二年级语文3月月考卷

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莲岳学校 2018-2019 学年第二学期二年级语文 3 月月考

（ 60 分钟完卷）

一 二 三 四 五 阅读（一） 阅读（二）

写话 书写 总分 8分

20分

10分

6

17分

9分

10分

18分

2分

100分

第一部分：积累与运用

一、看拼音写词语，别忘了把字写工整哦！8%

g ān ti Án xi āng c ūn b ì l ǜ xi ū xi

w ēn nu Ǎn m í l ù g ū niang n í n ìng

二、选择题。（只填序号）20%（2+2+4+2+2+2+2+2+2） 1.

下面带横线的字的读音正确的是（ ）。

A 曾（c éng ）经

B 晶莹（y ín ）

C 顺（sh ùn ）着

D 荆（j īng ）棘

2

. 下面书写完全正确的一组词是（ ）。 A 满意 体息 B 格外 引人注目 C 碧绿

妆饰 D 背着

酒下3.给下面句子选择正确的字填空。(只填序号)

A 装

B 妆

C 壮

儿童节要到了，我们要（

）饰教室。

②春天来了大地换上了一层新（

）。

③这棵百年老树长着粗（ ）的枝干。 ④妈妈每天出门都会化一个美美的（ ）。

4.下列说法正．确．

的是（ ）

A. 背的第二笔是横

B.暖的部首是“日”，去掉部首有 7 画 B. “恋”的部首是“心”，去掉部首有 5 画 D .“蒙”的部首是“艹”，去掉部首有 9 画

5.下列字读音不相同的是（ ）

A

. 装 状 B.做 坐

C.路． 露．

D.字 志

6.《找春天》这篇课文内容的正确排序是（

）。

①小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

②春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 ③早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ④树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ⑤解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ A ①②③④⑤

B ②①③④⑤

C ②③①④⑤

D ①③②④⑤

7.下面句子跟描写春天无关的是（ ）

A.不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 8.下面标点符号使用正确的句子是（ ）。

A ．今天是星期天吗。 B.一天晚饭后，爸爸问小明。你最近在读什么书？ C.我多么想长大呀！ D.大风车转的真快啊？ 9.下面有关课文的说法，错误的是（ ）

A. 雷锋叔叔送了迷路的小孩回家，背年迈的大娘回家。

B. 我们看到了春天，我们听到了春天，我们闻到了春天，我们触到了春天。

C.千人糕是可以分给一千个人吃的。

D.邓小平爷爷好几次树苗扶正，直到满意才完成一棵小柏树的种植。 三、判断下列句子的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。10% 1.《村居》的作者是唐代高鼎。 （ ） 2.《找春天》课文中孩子们只通过一种方式找到春天。 （ ） 3.《开满鲜花的小路》里美好的礼物是花籽。 （ ） 4.“阿姨，我不是故意的！”和 “阿姨我不是故意的。”语气没有区别。 （ ） 5.“寻觅”的意思是寻找、寻求、 探索。 （ ） 四、照样子，写句子。4%

1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 仿写：

，那是

吧？

2.例：道路的旁边有两排笔直的杨树。

商场旁边 。 3.许许多多的人共同把千人糕做好。

改成被字句： 。 五、根据课文内容把句子补充完整。17% 1.《村居》这首诗描写 （填季节）的景色，从哪句诗中可以看出来：

。3%

2.你学过哪句诗是赞扬小草生命力旺盛的： 。4%

3.请根据下面的意思写出诗句：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的，原来是二月那温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 。4%

4.小草从地下

出头来，那是春天的

吧？

2%

1

学校

班级

姓名

座号

树木出点点嫩芽，那是春天的吧？2% 5.乘着温暖的春风我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，

。2% 第二部分：阅读与写话

九．快乐阅读，开心作答。（三）看图写话（18%）

仔细观察图画，图上画的是谁？他们会说些什么？请发挥想象，写一段话。如果遇到不会写的字，可以用拼音代替。

（一）

一朵不结果的桃花

春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里, 忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。

但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。自私和吝啬(lìn sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。

2.读短文，填一填。（3 分）

（）地采蜜（）的家伙（）的桃子

3.用“”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。（2 分）

4.这个故事告诉了我们一个什么道理？（3 分）

（二）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而

得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí ) 柳，在

微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l

ǜ lù)

的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1 分）

1.给短文加个题目：

2.保留（）里正确的读音，划去不正确的。（3 分）

3.第2 自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。（4 分）

4.短文的主要意思是（）（2 分）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。