黑龙江省哈尔滨市宾县2020年七年级上学期语文期末考试试卷C卷

黑龙江省哈尔滨市宾县2020年七年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共4分)1. （4分） (2019九下·昆山模拟) 默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。

（1）参差荇莱，左右芼之。

窈窕淑女，________。

（《诗经·关雎》）（2）遥看是君家，________。

（《十五从军征》）（3）问君何能尔？________。

（陶渊明《________》）（4） ________？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）（5）春蚕到死丝方尽，________。

（李商隐《无题》）（6）天下英雄谁敌手？曹刘。

________。

（________《南乡子·登京口北固亭有怀》）（7）子在川上日：“________！不舍昼夜。

（《<论语>十二章》）（8）富贵不能淫，贫贱不能移，________，此之谓大丈夫也。

（《<孟子>三则》）二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读下面这首诗。

次北固山下客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）这首诗的作者是________朝的诗人________。

（2）展开想像，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现出来的画面。

（3）你认为这首诗的画线句广为传诵的原因是什么？三、课内阅读 (共1题；共12分)3. （12分）阅读古文，回答问题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。

”（1）解释下面句子中的划线词。

①安陵君其许寡人其：（）②以五百里之地易早安陵易：（）③岂直五百里哉直：（）④长跪而谢之谢：（）（2）将下面句子译成现代汉语。

①安陵君因使唐雎使于秦。

②怀怒未发，休祲降于天。

（3）简析划线句子在文中的表达作用。

（4）请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。

四、课外阅读 (共1题；共8分)4. （8分） (2018九上·衢州月考) 阅读下面两个文言文语段，完成后面各题。

（一）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧曰智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（《醉翁亭记》）（二）饶州路①大饥，米价翔踊② ，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。

行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。

人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。

”行省方悟，都中乃得免。

（节选自《续资治通鉴》，有改动）【注释】①路：元代行政区划单位。

②翔踊：物价飞涨。

③王都中：字符俞，元代官员，官至两任行省参知政事。

④粜：卖出粮食。

⑤比：等到。

⑥鬻（yù）：卖。

（1）下面各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）A . 归：云归而岩穴暝/朝而往，暮而归B . 发：野芳发而幽香/黄发垂髫C . 绝：往来而不绝者/率妻子邑人来此绝境D . 乐：而不知太守之乐其乐也/以中有足乐者（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。

（3）从写景的角度，对语段（一）“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也”一句进行赏析。

（4）语段（一）中欧阳修被贬官至滁州，亲民爱民；语段（二）中王都中擅自降米价救灾，惹怒上司。

请用自己的话概括两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说这样写有何作用。

五、现代文阅读 (共2题；共26分)5. （16分） (2016七下·宜昌期中) 阅读下文，回答问题。

父亲不写信①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。

父亲从来没给我写过信。

②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。

父爱，在我童年的回忆中一片空白。

每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。

“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。

他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。

他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。

我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。

由于怕，我总是有意地远离他。

③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。

然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。

我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。

④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。

偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。

一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。

”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。

后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。

从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。

⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。

一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。

”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。

⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。

⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。

夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。

”我应着。

沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”⑧我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。

二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲﹣﹣那是平静水波深处的激流啊！⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。

没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。

父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。

去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。

”蓦地，我心头一震！⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”⑪泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。

父亲，您这句话顶得上千万封信了。

（1）读第②段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。

（2）第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。

（3）第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（4）结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（5）第⑨段中“蓦地，我心头一震”，此时，“我”会想些什么呢？试用第一人称描写。

（6）积累链接：有人说父爱如山，你认为父爱是什么？请用一组排比句歌颂父爱。

6. （10分） (2017八上·揭西期末) 阅读下文，回答问题洗脚放寒假前，老师布置了一道寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校生活的情况，学费、生活费用的多少。

简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。

有的时候，他也渴望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。

”父亲的脸上先是诧异，然后笑了。

他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。

”一切似乎都轻松了，他去打水，调好水温，然后端到父亲的身边。

父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

他忙把水送到父亲的脚边，又把父亲的脚放在水里。

水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

“温度怎么样？”他问。

“蛮好蛮好！”父亲说。