去家里做客，桌上摆满了香喷喷的饭菜。
我沉浸在这样的画面里，就像穿越到了古代，和诗人一起感受着田园生活的美好与宁静。
古诗词也像是我的“情绪收纳盒”。
当我思念远方的亲人时，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”说出了我心中的思念；当我高兴的时候，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”能完美地表达我的喜悦。
在这个快节奏的现代社会里，古诗词始终静静地陪伴着我。
它就像一坛老酒，越品越香。
不管我走到哪里，是在热闹的城市街头，还是在宁静的乡间小路，那些古老的诗句总会在不经意间涌上心头，给我带来温暖、力量和无尽的遐想。
诗词伴我成长_初二优秀作文
诗词伴我成长_初二优秀作文诗词，是中国文化的瑰宝，也是中国人民智慧的结晶。
自古以来，诗词便成为了中国人心灵深处的一种寄托与滋养。
在我的成长过程中，诗词对我的影响也是深远而持久的。
小时候，我对诗词并没有太多的了解，只知道一些简单的古诗词和民谣，却无法深入地理解其中的意境和情感。
直到初二这一年，我接触到了更多的古诗词，也开始学习了解其中的内涵和美妙之处。
在语文课上，老师常常会选取一些优美的诗句让我们来品读，比如“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”、“海上生明月，天涯共此时”，这些古诗词虽然在形式上已经很短，但却蕴含了深邃的道理和情感。
渐渐地，我发现诗词并不仅仅是一种文学形式，更是一种精神的寄托。
在学习压力和生活烦恼中，我常常会回想起那些美妙的诗句，仿佛在心灵深处找到了一片净土，能够让我暂时忘却烦恼，沉浸在诗词的世界中。
有时，当我面对一篇难以理解的古文或者现代诗歌时，我会觉得挫败和无助，但只要我坚持下去，耐心地去把握其中的意境和情感，总会发现里面的美丽和力量。
古诗词中的情感和意境也丰富了我的内心世界。
在日常生活中，我常常会回味起那些美丽的诗句，比如“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这些诗句中所蕴含的情感和境界让我感叹古人的聪颖和情感。
这些情感在我的内心深处激荡，使我更加深刻地理解了人生的矛盾和辉煌。
古诗词也启发了我的人生思考。
在品读古诗词的时候，我常常会思考古人的生活和思想，思索着他们留下的诗句背后所蕴含的人生哲理。
比如“欲穷千里目，更上一层楼”、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”等诗句，给了我深刻的启示和思考。
它们启发我勇往直前，不断追求卓越，也让我更加坚定自己的人生目标和信念。
古诗词不仅丰富了我的内心世界，也增强了我的语言表达能力。
在阅读古诗词的过程中，我不仅学会了欣赏古诗词的意境和诗意，也能够用优美的诗句来表达自己的思想和情感。
这不仅增强了我的写作能力，也让我更加深刻地体会到汉语这一美丽的语言的魅力和力量。
遇见最美古诗词征文800字（通用6篇）
遇见最美古诗词征文800字（通用6篇）遇见最美古征文800字篇1“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
这是宋代诗人陆游在临死前留下的千古佳句。
陆游是一位爱国诗人，他写了很多充满爱国主义情怀的诗篇，《示儿》便是其中一首。
在挫折之中，陆游从未忘记自己的思想，直到自己将离开这个世界了，也还想着自己的抱负。
最能够让我们体会到陆游的爱国情怀的句子，自然是《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”大致意思是说：朝廷的军队在收复了沦落金人手中广大土地的时候，家里祭奠的日子里，别忘记告诉你们的父亲。
陆游至始至终都想着国家的统一，这样的精神实在是让人肃然起敬。
我细细品味着陆游的《示儿》，不禁想到了2019年奥运会，我们国家体育代表队在奥运会上获得了辉煌成绩，金牌榜上是第一，而且超过了美国，中国人得到了从所未有的最高尊严，上下五千年的文化变得更加耀眼，我们每个人的心中都无比的激动，为什么呢?源自是我们每个人的爱国心，祖国强大，体育才能强大，体育强大证明我们祖国在不断强大。
我也为陆游感到惋惜，一个大诗人，不能为收复中原出力，也不能看到中原回归，在忧患悲伤中度过了晚年。
但是，今天，我要告诉你，你的子孙后代已经实现了你的梦想，在五千年文化底蕴下，我们迎来奥运开幕，在举世瞩目中，我们取得了辉煌的成绩!在我看来，《示儿》是一首经典的诗文，陆游更是一位伟大的诗人，他的《示儿》几乎概括了埋藏在他心底的所有爱国情怀，如果我们每一个中国人都有陆游这样的精神，相信我们的国家将更加强大。
遇见最美古诗词征文800字篇2古往今，有不少诗人留下来美词佳句，而我却情有独钟于李煜的《渔父词》。
唐朝有李白写有《把酒问月》：宋朝有苏轼留有思乡的《水调歌头》;清朝有郑燮留有出尘脱俗的诗句;当代有叶挺，写有雄心壮志的《囚歌》;现有朱自清文笔清新的《荷塘月色》......张满红的《声声慢》“凄凄惨惨戚戚”，让我记忆犹新，“逃之夭夭，灼灼其华”则让我一段时间内沉迷其中，后来，经过上网查询，这是一首贺新娘的诗;秦始皇一统七国，荆轲去刺秦王，所写“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志描写的淋漓尽致。
诗词伴我成长_初二优秀作文
诗词伴我成长_初二优秀作文诗词是中华文化的瑰宝，也是我成长过程中最美丽、最动人的陪伴。
初中这个阶段，诗词文化成了我爱好的一部分，它不仅开启了我的想象力，还让我懂得了为人处世的道理。
记得我初二的时候，我的语文老师带我们了解了一些古代诗词，她用生动的语言诠释了每一句诗句的含义和美丽之处。
她告诉我们，诗词是古人对生活翻译的一种表达，是他们寄情于物、抒发心情的媒介。
我被老师的介绍所吸引，开始阅读古代的诗词作品。
读着《登高》时，我仿佛置身于秋日的山顶。
那金风撩乱的落叶和翠绿的山峦在我的脑海中浮现，我可以感受到古代诗人放声高歌，飞舞的心情。
《长歌行》让我透过千年时光，看到了古代的帝王将相、风土人情，我被这样宏大而又感人的故事所打动。
《送杜少府之任蜀州》中那种别离之苦、激情之心更是深深地触动了我。
每一首诗歌都是一扇窗户，让我去领略古人的智慧和情感。
诗词，不仅陶冶情操，还有助于我们的写作。
在写作中，诗词为我们提供了大量的素材和表达方式。
当我遇到写不出字的困扰时，我会去翻阅一些古代的诗词，寻找启发。
《白日依山尽》片段中“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这两句诗，给了我写关于大自然的作文的灵感。
古代诗词的表达方式独特而有力，可以让我的作文更加饱满。
诗词也教会了我人生的道理。
有一次，我读到了辛弃疾《青玉案·元夕》中的“待到重阳日，还来就菊花”这一句。
这句诗告诉我，要有耐心等待，要相信未来会更美好。
有一次考试前夜，我感到非常沮丧，干脆在作文中引用李白的一首诗来表达我的情感：“证明和时间对抗的方法是绝对不敷的，所以，任凭孤独岁月安排，但盼愿着未来，我们依然保有幸福的期望。
”这让我意识到，面对困难和挫折，我们要坚持，相信自己一定能够战胜困难。
诗词为我的成长带来了美好的回忆，是我的精神财富。
每当我读完一首诗词，在读诗的过程中感受到的美好和心灵的震撼都会在我心里激起涟漪，让我印象深刻。
诗词让我懂得了爱与生活的真谛，让我在繁忙的学习中找到了一片净土。
诗词伴我成长_初二优秀作文
诗词伴我成长_初二优秀作文人的一生，是一条漫长的道路，我们在这条道路上不断成长，经历风雨，感受阳光与温暖。
而在我的成长过程中，诗词陪伴着我，在我困惑时给予我启示，在我忧愁时给予我安慰，在我欢乐时给予我庆祝。
诗词就像一位智者，教我如何面对生活的困难与挑战，告诉我如何珍惜来之不易的幸福与快乐。
记得在我初中一年级的时候，我对学习没有充分的认识，对未来抱有一些迷茫与焦虑。
那个时候，我遇到了一首诗，名叫《勉之十四首》。
诗中的作者用简洁而富有力量的文字道出了奋发向上、努力拼搏的重要性。
我被诗中深深地感动，我明白了要想成功，就必须要付出艰辛的努力。
从那时起，我开始严格要求自己，每天制定学习计划并严格执行，不断提高自己的学习能力。
通过坚持不懈的努力，我的成绩有了显著的提高，我也对未来充满了信心和期待。
除了努力学习，诗词也帮助我理解了生活的真谛。
在我的成长过程中，我遇到了许多困难和挫折，曾经有过悲伤、委屈和冷落的时候。
这些时候，我总是感到孤独与无助。
诗词却给了我支持和勇气。
我记得有一次，我在网上看到了一首诗，叫做《静夜思》。
诗中的作者描绘了一个人在寂静的夜晚思念远方的故乡。
这首诗让我心生感慨，我发现自己的痛苦只是生活中的一小部分，我应该学会坚强，学会从容面对生活中的困难和挫折。
从那以后，我开始用积极的态度对待生活，学会了向往更美好的未来。
在我快乐的时候，诗词也陪伴着我庆祝。
我记得有一次，我和同学们一起参加了一次诗词朗诵比赛，在舞台上我尽情地展示自己的才华。
我朗诵了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
在台上，我尽情地舞动着身体，尽情地释放着内心的情感，我能够感受到舞台上那一刻的自由和快乐。
最终，我获得了比赛的第一名，感到非常自豪和开心。
这次的成功也增强了我的自信心，让我更加相信自己的潜力和能力。
诗词陪伴我成长，让我在成长的道路上寻找到了方向。
诗词教会了我努力拼搏，珍惜幸福，坚持向前。
无论是在学习还是生活中，我都带着一颗感恩的心去面对一切。
遇见最美古诗词征文800字-唐诗的魅力作文
遇见最美古诗词征文800字-唐诗的魅力作文遇见最美古诗词征文800字-唐诗的魅力作文唐诗，是我们的语言宝典，是我们的思维捷径，是我们的精神家园。
简言之，它早已演变成为中国人的一种生存方式。
下面是小编为您收集整理的唐诗的魅力作文，欢迎阅读!篇一：唐诗的魅力作文淡去了刀光剑影，渐远了鼓角争鸣。
穿过历史的烟云，我们仿佛看到了宏伟的唐朝。
唐朝的雄浑气度有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁荣昌盛有魅力，而最有魅力的我认为还是唐诗。
唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。
从“将军百战穿金甲，不破楼兰终不还”到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”;从“大漠沙如雪，燕山月似钩”到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”;从“萧关逢候骑，都护在燕然”到“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
唐人恢弘的气度、豪迈的气概和非凡的自信自然融入到这些唐诗中，透视出唐朝国力的强盛，没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们传递如此精微的信息。
它就是一部诗化的史书，研究唐代历史，我们没有理由不研究它富于魅力的诗歌。
唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。
苏轼评论王维诗歌时说，“品摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗”，你看那“明月松间照，清泉石山流”，怎能说不是一幅灵动的山水画?“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚的《清江花月夜》岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图?唐朝风景太多太美，以至有这么多乐山乐水的诗人。
回首千年，大唐的风景似乎还在眼前。
唐诗如画卷，收藏着唐朝秀美的风景，以至使我们分不清到底是唐诗的魅力，还是山水本身的魅力。
唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。
任何一个社会都有他的弊端，唐朝既是辉煌的，又是糜烂的。
值得庆幸的是，总有一群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。
在唐代，这种声音最深沉的当属杜甫。
杜甫一生穷困潦倒，可他却十分关心民生疾苦。
无论是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹，还是“边庭流血成海水，武皇开边意未已”的沉吟，都无不传达出他对战争的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。
诗词滋润了我的心田范文精选800字_初三作文范文
诗词滋润了我的心田范文精选800字_初三作文范文诗词滋润了我的心田诗词是中华民族的瑰宝，它犹如清泉，滋润了我的心田。
时间的长河中，我与诗词结下了不解之缘，让我领略到了它的魅力与美好。
小时候，我被妈妈的诗词书籍吸引住了。
每当我闲暇下来，就会打开书，读一些古文诗词，其中最吸引我的就是唐诗。
唐诗激情四溢、朴实无华，通过简练、凝练的表达方式，给人以深深的感动。
我记得有一次读到杜甫的《春望》，其中有这样一句：“战士军前半死生”，使我心头一震。
在这句诗中，杜甫以豪迈的笔触，将那个时代壮士们的生死事业娓娓道来，让我感受到了将军们的壮志豪情。
还有一次，我读到了白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗以平淡的语言，通过抒发作者对大自然生生不息的艰辛与顽强，让我感受到生命力的巨大魅力。
这些深入人心的诗句让我被它的魅力所吸引，让我从那时开始朝着了解、学习诗词的道路上迈进。
中学时期，我开始了解了更多的诗词。
我们的语文老师会在课上讲解名句、背诵经典诗篇，我们还会在课外参加各种诗词比赛，这使我的诗词学习更加深入。
通过这些课堂学习和比赛，我对古人的才情与智慧有了更深入的认识。
通过学习宋词，我了解到了那个时代女子的柔情似水，纤纤玉手拈花微笑的形象。
还记得郑燮的《蝶恋花·春景》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
娇儿初学小姑射，一点尘心各自偏。
”这首词寄托了作者对春天的热爱和对年少时的迷恋。
这些精美的词句使我充满了对那个时代的向往。
通过学习诗词，我逐渐明白了诗词是心灵的水晶，是心境的倾诉。
只有亲自体验过大自然的变幻，才能真正领悟自然的美妙；只有去触摸、品味、感知生活的滋味，才能真正体会到生活的真谛。
诗词给了我一个表达自己内心感受的方式，让我在字里行间，抒发自己的情感，记录自己的人生。
在写作中，我努力做到“眼前有景，心中有境”，让自己的文字传达出情感的温度与层次。
---诗词的学习给了我一个表达自己情感的方式，让我在字里行间，抒发自己的心情。
与诗词为伴初三作文
与诗词为伴初三作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，下面是小编为大家精心整理的与诗词为伴初三作文，希望对大家有所帮助。
与诗词为伴初三作文篇1世间太喧嚣，灯红酒绿间，不如拾一卷诗词，享受欢乐浮生；撷几缕唐风宋词，守望与诗相伴的旅程。
——题记诗，如同一口清泉，在干旱的沙漠中，滋润心田；诗，如同一盏明灯，在黑暗的尽头，照亮新的道路；诗，如同一首歌曲，在纷扰的岁月中，净化浮躁……人生之旅，我愿与诗相伴！与诗相遇从呱呱落地到蹒跚学步，那诗便像磁铁般吸引着稚嫩的我。
依记得初上幼儿园时，我扎着羊角辫，背着小书包，又蹦又跳地走进幼儿园，我憧憬学校的一切，而别的小朋友却拉着爸爸妈妈的衣角，哭闹着不愿去上学，因此幼儿园的老师还夸奖我的勇敢。
在那时，我初遇诗这个朋友，便喜欢上了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”简单的旋律，整日寻觅“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春色，演绎“举头望明月，低头思故乡”的穿越故事。
这样，我就与诗结下了不解之缘。
与诗相知慢慢地，我开始体会诗中的意境。
我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，轻松愉悦；我偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，诵他的诗，意味深长；还喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇思妙想，吟他的诗，浮想联翩。
天地间的一山一水，一草一木，似乎尽在诗歌那浓墨重彩之中。
即使茕茕孑立，也能体会到诗中的非凡。
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成了庙堂上勤政为民的施政宣言；苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”成了人们历经风雨后的感慨；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成了世人争相吟诵的千古绝唱。
徜徉在诗的海洋中，我发现了诗的无限魅力！与诗相伴“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”机会是留给有准备的人，让我期盼已久的诗词大赛终于举行了。
我毫不犹豫地参加了。
比赛前夕，黑夜里，有诗照亮我的前方；灯光下，有诗与我相伴；休闲时，与诗友与我共享。
遇见最美古诗词征文7篇
遇见最美古诗词征文7篇遇见最美古诗词征文7篇遇见最美古诗词征文1“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。
这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔!小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。
久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。
也常常会主动地读起各色古诗。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。
后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界!古诗还能启发我们一个个有益的道理。
古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。
不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你!在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂!遇见最美古诗词征文2遨游在古色古香的唐诗宋词中，体会诗人词人们的情怀，享受唐诗宋词的音韵之美，生活因此而更精彩。
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光乐鸟性，潭影空人心。
万赖此俱寂，但余钟磬音。
吟常建的诗，使人静心。
让人在寺庙的钟声中，进入那座古刹。
走过院门，漫步在曲折的小路上，在花木环绕的地方是一间朴素的禅房，不时地传来木鱼声，一声声。
鸟儿在山间嬉戏，鸟鸣声时起时伏，闲庭信步间，一口小潭映入眼帘。
来到小潭边，望着水中的影子仿佛一切都静了下来，远离了世俗的喧嚣，远离了一切纷争。
诗歌伴我成长初中作文800字（精选30篇）
诗歌伴我成长初中作文800字诗歌伴我成长初中作文800字（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的诗歌伴我成长初中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌伴我成长初中作文800字篇1诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。
在诗歌的海洋中漫游，我看到了许多闪亮的东西，那便是人类的智慧。
我伸手捕捉，拾取诗中的许多优美词句。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一望无际的天空，清澈见底的的溪水，红红的掌，洁白无瑕的羽毛，把我带入一幅美丽的图画，我仿佛看见了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自在地游着。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。
我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上小学了。
读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。
我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。
龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。
”我知道了奉献之美。
读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。
”我懂得了友情的珍贵。
读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
上小学六年级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。
看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”看到美丽的美丽的西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!诗歌伴我成长初中作文800字篇2中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
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诗词是我最美的行囊初中作文【800字】
行囊是什么？就是把你在旅途中所需要的东西装在一起的容器。
人的一生会遇到无数的坎坷，数不清的挫折，我们所能依靠的就是这个容器里的东西。
我认为，我所依靠的就是智慧。
是的，古人智慧与才华的——诗词。
在我刚刚在那条漫漫的人生路上起步的时候，妈妈就教我背诗词。
记得我所背会的第一首诗就是《春晓》，一如我生命中朦朦胧胧的早春。
还记得当时面对着这首诗，有种似懂非懂的感觉，只是带着稚嫩的童音吟诵着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”“不觉晓”是什么？“花落知多少”又是什么意思呢？我小小的脑袋里塞满了问号。
记得在上幼儿园的时候，吃饭总是吃不干净，总会有米粒掉在桌上、地上，碗里也会剩下一些饭粒。
这时父母便会说：“让你背的《悯农》白背了吗？‘锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
’这些都是怎么说的？农民伯伯辛辛苦苦地种地容易吗，你就在这里浪费！”听了父母的话，我惭愧不已。
此后，我就养成了不剩饭，不浪费粮食的好习惯，一直延续到现在呢。
时间如白驹过隙。
一晃眼，小学六年级到了，还记得那个刻骨铭
心的时刻。
不愿意面对的终究还是会面对，该来的总还是会来。
相聚了六年的我们，从当初天真无邪的小孩子们蜕变成了如今略带青涩的少年。
六年间，一起学习新知，一起打打闹闹，一起闯过风雨……六年的情谊就要在此割舍，就此一别不知何时才能相见，心中怅然。
不由得想起了唐代诗人王勃所作的《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
”想到这首诗的时候，我豁然开朗，无论身在何方，我们都不会忘记了彼此，忘记了我们这份最为珍贵的回忆。
那分别与否又有什么关系呢？至少，我们的心是连着的。
面对着那些陪伴了我六年的熟悉面庞，我们一一地互道珍重，可是为什么鼻子酸酸的？
眨眼间，十三年过去了，诗词也陪伴了我十三年，陪伴着我成长。
教育了我十三年，教给我知识道理。
收拾好行囊，口中吟诵着：“少年智则国智，少年富则国富……”逐渐远去……。