一帮一计划书

一帮一计划书

篇一：一帮一学习计划策划书

1、要求，各班召开主题班会，主题为：XX年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。

2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前

交到我寝室413。

3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。

从大一入学以来，测仪111班的学习氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学习的三天热度；平时开班会也说了很多关于学习的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的情况发生；

这次学院对学习要求的力度比以前任何一次都要大，现在已经有几个班级进行了一帮一的活动，而且“一帮一”这样的形式对学习较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况，我们班的同学也会更加努力，将会交给领导老师一份满意的答卷！

篇二：XX__XX年上一帮一计划

XX----XX年第一学期初三（1）班“一帮一”活动计划

洪江一中向孙丽

一、活动目的

本学期我们面临初中毕业，为了让每位学生继续升学，不让一个人掉队，帮助学生树立正确的理想信念，帮助后进生解决学习、生活等实际困难，使每个学生顺利毕业。同时也为了在学风建设中更好地发挥优秀学生的先锋模范作用，以先进带动后进，结合我班实际情况，特制定“一帮一，同进步”活动。相信在全班学生的共同努力下，一定会让同学们树立正确的理想信念，确立学习目标，增强学习动力和信心，提高学习成绩，养成良好的学习生活习惯。

二、活动宗旨

一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学习。

三、活动内容

1、通过班会探讨“一帮一，同进步”的意义，并消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自

我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。后进生要有自信。

2、结队子

（1）学习上帮助：成绩优秀的学生与成绩较差的学生相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的，共同进步。并要制定活动计划，活动时间一般在中午和下午放学时间进行。

（2）行为习惯帮助：让有良好学习习惯和行为习惯的学生和学习、行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。

3、验收总结，反思发展（具体奖励）

一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末将对表现突出的学生结对子进行表彰。

四、“一帮一，同进步”活动负责人

组长：易思每(班长）、吴一蔓（团支部书记）

执行组长：朱俊玮、李知旂（学习委员）

六、活动进程

1、制定活动计划。

2、活动启动仪式

3、组长和执行组长组织开展一次宣传说明班级会议，说明此次活动的意义，并主要根据上学期期末考试成绩，确

定好帮扶对子，尽量做到自愿组合，班干部配合。

4、按计划进行活动总结。一个月总结一次，及时表扬优秀事迹。

七、活动纪律

为保证活动成效，使参与学员真正得到学习上的互帮互助，特规定以下纪律：

1、参与学员要以学习为根本，要有坚定的信心和持之一恒的毅力

2、活动负责人要在学习活动中要监督好各位学员，鼓励学员相互学习。

3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。

4、每一个月至少开展一次活动总结班会，总结一个月下来的情况。

篇三：一帮一计划书

土木工程学院

————土木工程（3）班

一

帮

一

计

划

书

帮助人：胡庆杰

帮助对象：关旭彦

帮助人现状：

由于刚上大一时对自己比较放松，落下了一些基础课程。导致在后续课程学习中用到基础知识时一头雾水，久而久之，学习兴趣有所下降，因此学习成绩处于中下水平。但只要将一些基础课程知识补上，恢复对学习的兴趣，一定可以取得优异的成绩。

帮助措施：

1、帮助他补上大一时没有学好的基础课程知识

2、帮助他制定学习计划

3、对于他的弱项科目，积极共同探讨

4、平时主动帮助他掌握现在正进行的课程目标：

1、学习排名比上学期提前

2、争取尽早帮助他通过四级考试

3、共同奋斗、共同进步，一同规划未来美好的蓝图