教学设计案例《月亮的秘密》

教学设计案例《月亮的秘密》

学科领域文学、科技、音乐

引言：

月球是离我们最近的星球，自古以来，人们就在不停观察、研究月球。那你们想不想了解一些有关月亮的知识呢？让我们自己动手一起来探索月亮的秘密吧！

学习任务：

学生的任务是分成不同的小组分别去查找月亮的相关资料，了解有关月亮的诗辞、歌曲，神话传说，月亮的科普知识，以及月亮和地球的联系。全班同学将分成四个小组，去收集、整理、研究信息资源。

诗辞、歌曲组：收集、整理有关月亮的诗辞、歌曲

神话传说组：收集、整理有关月亮的神话传说

与地球的联系组：研究有关月球与地球的联系

科普知识组：查阅、研究月球的科普知识（如月球的大小、温度等）

注意：分组完成，这项研究可从网上搜集，也可查阅相关科普材料。每个组都必须在特定的任务中，认真收集资料。在收集资料的过程中，小组之间可以互相交流，共同完成任务。最后，每组需以研究报告的方式写出自己研究的摘要。

学习过程：

（1）课前准备：

1、分组，选出组长和组员。

2、小组讨论工作方案，明确组长和各个组员的工作。

（2）收集资料

各组可以在互连网上到老师给出的网址上查找资料，或在图书馆中找到相关的文献资料。

1、密切联系各组的任务，到互联网或图书馆去找资料。

2、把你找到的资料复制粘贴下来或者是记录下来。

3、注意收集有关的图片。

（3）整理资料

1、全组讨论，综合整理。

2、把你们组的研究成果写成研究报告。

（4）汇报研究成果

1、各组各派一名代表到讲台上向同学们汇报你们组的研究成果。

2、汇报可以采取多种形式：例如演讲、powerpoint演示、图片展示等等。

3、请各小组的其他成员将各组的研究成果综合起来。