2018届高考历史考点跟踪复习训练9(有答案)

[训练目标] 1.政治：美苏两极对峙格局向世界多极化方向发展。2.经济：“二战”后资本主义世界经济体系形成，经济区域集团化和经济全球化趋势加强。3.科技文化：第三次科技革命，人类进入“信息时代”。

1．1941年，美英两国在《大西洋宪章》中提出：“希望达到各国在经济合作方面的充分合作，致力于促进所有国家，不论大小、战胜或战败，在同等条件下，都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径。”为此，二战后建立()

A．布雷顿森林体系B．北大西洋公约组织

C．北美自由贸易区D．关贸总协定

2．下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明()

A．越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向

B．发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强

C．发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位

D．该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱

3．法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于()

A．建立一个强大的单边主义的欧洲

B．建立平等的欧美伙伴关系

C．重新确立欧洲国际政治经济的中心地位

D．努力构建一个统一的欧洲

4．20世纪80年代以来，经济因素在国际关系中的作用空前突出，北美、亚太、西欧经济区域化的发展，形成三大区域组织。以下阐述合理的是()

①欧盟是目前最有成效、一体化程度最高的一个区域性集团②北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团③亚太经合组织是本地区最有影响的经济论坛④三大区域组织相互依赖、相互斗争，各成员方仅限于经济合作

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．2014年11月，亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行。本次会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。这个主题下有三个重要的议题：推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长，加强全方位互联互通和基础设施建设。APEC的作用表现在()

A．促进了亚太地区经济技术合作

B．消除了成员国之间的贸易壁垒

C．巩固了中国在亚太经济中的领导地位

D．推动了世界贸易组织的发展

6．交通运输技术的发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国、各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。在世界经济的全球化趋势不断加强的过程中，最强有力的推动者是()

A．知识经济的兴起和发展

B．两极格局的瓦解

C．跨国公司和各种国际组织

D．中国和平崛起并积极介入国际市场

7．中国知名汽车企业已基本以各种形式和世界汽车集团合资：一汽是大众、奥迪和丰田，上汽是大众、通用，东风背后有标致、雪铁龙、日产……这种现象从本质上反映了()

A．中国汽车制造业落后于世界

B．经济全球化对中国的影响

C．发达国家对中国进行经济侵略

D．中国汽车企业已经被外企吞并

8. (2015·绍兴二模)有研究者认为：“在民族国家时代，自由贸易只是特例，对贸易的限制、禁止，才是常态。也因此，全球化才会极其艰难，而在民族国家出现之前，天然地就是全球化的，不管是在西方，还是在东方。”据此，该研究者认为()

①全球化是古已有之的经济现象②民族国家的产生阻碍了全球化③民族国家的产生促进了全球化④东西方的自由贸易是同步产生的

A．①②B．②③C．③④D．①④

9．当今的西方发达国家主导的全球化进程中，经济“蛋糕”是做大了。但是在分配经济“蛋糕”时，“大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑”。对此，正确的态度和做法应该是()

A．反全球化，坚持走独立发展道路

B．反对全球化只使发达国家受益

C．反对全球化造成的贫富分化加剧

D．反对发达国家主导全球化，应建立公正合理的新秩序

10．美国投资专家麦克法伯说：“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥；如果买好车，钱归了德国……”这一现象表明()

A．国际分工体系的不平等

B．世界市场的初步形成

C．世界经济成为紧密联系的整体

D．亚洲商品的世界市场份额增大

11．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网()

A．推动了世界市场的拓展

B．最大的成功在于技术的不断更新

C．促进了信息产业的发展

D．作为人类交往方式而存在与发展

12. “20世纪后半叶，自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑体系为发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。发展中国家也组建了区域性经济团体，如东南亚国家联盟。”上述材料主要反映了()

A．经济全球化的进一步发展

B．资本主义经济体系的发展

C．资本全球化的进一步发展

D．经济区域集团化的发展

13．(2015·唐山摸底)阅读材料，完成下列要求。

材料关于世界经济全球化进程的图示

(1)什么是经济全球化？结合材料和所学知识，概括世界经济全球化发展进程的主要特点。

(2)结合材料和所学知识，说明二战后经济全球化迅速发展的原因。应该如何评价经济全球化？

14．阅读材料，回答问题。

材料全球化经历了三个伟大的时代。第一个时代从1492年持续到1800年，我称其为全球化1.0版本……全球化1.0版本讲述的是国家和实力的故事。当时全球一体化的进程取决于一国的实力及其应用形式……在这一时期，受到宗教的影响或帝国主义影响(或两者的结合)，国家和政府利用暴力推倒壁垒，将世界的各个部分合并为一。

第二个时代或可称为全球化的2.0版本，这一时代从1800年左右一直持续到2000年，中间被大萧条和两次世界大战打断……正是这个时代让我们看到全球经济的诞生和成熟，各国之间有充分的商品和信息的流动，这才出现了真正的全球市场，商品和劳动力可以在全球范围内实现套利。这一时期的全球化进程取决于硬件的突破——从早期的蒸汽船和铁路到后来的电话和大型计算机。

我们在2000年进入一个全新的时代，全球化3.0版本。

——摘编自美国托马斯·佛里德曼《世界是平的—

20世纪简史》

(1)概括说明在“全球化1.0版本”时代，西方主要国家是如何“利用暴力推倒壁垒”而推动全球化的。

(2)分析指出在“全球化2.0版本时代”出现了真正的全球市场的原因。