(word完整版)初中物理受力分析练习题
初中物理受力分析练习
初中物理受力分析练习一、填空题（共10小题，每空0.5分，共5分）1.斜面与水平面夹角为α，则水平面上的分力F1=_______，竖直方向上的分力F2=_______。
2.如图所示，重力助推器的重量为2N，相对于地面上升20m后停止喷气。
在此过程中，重力助推器所受的支持力的大小逐渐_______。
3.一物体沿直线运动，当速度变化时，它所受的合力同运动方向_________。
4.一个物体在做曲线运动时，它所受的向心力始终垂直于_________。
5.如图，A、B、C三个物体同时落地。
已知A、B重量相等，C重量为A、B的2倍，设A、B的运动方向分别为x、y，则A、B、C的落地速度分别为：vA=_______，vB=_______，vC=_______。
6.如图，有一古董钟，一根绳子拴在物体B上，然后绕在一个滑轮上，绳子另一头拴在天花板上。
已知：物体B重1N，滑轮重量可忽略不计。
当物体B处于静止状态时，绳子的拉力大小为_______。
7.如图，A物体固定在木板上，吊钩B挂重物C，则C重物的重量可以分解成两个力：_______和________。
8.如图所示，挂钩（不计重量）上挂有质量为m的物体，准备下落。
此时，橡皮筋收缩达到一定程度，它所施加的支持力的方向是向_________。
9.如图所示，兰博基尼汽车以匀速v直线行驶，车顶生有一悬挂重立在两手中间的细线，细线的张力大小为T。
在汽车直线运动过程中，细线和汽车匀速共同运动，则细线所受力的大小和方向可表示为：_____和_____ 。
10.如图所示，小球沿斜面向下滚动，小球与斜面之间的摩擦力为f。
则小球所受合力的大小为_______，方向为_______。
1.如图所示，在斜面上放置一个物体。
则下列说法正确的是：A.斜面作用在物体上的重力可分解为两力，垂直于斜面的力与斜面接触面上的摩擦力。
B.当物体沿斜面下滑时，斜面对物体的合力垂直于斜面。
C.当物体沿斜面上升时，斜面对物体的合力沿斜面向上。
(word完整版)受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选）如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（ＡＤ）图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( A )A ．A 受6个，B 受2个,C 受4个 B ．A 受5个,B 受3个，C 受3个 C ．A 受5个,B 受2个,C 受4个D ．A 受6个，B 受3个,C 受4个４。
（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ）图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0图 1图3D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3 B ．4C ．5 D ．6解读： 对M 和m 整体,它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示,它受四个力；重力M g ,地面的支持力F N1,m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确．6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（ A ) A ．1 B ．2 C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
初三物理受力分析专项练习题
初三物理受力分析专项练习题一、选择题1. 下列哪种力不会改变物体的速度？A. 弹簧力B. 重力C. 摩擦力D. 电磁力2. 若一物体受到一个水平向右的恒力，它将会怎样运动？A. 匀速向右运动B. 匀速向左运动C. 加速向右运动D. 加速向左运动3. 按图所示，物体受到两个大小相等方向相反的力，力的合成将会是：A. 0 NB. 5 NC. 10 ND. 20 N4. 当一个物体悬挂在弹簧秤上时，称得的重力是4 N，那么它受到的弹簧力是：A. 2 NB. 4 NC. 6 ND. 8 N5. 当施加在物体上的摩擦力大于物体自身重力时，物体将会：A. 静止B. 以匀速直线运动C. 反弹D. 加速直线运动二、填空题1. 物体质量为2 kg，受到2 N的重力，重力加速度为__ m/s^2。
2. 摩擦力的方向与物体运动的方向__。
3. 对于一个静止的物体，合力等于__。
4. 下图所示的两个力，它们的合力是__ N。
（图略）5. 按图所示，一个物体受到一个合力为4 N的恒力作用，它将会加速移动__。
三、解答题1. 两个人同时在一个小船上撑桨，力的方向一致但大小不同。
如果两个人的力的合力为零，请回答下面的问题：a) 两个人的力是平衡力还是非平衡力？为什么？b) 如果两个人的力大小都翻倍，合力会发生变化吗？为什么？解答：a) 两个人的力是平衡力。
因为力的合力为零，所以两个人的力平衡了物体的其他受力，使物体保持静止。
b) 合力仍然为零。
因为两个人的力大小都翻倍，但方向仍然一致，所以两个力的合力仍然为零，物体仍然保持静止。
2. 如下图所示，一个人以恒定的力拉着一个箱子沿水平地面匀速运动。
已知箱子的质量为10 kg，拉力的大小为50 N，摩擦力的大小为30 N。
求地面对箱子的摩擦系数。
（图略）解答：箱子受到的合力是拉力和摩擦力的合力。
根据题意已知：拉力 = 50 N摩擦力 = 30 N箱子的质量 = 10 kg合力 = 拉力 + 摩擦力 = 50 N + 30 N = 80 N由于箱子处于匀速运动状态，合力等于零。
初中受力分析24个题(2021年整理)
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初中受力分析24个题1、一个放在水平桌面上的物体,受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为 ,方向为。
2、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_______________（填“改变”或“不变")．3、一个小球重3牛顿，当它以0。
5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是( ）A、0牛顿B、1.5牛顿C、3牛顿D、无法判断。
4、如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示)，则推力F2= N。
5、墙对木块的摩擦力的变化情况是：A、增大;B、减小；C、不变；D、无法判断.6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。
在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用.7、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。
(完整word版)初二物理受力分析作图专题
初二物理作图专题1、静止放在水平川面上的木块重12N，使劲2、用 20N的力将木块压在竖直墙面上，使其的表示图作出木块对地面的压力。
保持静止，请做出该木块的受力表示图。
3、用 50 牛的水平向右的力使劲的表示图法画卖力 F。
F 在 P 处推小车，4、一辆小车遇到与水平川面成 30o斜向右上方的 15 牛的拉力的作用，在图中使劲的表示图法画出这个拉力。
（作用点在 A 点）5、重5 牛的皮球竖直向上抛出，在上涨过程6、一物体重8 牛，在圆滑的水平川面上向右中，不计空气阻力，在图中作出该球受力的表示图。
做匀速直线运动，请使劲的表示图法在图中画出该物体的受力争。
7、一辆重为 240 牛的小车遇到 60 牛的水平8、物体 A置于小车上随小车一同在平直路面向右的拉力作用，在水平川面上作匀速直线上向右运动。
当小车遇物体 B 受阻停止后，运动。
请使劲的表示图法在图中画出物体受物体 A 在小车上仍向右运动，且速度愈来愈到的摩擦力 f （ f 的作用点画在 O点）慢，请在图中画出这一过程中物体 A 在水平方向受力的表示图（忽视空气阻力）。
9、做出小球的受力表示图10、做出木块的受力表示图（匀速直线运动）11、福娃踢出的足球，请在图中画出足球在12、质量平均的小球从斜面上滚下，请在图空中飞翔时的受力表示图。
（忽视空气阻力）中画出小球所受重力的表示图。
13、一物体以某一初速度冲上圆滑斜面，请作出该物体受力的表示图。
14、一重为G的物体 A, 跟着传递带一同沿水平方向向右做匀速运动, 不记空气阻力, 请在画出物体 A 受力状况的表示图。
16、在研究“摩擦力的大小与哪些要素相关”15、一小木块从斜面上滑下，在粗拙的水平的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上滑动一段距离后便停下来。
请你画出木面上匀速向右运动，如下图。
请画出木块块在水平面上滑动时的受力表示图。
在运动过程中所受力的表示图。
17、一位同学在使劲推箱子，累得满头大汗18、作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子也没有推进，请画出箱子的受力表示图。
(完整版)受力分析经典题及答案
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时()A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．2、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：()A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5 NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 ND.木块B所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A．μmg B．μ (mg+F sinθ) C．F cosθD．μ(mg+F cosθ)6、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A．F cosα/（mg－F sinα）B．F sinα/（mg－F sinα）C．（mg－F sinα）/F cosαD．F cosα/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A、B之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B物体水平向左匀速运动（A未脱离物体Ｂ的上表面）F的大小应为( )A．2μmg B．3μmg C．4μmg D．5μmg8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时()A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为10N的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到一个F=2N的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F 的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（）A．2/10 B．0.6 C．3/3 D．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则()A．两砖间摩擦力为零B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D．两砖之间没有相互挤压的力BAABFF甲 乙 图2-2-2 11、如图所示，以水平力F 压物体A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ，A 物体的质量为m ，那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μ F12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则( )A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下13、用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时( )A ．墙对铁块的支持力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5NB ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5ND ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5N15、如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向均与F 相同二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
受力分析专题练习(58题-含答案)
受力分析专题练习一、单项选择题1.图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。
F是沿水平方向作用于a上的外力。
已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。
正确的说法是（）A．a、b一定沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力2.如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间，若在小球上施加一个竖直向下的力F，小球处于静止。
如果稍增大竖直向下的力F，而小球和斜面体都保持静止，关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法：①压力随力F增大而增大；②压力保持不变；③静摩擦力随F增大而增大；④静摩擦力保持不变。
其中正确的是（）A．只有①③正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有②④正确3.在地球赤道上，质量为m的物体随地球一起自转，下列说法中正确的是（）A．物体受到万有引力、重力、向心力的作用，合力为零B．物体受到重力、向心力的作用、地面支持力的作用，合力不为零C．物体受到重力、向心力、地面支持力的作用，合力为零D．物体受到万有引力、地面支持力的作用，合力不为零4.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（）A．A 受6个，B受2个，C受4个B．A 受5个，B受3个，C受3个C．A 受5个，B受2个，C受4个D．A 受6个，B受3个，C受4个5.甲、乙、丙三个立方体木块重量均为10牛，叠放在一起放在水平地面上保持静止，各接触面之间的动摩擦因数相同，均为μ=0.2,F1=1牛，方向水平向左，作用在甲上，F2=1牛，方向水平向右，作用在丙上，如图所示，地面对甲的摩擦力大小为f1，甲对乙的摩擦力大小为f2，乙对丙摩擦力大小为f3，则( )Ａ、f1=2牛、f2=4牛、f3=0 Ｂ、f1=1牛、f2=1牛、f3=1牛Ｃ、f1=0、 f2=1牛、f3=1牛Ｄ、f1=0、 f2=1牛、f3=06.如图所示，滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用，向右作匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是（）A.向上偏右B.向上偏左C.竖直向上D.无法确定7．如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态。
受力分析练习题(含答案及详解)
受力分析练习题（含答案及详解）精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1 •如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作 用下静止在斜面上，关于 M 受力的个数，下列说法 中正确的是（D ）C . M 可能受三个力作用D . M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.（多选）如图6所示，两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体 A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（AD ）图6A. A 一定受到四个力B. B 可能受到四个力C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D . A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平-一m in__ F桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、 | J 厂zz7zzzzzzzz/////zzz/zC以共同速度向右匀速运动，那么关于物体图A ・M —定是受两个力作用力作用B . M 一定是受四个图受几个力的说法正确的是（A ）A .A受6个，B受2个，C受4个B. A受5个,B受3个，C受3个C・A受5个，B受2个，C受4个D・A受6个，B受3个，C受4个4 ■（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止，且F工0。
则下列描述正确的是（ABD ）图5A.B可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C . A对B的摩擦力可能为0D. A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为（B ）A. 3B. 4C. 5D. 6解析：对M和m整体，它们必受到重力和地面支持力•对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象.如右图所示，它受四个力；重力M g,地面的支持力F NI，m对它的压力F N2和静摩擦力Ff，由于m静止，可知F f和F N2的合力必竖直向下，故B项正确.6、如图6所示，固定斜面上有竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（A ）A. 1B. 2C. 3D. 47、如图7所示，在竖直向上的恒力F作用下，物体A、B一起向上做匀加速运动。
(完整word版)受力分析经典题及答案.docx
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着 A 和 B 两个物体， A 和 B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力 F 拉 B ，而 B 仍保持静止，则此时 ()A ．B 和地面间的静摩擦力等于 F ， B 和 A 间的静摩擦力也等于 F ．B ． B 和地面间的静摩擦力等于F ， B 和 A 间的静摩擦力等于零．C ． B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力也等于零．D ． B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和 A 间的静摩擦力等于F ．、如图所示, 重力 G的物体，在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动，2 =20N同时受到大小为 10N 的，方向向右的水平力 F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是 ()A ．2N ，水平向左B ． 2N ，水平向右C ． 10N ，水平向左D ．12N ，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力 f 的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：()A ．当 F 增大时， f 也随之增大B ．当 F 增大时， f 保持不变C ．F 与 f 是一对作用力与反作用力D ． F 与 f 合力为零4、木块 A 、B 分别重 50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25；夹在 A 、B 之间的轻弹簧被压 缩了 2cm,弹簧的劲度系数为 400N/m. 系统置于水平地面上静止不动。
现用 F=1 N 的水平拉力作用在木块 B 上.如图所示 .力 F 作用后 ()A . 木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 N B. 木块 A 所受摩擦力大小是 11.5 NC. 木块 B 所受摩擦力大小是9 ND. 木块 B 所受摩擦力大小是7 N 5、如图所示，质量为 m 的木箱在与水平面成 θ的推力 F 作用下 , 在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为 μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A ． μmgB ． μ(mg+Fsin θ)C ． Fcos θD ． μ (mg+Fcos θ)6、如图所示，质量为 m 的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力 F 作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A ．Fcos α/（mg － Fsin α）B ． Fsin α/（mg －Fsin α）C ．（ mg － Fsin α） /Fcos αD ． Fcos α/mg7、如图所示，物体 Ａ、Ｂ 的质量均为 ｍ， 、 B 之间以及 Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为 μ水平拉力FA拉着 B 物体水平向左匀速运动（ A 未脱离物体 Ｂ的上表面） F 的大小应为 ( )A ． 2μ mgB ．3μ mgC ． 4μ mgD ． 5μ mg8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时()A. . 斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 B . 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C. 斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大 D . 斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为 10N 的木块放在倾角为 θ=300的斜面上受到一个 F= 2 N 的水平恒力的作用做匀速直线运动， （F的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（ ）A ． 2 /10B ． 0.6C ． 3 /3D ．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力 F 挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则 ()A ．两砖间摩擦力为零B ． F 越大，板与砖之间的摩擦力就越大C ．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D ．两砖之间没有相互挤压的力11、如图所示，以水平力 F 压物体 A，这时 A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因素为μ，A物体的质量为 m，那么 A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（）A ．μmg B． mg C．F D．μF12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为 F 上和 F 下，则 ()A ．F 上向上， F下向下， F 上 =F 下B． F 上向下， F下向上， F 上 >F 下C．F 上向上， F下向上， F上 =F 下D． F上向上， F 下向下， F上>F 下13、用水平力 F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当 F 增大时 ()A ．墙对铁块的支持力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图 2-2-8所示，物体 a、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F =5N、 F =10N 分别作用于物体b、c 上，b ca、 b 和 c 仍保持静止．以 F 、 F 、 F 分别表示 a 与b、 b 与c、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（）123A． F1=5N， F2=0， F3=5NB． F1=5N， F2=5N， F3=0aC． F =0， F =5N， F =5N F bb123 F cD． F1=0， F2=10N， F3=5N c图 2-2-815、如图 2-2-2示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿下列说法中正确的是（）A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与 F 相同B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与 F 相反C．甲、乙两图中A均不受摩擦力D．甲图中 A 不受摩擦力，乙图中 A 受摩擦力，方向均与 F 相同F 方向匀速运动，关于物体 A 所受的摩擦力，FAA BF B甲乙图2-2-2二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为 1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
word完整版人教版八年级物理下册受力分析专题
初中物理受力剖析练习题一、练习1、已知物体 A 重 500N，对 A 进行受力剖析，并画出A受力剖析图。
求出 A 所受支持力。
2、已知： A 质量为 30kg ，遇到拉力F=100N，画出 A 的受力剖析图，并求出 A 所受支持力。
(g=10N/kg)123A3A33B A 所受支持力。
(g=10N/kg)3、已知： V =100cm，ρ =3× 10 kg/m,G =1N. 画出 A 的受力剖析图，并求出4、已知： A 的重力为1000N，画出 A 的受力剖析图，并求出 A 所受浮力。
5、已知： A 的质量为 10kg, 求： A 的重力是多少 N？ (g=10N/kg)假如 A 所受浮力为180N，画出 A 的受力剖析图，求出绳对 A 的拉力是多少N？456336、已知：V A=20cm3，ρA=3× 10 kg/m, 求 A 的质量是多少？重力是多少？7、已知：物体 A 重 30N，所受浮力为20N，求 A 所受拉力？788、若F =50N ，G A=10N, 物体 A 匀速下滑，求：墙对 A 的摩擦力？二、练习：1、如图 1，画出水平桌面上静止搁置的杯子的受力表示图。
2、如图 2，画出在平直公路上作匀速直线运动的汽车的受力表示图。
12343、物体 A 重 50 牛 , 受浮力 30 牛，画卖力的表示图，求出支持力？4、 V A=100cm3，ρA=2.7 ×103kg/m3 ,G B=100N(g=10N/kg).求A遇到的重力，画出物体 A 受力的表示图，求出其余他的力？15、如图质量是 30kg 的物体放在水平川面上，遇到 100N 的向上的拉力 , (g=10N/kg) 画卖力的表示图，求出它受的支持力？566、物体 A 重 100 牛 , 受压力 F=30 牛，此时，物体 A 匀速下滑，画卖力的表示图，求出摩擦力？三、练习1、如图 3，木块 A 放在斜面上静止不动，画出木块 A 的受力表示图。
初二物理简单的受力分析练习题
初二物理简单的受力分析练习题在学习物理的过程中，受力分析是一个非常重要的概念。
通过分析物体所受到的力和力的作用方式，我们可以更好地理解物体的运动规律。
下面是几个初二物理中简单的受力分析练习题，希望对初学者能有所帮助。
1. 静止物体的受力分析假设有一个静止在地面上的木块，请问木块受到哪些力？这些力是如何作用的？解答：木块受到的力有重力和支持力。
重力由地球对木块的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对木块的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，由于木块静止不动，所以重力和支持力大小相等，方向相反，力的合力为零。
2. 物体在水中的受力分析当一个物体浸入水中时，它受到的力有哪些？解答：物体在水中受到的力有重力、浮力和阻力。
重力是由地球对物体的吸引力产生，垂直向下作用；浮力是由水对物体的浮力产生，垂直向上作用；阻力是由水对物体的阻碍力产生，与物体运动方向相反。
当物体处于静止状态时，重力和浮力的大小相等，力的合力为零；当物体向下运动时，阻力的大小大于重力和浮力的合力，使物体减速；当物体向上运动时，重力的大小大于浮力和阻力的合力，使物体上升。
3. 开车时的受力分析当我们开车行驶时，车辆受到的力有哪些？解答：车辆在行驶过程中受到的力有驱动力、空气阻力、重力和支持力。
驱动力由发动机产生，使车辆前进；空气阻力是由车辆与空气的相互作用产生的，与车辆运动方向相反；重力是由地球对车辆的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对车辆的支持力产生，垂直向上作用。
在这个例子中，如果车辆以恒定速度匀速行驶，则驱动力和空气阻力的合力为零；如果车辆加速或减速，则驱动力和空气阻力的合力与加速度有关；在水平路面上，重力和支持力的大小相等，力的合力为零。
这是几个初二物理简单的受力分析练习题，通过对这些例子的分析，我们可以更好地理解受力分析的概念，并能够应用到实际问题中。
希望同学们在学习物理的过程中能够深入理解受力分析，掌握解决问题的方法。
(完整版)初中物理受力分析习题
初中物理受力分析典型例题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。
【2】试画出下图中斜面上木块A的受力示意图。
【3】如图所示，物体A、B各重10N、20N ，水平拉力F1 ＝ 2N，F2＝4N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为________N，B与地面间的摩擦力大小为________N。
【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）、G A＞G B B、G A＜G B C、G A＝G B D、以上三种说法都有可【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) （）A、GB、2GC、3 GD、4 G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列ABAF2的点。
初中物理受力分析练习题
1．试分析下图中物体A 是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体．2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如下图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．3、如图所示，物体A 在竖直向上的拉力F 的作用下能静止在斜面上，关于A 受力的个数，下列说法中正确的是A ．A 一定受两个力作用B ．A 一定受四个力作用C ．A 可能受三个力作用D ．A 受两个力或者四个力作用4.如右图所示，两人分别用100N 的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( )A ．50NB ．0NC ．100ND ．200N5.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是A.因胡克定律可写成k =f x,由此可知弹力越大,劲度系数越大 B.在弹性限度内,弹簧拉长一些后,劲度系数变小C .在弹性限度内,无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变D .将弹簧截去一段后,剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大6.如图所示,光滑的硬杆固定,杆上穿一个小球.轻绳一端系在小球上,在另一端用力F 竖直向下拉,小球沿杆向下运动,则A .杆对小球的弹力垂直于杆斜向上B.小球只受重力和杆对小球的弹力作用C.小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用7、三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。
现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取10m/s2。
该过程p弹簧的左端向左移动的距离是__________8．关于合力的下列说法，正确的是[]A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力9．5N和7N的两个力的合力可能是[]A．3NB．13N C．2.5ND．10N10．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是[]A．不变B．减小C．增大D．无法确定11．有三个力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则[]A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力C．F3可能是F1和F2的合力D．上述说法都不对12．三个共点力F1，F2，F3。
初中受力分析个题
初中受力分析24个题1、一个放在水平桌面上的物体,受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态,如图8所示,则该物体受到的合力为 ,桌面对此物体的摩擦力大小为 ,方向为 .2、一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为15N的平衡力,当这对力突然消失后,该物体的运动状态将_______________（填“改变”或“不变”）．3、一个小球重3牛顿,当它以米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是（）A、0牛顿B、牛顿C、3牛顿D、无法判断.4、如图9甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B 一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示）,则推力F2= N.5、墙对木块的摩擦力的变化情况是：A、增大；B、减小；C、不变；D、无法判断.6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动.在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用.7、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳.有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大.8、起重机吊着一重为G的物体（1）匀速上升拉力为F1,（2）匀速下降拉力为F2,（3）静止在空中拉力为F3,（4）在空中水平匀速运动拉力为F4,（5）以3m/s的速度匀速上升,拉力为F5,（6）以2m/s的速度匀速下降拉力为F6,这几种状态都是状态.比较F1、F2,F3,F4,F5,F6,有F1 F2___ F3F4F5F6.9、重5N的茶杯静止在水平桌面上,受到的摩擦力大小为 N.10、如图11物体A在水平力F作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体A所受摩擦力的大小A、减为原来的1/2；B、和原来一样；B、 C、增大为原来的2倍； D、无法判断.11、如图12中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做运动,受到的摩擦力是N．12、如图13所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变.则小车的状态是要()A．向左运动,越来越快B．向右运动,越来越快C．匀速直线运动或静止D．有时快有时慢的直线运动13、如图14所示,为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景.已知气球的体积为8m 3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg,空气的密度为 kg/ m 3．g 取10N/ kg,则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( ) A 、 B 、90N C 、 D 、.14、如图15,用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动,实验记录如下表.由此可知,木块与水平桌面的滑动摩 擦力为 . 15、画出图中A 物体的所受力的示意图,已知A 静止且各接触面光滑.16、放在斜面上静止的木块,受几个力的作用请在图中画出木块所受力的示意图并说明各力的施力物体.17、如图所示：物体A 随水平传送带一起向右做匀速直线运动.（不考虑空气阻力） 画出物体所受力的示意图 18、如右上图,一物体m 被传送带从A 点匀速送到B 点,请在图中用示意图表示m 受到的力19、如图3所示,小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触,画出小球的受力示意图. 20、 如图4所示,木块放在斜面上静止不动,试画出木块受力示意图. 21、如图5所示,试分析放在水平面上的物体A 作匀速运动时的受力情况. 22、如图6所示,物体放在作匀速直线运动的传送带上,请画出物体所受力的示意图.（如果传送带突然加速或减速运动,画出物体所受力的示意图.）23、一小球静止在竖直的墙壁之间,如图7,请画出小球所受力的示意图.24、分析下图中物体B 受力情况（两物体均静止）：AA。
初二物理受力分析练习题
初二物理受力分析练习题一、题目描述：某物体质量为10 kg，位于水平地面上，受到合外力的作用。
已知物体在水平地面上运动的摩擦因数为0.2，合外力的方向与水平面的夹角为45°，合外力的大小为25 N。
求：1. 物体所受的摩擦力大小；2. 物体所受的重力大小；3. 物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小。
二、解题过程：根据题目描述，物体受到合外力的作用，可以进行力的分析。
1. 物体所受的摩擦力大小：物体位于水平地面上，由于有摩擦因数，所以要考虑到摩擦力的作用。
摩擦力的大小可由以下公式计算：摩擦力 = 摩擦系数 ×垂直向下的压力= 0.2 ×重力= 0.2 ×质量 ×重力加速度= 0.2 × 10 kg × 9.8 m/s²= 19.6 N所以物体所受的摩擦力大小为19.6 N。
2. 物体所受的重力大小：物体所受的重力大小可以通过质量与重力加速度的乘积计算得出：重力 = 质量 ×重力加速度= 10 kg × 9.8 m/s²= 98 N所以物体所受的重力大小为98 N。
3. 物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小：合外力可分解为水平方向上的力和垂直方向上的力。
水平分力和垂直分力的计算公式如下：水平分力 = 合外力× cosθ垂直分力 = 合外力× sinθ其中，θ为合外力与水平面夹角，由题目可知θ=45°，合外力为25 N。
将数据代入公式计算得：水平分力 = 25 N × cos45°= 25 N × 0.707= 17.6785 N垂直分力 = 25 N × sin45°= 25 N × 0.707= 17.6785 N所以物体所受合外力的水平分力和垂直分力大小均为17.6785 N。
三、总结：综上所述，根据题目描述，我们通过物理力学的分析，得出以下结论：1. 物体所受的摩擦力大小为19.6 N；2. 物体所受的重力大小为98 N；3. 物体所受的合外力的水平分力和垂直分力大小均为17.6785 N。
受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ A ）A ．A 受6个，B 受2个，C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ)图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用图 1图35、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3B ．4C ．5D ．6解析： 对M 和m 整体，它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g ，地面的支持力F N1，m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止，可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确． 6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是 （ A ）A ．1B ．2C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下，物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
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1．试分析下图中物体A是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体．
2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如下图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．
3、如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，
下列说法中正确的是
A．A一定受两个力作用
B．A一定受四个力作用
C．A可能受三个力作用
D．A受两个力或者四个力作用
4. 如右图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( ) A．50 N B．0 N
C．100 N D．200 N
5. 关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是
A. 因胡克定律可写成k = f
x
, 由此可知弹力越大, 劲度系数越大
B. 在弹性限度内, 弹簧拉长一些后, 劲度系数变小
C. 在弹性限度内, 无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变
D. 将弹簧截去一段后, 剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大
6. 如图所示, 光滑的硬杆固定, 杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上, 在另一端用力F
竖直向下拉, 小球沿杆向下运动, 则
A. 杆对小球的弹力垂直于杆斜向上
B. 小球只受重力和杆对小球的弹力作用
C. 小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用
7、三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的
相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。
现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取
10m/s2。
该过程p弹簧的左端向左移动的距离是__________
F θ
8．关于合力的下列说法，正确的是 [ ]
A．几个力的合力就是这几个力的代数和
B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力
C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力
D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
9．5N和7N的两个力的合力可能是 [ ]
A．3N B．13N C．2.5N D．10N
10．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是[ ]
A．不变 B．减小C．增大 D．无法确定
11．有三个力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则 [ ]
A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力
C．F3可能是F1和F2的合力D．上述说法都不对
12．三个共点力F1，F2，F3。
其中F1=1N，方向正西，F2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，则F3应是 [ ]
13．重为20 N的物体除受到重力外，还受到另外两个力的作用而静止，已知它受到的其中一个外力F1＝10 N，则另外一个外力F2的大小可能是( )
A．5 N B．8 N
C．10 3 N D．20 N
14．如图3所示，六个力中相互间的夹角为60°，大小如图所示，则它们的合力大小和方向各如何？
15．如图4所示，物体受F1，F2和F3的作用，其中F3=10N，物体处于静止状态，则F1和F2的大小各为多少？
16．如图所示质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧a、b、c拉住，c竖直向下a、b、c 三者夹角都是120°，小球平衡时，a、b、c伸长的长度之比是3∶3∶1，则小球受c 的拉力大小为（）
A．mg B．0.5mg C．1.5mg D．3mg
17、如下图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于
静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ。
则AO绳的拉力F A、OB绳的拉力
F B的大小与G之间的关系为( )
A．F A＝Gtan θ B．F A＝G
tan θ
C．F B＝G
cos θ
D．F B＝Gcos θ
18．如下图所示，物体O所受重力为100N，用一轻绳悬挂在水平轻杆BC的C端，C点由细绳AC系在竖直墙上，B端用铰链固定。
已知∠ACB＝30°，试求出轻绳AC和轻杆BC各受多大的作用力。
19.如图所示，物体静止于光滑水平面上（图为俯视图），F作用于物体O点，现要使物体的
合力沿OO′方向(F和OO′都在水平面内)。
那么，必须同时再加一个力F′，那么这个力的最小值是( )
A．Fcos θB．Fsin θ
C．Ttan θ D ．Fcot θ
20、如图所示，质量为m，横截面为直角形的物快ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙上，F
是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，求摩擦力的大小。
21、如下图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，
则尖劈对A侧压力为________．对B侧压力为________．
作业：
1、有三个共点力，它们的大小分别是2N ，5N ，8N ，它们合力的最大值为______，最小值为
______。
2、如图所示．物体处于平衡状态，若保持a 不变，当力F 与水平方向夹角β多大时F 有最小值 （ ）
A ．β＝0
B ．β＝2
C ．β＝α
D ．β＝2α
3、已知三个力F 1、F 2、F 3的合力为零，则这三个力可能选取的数值为( )
A ．15 N 、10 N 、6 N
B ．3 N 、6 N 、4 N
C ．1 N 、2 N 、10 N
D ．1 N 、6 N 、8 N
4、如下图所示，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )。